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• Conforme
• Não conforme (Oportunidade de Melhoria)
financeiras da organização.
médio.
Experiência 5 anos para NM Idem.
total e 1 ano para
NS.
Experiência Mínimo de 2 Idem.
específica anos.
Treinamento 40h. Idem.
em auditoria
Experiência 4 auditorias, 3 auditorias,
em auditoria mínimo 20 mínimo 15
dias. dias, como
líder.
Competência dos auditores
Níveis de certificação:
•Auditor
•Auditor Aspirante
•Auditor Interno
•Auditor Líder
Programa de auditoria
fim.
Estabelecendo o programa
PLAN
- Objetivos e abrangência
Professor André Campos
ACT
Melhorando o programa de
auditoria - Responsabilidades
- Recursos
- Procedimentos
programa existe.
1 – Relativos a auditoria;
1 - Planos de auditoria;
2 - Relatórios de auditoria;
3 - Relatórios de não conformidade;
4 - Relatórios de ação corretiva;
5 - Relatórios de acompanhamento.
Implementando o programa
Os registros relativos as análise crítica
incluem:
Professor André Campos
1 – Atas de reunião;
3 – Relatório de propostas.
Implementando o programa
Os registros relativos a equipe de
auditoria incluem:
Professor André Campos
1 – Competência do auditor;
2 – Avaliação de desempenho;
3 – Seleção das equipes;
4 – Experiência adquirida;
5 – Treinamentos realizados.
Monitorando o programa
O acompanhamento do cronograma de
implantação é uma bom começo. Os
resultados obtidos em termos de
documentos gerados, procedimentos
escritos, e implementados, devem ser
considerados.
Monitorando o programa
como:
pelo monitoramento;
2 - A conformidade com os
procedimentos;
3 - A evolução de necessidades e
expectativas das partes interessadas;
4 - Os registros do programa de auditoria
(já mencionados);
5 - A consistência no desempenho entre
equipes de auditoria.
BIBLIOGRAFIA
Hansche, Susan; Berti, John; Hare, Chris. Official (ISC2) Guide to the CISSP
Exam; Estados Unidos, 2003.