Incluso para a vida

UNIDADE 1

Matemtica D
Noo Intuitiva
O ndice de analfabetismo da cidade x de 23% (l-se 23 por
cento). Significa que, em mdia, 23 de cada 100 habitantes so
analfabetos.

REGRA DE TRS
Clculo de uma porcentagem

GRANDEZAS DIRETAMENTE PROPORCIONAIS

Exemplo: 25% de R$ 80,00 R$ 20,00

Duas grandezas so ditas diretamente proporcionais quando o

aumento uma delas implica no aumento da outra na mesma
razo.
Exemplo: 1 kg de alimento custa R$ 15,00
3 kg de alimento custam R$ 45,00
5kg de alimento custam R$ 75,00

25

pois 25% =

= 0,25

100
Logo 25% de R$ 80,00 = 0,25.80,00 = 20,00
Definio
Porcentagem uma razo centesimal que representada pelo
smbolo % que significa por cento.

GRANDEZAS INVERSAMENTE PROPORCIONAIS

Exerccios de Sala
Duas grandezas so ditas inversamente proporcionais quando o
aumento der uma delas implica na diminuio da outra na
mesma razo.
Exemplo: 2 pessoas constroem 1 obra em 18 dias
4 pessoas constroem a mesma obra em 9 dias
6 pessoas constroem a mesma obra em 6 dias

1.

Se 12Kg de um certo produto custa R$ 600,00, qual o

preo de 25Kg do mesmo produto?

2. Sabendo que 36 operrios conseguem construir uma casa em

30 dias, se dispomos apenas de 12 desses operrios, em quanto
tempo ser construda a mesma casa?

APLICAES REGRA DE TRS

3. Calcular
Regra de Trs Simples
Regra de Trs Simples um processo matemtico mediante o
qual podemos resolver problemas do cotidiano envolvendo
duas grandezas, sejam elas direta ou inversamente
proporcionais. Este processo consiste no seguinte:
Identificar as grandezas envolvidas no problema.
Nas situaes dadas (em relao s mesmas) disp-las
em colunas.
Verificar se so GDP ou GIP.
Montar a proporo correspondente.
Resolver a proporo.

a) 60% de 30
c) 20% de 300
e) (20%)2

b) 30% de 20
d) 20% de 20%
f) 4%

4. Numa cidade, 240 000 jovens representam 30% da populao.

Ento a populao da cidade de:
a) 500 000 habitantes
c) 700 000 habitantes
e) 900 000 habitantes

b) 600 000 habitantes

d) 800 000 habitantes

Tarefa Mnima

Regra de Trs Composta

Regra de trs composta um processo matemtico mediante o
qual podemos resolver problemas do cotidiano, envolvendo trs
ou mais grandezas. O processo semelhante ao caso anterior
(Regra de trs simples), levando em considerao apenas o item
da verificao quanto a GDP ou GIP, que deve ser feito da
seguinte maneira: analisar as grandezas duas a duas, sempre em
relao que possui a varivel. A montagem e resoluo da
proporo seguem o mesmo roteiro do caso anterior (Regra de
Trs Simples).

PORCENTAGEM

1. Se trinta litros de um combustvel custam R$ 16,95, quantos

custaro oitenta litros do mesmo combustvel?

2.

Se 14 pedreiros levam 180 dias para construir uma casa,

quanto tempo levaro para constru-la 10 pedreiros?

3. Um acampamento com 80 pessoas tem suprimento para dez

dias. Sabendo-se que chegaram mais vinte soldados, perguntase: para quantos dias tero suprimentos, considerando-os
inalterveis?

4. Calcular as seguintes porcentagens:

PORCENTAGEM
As razes cujos denominadores so iguais a 100 so chamadas
razes centesimais.
Exemplo:

13

27

;
; etc.
100 100

a) 25% de 80
c) 120% de 200
e) 20% de 30%
g)

49%

5.

Numa sala de 80 alunos, 24 alunos foram aprovados. A

porcentagem de reprovao foi de:
a) 30%
d) 60%

Pr-Vestibular da UFSC

b) 4% de 50
d) 0,15% de 400
f) (5%)2

b) 40%
e) 70%

c) 50%

Matemtica D

Incluso para a Vida

6.

(UFSC) Ao vestibular de 1982 da UFSC, inscreveram-se

15.325 candidatos, dos quais 14.099 concluram todas as provas.
O percentual de absteno foi:

7. Qual o preo de uma mercadoria que custava R$ 80,00 e teve

um aumento de 40%?
a) 110,00
b) 112,00
d) 116,00
e) 98,00

FATORIAL
Dado um nmero natural, denomina-se fatorial de n e indica-se
por n! a expresso:

b) 0,0027
e) n.d.a.

c) 0,00009

n! = n.(n

9.

(UNIMEP-SP) Se dois gatos comem dois ratos em dois

minutos, para comer 60 ratos em 30 minutos so necessrios:
b) 3 gatos
e) 6 gatos

c) 19

11.

Durante 11 dias, 15 cavalos consomem 2200 kg de

alfafa. Retirando-se 7 cavalos, 1280 kg de alfafa sero
consumidos em quantos dias?
a) 12
d) 15

b) 13
e) 16

3). ......... . 3 . 2 . 1

5! = 5. 4. 3. 2. 1 = 120
4! = 4. 3. 2. 1 = 24
3! = 3. 2. 1 = 6
2! = 2. 1 = 2
1! = 1 e 0! = 1

Dezesseis operrios trabalhando seis horas por dia

constroem uma residncia em cento e oitenta dias. Quantos
operrios sero necessrios para fazer a mesma residncia,
trabalhando oito horas por dia durante cento e vinte dias?
b) 10
e) 21

2) . (n

c) 2 gatos

10.

a) 18
d) 20

1) . (n

Assim temos:

Tarefa Complementar

a) 4 gatos
d) 5 gatos

UNIDADE 2

c) 114,00

8. (CESCEM-SP) 3% de 0,009 vale:

a) 0,00027
d) 0,009

mesma eficincia das anteriores) trabalhando 8 horas por dia

levaro 6 dias para fazer o mesmo trabalho.

c) 14

12. (UFSC) Com uma lata de tinta possvel pintar 50 m2 de

2

parede. Para pintar uma parede de 72m , gasta-se uma lata e mais
uma parte de uma segunda lata. A parte que se gasta da segunda
lata, em porcentagem, :

13. (UFSC) Pedro investiu R$ 1.500,00 em aes. Aps algum

(conceito primitivo)

Observao: Podemos desenvolver um fatorial at um fator

conveniente. Veja:
8! = 8. 7. 6. 5. 4. 3. 2. 1 = 8. 7. 6. 5. 4!
4!
6! = 6. 5. 4. 3. 2. 1 = 6. 5!

n ! = n. (n

5!
1).(n

2) !

PRINCPIO FUNDAMENTAL DA
CONTAGEM FRMULA DO ARRANJO
PRINCPIO FUNDAMENTAL DA CONTAGEM
O princpio fundamental da contagem, ou princpio
multiplicativo, estabelece um mtodo indireto de contagem de
um determinado evento, sem que haja a necessidade de descrever
todas as possibilidades. Pode ser enunciado dessa forma:

tempo, vendeu essas aes por R$ 2.100,00. Determine o

percentual de aumento obtido em seu capital inicial.

Se um Evento E pode acontecer por n etapas sucessivas e

independentes de modo que:

14.

E1 o nmero de possibilidades da 1 Etapa

E2 o nmero de possibilidades da 2 Etapa
:
:
En o nmero de possibilidades da n-sima Etapa

(UFSC) Um reservatrio contendo 120 litros de gua

apresentava um ndice de salinidade de 12%. Devido
evaporao, esse ndice subiu para 15%. Determinar, em litros, o
volume de gua evaporada.

15.

(UFSC) Assinale a soma dos nmeros associados (s)

proposio(es) CORRETA(S).
01. Um investidor tem seu dinheiro aplicado a 2% ao ms.
Deseja comprar um bem no valor de R$100.000,00, que pode
ser pago a vista ou em trs parcelas de R$ 34.000,00, sendo a
primeira de entrada e as outras em 30 e 60 dias. Ele sair
lucrando se fizer a compra parcelada.
02. Obter 7 acertos numa prova de 12 questes um
desempenho inferior a obter 6 acertos numa prova de 10
questes, porm superior a obter 5 acertos numa prova de 9
questes.
04. Duplicando-se o lado de um tringulo eqiltero, sua rea
fica tambm duplicada.
08. Se 2 impressoras trabalhando 10 horas por dia levam 5 dias
para fazer determinado trabalho, ento 3 impressoras (com a

Pr-Vestibular da UFSC

Ento E1 . E2 . ......... .Ek o nmero total de possibilidades do

evento ocorrer.

ARRANJO
Considere o conjunto K = {1, 2, 3, 4}. Vamos agora montar os
pares ordenados a partir do conjunto K.
(1, 2); (1, 3); (1, 4); (2, 3); (2, 4); (3; 4);
(2, 1); (3, 1); (4, 1); (3, 2); (4, 2); (4, 3)
Observe que esses agrupamentos diferem

Incluso para a vida

Matemtica D

Pela natureza dos elementos componentes:

(2, 3) (1,4)
Pela ordem dos elementos:
(1, 3) (3, 1)
A esses tipos de agrupamentos denomina-se ARRANJO de n
elementos tomados p a p, e indicado por
.

Definio: Denomina-se arranjo de n elementos tomados p a p

cada grupo ordenado de p elementos escolhidos entre n
disponveis.

5.

Considere o conjunto K = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}. Quantos

nmeros com quatro algarismos distintos podemos formar a
partir do conjunto K?

Tarefa Mnima
5

1.

Calcular

2.

Resolver as equaes abaixo:

a) (n - 4)! = 120

FRMULAS PARA O CLCULO DO ARRANJO

b) (4x - 6)! -120 = 600

c) (n - 2)! = 720

ARRANJO COM REPETIO

*

n,p

=n

3.

Exemplo: Considere o conjunto K = {2, 3, 4, 5, 6}. Quantos

nmeros de 3 algarismos podemos formar a partir de K ?
Resoluo: A*5, 3 = 53 = 125
Logo, podemos formar 125 nmeros de 3 algarismos.

Ache a soluo da equao

x 1!
12
( x 3)!

4. Dum ponto A a um ponto B existem 5 caminhos; de B a um

terceiro ponto C existem 6 caminhos; e de C a um quarto ponto
D existem tambm 6 caminhos. Quantos caminhos existem
para ir do ponto A ao ponto D?

