001 EditaldeaberturarevisadoSuzano

PREFEITURA MUNICIPAL DE SUZANO SECRETARIA MUNICIPAL DE ADMINISTRAO
Concurso Pblico n 01/2010 (Edital de Abertura de Inscries)

A Prefeitura Municipal de Suzano faz saber que se encontram abertas inscries de Concurso Pblico, regido pelas Instrues Especiais, parte integrante deste Edital, para preenchimento, mediante contratao, dos cargos discriminados no Captulo I DOS CARGOS, sob organizao e aplicao da Fundao para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista Jlio de Mesquita Filho Fundao VUNESP, conforme Processo Administrativo n 17902/10. INSTRUES ESPECIAIS I DOS CARGOS 1. O Concurso Pblico destina-se ao preenchimento, mediante contratao, dos cargos adiante relacionados, com vagas existentes e das que vierem a existir dentro do prazo de sua validade. 2. Os cargos, a escolaridade, os requisitos, os vencimentos, os benefcios, a jornada semanal de trabalho e o nmero de vagas so os estabelecidos na tabela que segue:
Jornada Semanal de Trabalho Vagas
Cargos Agente Cultural
Escolaridade Ensino Completo Mdio
Requisitos Conhecimentos Bsicos de Informtica
Vencimento R$ 1.582,41
Benefcios R$ 340,00
40 horas 40 horas ou conforme escala de trabalho 40 horas
Agente de Segurana Escolar
Ensino Fundamental Completo -
1.019,78
340,00
67
Agente Escolar
Ensino Fundamental Completo Atividades Ensino Completo Ensino Completo Ensino Completo Ensino Completo Mdio
876,00 1.019,78 -
340,00
10
Auxiliar Escolares
de
340,00
40 horas
10
Auxiliar de Desenvolvimento Educacional
Mdio
1.019,78 Conhecimentos Bsicos de Informtica Conhecimentos Bsicos de Informtica Curso Tcnico em Meio Ambiente, Conhecimentos Bsicos de Informtica Conhecimentos Bsicos de Informtica e Carteira Nacional de Habilitao Categoria A e D automvel e motocicleta.
340,00
40 horas
48
Auxiliar de Secretaria
Mdio
1.060,25
340,00
40 horas
Agente de Zoonoses
Mdio
1.136,44
340,00
40 horas
15
Agente Fiscal Ambiental
Ensino Completo
Mdio
1.582,41
340,00
40 horas
Agente Fiscal de Trnsito
Ensino Completo
Mdio
1.582,41
340,00
40 horas
Agente Fiscal Sanitrio
Ensino Completo
Mdio
Analista de Suporte
Ensino Completo
Mdio
Analista Econmico/Financeiro
Curso Superior Completo em Cincias Econmicas Ensino Completo Mdio
Curso Tcnico de Enfermagem ou Equivalente na rea de Sade Conhecimentos Bsicos de Informtica Curso Tcnico em Eletrnica (equipamentos de informtica) Registro no CRE Conselho Regional de Economia Conhecimentos Bsicos de Informtica Curso Tcnico ou Profissionalizante na rea de Atuao e Conhecimentos Bsicos de Informtica Curso Especfico para Auxiliar de Enfermagem e Registro no Conselho Regional de Enfermagem COREN Curso Especfico para Auxiliar de Enfermagem e Registro no Conselho Regional de Enfermagem COREN
1.582,41
340,00
40 horas
1.431,53
340,00
40 horas
2.158,13
220,00
40 horas
Assistente de Suprimentos
1.136,44
340,00
40 horas
Auxiliar de Biblioteca
Ensino Completo
Mdio
1.136,44
340,00
40 horas
Auxiliar de Enfermagem
Ensino Fundamental Completo
1.545,01
340,00
40 horas
Auxiliar de Plantonista
Enfermagem
1.545,01
340,00
40 horas ou conforme escala de trabalho
Auxiliar de Sade Bucal
Ensino Completo
Mdio -
1.220,24
340,00
40 horas
Cozinheiro Escolar
Ensino Fundamental Completo Curso Superior em Odontologia Registro no CRO Conselho Regional de Odontologia Curso Tcnico Profissionalizante de Eletricista de Veculos e Carteira Nacional de Habilitao Categoria A e D Registro no COREN Conselho Regional de Enfermagem
910,60
340,00
40 horas
10
Cirurgio Dentista 20H
3.516,39
220,00
20 horas
Eletricista de Veculos
1.136,44
340,00
40 horas
Enfermeiro
Curso Superior Completo em Enfermagem
3.438,36
220,00
40 horas
Enfermeiro Plantonista
Curso Superior Completo em Enfermagem
Engenheiro Ambiental
Curso Superior em Engenharia Ambiental ou Civil
Engenheiro Florestal
Curso Superior Completo em Engenharia Florestal Curso Superior em Farmcia
Farmacutico
Fisioterapeuta
Curso Superior em Fisioterapia
Fonoaudilogo
Curso Superior em Fonoaudiologia
Registro no COREN Conselho Regional de Enfermagem Especializao em Meio Ambiente, Registro no CREA Conselho Regional de Engenharia e Arquitetura Registro no CREA - Conselho Regional de Engenharia e Arquitetura Registro no CRF Conselho Regional de Farmcia Registro no CREFITO Conselho Regional de Fisioterapia e Terapia Ocupacional Registro no CRF Conselho Regional de Fonoaudiologia Registro no
3.438,36
220,00
4.062,04
220,00
40 horas
4.062,04
220,00
40 horas
3.438,36
220,00
40 horas ou conforme escala de trabalho 30 horas ou conforme escala de trabalho 40 horas ou conforme escala de trabalho
3.438,36
220,00
3.438,36
220,00
Gelogo
Ensino Completo Geologia
Superior em
Conselho Regional de Engenharia e Arquitetura

Especializao em Meio Ambiente ou em Gesto de Recursos Naturais e IRegistro no CREA - Conselho Regional de Engenharia e Arquitetura
3.438,36
220,00
40 horas
Gestor Ambiental
Curso Superior Completo em Engenharia Civil
3.438,36
220,00
40 horas
Gestor de Contratos
Curso Superior Completo em Administrao de Empresas, Cincias Contbeis, Cincias Econmicas ou Direito
Mecnico
Ensino Completo
Mdio
Registro no Conselho Regional de Classe Curso Tcnico Profissionalizante na rea de Atuao, Conhecimentos Intermedirios de Informtica e Carteira Nacional
2.158,13
220,00
40 horas
1.431,53
340,00
40 horas
de Habilitao Categoria A - D automvel e motocicleta
Mdico Cardiologista 20 horas
Mdico Cirurgio Plantonista 24 horas
Geral
Curso Superior em Medicina Especialidade: Cardiologia Curso Superior em Medicina Especialidade: Cirurgia
Mdico Clnico Geral 10 horas
Curso Superior em Medicina
Mdico Clnico Geral 20 horas
Curso Superior em Medicina
Mdico Clnico Plantonista 24 horas
Geral Curso Superior em Medicina Curso Superior em Medicina Especialidade: Ginecologia Curso Superior em Medicina Especialidade: Neurologia Curso Superior em Medicina Especialidade: Neurologia Curso Superior em Medicina Especialidade: Pediatria Curso Superior em Medicina Especialidade: Pediatria Curso Superior em Medicina Especialidade: Pediatria Curso Superior em Medicina Especialidade: Psiquiatria Curso Superior de Educao Fsica e/ou habilitao legal para o exerccio da profisso
Mdico Ginecologista 20 horas
Mdico Neurologista 10 horas
Mdico Neurologista 20 horas
Mdico Pediatra 10 horas
Mdico Pediatra 20 horas
Mdico Pediatra Plantonista 24 horas
Mdico Psiquiatra 20 horas
Registro no CRM Conselho Regional de Medicina Registro no CRM Conselho Regional de Medicina Registro no CRM Conselho Regional de Medicina Registro no CRM Conselho Regional de Medicina Registro no CRM Conselho Regional de Medicina Registro no CRM Conselho Regional de Medicina Registro no CRM Conselho Regional de Medicina Registro no CRM Conselho Regional de Medicina Registro no CRM Conselho Regional de Medicina Registro no CRM Conselho Regional de Medicina Registro no CRM Conselho Regional de Medicina Registro no CRM Conselho Regional de Medicina
4.395,73
220,00
20 horas 24 horas conforme escala de trabalho 10 horas
5.018,99
220,00
2.197,34
220,00
4.395,73
220,00
5.018,99
220,00
4.395,73
220,00
2.197,34
220,00
10 horas
4.395,73
220,00
20 horas
2.197,34
220,00
10 horas
4.395,73
220,00
5.018,99
220,00
4.395,73
220,00
Monitor de Atividades. Esportivas, Lazer e Recreao
Motorista Escolar
de
Transporte Ensino Fundamental Completo
Conhecimentos Bsicos em Informtica. Curso formao de condutor de veculo escolar e CNH categoria D ou E
1.582,41
340,00
40 horas
10
1.185,95
340,00
30
Nutricionista
Curso Superior em Nutrio Ensino Fundamental Completo
Registro no CRN Conselho Regional de Nutrio
3.438,36
220,00
40 horas
Operador de Mquinas Leves
1.019,78 Curso Profissionalizante na rea de Atuao e Conhecimentos Intermedirios de Informtica Curso Profissionalizante na rea de Atuao
340,00
40 horas
Operador de Som e Luz
Ensino Completo
Mdio
1.136,44
340,00
40 horas
Pintor
Ensino Fundamental Completo Curso Superior Licenciatura Plena em Pedagogia Curso Superior Licenciatura Plena em Educao Fsica Curso Superior em Psicologia
1.019,78
340,00
40 horas
Professor de Educao Bsica Adjunto Professor de Educao Bsica II (Educao Fsica)
1.420,91 1.776,13 Registro no CRP Conselho Regional de Psicologia Registro no CRP Conselho Regional de Psicologia
340,00
26 horas
87
220,00
30 horas
55
Psiclogo
3.438,36
220,00
40 horas
Psiclogo Humanos
de
Recursos
Curso Superior em Psicologia Ensino Completo Mdio
3.438,36
220,00
40 horas
Secretrio de Escola
1.550,09 Curso Tcnico em Geomtica, Geodsia, Cartografia, Agrimensura, Hidrografia ou Topografia e Registro no CREA Conselho Regional de Engenharia e Arquitetura Curso Tcnico em Enfermagem e Registro no COREN Conselho Regional de Enfermagem Curso Tcnico em Enfermagem e Registro no COREN Conselho Regional de Enfermagem
340,00
40 horas
30
Tcnico em Agrimensura
Ensino Completo
Mdio
1.870,29
220,00
40 horas
Tcnico em Enfermagem
Ensino Completo
Mdio
1.582,41
340,00
40 horas
Tcnico em Plantonista
Enfermagem
Ensino Completo
Mdio
1.582,41
340,00
Tcnico em Farmcia
Ensino Completo
Mdio
Tecnlogo Ambiental
em
Gesto
Curso Tcnico Superior na rea Ambiental
Tcnico em Laboratrio
Ensino Completo
Mdio
Tcnico em Sade Bucal
Ensino Completo
Mdio
Terapeuta Ocupacional Curso Superior em Terapia Ocupacional
Curso Tcnico em Farmcia ou Bioqumica Conhecimentos Bsicos de Informtica Registro no CREA Conselho Regional de Engenharia e Arquitetura Curso Tcnico ou Profissionalizante na rea de Atuao e Conhecimentos Bsicos de Informtica Curso Tcnico em Sade Bucal Habilitao Legal para o Exerccio da Profisso Conhecimentos Bsicos de Informtica Habilitao Legal para o Exerccio da Profisso Registro no Conselho Federal de Fisioterapia e Terapia Ocupacional
1.545,01
340,00
40 horas
1.870,29
220,00
40 horas
1.545,01
340,00
40 horas
1.545,01
340,00
40 horas
2.811,60
220,00
30 horas
3. Os vencimentos dos cargos tm como base o ms de Agosto de 2010, bem como os benefcios do Auxlio Alimentao (R$ 220,00) e Cesta Bsica (R$ 120,00), devidos de acordo com a faixa de vencimentos do cargo. 4. O candidato aprovado e contratado pelo Regime Estatutrio institudo pela Lei Complementar n 190/2010 dever prestar servios dentro do horrio estabelecido pela Administrao, podendo ser diurno e/ou noturno, em dias de semana, sbados, domingos e feriados, obedecida a carga horria semanal de trabalho. 5. As atribuies a serem exercidas pelo candidato contratado encontram-se adiante relacionadas:. AGENTE CULTURAL Planejar, coordenar e executar a pr-produo, produo e ps-produo de eventos artsticos-culturais, incluindo providncias tcnicas e administrativas; Contatar artistas, produtores e fornecedores de produtos e servios na rea de atuao; Planejar, coordenar e controlar o agendamento de eventos e projetos artsticos e culturais; Auxiliar no desenvolvimento, captao e seleo de projetos artsticos-culturais; Acompanhar e propor aes na divulgao de projetos e eventos artsticos-culturais; Acompanhar pesquisas e estatsticas vinculadas aos projetos e eventos artsticos-culturais; Identificar e buscar fornecedores tcnicos para o desenvolvimento dos eventos e projetos; Prestar assessoria tcnica e apoiar as unidades de servio no desenvolvimento e realizao dos eventos e projetos; Orientar e prestar atendimento aos usurios; Auxiliar na seleo, aquisio, preparo tcnico, organizao, preservao e restaurao do acervo artstico-cultural do Municpio; Participar da programao e execuo de programas e atividades artsticas e culturais no Municpio; Promover aes conjuntas, com entidades relacionadas a arte e a cultura para a realizao de atividades e eventos; Promover ampla divulgao dos eventos artsticos e culturais no Municpio atravs dos rgos competentes; Colaborar com as comunidades e escolas do Municpio na realizao de eventos e atividades artsticas e culturais; Participar da elaborao do calendrio cultural do Municpio;
Recepcionar artistas e outros visitantes ligados sua atividade; Escolher e solicitar a aquisio de material necessrio s atividades a serem executadas, de acordo com o programado, determinando especificao e quantidade a ser requerida, justificando sua necessidade e conferindo-o quando do recebimento; Controlar a utilizao dos equipamentos culturais como teatros, salas, museus, bibliotecas e outros, agendando sua utilizao, zelando por sua conservao, para garantir a integridade do patrimnio municipal; Operar equipamentos e sistemas de informtica e outros, quando autorizado e necessrio ao exerccio de suas atividades; Manter organizados, limpos e conservados os materiais, mquinas, equipamentos e local de trabalho, que esto sob sua responsabilidade; Executar outras atividades correlatas. AGENTE DE SEGURANA ESCOLAR Zelar pela segurana do prdio, equipamentos, materiais, funcionrios, educandos da unidade escolar e demais membros da comunidade; Desempenhar a funo com zelo, presteza, competncia, assiduidade, pontualidade, senso de responsabilidade, discrio e honestidade; Acatar as orientaes dos superiores e tratar com urbanidade e respeito os funcionrios da unidade escolar e os usurios dos servios educacionais; Auxiliar na realizao de solenidades, comemoraes e outras atividades realizadas na unidade escolar; Observar atentamente toda rea da unidade escolar sob sua responsabilidade; Permitir a entrada de pessoas nas dependncias da unidade escolar, somente aps identificao; Estar atento para que as dependncias da unidade escolar no sejam danificadas; Abrir e fechar a unidade escolar nos horrios determinados pelo Coordenador Educacional, responsabilizando-se pelas chaves; Recorrer autoridade policial, quando necessrio; Auxiliar, sempre que necessrio, em outros setores da unidade escolar; Colaborar, eventualmente, no cuidado direto com o educando; Comparecer s reunies da escola ou da Secretaria Municipal de Educao e comparecer a processos de formao; Executar quaisquer outras atribuies correlatas determinadas pela Secretaria Municipal de Educao de Suzano. AGENTE ESCOLAR Ter como princpio o carter educativo de suas funes; Executar atividades inerentes manuteno da infra-estrutura escolar, particularmente relacionadas limpeza, conservao e guarda das instalaes, equipamentos e materiais, alm de outras atividades correlatas, indispensveis ao funcionamento da Unidade escolar; Carregar e descarregar materiais de consumo ou permanentes para as Unidades Escolares; Auxiliar, sempre que necessrio, em outros setores da Unidade escolar; Colaborar, eventualmente, no cuidado direto com a criana; Comparecer s reunies da escola ou da Secretaria Municipal de Educao e comparecer a processos de formao; Executar quaisquer outras atribuies correlatas determinadas pela Secretaria Municipal de Educao de Suzano. AUXILIAR DE ATIVIDADES ESCOLARES Ter como princpio o carter educativo de suas funes; Cuidar da segurana dos educandos nas dependncias e proximidades da escola; Observar e orientar a conduta dos educandos no ambiente escolar; Orientar os educandos sobre regras e procedimentos, regimento escolar e o cumprimento de horrios; Atender os educandos nas suas necessidades; Fazer contato com os pais dos educandos e os atender quando necessrio; Sempre que possvel, no intervalo dos educandos, orient-los com atividades pertinentes faixa etria atendida; Prestar apoio ao coordenador, aos professores e aos demais integrantes da equipe escolar; Acompanhar as atividades livres dos educandos orientando entrada e sada, verificando espaos de recreao, e auxiliando nas atividades livres; Auxiliar no transporte escolar, permanecendo no veculo durante todo o trajeto, ajudando no embarque e desembarque dos educandos, bem como zelando pela segurana dos transportados;
Executar atividades para o pleno funcionamento das bibliotecas e laboratrios de informtica das unidades, alm de atividades recreativas; Organizar o ambiente escolar e providenciar manuteno predial; Auxiliar, sempre que necessrio, em outros setores da Unidade escolar; Colaborar, eventualmente, no cuidado direto com a criana; Comparecer s reunies da escola ou da Secretaria Municipal de Educao e comparecer a processos de formao; Executar quaisquer outras atribuies correlatas determinadas pela Secretaria Municipal de Educao de Suzano. AUXILIAR DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL Atuar junto aos educandos nas diversas fases da Educao Infantil, auxiliando o professor no processo ensino-aprendizagem; Auxiliar os educandos na execuo de atividades pedaggicas e recreativas dirias; Auxiliar o professor no cuidado com a higiene, alimentao, repouso e bem estar dos educandos; Auxiliar o professor na construo de atitudes e valores significativos para o processo educativo dos educandos; Planejar junto com o professor regente, atividades pedaggicas prprias para cada grupo infantil; Auxiliar o professor no processo de observao e registro das aprendizagens e desenvolvimento dos educandos; Auxiliar o professor na construo de material didtico, bem como na organizao e manuteno deste material; Responsabilizar-se pela recepo e entrega dos educandos junto s famlias, mantendo um dilogo constante entre famlia e creche; Acompanhar os educandos, junto aos professores e demais funcionrios em aulas-passeio programadas pela creche; Participar de capacitaes de formao continuada; Auxiliar, sempre que necessrio, em outros setores da unidade escolar; Comparecer s reunies da escola ou da Secretaria Municipal de Educao e comparecer a processos de formao; Executar quaisquer outras atribuies correlatas determinadas pela Secretaria Municipal de Educao de Suzano. AUXILIAR DE SECRETARIA Ter como princpio o carter educativo de suas funes; Auxiliar no planejamento, direo, avaliao e controle das atividades da secretaria escolar em consonncia com a coordenao da unidade escolar, garantindo o fluxo de documentos e informaes facilitadoras e necessrias ao processo pedaggico e administrativo; Auxiliar no pleno funcionamento da secretaria escolar, ajudando na programao das atividades necessrias, auxiliando na coordenao, organizao e respondendo, com a superviso do secretrio de escola, pelo expediente geral; Zelar pela guarda e sigilo dos documentos escolares; Auxiliar na manuteno em dia da escriturao, arquivos, fichrios, correspondncia escolar e no resultado das avaliaes dos educandos; Auxiliar na manuteno atualizada do arquivo de legislao e dos documentos da unidade escolar, inclusive dos ex-educandos; Auxiliar, sempre que necessrio, em outros setores da unidade escolar; Colaborar, eventualmente, no cuidado direto com ao educando; Comparecer s reunies da escola ou da Secretaria Municipal de Educao e comparecer a processos de formao; Executar quaisquer outras atribuies correlatas determinadas pela Secretaria Municipal de Educao de Suzano. AGENTE DE ZOONOSES Preparar e realizar a vistoria domiciliar e em terrenos baldios, prezando pelo uso adequado dos equipamentos; Orientar e informar a populao em relao ao combate as doenas transmissveis; Prevenir, reduzir e eliminar a morbidade e a mortalidade, bem como os sofrimentos humanos causados pelas zoonoses urbanas prevalentes; Preservar a sade da populao, mediante o emprego dos conhecimentos especializados e experincias da sade pblica veterinria, sob a superviso direta do Mdico Veterinrio ou outro responsvel tcnico; Prevenir, reduzir e eliminar as causas de sofrimento aos animais; Preservar a sade e o bem-estar da populao humana, evitando-lhes danos ou incmodos causados por animais; Exercer as atividades de vigilncia, preveno e controle de doenas e promoo da sade; Executar as atividades constantes dos programas de controle de zoonoses; Realizar pesquisa e coleta de vetores causadores de infeces e infestaes; Realizar vistoria de imveis e logradouros para eliminao de vetores causadores de infeces e infestaes; Efetuar a remoo e/ou eliminao de recipientes com focos ou focos potenciais de vetores causadores de infeces e infestaes;
