GESTORAS– 2011 ESCOLA MUNICIPAL ANTONIO SAMAPAIO SANTOS
PLANO DE AÇÃO DOS GESTORES– ANO: 2011
O QUÊ? PARA QUÊ? COMO? QUANDO? COM QUEM?
Garantir acesso e Controle através de ficha Março a Gestores,
Diminuir o índice permanência dos anexada no diário de classe, novembro coordenadores, de evasão alunos na unidade depois solicitar a presença de 2011. professores, pais escolar, permitindo o dos pais, em seguida e conselho tutelar. direito a educação comunicado ao conselho tutelar. Durante todo Implementar o Efetivar a gestão Através de reuniões mensais ano, uma Gestores e órgão colegiado participativa com os representantes vez por mês. representantes, escolar:Conselho democrática eleitos. . Conselho escolar Escolar.
Implantar curso Preparar o aluno e Através de cursos semanais Março a Gestores,
de informática comunidade para dezembro professor de para comunidade atuar no mundo de 2011 informática e interna e externa tecnológico. comunidade à escolar. interna e externa da escola
Intensificação do Despertar o aluno Uso freqüente do espaço da Março a Gestores,
uso da biblioteca para o mundo da biblioteca para leitura dezembro coordenadores e municipal leitura de 2011 professores
Instalação rádio Estimular as Através de projetos que Junho de 2011 Gestores
escola manifestações; da contemplem a participação Coordenadores criatividade, da dos alunos e dos outros autonomia , da segmentos da escola na autogestão, da gestão programação do uso da rádio escolar, da escola. socialização das Uso do rádio escola nas informações, programações das atividades ampliando o universo propostas e realizadas no de conhecimentos e a ambiente. perspectiva de futuro através da mídia facilitadora da comunicação e participação de todos da comunidade escolar.
Produção e Mostrar a Através das atividades na sala Junho de 2011 a Gestores,
apresentação do importância do jornal de aula, focando o jornal agosto coordenadores e jornal da escola como meio de como meio de comunicação professores comunicação importante dentro da escola e vínculo de da produção e apresentação informação dentro do jornal para a comunidade. da escola; Estimular e valorizar a oralidade, escrita, a comunicação, e o conhecimento; Implantação do Garantir o melhor Através de ações que reforço escolar desempenho do viabilizem as dificuldades Março a Alunos, para alunos das aluno que está em apresentadas pelos alunos dezembro coordenadores e séries iniciais do nível de em leitura, escrita, resoluções de 2011 professores de ensino desigualdade com o de problemas e oralidade língua portuguesa fundamental II ritmo da turma. Através das aulas em turno e matemática oposto ao que o aluno estuda.
Oferecer curso Ter a garantia de Através de aulas ministradas Maio e junho
para o ensino e melhor uso dos por um profissional qualificado de 2011; Professores e o manuseio dos recursos na sala de informática; ministrador recursos tecnológicos nas tecnológicos aulas; disponíveis na escola aos professores.