ARRANJO SEM REPETIO (SIMPLES)

a) 17

b) 30

c) 180

d) 680

e) 4080

5.

An p

Numa olimpada de Matemtica concorrem 100

participantes e sero atribudos dois prmios, um para o 1 lugar
e outro para o 2 lugar. De quantas maneiras podero ser
distribudos esses prmios?

n
n p

a) 199
d) 9.900

Exemplo: Considerando o conjunto K = {1, 2, 3, 4, 5}. Quantos

nmeros de 3 algarismos sem repetio podem ser formados?

b) 200
e) 10.000

c) 4.950

6.
Resoluo: A5,3 =

5
5

5432
2

60

Telefones de uma cidade possui 6 dgitos (1nunca zero).

Supondo que a cidade passe a ter 7 dgitos. Qual o aumento no
nmero de telefones?
a) 81.105

Logo, podemos formar 60 nmeros de 3 algarismos distintos.

Exerccios de Sala

2.

10
8

7. Qual o valor de n que satisfaz a equao

n

b)

n
2

12! 11!

8. Quantas solues possui a equao (x 2)! = 1

11!

3) ! = 720

1
n

9. (UFPA) Simplificando

Resolver as equaes:
a) (n

d) 90.103

c) 90000

Tarefa Complementar

1. Calcular o valor de
a)

b) 8100

b)

n 3
n 1

20

3.

Quatro selees de futebol (Brasil, Espanha, Portugal e

Uruguai) disputam um torneio. Quantas e quais so as
possibilidades de classificao para os dois primeiros lugares?

4.

Quantas placas para identificao de veculos podem ser

confeccionadas com 3 letras e 4 algarismos? (Considere 26 letras,
supondo que no h nenhuma restrio.)

Pr-Vestibular da UFSC

a)

1
n 2

n 1 n
obtm-se:
n 2
b) n + 1

1
c) n+2

d)

n 1

e) n

10.

(FSBEF-DF) Sendo

m 1m
m 2

1
e tendo em vista
10

que m > 0, o valor de m :

Matemtica D
11. Se (n

Incluso para a Vida

6)! = 720, ento n igual a:

12.

(F.Dom Bosco-DF) A expresso 3! 2! 2! equivalente

expresso:
a) 12!

b) 7!

c) 5!

d) 5!

e) 4!

13. Durante a Copa do Mundo, que foi disputada por 24 pases,

as tampinhas de Coca-Cola traziam palpites sobre os pases que
se classificariam nos trs primeiros lugares Se, em cada
tampinha, os trs pases so distintos, quantas tampinhas
diferentes poderiam existir?
a) 69
c) 9.562
e) 13.824

b) 2.024
d) 12.144

14.

(UECE) A quantidade de nmeros inteiros compreendidos

entre os nmeros 1000 e 4500 que podemos formar utilizando
somente os algarismos 1, 3, 4, 5 e 7, de modo que no figurem
algarismos repetidos, :

15.

(PUC-SP) Chamam-se palndromos os nmeros inteiros

que no se alteram quando invertida a ordem de seus
algarismos (por exemplo: 383, 4224, 74847). O nmero total de
palndromos com cinco algarismos :
a) 450
c) 900
e) 5000

b) 1000
d) 2500

UNIDADE 3
TIPOS DE AGRUPAMENTOS PARTE II PERMUTAES
Quando fazemos arranjos de n elementos tomados n a n, sem
repetio, estamos montando grupos com todos os elementos
disponveis. Dizemos que esse tipo de Agrupamento
denominado PERMUTAO de n elementos, e indicado por
Pn. Considere ento, o conjunto K = {1, 2, 3}. As permutaes
com esses elementos so:
(1, 2, 3); (1, 3, 2); (2, 1, 3); (2, 3, 1); (3, 1, 2),
(3, 2, 1).

FRMULAS PARA O CLCULO DA PERMUTAO

PERMUTAO SIMPLES

Pn = n!
Exemplo 1: Quantos nmeros de 4 algarismos
distintos podemos formar com os nmeros usando os algarismos
{ 2, 5, 6, 7}.
Resoluo: P4 = 4! = 4.3.2.1 = 24
Logo, pode-se formar 24 nmeros com 4
algarismos distintos.

Resoluo: Cada anagrama uma permutao das letras V, A, S,

C e O. Como so 5 letras distintas, o nmero de anagramas
dado por:
P5 = 5! = 5.4.3.2.1 = 120
Logo, pode-se formar 120 anagramas com as letras
que compem a palavra VASCO.

PERMUTAO COM REPETIO

Vamos considerar um conjunto com n elementos, dos quais um
dos deles repete vezes, outro vezes e assim por diante, at
que um elemento repita
vezes. O nmero de permutaes
possveis dado pela expresso:

Pn

....

Exemplo: Quantos anagramas podemos formar com as letras da

palavra ARARA.
Resoluo: n = 5
P53, 2 =

=3

=2

5
=10
3 2

Logo, podemos formar 10 anagramas com as letras

que compem a palavra ARARA.

TIPOS DE AGRUPAMENTOS PARTE III COMBINAES

Considere o conjunto K = {1, 2, 3, 4}.
Vamos montar agora os subconjuntos com dois destes
elementos.
{1, 2}; {1, 3}; {1, 4}; {2, 3}; {2, 4}; {3, 4}.
Observe que esses agrupamentos diferem
Apenas pela natureza dos elementos componentes: {1, 2}
{1, 4}
Mas no diferem pela ordem: {1, 3} = {3, 1}
Esses tipos de agrupamentos so chamados de COMBINAO
de n elementos tomados p a p, e so indicados por

Cn p ou Cp
n.
Definio: Denomina-se combinao de n elementos p a p todo
subconjunto de p elementos.

FRMULA PARA O CLCULO DA COMBINAO

O nmero de combinaes simples dos n elementos tomados p a
p dado pela expresso:

Cn p

n
n p p

Exemplo 2: Calcule o nmero de anagramas da palavra VASCO.

Exemplo: Quantas comisses de 3 pessoas podemos formar com
um grupo de 10 pessoas.

Pr-Vestibular da UFSC

Incluso para a vida

Matemtica D
Ento apenas:

Resoluo: As comisses so subconjuntos de 3 pessoas

escolhidas entre as 10, logo:
C10,3 =

10

10
3 3

10 9 8 7
7 3 21

a) a afirmao I verdadeira.
b) a afirmao II verdadeira.
c) a afirmao III verdadeira.
d) as afirmaes I e II so verdadeiras.
e) as afirmaes I e III so verdadeiras.

120

Portanto, podemos formar 120 comisses de 3 pessoas

com um grupo de10 pessoas.

9. (CEFET-PR) O nmero de anagramas da palavra NMERO,

em que nem as vogais nem as consoantes fiquem juntas, :

Exerccios de Sala
1.

a) 12
d) 60

Quantos so os anagramas das palavras:

b) 36
e) 72

c) 48

10.

(PUC-SP) Alfredo, Armando, Ricardo, Renato e Ernesto

querem formar uma sigla com cinco smbolos, onde cada smbolo
a primeira letra de cada nome. O nmero total de siglas
possveis :

a) ROMA
b) ESCOLA
c) BANANA.
d) MATEMATICA

11. Considere um grupo de 3 moas e 4 rapazes. O nmero de

2.

Quantos so os anagramas da palavra MXICO em que

aparecem as letra E e X sempre juntas?

comisso de 4 membros, de modo que em cada comisso figure

pelo menos um rapaz, :

3.

12.

Quantas comisses de 2 pessoas podem ser formadas com 5

alunos (A,B,C,D,E) de uma classe?

4.

Marcam-se 8 pontos distintos numa circunferncia. Quantos

tringulos com vrtices nesses pontos podemos obter?

Tarefa Mnima

1. Quantos nmeros de 4 algarismos distintos podemos formar

Os presentes a determinada reunio, ao final da mesma,

cumprimentam-se mutuamente, com aperto de mo. Os
cumprimentos foram em nmero de 66. O nmero de pessoas
presentes reunio :

13.

(ACAFE) Diagonal de um polgono convexo o

segmento de reta que une dois vrtices no consecutivos do
polgono. Se um polgono convexo tem 9 lados, qual o seu
nmero total de diagonais?

com os nmeros utilizando os algarismos { 1, 3, 8, 9}.

a) 72
d) 27

2.

b) 63
e) 18

c) 36

Quantos nmeros diferentes obteremos permutando os

algarismos do nmero 336.223?

14. (UFRN) Se o nmero de combinaes de n + 2 elementos 4

3. Quantos so os anagramas da palavra SAPO?

a 4 est, para o nmero de combinaes de n elementos 2 a 2, na

razo de 14 para 3, ento n vale:

4. Determine os nmero de anagramas da palavra CARCAR?

a) 6

(no considere o acento)

5.

b) 10
e) 9

c) 7

6.

Quantas comisses constitudas por 4 pessoas podem ser

formadas com 10 alunos de uma classe?
a) 210
d) 100

b) 120
e) 200

d) 12

e) 14

UNIDADE 4

O valor de x em Cx,3 = 35, :

a) 12
d) 8

b) 8 c) 10

c) 240

NMEROS BINOMIAIS
Dados dois nmeros naturais n e p, denomina-se nmero

ao nmero definido

por:

n
p

7.

Numa circunferncia so tomados 8 pontos distintos.

Ligando-se dois quaisquer desses pontos, obtm-se uma corda. O
nmero total de cordas assim formadas :

n!
p!(n p)!

com n

Tarefa Complementar

Podemos concluir de imediato que:

8.

Quanto aos anagramas da palavra ENIGMA, temos as

afirmaes:

binomial de n sobre p e indicado por

n
0

b)

n
1

c)

N, p

n
n

Ne n

I - O nmero total deles 720.

II - O nmero dos que terminam com a letra A 25.
III - O nmero dos que comeam com EN 24.

Pr-Vestibular da UFSC

Matemtica D

Incluso para a Vida

NMEROS BINOMIAIS COMPLEMENTARES

Todos os elementos da 1 coluna so iguais a 1.

Dois nmeros binomiais de mesmo numerador so chamados

complementares quando a soma dos denominadores (classes)
igual ao numerador.

SEGUNDA PROPRIEDADE
O ltimo elemento de cada linha igual a 1.

