ELABORAÇÃO DE

RELATÓRIO DE
ESTÁGIO
 INTRODUÇÃO

As orientações para elaboração de

um Relatório de Estágio devem
seguir as normas definidas pela
Associação Brasileira de Normas
Técnicas (ABNT).
ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS

Capa
Folha de rosto
Folha de identificação
Sumário
 ELEMENTOS TEXTUAIS
INTRODUÇÃO
JUSTIFICATIVA
OBJETIVO GERAL
Objetivos específicos
DESENVOLVIMENTO
REVISÃO DA LITERATURA
ATIVIDADES REALIZADAS
RESULTADOS ALCANÇADOS
CONCLUSÃO E RECOMENDAÇÕES
 PÓS TEXTUAIS

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Apêndice (opcional)
Anexo (opcional)
ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS
 CAPA
• A capa é um elemento obrigatório e deve conter as
seguintes informações:
• Nome da instituição (opcional).
• Nome do curso.
• Título.
• Subtítulo, se houver.
• Nome do estudante.
• Nomenclatura do trabalho (neste caso, relatório de
estágio).
• Local (cidade) da instituição onde deve ser apresentado.
• Ano (da entrega).
 Todos os itens na capa são
centralizados, respeitando a
formatação do papel A4, com
margens em todo o texto sendo:
Esquerda e superior: 3 cm,
Direita e inferior: 2 cm.
 FOLHA DE ROSTO
• A folha de rosto também é obrigatória e deve conter as
informações essenciais à identificação da obra:
• Nome do estudante.
• Título.
• Subtítulo, se houver.
• Natureza (relatório de estágio); nome de instituição a
que é submetido e área de concentração.
• Nome do professor orientador.
• Local (cidade) da instituição onde deve ser
apresentado.
• Ano (da entrega).
 FOLHA DE IDENTIFICAÇÃO
É obrigatória e deve conter:
1. Nome do Professor (a) Orientador (a);
2. Área de realização do estágio;
3. Período de realização do estágio (data início e
fim);
4. Carga Horária do estágio;
5. Razão social da empresa que realizou o estágio;
6. Nome fantasia da empresa;
7. Nome do supervisor de estágio na empresa;
8. Cargo do supervisor;
9. Endereço da empresa;
10. Telefone da empresa.
 SUMÁRIO OU ÍNDICE
É um elemento obrigatório, cujas partes são
acompanhadas do(s) respectivo(s) números(s)
da(s) página(s).
• O termo “sumário” aparece centrado a 3 cm da
borda superior da folha, em letras maiúsculas e em
negrito.
• Os títulos apresentados no sumário devem ser
transcritos como aparecem no interior do trabalho.
• Na sua apresentação gráfica, uma linha pontilhada
sempre deve interligar a coluna dos títulos com a
da enumeração das folhas a que se referem.
 ELEMENTOS TEXTUAIS
Constituídos de 3 partes fundamentais:

Introdução

Desenvolvimento

Conclusão
 INTRODUÇÃO

A introdução é o texto inicial, que deve

apresentar uma visão geral do estágio,
fornecer ao leitor os antecedentes que
justificaram o trabalho; situar o
assunto em relação a outros já
publicados; apresentar de forma sucinta o
estado em que se encontra o problema a
ser investigado e estabelecer claramente
os objetivos.
 INTRODUÇÃO
A introdução deve conter:
- contextualização e descrição da empresa;
- proposta do estagiário concentrado no
esforço de resolução de problemas
considerando o enfoque do setor de
estágio;
- pontos fortes e fracos do objeto de estudo
- análise preliminar da situação encontrada
no setor de estágio.
JUSTIFICATIVA

Deve-se justificar a
pertinência da sua
proposta de trabalho.
 OBJETIVO GERAL
Visão macro do objeto de estudo do
estágio.

O uso de verbos ajuda à construir este

item.