Manusear e operar equipamentos para aplicao de larvicidas, inseticidas e outros produtos de controle sanitrio, sob a superviso direta de um responsvel tcnico; Aplicar produtos qumicos para controle e/ou combate de vetores causadores de infeces e infestaes; Executar a guarda, alimentao, captura, remoo, vacinao, coleta de sangue e eutansia de animais; Orientar os cidados quanto preveno e tratamento de doenas transmitidas por vetores; Participar de reunies, capacitaes tcnicas e eventos de mobilizao social; Participar de aes de desenvolvimento das polticas de promoo da qualidade de vida da populao; Operar equipamentos e sistemas de informtica e outros, quando autorizado e necessrio ao exerccio de suas atividades; Manter organizados, limpos e conservados os materiais, mquinas, equipamentos e local de trabalho, que esto sob sua responsabilidade; Executar outras atividades correlatas. AGENTE FISCAL AMBIENTAL Propor, promover e executar a fiscalizao, regulao, controle, licenciamento, percia e auditoria ambiental, o monitoramento e o ordenamento dos recursos ambientais; gesto, proteo e controle da qualidade ambiental e promoo da conservao dos ecossistemas, da flora e fauna; Atuar na administrao e no gerenciamento das unidades de conservao, recursos hdricos, pesqueiros e florestais; Promover a elaborao e a consolidao de planos e programas das atividades da rea de meio ambiente e realizar levantamentos, pesquisas e estudos bsicos para subsidiar a tomada de deciso; Estimular e difundir tecnologia e informao, educao ambiental e mobilizao social; Supervisionar, controlar e avaliar o cumprimento da legislao estadual e federal sobre o meio ambiente e recursos hdricos; Realizar levantamentos de necessidades de organizao da infraestrutura de apoio tcnico e administrativo para execuo das atividades da sua rea de atuao; Gerenciar, coordenar e executar atividades tcnicas, operacionais e administrativas e elaborar e executar projetos e aes para a manuteno de clima favorvel a mudanas organizacionais; Operar equipamentos e sistemas de informtica e outros, quando autorizado e necessrio ao exerccio de suas atividades. Manter organizados, limpos e conservados os materiais, mquinas, equipamentos e local de trabalho, que esto sob sua responsabilidade; Executar outras atividades correlatas. AGENTE FISCAL DE TRNSITO Orientar, inspecionar e exercer a fiscalizao relativa observncia das leis e normas regulamentadoras, relativas ao cdigo de trnsito; Comunicar ao rgo competente as irregularidades porventura constatadas; Executar atividades que assegurem condies de fluxo e segurana de veculos e pedestres; Atuar diretamente no trnsito, operacionalizando desvios, providenciando guincho para rebocar veculos e orientando pedestres e motoristas; Colocar sinalizaes de alerta (cones, fita de isolamento, cabos, placas, cavaletes e outros equipamentos), com o objetivo de organizar o trfego na cidade; Organizar o trfego em locais de obras pblicas, providenciando sinalizao e as orientaes necessrias; Executar bloqueios em vias pblicas, de acordo com orientao da chefia imediata, providenciando sinalizao adequada; Efetuar levantamento de dados e de sinalizao na rea de trnsito e os correspondentes cadastros e tabulao; Fornecer dados para instrues processuais; Auxiliar na inspeo de frotas para verificar as condies internas e externas do veculo; Auxiliar no planejamento e na execuo de trabalhos tcnicos na rea de trnsito; Participar de pesquisas relacionadas s pavimentaes e trnsito, abrangendo: pesquisa de campo, de marcao de itinerrios em mapas prprios, diagnsticos e proposies; Atender reclamaes, prestar esclarecimentos e receber denncias apresentadas por muncipes com relao ao trnsito; Sugerir a instalao de semforos, lombadas e alargamento das vias pblicas, bem como ponto de embarque e desembarque de passageiros, solicitando a respectiva demarcao; Operar equipamentos e sistemas de informtica e outros, quando autorizado e necessrio ao exerccio de suas atividades. Dirigir veculos leves e motocicletas, mediante autorizao prvia e se devidamente habilitado, quando necessrio ao exerccio de suas atividades; Manter organizados, limpos e conservados os materiais, mquinas, equipamentos e local de trabalho, que esto sob sua responsabilidade;
Executar outras atividades correlatas. AGENTE FISCAL SANITRIO Fazer cumprir a legislao vigente que atribui vigilncia sanitria competncia para intervir em processos que impliquem riscos sade, atravs da legislao sanitria e legislaes pertinentes em vigor; Garantir o controle sanitrio, atravs da auditoria, fiscalizao e controle de produtos, bens e substncias de interesse para a sade, compreendida todas as etapas e processos, da produo ao consumo, e da prestao de servios que se relacionem direta ou indiretamente com a sade; Estabelecer mecanismos de integrao intersetorial entre a vigilncia sanitria e reas afins, visando ao cumprimento da legislao do SUS Sistema nico de Sade e de outras legislaes atinentes promoo e proteo da sade da populao; Promover articulao entre instncias competentes da sade, da agricultura, do trabalho, do meio ambiente, da cincia e tecnologia, e outras afins, com mecanismos institucionais que definam competncia, metas e cronogramas para o desenvolvimento de aes na rea de vigilncia sanitria, e para a realizao de aes de preveno de doenas, proteo da sade do trabalhador, do meio ambiente, e outras voltadas para o desenvolvimento de tecnologias; Realizar continuamente, nos laboratrios de sade pblica, anlise dos produtos de interesse da sade, inclusive dos aspectos toxicolgicos de alimentos, gua, produtos e medicamentos para consumo humano; Fiscalizar a efetiva atuao do responsvel tcnico nos estabelecimentos e instalaes onde sua presena necessria para o cumprimento da legislao pertinente; Instaurar, instruir e sugerir penalidades para o julgamento dos processos administrativos na esfera da vigilncia sanitria; Participar, orientar, executar, supervisionar e responder tecnicamente por atividades de vigilncia sanitria de alimentos, produtos e servios de sade, controle de zoonoses, saneamento bsico ambientes processos de trabalho e sade do trabalhador, atravs de aes de fiscalizao, coleta de amostras, registro e isenes de produtos, autorizao de funcionamento de empresas, execuo da poltica de sangue e seus derivados, investigao de surtos de toxinfeco alimentar em conjunto com a vigilncia epidemiolgica, investigao de reaes adversas e educao em sade; Garantir que as informaes, nos rtulos dos produtos de interesse da sade, sejam de fcil visualizao, escritas em linguagem acessvel e informativa quanto aos riscos associados, alimentos, medicamentos e outros produtos relacionados sade; Promover e coordenar a busca e transferncia de novas tecnologias que venham beneficiar as aes de vigilncia sanitria e epidemiolgica; Participar de equipe multidisciplinar para elaborao, planejamento e execuo de atividades relativas vigilncia sanitria de alimentos, produtos e servios de sade, controle de zoonoses, saneamento bsico, sade do trabalhador e tambm das atividades epidemiolgicas; Participar na elaborao e ou adequao de programas, normas, rotinas, visando a sistematizao e melhoria da qualidade das aes de sade pblica; Zelar pela segurana prpria e de terceiros durante a execuo de suas atividades internas e externas; Zelar pela conservao, preservao e manuteno do patrimnio, equipamentos e materiais de consumo do seu local de trabalho; Atuar, na qualidade de instrutor de treinamentos e outros eventos de igual natureza, mediante participao prvia em processo de qualificao e autorizao superior. Operar equipamentos e sistemas de informtica e outros, quando autorizado e necessrio ao exerccio de suas atividades. Manter organizados, limpos e conservados os materiais, mquinas, equipamentos e local de trabalho, que esto sob sua responsabilidade. Executar outras atividades correlatas. ANALISTA DE SUPORTE Diagnosticar e corrigir problemas tcnicos encontrados em equipamentos de informtica (hardware e software); Realizar manuteno e troca de peas e complementos nos equipamentos de informtica, tais como: placas, discos rgidos (HDs), unidades de leitura de CDs, DVDs, Blu-ray, discos flexveis, fontes de energia, equipamentos de interface humana (mouses e teclados), alm de outros; Instalar e configurar equipamentos de informtica perifricos como impressoras, scanners, drivers de rede e de vdeo e outros; Instalar e configurar sistemas operacionais e aplicativos, como: MS Windows, Linux, MS Office, Open Office, anti-vrus e outros; Instalar, configurar e acompanhar rotinas de back-up de dados em estaes de trabalho; Possuir conhecimentos bsicos para manuteno preventiva e inicial de redes sem fio e redes eltricas; Emitir relatrios, enviando-os s unidades administrativas, de acordo com normas pr-estabelecidas; Tomar os cuidados e providncias de conservao e manuteno recomendados pelos fabricantes dos equipamentos;
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Participar de reunies, treinamentos e desenvolvimento para aperfeioamento do processo de trabalho; Manter organizados, limpos e conservados os materiais, mquinas, equipamentos e local de trabalho, que esto sob sua responsabilidade; Executar outras atividades correlatas. ANALISTA ECONMICO/FINANCEIRO Assessorar a Administrao Municipal nos assuntos referentes a rea econmica, financeira e seu vis social; Atuar em atividades de planejamento, elaborao, coordenao, acompanhamento, assessoramento, pesquisa e execuo de procedimentos, relativos a rea econmica, financeira e social do Municpio; Atuar no planejamento e desenvolvimento econmico do Municpio de Suzano, inclusive realizando pesquisas de cunho scioeconmico; Elaborar, acompanhar e executar cronogramas de planejamento de intervenes scio-econmicas de competncia da Administrao Municipal; Executar procedimentos ou atividades inerentes ao planejamento econmico de projetos, programas convnios entre outros, verificando conformidade com a legislao vigente e normas internas e externas; Assistir e orientar as unidades de execuo no cumprimento das normas e legislao pertinentes a sua rea de atuao; Estudar e propor alteraes na legislao relativas rea de atuao; Emitir pareceres em processos, interpretando e aplicando a legislao vigente, relativos rea de atuao; Participar de projetos multidisciplinares que visem o aperfeioamento da gesto econmico-financeira da instituio; Executar tarefas relativas oramentos econmico-financeiros e sua poltica de aplicao; Dar pareceres tcnicos pertinentes macro e a micro economia; percias, avaliaes e arbitramentos; Atuar em programas de desenvolvimento econmico social do municpio, em processos de planejamento urbano e assessorar rgos da administrao direta e indireta, empresas pblicas e privadas, em questes econmicas; Analisar os dados econmicos e estatsticos coletados por diversas fontes e diferentes nveis, interpretando seu significado e os fenmenos a retratados, para decidir sua utilizao nas solues de problemas ou polticas a serem adotadas; Fundamentar o acompanhamento, a avaliao e o controle das atividades de sua rea de atuao, proporcionando as informaes e recursos tcnicos necessrios a coordenao de tais funes; Emitir pareceres fundamentados, tcnica e legalmente, com fins de fundamentar despachos decisrios de atividades as quais estejam subordinados; Analisar a estrutura organizacional para estabelecer ou recomendar processos, mtodos e rotinas de trabalho que assegurem uma maior e mais eficiente produtividade aliada a uma minimizao de custos com foco no aprimoramento das atividades de sua rea de atuao; Colaborar nas atividades de treinamento e aperfeioamento de pessoal, realizando treinamento em servio ou ministrando aulas e palestras, para contribuir para o desenvolvimento qualitativo dos recursos humanos em sua rea de atuao; Exercer funes de assessoria e consultoria para demais rgos da Administrao direta e indireta; Formular, implementar e avaliar as polticas pblicas, compreendendo direo, assessoramento, planejamento, coordenao e execuo; Desenvolver estudos, pesquisas, anlises e interpretao da legislao econmica-fiscal, oramentria, de pessoal e encargos sociais, com vistas adequao da poltica oramentria ao desenvolvimento econmico; Supervisionar, coordenar e executar os trabalhos referentes elaborao do Plano Plurianual PPA, da Lei de Diretrizes Oramentrias LDO, e do Oramento Geral do Municpio, bem como acompanhar e controlar sua execuo, atravs do trabalho articulado entre as secretarias municipais das reas em que atua; Participar na elaborao, gerenciamento e avaliao de planos e projetos municipais; Coletar, organizar e analisar dados para embasar planos, projetos e decises da administrao; Operar equipamentos e sistemas de informtica e outros, quando autorizado e necessrio ao exerccio de suas atividades; Manter organizados, limpos e conservados os materiais, mquinas, equipamentos e local de trabalho, que esto sob sua responsabilidade; Executar outras atividades correlatas. ASSISTENTE DE SUPRIMENTOS Promover trabalhos de especificao, cadastramento, atualizao dos preos dos produtos, materiais e equipamentos atravs de sistema disponvel;
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Elaborar editais licitatrios, submetendo as minutas de aprovao Secretaria Municipal de Negcios Jurdicos, bem como formalizar todos os atos necessrios abertura das licitaes; Formalizar procedimentos de dispensa e inexigibilidade de licitao, de acordo com as solicitaes dos rgos requisitantes; Coordenar trabalhos das comisses permanentes e especiais de licitao, indicando os membros para alternncia; Emitir empenhos originrios dos procedimentos licitatrios; Formalizar os instrumentos contratuais e seus respectivos termos aditivos; Formalizar os procedimentos que culminam na penalizao dos fornecedores inadimplentes, de acordo com as oficializaes dos rgos requisitantes; Elaborar o edital de convocao dos interessados para a inscrio no cadastro de fornecedores do municpio, com ampla pesquisa, estudo assessorando os trabalhos da comisso de anlise dos pedidos de inscrio e emitindo os certificados competentes; Receber pedidos de inscrio do certificado de registro cadastral, protocolando, registrando, analisando a documentao, encaminhando-os comisso, aps emitido o certificado de registro cadastral ; Propor a designao de comisses de licitao e cadastro de fornecedores; Selecionar empresas a serem convidadas, no caso de licitao na modalidade convite; Encaminhar editais para publicao na rede mundial de computadores - INTERNET; Elaborar avisos de licitao para publicao nos rgos da imprensa oficial; Publicar convites no quadro de avisos da Prefeitura; Lanar as propostas comerciais vlidas no sistema disponvel; Emitir mapa de preos no sistema disponvel; Emitir relatrio anexo homologao para publicao na rede mundial de computadores - INTERNET; Emitir ordem de fornecimento; Controlar a publicao dos contratos no sitio da Prefeitura Municipal na rede mundial de computadores INTERNET, conforme determinao do Tribunal de Contas; Controlar os prazos de vencimento dos contratos; Recolher a documentao pertinente no caso de aquisies e contrataes atravs de dispensa de licitao; Elaborar clculos de manuteno de equilbrio econmico-financeiro dos contratos; Informar sobre requerimentos contendo solicitaes de atestados de capacidade tcnica; Formalizar convnios em que haja repasse de recursos; Encaminhar fotocpias de processos licitatrios ao Tribunal de Contas e requerentes diversos; Operar equipamentos e sistemas de informtica e outros, quando autorizado e necessrio ao exerccio de suas atividades; Manter organizados, limpos e conservados os materiais, mquinas, equipamentos e local de trabalho, que esto sob sua responsabilidade; Executar outras atividades correlatas. AUXILIAR DE BIBLIOTECA Organizar, administrar e fiscalizar as vrias sees da biblioteca; Organizar o horrio de atendimento de forma a atender s necessidades e interesses do corpo docente e discente da Escola; Organizar e manter em dia a classificao, a catalogao e o inventrio do acervo; Cumprir e fazer cumprir o regulamento da Biblioteca; Cuidar da manuteno da ordem no recinto da biblioteca, da conservao do acervo e providenciar periodicamente sua desinfeco; Incentivar e orientar alunos nas pesquisas, consultas e leituras atravs de aes integradas com o corpo docente; Apresentar, quando solicitado, dados estatsticos sobre o movimento da Biblioteca e, anualmente, relatrio geral; Elaborar, coordenar e manter atualizados os sistemas informatizados da biblioteca escolar; Registrar e catalogar os livros, peridicos, folhetos, mapas, recortes e outros documentos menores; Adequar o controle de entrada e sada de exemplares; Zelar pela guarda e manuteno do acervo; Prestar informaes aos usurios; Pesquisar, sugerir e coordenar compra de novos livros, visando a atualizao da biblioteca e o atendimento s necessidades dos professores e alunos da escola; Oferecer suporte aos professores sobre a existncia de obras coerentes com a proposta pedaggica da escola; Efetuar a divulgao das novas aquisies da biblioteca escolar aos usurios e professores; Operar equipamentos e sistemas de informtica e outros, quando autorizado e necessrio ao exerccio de suas atividades;
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Manter organizados, limpos e conservados os materiais, mquinas, equipamentos e local de trabalho, que esto sob sua responsabilidade; Executar outras atividades correlatas. AUXILIAR DE ENFERMAGEM AUXILIAR DE ENFERMAGEM PLANTONISTA Executar servios gerais de enfermagem como aplicar injees e vacinas, ministrar remdios, registrar temperaturas, medir presso arterial, fazer curativos e coletar material para exame de laboratrio; Preparar e esterilizar os instrumentos de trabalho utilizados na enfermaria e nos consultrios mdicos, acondicionando-os em lugar adequado, para assegurar sua utilizao; Controlar sinais vitais dos pacientes, observando a pulsao e utilizando aparelhos de escuta e presso, para registrar anomalias; Ministrar medicamentos e tratamentos aos pacientes internos, observando horrios, posologia e outros dados, para atender a prescries mdicas; Fazer curativos simples, utilizando suas noes de primeiros socorros ou observando prescries, para proporcionar alvio ao paciente e facilitar a cicatrizao de ferimentos, suturas e escoriaes; Atender a crianas e pacientes que dependem de ajuda, auxiliando na alimentao e higiene dos mesmos, para proporcionar-lhes conforto e recuperao mais rpida; Preparar os pacientes para consultas e exames, acomodando-os adequadamente, para facilitar sua realizao; Orientar o paciente sobre a medicao e sequncia do tratamento prescrito, instruindo sobre o uso de medicamentos e material adequado ao tipo de tratamento, para reduzir a incidncia de acidentes; Efetuar a coleta de material para exames de laboratrio e a instrumentao em intervenes cirrgicas, atuando sob a superviso do tcnico em enfermagem, enfermeiro ou mdico, para facilitar o desenvolvimento das tarefas de cada membro da equipe; Registrar as tarefas executadas, as observaes feitas e as reaes ou alteraes importantes, anotando-as no pronturio do paciente, para informar equipe de sade e possibilitar a tomada de providncias imediatas; Operar equipamentos e sistemas de informtica e outros, quando autorizado e necessrio ao exerccio das demais atividades; Manter organizados, limpos e conservados os materiais, mquinas, equipamentos e local de trabalho, que esto sob sua responsabilidade. Executar outras atividades correlatas. AUXILIAR DE SAUDE BUCAL Realizar atividades de auxlio ao cirurgio dentista no atendimento de pacientes nos consultrios odontolgicos; Organizar os procedimentos de conservao e manuteno dos equipamentos odontolgicos e acessrios; Elaborar boletins e relatrios de atividades permitindo levantamentos estatsticos e comprovao dos trabalhos realizados; Participar de reunies, treinamento e desenvolvimento para aperfeioamento do processo de trabalho; Operar equipamentos e sistemas de informtica e outros, quando autorizado e necessrio ao exerccio de suas atividades; Manter organizados, limpos e conservados os materiais, mquinas, equipamentos e local de trabalho, que esto sob sua responsabilidade; Executar outras atividades correlatas. COZINHEIRO ESCOLAR Receber, conferir e atestar a quantidade e qualidade dos gneros alimentcios entregues na Unidade escolar, com especial observncia ao prazo de validade dos produtos; Armazenar e identificar em local e com mtodos adequados os produtos recebidos; Preparar e servir refeies, caf da manh e lanches aos educandos de acordo com a preconizao do cardpio, sempre com a utilizao de utenslios e recipientes apropriados; Cumprir os horrios ou programao estipulados para as refeies; Acompanhar o porcionamento da refeio pelos educandos no sistema self service e orient-los quando houver necessidade; Recolher, lavar e guardar todos os utenslios utilizados no preparo e na distribuio das refeies; Utilizar corretamente e realizar a limpeza diria dos equipamentos de cozinha; Realizar o pr-preparo, preparo, apresentao, acondicionamento e distribuio das refeies evitando perdas e seguindo normas de higiene adequadas manipulao de alimentos; Certificar-se sobre a quantidade de educandos presentes na Unidade escolar antes de iniciar o preparo das refeies;