Exemplos:

TERCEIRA PROPRIEDADE
Numa linha qualquer dois binomiais eqidistantes dos
extremos so iguais. (binomiais complementares)

a)

n
n

b)

5
3

QUARTA PROPRIEDADE

PROPRIEDADES DOS NMEROS BINOMIAIS

1) Dois nmeros binomiais complementares so
iguais.
Ento se

n
k

k p
ou

n
p

p n

Cada binomial

n
p

da linha n igual soma de dois binomiais

da linha (n - 1); aquele que est na coluna p com aquele que est
na coluna (p - 1).

n 1

n 1

p 1

2 RELAO DE STIFFEL

n 1

n 1

p 1

Veja que

TRINGULO DE PASCAL
Vamos dispor agora os nmeros binomiais em um tringulo, de
forma que os binomiais de mesmo numerador fiquem na mesma
linha, e os binomiais de mesmo denominador fiquem na mesma
coluna.
col 0

col 1 col 2

QUINTA PROPRIEDADE
A soma dos elementos da linha do numerador n igual a 2n.

col 3 col 4 col 5 col 6

linha 0

0
0

linha 1

1
0

1
1

linha 2

2
0

2
1

2
2

linha 3

3
0

3
1

3
2

3
3

linha 4

4
0

4
1

4
2

4
3

4
4

linha 5

5
0

5
1

5
2

5
3

5
4

linha 6

6
0

6
1

6
2

6
3

6
4

Linha 0
Linha 1
Linha 2
Linha 3

= 20
= 21
= 22
= 23

1
1 +1
1 + 2 + 1
1 + 3 + 3 + 1

De uma forma genrica podemos escrever:

Exerccios de Sala
5
5
6
5

6
6

10

1.

Calcule A, sendo A =

2.

Ache o conjunto soluo da equao

3.

Calcule o valor de:

Substituindo cada binomial pelo respectivo valor, temos:

a)
p 0

7
p

10

b)
p 0

10
p

3
2

21

p 3

c)

PROPRIEDADES DO TRINGULO DE PASCAL

PRIMEIRA PROPRIEDADE

Pr-Vestibular da UFSC

Incluso para a vida

4.

Resolva a equao:

Matemtica D

14

14

15

10.

Tarefa Mnima

(Unesp-SP)

10

10

11

n 1

a) n = 5

1. Calcule E, sendo E =

Seja

b) n = 4

num

nmero

natural

tal

que

. Ento:

c) n = 3

d) n = 2

11. (FGV-SP) Sabendo-se que

.

m
p

x e

m +1

y entao

p +1

m
p +1

2. (UECE) A soma das solues da equao

18

4x 1

a) 8

3.

a) x + y

18

b) 5

BINMIO DE NEWTON

17
2m

Observe abaixo os desenvolvimentos:

5
p

p 0

5. Resolva a equao:

8
6

8
7

(a + b)0 = 1
(a + b)1 = 1a + 1b
(a + b)2 = 1a2 + 2ab + 1b2
(a + b)3 = 1a3 + 3a2b + 3ab2 + 1b3
(a + b)4 = 1a4 + 4a3b + 6a2b2 + 4ab3 + 1b4
(a + b)5 = 1a5 + 5a4b + 10a3b2 + 10a2b3 + 5ab4 + 1b5

9
x 3

6. ( Mack-SP ) O valor de
7

a) 128

b) 124

c) 120

d) 116

e) 112

Tarefa Complementar

Observe que:
O nmero de termos do desenvolvimento de (a + b)n
n + 1.
Os coeficientes dos termos do desenvolvimento de (a + b)n
formam o tringulo de Pascal.
Os expoentes de a decrescem de n a 0, e os expoentes de b
crescem de 0 a n.
A soma dos expoentes de a e b sempre igual a n
Com base nessas observaes
desenvolvimento de (a + b)n. Veja:

7. (Mack-SP) Considere a seqncia de afirmaes:

a
15
I.
1

15
3

15
II.
2

15
13

15
III.
3x

15
6

Associando V ou F a cada afirmao, conforme seja

verdadeira ou falsa, tem-se:
a) F, F, V
c) F, V, F
e) V, V, V

8.

p 1 n 1
n 1 p 1

2n

n
0

an b 0

Tp 1

N* e p < n

ou
p=0

n
p

2n

n
1

an-1b1

podemos

n
2

generalizar

an 2 b 2

n
n

Um termo qualquer do desenvolvimento de (a + b)n dado pela

expresso:

b) F, V, V
d) F, F, F

(Fatec-SP) Calcule E de modo que E

onde p, n

e) y - p

d) 7

17
m 1

4. Calcule

d) x - p

UNIDADE 5
c) 6

(PUC-SP) A soma dos valores que m pode assumir na

igualdade:

b) x - y c) y - x

n n p p
a
b
p

Exerccios de Sala
1.

Desenvolver o binmio (x + 2)4

2.

Determinar o 5 termo do desenvolvimento de (x + 2)6.

3.

Determinar o termo independente no desenvolvimento de (2x

+ 3)4.
6

9. ( U.C.-MG ) O resultado de
p 2

a) 216

b) 238

c) 240

Pr-Vestibular da UFSC

8
igual a:
p
d) 247

4.

A soma dos coeficientes do desenvolvimento do binmio (4x

3y)6

e) 256

a 0bn

Matemtica D

Incluso para a Vida

Tarefa Mnima

TERMO INDEPENDENTE: a0

1.

n um nmero natural e indica o grau do polinmio se a n for

diferente de zero.

Determinar o coeficiente numrico do 4 termo no

desenvolvimento de (x + 2)7.

Observao: Se P(x) = 0, no definido o grau do polinmio.

2. Achar o termo independente de x no desenvolvimento de (2x

VALOR NUMRICO

1)6.

3. Se a soma dos coeficientes do binmio a

m 1

64, ento o valor de m :

4.

(UEL-PR) Para qualquer valor natural de n, o nmero de

termos do binmio (x + a)n :
a) n + 1

b) n

c) n - 1

d) par

e) mpar

Valor Numrico de um polinmio P(x), o valor que se obtm

substituindo a varivel x por um nmero
e efetuando as
operaes indicadas.
Observao: Quando P( ) = 0 dizemos que
polinmio.

Observe que os nmeros 2 e 3 so razes do polinmio

P(x) = x2 - 5x + 6, pois P(2) = 0 e P(3) = 0.

5.

(UFRN) A soma dos coeficientes dos termos do

desenvolvimento do binmio (x + a)n :
a) 2n

b) n/2

d) n 2

c) n + 2

a raiz do

e) 2n

POLINMIOS IDNTICOS
Dados os polinmios:

Tarefa Complementar

P1(x) = a nxn + a n - 1xn - 1 + ..... + a 2x2 + a 1x + a0 e

P2(x) = b nxn + b n - 1xn - 1 + ..... + b 2x2 + b 1x + b0

6.

A condio para que P1 e P2 sejam idnticos que os coeficientes

dos termos de mesmo grau sejam iguais.
Indicamos por P1 (x) P2 (x)

(UDESC) Sendo 125 a soma dos coeficientes do

desenvolvimento de (2x + 3y)m. O valor de m! :
a) 6

b) 24

c) 120

d) 2

e) 3
Assim: an = bn ;

an - 1 = bn - 1;

a2 = b 2 ;

a1 = b 1 ;

a0 = b 0

7. (CEFET-PR) O 4 termo do desenvolvimento de (x + 2)6 :

a) 80x3

8.

b) 80x4

c) 40x5

d) 320x3

Vale ressaltar que, se P1 e P2 so idnticos, para qualquer valor

de x eles assumem o mesmo valor numrico.

e) 160x3

(MACK-SP) Qual a soma dos coeficientes numricos do

2
desenvolvimento de 3x

2
x

(Faap-SP) O sexto termo do desenvolvimento de ( x + 2 )

pelo binmio de Newton :

10.
3x

b)10752x3

c) 1792x3

d) 3584x3

(Mack-SP) O coeficiente x3 do desenvolvimento de

1
x

P2 (x)

P1 (x) = P2 (x)

Exerccios de Sala

9.

a) 48x3

Em smbolos: P1 (x)

1.

Encontre o valor numrico do polinmio P(x) = 5x4 + 2x3

x + 3x 3 para x = 3.
2

2.

Dado o polinmio P(x) = (a2

4)x2 + (a + 2)x + 3.
Determine o valor de a de modo que P(x) seja do 1 grau.

3.

Seja P(x) = ax2 + bx + c, em que a, b, e c so nmeros reais.

Sabendo que P(0) = 9, P(1) = 10 e P(2) = 7, calcule P(3).

a) -405

b) -90

c) -243

d) -27

e) -81

UNIDADE 6

Tarefa Mnima
1. Dado P(x) = 2x3 + 3x2 5, calcule:
a)

P(0)

b) P(1)

c) P(2)

POLINMIOS
2. Considere o polinmio P(x) = mx2 5x + 2. Sabendo que P(DEFINIO
Dados os nmeros reais a n, a n - 1, ....., a 2, a 1 e a 0, chamamos de
polinmio na varivel x toda expresso da forma:
P(x) = a nxn + a n - 1xn - 1 + ..... + a 2x2 + a 1x + a0
Nomenclatura

2) = - 4, determine o valor de m.

3. Sabendo-se que P1(x) = ax2 + (b + c)x - 2a - 3x2 + 3cx + 3b +

1 e P2(x) = 10x2 + 158x + 29 so polinmios idnticos,
determine o valor da expresso: a + b + c.

4.

O polinmio p(x) = (a - 3)x3 + (b + 2a)x2 + (6b + c)x

identicamente nulo. Calcule o valor de 2(a + b + c).

COEFICIENTES: an, an - 1, .........a2, a1, a0.

TERMOS: a nxn , a n - 1xn - 1 , ..... a 2x2 , a 1x, a0

Pr-Vestibular da UFSC

Incluso para a vida

5.

(Mogi)

Se

Matemtica D

x 1
2 x 24

x 4

x 6

2A + B igual a:
a) -3/2

b) 1/2

c) 1

d) 3/2

e) -1

Tarefa Complementar
6.

(UEM-PR) Seja P(x) = ax2 + bx + c, em que a, b, e c so

nmeros reais. Sabendo que P(0) = 9, P(1) = 10 e P(2) = 7,
calcule P(3).

7.

