PLANO DE AVALIAÇÃO
C.1 Apoio a actividades livres, extra-curriculares e de enriquecimento curricular
Indicadores
C.1.1 Apoio à aquisição e desenvolvimento
de métodos de trabalho e de estudo
autónomos.
C.1.2 Dinamização de actividades livres, de
carácter lúdico e cultural.
C.1.3 Apoio à utilização autónoma e
voluntária da BE como espaço de lazer e livre
fruição dos recursos.
C.1.4 Disponibilização de espaços, tempos e
recursos para a iniciativa e intervenção livre
Avaliação
- Análise dos níveis de utilização e satisfação relativamente
ao serviço da BE;
- Análise dos níveis de utilização da BE.
- Observação dos métodos de estudo utilizados pelos
alunos, antes e depois da intervenção da BE;
- Análise da programação das actividades das áreas de
acompanhamento/apoio ao estudo, na BE;
- Análise dos registos de questionamento directo, aos
professores das áreas de acompanhamento/apoio ao
estudo, acerca da adequação das respostas da BE e dos
efeitos nos resultados dos alunos;
- Verificação da adequação Plano de Actividades, da BE,
relativamente a este item;
- Análise de registos sobre as actividades realizadas neste
campo;
- Análise dos níveis de utilização e satisfação relativamente
às actividades desenvolvidas, neste campo, na BE;
- Análise dos níveis de utilização e satisfação relativamente
ao serviço da BE, neste item;
- Análise dos níveis de utilização livre da BE;
- Avaliação das colecções documentais;
- Análise dos resultados da avaliação das colecções
documentais e dos seus níveis de adequação ao público
alvo.
- Análise reflexiva e divulgação do trabalho autónomo dos
alunos;
Instrumentos de Avaliação/Evidências
 Horário da BE.
 Questionário aos alunos (QA3).
 Observação de utilização da BE (GO5).
 Plano de actividades da BE.
 Registos sobre a preparação, o
desenvolvimento e a avaliação das
actividades.
 Questionário aos alunos (QA3).
 Horário da BE.
 Observação da utilização das BE (GO5).
 Estatísticas de utilização das BE em
situação de utilização livre.
 Resultados da avaliação das colecções
documentais.
 Registos de actividades/ projectos
promovidos pelos alunos.
 dos alunos.
C.1.5.Apoio às actividades de
enriquecimento curricular (AEC) e
actividades de animação e apoio à família
(AAAF), conciliando-as com a utilização livre
da BE..
Guilhermina Varela
- Análise do Plano de actividades efectuado, com vista à  Plano de actividades da BE.
resposta deste item;  Questionário aos alunos (QA3).
- Análise dos níveis de utilização e satisfação relativamente
ao serviço da BE.
- Verificação da adequação Plano de Actividades, da BE,  Plano de Actividades da BE.
relativamente a este item;  Horário da BE.
- Análise dos níveis de utilização da BE, em AEC/AAAF;  Registos de reuniões/contactos.
- Análise da programação das AEC/AAAF, na BE;  Estatísticas de utilização da BE em
- Inferência dos registos de questionamento directo, aos AEC/AAAF.
professores das AEC/AAAF acerca da adequação das
respostas da BE e dos efeitos nos resultados dos alunos;