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Solicitar a reposio ou cancelamento de gneros alimentcios com 02 (dois) dias de antecedncia ao Setor Municipal de Alimentao Escolar, quando houver necessidade; Informar ao Setor Municipal de Alimentao Escolar, em formulrio especfico, a contagem fsica de estoque na Unidade escolar nos dias 10 e 30 de cada ms; Manter a cozinha limpa e organizada durante todo o perodo de funcionamento da Unidade escolar; Realizar preparaes diferenciadas do cardpio para o atendimento a educandos com necessidades especiais. Exemplo: diabetes, hipertenso, fenilcetonuria, doena celaca. Cuidar do asseio pessoal conforme as normas de higiene vigentes para os manipuladores de alimentos; Contatar o Setor Municipal de Alimentao Escolar para orientao em quaisquer situaes que provoquem alterao da rotina diria. CIRURGIO DENTISTA (20 HORAS) Praticar todos os atos pertinentes odontologia decorrentes de conhecimentos adquiridos em curso regular ou em cursos de psgraduao; Prescrever e aplicar especialidades farmacuticas de uso interno e externo, indicadas em odontologia; Atestar, no setor de sua atividade profissional, estados mrbidos e outros, inclusive para justificao de falta ao emprego; Aplicar anestesia local e troncular; Prescrever e aplicar medicao de urgncia no caso de acidentes graves que comprometam a vida e a sade do paciente; Supervisionar os trabalhos realizados pelo auxiliar odontolgico e o tcnico em higiene dental; Elaborar relatrios dirios e mensais; Controlar pedidos e estoques de materiais permanentes e de consumo odontolgico; Controlar informaes pertinentes sua atividade; Supervisionar e ajudar na organizao, controle, limpeza, lubrificao, esterilizao de instrumentais, equipamentos, materiais e local de trabalho, conforme rotina odontolgica da gerncia de odontologia da autarquia municipal de sade; Responder e coordenar a administrao da clnica, propiciando um bom desenvolvimento das atividades; Supervisionar estagirios (alunos) dos cursos de odontologia, auxiliar odontolgico e tcnico em higiene dental; Realizar treinamento na rea de atuao, quando solicitado; Participar e/ou coordenar levantamentos e estudos epidemiolgicos; Propor e/ou participar de aes, dentro dos princpios da odontologia integral, visando a proteo e recuperao do indivduo no seu contexto biolgico e social; Atuar, na qualidade de instrutor de treinamentos e outros eventos de igual natureza, mediante participao prvia em processo de qualificao e autorizao superior; Operar equipamentos e sistemas de informtica e outros, quando autorizado e necessrio ao exerccio de suas atividades; Manter organizados, limpos e conservados os materiais, mquinas, equipamentos e local de trabalho, que esto sob sua responsabilidade; Executar outras atividades correlatas. ELETRICISTA DE VECULOS Executar, consertos, montar e desmontar, regulagens, conservao, troca de peas e componentes eltricos de veculos movidos a diesel, gasolina ou lcool; Executar servios de manuteno eltrica corretiva e preventiva em veculos e mquinas; Realizar exames tcnicos e testes eltricos; Realizar a conservao de instalaes eletromecnicas; Utilizar instrumentos de medio, desenhos e esquemas para efetuar reparos e instalaes; Montar e/ou recuperar motores, painis, peas e instalaes, calculando a distribuio de fora, resistncia, etc.; Verificar as condies de segurana, estado de conservao e funcionamento dos componentes eltricos; Testar o funcionamento, diagnosticar problemas simples e corrigir desfeitos em sistemas eltricos de veculos da Prefeitura Municipal ou a seu servio; Requisitar materiais e ferragens, receb-los, confer-los e conserv-los; Zelar pela limpeza e conservao dos equipamentos, bem como do local de trabalho adotando os procedimentos necessrios higiene e segurana; Preencher relatrios, fichas ou formulrios referentes ao controle de sua atividade; Orientar e supervisionar o trabalho de auxiliares; Orientar, treinar e informar outros profissionais e usurios;
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Operar equipamentos e sistemas de informtica e outros, quando autorizado e necessrio ao exerccio de suas atividades; Manter organizados, limpos e conservados os materiais, mquinas, equipamentos e local de trabalho, que esto sob sua responsabilidade; Executar outras atividades correlatas. ENFERMEIRO Prestar assistncia de enfermagem a nvel individual e coletivo, examinando pacientes, orientando, fazendo educao em sade, acompanhando a evoluo, prescrevendo medicamentos conforme rotina, registrando o atendimento em documento prprio e referenciando para outros nveis de assistncia quando necessrio; Participar de equipe multiprofissional na elaborao de diagnsticos de sade da regio, analisando os dados e propondo mecanismos de interveno prioritrios para a melhoria do nvel de sade da populao; Participar na elaborao, execuo, adequao e/ou coordenao de programas e projetos, visando a sistematizao e melhoria da qualidade das aes de sade; Promover a integrao entre a unidade de sade, a comunidade e outros servios locais, visando a promoo da sade; Participar do planejamento, coordenao, execuo e avaliao de campanhas de vacinao, estabelecendo locais, metas, materiais, equipamentos, pessoal e outros itens necessrios; Supervisionar e coordenar o trabalho do pessoal de enfermagem, administrativo e operacional, conforme delegao, realizando educao em servio e em perodo de adaptao, planejamento, cronograma, orientando atividades, avaliando o desempenho tcnicoadministrativo, fornecendo parecer tcnico sobre o aproveitamento do mesmo, visando a boa qualidade do servio prestado; Orientar e informar alunos de enfermagem de outras instituies, colaborando na formao de profissionais de sade; Planejar necessidade, avaliar qualidade, controlar e dar pareceres tcnicos sobre medicamentos, materiais de consumo, imunobiolgicos e equipamentos, solicitando manuteno ou reparo quando necessrio; Participar de montagem de unidade prestadoras de servios de sade, planejando necessidades de equipamentos, materiais e outros; Participar das atividades que visam recrutar, selecionar, capacitar, motivar e desenvolver profissionalmente as pessoas; Participar na elaborao das normas de movimentao de pessoal nas diversas unidades de trabalho; Assessorar no planejamento de normas para liberao de frias e licenas; Realizar treinamento na rea de atuao, quando solicitado; Atuar, na qualidade de instrutor de treinamentos e outros eventos de igual natureza, mediante participao prvia em processo de qualificao e autorizao superior; Operar equipamentos e sistemas de informtica e outros, quando autorizado e necessrio ao exerccio de suas atividades; Manter organizados, limpos e conservados os materiais, mquinas, equipamentos e local de trabalho, que esto sob sua responsabilidade; Executar outras atividades correlatas. ENFERMEIRO PLANTONISTA Prestar assistncia de enfermagem a nvel individual e coletivo, examinando pacientes, orientando, fazendo educao em sade, acompanhando a evoluo, prescrevendo medicamentos conforme rotina, registrando o atendimento em documento prprio e referenciando para outros nveis de assistncia quando necessrio; Participar de equipe multiprofissional na elaborao de diagnsticos de sade da regio, analisando os dados e propondo mecanismos de interveno prioritrios para a melhoria do nvel de sade da populao; Participar na elaborao, execuo, adequao e/ou coordenao de programas e projetos, visando a sistematizao e melhoria da qualidade das aes de sade; Promover a integrao entre a unidade de sade, a comunidade e outros servios locais, visando a promoo da sade; Participar do planejamento, coordenao, execuo e avaliao de campanhas de vacinao, estabelecendo locais, metas, materiais, equipamentos, pessoal e outros itens necessrios; Supervisionar e coordenar o trabalho do pessoal de enfermagem, administrativo e operacional, conforme delegao, realizando educao em servio e em perodo de adaptao, planejamento, cronograma, orientando atividades, avaliando o desempenho tcnicoadministrativo, fornecendo parecer tcnico sobre o aproveitamento do mesmo, visando a boa qualidade do servio prestado; Orientar e informar alunos de enfermagem de outras instituies, colaborando na formao de profissionais de sade; Planejar necessidade, avaliar qualidade, controlar e dar pareceres tcnicos sobre medicamentos, materiais de consumo, imunobiolgicos e equipamentos, solicitando manuteno ou reparo quando necessrio; Participar de montagem de unidade prestadoras de servios de sade, planejando necessidades de equipamentos, materiais e outros; Participar das atividades que visam recrutar, selecionar, capacitar, motivar e desenvolver profissionalmente as pessoas;
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Participar na elaborao das normas de movimentao de pessoal nas diversas unidades de trabalho; Assessorar no planejamento de normas para liberao de frias e licenas; Realizar treinamento na rea de atuao, quando solicitado; Atuar, na qualidade de instrutor de treinamentos e outros eventos de igual natureza, mediante participao prvia em processo de qualificao e autorizao superior; Operar equipamentos e sistemas de informtica e outros, quando autorizado e necessrio ao exerccio de suas atividades; Manter organizados, limpos e conservados os materiais, mquinas, equipamentos e local de trabalho, que esto sob sua responsabilidade; Executar outras atividades correlatas. ENGENHEIRO AMBIENTAL Planejar as atividades de uso de recursos naturais renovveis e ambientais, identificando as necessidades, levantando informaes tcnicas e diagnosticando as situaes; Analisar viabilidade tcnica, scio-econmica e ambiental de solues propostas, estimando os custos, realizando estudos de mercado, discutindo as solues propostas com os envolvidos, definindo um ordenamento cronolgico e a logstica das aes necessrias; Inventariar recursos fsicos e financeiros dos empreendimentos sob sua responsabilidade tcnica, definindo os parmetros de produo; Coordenar o uso de recursos naturais renovveis e ambientais, analisando e intermediando projetos, contratos, convnios, propostas tcnicas, programas de trabalho, parcerias, etc.; Coordenar equipes de trabalho, treinamentos, programas e convnios interinstitucionais; Supervisionar atividades do sistema de produo e o processo em manejo de recursos naturais - biticos e abiticos; Supervisionar os processos de tratamento de resduos e de recuperao de reas degradadas ambientalmente; Prestar assistncia e consultoria tcnicas na sua rea de atuao; Realizar percias e auditorias em sua rea de atuao, inclusive em apoio a outras reas da Administrao Municipal; Orientar para a utilizao de fontes alternativas de energias, processos de uso sustentvel e conservao do solo, gua e meio ambiente, planejamento, execuo, controle e administrao de sistemas produtivos e a comercializao da produo; Ministrar cursos, palestras, seminrios sobre a sua rea de atuao; Realizar visitas tcnicas; Executar levantamento ambiental; Elaborar documentao tcnica e cientfica, relatrios de atividades, projetos, inventrios de recursos disponveis (naturais, mquinas, equipamentos, financeiros, etc.), estudos estatsticos, normas e procedimentos tcnicos; Emitir laudos e pareceres tcnico-cientficos e material para divulgao de produtos, servios, equipamentos, etc.; Desenvolver tecnologia, produtos, equipamentos e acessrios, programas computacionais especficos em colaborao com o pessoal da rea de tecnologia da informao e outras, processos e sistemas de tratamento de resduos; Adaptar tecnologias j existentes e de outras reas para a realizao de suas atividades; Autuar, em conjunto com a fiscalizao ambiental, crimes ambientais e florestais, embargando as atividades e obras e apreendendo produtos que no estejam em conformidade com a legislao existente; Operar equipamentos e sistemas de informtica e outros, quando autorizado e necessrio ao exerccio de suas atividades; Manter organizados, limpos e conservados os materiais, mquinas, equipamentos e local de trabalho, que esto sob sua responsabilidade; Executar outras atividades correlatas. ENGENHEIRO FLORESTAL Estudar o ndice de crescimento das rvores e os seus cultivos em diferentes condies, examinando e classificando diferentes espcies, composies de solos, temperaturas e umidades relativas do ar em determinadas zonas, para estabelecer o grau de correlao existente entre o comportamento das rvores e o seu meio ambiente; Organizar e controlar o reflorestamento, e a conservao de zonas de bosques e a explorao de viveiros de plantas, favorecendo seu crescimento por meio de poda, desbaste e extirpao de rvores doentes e por outros mtodos, para preservar e desenvolver as zonas verdes; Planejar o plantio e o corte das rvores, observando a poca prpria e determinando as tcnicas mais apropriadas, para obter uma produo mxima e contnua;
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Identificar as diversas espcies de rvores, utilizando clculos matemticos na determinao da altura, o dimetro do tronco e da copa, das profundidades e disponibilidade das razes, para determinar a idade, durao de vida e condies de adaptao das espcies ao meio ambiente; Analisar os efeitos das enfermidades, do corte, do fogo, do pastoreio e de outros fatores que contribuem para a reduo da cobertura florestal, fazendo observaes e realizando experincias, para recomear e desenvolver medidas de combate aos mesmos; Examinar os efeitos da poda, baseando-se no rendimento observado, para determinar mtodos e pocas mais favorveis execuo da mesma; Efetuar estudos sobre produo e seleo de sementes, realizando experincias e testes de laboratrio ou de outro tipo, para melhorar a germinao das mesmas; e Zelar pela conservao e manuteno dos equipamentos colocados sua disposio, comunicando qualquer falha detectada no sistema; Operar equipamentos e sistemas de informtica e outros, quando autorizado e necessrio ao exerccio de suas atividades; Manter organizados, limpos e conservados os materiais, mquinas, equipamentos e local de trabalho, que esto sob sua responsabilidade; Executar outras atividades correlatas. FARMACUTICO Fazer manipulao dos insumos farmacuticos, como medio, pesagem e mistura, utilizando instrumentos especiais e frmulas qumicas, para atender produo de remdios e outros preparados; Subministrar produtos mdicos e cirrgicos, seguindo o receiturio mdico, para recuperar ou melhorar o estado de sade de pacientes; Controlar entorpecentes e produtos equiparados, anotando sua venda em regras, guias e livros, segundo os receiturios devidamente preenchidos, para atender aos dispositivos legais; Analisar produtos farmacuticos acabados e em fase de elaborao, ou seus insumos, valendo-se de mtodos qumicos, para verificar qualidade, teor, pureza e quantidade de cada elemento; Analisar soro antiofdico, pirognio e outras substncias, valendo-se de meios biolgicos, para controlar sua pureza, qualidade e atividade teraputica; Realizar estudos, anlises e testes com plantas medicinais utilizando tcnicas e aparelhos especiais, para obter princpios ativos e matrias-primas; Efetuar anlise bromatolgica de alimentos, valendo-se de mtodos, para garantir o controle de qualidade, pureza, conservao e homogeneidade, com vistas ao resguardo da sade pblica; Fazer manipulao, anlises, estudos de reaes e balanceamento de frmulas de cosmticos, utilizando substncias, mtodos qumicos, fsicos, estatsticos e experimentais, para obter produtos destinados higiene, proteo e embelezamento; Fiscalizar farmcias, drogarias e indstrias qumico-farmacuticas, quanto ao aspecto sanitrio, fazendo visitas peridicas e autuando os infratores, se necessrio, para orientar seus responsveis no cumprimento da legislao vigente; Assessorar autoridades superiores, preparando informes e documentos sobre legislao e assistncia farmacutica, a fim de fornecer subsdio para a elaborao de ordem de servio, portarias, pareceres e manifestos; Auxiliar no desenvolvimento de projetos de pesquisa, em atividades de ensino e extenso; Fazer relatrio mensal dos trabalhos realizados; Controlar a manuteno de nveis de estoques dos materiais da farmcia e do laboratrio, suficientes para o desenvolvimento das atividades; Realizar treinamento na rea de atuao, quando solicitado; Atuar, na qualidade de instrutor de treinamentos e outros eventos de igual natureza, mediante participao prvia em processo de qualificao e autorizao superior; Operar equipamentos e sistemas de informtica e outros, quando autorizado e necessrio ao exerccio de suas atividades; Manter organizados, limpos e conservados os materiais, mquinas, equipamentos e local de trabalho, que esto sob sua responsabilidade; Executar outras atividades correlatas. FISIOTERAPEUTA Diagnosticar o estado de sade de doentes e acidentados para identificar o nvel de capacidade funcional dos rgos afetados; Planejar, executar, acompanhar, orientar com exerccios, e avaliar o tratamento especfico no sentido de reduzir ao mnimo as conseqncias da doena;
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Diagnosticar e prognosticar situaes de risco a sade em situaes que envolvam a sua formao; Supervisionar, treinar, avaliar atividades da equipe auxiliar; Controlar informaes, instrumentos e equipamentos necessrios execuo eficiente de sua atividade; Realizar treinamento na rea de atuao, quando solicitado; Executar outras atividades afins, colaborando para o aprimoramento dos servios da sade pblica; Atuar, na qualidade de instrutor de treinamentos e outros eventos de igual natureza, mediante participao prvia em processo de qualificao e autorizao superior; Operar equipamentos e sistemas de informtica e outros, quando autorizado e necessrio ao exerccio de suas atividades; Manter organizados, limpos e conservados os materiais, mquinas, equipamentos e local de trabalho, que esto sob sua responsabilidade; Executar outras atividades correlatas. FONOAUDILOGO Diagnosticar, elaborar programas, atender, e encaminhar pacientes, na rea de comunicao oral e escrita; Orientar tecnicamente o corpo docente e administrativo das escolas do ensino regular e outras instituies; Orientar a famlia quanto a atitudes e responsabilidades no processo de educao e ou reabilitao do educando; Acompanhar o desenvolvimento do educando na escola regular e ou outras modalidades de atendimento em educao especial; Avaliar e elaborar relatrios especficos de sua rea de atuao, individualmente, ou em equipe de profissionais; Participar de equipes multidisciplinares visando a avaliao diagnstica, estudo de casos, atendimentos e encaminhamentos de educandos; Realizar treinamento na rea de atuao, quando solicitado; Executar outras atividades que contribuam para a eficincia de sua rea profissional; Atuar, na qualidade de instrutor de treinamentos e outros eventos de igual natureza, mediante participao prvia em processo de qualificao e autorizao superior; Operar equipamentos e sistemas de informtica e outros, quando autorizado e necessrio ao exerccio de suas atividades; Manter organizados, limpos e conservados os materiais, mquinas, equipamentos e local de trabalho, que esto sob sua responsabilidade; Executar outras atividades correlatas. GELOGO Atuar em atividades de planejamento, elaborao, coordenao, acompanhamento, assessoramento, pesquisa e execuo de programas, relativas rea de geologia; Planejar, coordenar, acompanhar e/ou executar programas, estudos e projetos na rea de geologia; Prestar assistncia tcnica a entidades pblicas na elaborao e execuo de estudos e projetos de captao subterrnea; Apresentar normas tcnicas na construo e explorao de poos tubulares profundos; Fiscalizar projetos de explorao de gua subterrnea, elaborando pareceres hidrogeolgicos; Aplicar norma tcnicas na locao de reas para despejos industriais ou outros que efetivamente coloquem em risco a finalidade original da reserva hdrica subterrnea, para controle e proteo da qualidade dos mananciais subterrneos; Efetuar pesquisas hidrogeolgicas, classificando reas produtoras (formulao de provncias hidrogeolgicas), cadastrando e divulgando os dados atravs de boletins anuais, utilizando os mesmo em estudos ou projetos integrados de bacias hdricas; Elaborar relatrios peridicos das atividades desenvolvidas; Realizar treinamento na rea de atuao, quando solicitado; Atuar, na qualidade de instrutor de treinamentos e outros eventos de igual natureza, mediante participao prvia em processo de qualificao e autorizao superior; Operar equipamentos e sistemas de informtica e outros, quando autorizado e necessrio ao exerccio de suas atividades; Dirigir veculos leves e motocicletas, mediante autorizao prvia e se devidamente habilitado, quando necessrio ao exerccio de suas atividades; Manter organizados, limpos e conservados os materiais, mquinas, equipamentos e local de trabalho, que esto sob sua responsabilidade; Executar outras atividades correlatas. GESTOR AMBIENTAL
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Manejar reas rurais recorrendo a servios especializados de engenheiro agrnomo, mdico veterinrio, tcnico agrcola e outros profissionais; Participar das discusses para a elaborao de relatrios sobre impactos ambientais RIMA; Controlar mecanismos de tratamento, estocagem e manejo de produtos naturais; Mediar a relao de empresas pblicas e privadas, alm de rgos pblicos com as organizaes governamentais e no governamentais voltadas para a preservao do meio ambiente; Realizar aes e tomar medidas para reduo de impacto social e ecolgico em caso de acidentes; Assessorar empresas pblicas e privadas alm de rgos pblicos que pretendem obter certificao de excelncia ambiental ISSO 14000; Fornecer informaes sobre a toxicidade de produtos aos rgos e agncias pblicas de fiscalizao sanitria; Participar do processo de elaborao das caractersticas de materiais para definio de objeto em editais de aquisio de materiais e equipamentos no que se refere a qualidade e as especificaes ambientais; Zelar pela conservao e manuteno dos equipamentos colocados sua disposio, comunicando qualquer falha detectada no sistema; Operar equipamentos e sistemas de informtica e outros, quando autorizado e necessrio ao exerccio de suas atividades; Manter organizados, limpos e conservados os materiais, mquinas, equipamentos e local de trabalho, que esto sob sua responsabilidade; Executar outras atividades correlatas. GESTOR DE CONTRATOS Efetuar a anlise dos contratos, convnios e outras peas jurdicas e administrativas a serem firmados pela Administrao Pblica; Auxiliar o Procurador Jurdico na elaborao e redao dos contratos e convnios a serem firmados pelo Municpio de Suzano; Acompanhar os procedimentos licitatrios e legislativos, analisando e orientando na confeco de editais, minutas de contratos e outras peas jurdicas e administrativas; Acompanhar a execuo fsica dos objetos de contratos firmados pelo Municpio de Suzano com empresas privadas, pblicas e outros entes da Administrao Pblica; Elaborar relatrios sobre todo o processo de contratao e execuo de obras, servios e aquisio de materiais, equipamentos e outros que devido a procedimento licitatrio ou no tenham gerado contratos; Comunicar, na forma da Lei, o seu superior imediato ou outras autoridades de possveis irregularidades de que tenha cincia em razo de suas atribuies; Operar equipamentos e sistemas de informtica e outros, quando autorizado e necessrio ao exerccio de suas atividades; Manter organizados, limpos e conservados os materiais, mquinas, equipamentos e local de trabalho, que esto sob sua responsabilidade; Executar outras atividades correlatas. MECNICO Realizar a manuteno dos veculos, mquinas e equipamentos da Prefeitura Municipal, quando solicitado; Analisar o trabalho a ser realizado, utilizando especificaes tcnicas e outros dados necessrios; Realizar o desmonte do motor, transmisso, diferencial e outras partes, quando necessrio a reparar danos; Realizar a limpeza de peas com substncias detergentes adequadas, para eliminar impurezas e preparar as peas para inspeo e reparao; Substituir, ajustar ou retificar peas do motor, utilizando-se de ferramentas manuais e mecnicas necessrias; Realizar a substituio, reparao e ajustes necessrios, total ou parcialmente, no sistema de freio, de ignio, alimentao de combustvel, lubrificao, transmisso, direo, suspenso e outros, a fim de garantir o funcionamento regular do veculo; Realizar testes em veculos e equipamentos aps o reparo, a fim de verificar o perfeito funcionamento dos mesmos; Orientar os servidores que auxiliam na execuo de atribuies acessrias em sua rea de atuao; Realizar treinamento na rea de atuao, quando solicitado; Atuar, na qualidade de instrutor de treinamentos e outros eventos de igual natureza, mediante participao prvia em processo de qualificao e autorizao superior; Operar equipamentos e sistemas de informtica e outros, quando autorizado e necessrio ao exerccio de suas atividades; Dirigir veculos leves e motocicletas, mediante autorizao prvia e se devidamente habilitado, quando necessrio ao exerccio de suas atividades;