(PUC-SP) Efetuando a soma de

expresso

x2

ax
x2

MTODO DA CHAVE
(ALGORITMO DE EUCLIDES)

, ento

b
c
, obtemos a
e
1 x 1

x 3
. Os valores de a, b e c so
1 x 1

O mtodo das chaves um dos quais podemos obter o quociente

entre dois polinmios. Para isso, devemos seguir os seguintes
procedimentos:
Ordenamos os polinmios P(x) e D(x) segundo as potncias
decrescentes de x.
Dividi-se o primeiro termo de P(x) pelo primeiro de D(x),
obtendo o primeiro termo de Q(x) .
Multiplica-se o termo obtido pelo divisor D(x) e subtrai-se de
P(x)
Continua-se o processo at que haja um resto de grau inferior
que o de D(x).
Exemplo: Determinar o quociente e o resto da diviso de
P(x) = 4x3 2x2 + 6x 10 por D(x) = 2x2 + 3x + 2

respectivamente:
Resoluo:
a) 0, 1, -3
c) -1, 1, 1
e) 2, 1, -2

b) 1, -1, -3
d) 1, 2, -1

8. (ABC-SP) Num polinmio P(x) de 3 grau, o coeficiente de x3

1. Se P(1) = P(2) = 0 e P(3) = 30, o valor de P( 1) :

9.

( UFRGS ) O polinmio do 2 grau p(x), que tem zero

como raiz e tal que p(x) - p(x - 1) = 6x - 2,
a) 2x2 + 3x 6
c) 6x2 - x
e) x2 + 3x

b) 6x - 2
d) 3x2 + x

Observe que:

10. (Londrina-PR) Sendo F, G e H polinmios de graus 4, 6 e 3,

4x3

respectivamente, o grau de (F + G).H ser:

a) 9

b) 10

c) 12

d) 18

10

= (2x2 + 3x + 2)

Dividendo
e) 30

UNIDADE 7
DIVISO DE POLINMIOS
Dados os polinmios P(x) e D(x), com D(x) no identicamente
nulos, dividir P(x) por D(x) equivale obter os polinmios Q(x)
(quociente) e R(x) (resto), tais que:
P(x)
R(x)

2x2 + 6x

D(x)
Q(x)

P(x) D(x) . Q(x) + R(x)

gr(R) < gr(D) ou R(x) 0

. (2x

Divisor

4) + (14x

Quociente

2)

Resto

MTODO DE DESCARTES
Mtodo de Descartes ou Mtodo dos Coeficientes a determinar
um Mtodo que consiste na obteno dos coeficientes do
quociente e do resto com o auxlio da seguinte identidade de
Polinmios:
P(x) D(x) . Q(x) + R(x)
onde gr(Q) = gr(P)

gr(D) e gr(R) < gr(D)

Exemplo: Obter o quociente e o resto da diviso do

polinmio P(x) = x4 x3 2x2 x + 3 por
D(x) = x3 3x2 + 2
Resoluo: O grau do resto no mximo 2, pois
gr(R) < gr(D) e gr(Q) = gr(P) gr(D)
gr(Q) = 4 3 = 1

Onde:

Isso nos permite escrever:

P(x) o dividendo
D(x) o divisor
Q(x) o quociente
R(x) o resto

R(x) = cx2 + dx + e e Q(x) = ax + b

Aplicando a identidade, temos:
P(x

D(x) . Q(x) + R(x)

OBSERVAES:
O grau de Q(x) a diferena entre os graus de P(x) e de D(x),
ou seja, gr(Q) = gr(P) gr(D)
Se R(x) for um polinmio nulo, apontamos que P(x)
divisvel por D(x), dizemos ento, que a diviso exata.

Pr-Vestibular da UFSC

x4

x3 2x2

x4

x3 2x2 x + 3

x+3

(x3

3x2 + 2) . (ax + b) + cx2 + dx + e

ax4 + (b

3a)x3 + (c

3b)x2 + (2a + d)x + (2b + e)

Matemtica D

Incluso para a Vida

Da vem:
a 1
b 3a
c 3b
2a d
2b e

DISPOSITIVO DE BRIOT-RUFFINI

a = 1, b = 2, c = 4, d =
Logo:

O dispositivo de Briot-Ruffini, tambm conhecido como

algoritmo de Briot-Ruffini, um modo prtico para dividir um
polinmio P(x) por um binmio da forma
ax + b. Vamos apresentar esse processo atravs de um exemplo.

resolvendo o sistema, temos:

1
2
1
3

Q(x) = x + 2 e R(x) = 2x2

3, e =
3x

Determine o quociente e o resto da diviso da diviso de

P(x) = 2x3 x2 + 4x 1 por (x 3)

1
1

Resoluo:

TEOREMA DO RESTO
O resto da diviso de um polinmio P(x) por um binmio do tipo
ax + b o valor numrico de P(x) para

b
, ou seja P(
a

x=

Observe que

1 Passo
Dispem-se todos os coeficientes de P(x) de forma ordenada e
segundo os expoentes decrescentes de x na chave.

b
).
a

b a raiz do divisor.
a

2 Passo
Coloca-se esquerda a raiz do divisor.

Esse teorema nos permite achar o resto de uma diviso sem que
haja a necessidade de aplicar o mtodo das chaves ou o mtodo
de Descartes.
Exemplo: Determinar o resto da diviso do polinmio
P(x) = 2x2 + 3x + 1 pelo polinmio D(x) = x 3
Resoluo: A raiz do divisor 3, logo, para determinarmos
o resto da diviso de P(x) por D(x), basta
calcular P(3). Da vem:
P(x) = 2x2 + 3x + 1
P(3) = 2(3)2 + 3(3) + 1
P(3) = 28

3 Passo
Abaixa-se o primeiro coeficiente de P(x)

2
4 Passo

TEOREMA DE D'ALEMBERT
Um polinmio P(x) divisvel por D(x) = ax + b se, e somente
se, P(

Multiplica-se o coeficiente baixado pela raiz, somando o

resultado com o prximo coeficiente de P(x) e o resultado abaixo
desse ltimo.

b
) = 0.
a

Veja por exemplo que o polinmio P(x) = x3

por (x + 2) pois P( 2) = 0.

3x + 2 divisvel

Exemplo: Determinar o valor de m de modo que o

polinmio P(x) = x3 x2 + mx 12 seja
divisvel por x 3
Resoluo: Para que P(x) seja divisvel por x
ter P(3) = 0. Ento
P(x) = x3 x2 + mx 12
P(3) = (3)3 (3)2 + m(3)
0 = 27 9 + 3m 12
6 = 3m
2=m

3, deve-se

3
x

2
2

5 Passo
Multiplica-se o esse ltimo resultado pela raiz e soma o resultado
com o prximo coeficiente de P(x) de forma anloga ao ltimo
passo, e assim sucessivamente.

+
3

19

12

Logo, para a diviso ser exata devemos ter m =

TEOREMA DAS DIVISES SUCESSIVAS

Se um polinmio P(x) divisvel por (x a) e por (x b), ento
P(x) divisvel por (x a).(x b).
Observe que o polinmio P(x) = x4 + 2x3 6x2 5x +
2 divisvel por (x + 1).(x 2), uma vez que ele divisvel
separadamente por (x + 1) e (x 2).

19

56

Terminando assim o processo, temos:

raiz coeficientes de P(x)

2

Pr-Vestibular da UFSC

1
5

19

56
10

Incluso para a vida

Matemtica D
c) x - 4

d) 1

e) 0

coeficientes de Q(x) R(x)

10. (PUC-MG) Os valores de a e b que tornam o polinmio P(x)

= x3 + 4x2 + ax + b divisvel por (x + 1)2 so respectivamente:

Como gr(Q) = 2 [gr(P) gr(D)] temos que

Q(x) = 2x2 + 5x + 19 e resto R(x) = 56

a) 1 e 2

Exerccios de Sala

e) n.d.a.

EQUAES POLINOMIAIS
DEFINIO

2. Qual o valor de "a" para que o polinmio

4x + 12 seja divisvel por x3 + 2x2

x5 + 2x4 + 3x3 + ax2

c) 2

d) 141

Denomina-se Equao Polinomial toda sentena do tipo

P(x) = 0, ou
a nxn + a n - 1xn - 1 + ..... + a 2x2 + a 1x + a0 = 0

x + 3?

3. ( UFSM ) O resto da diviso de x142 1 por x + 1 :

b) 1

d) 5 e 2

x 3 :

2x3 11x2 + 23x 68

2x3 11x2 + 33x + 109
2x3 11x2 + 33x 109
2x2 + x 7
2x3 + x2 + 3x 1

a) 0

c) 4 e 5

UNIDADE 8

1. (FUVEST) O quociente de 2x4 5x3 10x 1 por

a)
b)
c)
d)
e)

b) 3 e 2

onde an, an - 1, .........a2, a1, a0 so nmeros complexos

n um nmero natural
x a varivel
O expoente da equao o expoente do polinmio P(x)

e) n.d.a.

Tarefa Mnima
1. (UFSC) Determine o resto da diviso do polinmio 3x3 + 8x2

Denomina-se raiz de uma equao polinomial todo nmero

, tal que P( ) = 0

+ 32 por x + 3.

TEOREMA FUNDAMENTAL DA LGEBRA

2. (UECE) Se na diviso do polinmio 12x

+ 5x + 5x + 12 por
3x2 + 2x - 1 o quociente Q(x), ento o valor de Q(3) :

3. (UFMG) O quociente da diviso de P(x) = 4x4 - 4x3 + x - 1

Toda equao polinomial de grau n (n 1) tem pelo menos uma

raiz complexa.
Esse teorema foi demonstrado por Gauss em 1799.

por Q(x) = 4x3 + 1 :

a) x 5
d) 4x - 5

b) x - 1
e) 4x + 8

DECOMPOSIO DE UM POLINMIO EM
UM PRODUTO DE FATORES DO 1 GRAU

c) x + 5

4. (UFSC) Qual o valor de "a" para que o polinmio

x + 2x +

3x3 + ax2 - 4x + 12 seja divisvel por x3 + 2x2 - x + 3?

Como uma conseqncia do Teorema Fundamental pode-se

afirmar que todo polinmio de grau n pode ser escrito na forma:
P(x) = an(x

5.

(UFSC) Determine o valor de m, para que o resto da

diviso do polinmio P(x) = x3 + mx2 - 2x + 1 por x + 3 seja 43.

onde

1,

2,

1).(x
3,

.....

2)(x

3).......

.(x

n)

so razes de P(x).

MULTIPLICIDADE DE UMA RAIZ

Tarefa Complementar

7. (Mack-SP) Um polinmio desconhecido ao ser dividido por x

Denomina-se multiplicidade de uma raiz ao nmero de vezes que

a mesma se repete no conjunto soluo.
Genericamente, pode-se dizer que o nmero raiz de
multiplicidade n da equao polinomial P(x) = 0 se e somente se,
P(x) = (x
)n. Q(x), com Q( ) 0.