Objetivo Geral define explicitamente o

propósito do estudo.
 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Caracterizam etapas ou fases do

estágio, isto é, apresenta um
detalhamento do objetivo geral e não
a estratégia de análise dos dados.
Desta forma, o conjunto dos objetivos
específicos nunca deve ultrapassar a
abrangência proposta no objetivo
geral.
 DESENVOLVIMENTO
• Parte principal do texto, pois apresenta a
exposição ordenada e pormenorizada do assunto.
• O texto deve ser dividido em seções, sub-seções,
conforme a abordagem do assunto e o método
adotado. O texto é dividido em capítulos e subtítulos
conforme a NBR 14724 orienta.
• O desenvolvimento do relatório de estágio
deve contemplar: Revisão da Literatura;
Atividades realizadas; Resultados alcançados
pelo estagiário considerando sua proposta
de melhoria para a empresa.
 REVISÃO DA LITERATURA
Deve analisar de forma sucinta, os conhecimentos
existentes (estado da arte) sobre o problema ou
oportunidade focalizada e destacar o(s)
elemento(s) do projeto, com base em revisão de
literatura atual, relevante e ligada diretamente às
questões técnico-científicas colocadas pelo
relatório.
Poderão ser utilizados para consulta artigos em
periódicos nacionais e internacionais, livros já
publicados, monografias, dissertações e teses.
Este momento da redação mostra que o
estudante tem prévio conhecimento teórico da
área pertinente a realidade do estágio.
 ATIVIDADES REALIZADAS
Descrever as atividades desenvolvidas
durante o estágio, citando a metodologia
utilizada e o tipo de trabalho desempenhado.

Estas atividades constituem o item principal

do relatório e por isso deverão ser
detalhadamente descritas, enriquecidas
com informações técnicas, procurando
responder ao objetivo proposto evidenciando
os materiais e métodos utilizados.
 RESULTADOS ALCANÇADOS

Apresentar os resultados obtidos durante a realização

das atividades propostas, comparando-os com a
revisão de literatura, evidenciando os pontos
fortes e as oportunidades de melhoria.
Os dados coletados e o tratamento destes poderão
ser apresentados na forma de tabelas, gráficos,
etc.
Outras informações complementares como
desenhos, fichas, tabelas, catálogos de
equipamentos e fotografias podem ser
anexadas ao relatório, devidamente
referenciadas no texto.
 CONCLUSÕES E
RECOMENDAÇÕES
Parte final do relatório na qual são apresentadas
as conclusões e recomendações
correspondentes aos objetivos propostos nas
atividades do estágio.
Deve conter uma análise crítica do
estágio podendo ser apresentadas as possíveis
sugestões para a melhoria da qualidade do
estágio.
 ELEMENTOS
PÓS-TEXTUAIS
 REFERÊNCIAS
• É obrigatório e deve seguir as orientações da NBR 6023.
• Devem ser relacionadas às fontes de informação
mencionadas ao longo do relatório.
• A lista de referências deve ser apresentada em ordem
alfabética de autores pessoais ou entidades e títulos, ao final
do relatório.
• O título “referências” deve ser escrito a 3 cm da borda
superior da folha, em letras maiúsculas, em negrito e
centralizado.
• As referências são alinhadas somente à margem
esquerda do texto e de forma a se identificar
individualmente cada documento, em espaço simples e
separadas entre si por espaço duplo.
 MONOGRAFIA NO TODO

• SOUZA, Carlos. Educação: práticas

pedagógicas. São Paulo: Atlas, 2005.

• MENDES, Carolina; SILVA, Marcos.

Avaliação. 4.ed. São Paulo: McGraw-Hill,
2000.
 PARTE DE MONOGRAFIA
• WERNER, Rita. Prática pedagógica.
In:_______. Educação Profissional. 2.ed.
Florianópolis, UFSC, 2004. cap. 5.

• SANTOS, Antonio. A colonização da terra. In:

MATOS, Abreu (Org.). História. São Paulo:
Companhia das Letras, 1999. p. 15-25.
 TRABALHOS ACADÊMICOS

• PINHEIRO, Alice. Título: subtítulo. 2005.

97 f. Trabalho de Conclusão de Curso
(Tecnologia em Segurança de Alimentos) –
Serviço Nacional de Aprendizagem
Industrial de Santa Catarina, Chapecó,
2005.
 DISSERTAÇÕES

• CUNHA, Sérgio. Título: subtítulo. 2007.

200 f. Dissertação (Mestrado em
Educação) – Universidade Federal de
Santa Catarina, Florianópolis, 2007.
 PUBLICAÇÃO PERIÓDICA
COMO UM TODO
• REVISTA ESTATÍSTICA. Rio de Janeiro:
IBGE, 1354.

