PROPOSTA DO GOVERNO DE MINAS PARA A EDUCAO

O Governo prope as seguintes medidas visando melhorar o padro remuneratrio de todos os

servidores pblicos da educao de Minas Gerais.
Implantar, na rea de educao, a remunerao mensal por meio de SUBSDIO, fixado
em parcela nica, nos termos previstos nos 4 e 8 do Art. 39 da Constituio da
Repblica, respeitado o critrio de habilitao profissional, com reajustes peridicos
que lhe preservem o poder aquisitivo
Incorporar ao subsdio todas as gratificaes e vantagens.
Reestruturar as carreiras atuais de modo a adequ-las s novas regras de remunerao.
Elaborar tabelas de subsdios cujos valores de ingresso tornem atraentes as carreiras da
educao e valorizem os servidores que j se encontram em exerccio.
Elaborar tabela de subsdio especfica para Analistas Educacionais que exercem as
atribuies de Inspetor Escolar.
Criar nova carreira para os professores da educao bsica estruturada em nveis e
graus e com a opo de jornada de 30h, cujo primeiro nvel exija a formao em
Licenciatura Plena.
Criar um quadro especial para posicionar os professores com formao de nvel mdio
e com formao em Licenciatura de Curta Durao.
A remunerao dos professores com formao de nvel mdio ser igual a 85% do
subsdio ficado para o nvel I da carreira de professor da educao bsica e igual a
90%, para o caso dos professor com formao em Licenciatura Curta.
Aps o nvel da carreira que exige formao escolar em nvel de especializao,
dever ser introduzido um nvel em que sero posicionados os professores aprovados
em exame de certificao ocupacional.
Na jornada de 30h devero ser ministradas 20ha, 5h sero cumpridas com atividades
na escola e 5h sero destinadas a planejamento e estudos.
Na jornada de 24h devero ser ministradas 18ha, 2h sero cumpridas com atividades
na escola e 4h sero destinadas a planejamento e estudos.
Os professores posicionados na nova carreira tero prioridade para EXTENSO e
INTEGRALIZAO de jornada.
As regras de movimentao nas carreiras permanecem as mesmas.
O posicionamento nas novas carreiras no poder resultar em prejuzo financeiro ao
servidor. Fica garantido um aumento mnimo de 5% no processo de mudana para a
nova carreira.
Todos os servidores devero ser posicionados nas novas carreiras e tero 3(trs) meses
para optar pelo retorno carreira antiga, preservando as suas gratificaes e
vantagens.
Periodicamente, o servidor que optar pela carreira antiga poder voltar para a nova
carreira, se assim o desejar. Neste caso, essa segunda opo ser definitiva.
Caso a remunerao correspondente ao nvel e grau em que o servidor venha a ser
posicionado na nova carreira seja inferior sua remunerao total acrescida de 5%,
 fica assegurada ao servidor, ao aposentado e ao pensionista a percepo da diferena a
ttulo de Vantagem Pessoal Temporria Incorporvel VPTI.
Os valores da VPTI devero ser incorporados, a cada reajuste do subsdio, reviso,
reestruturao de carreira, promoo ou progresso na carreira, de forma a serem
integralmente incorporados no prazo de 10(dez) anos, na forma do regulamento.
Quando as dedues sucessivas de parcelas da VPTI atingir o seu valor integral, o
servidor deixar de perceb-la.
O reposicionamento do servidor preservar a jornada atualmente cumprida.
As escolas devero mudar, posteriormente, a jornada dos professores para 30h,
respeitadas as diretrizes da SEE.
Todos os regentes de turma que permanecerem na nova carreira, e estiverem na
docncia, tero o direito de mudar a jornada de trabalho para 30h. Enquanto estiverem
afastados da docncia, permanecero na jornada de 24h.
O posicionamento nas novas carreiras considerar a contagem de tempo at o ms
anterior, para a aquisio dos direitos e vantagens previstos nos dispositivos
constitucionais ou em lei.
O servidor ser reposicionado, por meio de decreto, na estrutura da nova carreira
observando:

a escolaridade exigida para nvel de posicionamento;

o tempo de efetivo exerccio na Secretaria de Estado de Educao;

a remunerao efetivamente percebida pelo servidor.

Conhea as propostas de tabelas para as diversas carreiras:

PROPOSTA DE TABELAS DE SUBSDIOS
PROPOSTA DE TABELAS DE SUBSDIOS
PROPOSTA DE TABELAS DE SUBSDIOS
PROPOSTA DE TABELAS DE SUBSDIOS
PROPOSTA DE TABELAS DE SUBSDIOS
PROPOSTA DE TABELAS DE SUBSDIOS