- 1 deixa resto 2 e ao ser dividido por x - 2 deixa resto 1. Ento,

o resto da diviso desse polinmio por (x - 1) (x - 2) :

TEOREMA DAS RAZES COMPLEXAS

6. (UFSC) Se o polinmio 2x3 - ax2 + bx + 2 divisvel por 2x2

+ 5x - 2, ento o valor de a - b :

a) x 3
d) x - 5

b) -x + 3
e) -x + 5

Se um nmero complexo z = a + bi raiz de uma equao

polinomial de coeficientes reais, ento seu conjugado z = a bi
tambm raiz dessa equao.

c) x + 3

8. (UFBA) O resto da diviso de

P(x) = 3x5 + 2x4 + 3px3 + x - 1

Conseqncias:

por (x + 1) 4, se p igual a:
a) 5/3

b) -2

c) -3

d) -10

e) -7/3

9. (FGV-SP) O resto da diviso do polinmio 2x5 - 15x3 + 12x2

+ 7x - 6 por (x - 1)(x - 2)(x + 3) :
a) x2 - 2x + 5

Se a raiz (a + bi) de multiplicidade k, ento seu conjugado

(a bi) ter tambm multiplicidade k.
Toda equao polinomial de grau mpar admite pelo menos
uma raiz real, pois o nmero de razes no reais sempre par.

b) -6

Pr-Vestibular da UFSC

11

Matemtica D

Incluso para a Vida

RELAES DE GIRARD

d) 3/2 e 1

So relaes estabelecidas entre os coeficientes e razes de uma

equao polinomial.
Sejam x1 e x2 as razes da equao ax2 + bx + c = 0. Valem as
b
x1 x2
seguintes relaes:
a
c
x1 x2
a

3. (UFSC) Sabendo-se que uma das trs razes da equao 2x3 17x2 + 32x - 12 = 0 igual a 1/2 determine a soma das outras
duas razes.

4. (UDESC) As razes do polinmio x3 6x2 x + 30:

a)
b)
c)
d)
e)

Sejam x1 , x2 e x3 as razes da equao

ax3 + bx2 + cx + d = 0. Valem as seguintes relaes:
x1 x2
x1 x2 x3
x1 x2

d
a

x1 x3

somadas do 6 e multiplicadas do 30
somadas do -6 e multiplicadas do 30
somadas do 6 e multiplicadas do -30
somadas do -6 e multiplicadas do 30
so 5, -2 e 3

Tarefa Complementar

b
a

x3

e) 3/2 e 2

5. (Med ABC-SP) As razes da equao x3 - 9x2 + 23x -15 = 0

x2 x3

esto em progresso aritmtica. Suas razes so:

c
a

a) 1, 2, 3
d) 2, 4, 6

b) 2, 3, 4
e) 3, 6, 9

c) 1, 3, 5

EQUAO DE GRAU n
Sendo 1,
a nxn + a
relaes:

2,...........
n - 1
n - 1x

a1 a2
a1a2

as razes da equao
+ ..... + a 1x + a0 = 0, valem as seguintes
n

a1a2a3
a1 a2 a3

a) 2, 2 e 1
c) 2, 1 e 3
e) 1, 2 e 3

a1an a2a3
an 2 an 1 an
an

an 1 an

an 2
an

an 3
an

c
, onde a,
c

1 0

5x + 4 = 0, :

12x2 x + k =
0, onde k
, admite duas razes opostas. O produto das razes
dessa equao :

1. O polinmio P(x) = x3 + 4x2 + 3x pode ser escrito como:

a) P(x) = x(x 1)(x 3) b) P(x) = x(x + 1)(x + 2)
c) P(x) = x(x + 1)(x + 3) d) P(x) = x(x 2)(x +4)
e) (x) = x(x 1)(x + 5)
12x2 + 41x - 42 = 0, sabendo que

12

b) 3/4

c) 1/4

d) 3/4

e) 12

9.

(ITA-SP) Considere a equao x3 + px2 + qx + r = 0 de

coeficientes reais, cujas as razes esto em P.G. Qual das relaes
verdadeira?
a) p2 = r.q
c) 3p2 = r2 . q
e) q3 = r.p3

b) 2p + r = q
d) p3 = r.q3

10.

Determine a menor raiz da equao x3

sabendo que suas razes esto em P.A.

15x2 + 66x

(UFSC) Assinale no carto-resposta a soma dos nmeros

associados (s) proposio(es) CORRETA(S).
80 = 0,

Tarefa Mnima
1. (ACAFE) A equao polinomial cujas razes so
a) x3 + 4x + x 2 = 0
c) x3 + 2x2 3x 2 = 0
e) x3 + 2x + 1 = 0

a a
0 b

8. (SANTA CASA) Sabe-se que a equao: 4x3

a)

3.

2e1
1e 2

7. (MACK-SP) O determinante da matriz

Exerccios de Sala

Resolver a equao x3
x = 2 uma das razes.

b) 3,
d) 1,

b, e c so razes da equao x

na
1 0
an

2.

4x2 + x + 6 = 0

igual a soma das outras duas. As razes so:

an 1
an

an
a1a3

6. (Mackenzie-SP) Uma raiz da equao x3

2, 1 e 1 :

b) x3 x 2 = 0
d) x3 + 2x2 x 2 = 0

01. A equao polinomial x3 2x2 4x + 1 = 0 possui as razes

a, b e c. Logo, a soma a2 + b2 + c2 igual a 12.
02. O resto da diviso do polinmio x6 x4 + x2 por x + 2
52.
04. Dado o polinmio p(x) = x4 + 8x3 + 23x2 + 28x + 12
correto afirmar que 2 raiz de multiplicidade 3 para p(x).
08. Para que o polinmio p(x) = (a + b) x2 + (a b + c) x +
(b + 2c 6) seja identicamente nulo, o valor de c 4.

2. (FGV-SP) A equao 2x3

5x2 x + 6 admite uma raiz igual

a 2. Ento, as outras duas razes so:
a) 3/2 e 1

b) 2 e 1

Pr-Vestibular da UFSC

c) 3 e 1

12

Incluso para a vida

Matemtica D

UNIDADE 9

b) MATRIZ COLUNA se n = 1

Exemplo:

MATRIZES

1
2
5

A4x1 =

DEFINIO

c) RETANGULAR se m
Uma matriz do tipo m x n (l-se: m por n), m, n 1, uma
disposio tabular formada por m.n elementos dispostos em m
linhas e n colunas.
As matrizes so representadas atravs de parnteses ( ),
colchetes [ ] ou atravs de barras duplas || ||

2 0 3
6 9 5

3
A=
6

A=

1
0

A 2x3

2 8
1 0

2 3 1

Exemplo: A2 x 3 =

9 4 0

d) QUADRADA se m = n

Exemplos.:
A=

Exemplo: A2x2

(l-se: A dois por trs)

7
A2 x 4 (l-se: A dois por quatro)
3

3 6
5 8

Definio: Diz-se que uma matriz quadrada se a quantidade de

linhas for igual a quantidade de colunas. Pode-se dizer ento que
ela n x n ou simplesmente de ordem n.
Possui duas diagonais:

1
6 A3 x 2 (l-se: A trs por dois)
6

diagonal principal (quando i = j para todo aij)

diagonal secundria (quando i + j = n + 1) , onde n a ordem
da matriz.

NOTAES

TIPOLOGIA

Notao Explcita

Matriz Transposta

Uma matriz genericamente representada por letras maisculas e

seus elementos por letras minsculas.
Sendo assim, uma matriz Am x n algebricamente pode ser
representada assim:

A=

a11
a 21
a 31

a m1

a12
a 22
a 32

a m2

a13
a 23
a 33

a m3

a 1n
a2n
a 3n

Seja A uma matriz de ordem m x n, denomina-se transposta de A

a matriz de ordem n x m obtida quando trocamos de forma
ordenada as linhas pelas colunas. Representa-se por: At ou A'

2 3 1
Exemplo A2 x 3 =
com m e n

9 4 0

A3x2 =

N*

2 9
3 4
1 0

OBSERVAO: Seja uma matriz A de ordem n.

a mn

Se A = At , ento A dita SIMTRICA

2 3 5

Notao Condensada
Podemos tambm, abreviar essa representao da seguinte forma:
A = [aij] m x n
Os elementos da matriz A so indicados por aij de forma que:
i {1, 2, 3,......m} (indicador da linha)
j {1, 2, 3, .....n} (indicador da coluna)

CLASSIFICAO DE MATRIZES
Seja a matriz A = (aij)mxn, lembrando que m e n so
respectivamente a quantidade de linhas e colunas da matriz A,
temos:

Exemplo: A =

3 1 8
5 8 0

Se A = At, ento A dita ANTISIMTRICA

( A indica matriz oposta de A que se obtm
trocando o sinal dos seus elementos)

Exemplo: A =

0 1
1 0
3 4

3
4
0

a) MATRIZ LINHA se m = 1
Matriz Identidade
Exemplo:

A1x3

3 1 2

Pr-Vestibular da UFSC

Uma matriz A de ordem n dita identidade ou unidade se os

elementos da diagonal principal forem iguais a 1 e os demais
elementos iguais a zero.

13

Matemtica D

Exemplos:

Incluso para a Vida

1 0
0 1

I2 =

I3 =

1 0 0

Exerccios de Sala

0 1 0
0 0 1

1. A uma matriz 3 por 2, definida pela lei

2i

Pode se indicar a matriz identidade por:

In = [aij] ,

aij =

1, para i = i
0, para i

j , se i

aij =

Ento, A se escreve:

3, se i

2. (UFSC) Dadas as matrizes:

Importante: A matriz identidade neutra na multiplicao de
matrizes.

2x 1
0

A=

Matriz Nula
Uma matriz dita nula quando todos seus elementos forem iguais
a zero. A matriz Nula neutra na soma de matrizes.
Matriz Diagonal

Se A = Bt , o valor de x.y.z :

j.

5 2y 1
x 1 0
2
5
2
6

1 0 0
0 4 0
0 0 3

A=

Matriz Triangular

a) 6

toda matriz quadrada onde aij = 0 para i > j ou/e para i < j.

Exemplos:

e B=

x 0
12 4
1 6

3. O valor de x.y de modo que a matriz A seja simtrica, :

toda matriz de ordem n tal que aij = 0 para i

Exemplo: A =

3y
1
4
x z

3
0

1
4

5
7

4 0 0
1 2 0

9 1 8

b) 12

c) 15

1. Escreva, na forma explcita, cada matriz abaixo:

a)
b)

A = (aij)2x2, com aij = i + j

A = (aij)3x2, com aij = 3i j2

c)

A = (aij)3x2, com aij =

1 se i

Duas matrizes Amxn e Bmxn so iguais se os elementos

correspondentes (elementos de mesmo ndice) forem iguais.
A = (aij)2x3, com aij =

ADIO E SUBTRAO DE MATRIZES

1) A + B = B + A (propriedade comutativa)
2) A + (B + C) = (A + B) + C (propriedade
associativa)
3) A + O = A (elemento neutro)
4) (A + B)t = At + Bt

PRODUTO DE UM NMERO POR MATRIZ

Dado um nmero real K e uma matriz Am x n, denomina-se
produto de K por A e se indica por k.A, matriz que se obtm
multiplicando-se todo elemento de A por k.

