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Modelação, Aplicações e Tecnologias

Construções num ambiente de geometria dinâmica: Geogebra

Como fazer a construção de um cubo que mantenha a forma quando é movimen-


tado?

 Começa por definir um segmento de recta (para facilitar a construção pode

ser horizontal), com a ferramenta .

 Faz uma cópia e aplica uma rotação de 90º desse segmento [𝐴𝐵], com centro

em A.

 Com a ferramenta , selecciona o

ponto B, depois o ponto A como centro de rotação e define a amplitude do

ângulo de rotação − 90º − assinalando assim o ponto C. Com a ferramenta

constrói o segmento [𝐴𝐶].

 Repete o procedimento e constrói o segmento [𝐶𝐷], definindo o centro de

rotação em C e fazendo uma rotação de 90º do ponto A. Depois une os pontos

C e D e os pontos D e B, com a ferramenta .

1 www.lisboaeditora.pt

Matemática Dez | 10.º ano


Modelação, Aplicações e Tecnologias

 Podes alterar o nome, que é automaticamente atribuído aos objectos,


acedendo, com o botão direito do rato, à função Renomear.

 Para representar as faces perpendiculares à face construída, vamos definir um


segmento [𝐶𝑀] com metade da aresta do cubo, usando o ponto médio de [𝐶𝐷]
e fazendo uma rotação de 30º desse segmento, obtendo assim [𝐶𝐸].

 Para assinalar o ponto médio de


[𝐶𝐷] basta clicares no segmento,
tendo seleccionada a ferramenta

.
 De seguida, faz uma rotação de
30º do ponto M com centro em C,
obtendo assim o ponto E. Constrói
o segmento [𝐶𝐸].

 Construindo agora o vector 𝐶𝐸 , vamos fazer uma translação dos pontos A, B e


D segundo esse vector, obtendo os pontos F, G e H, respectivamente.

 Com a ferramenta define o vector 𝐶𝐸 ,


seleccionando o ponto origem e o ponto extremidade do vector, por esta
ordem.

 Selecciona agora a ferramenta e clica no ponto A


e no vector assinalado para obter o ponto F.
 Procede do mesmo modo para obter os pontos G e H.

 Agora basta ligar os pontos com segmentos de recta e definir alguns desses
segmentos a tracejado, para representarem as arestas escondidas, e tens o
cubo terminado.

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Matemática Dez | 10.º ano

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