• SÃO PAULO MEDICAL JOURNAL. São

Paulo: Associação Paulista de Medicina,
1654. Bimestral. ISSN 0035-0362.
 PARTES DE UMA
PUBLICAÇÃO PERIÓDICA

• DINHEIRO. São Paulo: Ed. Três,

n.154, 5 jan. 2001.
 ARTIGO E/OU MATÉRIA DE
PERIÓDICO
• As 100 melhores empresas para trabalhar.
Exame, São Paulo, v.1, n.1, out. 2008.
Edição especial.

• MÃO-DE-OBRA e previdência. Pesquisa

Nacional, Rio de Janeiro; v. 5, 1995.
Suplemento.
• NEVES, Paulo. Fiscalização. Diário
Catarinense, Florianópolis, ano 5, n.6, 25
mar. 2006.

• RIBEIRO, Paulo. Análise socioeconômica.

Soci@l, São Paulo, ano 5, n.20, set. 2000.
Disponível em: www.social.net.br/analise.
Acesso em: 5 set. 2002.
TRABALHOS APRESENTADOS EM
CONGRESSOS, CONFERÊNCIAS,
SIMPÓSIOS E OUTROS

• MEDEIROS, Ana. Preparo do solo para

agricultura. In: CONGRESSO
BRASILEIRO DE FERTILIDADE DO
SOLO, 21., 2000, São Paulo. Anais...
São Paulo: EMBRAPA, CSA, 2000. p. 5-
10.
 INTERNET

• NEVES, Ana Maria. A nova

gramática. Disponível em: <
http://www.gramatica.com.br>.
Acesso em: 5 dez. 2008.
 DESCRIÇÃO DOS ELEMENTOS
• Obra com mais de três autores:
SILVA, Mário et al. Sistemas Elétricos: breve
análise. Rio de Janeiro: LTC, 2001.

• Autor Entidade:
SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM
INDUSTRIAL. Estatuto e regimento geral.
Florianópolis, SC, 2005.
 DESCRIÇÃO DOS ELEMENTOS

• Autoridade Desconhecida:
PRODUTOS alimentícios. São Paulo: Moderna,
2002.

• Autor com mais de uma obra:

SOUZA, Carlos. Educação: práticas
pedagógicas. São Paulo: Atlas, 2005.
________. O Docente. São Paulo: Global,
2007. cap. 4, p. 15-40.
 APÊNDICE(S)

• É opcional ao Relatório de estágio e deve

ser elaborado pelo próprio autor.

• Destina-se a complementar as idéias, sem

prejuízo do tema do trabalho.

• Os apêndices são identificados por

letras maiúsculas consecutivas,
travessão e pelos respectivos títulos.
 ANEXO(S)

• É opcional ao Relatório de estágio e são

informações não elaboradas pelo próprio
autor.

• Destina-se a complementar as idéias,

sem prejuízo do tema do trabalho.

• Os anexos são identificados por

letras maiúsculas consecutivas,
travessão e pelos respectivos títulos.
 REGRAS GERAIS DE
APRESENTAÇÃO
FORMATO
• O relatório deve ser impresso em um só lado da
folha e apresentado em papel branco, formato
A4 (21 cm x 29,7 cm).
• O texto deverá ser apresentado na cor preta,
com exceção das ilustrações.
• A fonte a ser utilizada deverá ser tamanho 12
para o texto e tamanho menor para citações de
mais de três linhas, notas de rodapé, paginação
e legendas das ilustrações e tabelas.
 REGRAS GERAIS DE
APRESENTAÇÃO

MARGEM
• As folhas devem apresentar margens
esquerda e superior de 3 cm, direita e
inferior de 2 cm.
 REGRAS GERAIS DE
APRESENTAÇÃO
ESPACEJAMENTO
• Todo o texto deve ser digitado com espaço
entrelinhas de 1,5.
• As citações de mais de três linhas, as notas, as
referências, as legendas das ilustrações e
tabelas, a natureza do trabalho, o objetivo, o
nome da instituição a que é submetida devem ser
digitados em espaço simples.
• As referências ao final do relatório, devem ser
separadas entre si por espaço duplo.
• Os títulos das subseções devem ser separados
do texto que os precede ou que os sucede por
dois espaços duplos.
 REGRAS GERAIS DE
APRESENTAÇÃO
• NOTAS DE RODAPÉ
• As notas de rodapé devem ficar separadas do
texto por um traço contínuo de 3 cm, a partir
da margem esquerda, e digitadas em espaço simples
com caracteres menores do que o usado para o texto. A
numeração das notas é indicada em uma única
seqüência para cada seção.