2. (UFSC) Dada a matriz A = [aij]2 x 3 definida por

3i j, se i j
7, se i j
o valor da expresso 2a23 + 3a22 - a21 :
i2

j, se i

aij =

3. (UFOP-MG) Observe a matriz

1 2 3
.
0 x 4
0 0 y

Determine x e y de tal forma que seu trao valha 9 e x

seja o triplo de y.

4. Considere as matrizes A =
3

Pr-Vestibular da UFSC

se i

2 + j, se i

Propriedades:
Sendo x e y dois nmeros reais e A e B duas matrizes de mesma
ordem, valem as seguintes propriedades:
1) x . (yA) = (xy) . A
2) x . (A + B) = xA + xB
3) (x + y) . A = xA + yA

2 se i = j
d)

Propriedades:

e) 0

Tarefa Mnima

IGUALDADE DE MATRIZES

efetuada somando ou subtraindo os elementos correspondentes

das matrizes. (vlido para matrizes de mesma ordem).

d) 14

eB=

5 16 7

2
1
log

5
y
2
x 7

. Determine o valor de x + y de

modo que A = Bt

14

Incluso para a vida

Matemtica D

5. Considere as matrizes A = 2 1

eB=

3 0
a)
b)

-1

Obter a matriz X tal que A + X = B

Obter as matrizes X e Y tal que:
X

3A

0
2

A, ela chamada
matriz anti-simtrica. Sabe-se que M anti-simtrica e:
M= 4 a

y 2

a
b

c) -2

d) -4

e) -6

a 12
a 13 .
b 2 a 23
c
2c 8

Os termos a12, a13 e a23 valem respectivamente:

(FCMSCSP) Se A uma matriz quadrada, define-se o

TRAO de A como a soma dos elementos da diagonal principal
de A. Nestas condies, o trao da matriz A = (aij)3 x 3, onde
aij = 2i - 3j igual a:

a) 4, 2 e 4
c) 4, 2 e 4
e) n.d.a.

1 7 eB= 3
2 4
4

13. Sendo A =
X A
2

b) 4, 2 e 4
d) 2, 4 e 2

1 , ento a matriz X, tal que

0

X 2 B , igual a:
3

8.

Determine a soma dos elementos da diagonal principal da

matriz A = ( aij )3 X 3 , onde aij = i + j se i j ou aij = i j se i < j.

9.

Uma matriz se diz anti-simtrica se At = A. Nessas

condies, se a matriz A anti-simtrica, ento, x + y + z igual
a:
x y
2 0
1 3

3 2

12. Se a matriz quadrada A tal que At =

7.

A=

1 3 0

5x 2 1

b) 4

1
0

0 2 1

6. Calcule 5x + 2y, de modo que se tenha:

a) 6

d)

e) 2 0 3

Tarefa Complementar

3y

-1 1

c) - 1

z
3
0

14. Dadas as matrizes: A =

produto dos elementos da segunda linha de

eB=
1
4

a) 1

b) 1

c) 0

d) 2

1
2

2 2
0 4

, o

e) 2

15. Dadas as matrizes

A

z w

B=

- 1 2w

C=

z+w

y e sendo 3A = B + C,
3

ento:
a) 3

b) 1

c) 0

d) 1

e) 3

10.

(LONDRINA-PR) Uma matriz quadrada A diz-se

simtrica se A = At . Assim, se a matriz

2
A=

x
4

0
3

2y
z 1
2

simtrica, ento x + y + z igual a:

a) x + y + z + w = 11
c) x + y z w = 0
e) x + y + z + w > 11

b) x + y + z + w = 10
d) x + y z w = 1

UNIDADE 10
MULTIPLICAO DE MATRIZES

a) 2

b) 1

c) 1

d) 3

e) 5

11. (U.Catlica de Salvador -BA) Uma matriz quadrada A, de

ordem n, se diz anti-simtrica se A = -At, onde At a matriz
transposta de A. Nessas condies, qual das matrizes seguintes
anti-simtrica?

Considere as matrizes A = [aij]m x n e a matriz B = [bjk]n x p. O

produto de A por B a matriz C = [cik]m x p, de tal forma que os
elementos cik so obtidos assim:
cik = ai1 . b1k + ai2 . b2k + ai3 . b3k + .... + ain . bnk
n

1
a) - 2
3

-2 3
0

0
b) - 1
2

-2

-3

aij b jk

ou seja:

para todo i

{1, 2, ........, m} e todo k

{1,

j 1

2,...,p}.
Exemplo: Considere as matrizes

3 0
A=

2 1

eB=

Resoluo: O produto
seguinte forma:

Pr-Vestibular da UFSC

AxB

3
2

uma

. Determine A.B
matriz obtida da

15

Matemtica D

Incluso para a Vida

09 3

02

19

12

A.B =

3
A.B =

Exerccios de Sala
1.

2 1

Dadas as matrizes A =

eB =

4 3

-1 0

Determine:

PROPRIEDADES
1) A.(B.C) = (A.B).C
3) (B + C).A = B.A + C.A

a) A.B
d) Bt.At

2) A.(B + C) = A.B + A.C

4) A.I = I.A = A

c) At.Bt
f) a matriz X, tal que A.X = B

b) B.A
e) A.I2

2. (UFSC)

Observaes:
1) Na multiplicao de matrizes geralmente
A.B B.A. Se A.B = B.A dizemos que A e B se
comutam.

Sejam A = (aij )4 x 3 e B = (bij)3 x 4 duas matrizes

definidas por aij = i + j e bij = 2i + j, respectivamente. Se A.B =
C, ento o elemento C32 da matriz C, :

3. Calcule os determinantes:

2) Na multiplicao de matrizes no vale a lei do

anulamento, ou seja, podemos ter A.B = 0 mesmo
com A 0 B 0.

DETERMINANTES

a)

3 4
2 5

Dada uma matriz quadrada de ordem n, podemos associar ela,

atravs de certas operaes, um nmero real chamado
determinante da matriz.

Podemos simbolizar o determinante de uma matriz por

a11 a12 a matriz A,
a 21 a 22

1
2

4. Calcule o determinante:

DEFINIO

b)

3
0

1 4
3 6

2
3
1

Tarefa Mnima
1. (UEL-PR) Sobre as sentenas:
I - O produto de matrizes A3x2 . B2x1 uma matriz 3x1.
II - O produto de matrizes A5x4 . B5x2 uma matriz 4x2.
III - O produto de matrizes A2x3 . B3x2 uma matriz
quadrada 2 x 2.

duas barras verticais. Assim, se

indicamos o determinante de A por det A =

a11
a 21

a12
a 22

CLCULO

verdade que
a)
b)
c)
d)
e)

1 ORDEM

2. Se
Seja a matriz A = [a11] , denomina-se o determinante de A o
prprio elemento a11 e se indica por:
det A = |a11| = a11
2 ORDEM

somente I falsa
somente II falsa
somente III falsa
somente I e III so falsas.
I, II e III so falsas

3 2
1 4

a 1
=
2 b

3. Dadas as matrizes A =

5 7
, ento a + b igual a:
5 9

1 1
0 0

eB=

0
0

1
1

, para A.B

temos a matriz:

4. (UCMG) O valor de x, para que o produto das matrizes:

A=

2 x eB= 1
0
3 1

1 seja uma matriz simtrica, :

1

3 ORDEM

5. (UFSC) Dada a equao matricial:

4 2 x
z
4x
1 3 0
3
2 O
y 4 2
1
3y

valor

da

expresso

5x + 4y + z :

Pr-Vestibular da UFSC

16

Incluso para a vida

Matemtica D

6. Calcule os seguintes determinantes:

a) 4

b)

5
3

0
1
1 2

14. (UFSC) Considere as matrizes A = 2

2
1

B=
c) 3 2 5

2 0
1 1

1
3

Sejam M = ( A + Bt ).(At

B ), onde At e Bt

so matrizes transpostas de A e B, respectivamente. O produto

dos elementos mij com i = j da matriz M :

4 1 3
2 3 4

15.

Se A =

7. (MACK-SP) Sendo A = ( aij ) uma matriz quadrada de ordem

, ento A2 + 2A

11 I, onde I a

2 e aij = j - i2, o determinante da matriz A :

matriz identidade de ordem 2, igual a:

8.

16. (UFSC) Determine o valor de x para que o determinante da

(UFSC) Obtenha o valor do determinante da matriz

A = (aij)2 x 2, onde aij = 0, se i j
i j, se i

9. O valor de x na equao

matriz C = A x Bt seja igual a 602, onde:

A =

2 3 1

x 1 x
2 0 1
Tarefa Complementar

1 2
4 1

3
, B =
2

x 1 8
2 7

transposta de B.

15

1
1
1

18.

(MACK) O conjunto soluo de

1 1 :
x 1

x 1

(FEI-SP) As matrizes abaixo se comutam.

a) { x R| x
c) { 1 }

b) { 0,1 }
d) { -1}

e) { 0 }

1 2
3 4

a a
a 2

eB=

3 4

1 2

e seja X uma matriz tal que X.A = B. Ento, det X vale:

e
a) -2

b) -1

c) 0

d) 1

e) 2

UNIDADE 11

12.

(UFSC) Determine o produto dos valores de x e y que

satisfaam a equao matricial
4
3 x 1
4
2

y 2

1}

19. (MACK-SP) Sejam as matrizes A =

O valor de a :

1 1
1 1

a) no se define
b) a matriz identidade de ordem 3
c) uma matriz de uma linha e uma coluna
d) uma matriz quadrada de ordem 3
e) no uma matriz quadrada

x 3
x 4 = 175 :
3 x

1 x

pela matriz

N= 1 1 1 :

0 3
3 3

2
2
1

17. (UFSC) Em R,a soluo da equao

10. (CESCEM) O produto M.N da matriz M =

11.

