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TRABALHOS PARA AVALIAES

tica no Marketing e na P&P
Prof. Dr. Roberto Vieira

I.

Temas e alunos -

Fazer um levantamento sobre a Legislao e Cdigos de ticas

profissionais do campo da P&P e do Marketing.
1.1-

Ilustrar com material multimdia anncios, udios,

vdeos, web etc., alguns desses cdigos, leis, princpios
etc., propiciando aos receptores uma compreenso direta
do que tratam esses documentos legais;

1.2-

Apresentar o trabalho em slides ou Prezi.

GRUPO DE ALUNOS:
Marcos Csar;
Lucas Rocha;
Victor Oliveira;
Clvia [ou Olvia?] Pinheiro; e
Bianca Fernandes.
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II.

Selecionar 10 processos abertos junto ao Conar, sendo cinco

acatados e cinco rejeitados pelos conselheiros desse rgo.
2.1-

Buscar o material de cada um desses processos na Web

ou fora dela, se for possvel para ilustra-los e critic-los
segundo as normas emanadas dos Cdigos e da
Legislao pertinente.

2.2-

Apresentar o trabalho em slides ou Prezi.

GRUPO DE ALUNOS:
Paulo Srgio M. B. Jr.;
Eliana Monteiro;
Thaynara Andrade; e
Paula dos Anjos.
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III.

Analisar a falta de tica na mdia impressa paraense.

3.1- Levantar material publicado nos jornais O Liberal e
Dirio do Par, que tratam das agresses mtuas entre as
duas direes de redao desses jornais;
3.2- Analisar o material coletado segundo a perspectiva dos
Cdigos e das normas Legais;
3.3- Ilustrar esse material com as matrias e editoriais
publicados;
3.4- Apresentar o trabalho em slides ou Prezi.

GRUPO DE ALUNOS
Lvia Fialho;
Rodrigo Macedo;
Harley Rodrigues;
Joo Irineu; e
Leonardo Rgo.
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IV.

Investigar junto Sinapro http://www.sinapropa.com.br/site/2014/ - como so julgados os

casos de transgresso dos Cdigos de tica e da legislao sob
a sua jurisdio, ou seja, dos seus afiliados paraenses.

4.1- Coletar os ltimos dez casos registrados e analis-los

segundo os procedimentos desencadeados pelo Sinapro, suas
consequncias etc.;
4.2- Ilustrar esse material com as peas que desencadearam os
processos;
4.3- Apresentar o trabalho em slides ou Prezi.

GRUPO DE ALUNOS:
Adriane Jackson;
Cntia Macdo;
Gabriel Pereira;
Lucas Cmara; e
Victor Nogueira.
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V.

Levantar na mdia paraense como os atores sociais empresas,

instituies pblicas e ONGs incorporam as causas
bioecossistmicas e socioantropolgicas relacionadas
Amaznia.
5.1- Verificar e apresentar que tipo de atores pblico ou
privado destacam mais essas causas em suas relaes com a
sociedade;
5.2- Coletar material que promova essas causas e classific-lo
segundo algumas categorias que devero ser criadas, por
exemplo: causas humanitrias provocadas por desastres
naturais; interveno invasiva das empresas sobre o meio
ambiente; incorporao de atributos naturais da regio aos seus
produtos, servios; etc.
5.3- Ilustrar esse material com as peas que demonstram
5.4- Apresentar o trabalho em slides ou Prezi.

GRUPO DE ALUNOS:

Luiz Vilhena;
Sarah Galvo;
Rodrigo Hernio;
Sibely Nunes; e
Wallace Jnior.
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Trabalho individual
Fazer uma leitura de dois artigos dos diversos disponibilizados
livre escolha, e resumi-los indicando os principais temas abordados e
os conceitos trabalhados pelos seus autores.

Fatores de Avaliao
Os trabalhos sero avaliados considerando os seguintes critrios:
raciocnio lgico, clareza, preciso conceitual, adequao aos
contedos apresentados, assertividade e originalidade na
apresentao textual e oral.