REA DA SOCIALIZAO

Item

Subdomnio

Critrio de correco

1 ANO

1. Olha para a cara do

educador.
2. Responde voz do
educador ou de outra pessoa.

Relaes
interpessoais
Relaes
interpessoais

3. Distingue o educador dos

outros.

Relaes
interpessoais

4. Mostra interesse por

pessoas ou objectos novos.
5. Exprime 2 ou mais emoes
reconhecveis (prazer, tristeza,
medo, aflio, etc.)
6. Mostra antecipao de ser
levantada pelo educador.
7. Mostra afeio s pessoas
familiares.
8. Mostra interesse por
crianas ou colegas, sem ser
os irmos.
9. Chama a ateno de uma
pessoa familiar.
10. Brinca sozinha ou
acompanhada com um
brinquedo ou um objecto.
11. Brinca com os outros em
jogos de interaco simples.
12. Usa objectos comuns da
casa para brincar.
13. Mostra interesse pelas
actividades dos outros.
14. Imita movimentos simples
dos adultos (bater palmas,
dizer adeus com a mo)

A criana pode olhar apenas rapidamente.

P.e. a criana torna-se mais activa, volta a cabea e olha para a pessoa
que est a falar.
A criana deve responder mais intensamente ao educador para se cotar
2. A criana pode sorrir mais e ficar mais activa ou quieta com maior
facilidade na presena do educador.

Jogos e Lazer

O interesse pode ser demonstrado olhando, ouvindo e tocando.

Relaes
interpessoais

P.e. a criana ri, chora, grita, etc.

Relaes
interpessoais
Relaes
interpessoais
Jogos e Lazer

Para cotar 2 a criana deve vocalizar ou fazer movimentos que antecipem

o ser levantada pelo educador. Se a criana anda, cotar 2.
P.e. a criana comea a responder ou responde apropriadamente ao
toque, abraos, beijinhos, etc.
P.e. a criana sorri ou acena aos outros. As outras pessoas podem ser de
qualquer idade, mas se a criana apenas demonstrar interesse em
crianas mais velhas pelo menos quatro anos cotar 0. As diferenas de
idade entre adultos no afectam os resultados.

Relaes
interpessoais

Acriana pode estar deitada ou sentada e pode usar uma ou duas mos.

Jogos e Lazer

Outras pessoas podem estar presentes mas a criana no necessita de

interagir com elas.

Jogos e Lazer
Jogos e Lazer
Jogos e Lazer

P.e. abanar as mos

A capacidade motora no importante.
P.e. panelas, colheres, etc.
O objecto no tem de representar algo na brincadeira. Se no permitido
a criana brincar com objectos da casa, cotar 0.
A criana no necessita de participar nelas, basta observ- -las
distncia. Se a criana no exposta s actividades dos outros, cotar 0.

Relaes
interpessoais

A criana deve imitar uma pessoa que esteja presente ou que esteja na
TV.

15. Sorri ou ri
apropriadamente, em resposta
a interaces positivas.

Relaes
interpessoais

Exemplos de afirmaes positivas: Boa!; Tens uma camisola muito

gira.
A criana deve compreender o que lhe dito e no responder
simplesmente ao tom de voz para se cotar 2.

16. Dirige-se pelo nome a pelo

menos duas pessoas
familiares.

Relaes
interpessoais

A criana pode usar o primeiro nome, um diminutivo ou uma alcunha (p.e.

mam; pap)

17. Mostra desejo de agradar

ao educador.

Relaes
interpessoais

18. Participa em pelo menos

um jogo ou actividade com os
outros.

Jogos e Lazer

1 2 ANOS

19. Imita uma tarefa

relativamente complexa, horas
depois de a ter visto.

Relaes
interpessoais

20. Imita frases do adulto,

ouvidas anteriormente.

Relaes
interpessoais

21. Ocupa-se em actividades

de faz-de-conta, sozinha ou
com os outros.

Jogos e Lazer

A inteno de agradar ao educador importante. Se a criana mostra ao

educador um desenho ou se faz uma determinada tarefa para ser
elogiada (p.e. diz olha o que eu fiz), cotar 0.
P.e. jogos com bola
No tem que ser a criana a iniciar a actividade.
Exemplos de tarefas complexas: varrer, lavar a loia, etc.
A criana pode imitar um familiar ou uma personagem da TV. O esforo
para imitar mais importante do que a capacidade. A altura em que a
criana imita a tarefa importante. Se a criana imita uma tarefa
complexa apenas quando a mesma est a ser desempenhada, cotar 0.
P.e. diz para a boneca: j estou em casa; Tens que comer tudo para
comeres sobremesa
A criana pode imitar um familiar ou uma personagem da TV.
As actividades tm que implicar mais do que um papel e do que um
passo. P.e. brincar s escolas.