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Manter organizados, limpos e conservados os materiais, mquinas, equipamentos e local de trabalho, que esto sob sua responsabilidade; Executar outras atividades correlatas. MDICO CARDIOLOGISTA (20 HORAS); MDICO CIRURGIO GERAL PLANTONISTA (24 HORAS); MDICO CLNICO GERAL (10 HORAS); MDICO CLNICO GERAL (20 HORAS); MDICO CLNICO GERAL PLANTONISTA (24 HORAS); MDICO GINECOLOGISTA (20 HORAS); MDICO NEUROLOGISTA (10 HORAS); MDICO NEUROLOGISTA (20 HORAS); MDICO PEDIATRA (10 HORAS); MDICO PEDIATRA (20 HORAS); MDICO PEDIATRA PLANTONISTA (24 HORAS) e MDICO PSIQUIATRA (20 HORAS) Prestar atendimento mdico e ambulatorial, examinando pacientes, solicitando e interpretando exames, prescrevendo, orientando e acompanhando a evoluo, registrando a consulta em documentos prprios; e encaminhando quando necessrio; Executar atividades mdico-sanitaristas, exercendo atividades clnicas, procedendo a cirurgias de pequeno porte,ambulatoriais, dentro das especialidades bsicas do modelo assistencial, conforme sua rea de atuao, desenvolvendo aes que visem a promoo, preveno e recuperao da sade da populao; Participar de equipe multiprofissional, na elaborao de diagnstico de sade da rea, analisando dados de morbidade e mortalidade, verificando os servios e a situao de sade da comunidade, para o estabelecimento de prioridades nas atividades a serem implantadas; Coordenar as atividades mdicas, acompanhando e avaliando as aes desenvolvidas, participando de estudos de casos, estabelecendo planos de trabalho, visando prestar assistncia integral ao indivduo; Participar na elaborao e ou adequao de programas, normas, rotinas, visando a sistematizao e melhoria da qualidade de aes de sade; Orientar a equipe de tcnicos e assistentes nas atividades delegadas; Realizar exames em peas operatrias ou de necropsia para fins de diagnsticos; Realizar necropsia para fins de diagnsticos de causas mortes; Realizar treinamento na rea de atuao, quando solicitado; Assinar declarao de bito; Atuar, na qualidade de instrutor de treinamentos e outros eventos de igual natureza, mediante participao prvia em processo de qualificao e autorizao superior; Operar equipamentos e sistemas de informtica e outros, quando autorizado e necessrio ao exerccio de suas atividades; Manter organizados, limpos e conservados os materiais, mquinas, equipamentos e local de trabalho, que esto sob sua responsabilidade; Executar outras atividades correlatas. MONITOR DE ATIVIDADES ESPORTIVAS, LAZER E RECREAO Desenvolver, junto ao pblico alvo, as prticas de educao fsica e desportos, bem como ensinar-lhes as tcnicas; Encarregar-se do preparo fsico dos atletas; Treinar atletas nas tcnicas dos diversos desportos e educao fsica; Instruir os participantes de atividades esportivas sobre os princpios e regras inerentes a cada modalidade esportiva praticada; Acompanhar e supervisionar as prticas desportivas; Participar da organizao de campeonatos, torneios e outros eventos esportivos no Municpio, elaborando regulamentos e tabelas, bem como determinando os melhores locais para a realizao dos eventos, a fim de incentivar a prtica de esportes na comunidade; Colaborar com as comunidades e escolas do Municpio na realizao de eventos, atividades e competies esportivas; Recepcionar delegaes esportivas, imprensa e outros visitantes ligados sua atividade; Elaborar pareceres, informes tcnicos e relatrios, realizando pesquisas, entrevistas, fazendo observaes e sugerindo medidas para implantao, desenvolvimento ou aperfeioamento de atividades em sua rea de atuao; Participar das atividades administrativas, de controle e de apoio referentes sua rea de atuao; Participar das atividades de treinamento e aperfeioamento do pessoal tcnico e auxiliar, realizando-as em servio ou em aulas e palestras, a fim de contribuir para o desenvolvimento qualitativo dos recursos humanos em sua rea de atuao; Participar de grupos de trabalho ou reunies com unidades da Prefeitura Municipal e outras entidades pblicas e particulares, realizando estudos, emitindo pareceres ou fazendo exposies sobre situaes e problemas identificados, opinando, oferecendo sugestes, revisando e discutindo trabalhos tcnico-cientficos, para fins de formulao de diretrizes, planos e programas de trabalho afetos ao Municpio;
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Escolher e solicitar a aquisio de material necessrio s atividades a serem executadas, de acordo com o programado, determinando especificao e quantidade a ser requerida, justificando sua necessidade e conferindo-o quando do recebimento; Operar equipamentos e sistemas de informtica e outros, quando autorizado e necessrio ao exerccio de suas atividades; Manter organizados, limpos e conservados os materiais, mquinas, equipamentos e local de trabalho, que esto sob sua responsabilidade; Executar outras atividades correlatas. MOTORISTA DE TRANSPORTE ESCOLAR Dirigir os veculos de transporte escolar da frota municipal, dentro e fora do Municpio, verificando diariamente, antes e aps sua utilizao, as condies de funcionamento do veculo, antes de sua utilizao: pneus, gua do radiador, bateria, nvel de leo, sinaleiros, freios, embreagem, nvel de combustvel, entre outros; Transportar os educandos e auxiliar de atividades escolares, garantindo a segurana dos mesmos; Transportar materiais para abastecimento dos rgos da Secretaria Municipal de Educao, alm de documentos administrativos, quando necessrio; Verificar se a documentao do veculo a ser utilizado est completa, bem como devolv-la chefia imediata quando do trmino da tarefa; Manter o veculo limpo, interna e externamente e em perfeitas condies de uso imediato; Observar e controlar os perodos de reviso e manuteno recomendados preventivamente, para assegurar a plena condio de utilizao; Realizar anotaes, segundo as normas estabelecidas e orientaes recebidas, da quilometragem, viagens realizadas, educandos transportados, itinerrios percorridos, alm de outras ocorrncias, a fim de manter a boa organizao e controle da Administrao; Recolher o veculo aps sua utilizao, em local previamente determinado, deixando-o corretamente estacionado e fechado; Solicitar os servios de mecnica e manuteno dos veculos quando apresentarem qualquer irregularidade; Controlar e orientar o embarque e desembarque dos educandos e monitores para evitar acidentes; Observar a sinalizao e zelar pela segurana dos passageiros, transeuntes e demais veculos; Realizar reparos de emergncia; Dar assistncia aos outros motoristas do quadro de pessoal da Prefeitura Municipal em casos de sinistros e panes dos veculos; Praticar a direo defensiva visando a diminuio dos riscos de acidentes; Observar o limite de passageiros preestabelecidos; Manter o veculo limpo, interna e externamente e em condies de uso, levando-o manuteno sempre que necessrio; Zelar pelo veiculo, materiais, equipamentos e ferramentas colocados sob sua guarda e solicitar, quando necessrio, a aquisio ou manuteno dos mesmos; Manter organizados, limpos e conservados os materiais, mquinas, equipamentos e local de trabalho, que esto sob sua responsabilidade; Executar quaisquer outras atribuies correlatas determinadas pela Secretaria Municipal de Educao de Suzano. NUTRICIONISTA Planejar, coordenar e supervisionar servios ou programas de nutrio nos campos hospitalares, de sade pblica, educao, trabalho e de outros; Analisar carncias alimentares e o conveniente aproveitamento dos recursos dietticos; Controlar a estocagem, preparao, conservao e distribuio dos alimentos a fim de contribuir para a melhoria protica, racionalidade, economicidade e higiene dos regimes alimentares das clientelas; Realizar treinamento na rea de atuao, quando solicitado; Desenvolver campanhas educativas e outras atividades correlatas, a fim de contribuir para a criao de hbitos e regimes alimentares adequados entre a clientela; Atuar, na qualidade de instrutor de treinamentos e outros eventos de igual natureza, mediante participao prvia em processo de qualificao e autorizao superior; Operar equipamentos e sistemas de informtica e outros, quando autorizado e necessrio ao exerccio de suas atividades; Manter organizados, limpos e conservados os materiais, mquinas, equipamentos e local de trabalho, que esto sob sua responsabilidade; Executar outras atividades correlatas. OPERADOR DE MQUINAS LEVES
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Operar motosserras, podadeiras e outras mquinas e equipamentos de pequeno e mdio porte, para execuo de servios de diversos sob a sua responsabilidade; Conduzir e manobrar a mquina, se necessrio, acionando o motor e manipulando os comandos existentes, para posicion-la conforme as necessidades do servio; Operar mecanismos de trao e movimentao dos implementos da mquina, acionando pedais e alavancas de comando, para a execuo dos servios; Zelar pela boa qualidade do servio, controlando o andamento das operaes e efetuando os ajustes necessrios, a fim de garantir sua correta execuo; Colocar em prtica as medidas de segurana recomendadas para a operao e guarda da mquina, a fim de evitar possveis acidentes; Efetuar reparos de urgncia, utilizando as ferramentas apropriadas, para assegurar o bom funcionamento da mquina ou do equipamento; Acompanhar os servios de manuteno preventiva e corretiva do equipamento ou da mquina e seus implementos e, aps executados, efetuar os testes necessrios; Anotar, segundo normas estabelecidas, dados e informaes sobre os trabalhos realizados, consumo de combustvel, conservao e outras ocorrncias, para controle da chefia; Zelar pelo material, equipamentos e ferramentas colocados sob sua guarda e solicitar, quando necessrio, a aquisio ou manuteno dos mesmos; Manter organizados, limpos e conservados os materiais, mquinas, equipamentos e local de trabalho, que esto sob sua responsabilidade; Executar outras atividades correlatas. OPERADOR DE SOM E LUZ Instalar, reparar e operar equipamentos e sistemas eltricos e eletrnicos de iluminao e de som, como amplificadores, equalizadores e equipamentos de mixagem, adaptando-os s exigncias do espetculo ou apresentao; Afinar e adaptar os refletores conforme esquema prvio de iluminao; Operar os controles da mesa de iluminao, unidades fixas e mveis; Operar equipamento cenotcnico, como mesa de luz cnica, canhes e projetores de luz, conforme a necessidade de cada espetculo; Operar equipamento tcnico cine-teatral, como projetores cinematogrficos, de slides, retroprojetores, episcpios, possibilitando a realizao das atividades programadas; Projetar filmes e slides, ajustando o som e a iluminao; Executar o roteiro de iluminao e verificar o funcionamento dos equipamentos eltricos. Auxiliar sempre que necessrio em montagens, produes ou em outros setores da Instituio; Realizar manuteno preventiva e corretiva dos equipamentos sob sua responsabilidade ou acompanhando as manutenes externas; Elaborar roteiros de iluminao e de som para espetculos e apresentaes diversas; Treinar tcnicos operadores de grupos de apresentao; Montar e operar a aparelhagem de som que reproduz trilhas sonoras para espetculos e outros fins; Elaborar fundos musicais ou efeitos sonoros, ao vivo ou gravado, efeitos adequados necessidade e conforme especificaes das equipes de produo ou criao; Pesquisar msicas ou efeitos, para montagens de produes e espetculos; Operar equipamentos audiovisuais eltricos, eletrnicos e digitais; Operar equipamentos e sistemas de informtica e outros, quando autorizado e necessrio ao exerccio de suas atividades; Manter organizados, limpos e conservados os materiais, mquinas, equipamentos e local de trabalho, que esto sob sua responsabilidade; Executar outras atividades correlatas. PINTOR Analisar o trabalho a ser realizado, consultando plantas e/ou esquemas, especificaes e outras informaes, para estabelecer o roteiro das tarefas; Preparar as superfcies, emassando, lixando e retocando falhas e emendas, para corrigir defeitos e facilitar a aderncia da tinta; Pintar as superfcies externas e internas de edifcios e outras obras civis, raspando-as, lixando-as, limpando-as, emassando-as e cobrindo-as com uma ou vrias camadas de tinta, para proteg-las ou decor-las, visando manuteno e conservao dos prprios municipais; Verificar o trabalho a ser executado, observando o estado da superfcie para determinar os procedimentos e materiais a serem
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utilizados; Limpar as superfcies, escovando, lixando ou retirando a pintura velha ou das partes danificadas com raspadeiras, esptulas e solvente para eliminar os resduos; Preparar o material de pintura, misturando tintas, pigmentos, leos e substncias diluentes e secantes em propores adequadas, para obter a cor e a qualidade especificadas; Pintar as superfcies, aplicando sobre elas uma ou vrias camadas de tinta, utilizando pincis, rolos ou brochas para proteg-las e darlhes o aspecto desejado; Executar servios de colocao de vidros em vitrs, janelas, vidraas e portas, preparando a superfcie com camada de massa, para assegurar o servio desejado; Zelar pelo material, equipamentos e ferramentas colocados sob sua guarda e solicitar, quando necessrio, a aquisio ou manuteno dos mesmos; Manter organizados, limpos e conservados os materiais, mquinas, equipamentos e local de trabalho, que esto sob sua responsabilidade; Executar outras atividades correlatas. PROFESSOR DE EDUCAO BSICA ADJUNTO Participar da elaborao e implementao do Projeto Poltico Pedaggico; Comparecer, diariamente, unidade escolar e nela permanecer no perodo determinado como jornada de trabalho de seu cargo; Participar do processo de ensino-aprendizagem da respectiva unidade escolar, quando se fizer necessrio; Apoiar os Profissionais da Educao com funes docentes, titulares de classe, nas atividades necessrias ao atendimento dos educandos; Atuar nas atividades de apoio suplementar, juntamente com os Profissionais da Educao com funes docentes, titulares de classe ou sob sua orientao; Substituir os Profissionais da Educao com funes docentes, titulares de classe, em suas faltas eventuais ou impedimentos; Colaborar com a Coordenao Educacional e o Conselho de Escola na organizao e execuo de trabalhos complementares, culturais ou recreativos; Desenvolver, em substituio ao titular, atividade docente nos diferentes nveis e modalidades de ensino, a saber: o Educao infantil; o Ensino fundamental; e o Educao de Jovens e Adultos; Colaborar no processo de orientao educacional, mantendo permanente contato com os pais dos educandos ou seus responsveis, informando-os e orientando-os sobre o desenvolvimento dos educandos e obtendo dados de interesse para o processo educativo; Manter os registros da vida escolar do educando organizados e atualizados; Proceder observao dos educandos no acompanhamento cuidadoso para atender as suas necessidades biopsicossocias; Cuidar da higiene, alimentao, repouso e bem estar dos educandos, sempre que necessrio; Participar das atividades culturais, educativas e pedaggicas da escola e da comunidade; Participar do Conselho de Escola ou de outras instituies/ organizaes da escola; Participar das reunies pedaggicas, ciclos de formao e de atualizao, de encontros de educao, cursos de formao continuada oferecidos pela escola, pela Secretaria Municipal de Educao e outros; Executar quaisquer outras atribuies correlatas determinadas pela Secretaria Municipal de Educao de Suzano. PROFESSOR DE EDUCAO BSICA II (Educao Fisca) Participar da elaborao e implementao do Projeto Poltico Pedaggico; Desenvolver atividade docente nos diferentes nveis e modalidades de ensino a saber: o Educao Infantil; o Ensino Fundamental; e o Educao de Jovens e Adultos; Executar as atividades docentes propostas em seu plano de ensino, em consonncia ao Projeto Poltico Pedaggico; Cuidar da higiene, alimentao, repouso e bem estar dos educandos; Manter permanente contato com os pais dos educandos ou seus responsveis, informando-os e orientando-os sobre o desenvolvimento dos educandos e obtendo dados de interesse para o processo educativo; Manter os registros da vida escolar do educando organizados e atualizados; Proceder observao dos educandos no acompanhamento cuidadoso para atender as suas necessidades biopsicossocias;
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Participar das atividades culturais, educativas e pedaggicas da escola e da comunidade; Participar do Conselho de Escola ou de outras instituies/ organizaes da escola; Participar das reunies pedaggicas, ciclos de formao e de atualizao, de encontros de educao, cursos de formao continuada oferecidos pela escola, pela Secretaria Municipal de Educao e outros; Executar quaisquer outras atribuies correlatas determinadas pela Secretaria Municipal de Educao de Suzano. PSICLOGO Desenvolver diagnstico organizacional e psicossocial no setor em que atua visando a identificao de necessidades e da clientela alvo de sua atuao; Planejar, desenvolver, executar, acompanhar, validar e avaliar estratgias de intervenes psicossociais diversas, a partir das necessidades e clientelas identificadas; Participar, dentro de sua especialidade, de equipes multidisciplinares e programas de ao comunitria visando a construo de uma ao integrada; Desenvolver aes de pesquisas e aplicaes prticas da psicologia no mbito da sade, educao, trabalho, social e outras reas; Realizar treinamento, palestras e cursos na rea de atuao, quando solicitado; Desenvolver outras atividades que visem a preservao, promoo, recuperao, reabilitao da sade mental e valorizao do homem; Assessorar, prestar consultoria, e dar pareceres dentro de uma perspectiva psicossocial; Desenvolver e acompanhar as equipes de trabalho; Intervir em situaes de conflitos no trabalho; Orientar e aconselhar individualmente os servidores em assuntos pessoais e voltados para o trabalho; Aplicar mtodos e tcnicas psicolgicas, como testes, provas, entrevistas, jogos e dinmicas de grupo; Assessorar e prestar consultoria interna para facilitar processos de grupo e desenvolvimento de lideranas para o trabalho; Planejar, desenvolver, anlisar e avaliar aes destinadas a facilitar as relaes de trabalho, a produtividade, a satisfao de indivduos e grupos no mbito organizacional; Desenvolver aes voltadas para a criatividade, auto-estima e motivao do trabalhador; Atuar em equipe multidisciplinar e/ou interdisciplinar para elaborao, implementao, desenvolvimento e avaliao de programas e polticas de desenvolvimento de recursos humanos; Participar de programas e atividades de sade e segurana no trabalho, sade mental do trabalhador e qualidade de vida no trabalho; Realizar estudos e pesquisas cientficas relacionados psicologia organizacional e do trabalho, ao desenvolvimento de polticas de reteno de pessoal, avaliao de desempenho; Participar em processos de desligamento de pessoal e programas de preparao para aposentadoria; Colaborar em projetos de ergonomia (mquinas e equipamentos de trabalho); Elaborar e emitir laudos, atestados e pareceres mediante necessidade do indivduo e/ou da organizao; Atuar, na qualidade de instrutor de treinamentos e outros eventos de igual natureza, mediante participao prvia em processo de qualificao e autorizao superior; Operar equipamentos e sistemas de informtica e outros, quando autorizado e necessrio ao exerccio de suas atividades; Manter organizados, limpos e conservados os materiais, mquinas, equipamentos e local de trabalho, que esto sob sua responsabilidade; Executar outras atividades correlatas. PSICLOGO DE RECURSOS HUMANOS Desenvolver diagnstico organizacional e psicossocial no setor em que atua visando a identificao de necessidades e da clientela alvo de sua atuao; Planejar, desenvolver, executar, acompanhar, validar e avaliar estratgias de intervenes psicossociais diversas, a partir das necessidades e clientelas identificadas; Participar, dentro de sua especialidade, de equipes multidisciplinares e programas de ao comunitria visando a construo de uma ao integrada; Desenvolver aes de pesquisas e aplicaes prticas da psicologia no mbito da sade, educao, trabalho, social e outras reas; Realizar treinamento, palestras e cursos na rea de atuao, quando solicitado; Desenvolver outras atividades que visem a preservao, promoo, recuperao, reabilitao da sade mental e valorizao do homem; Assessorar, prestar consultoria, e dar pareceres dentro de uma perspectiva psicossocial;