Por fim, apresentaremos a finalidade da

informação 1 : “exercer algum impacto sobre o julgamento do
destinatário. Ela deve informar, por isto pode ser considerada como
sendo o dado que faz diferença” (SANTIAGO, 2004, p. 28).

No rodapé
______________
1 Fim a que se destina uma coisa; objetivo, alvo; destinação.
 INDICATIVOS DE SEÇÃO E
NUMERAÇÃO PROGRESSIVA
• O indicativo numérico de uma seção precede seu
título, alinhado à esquerda, separado por um espaço de
caractere (sem utilizar ponto, hífen, travessão etc.)
• Deve-se utilizar a numeração progressiva para as
seções do texto, destacando-se os títulos das seções,
através de recursos, tais como: negrito, itálico, caixa alta ou
normal:
1 SEÇÃO PRIMÁRIA
1.1 SEÇÃO SECUNDÁRIA
1.1.1 Seção terciária
1.1.1.1 Seção quaternária
1.1.1.1.1 Seção quinária
Os títulos das seções primárias, por serem as principais
divisões de um texto, devem iniciar em folha distinta.
 REGRAS GERAIS DE
APRESENTAÇÃO
TÍTULOS SEM INDICATIVO NUMÉRICO

Os títulos sem indicativo numérico

(agradecimentos, lista de ilustrações,
lista de abreviaturas e siglas, lista de
símbolos, resumos, sumário, referências,
glossário, apêndice, anexo e índice)
devem ser centralizados.
 REGRAS GERAIS DE
APRESENTAÇÃO
PAGINAÇÃO

• A partir da folha de rosto, todas as folhas do

relatório devem ser contadas sequencialmente,
mas não numeradas.

• A partir da primeira folha da parte textual,

deve ser colocada a numeração, em
algarismos arábicos, no canto superior direito da
folha, a 2 cm da borda superior, ficando o último
algarismo a 2 cm da borda direita da folha.
 ILUSTRAÇÕES

• A identificação das ilustrações deve aparecer na parte

inferior, precedida pela palavra designativa, seguida de
seu número de ordem de ocorrência no texto,
em algarismos arábicos, do respectivo título e ou
legenda explicativa de forma breve e clara:

Figura 1 – Organograma da Instituição

Fonte: SENAI/SC (2008)

• Quando a ilustração for do próprio autor do

trabalho, deve-se indicar a fonte da seguinte
maneira:
Fonte: O autor (2007)
 TABELAS
• As tabelas apresentam informações
estatísticas.

• A identificação deve aparecer na parte

superior, precedida pela palavra
designativa, seguida de seu número de
ordem de ocorrência no texto, em
algarismos arábicos, de seu título e da
fonte.
 A construção das tabelas deve seguir as
normas de apresentação tabular, publicadas
pelo IBGE (1993):
- Centralizadas na páginas.
- A fonte de letra na tabela deve ter no mínimo
tamanho 10 e máximo 12. Dividir a tabela em
duas ou mais se não couber na página.
- Para títulos: Tabela # seguida do título
(centralizado e negrito).
- A fonte dos dados deve ser indicada, alinhando
o texto descritivo com a margem esquerda da
tabela.
- Evitar grades laterais nas células das tabelas.
REDUÇÕES ORTOGRÁFICAS
(siglas, abreviaturas, símbolos)

Sempre que aparecem pela primeira

vez no relatório, deve-se colocar seu
nome por extenso, acrescentando-se
a abreviatura ou a sigla entre
parênteses.
 CITAÇÕES

A citação é a menção, no relatório,

de uma informação extraída de
outra fonte.
 CITAÇÃO DIRETA
É a transcrição textual de parte da obra
do autor consultado.

A transcrição é literal respeitando todas

as características formais em relação
à redação, ortografia e pontuação
original.
 CITAÇÃO DIRETA CURTA
A citação curta é de até três linhas e deve ser
inserida no parágrafo entre aspas.