Item

Subdomnio

Critrio de correco

3 ANOS

22. Mostra preferncia por

alguns amigos de entre outros.

Relaes
interpessoais

23. Diz Por favor, quando pede

alguma coisa.

Regras sociais

24. Verbaliza o seu estado de

alegria, tristeza, medo e zanga.

Relaes
interpessoais

25. Identifica pessoas por outras

caractersticas, que no o nome.

Relaes
interpessoais

A preferncia deve ter alguma consistncia. Os amigos preferidos podem

ser de ambos os sexos. Se a criana no tem contacto com os outros ou
se no lhe permitido interagir com eles, cotar 0.
A criana deve dizer por favor sem que seja lembrada para se cotar 2.
Se for lembrada implicitamente (i.e. O que que se diz?), cotar 1; se
explicitamente (i.e. Diz por favor), cotar 0.
A criana deve verbalizar esses sentimentos dizendo Estou contente;
Estou triste; Estou zangado; Estou com medo. para se cotar 2. Se
apenas verbaliza uma, duas ou trs desses sentimentos, cotar 1.
As caractersticas podem ser: profisso, caractersticas fsicas, relaes
com os outros, etc. P.e. a criana pode dizer a irm do Joo.

4 ANOS

26. Partilha brinquedos ou

objectos sem ser preciso diz-lo.
27. Diz os programas de TV
favoritos e em que canal e dia
passam.(PODE-SE COTAR N)
28. Segue regras em jogos
simples, sem ser preciso
lembr-la.

Jogos e Lazer

P.e. se um amigo pede para brincar com um brinquedo seu e a criana

aceita com facilidade.

Jogos e Lazer

Se a criana no v TV por no ter em casa, cotar N.

Jogos e Lazer

P.e. No olha para as cartas dos outros em jogos de cartas.

29. Tem um amigo preferido de

qualquer um dos sexos.

Relaes
interpessoais

30. Segue regras na escola.

Regras sociais

A criana demonstra preferncia em interagir mais com um amigo do que

com os outros. Se as idades da criana e do amigo so superiores a dois
anos, cotar 0. As diferenas de idade entre adultos no afectam os
resultados. Se a criana no tem contacto com os outros ou se no lhe
permitido interagir com eles, cotar 0.
P.e. ficar na fila, no falar fora da sua vez, etc.
Se a criana muito velha para ir escola, cotar 2; se muito nova,
cotar 0.

5 ANOS

31. Responde verbal e

positivamente aos sucessos dos
outros.
32. Pede desculpa por erros no
intencionais.

Relaes
interpessoais

P.e. Felicita o amigo que recebeu um prmio.

Regras sociais

P.e. ir contra algum; fazer algum tropear; etc.

33. Tem grupo de amigos.

Relaes
interpessoais

34. Segue regras da

comunidade.

Regras sociais

A criana deve brincar com o mesmo grupo de amigos regularmente

para se cotar 2. A iniciativa de interagir com os amigos importante; se a
criana interage com os outros apenas em grupos j criados, cotar 0.
P.e. No se atrasar; no destruir as coisas dos outros; etc.
Se a criana conhece e aceita as regras da comunidade, cotar 2. Se no
tem conscincia das mesmas, cotar 0.

6 ANOS

35. Brinca com jogos que

requerem capacidades de
deciso.

Jogos e Lazer

36. No fala com a boca cheia.

Regras sociais

37. Tem um melhor amigo do

mesmo sexo.

Relaes
interpessoais

38. Responde apropriadamente

quando se lhe apresenta
algum.

Regras sociais

Diz p.e. Como vais?; Prazer em conhecer-te!

Se a criana muito tmida para responder apropriadamente, cotar 0.

Relaes
interpessoais

O custo e sofisticao das lembranas no so relevantes.

Regras sociais

Se a criana tem de ser recordada mais do que uma vez para no dizer

P.e. Monoplio, damas, xadrez e jogos electrnicos que impliquem essas

capacidades
Para se cotar 2 a criana deve engolir antes de falar. Se a criana
apenas consome lquidos ou comidas moles, cotar 0.
A criana passa mais tempo com um amigo do que com os outros (p.e.
vai a mais stios com ele, fala com ele ao telefone, partilha com ele
segredos, etc.). Se a criana j teve um amigo preferido no passado,
mas no o tem actualmente, cotar 2. A relao tem de ser recproca; se a
outra criana no est interessada na amizade, cotar 0. Se a criana no
tem contacto os outros ou se no lhe permitido interagir com eles,
cotar 0.