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Desenvolver e acompanhar as equipes de trabalho; Intervir em situaes de conflitos no trabalho; Orientar e aconselhar individualmente os servidores em assuntos pessoais e voltados para o trabalho; Aplicar mtodos e tcnicas psicolgicas, como testes, provas, entrevistas, jogos e dinmicas de grupo; Assessorar e prestar consultoria interna para facilitar processos de grupo e desenvolvimento de lideranas para o trabalho; Planejar, desenvolver, anlisar e avaliar aes destinadas a facilitar as relaes de trabalho, a produtividade, a satisfao de indivduos e grupos no mbito organizacional; Desenvolver aes voltadas para a criatividade, auto-estima e motivao do trabalhador; Atuar em equipe multidisciplinar e/ou interdisciplinar para elaborao, implementao, desenvolvimento e avaliao de programas e polticas de desenvolvimento de recursos humanos; Participar de programas e atividades de sade e segurana no trabalho, sade mental do trabalhador e qualidade de vida no trabalho; Realizar estudos e pesquisas cientficas relacionados psicologia organizacional e do trabalho, ao desenvolvimento de polticas de reteno de pessoal, avaliao de desempenho; Participar em processos de desligamento de pessoal e programas de preparao para aposentadoria; Colaborar em projetos de ergonomia (mquinas e equipamentos de trabalho); Elaborar e emitir laudos, atestados e pareceres mediante necessidade do indivduo e/ou da organizao; Atuar, na qualidade de instrutor de treinamentos e outros eventos de igual natureza, mediante participao prvia em processo de qualificao e autorizao superior; Operar equipamentos e sistemas de informtica e outros, quando autorizado e necessrio ao exerccio de suas atividades; Manter organizados, limpos e conservados os materiais, mquinas, equipamentos e local de trabalho, que esto sob sua responsabilidade; Executar outras atividades correlatas. SECRETRIO DE ESCOLA Ter como princpio o carter educativo de suas funes; Planejar, dirigir, avaliar e controlar as atividades da secretaria escolar em consonncia com a coordenao da unidade escolar, garantindo o fluxo de documentos e informaes facilitadoras e necessrias ao processo pedaggico e administrativo; Responsabilizar-se pelo pleno funcionamento da secretaria escolar, programando, com seus auxiliares, as atividades necessrias, coordenando, organizando e respondendo pelo expediente geral; Organizar a diviso de tarefas junto com os funcionrios sob sua coordenao e proceder a sua implementao; Zelar pela guarda e sigilo dos documentos escolares; Manter em dia a escriturao, arquivos, fichrios, correspondncia escolar e o resultado das avaliaes dos educandos; Manter atualizados o arquivo de legislao e os documentos da escola, inclusive dos ex-educandos; Compatibilizar histrico escolar (adaptao); Manter as estatsticas da unidade escolar em dia; Auxiliar, sempre que necessrio, em outros setores da unidade escolar; Colaborar, eventualmente, no cuidado direto com a criana; Comparecer s reunies da escola ou da Secretaria Municipal de Educao e comparecer a processos de formao; Executar quaisquer outras atribuies correlatas determinadas pela Secretaria Municipal de Educao de Suzano. TCNICO EM AGRIMENSURA Realizar atividades em topografia, geodsia e batimetria, levantando e calculando pontos topogrficos e geodsicos; Elaborar documentos cartogrficos, estabelecendo semiologia e articulao de cartas, efetuar levantamentos por meio de imagens terrestres, areas e orbitais; Executar levantamentos geodsicos e topo-hidrogrficos, por meio de levantamentos altimtricos e planimtricos; Implantar, no campo, pontos de projeto, locando obras de sistemas de transporte, obras civis, industriais, rurais e delimitando glebas; Planejar trabalhos em geomtica; Analisar documentos e informaes cartogrficas, interpretando fotos terrestres, fotos areas, imagens orbitais, cartas, mapas, plantas, identificando acidentes geomtricos e pontos de apoio para georeferenciamento e amarrao, coletando dados geomtricos; Efetuar clculos e desenhos e elaboram documentos cartogrficos, definindo escalas e clculos cartogrficos, efetuando aerotriangulao, restituindo fotografias areas; Gerenciar projetos e obras de agrimensura e cartografia;
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Zelar pela conservao e manuteno dos equipamentos colocados sua disposio, comunicando qualquer falha detectada no sistema; Operar equipamentos e sistemas de informtica e outros, quando autorizado e necessrio ao exerccio de suas atividades; Manter organizados, limpos e conservados os materiais, mquinas, equipamentos e local de trabalho, que esto sob sua responsabilidade; Executar outras atividades correlatas. TCNICO EM ENFERMAGEM TCNICO EM ENFERMAGEM PLANTONISTA Executar tarefas de enfermagem, como administrao de sangue e plasma, controle de presso venosa, monitorizao e aplicao de respiradores artificiais, prestao de cuidados de conforto, movimentao ativa e passiva e de higiene pessoal, aplicao de dilise peritonial, gasoterapia, cateterismo, instilaes, lavagens de estmago, vesicais e outros tratamentos, valendo-se dos seus conhecimentos tcnicos, para proporcionar o maior grau possvel de bem-estar fsico, mental e social aos pacientes; Executar tarefas complementares ao tratamento mdico especializado, em casos de cateterismos cardacos, transplantes de rgos, hemodilise e outros, preparando o paciente, o material e o ambiente, para assegurar maior eficincia na realizao dos exames e tratamentos; Efetuar testes de sensibilidade, aplicando substncias alergnicas e fazendo leituras das reaes, para obter subsdios e diagnsticos; Fazer curativos, imobilizaes especiais e tratamento em situaes de emergncia, empregando tcnicas usuais ou especficas, para atenuar as consequncias dessas situaes; Adaptar o paciente ao ambiente hospitalar e aos mtodos teraputicos que lhe so aplicados, realizando entrevistas de admisso, visitas dirias e orientando- o, para reduzir sua sensao de insegurana e sofrimento e obter sua colaborao no tratamento; Prestar cuidados post mortem como enfaixamentos e tamponamentos, utilizando algodo, gaze e outros materiais, para evitar eliminao de secrees e melhorar a aparncia do cadver; Proceder elaborao, execuo ou superviso e avaliao de planos de assistncia a pacientes geritricos, observando-os sistematicamente, realizando entrevistas e prestando cuidados diretos aos mesmos, para auxili-los nos processos de adaptao e reabilitao; Requisitar e controlar entorpecentes e psicotrpicos, apresentando a receita mdica devidamente preenchida e dando sada no "livro de controle", para evitar desvios dos mesmos e atender s disposies legais; Registrar as observaes, tratamentos executados e ocorrncias verificadas em relao ao paciente, anotando-as no pronturio hospitalar, ficha de ambulatrio, relatrio de enfermagem da unidade ou relatrio geral, para documentar a evoluo da doena e possibilitar o controle da sade; Colaborar em estudos de controle e previso de pessoal e material necessrios s atividades; Operar equipamentos e sistemas de informtica e outros, quando autorizado e necessrio ao exerccio de suas atividades; Manter organizados, limpos e conservados os materiais, mquinas, equipamentos e local de trabalho, que esto sob sua responsabilidade; Executar outras atividades correlatas. TCNICO EM FARMCIA Realizar o atendimento direto e telefnico ao pblico usurio dos servios das farmcias municipais; Atender as prescries mdicas dos medicamentos e identificar as diversas vias de administrao, sob a superviso direta do Farmacutico; Realizar operaes farmacotcnicas identificando e classificando os diferentes tipos de produtos e de formas farmacuticas, sua composio e tcnica de preparao; Auxiliar o Farmacutico na manipulao das diversas formas farmacuticas alopticas, fitoterpicas e homeopticas, assim como de cosmticos; Executar as rotinas de compra, armazenamento e dispensaco de produtos, alm do controle e manuteno do estoque de produtos e matrias-primas farmacuticas; Registrar os dados de produo e atendimento realizados, elaborando estatsticas dirias e mensais, sob a superviso do farmacutico; Participar de reunies, treinamentos e desenvolvimento para aperfeioamento do processo de trabalho; Operar equipamentos e sistemas de informtica e outros, quando autorizado e necessrio ao exerccio de suas atividades; Manter organizados, limpos e conservados os materiais, mquinas, equipamentos e local de trabalho, que esto sob sua responsabilidade; Executar outras atividades correlatas.
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TCNLOGO EM GESTO AMBIENTAL Elaborar e implantar, sob a superviso do Engenheiro Ambiental, projetos ambientais; Gerenciar a implementao do Sistema de Gesto Ambiental - SGA nas empresas pblicas e privadas no mbito do Municpio de Suzano; Implementar aes de controle de emisso de poluentes; Administrar a coleta, disposio e descarte de resduos lquidos e slidos e os procedimentos de remediao; Relacionar as caractersticas geomorfolgicas e hdricas dos ambientes com suas paisagens, por meio de imagens cartogrficas, fotogrficas e de levantamentos no local; Identificar os parmetros e os padres de qualidade dos indicadores de poluio lquida, slida e gasosa, aplicando tecnologias de reduo e/ou minimizao na fonte das emisses desses resduos; Auxiliar no planejamento e gesto dos espaos das unidades de conservao ambiental e na recuperao de reas degradadas em geral; Analisar e selecionar informaes e dados para elaborao e para o acompanhamento de projetos, estabelecendo indicadores de monitoramento e resultado; Auxiliar na anlise das etapas dos processos de licenciamento, acompanhando e avaliando seus resultados; Participar das atividades administrativas de controle e apoio referentes sua rea de atuao; Participar das atividades de treinamento e aperfeioamento do pessoal tcnico e auxiliar, realizando-as em servio ou ministrando aulas e palestras, a fim de contribuir para o desenvolvimento qualitativo dos recursos humanos em sua rea de atuao; Participar de grupos de trabalho e/ou reunies com unidades da Prefeitura Municipal e outras entidades pblicas e particulares, realizando estudos, emitindo pareceres ou fazendo exposies sobre situaes ou problemas identificados, opinando, oferecendo sugestes, revisando e discutindo trabalhos tcnico-cientficos, para fins de formulao de diretrizes, planos e programas de trabalho afetos ao Municpio; Elaborar, analisar e dar parecer em estudos de impacto ambiental decorrentes da instalao e/ou ampliao de indstrias e estabelecimentos de produo de bens e produtos em geral, que possam afetar ou interferir no meio ambiente; Participar de reunies, treinamentos e desenvolvimento para aperfeioamento do processo de trabalho; Operar equipamentos e sistemas de informtica e outros, quando autorizado e necessrio ao exerccio de suas atividades; Manter organizados, limpos e conservados os materiais, mquinas, equipamentos e local de trabalho, que esto sob sua responsabilidade; Executar outras atividades correlatas. TCNICO EM LABORATRIO Propor medidas no sentido de assegurar o cumprimento da legislao, das diretrizes e normas oriundas dos rgos competentes, relacionadas ao seu campo de atuao; Executar programas e projetos na sua rea de atuao, propondo e compatibilizando diretrizes e metas, estabelecendo mecanismos de monitoramento e avaliao; Examinar e avaliar o servio a ser executado, material e o ferramental a ser utilizado, estabelecendo a lgica de realizao e efetuando as atividades do procedimento estabelecido para cada situao; Planejar o trabalho de apoio do laboratrio e preparar vidrarias e materiais similares; Preparar solues e equipamentos de medio e ensaios e processam amostras biolgicas; Organizar o trabalho conforme normas de bio-segurana, sade ocupacional e preservao ambiental; Colaborar em todas as tarefas tcnicas e administrativas com os profissionais que atuam no laboratrio; Executar coleta de sangue e outras amostras biolgicas, preparando-as para exame; Auxiliar na preparao dos meios de cultura, realizar enchimento, embalagem e rotulao de vidros, como proveta, pipeta, etc.; Limpar instrumentos e aparelhos; Executar anlises laboratoriais em todas as suas etapas, nas reas de bioqumica, hematologia, urinlise, parasitologia, imunologia, microbiologia e outros estabelecidos pela superviso; Preparar meios de cultura, solues e reativos; Efetuar classificao, testes e provas dos grupos sanguneos; Redeterminar os grupos sanguneos com hemcias conhecidas; Realizar provas de compatibilidade sangunea dos exames laboratoriais das sangrias efetuadas; Documentar, registrar e arquivar os resultados dos exames realizados; Controlar e manter estoque de kits, materiais afins e corantes; Registrar os dados de produo, elaborando estatsticas dirias e mensais, sob a superviso do biomdico;
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Participar de reunies, treinamentos e desenvolvimento para aperfeioamento do processo de trabalho; Operar equipamentos e sistemas de informtica e outros, quando autorizado e necessrio ao exerccio de suas atividades; Manter organizados, limpos e conservados os materiais, mquinas, equipamentos e local de trabalho, que esto sob sua responsabilidade; Executar outras atividades correlatas. TCNICO EM SADE BUCAL Organizar e executar atividades de higiene bucal; Processar filme radiogrfico; Preparar o paciente para o atendimento; Auxiliar e instrumentar o cirurgio-dentista nas intervenes clnicas, inclusive em ambientes hospitalares, caso necessrio; Manipular materiais de uso odontolgico; Selecionar moldeiras e preparar modelos em gesso; Registrar dados e participar da anlise das informaes relacionadas ao controle administrativo em sade bucal; Executar limpeza, assepsia, desinfeo e esterilizao do instrumental, equipamentos odontolgicos e do ambiente de trabalho; Realizar o acolhimento do paciente nos servios de sade bucal; Aplicar medidas de biossegurana no armazenamento, transporte, manuseio e descarte de produtos e resduos odontolgicos; Desenvolver aes de promoo da sade e preveno de riscos ambientais e sanitrios; Realizar em conjunto com a equipe comunitria, levantamento de necessidades em sade bucal; Adotar medidas de biossegurana visando ao controle de infeco. Participar das aes educativas atuando na promoo da sade e na preveno das doenas bucais; Participar , dentro de sua rea de competncia tcnica, na realizao de levantamentos e estudos epidemiolgicos; Ensinar tcnicas de higiene bucal e realizar a preveno das doenas bucais por meio da aplicao tpica do flor, conforme orientao do cirurgio-dentista; Realizar a remoo do biofilme, de acordo com a indicao tcnica definida pelo cirurgio-dentista; Realizar fotografias e tomadas de uso odontolgicos, exclusivamente em consultrios ou clnicas odontolgicas; Inserir e distribuir no preparo cavitrio, materiais odontolgicos na restaurao dentria direta, sob a superviso direta do cirurgiodentista; Proceder limpeza e anti-sepsia do campo operatrio, antes e aps atos cirrgicos, inclusive em ambientes hospitalares; Remover suturas; Realizar isolamento do campo operatrio; Exercer todas as competncias no mbito hospitalar, bem como instrumentar o cirurgio-dentista em ambientes clnicos e hospitalares; Operar equipamentos e sistemas de informtica e outros, quando autorizado e necessrio ao exerccio das demais atividades; Manter organizados, limpos e conservados os materiais, mquinas, equipamentos e local de trabalho, que esto sob sua responsabilidade; Executar outras atividades correlatas. TERAPEUTA OCUPACIONAL Orientar e treinar as atividades dirias praticando com o paciente o auto-cuidado, o cuidado com a casa e outros para autonomia e independncia pessoal do paciente; Prestar atendimento individual nas casas de sob sua responsabilidade utilizando atividades de orientao e escuta objetiva para controle ao portador de sofrimento psiquitrico; Coordenar e criar oficinas teraputicas, organizando e delegando tarefas para reabilitao na vida ocupacional e nas atividades dirias; Atender aos familiares dando orientaes ou esclarecendo duvidas para maior adeso e melhor controle do paciente; Elaborar diagnstico teraputico, compreendido como avaliao cintica-ocupacional, sendo este um processo pelo qual, atravs de metodologia e tcnicas teraputicas ocupacionais, so analisadas e estudadas as alteraes psico-fsico-ocupacionais; Prescrever baseado no constatado na avaliao cintica-ocupacional, as condutas prprias da terapia ocupacional, quantificando-as e qualificando-as; Ordenar todo o processo teraputico, fazer sua induo no paciente a nvel individual ou de grupo, dar alta nos servios de terapia ocupacional; Buscar todas as informaes que julgar necessrias no acompanhamento evolutivo do tratamento do paciente sob sua responsabilidade, recorrendo a outros profissionais da rea de sade do municpio, atravs de solicitao de laudos tcnicos especializados acompanhados dos resultados dos exames complementares, a ele inerentes;
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Fazer o uso de atividades expressivas ldicas artsticas, vocacionais e de auto-manuteno, atravs de recursos teraputicos, prescritos cientificamente pelo profissional; Atuar juntamente com outros profissionais nos diversos nveis de assistncia sade, na administrao de servios, na rea educacional e no desenvolvimento de pesquisa; Atuar, na qualidade de instrutor de treinamentos e outros eventos de igual natureza, mediante participao prvia em processo de qualificao e autorizao superior; Operar equipamentos e sistemas de informtica e outros, quando autorizado e necessrio ao exerccio de suas atividades; Manter organizados, limpos e conservados os materiais, mquinas, equipamentos e local de trabalho, que esto sob sua responsabilidade; Executar outras atividades correlatas.
II DAS INSCRIES 1. A inscrio dever ser efetuada das 10 horas de 20 de dezembro de 2010 s 16 horas de 28 de janeiro de 2011, exclusivamente pela internet site www.vunesp.com.br. 1.1. No ser permitida inscrio por meio bancrio, pelos Correios, fac-smile, condicional ou fora do prazo estabelecido. 2. A inscrio implicar a completa cincia e a tcita aceitao das normas e condies estabelecidas neste Edital, sobre as quais o candidato no poder alegar qualquer espcie de desconhecimento. 3. Para se inscrever, o candidato dever preencher as condies para provimento do cargo e entregar, na data da contratao, uma fotografia 3x4 cm, alm da comprovao de: a) ser brasileiro, nato ou naturalizado, ou gozar das prerrogativas previstas no art. 12 da Constituio Federal e demais disposies de lei, no caso de estrangeiro; b) ter no mnimo 18 anos completos na data da contratao; c) quando do sexo masculino, estar em dia com as obrigaes militares; d) ser eleitor e estar quite com a Justia Eleitoral; e) estar com o CPF regularizado; h) possuir os requisitos exigidos para as atividades do cargo; i) no registrar antecedentes criminais; j) ter aptido fsica e mental para o exerccio das atribuies do cargo, comprovada em avaliao mdica. 3.1. No ser permitida, em hiptese alguma, troca do cargo pretendido aps a efetivao da inscrio. 3.2. O candidato que se inscrever para mais de 01 (um) cargo, cujo horrio e data das provas da 1 fase/fase nica coincidirem, ser considerado ausente naquele em que no comparecer, sendo considerado eliminado do Concurso Pblico no respectivo cargo. 4. O correspondente pagamento da importncia do valor da taxa de inscrio poder ser efetuado, em dinheiro ou em cheque, em qualquer agncia bancria. Ensino Fundamental Completo: R$ 30,00 (trinta reais); Ensino Mdio Completo: R$ 40,00 (quarenta reais); Ensino Superior para os cargos de Professores: R$ 60,00 (sessenta) reais; Ensino Superior: R$ 70,00 (setenta reais), para os demais cargos. 4.1. Se, por qualquer razo, o cheque for devolvido ou efetuado pagamento a menor do valor da taxa de inscrio, a inscrio do candidato ser automaticamente cancelada. 4.2. No ser aceito pagamento da taxa de inscrio por depsito em caixa eletrnico, pelos Correios, fac-smile, transferncia, DOC, ordem de pagamento ou depsito comum em conta corrente, condicional ou fora do perodo de inscrio (20 de dezembro de 2010 a 28 de janeiro de 2011) ou por qualquer outro meio que no os especificados neste Edital. O pagamento por agendamento somente ser aceito se comprovada a sua efetivao dentro do perodo de inscrio. 4.3. O no atendimento aos procedimentos estabelecidos nos itens anteriores implicar o cancelamento da inscrio do candidato, verificada a irregularidade a qualquer tempo. 4.4. Para o pagamento da taxa de inscrio, somente poder ser utilizado o boleto bancrio gerado no ato da inscrio, at a data limite do encerramento das inscries. Ateno para o horrio bancrio.