5
e Bt a matriz
4

PROPRIEDADES DE DETERMINANTES
1 PROPRIEDADE

3
Casos onde o determinante nulo

13. (UFSC) Dadas as matrizes:

2
B= 0
4

A=

1
0
4

0 2
;
1 3
1 2

1 1
1 0 0
;
C
=
3 0
0 1 0 e seja P = (2A - C).B.
2 1
0 0 1

Determine a soma dos elementos da diagonal principal da matriz

P.

1 Se uma matriz possui uma fila de elementos

iguais a zero.
Exemplo: 0
0
0

3 9
8 3
4 1

2 Se uma matriz possui duas filas iguais.

2 8 2
Exemplo:
3 5 3 0
1
6 1
3 Se uma matriz possui duas filas proporcionais.

Pr-Vestibular da UFSC

17

Matemtica D
Exemplo:

Incluso para a Vida

2 3 5
4 6 10
7 0
3

7 PROPRIEDADE
(TEOREMA DE JACOBI)

4 Se uma fila de uma matriz for uma combinao linear de duas

outras.
Exemplo:

3 5 1
0 4 2
3 9 3

4
Exemplo: A =

Se multiplicarmos uma fila de uma matriz por um nmero k, o

determinante da nova matriz fica multiplicado por k.

2 4
1 3

52 54
1
3

52

3.6 3.2 3.4

1
5
0
3

2
1
1

det A = 15

0 3
1 3
2 2

0
2
1

det A = 15

INVERSO DE MATRIZES
Sejam A e B duas matrizes quadradas.
Se A.B = B.A = I, dizemos que B a matriz inversa de A. e
indicamos por A-1.

No clculo dos determinantes, possvel colocar o fator

comum em evidncia.

1
5
2

primeira, obtemos A': A' =

10

CONSEQNCIAS

18 6 12
1 5 0

1
2

Multiplicando a terceira linha por 2 e adicionando

2 PROPRIEDADE

Exemplo:

Se somarmos a uma fila de A uma outra fila previamente

multiplicada por um nmero real, obtemos uma matriz A', tal que
det A' = det A

6 2
3. 1 5

4
0

3 4

3.(-72) = -216

A . A-1 = A . A-1 = In

Logo:

PROPRIEDADES DA INVERSA:
(A-1) -1 = A
(A.B) -1 = B-1 . A-1

( 72)
det A-1 =
Se multiplicarmos uma matriz quadrada de ordem n por um
nmero k o determinante fica multiplicado pelo nmero kn.
det(k.A) = kn.detA

3 PROPRIEDADE
Se trocarmos duas filas paralelas de uma matriz o determinante
muda de sinal.

4 PROPRIEDADE

1
det A

OBSERVAES:
Uma matriz s possui inversa se o seu determinante for
diferente de zero, sendo assim, chamada de inversvel.
Uma matriz que no admite inversa chamada de singular.
Se a matriz A inversvel, ento, ela quadrada.
Se a matriz A inversvel, ento, a sua inversa nica.
OBSERVAO

O determinante de uma matriz triangular o produto dos

elementos da diagonal principal.

Exemplo:

3 9 8
0 4 5
0 0 1

12

5 PROPRIEDADE
(TEOREMA DE BINET)
Se A e B so duas matrizes de ordem n o determinante do
produto de A por B o produto dos determinantes da matriz A
pelo determinante da matriz B, ou seja:

O processo de se obter a inversa de uma matriz muitas vezes

trabalhoso, pois recai na resoluo de n sistemas de n equaes e
n incgnitas.
Vamos agora apresentar um processo que simplifica esse clculo.
Teorema
Se A uma matriz quadrada de ordem n e det A
inversa de A :

A 1 =

0, ento a

1
. A
det A

det(A.B) = det(A).det(B)
Onde A representa a matriz adjunta.

6 PROPRIEDADE
O determinante de uma matriz igual ao determinante de sua
transposta.

Matriz Adjunta: a matriz transposta da matriz dos cofatores

de A.
Conseqncia
Para calcular um elemento bij da matriz inversa de A, pode-se

Pr-Vestibular da UFSC

18

Incluso para a vida

Matemtica D

aplicar:

4. (UDESC) A partir da matriz A = |aij| 2 x 2 onde

1
se i j

1
. Cji
det A

bij =

aij =

se

calcular o determinante

onde Cji o cofator do elemento aij

do produto da matriz A pela sua transposta, ou seja: det( At.A ),

onde At a matriz transposta de A.

Exerccios de Sala

5.

1.

Sabe-se que b

e
f

h
i

2a
2b
2c

3d
3e
3f

(Unisinus-RS) O valor de um determinante 48.

Dividimos a 2 linha por 8 e multiplicamos a 3 coluna por 6,
ento o novo determinante valer:

2 . Determine o valor de

3 1

6. (UFRGS) A inversa da matriz A =

4g
4h
4i

a)

2. Uma matriz A quadrada de ordem 4 e seu determinante

igual a 3. Calcule o valor do determinante da matriz 2A.

d)

2
5

1
3

b)

e)

3 1
5 2
3

5 2

2
1

c)

5
3

7. O maior elemento da inversa da matriz A =

a)

b)

a) 2
d) 1/6

3 1
5 2

8.
4. Determine o valor de x de modo que a matriz

2 3 seja
x 9

2 a 3d

1. Sabendo que b e h

2 , calcule 2b 3e
2c 3 f

h
i

1 2 e M =
2 6

inversa de A. Ento o produto x.y :

c) 1/5

a) 3/2

1 , onde x e y so nmeros reais e M a matriz

Tarefa Mnima

b) 5/6
e) 1/3

(UFVIOSA) Sejam as matrizes A =

singular

2 4
1 5

3. Determine a inversa das seguintes matrizes:

1 5
2 0

9.

b) 2/3

c) 1/2

(UCSal-BA) A matriz

d) 3/4

1 x
x 1

e) 1/4

, na qual x um nmero

real, inversvel se, e somente se:

1 72 81
2. (UFRN) O determinante
igual a:
0 2 200
0 0
3

3. (UFRGS) Considere as seguintes afirmaes.

I - O determinante de uma matriz no se altera, quando so
trocadas, ordenadamente, as linhas pelas colunas.
II - O determinante de uma matriz com linhas proporcionais
nulo.
III - Multiplicando-se uma linha de uma matriz por um
nmero real p,no nulo,o determinante da nova matriz
fica dividido por p.
Quais so as verdadeiras?
a) I
b) II
c) I e II
d) II e III
e) todas so verdadeiras

a) x = 0

10. Considere a matriz A =

c) x = -1
3
1 x

d) x

. Sabendo que det A- 1 =

x
2

0,25, ento x :
a) 0

b) 2

c) 2

d) 4

e) 1

Tarefa Complementar
11. (UECE) Sabe-se que M uma matriz quadrada de ordem 3 e
que det(M) = 2. Ento det (3M) igual a:
a) 2

12.

b) 6

c) 18

d) 54

e) 27

(UFSM) Sejam as matrizes A, de ordem 3 e B =

2 1 4
1 0 2 . Se o det A = 6 e C = A.B, o det C vale:
0 1 6
a) 24

Pr-Vestibular da UFSC

b) x = 1

b) 12

c) -6

d) -12

e) -24

19

Matemtica D

Incluso para a Vida

13. (SANTA CASA) Dadas as matrizes A e B tais que:

A

1 5

0 2

0 0

0 0

eB=

-1

4 0 0

0 0

1 0

3 2

19.

O valor do determinante de A.B :

a) -12

b) 10

c) 9

0
2
2
2
1

0
0
1
3
2

0
0
0
2
3

x
5

no invertvel,

d) 0

UNIDADES 12

0
0
:
0
0
3

SISTEMAS LINEARES
DEFINIO

e) n.d.a.

(MACK-SP) Seja A uma matriz quadrada de ordem 2 e

1 0
0 1

. Chamam-se auto valores de A as razes da

equao det (A xI) = 0. Obtenha os autovalores de

1 4

A=

2x 5
x

20. (UDESC) Seja a matriz A = ( aij ) 3 x 3 definida por

1 i j para i j
aij =
o determinante de A-1 :
0 para i j

1
2
14. (F.M.Santos-SP) O determinante 3
4
5

I =

(UFPB) Se a matriz

c) 1 e 2

ento, o valor de x em mdulo :

a) 192
b) 32
c) -16
d) 0
e) n.d.a.

15.

b) 1 e 1
e) 3 e 1

a) 0 e 3
d) 1 e 3

2 3

Denomina-se Sistema Linear todo conjunto de m equaes

lineares com n incgnitas.
a11x1 a12 x2
a1n xn b1
a21x1

a22 x2

a2n xn

am1x1

am 2 x 2

b2

amn xn

bn

Se b1, b2, ......, bn = 0 dizemos que o sistema homogneo.

4 a m

Soluo de um Sistema Linear

16. (FGV-SP) Considere as matrizes A = 4 b n

4 c

Denomina-se soluo de um sistema a seqncia de nmeros

reais ( 1, 2,..........., n) que satisfaz simultaneamente todas as
equaes do sistema.

m a 3
eB=

b 3 . Se o determinante da matriz A

c 3

igual a

Dois Sistemas so ditos equivalentes se e somente se:

So Possveis e admitem as mesmas solues, ou
So Impossveis.

2, ento o determinante da matriz B igual a:

a) 3/2

17.

b) 2/3

c)

d) 3/2

e) 2/3

(UEPG-PR) Dada a matriz A = (aij)3x3, onde aij =

4, se i

Sistemas Equivalentes

Classificao de um Sistema Linear

Um Sistema Linear pode ser classificado de acordo com o
nmero de solues que ele apresenta. Sendo assim ele pode ser:

DETERMINADO
(1 soluo)

INDETERMINADO
(infinitas solues)

. Ento correto afirmar:

0, se i

POSSVEL

01. det (A) = 64

02. (A).(At) uma matriz quadrada de ordem 6
04. det(2A) = 8 det(A)
08. det(A) det(At)
16 0 0
16. A2 =
16 16 0

IMPOSSVEL

REGRA DE CRAMER

16 16 16

18.