7 - 8 ANOS

39. Faz ou compra pequenas

lembranas para o educador, ou
membros da famlia nas frias
grandes por sua prpria
iniciativa.
40. Guarda segredos ou

confidncias, durante mais de

um dia.

o segredo, cotar 0. Se a criana no compreende o que um segredo,

cotar 0.

Item

Subdomnio

Critrio de correco

41. Devolve aos colegas

brinquedos, objectos, dinheiro
ou livros emprestados.

Regras sociais

Se a criana nunca pediu emprestado brinquedos ou dinheiro aos

colegas e nunca requisitou um livro numa biblioteca, cotar 0.

42. Termina conversas

apropriadamente.

Regras sociais

Diz p.e. At prxima; Gostei de falar contigo; etc.

Se a criana termina a conversa abruptamente ou se se vai embora cotar
0.

9 ANOS

P.e. se lhe for dito para estar em casa a uma dada hora, a criana deve
faz-lo para se cotar 2. Se a criana no atende ao tempo, se esquece
do mesmo ou se tem algum que a lembre, cotar 0.
Exemplos so questes relativas ao aspecto ou comportamento dos
outros. Para se cotar 2 necessrio um sentido de adequao social. Se
a criana no faz comentrios inadequados porque tal nunca lhe ocorreu
ou porque muito nova ou imatura, cotar 0.
P.e. se no lhe deixarem ver TV ou ir a uma festa a criana no chora,
no grita e no demonstra estar muito zangada. No entanto, no
necessrio que a criana parea feliz.

43. Segue limites de tempo

definidos pelo educador.

Regras sociais

44. Evita fazer perguntas ou

afirmaes que podem magoar
ou embaraar os outros.

Regras sociais

45. Controla a raiva e a dor

quando magoada.

Regras sociais

46. Guarda segredos, ou

confidncias o tempo que for
preciso.

Regras sociais

Se a criana tende a dizer Eu no te devia dizer, mas, cotar 0. Se a

criana no compreende o que um segredo, cotar 0.

Regras sociais

A criana tem de mastigar com a boca fechada, tem de dizer por favor
quando pede para lhe passarem comida

Jogos e Lazer

Exemplos de reas de interesse so grupos musicais, atletas preferidos,

questes polticas ou histricas, animais e profisses.
O interesse pode ser constante ou surgir quando a criana souber que
vai ser o tema de um programa. A criana deve ver ou ouvir o programa
com interesse e no apenas para relaxar. Se a criana no v TV ou
ouve rdio porque no possui nenhum deles em casa, cotar N.

Jogos e Lazer

O evento deve ocorrer ao fim da tarde ou noite; a criana deve sair da

escola e voltar l para o evento para se cotar 2. Se a criana vai apenas
acompanhada de familiares, sem amigos, cotar 0. Se a criana no vai
escola ou a espectculos porque os mesmos no ocorrem, cotar N.

10 11 ANOS

47. Usa maneiras apropriadas

mesa, sem se lhe dizer.
(NO COTAR 1)

48. V TV, ou ouve rdio para

se informar sobre uma rea de
interesse.
(PODE-SE COTAR N)

49. Vai para a escola nocturna

ou espectculos com os
amigos, quando acompanhados
por um adulto.
(PODE-SE COTAR N)
50. Pesa a consequncia dos
actos antes de tomar as
decises.

Regras sociais

51. Pede desculpa pelos erros

(actos ou juzos).

Regras sociais

Exemplos: decidir entre ir de frias ou ter um emprego de vero; decidir

entre comprar algo ou guardar o dinheiro.
A deciso no necessita de ser a considerada correcta pelo educador,
desde que a criana considere para cada opo as suas consequncias.
P.e. a criana diz Desculpa, no o devia ter feito; Cometi um erro ao
escolher este jogo, vamos jogar outro; ou Desculpa ter dito que tinhas o
meu livro quando no era verdade

12 - 14 ANOS

52. Lembra o dia de aniversrio

da famlia mais prxima e dos
amigos especiais.

Relaes
interpessoais

53. Inicia conversas ou pontos

de interesse particular com os
outros.

Relaes
interpessoais

54. Tem um passatempo.

Jogos e Lazer

55. Entrega dinheiro

emprestado.