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4.5. A efetivao da inscrio ocorrer aps a confirmao, pelo banco, do pagamento do boleto referente taxa. A pesquisa para acompanhar a situao da inscrio poder ser feita no site www.vunesp.com.br, na pgina do Concurso Pblico, a partir de 03 dias teis aps o encerramento do perodo de inscries. Caso seja detectada falta de informao, o candidato dever entrar em contato com o Disque VUNESP, para verificar o ocorrido. 4.6. No haver devoluo de importncia paga, ainda que efetuada a mais ou em duplicidade pagamento do valor da taxa de inscrio, seja qual for o motivo alegado. 5. A devoluo da importncia paga somente ocorrer se o Concurso Pblico no se realizar. 6. O candidato ser responsvel por qualquer erro, omisso e pelas informaes prestadas na ficha de inscrio. 6.1. O candidato que prestar declarao falsa, inexata ou, ainda, que no satisfaa a todas as condies estabelecidas neste Edital, ter sua inscrio cancelada e, em consequncia, anulados todos os atos dela decorrentes, mesmo que aprovado e que o fato seja constatado posteriormente. 7. As informaes prestadas na ficha de inscrio so de inteira responsabilidade do candidato, cabendo Prefeitura Municipal de Suzano o direito de excluir do Concurso Pblico aquele que preench-la com dados incorretos ou que prestar informaes inverdicas, ainda que o fato seja constatado posteriormente. 8. No ato da inscrio, no sero solicitados os documentos comprobatrios constantes no item 3. deste Captulo, sendo obrigatria a sua comprovao quando da contratao, sob pena de excluso do candidato do Concurso Pblico. 8.1. No dever ser enviada Fundao VUNESP qualquer cpia de documento de identidade, exceto para solicitao da iseno da taxa de inscrio. 9. Informaes complementares referentes inscrio podero ser obtidas no site www.vunesp.com.br e pelo Disque VUNESP. 10. Para inscrever-se, o candidato dever: a) acessar o site www.vunesp.com.br, durante o perodo de inscrio (das 10 horas de 20 de dezembro de 2010 s 16 horas de 28 de janeiro de 2011); b) localizar no site o link correlato ao Concurso Pblico; c) ler, na ntegra, o respectivo Edital e preencher total e corretamente a ficha de inscrio; d) transmitir os dados da inscrio; e) imprimir o boleto bancrio; f) efetuar o correspondente pagamento da taxa de inscrio, de acordo com o item 4. deste Captulo, at a data limite para encerramento das inscries (28 de janeiro de 2011) 11. s 16 horas (horrio de Braslia) de 28 de janeiro de 2011, a ficha de inscrio e o boleto bancrio no estaro mais disponibilizadas no site. 11.1. O descumprimento das instrues para inscrio pela internet implicar a no efetivao da inscrio. 11.2. A Fundao VUNESP no se responsabiliza por solicitao de inscrio pela internet no recebida por motivo de ordem tcnica dos computadores, falhas de comunicao, congestionamento das linhas de comunicao, bem como outros fatores de ordem tcnica que impossibilitem a transferncia de dados. 12. O candidato que no tiver acesso prprio internet poder efetivar sua inscrio por meio de servios pblicos, tais como o PROGRAMA ACESSA SO PAULO, que disponibiliza postos (locais pblicos para acesso internet), em todas as regies da cidade de So Paulo e em vrias cidades do Estado. Esse programa completamente gratuito e permitido a todo cidado. 12.1. Para utilizar o equipamento, basta ser feito um cadastro e apresentar o RG nos prprios Postos do Acessa SP em um dos endereos disponveis no site www.acessasaopaulo.sp.gov.br. 13. O candidato que necessitar de condies especiais, inclusive prova braile, prova ampliada, etc., dever, no perodo das inscries, encaminhar, por SEDEX, Fundao VUNESP, ou entregar pessoalmente, na Fundao VUNESP, solicitao contendo nome completo, RG, CPF, telefone e os recursos necessrios para a realizao das provas, indicando, no envelope, o Concurso Pblico para Prefeitura Municipal de Suzano. 13.1. O candidato que no o fizer, durante o perodo de inscrio e conforme o estabelecido neste item, no ter a sua prova especial preparada ou as condies especiais providenciadas. 13.2. O atendimento s condies especiais pleiteadas para a realizao das provas ficar sujeito, por parte da Prefeitura Municipal de Suzano e da Fundao VUNESP, anlise e razoabilidade do solicitado. 13.3. Para efeito dos prazos estipulados neste Captulo, ser considerada, conforme o caso, a data da postagem fixada pela Empresa Brasileira de Correios e Telgrafos ECT ou a data do protocolo firmado pela Fundao VUNESP. 13.4. O candidato com deficincia dever observar ainda o Captulo III DA PARTICIPAO DE CANDIDATO COM DEFICINCIA.
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14. Amparado pela Lei Municipal n 4265/08, que dispe sobre a iseno do valor da taxa de inscrio e, Decreto Municipal n 7760/08, o candidato ter direito a requerer a iseno do valor da taxa de inscrio, desde que: - esteja desempregado, ou - que perceba at um salrio mnimo mensal. 14.1. Para tanto, o candidato dever: 14.1.1. acessar, no perodo das 10 horas de 20 de dezembro de 2010 s 23h59 min de 3 de janeiro de 2011, o link prprio da pgina do Concurso - site www.vunesp.com.br; 14.1.2. preencher eletronicamente, total e corretamente o cadastro com os dados solicitados; 14.1.3. imprimir o requerimento, assinar e encaminhar, juntamente com os documentos comprobatrios, conforme o caso, descritos nos subitens 14.2 e 14.3: 14.2. Em se tratando de candidato desempregado, devero apresentar cpia simples dos seguintes documentos: a) Registro de Identificao (RG); b) Cadastro de Pessoa Fsica; c) Carteira de trabalho e previdncia social (CTPS), das folhas que constam foto, identificao e baixa por demisso de seu ltimo emprego, inclusive temporrio e estgio probatrio. d) Comprovante de endereo. 14.3. Em se tratando de candidato cuja renda pessoal no ultrapasse 01 (hum) salrio mnimo mensal, cpia simples dos seguintes documentos: a) Registro de Identificao (RG); b) Cadastro Pessoa Fsica; c) Carteira de Trabalho e Previdncia Social (CTPS), das folhas que constam foto, identificao e seu ltimo registro; d) Holerite ou Declarao de renda do empregador em papel timbrado da empresa com firma reconhecida, ou carn do INSS ou Declarao do Contador, e e) Comprovante de Endereo. 14.4. Os documentos comprobatrios citados nos itens 14.2 e 14.3, devero ser entregues ou encaminhados por SEDEX ou Aviso de Recebimento (AR), ou entregar pessoalmente ou por procurao, at 05/01/2011, no horrio das 9 s 16h (horrio de Braslia), para a Fundao VUNESP, na Rua Dona Germaine Bouchard, 515 gua Branca SP Cep. 05002-062, indicando no envelope Ref. Iseno do valor da taxa de inscrio Concurso Prefeitura Municipal de Suzano, Nome do candidato, cargo e cdigo do cargo. 14.4.1. No sero considerados os documentos encaminhados por outro meio que no os estabelecidos neste Captulo. 14.4.2. No ser aceita a entrega condicional ou complementao de documentos ou a retirada de documentos aps a entrega da documentao na Fundao VUNESP. Caso o candidato utilize de outros meios que no os estabelecidos neste Capitulo deste Edital, ter seu pedido de iseno do pagamento da taxa de inscrio indeferido. 14.4.3. Todas as informaes prestadas para o pedido de iseno da taxa de inscrio de inteira responsabilidade do candidato, assim como a idoneidade dos documentos entregues, sero fatos para o indeferimento da inscrio, tornando-se nulos todos os atos dela decorrentes, alm de sujeitar-se o candidato s penalidades previstas em lei. 14.4.4. O candidato dever, a partir das 14 horas de 18 de janeiro de 2011, acessar o site www.vunesp.com.br e verificar o resultado da solicitao pleiteada. 14.4.5. No ser permitido, no prazo de anlise de recurso, o envio de documentos comprobatrios e/ou a complementao de documentos. 14.5. O candidato que tiver seu pedido de iseno deferido ter automaticamente sua inscrio efetivada, no havendo necessidade de qualquer outro procedimento. 14.6. O candidato que tiver a solicitao indeferida e queira participar do Certame, dever acessar novamente o link prprio na pgina da Fundao VUNESP site www.vunesp.com.br, digitar seu CPF e proceder efetivao da inscrio, imprimindo e pagando o boleto bancrio, com valor da taxa de inscrio plena, at s 16 horas de 28 de janeiro de 2011. 14.6.1. O candidato que no recolher o respectivo valor da taxa no ter sua inscrio efetivada. 14.7. O candidato poder protocolar recurso contra o indeferimento do pedido de iseno do valor da taxa de inscrio no perodo de 19 e 20 de janeiro de 2011, pelo site www.vunesp.com.br, no link do Concurso Pblico da Prefeitura Municipal de Suzano, seguindo as instrues ali contidas. III DA PARTICIPAO DE CANDIDATO PORTADOR DE DEFICINCIA 1. O candidato, antes de se inscrever, dever verificar se as atribuies do cargo, especificadas no Captulo I, deste Edital, so compatveis com a deficincia de que portador.
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2. O candidato dever estar enquadrado nos parmetros definidos no art. 4 e incisos do Decreto n 3.298/99 e Lei Municipal 3.240/98 para concorrer como portador de deficincia. 3. O candidato portador de deficincia participar do certame em igualdade de condies com os demais candidatos, no que tange ao contedo, avaliao e critrios de aprovao das provas, data, horrio e local de aplicao, e nota mnima exigida, nos termos do Decreto n 3.298/99 e da Lei Municipal 3.240/98. 4. O candidato portador de deficincia, conforme art. 4 do Decreto n 3.298/99, dever especificar, na ficha de inscrio, o tipo de deficincia de que apresenta. 4.1. O candidato dever, ainda, at 31 de janeiro de 2011, encaminhar, por SEDEX, Fundao VUNESP Ref.: Concurso Pblico Prefeitura Municipal de Suzano So Paulo, ou entregar pessoalmente, nos dias teis das 9 s 16 horas, na Fundao VUNESP, a seguinte documentao: 4.1.1. requerimento com a sua qualificao completa , bem como especificao do Concurso Pblico para o qual est inscrito, o cargo para o qual est concorrendo e a necessidade ou no de prova ou de condies especiais para a realizao da(s) prova(s); e 4.1.2. laudo mdico com validade de 1 (um) ano que ateste a espcie e o grau ou nvel da deficincia, com expressa referncia ao cdigo correspondente da Classificao Internacional de Doena CID, bem como a provvel causa da deficincia. 4.2. O candidato que no atender ao solicitado no item 4, deste Captulo, no ser considerado portador de deficincia, no poder impetrar recurso em favor de sua situao, e ou no ter sua prova especial preparada, seja qual for o motivo alegado. 4.3. Para efeito do prazo estipulado no subitem 4.1, deste Captulo, ser considerada a data de postagem fixada pela Empresa de Correios e Telgrafos (ECT) ou a data de protocolo firmado pela Fundao VUNESP. 5. Os candidatos classificados constantes da lista especial (portadores de deficincia) sero convocados pelo Departamento Mdico da Secretaria de Municipal de Administrao da Prefeitura Municipal de Suzano, para percia mdica, com a finalidade de avaliao quanto configurao da deficincia, conforme art. 4 do Decreto n 3.298/99, e a compatibilidade entre as atribuies do cargo e a deficincia declarada. 6. Ser excludo da Lista Especial (portadores de deficincia) o candidato que no tiver configurada a deficincia declarada (declarado no portador de deficincia pelo rgo de sade encarregado da realizao da percia), passando a figurar somente na Lista Geral e ser excludo do Concurso Pblico o candidato que tiver deficincia considerada incompatvel com as atribuies do cargo. 7. Aps a contratao do candidato portador de deficincia, essa no poder ser arguida para justificar a concesso de readaptao do cargo e aposentadoria por invalidez. 8. Aps o prazo de inscrio, fica proibida qualquer incluso ou excluso de candidato na lista especfica de portadores de deficincia. 9. O laudo mdico ser valido tal somente para este concurso .
IV DAS PROVAS 1. O Concurso Pblico constar das seguintes provas:
CARGO
PROVAS
ITENS
Agente Escolar Agente de Segurana Escolar
Fase nica Prova Objetiva Conhecimentos Gerais - Lngua Portuguesa - Matemtica - Atualidades -Conhecimentos Especficos
15 10 05 10
32
Auxiliar de Enfermagem Auxiliar de Enfermagem Plantonista
Fase nica Prova Objetiva Conhecimentos Gerais - Lngua Portuguesa - Matemtica - Atualidades - Conhecimentos Especficos
10 05 05 20
Cozinheiro Escolar Eletricista de Veculos Motorista de Transporte Escolar Operador de Mquinas Leves Pintor
1 Fase Prova Objetiva Conhecimentos Gerais - Lngua Portuguesa - Matemtica - Atualidades Conhecimentos Especficos - 2 Fase Prova Prtica
15 10 05 10
Agente Cultural Agente Fiscal Ambiental Agente Fiscal de Trnsito Agente Fiscal Sanitrio Agente de Zoonoses Analista de Suporte Assistente de Suprimentos Auxiliar de Atividades Escolares Auxiliar de Biblioteca Auxiliar de Desenvolvimento Educacional Auxiliar de Sade Bucal Tcnico em Agrimensura Tcnico em Enfermagem Tcnico em Enfermagem Plantonista Tcnico em Farmcia Tcnico em Laboratrio Tcnico em Sade Bucal
Fase nica Prova Objetiva Conhecimentos Gerais Lngua Portuguesa Matemtica Atualidades Conhecimentos Especficos
15 10 05 20
Auxiliar de Secretaria Secretrio de Escola
Fase nica Prova Objetiva Conhecimentos Gerais Lngua Portuguesa Matemtica Atualidades Conhecimentos Especficos
15 10 05 20
33
Mecnico Operador de Som e Luz
1 Fase: Prova Objetiva Conhecimentos Gerais Lngua Portuguesa Matemtica Atualidades Conhecimentos Especficos 2 Fase: Prova Prtica
15 10 05 20
Cirurgio Dentista (20 horas) Enfermeiro Enfermeiro Plantonista Farmacutico Mdico Cardiologista (20 horas) Mdico Cirurgio Geral Plantonista (24 horas) Mdico Clnico Geral (10 horas) Mdico Clnico Geral (20 horas) Mdico Clnico Geral Plantonista (24 horas) Mdico Ginecologista (20 horas) Mdico Neurologista (10 horas) Mdico Neurologista (20 horas) Mdico Pediatra (10 horas) Mdico Pediatra (20 horas) Mdico Pediatra Plantonista (24 horas) Mdico Psiquiatra (20 horas)
Fase nica: - Conhecimentos Gerais Poltica de Sade Noes de Informtica Atualidades - Conhecimentos Especficos
15 10 05
30
Analista Econmico/Financeiro Engenheiro Ambiental Engenheiro Florestal Fisioterapeuta Fonoaudilogo Gestor Ambiental Gestor de Contratos Gelogo Monitor de Atividades Esportivas, Lazer e Recreao Nutricionista Psiclogo Psiclogo de Recursos Humanos Tcnico em Gesto Ambiental Terapeuta Ocupacional
Fase nica: - Conhecimentos Gerais Lngua Portuguesa Noes de Informtica Atualidades - Conhecimentos Especficos
15 10 05 30
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1 Fase: Prova Objetiva - Conhecimentos Gerais Lngua Portuguesa Matemtica Conhecimentos Pedaggicos & Legislao - Conhecimentos Especficos 2 Fase Prova de Ttulos
Professor de Educao Bsica Adjunto
10 10 20 10
1 Fase: Prova Objetiva Professor de Educao Bsica II (Educao Fsica) Conhecimentos Pedaggicos & Legislao Conhecimentos Especficos 2 Fase Prova de Ttulos 25 25
2. A prova objetiva, para todos os cargos, de carter eliminatrio e classificatrio, visa avaliar o grau de conhecimento terico do candidato, necessrio ao desempenho do cargo. 2.1. A prova objetiva ter durao de 3 horas, ser composta de questes de mltipla escolha com 05 (cinco) alternativas cada uma, de acordo com o contedo programtico constante do Anexo I CONTEDO PROGRAMTICO. 3. A prova prtica, para os cargos de Cozinheiro Escolar, Eletricista de Veculos, Motorista de Transporte Escolar, Operador de Mquinas Leves, Pintor, Mecnico e Operador de Som e Luz, de carter eliminatrio e classificatrio, visa avaliar o grau de conhecimento e as habilidades do candidato por meio de demonstrao prtica das atividades a serem desempenhadas no exerccio do cargo. 4. A prova de ttulos, para os cargos de Professor de Educao Bsica - Adjunto e Professor de Educao Bsica II (Educao Fsica), de carter classificatrio, visa avaliar a complementao da formao acadmica. V - DA PRESTAO DAS PROVAS 1. As provas sero realizadas na cidade de Suzano. 1.1. Caso haja impossibilidade de aplicao das provas na cidade de Suzano, a Fundao VUNESP poder aplic-las em municpios vizinhos. 2. O candidato somente poder realizar as provas na data, horrio, sala, turma e local constantes do Edital de Convocao a ser publicado no Jornal Dirio de Suzano ou outro que venha a substitu-lo, no podendo ser alegada qualquer espcie de desconhecimento. 3. No ser admitido na sala ou no local de prova o candidato que se apresentar aps o horrio estabelecido para o seu incio. 4. No haver segunda chamada, seja qual for o motivo alegado, para justificar o atraso ou a ausncia do candidato, nem aplicao da prova fora do local, sala, turma, data e horrio preestabelecidos. 5. O candidato no poder ausentar-se da sala ou local de prova sem o acompanhamento de um fiscal. 6. A prova objetiva ser aplicada de acordo com o cronograma adiante, devendo o candidato observar, total e atentamente, os itens anteriores deste Captulo, no podendo ser alegada qualquer espcie de desconhecimento.