Os valores de k para que a matriz A =

1 0 1
k 1 3
1 k 3

No Admite Soluo

A Regra de Cramer consiste num mtodo para resolvermos

sistemas Lineares de n equaes e n incgnitas.
no

admita inversa so:

Pr-Vestibular da UFSC

20

Incluso para a vida

Matemtica D

Seja o sistema

a11x1

a12 x2

a1n xn

b1

a21x1

a22 x2

a2n xn

b2

an1x1

an 2 x 2

ann xn

b)

bn

c)

det S
Determinante associado matriz formada pelos coeficientes das
incgnitas.

det S =

2y

3y

x
2. Dado o sistema de equaes lineares x

y
y

= -1 e
= -1 e

1
=1

z 1 com

R, ento o sistema determinado se:

a) se
-1
c) se
1
e) se = -1 e

a 21 a 22 a 2n

2x

3x

a12 a1n

Para obtermos a soluo para esse sistema vamos fazer alguns

clculos. Acompanhe:

a11

b) se
d) se
= -1

an1 an 2 ann

3.

x
x
x

(FGV-SP) O sistema linear

det Xi
Determinante associado matriz obtida a partir de S, trocando
a coluna dos coeficientes de Xi, pela coluna dos termos
independentes do sistema.
b1

a12 a1n

a11 b2 a1n

det X1 = b2

a22 a2n

det X2 = a21 b2 a2n

bn

an2 ann

soluo trivial, se:

a)
c)

=-2
= 2

b)
d)

-2
2

an1 bn ann

x y z 9
2x y z 11 , obtm-se y

1. (USF-SP) Resolvendo o sistema

a11 a12 b1

e)

Tarefa Mnima

det Xn = a21 a22 b2

y 2 z 0 admite
y z 0
y z 0

z 1

igual a:

an1 an2 bn

2.
A soluo do Sistema dada por:

det X1
det S

x1

x2

det X 2
xn
det S

det Xn
det S

(UFRGS) Dado o sistema de equaes lineares sobre

2x y z
4
R x 3 y 2z
4 os valores de x, y e z que constituem sua
4x y

a) formam uma progresso geomtrica

b) formam uma progresso aritmtica
c) so iguais entre si
d) no existem
e) tm uma soma nula

3. Discusso com base na regra de Cramer (2x2)

3.

(FGV-SP) O sistema de equaes

2x

5y

2y

10
3

equivalente a:
a)

O sistema homogneo sempre possvel.

Exerccios de Sala
1. Usando a regra de Cramer, resolva os seguintes sistemas:

soluo:

Veja que s possvel aplicar a Regra de Cramer em sistemas n

x n em que det S 0. Esses sistemas so denominados normais.

1) Quando det S 0, o sistema possvel e determinado.

2) Quando det S = det X1 = det X2 = ...= 0, o sistema
possvel e indeterminado
3) Quando det S = 0 e pelo menos um dos demais
determinantes for diferente de zero, os sistema
impossvel

c)

1
2 -1
5 -2

2
.

10

10

b)
d)

-2 -5
1

10

-2 1

10

-5 2

4. (UFSC)Para que o sistema abaixo seja impossvel, o valor de

a :

a)

4x

3y

11

2x

5y

Pr-Vestibular da UFSC

x 3y 4 z 1
x y az 2
x y 2z 3
21

Matemtica D

Incluso para a Vida

5.

02. Somente podemos multiplicar matrizes de mesma

ordem.

(UFSC)Determine o valor de m para que o sistema, abaixo

admita infinitas solues:
mx 2 y z 0
x my 2 z 0
3x 2 y 0

x x x
04. A soma das razes da equao 4 x x = 0 8.
4 4 x

Tarefa Complementar

08. Uma matriz quadrada pode ter diversas matrizes

inversas.

6. (UEPG-PR) O sistema linear

ax
x
3x

y
y

3z
z

2y

3x 2y

x ay
ax y
x

ay

11.

(UFSC) Assinale a soma dos nmeros associados s

proposies verdadeiras

01. A matriz

Dado o sistema linear

8. (FEI-SP) Se o sistema

3x 2y z 1 0
mx 4y 2z 2 0

2x my
admite uma nica soluo, ento:

6
8
3

b) m
d) m

3z

1 2 3 0
4 2 5 1
5 4 8 1
3 1 2 0

2
4

2 4 1
2 4 x
3 1 2

08. A soluo da equao

9.

(UFSC)

Considere

sistema

determine
a
soma
dos
proposio(es) verdadeira(s).

S1:

nmeros

no possui inversa.

02. Se um sistema de equaes indeterminado,

ento no se pode encontrar soluo para ele.
04. Uma pequena indstria produz trs tipos de
produto que indicamos por x, y, z. As unidades
vendidas de cada produto e o
faturamento bruto da empresa em trs meses
consecutivos so os dados na tabela abaixo.
Ento, os preos dos produtos x, y e z s podem
ser, respectivamente, R$ 1.000,00, R$ 5.000,00
e R$ 3.000,00.
Unidades Unidades Unidades
Faturamento
Ms de x
de y
de z
bruto
vendidas vendidas vendidas
1
1
5
3
R$
35.000,00
2
4
1
2
R$
15.000,00
3
5
6
5
R$
50.000,00

z 0
az 0 assinale a alternativa correta:
z 0

a) O sistema admite uma infinidade de solues

para qualquer a real.
b) O sistema no admite soluo de a = 1.
c) O sistema admite uma nica soluo se a = 3.
d) O sistema admite somente a soluo trivial.
e) O sistema admite uma nica soluo se a = 1.

a) m
c) m
e) m

01. impossvel para a 2 e b = 5

02. impossvel para a = 2 e b 5
04. possvel e determinado para a = 2 b R
08. possvel e indeterminado para a = 2 e b = 5
16. possvel e determinado para a 2

7. (UFSCar-SP)

indeterminado.

2
4z

16. O sistema

3y

- 2x - 6y
associados

x=1

0
(s)

12.

(UFSC) Assinale as proposies corretas.

01. O par ordenado (x, y) = (5, 2) a nica soluo do

01.

O par ordenado ( 15,5) uma soluo do

sistema S1.
02. O sistema S1 possvel e determinado.
04. A soluo do sistema S1 uma reta que no passa
pela origem.

2x
08. O sistema S2:

6y

0
equivalente ao

- 10x - 30y

sistema S1.

10.

(UFSC) Assinale a soma dos nmeros associados s

proposies VERDADEIRAS

01. O nmero de elementos de uma matriz quadrada de

ordem 12 48.

Pr-Vestibular da UFSC

x 2y
sistema

3x 6y

27

02. A matriz A = (aij)1 3, tal que aij = i 3j

2
5
8 .
A=
04. A soma dos elementos da inversa da matriz

1 1
0 1

igual a 2.

08. Uma matriz quadrada A se diz anti-simtrica se

t
A = -A, sendo tA a transposta da matriz A.
Nessas condies, pode-se afirmar que a matriz

22

Incluso para a vida

Matemtica D
x 2 y 3z

0 0 1
0 0 0
1 0 0

2x y 2z 3
3x y z 7

anti-simtrica.

16. Se as matrizes P, Q e R so escolhidas entre as

listadas a seguir, para que PQ R seja uma
matriz nula, o valor de x deve ser 2.

3
1
2

3x 5

6
0

1
2

1
x

6x 2 y 2 z

14

08. Trs pessoas foram a uma lanchonete.

A primeira tomou 2 (dois) guarans e comeu 1
(um) pastel e pagou R$ 4,00. A segunda tomou 1
(um) guaran e comeu 2(dois) pastis e pagou R$
5,00. A terceira tomou 2 (dois) guarans e comeu
2(dois) pastis e pagou R$ 7,00. Ento, pelo
menos, uma das pessoas no pagou o preo
correto.

19
6

32. A e B so matrizes quadradas de ordem 2 tais

que A = 5B. Nestas condies, pode-se afirmar
que det(A) = 5det(B), sendo que det(A) e
det(B) designam, respectivamente, os
determinantes das matrizes A e B.

14. (FUVEST) O sistema linear

x log 2 y log 3 a
x log 4 y log 9 a

13. (UFSC) Marque a(s) proposio(es) correta(s).

a)
b)
c)
d)
e)

01. Dada uma matriz A, de ordem m x n, e uma matriz

B de ordem n x p, a matriz produto A.B existe e
de ordem m x p.
02. Se um sistema de equaes possui mais equaes
do que incgnitas, ento ele incompatvel
(impossvel).
04. A terna (2, 1, 0) soluo do sistema

tem soluo nica se a = 0

tem infinitas solues se a = 2
no tem soluo se a = 3
tem infinitas solues se a = 4
tem soluo nica se a = 9

GABARITO
Unidade 1
1) R$ 45,20
2) 252
3) 8 dias
4) a) 20 b) 2

13) d
14) 60
15) c

c) 240
e) 0,06
g) 70%

1) 24
2) 60
3) 24
4) 210
5) c
6) a
7) 28
8) e
9) a
10) 30
11) 35
12) 12
13) d
14) a

d) 0,6
f) 0,0025

5) e
6) 08
7) b
8) a
9) a
10) a
11) a
12) 44
13) 40
14) d
15) 02
Unidade 2
1) 15
2) a) 9
c) 8
3) 05
4) c
5) d
6) a
7) 04
8) 02
9) d
10) 08
11) 12
12) e

b) 3

Unidade 3

Unidade 4
1) 19
2) b
3) 13
4) 32
5) 04
6) c
7) c
8) Cn, p
9) b
10) d
11) c

Pr-Vestibular da UFSC

Unidade 5
1) 280
2) 01
3) 37
4) a
5) e
6) a
7) e
8) 01
9) c
10) a
Unidade 6
1) a) 5 b) 0 c) 38
2) 4
3) 66
4) 66
5) d
6) 00
7) d
8) 66
9) d
10) a
Unidade 7
1) 23
2) 35
3) b
4) 11
5) 07
6) 04
7) b
8) e
9) e

10) d

13) 9 17
10 12

Unidade 8
1) d
2) d
3) 08
4) c
5) c
6) c
7) 00
8) b
9) e
10) 03

14) a
15) b

Unidade 9
1)
a)

c) 4 1

3 0
4 1

3
5

6) 12
7) e
8) 12
9) d
10) e
11) b
12) b

2) 34
3) 6 e 2
4) 36
5)a)
b)

b) 5

3
1

2
2

2
2

d)

4 5

2 5

Unidade 10
1) b
2) 05
3) 0 0
0 0
4) 01
5) 56
6) a) 14 b) 11
c) 15
7) 03
8) 08
9) 05
10) d
11) 01
12) 40
13) 32
14) 80
15)

0 0
0 0

16) 56
17) 19
18) e
19) b

23

Matemtica D
Unidade 11
1) 12
2) 6
3) c
4) 121
5) 36
6) a
7) b

Incluso para a Vida

8) a
9) d
10) e
11) d
12) d
13) a
14) a
15) 5 e 1

Pr-Vestibular da UFSC

16) d
17) 05
18) c
19) 05
20)

Unidade 12
1) 03
2) b
3) a
4) 02
5) 02
6) 26
7) a

8) a
9) 09
10) 04
11) 09
12) 18
13) 13
14) c