Regras sociais

O adolescente deve-se lembrar da ocasio e felicitar a pessoa

apropriadamente no dia, mas no necessita de lhe comprar um presente
para se cotar 2. Se o adolescente se lembra do aniversrio dos familiares
mas no do dos amigos, cotar 1.
Escolher um tpico que seja do interesse dos outros importante; se o
adolescente fala aos outros de coisas que apensa lhe interessam a si,
cotar 0.
P.e. tocar guitarra, pintar, coleccionar selos, costurar, etc.
O adolescente deve realizar o passatempo com frequncia e por
iniciativa prpria durante pelo menos trs meses. Se o adolescente teve
um passatempo durante pelo menos trs meses no passado mas
actualmente tal no se verifica, cotar 2.
Se o educador no der dinheiro ao adolescente ou se ele nunca pediu
dinheiro emprestado, cotar 0.

15 - 18 ANOS

56. Responde a sugestes, ou

pistas indirectas durante uma
conversa.

Relaes
interpessoais

P.e. o adolescente percebe que mudana abrupta no sujeito ao falar de

determinado assunto pode significar que no quer falar disso.
A sensibilidade do adolescente para as necessidades e desejos dos

57. Participa em desportos fora

da escola.

Jogos e Lazer

(PODE-SE COTAR N)

Item
58. V TV, ou ouve rdio para
informao diria.

Subdomnio
Jogos e Lazer

(PODE-SE COTAR N)

59. Tira e guarda

apontamentos.

60. V TV, ou ouve rdio para

notcias de um modo geral.

Regras sociais

Jogos e Lazer

(PODE-SE COTAR N)

61. Vai para a escola nocturna

ou espectculos com os
amigos, sem superviso.

Jogos e Lazer

(PODE-SE COTAR N)

62. Sai noite com os amigos

sem superviso do adulto.
63. Pertence a clubes de
adolescentes, grupos de
interesse ou a organizaes
sociais.
64. Sai com uma pessoa do
sexo oposto a uma festa ou a
um acontecimento pblico, onde
est muita gente presente.
65. Vai a encontros com dois ou
trs pares.
66. Sai com uma pessoa do
sexo oposto.

Jogos e Lazer

Relaes
interpessoais

outros, transmitidos por postas indirectas, muito importante.

P.e. futebol, voleibol, plo aqutico
A participao nesses desportos tem de ser depois da escola ou no
vero. Se o adolescente no participa nessas actividades porque no
esto disponveis na comunidade, cotar N.

Critrio de correco
P.e. Informao de trnsito, meteorologia, etc.
Para se cotar 2 tem de ser o adolescente a decidir ouvir rdio/ver TV,
escolher o posto/canal e ligar e desligar o rdio/TV. Se o adolescente no
ouve rdio ou v TV porque no os possui, cotar N.
P.e. Aulas de msica, aulas de desporto, datas em que combinou algo
com os outros, etc. Um elevado grau de independncia pessoal
necessrio; se o adolescente tem que ter permisso para tirar e guardar
os apontamentos ou se o educador tira os apontamentos por ele, cotar 0.
Os apontamentos devem ser guardados e cumpridos, excepto por razes
vlidas (p.e. doena). Se o adolescente quebra repetidamente os
apontamentos, cotar 0.
Se o adolescente v ou ouve as notcias apenas para saber os
resultados desportivos ou os nmeros do Euromilhes, cotar 1. Se o
adolescente no ouve rdio ou v TV porque no os possui, cotar N.
Os amigos podem ser do mesmo sexo ou de ambos. O adolescente no
necessita de estar acompanhado pelo educador ou outro adulto, mas um
adulto responsvel pelo evento deve estar presente. O evento deve
ocorrer ao fim da tarde ou noite; a criana deve sair da escola e voltar
l para o evento para se cotar 2. Se a criana no vai escola ou a
espectculos porque os mesmos no ocorrem, cotar N.
Exemplos de eventos: ir a concertos, ao cinema, etc.
Os amigos podem ser do mesmo sexo ou de ambos. O adolescente no
necessita de estar acompanhado pelo educador ou outro adulto, mas um
adulto responsvel pelo evento deve estar presente.
Se o adolescente j pertenceu a uma dessas organizaes, mas j no o
faz, cotar 2. Se apenas pertenceu a grupos de pr-adolescentes e no
pertenceu a grupos de adolescentes ou se tem menos de 14 anos, cotar
0.

Relaes
interpessoais

Exemplos de eventos: eventos desportivos, cinema, piqueniques, etc.

O adolescente deve convidar ou ser convidado por outra pessoa que no
o educador e este no deve estar presente; caso contrrio, cotar 0.

Relaes
interpessoais

O adolescente vai a encontros com outros pares.

Relaes
interpessoais

Para se cotar 2 o adolescente deve estar interessado em pessoas do

sexo oposto, mas no necessrio que tenha tido uma relao
duradoura. Se tem relaes transitrias, que mudam de semana para
semana, cotar 2.