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Data das Provas
Perodo
Cargos
Agente de Segurana Escolar Auxiliar de Atividades Escolares Auxiliar de Secretaria Motorista de Transporte Escolar Professor Educao Bsica Adjunto
27.02.2011
Manh
27.02.2011
Tarde
13.03.2011
Manh
Agente Escolar Auxiliar de Desenvolvimento Educacional Cozinheiro Escolar Secretario de Escola Professor de Educao Bsica II (Educao Fsica) Auxiliar de Enfermagem Auxiliar de Enfermagem Plantonista Agente Cultural Eletricista de Veculos Operador de Mquinas Leves Pintor Mdico Cardiologista (20) horas Mdico Cirurgio Geral Plantonista (24) horas Mdico Clnico Geral (10) e (20) horas Mdico Clnico Geral (Plantonista) (24) horas Mdico Ginecologista (20) horas Mdico Neurologista (10) e (20) horas Mdico Pediatra (10) e (20) horas Mdico Pediatra Plantonista (24) horas Mdico Psiquiatra (20) horas Nutricionista Psiclogo Psiclogo de Recursos Humanos Terapeuta Ocupacional Tcnico em Gesto Ambiental Agente Fiscal Ambiental Agente Fiscal Sanitrio Agente Fiscal de Trnsito Agente de Zoonoses Analista de Suporte Assistente de Suprimentos Auxiliar de Biblioteca Auxiliar de Sade Bucal Tcnico em Agrimensura Tcnico em Enfermagem Tcnico em Enfermagem Plantonista Tcnico em Farmcia Tcnico em Laboratrio Tcnico em Sade Bucal Mecnico Operador de Som e Luz Analista Econmico/Financeiro Cirurgio Dentista (20) horas Enfermeiro Enfermeiro Plantonista Engenheiro Ambiental Engenheiro Florestal Farmacutico Fisioterapeuta Fonoaudilogo Gestor Ambiental Gestor de Contratos Gelogo
13.03.2011
Tarde
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Monitor de Atividades Esportivas, Lazer e Recreao
7. A confirmao da data e horrio e informao sobre o local e sala para a realizao da prova devero ser acompanhadas pelo candidato por meio de Edital de Convocao a ser publicado no Jornal Dirio de Suzano ou outro que venha a substitu-lo no podendo ser alegada qualquer espcie de desconhecimento. 8. Nos 5 dias que antecederem a data prevista para a prova objetiva e redao (quando for o caso), o candidato poder ainda: - consultar o site www.vunesp.com.br; ou - contatar o Disque VUNESP, em dias teis, das 8 horas s 20 horas. 9.1. Eventualmente, se, por qualquer que seja o motivo, o nome do candidato no constar do Edital de Convocao, esse dever entrar em contato com a Fundao VUNESP, para verificar o ocorrido. 10. O candidato dever comparecer ao local designado para a prova, constante do Edital de Convocao, com antecedncia mnima de 60 minutos, munido de: a) caneta azul ou preta, lpis preto e borracha; e b) original de um dos seguintes documentos de identificao: Cdula de Identidade (RG), Carteira de rgo ou Conselho de Classe, Carteira de Trabalho e Previdncia Social (CTPS), Certificado Militar, Carteira Nacional de Habilitao, expedida nos termos da Lei Federal n 9.503/97, Passaporte, Carteiras de Identidade expedidas pelas Foras Armadas, Polcias Militares e Corpos de Bombeiros Militares. 10.1. Somente ser admitido na sala ou local de prova o candidato que apresentar um dos documentos discriminados na alnea b deste item e desde que permita, com clareza, a sua identificao. 10.2. O candidato que no apresentar o documento, conforme a alnea b deste item, no far a prova, sendo considerado ausente e eliminado do Concurso. 10.3. No sero aceitos protocolo, cpia dos documentos citados, ainda que autenticada, boletim de ocorrncia ou quaisquer outros documentos no constantes deste Edital, inclusive carteira funcional de ordem pblica ou privada. 11. Caso o nome do candidato no constar do Edital de Convocao, esse poder participar, condicionalmente, do Concurso e realizar a prova se entregar o respectivo comprovante de pagamento da taxa de inscrio, efetuado nos moldes previstos neste Edital, devendo, para tanto, preencher, datar e assinar, no dia da prova, formulrio especfico. 11.1.1. A incluso de que trata este item ser realizada de forma condicional, sujeita posterior verificao da regularidade da referida inscrio. 11.1.2. Constatada eventual irregularidade na inscrio, a incluso do candidato ser automaticamente cancelada, sem direito reclamao, independentemente de qualquer formalidade, considerados nulos todos os atos dela decorrentes. 12. O horrio de incio da prova ser definido em cada sala de aplicao, aps os devidos esclarecimentos sobre sua aplicao. 13. Em caso de necessidade de amamentao durante as provas, e to somente nesse caso, a candidata dever levar um acompanhante, que ficar em local reservado para tal finalidade e ser responsvel pela guarda da criana. 13.1. No momento da amamentao, a candidata dever ser acompanhada por uma fiscal. 13.2. No haver compensao do tempo de amamentao durao das provas da candidata. 14. Excetuada a situao prevista no item 13 deste Captulo, no ser permitida a permanncia de qualquer acompanhante nas dependncias do local de realizao das provas, podendo ocasionar inclusive a no participao do(a) candidato(a) no Concurso. 15. O candidato que, eventualmente, necessitar alterar algum dado cadastral, no dia da prova, dever solicitar formulrio especfico para tal finalidade, que dever ser datado e assinado pelo candidato e entregue ao fiscal. 15.1. O candidato que no atender aos termos deste item dever arcar, exclusivamente, com as consequncias advindas de sua omisso. 16. O candidato que queira fazer alguma reclamao ou sugesto dever procurar a sala de coordenao no local em que estiver prestando as provas. 17. No haver prorrogao do tempo previsto para a aplicao das provas em virtude de afastamento, por qualquer motivo, de candidato da sala ou local de provas. 18. So de responsabilidade do candidato, inclusive no que diz respeito aos seus dados pessoais, a verificao e a conferncia do material entregue pela Fundao VUNESP, para a realizao das provas. 19. Durante as provas, no sero permitidas qualquer espcie de consulta a cdigos, livros, manuais, impressos, anotaes e/ou outro tipo de pesquisa, utilizao de outro material no fornecido pela Fundao VUNESP, uso de telefone celular, protetor auricular, bon, gorro, chapu e culos de sol. 19.1. O telefone celular, durante a aplicao das provas, dever permanecer desligado, se for o caso poder ser solicitado a retirada da bateria.
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DA REALIZAO DA PROVA OBJETIVA 20. Antes do incio da aplicao da prova, poder ser colhida a impresso digital do candidato, sendo que, na impossibilidade de o candidato realizar o procedimento, esse dever registrar sua assinatura, em campo predeterminado, por trs vezes. 20.1. A autenticao digital ou assinatura do candidato visa atender ao disposto no item 3 do Captulo X - DA POSSE. 21. No ato da realizao da prova, o candidato receber a folha de respostas e o caderno de questes. 21.1. Em hiptese alguma, haver substituio da folha de respostas por erro do candidato. 21.2. A folha de respostas, cujo preenchimento de responsabilidade do candidato, o nico documento vlido para a correo eletrnica e dever ser entregue, no final da prova, ao fiscal de sala, juntamente com o caderno de questes. 22. O candidato dever transcrever as respostas para a folha de respostas, com caneta azul ou preta, bem como assinar no campo apropriado. 22.1. O candidato que tenha solicitado Fundao VUNESP fiscal transcritor dever indicar os alvolos a serem preenchidos pelo fiscal designado para tal finalidade. 23. No ser computada questo com emenda ou rasura, ainda que legvel, nem questo no respondida ou que contenha mais de uma resposta, mesmo que uma delas esteja correta. 24. No dever ser feita nenhuma marca fora do campo reservado s respostas ou assinatura, sob pena de acarretar prejuzo ao desempenho do candidato. 25. Aps o trmino do prazo previsto para a durao da prova, no ser concedido tempo adicional para o candidato continuar respondendo questo ou procedendo transcrio para a folha de respostas. 26. O candidato somente poder retirar-se da sala de aplicao da prova depois de transcorrido o tempo de 50% da durao da prova objetiva, levando consigo somente o material fornecido para conferncia da prova objetiva realizada. 27. O caderno de questes da prova objetiva ser disponibilizado, no site da Fundao VUNESP, a partir das 10 horas do 1 dia til subsequente ao da aplicao. DA REALIZAO DA PROVA PRTICA 28. Sero convocados oportunamente para realizarem as provas prticas os candidatos aprovados/habilitados na prova objetiva e que constem entre os melhores classificados, conforme tabela adiante: CARGOS Cozinheiro Escolar Eletricista de Veculos Motorista de Transporte Escolar Operador de Mquinas Leves Pintor Mecnico Operador de Som e Luz CONVOCADOS 150 primeiros habilitados na prova objetiva 10 primeiros habilitados na prova objetiva 150 primeiros habilitados na prova objetiva 20 primeiros habilitados na prova objetiva 10 primeiros habilitados na prova objetiva 10 primeiros habilitados na prova objetiva 10 primeiros habilitados na prova objetiva
28.1. Havendo empate na ltima colocao, todos os candidatos nestas condies sero convocados. 28.1.1. Os candidatos que no lograrem a classificao prevista no item 33 deste Captulo (no convocados para a prova prtica), sero eliminados do Concurso Pblico. 29. A convocao acontecer oportunamente em turmas, e o local, data e horrios sero preestabelecidos no ato da convocao, por meio da publicao no Jornal Dirio de Suzano ou outro que venha a substitu-lo e disponibilizado no site da Fundao VUNESP no endereo www.vunesp.com.br. 30. O candidato dever comparecer ao local designado para as provas, constante do Edital de Convocao, com antecedncia mnima de 60 minutos, do horrio estabelecido para seu incio, no sendo admitidos retardatrios, sob pretexto algum. 31. Somente ser admitido ao local da prova o candidato que estiver munido de: a) original de um dos seguintes documentos de identificao: Cdula de Identidade (RG), Carteira de rgo ou Conselho de Classe, Carteira de Trabalho e Previdncia Social (CTPS), Certificado Militar, Carteira Nacional de Habilitao, expedida nos termos da Lei Federal n 9.503/97, Passaporte, Carteiras de Identidade expedidas pelas Foras Armadas, Polcias Militares e Corpos de Bombeiros Militares. b) Vestimentas apropriadas para as atividades a serem desempenhadas, e se for o caso, com os equipamentos utilizados na sua rea de atuao para a utilizao na prova prtica.
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c) Para os cargos de Motorista de Transporte Escolar, Eletricista de Veculos, Operador de Maquinas Leves e Mecnico, devero apresentar original da CNH - Carteira Nacional de Habilitao, dentro do prazo de validade, no plastificada e em perfeito estado de conservao (no dilacerada). Se a CNH constar restrio para o exerccio das atividades remuneradas, o candidato dever, obrigatoriamente, assinar formulrio declarando cincia de que, no momento da posse, a CNH dever estar livre de tal restrio. 32. Nenhum candidato poder retirar-se do local da prova prtica sem autorizao expressa do responsvel pela aplicao. 33. O candidato, ao terminar a prova, dever entregar ao aplicador todo o seu material de exame. 34. O candidato dever, tambm, observar atentamente os termos constantes no item 3 do Captulo VI DO JULGAMENTO DAS PROVAS E HABILITAO.
DA REALIZAO DA PROVA DE TTULOS
35. A prova de ttulos ser aplicada aos candidatos aos cargos de Professor de Educao Bsica Adjunto e Professor de Educao Bsica II (Educao Fsica). 36. Concorrero prova de ttulos somente os candidatos que tenham obtido, no mnimo, 50% (cinquenta por cento) de acertos na prova objetiva. 37. A data, horrio (s) e o(s) local (is), para a entrega dos ttulos, sero divulgados quando da publicao do resultado da prova objetiva. 38. A entrega e a comprovao dos ttulos so de responsabilidade exclusiva do candidato. 39. Sero considerados ttulos somente os constantes na tabela de ttulos. 40. Somente sero avaliados os ttulos obtidos at 27 de fevereiro de 2011, data da aplicao da prova objetiva. 41. No sero aceitos ttulos fora do prazo de entrega estabelecido, nem a complementao, nem a substituio, a qualquer tempo de ttulos j entregues. 42. Os documentos devero ser entregues em cpias reprogrficas, autenticadas ou acompanhadas da apresentao do original para serem vistadas pelo receptor (os originais sero devolvidos ao candidato). 42.1. No sendo aceitos protocolos de documentos ou fac-smile. 42.2. No sero recebidos documentos originais. 43. Os ttulos obtidos no exterior devero ser revalidados por universidades oficiais que mantenham cursos congneres, credenciados junto aos rgos competentes. 43.1.Os ttulos obtidos no exterior no passveis de revalidao devero ser traduzidos por tradutor oficial juramentado. 44. No sero computados como ttulos os cursos que se constiturem em requisito para a inscrio no Concurso. 45. Os comprovantes de ttulos devero estar em papel timbrado da instituio, com nome, cargo/funo/emprego e assinatura do responsvel, data do documento, carga horria total (no caso de ps-graduao lato sensu), e, no histrico escolar, dever constar, ainda, o rol das disciplinas com as respectivas cargas horrias. 46. A pontuao total da prova de ttulos estar limitada ao valor mximo de 05 (cinco) pontos, observando-se os comprovantes, os valores unitrio e mximo e a quantidade mxima de cada um. 47. Ser permitida a entrega de ttulos por procurao, mediante entrega do respectivo mandato com firma reconhecida e de cpia do documento de identificao do procurador. Dever ser entregue uma procurao de cada candidato, que ficar retida. 48.Todos os documentos/ttulos entregues, cuja devoluo no for solicitada no prazo de 90 (noventa) dias, contados a partir da homologao do resultado final do Concurso, sero inutilizados. 49. A solicitao da devoluo dos documentos dever ser feita somente aps a publicao da homologao do Concurso e dever ser encaminhada por SEDEX ou Aviso de Recebimento AR, Fundao VUNESP, situada na Rua Dona Germaine Burchard, 515, gua Branca/Perdizes, So Paulo CEP 05002-062, contendo a especificao do Concurso. Tabela de Ttulos
TTULOS COMPROVANTES QUANT. MAXIMA VALOR UNITRIO VALOR MXIMO
Diploma devidamente registrado e reconhecido Doutor na rea a que concorre pelo MEC ou; ata de defesa ou de certificado/declarao de concluso de curso Mestre na rea a que concorre acompanhados do respectivo histrico escolar e de 1 certificado/declarao de homologao do ttulo. 1,5 1,5 1 2,5 2,5
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Ps-graduao lato sensu (Especializao) na rea a que concorre, com carga horria mnima de 360 (trezentas e sessenta) horas. Certificado ou declarao de concluso de curso, acompanhados do respectivo histrico escolar.
0,5
1,0
50. Ser excludo do Concurso o candidato que: a) no comparecer s provas, ou quaisquer das etapas, conforme convocao oficial, publicada no Jornal Dirio de Suzano ou outro que venha a substitu-lo, seja qual for o motivo alegado; b) apresentar-se fora de local, sala, turma, data e/ou do horrio estabelecidos no Edital de Convocao; c) no apresentar o documento de identificao conforme o previsto na alnea b do item 10 deste Captulo; d) ausentar-se, durante o processo, da sala ou do local de provas sem o acompanhamento de um fiscal; e) estiver durante a aplicao das provas, fazendo uso de calculadora, relgio com calculadora, agenda eletrnica ou similar, aparelhos sonoros, BIP, pager, walkman, gravador e/ou qualquer outro tipo de receptor e emissor de mensagens, e do celular; f) for surpreendido em comunicao com outro candidato ou terceiros, verbalmente ou por escrito, bem como fazendo uso de material no permitido para a realizao das provas; g) lanar meios ilcitos para a realizao das provas; h) no devolver ao fiscal qualquer material de aplicao das provas, fornecido pela Fundao VUNESP; i) estiver portando arma, ainda que possua o respectivo porte; j) durante o processo, no atender a qualquer das disposies estabelecidas neste Edital; k) perturbar, de qualquer modo, a ordem dos trabalhos; l) agir com incorreo ou descortesia para com qualquer membro da equipe encarregada da aplicao das provas. VI - DO JULGAMENTO DAS PROVAS E HABILITAO 1. DA PROVA OBJETIVA 1.1. A prova objetiva ser avaliada na escala de 0 (zero) a 100 (cem) pontos e ter carter eliminatrio e classificatrio. 1.2. A nota da prova objetiva ser obtida pela frmula:
Para os cargos de Agente Escolar, Agente de Segurana Escolar, Cozinheiro Escolar, Eletricista de Veculos, Motorista de Transporte Escolar, Operador de Mquinas Leves e Pintor: NP = P x 100 50 Onde: NP: nota da prova. P: nmero de acertos nas questes de Conhecimentos Especficos x 2, mais o nmero de acertos nas demais questes da prova. Para os cargos de Auxiliar de Enfermagem e Auxiliar de Enfermagem Plantonista: NP = P x 100 60 Onde: NP: nota da prova. P: nmero de acertos nas questes de Conhecimentos Especficos x 2, mais o nmero de acertos nas demais questes da prova. Para os cargos de Agente Cultural, Agente Fiscal Ambiental, Agente Fiscal Sanitrio, Agente Fiscal de Trnsito, Agente de Zoonoses, Analista de Suporte, Assistente de Suprimentos, Auxiliar de Atividades Escolares, Auxiliar de Biblioteca, Auxiliar de Desenvolvimento Educacional, Auxiliar de Sade Bucal, Auxiliar de Secretaria, Mecnico, Operador de Som e Luz, Professor de Educao Bsica Adjunto, Secretrio de Escola, Tcnico em Agrimensura, Tcnico em Enfermagem, Tcnico em Enfermagem Plantonista, Tcnico em Farmcia, Tcnico em Laboratrio e Tcnico em Sade Bucal:
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NP = P x 100 70 Onde: NP: nota da prova. P: nmero de acertos nas questes de Conhecimentos Especficos x 2, mais o nmero de acertos nas demais questes da prova. Para o cargo de Professor de Educao Bsica II (Educao Fsica): NP = P x 100 75 Onde: NP: nota da prova. P: nmero de acertos nas questes de Conhecimentos Especficos x 2, mais o nmero de acertos nas demais questes da prova. Para os cargos de Analista Econmico/Financeiro, Cirurgio Dentista (20 horas), Enfermeiro, Enfermeiro Plantonista, Engenheiro Ambiental, Engenheiro Florestal, Farmacutico, Fisioterapeuta, Fonoaudilogo, Gestor Ambiental, Gestor de Contratos, Gelogo, Monitor de Atividades Esportivas, Lazer e Recreao, Mdico Cardiologista (20 horas), Mdico Cirurgio Geral Plantonista (24 horas), Mdico Clnico Geral (10 horas), Mdico Clnico Geral (20 horas), Mdico Clnico Geral Plantonista (24 horas), Mdico Ginecologista (20 horas), Mdico Neurologista (10 horas), Mdico Neurologista (20 horas), Mdico Pediatra (10 horas), Mdico Pediatra (20 horas), Mdico Pediatra Plantonista (24 horas), Mdico Psiquiatra (20 horas), Nutricionista, Psiclogo, Psiclogo de Recursos Humanos, Terapeuta Ocupacional e Tcnico em Gesto Ambiental: NP = P x 100 90 Onde: NP: nota da prova. P: nmero de acertos nas questes de Conhecimentos Especficos x 2, mais o nmero de acertos nas demais questes da prova.
1.3. Ser considerado habilitado o candidato que obtiver nota da prova (NP), igual ou superior a 50 pontos e no zerar em nenhum dos componentes da prova. 1.4. O candidato que no for considerado habilitado ser eliminado do Concurso. 2. DA PROVA PRTICA
2.1 A prova prtica ser avaliada na escala de 0 a 100 pontos. 2.2 Ser considerado habilitado o candidato que obtiver nota igual ou superior a 50 pontos. 2.3. O candidato no habilitado na prova prtica ou aquele habilitado na prova objetiva, mas no convocado para a prova prtica, ser excludo do Concurso Pblico.
3. DA PROVA DE TTULOS 3.1. Sero considerados ttulos somente os constantes na tabela de ttulos. 3.2. Cada ttulo ser considerado uma nica vez. 3.3 A pontuao total da prova de ttulos estar limitada ao valor mximo de 05 (cinco) pontos, observando-se os comprovantes, os valores unitrio e mximo e a quantidade mxima de cada um. 3.4. A pontuao alcanada nos ttulos ser considerada apenas para efeito de classificao.