Exemplo 1 - No parágrafo: Sobrenome do(s)

autor(es) (data, nº da página):
Assis (1996, p. 41) afirma que “a informação está
nas mãos de poucos, porque estes têm medo de perder
suas tarefas, ou tornar-se substituíveis.”
Exemplo 2 - No final do parágrafo (SOBRENOME DO
AUTOR, data, nº da página):
“A informação está nas mãos de poucos, porque
estes têm medo de perder suas tarefas, ou tornar-se
substituíveis.” (ASSIS, 1996, p. 41).
CITAÇÃO DIRETA LONGA

Deve aparecer em parágrafo distinto,

com recuo de 4 centímetros da margem
esquerda, espaçamento simples, sem
aspas e em fonte 10.
 CITAÇÃO DIRETA LONGA
Exemplo 1:
Os métodos de ensino da leitura e da escrita
abrangiam apenas o ensino do alfabeto, suas
combinações e produção de sons, seguido depois
pelo ensino da gramática como coisa pronta e
acabada. De acordo com Rizzo (1998, p. 22):
Com Ferdinand Saussure [...], a investigação científica
passou das línguas (todas as existentes) à língua (de
concepção abstrata), percebida como e enquanto meio
de comunicação do pensamento e definida como
sistema de relações, determinado por suas
propriedades internas, cujas possibilidades
combinatórias oferecem-se à verificação empírica: as
regras gramaticais.
54
 CITAÇÃO DIRETA
LONGA
Exemplo 2:
Os métodos de ensino da leitura e da escrita
abrangiam apenas o ensino do alfabeto, suas
combinações e produção de sons, seguido depois
pelo ensino da gramática como coisa pronta e
.acabada.
Com Ferdinand Saussure [...], a investigação científica
passou das línguas (todas as existentes) à língua (de
concepção abstrata), percebida como e enquanto meio
de comunicação do pensamento e definida como
sistema de relações, determinado por suas
propriedades internas, cujas possibilidades
combinatórias oferecem-se à verificação empírica: as
regras gramaticais. (RIZZO, 1998, p. 22).

55
 CITAÇÃO DIRETA
Citação da Citação
É a citação de parte de um texto encontrado em um
determinado autor, referente a outro autor, ao qual
não se teve acesso. Utiliza-se apenas quando não
houver possibilidade de acesso ao documento
original. Indicado pela expressão apud que significa
citado por.
Exemplo 1:
A teoria da Gestalt tem nesta perspectiva sua
orientação teórica, entrando-se nos conceitos de estrutura e
totalidade. Segundo Piaget (1976 apud MOLL, 1996, p. 80)
“Ela consiste em explicar cada invenção da inteligência por
uma estruturação renovada e endógena do campo da
percepção ou do sistema de conceitos e relações.”
56
 CITAÇÃO DIRETA
Citação da Citação

Exemplo 2:

A teoria da Gestalt tem nesta perspectiva sua orientação

teórica, entrando-se nos conceitos de estrutura e totalidade. “Ela
consiste em explicar cada invenção da inteligência por uma
estruturação renovada e endógena do campo da percepção ou do
sistema de conceitos e relações.” (PIAGET, 1976 apud MOLL, 1996,
p. 80).

57
 RELAÇÃO DE FORMULÁRIOS
• N.° Código Título

• 01 ME-001 Requerimento de Solicitação de Estágio

• 02 ME-002 Carta de Intenção de Estágio

• 03 ME-003 Verificação de Visita in loco na Unidade Concedente

• 04 ME-004 Plano de Atividades de Estágio Supervisionado

• 05 ME-005 Acompanhamento de Orientação do Estágio

• 06 ME-006 Acompanhamento de Freqüência

• 07 ME-007 Auto-avaliação do Estágio

• 08 ME-008 Avaliação do Estagiário

• 09 ME-009 Validação do Estágio Obrigatório

• 10 ME-010 Protocolo de Entrega de Documentos

• 11 ME-011 Autorização para Publicação de Relatório

• 12 ME-012 Declaração de Entrega do Relatório

• 13 ME-013 Termo de Compromisso de Estágio (TCE)

Silvana Stefanel de Quadros

E-mail: silvanasq@sc.senai.br

3321-9647