VII - DA PONTUAO FINAL A pontuao final do candidato ser: - para os cargos que possurem somente prova objetiva: a nota da prova objetiva. - para os cargos que possurem prova prtica: a somatria das notas objetiva e prtica. - para os cargos que possurem prova objetiva e de ttulos: a nota da prova objetiva, acrescida dos pontos obtidos na prova de ttulos. VIII - DOS CRITRIOS DE DESEMPATE E DA CLASSIFICAO FINAL
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1. Os candidatos aprovados sero classificados por ordem decrescente da pontuao final. 2. Em caso de igualdade da pontuao final, sero aplicados, sucessivamente, os seguintes critrios de desempate ao candidato para: - para os cargos de Agente Escolar, Agente de Segurana Escolar, Auxiliar de Enfermagem, Auxiliar de Enfermagem Plantonista, Agente Cultural, Agente Fiscal Ambiental, Agente Fiscal Sanitrio, Agente Fiscal de Trnsito, Agente de Zoonoses, Analista de Suporte, Assistente de Suprimentos, Auxiliar de Atividades Escolares, Auxiliar de Biblioteca, Auxiliar de Desenvolvimento Educacional, Auxiliar de Sade Bucal, Tcnico em Agrimensura, Tcnico em Enfermagem, Tcnico em Enfermagem Plantonista, Tcnico em Farmcia, Tcnico em Laboratrio, Tcnico em Sade Bucal, Auxiliar de Secretaria e Secretario de Escola. : a) com idade igual ou superior a 60 anos, nos termos da Lei Federal n 10.741/03, entre si e frente aos demais, sendo que ser dada preferncia ao de idade mais elevada; b) que obtiver maior nmero de acertos nas questes de Conhecimentos Especficos; c) que obtiver maior nmero de acertos nas questes de Lngua Portuguesa; d) que obtiver maior nmero de acertos nas questes de Matemtica; e) que obtiver maior nmero de acertos nas questes de Atualidades; f) mais idoso entre aqueles com idade inferior a 60 anos. - para os cargos de Analista Econmico Financeiro, Cirurgio Dentista 20 horas, Enfermeiro, Enfermeiro Plantonista, Engenheiro Ambiental, Engenheiro Florestal, Farmacutico, Fisioterapeuta, Fonoaudilogo, Gestor Ambiental, Gestor de Contratos, Gelogo, Monitor de Atividades Lazer e Recreao, Mdicos (todas as especialidades), Nutricionista, Psiclogo, Psiclogo de Recursos Humanos, Terapeuta Ocupacional e Tcnico em Gesto Ambiental : a) com idade igual ou superior a 60 anos, nos termos da Lei Federal n 10.741/03, entre si e frente aos demais, sendo que ser dada preferncia ao de idade mais elevada; b) que obtiver maior nmero de acertos nas questes de Conhecimentos Especficos; c) que obtiver maior nmero de acertos nas questes de Lngua Portuguesa; d) que obtiver maior nmero de acertos nas questes de Poltica de Sade (quando for o caso); e) que obtiver maior nmero de acertos nas questes de Noes de Informtica (quando for o caso); f) que obtiver maior nmero de acertos nas questes de Atualidades; g) mais idoso entre aqueles com idade inferior a 60 anos. - para os cargos de Cozinheiro Escolar, Eletricista de Veculos, Motorista de Transporte Escolar, Operador de Mquinas Leves, Pintor, Mecnico e Operador de Som e Luz: a) com idade igual ou superior a 60 anos, nos termos da Lei Federal n 10.741/03, entre si e frente aos demais, sendo que ser dada preferncia ao de idade mais elevada; b) que obtiver maior nota na prova prtica; c) que obtiver maior nmero de acertos nas questes de Conhecimentos Especficos; d) que obtiver maior nmero de acertos nas questes de Lngua Portuguesa; e) que obtiver maior nmero de acertos nas questes de Matemtica; f) que obtiver maior nmero de acertos nas questes de Atualidades. g) mais idoso entre aqueles com idade inferior a 60 anos. - para os cargos de Professor de Educao Bsica Adjunto: a) com idade igual ou superior a 60 anos, nos termos da Lei Federal n 10.741/03, entre si e frente aos demais, sendo que ser dada preferncia ao de idade mais elevada; b) que obtiver maior pontuao na prova de ttulos; c) que obtiver maior nmero de acertos nas questes de Conhecimentos Pedaggicos e Legislao; d) que obtiver maior nmero de acertos nas questes de Conhecimentos Especficos; e) que obtiver maior nmero de acertos nas questes de Lngua Portuguesa; f) que obtiver maior nmero de acertos nas questes de Matemtica; g) mais idoso entre aqueles com idade inferior a 60 anos. - para o cargo de Professor de Educao Bsica II (Educao Fsica):
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a) com idade igual ou superior a 60 anos, nos termos da Lei Federal n 10.741/03, entre si e frente aos demais, sendo que ser dada preferncia ao de idade mais elevada; b) que obtiver maior pontuao na prova de ttulos; c) que obtiver maior nmero de acertos nas questes de Conhecimentos Pedaggicos e Legislao; d) que obtiver maior nmero de acertos nas questes de Conhecimentos Especficos; e) mais idoso entre aqueles com idade inferior a 60 anos. 2.1. Persistindo, ainda, o empate, poder haver sorteio na presena dos candidatos envolvidos em cada cargo. 3. Os candidatos classificados sero enumerados em duas listas, sendo uma geral (todos os candidatos aprovados) e outra especial (portadores de deficincia aprovados), por cargo.
IX - DOS RECURSOS 1. O prazo para interposio de recurso ser de 2 dias teis, contados do 1 dia til subsequente data da publicao ou do fato que lhe deu origem. 2. O candidato que interpuser recurso contra gabarito e o resultado das diversas etapas do Concurso Pblico, dever utilizar somente o campo prprio para interposio de recursos, no endereo www.vunesp.com.br, na pgina especfica do Concurso, e seguir as instrues ali contidas. 2.1. A pontuao relativa (s) questo(es) anulada(s) ser atribuda a todos os candidatos presentes na prova objetiva. 2.2. No caso de provimento do recurso interposto dentro das especificaes, esse poder, eventualmente, alterar a nota/classificao inicial obtida pelo candidato para uma nota/classificao superior ou inferior, ou ainda poder ocorrer a desclassificao do candidato que no obtiver a nota mnima exigida para habilitao. 2.3. No caso de recurso em pendncia poca da realizao de alguma das etapas do Concurso Pblico, o candidato poder participar condicionalmente da etapa seguinte. 2.4. A deciso do deferimento ou indeferimento de recurso ser publicada no Jornal Dirio de Suzano ou outro que venha a substitulo e disponibilizada no site www.vunesp.com.br. 3. A Banca Examinadora constitui ltima instncia para os recursos, sendo soberana em suas decises, razo pela qual no cabero recursos adicionais. 4. O recurso interposto fora da forma e dos prazos estipulados neste Edital no ser conhecido, bem como no ser conhecido aquele que no apresentar fundamentao e embasamento, ou aquele que no atender s instrues constantes do link Recursos, na pgina especfica do Concurso Pblico. 5. No ser aceito recurso interposto por meio de fax, e-mail, protocolado pessoalmente ou por qualquer outro meio, alm do previsto neste Captulo. 6. No ser aceito pedido de reviso de recurso e/ou recurso de recurso. 7. No haver, em hiptese alguma, vistas de prova. X DA POSSE 1. A nomeao, sob gide do Regime Estatutrio institudo pela Lei Complementar n 190/2010, ser caracterizada at 15 dias aps a convocao para manifestao de interesse pela vaga e obedecer ordem de classificao dos candidatos, de acordo com as necessidades da Prefeitura do Municpio de Suzano. 2. Por ocasio da nomeao, devero ser comprovadas, mediante entrega dos devidos documentos, observados os termos do item 2 do Captulo XI DAS DISPOSIES FINAIS: a) ter, na data da nomeao, os requisitos exigidos para o cargo, previstos na inscrio; b) firmar declarao de que no acumula remunerao proveniente de cargos pblicos, conforme previso na Constituio Federal de 1988; c) outras exigncias que a Fundao VUNESP julgar necessrias. 3. A Prefeitura Municipal de Suzano, no momento do recebimento dos documentos para a nomeao, afixar 1 (uma) fotografia atualizada 3x4 cm do candidato no Carto de Autenticao Digital CAD, e, na sequncia, confirmar o procedimento adotado no dia da realizao das provas. 4. O no atendimento convocao ou a no nomeao dentro do prazo estipulado ou a manifestao por escrito de desistncia implicar a excluso definitiva do candidato deste Concurso Pblico, sem qualquer alegao de direitos futuros.
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XI - DAS DISPOSIES FINAIS 1. A inscrio implicar a completa cincia e a tcita aceitao das normas e condies estabelecidas neste Edital e nas demais normas legais pertinentes, sobre as quais no poder o candidato alegar qualquer espcie de desconhecimento. 2. Quando da nomeao, o candidato dever entregar os documentos comprobatrios constantes no item 3 do Captulo II DAS INSCRIES. 3. A inexatido e/ou irregularidades nos documentos, mesmo que verificadas a qualquer tempo, em especial por ocasio da contratao, acarretaro a nulidade da inscrio com todas as suas decorrncias, sem prejuzo das demais medidas de ordem administrativa, cvel ou criminal. 4. A aprovao e a classificao definitiva geram, para o candidato, apenas a expectativa de direito contratao e preferncia na contratao. 5. O prazo de validade deste Concurso Pblico ser 2 (dois) anos, contados da data da sua homologao, podendo ser prorrogado, a critrio da Administrao, uma nica vez e por igual perodo. 6. Caber Prefeitura Municipal de Suzano a homologao deste Concurso Pblico. 7. Os itens deste Edital podero sofrer eventuais atualizaes ou retificaes, enquanto no consumada a providncia ou evento que lhes disser respeito, circunstncia que ser mencionada em Edital ou Aviso a ser publicado no Jornal Dirio de Suzano ou outro que venha a substitu-lo. 8. A legislao com entrada em vigor aps a data de publicao deste Edital e alteraes posteriores no sero objetos de avaliao da prova neste Concurso Pblico. 9. As informaes sobre o presente Concurso Pblico sero prestadas pela Fundao VUNESP, por meio do Disque VUNESP, e pela internet, no site www.vunesp.com.br, sendo que aps a classificao as informaes sero de responsabilidade da Prefeitura Municipal de Suzano. 10. Em caso de alterao de algum dado cadastral at a emisso da classificao, o candidato dever requerer a atualizao Fundao VUNESP, aps e durante o prazo de validade deste Certame, pessoalmente, na Prefeitura do Municpio de Suzano. 11. A Prefeitura do Municpio de Suzano e a Fundao VUNESP se eximem das despesas decorrentes de viagens e estadas dos candidatos para comparecimento a qualquer fase deste Concurso Pblico e de documentos/objetos esquecidos ou danificados no local ou sala de provas. 12. A Prefeitura do Municpio de Suzano e a Fundao VUNESP no se responsabilizam por eventuais prejuzos ao candidato decorrentes de: a) endereo no atualizado; b) endereo de difcil acesso; c) correspondncia devolvida pela ECT por razes diversas de fornecimento e/ou endereo errado do candidato; d) correspondncia recebida por terceiros. 13. A Prefeitura do Municpio de Suzano e a Fundao VUNESP no emitir Declarao de Aprovao no Concurso Pblico, sendo a prpria publicao no DOE documento hbil para fins de comprovao da aprovao. 14. Todas as convocaes, avisos e resultados oficiais, referentes realizao deste Concurso Pblico, sero publicados, oficialmente, no Jornal Dirio de Suzano ou outro que venha a substitu-lo , sendo de inteira responsabilidade do candidato o seu acompanhamento, no podendo ser alegada qualquer espcie de desconhecimento. 14.1. Poder ocorrer divulgao no Jornal Dirio de Suzano ou outro que venha a substitu-lo em releases sobre o Concurso Pblico, remetendo todas as informaes para o site da Fundao VUNESP (www.vunesp.com.br), sendo de inteira responsabilidade do candidato, acessar o site, localizar no link Concursos em andamento, clicar Prefeitura Municipal de Suzano, clicar em editais (quando for o caso), ou em locais de provas (quando for o caso) ou em recursos (quando for o caso) e seguir as instrues ali contidas. 15. Toda meno a horrio neste Edital e em outros atos dele decorrentes ter como referncia o horrio oficial de Braslia. 16. Os questionamentos relativos a casos omissos ou duvidosos sero julgados pela Prefeitura Municipal de Suzano. 17. Decorridos 90 dias da data da homologao e no caracterizando qualquer bice, facultada a incinerao da prova e demais registros escritos, mantendo-se, porm, pelo prazo de validade do Concurso Pblico, os registros eletrnicos. 18. Sem prejuzo das sanes criminais cabveis, a qualquer tempo, a Prefeitura Municipal de Suzano, poder anular a inscrio, prova ou contratao do candidato, verificadas falsidades de declarao ou irregularidade no Certame. 19. O candidato ser considerado desistente e excludo do Concurso Pblico quando no comparecer s convocaes nas datas estabelecidas ou manifestar sua desistncia por escrito.
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Informaes Prefeitura Municipal de Suzano Endereo: Rua Baruel 501, 2 Andar - Vila Costa Suzano SP cep. 08675-902 Horrio: 8 s 17horas Site: www.suzano.sp.gov.br
Fundao VUNESP Rua Dona Germaine Burchard, 515 gua Branca Perdizes So Paulo - CEP 05002-062 Horrio: dias teis - das 8 s 12horas e das 13h30min s 16horas Disque VUNESP: fone (11) 3874-6300 - dias teis - das 8 s 20horas Site: www.vunesp.com.br
ANEXO I CONTEDO PROGRAMTICO Ensino Fundamental Completo Conhecimentos Gerais para todos os cargos Lngua Portuguesa Leitura e interpretao de diversos tipos de textos (literrios e no literrios). Sinnimos e antnimos. Sentido prprio e figurado das palavras. Pontuao. Classes de palavras: substantivo, adjetivo, numeral, pronome, verbo, advrbio, preposio e conjuno: emprego e sentido que imprimem s relaes que estabelecem. Concordncia verbal e nominal. Regncia verbal e nominal. Colocao pronominal. Crase. Matemtica Nmeros inteiros: operaes e propriedades. Nmeros racionais, representao fracionria e decimal: operaes e propriedades. Razo e proporo. Porcentagem. Regra de trs simples. Equao do 1. grau. Sistema mtrico: medidas de tempo, comprimento, superfcie e capacidade. Relao entre grandezas: tabelas e grficos. Raciocnio lgico. Resoluo de situaesproblema. Atualidades Questes relacionadas a fatos polticos, econmicos e sociais, nacionais e internacionais, ocorridos a partir de julho de 2010, divulgados na mdia local e/ou nacional. Ensino Mdio Completo Conhecimentos Gerais para todos os cargos Lngua Portuguesa Leitura e interpretao de diversos tipos de textos (literrios e no literrios). Sinnimos e antnimos. Sentido prprio e figurado das palavras. Pontuao. Classes de palavras: substantivo, adjetivo, numeral, pronome, verbo, advrbio, preposio e conjuno: emprego e sentido que imprimem s relaes que estabelecem. Concordncia verbal e nominal. Regncia verbal e nominal. Colocao pronominal. Crase. Matemtica Operaes com nmeros reais. Mnimo mltiplo comum e mximo divisor comum. Razo e proporo. Porcentagem. Regra de trs simples e composta. Mdia aritmtica simples e ponderada. Juro simples. Equao do 1. e 2. graus. Sistema de equaes do 1. grau. Relao entre grandezas: tabelas e grficos. Sistemas de medidas usuais. Noes de geometria: forma, permetro, rea, volume, ngulo, teorema de Pitgoras. Raciocnio lgico. Resoluo de situaes-problema.
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Atualidades Questes relacionadas a fatos polticos, econmicos e sociais, nacionais e internacionais, ocorridos a partir de julho de 2010, divulgados na mdia local e/ou nacional.
Ensino Superior Completo Conhecimentos Gerais para todos os cargos, exceto para os cargos de Cirurgio Dentista (20 horas), Enfermeiro, Enfermeiro Plantonista, Farmacutico, Mdico (todas as especialidades), Professor de Educao Bsica Adjunto e Professor de Educao Bsica II (Educao Fsica) Lngua Portuguesa - Leitura e interpretao de diversos tipos de textos (literrios e no literrios). Sinnimos e antnimos. Sentido prprio e figurado das palavras. Pontuao. Classes de palavras: substantivo, adjetivo, numeral, pronome, verbo, advrbio, preposio e conjuno: emprego e sentido que imprimem s relaes que estabelecem. Concordncia verbal e nominal. Regncia verbal e nominal. Colocao pronominal. Crase.
Noes de Informtica MS-Windows XP: conceito de pastas, diretrios, arquivos e atalhos, rea de trabalho, rea de transferncia, manipulao de arquivos e pastas, uso dos menus, programas e aplicativos, interao com o conjunto de aplicativos MS-Office 2003. MS-Word 2003: estrutura bsica dos documentos, edio e formatao de textos, cabealhos, pargrafos, fontes, colunas, marcadores simblicos e numricos, tabelas, impresso, controle de quebras e numerao de pginas, legendas, ndices, insero de objetos, campos predefinidos, caixas de texto. MS-Excel 2003: estrutura bsica das planilhas, conceitos de clulas, linhas, colunas, pastas e grficos, elaborao de tabelas e grficos, uso de frmulas, funes e macros, impresso, insero de objetos, campos predefinidos, controle de quebras e numerao de pginas, obteno de dados externos, classificao de dados. MS-PowerPoint 2003: estrutura bsica das apresentaes, conceitos de slides, anotaes, rgua, guias, cabealhos e rodaps, noes de edio e formatao de apresentaes, insero de objetos, numerao de pginas, botes de ao, animao e transio entre slides. Correio Eletrnico: uso de correio eletrnico, preparo e envio de mensagens, anexao de arquivos. Internet: Navegao Internet, conceitos de URL, links, sites, busca e impresso de pginas. Atualidades Questes relacionadas a fatos polticos, econmicos e sociais, nacionais e internacionais, ocorridos a partir de julho de 2010, divulgados na mdia local e/ou nacional.
Conhecimentos Gerais para os cargos de Cirurgio Dentista (20 horas), Enfermeiro, Enfermeiro Plantonista, Farmacutico e Mdico (todas as especialidades) Poltica de Sade Diretrizes e bases da implantao do SUS. Constituio da Repblica Federativa do Brasil - Sade. Lei Orgnica do Municpio cap. Sade. Organizao da Ateno Bsica no Sistema nico de Sade. Epidemiologia, histria natural e preveno de doenas. Reforma Sanitria e Modelos Assistenciais de Sade Vigilncia em Sade. Indicadores de nvel de sade da populao. Polticas de descentralizao e ateno primria Sade. Doenas de notificao compulsria no Estado de So Paulo. Atualidades Questes relacionadas a fatos polticos, econmicos e sociais, nacionais e internacionais, ocorridos a partir de julho de 2010, divulgados na mdia local e/ou nacional. Noes de Informtica MS-Windows XP: conceito de pastas, diretrios, arquivos e atalhos, rea de trabalho, rea de transferncia, manipulao de arquivos e pastas, uso dos menus, programas e aplicativos, interao com o conjunto de aplicativos MS-Office 2003. MS-Word 2003: estrutura bsica dos documentos, edio e formatao de textos, cabealhos, pargrafos, fontes, colunas, marcadores simblicos e numricos, tabelas, impresso, controle de quebras e numerao de pginas, legendas, ndices, insero de objetos, campos predefinidos, caixas de texto. MS-Excel 2003: estrutura bsica das planilhas, conceitos de clulas, linhas, colunas, pastas e grficos, elaborao de tabelas e grficos, uso de frmulas, funes e macros, impresso, insero de objetos, campos predefinidos, controle de quebras e numerao de pginas, obteno de dados externos, classificao de dados. MS-PowerPoint 2003: estrutura bsica das apresentaes, conceitos de slides, anotaes, rgua, guias, cabealhos e rodaps, noes de edio e formatao de apresentaes, insero de objetos, numerao de pginas, botes de ao, animao e transio entre slides. Correio Eletrnico: uso de correio eletrnico, preparo e envio de mensagens, anexao de arquivos. Internet: Navegao Internet, conceitos de URL, links, sites, busca e impresso de pginas.
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Conhecimentos Gerais para o cargo de Professor de Educao Bsica Adjunto Lngua Portuguesa - Leitura e interpretao de diversos tipos de textos (literrios e no literrios). Sinnimos e antnimos. Sentido prprio e figurado das palavras. Pontuao. Classes de palavras: substantivo, adjetivo, numeral, pronome, verbo, advrbio, preposio e conjuno: emprego e sentido que imprimem s relaes que estabelecem. Concordncia verbal e nominal. Regncia verbal e nominal. Colocao pronominal. Crase. Matemtica - Operaes com nmeros reais. Mnimo mltiplo comum e mximo divisor comum. Razo e proporo. Porcentagem. Regra de trs simples e composta. Mdia aritmtica simples e ponderada. Juro simples. Equao do 1. e 2. graus. Sistema de equaes do 1. grau. Relao entre grandezas: tabelas e grficos. Sistemas de medidas usuais. Noes de geometria: forma, permetro, rea, volume, ngulo, teorema de Pitgoras. Raciocnio lgico. Resoluo de situaes-problema.
Atualidades Questes relacionadas a fatos polticos, econmicos e sociais, nacionais e internacionais, ocorridos a partir de julho de 2010, divulgados na mdia local e/ou nacional.
Para o cargo de Agente Cultural Conhecimentos Especficos Noes de manifestaes artsticas e culturais. Conhecimento geral sobre gesto e poltica pblica cultural . Conhecimento geral sobre arte-educao. Noes de Informtica MS-Windows XP: conceito de pastas, diretrios, arquivos e atalhos, rea de trabalho, rea de transferncia, manipulao de arquivos e pastas, uso dos menus, programas e aplicativos, interao com o conjunto de aplicativos MS-Office 2003. MS-Word 2003: estrutura bsica dos documentos, edio e formatao de textos, cabealhos, pargrafos, fontes, colunas, marcadores simblicos e numricos, tabelas, impresso, controle de quebras e numerao de pginas, legendas, ndices, insero de objetos, campos predefinidos, caixas de texto. MS-Excel 2003: estrutura bsica das planilhas, conceitos de clulas, linhas, colunas, pastas e grficos, elaborao de tabelas e grficos, uso de frmulas, funes e macros, impresso, insero de objetos, campos predefinidos, controle de quebras e numerao de pginas, obteno de dados externos, classificao de dados. MS-PowerPoint 2003: estrutura bsica das apresentaes, conceitos de slides, anotaes, rgua, guias, cabealhos e rodaps, noes de edio e formatao de apresentaes, insero de objetos, numerao de pginas, botes de ao, animao e transio entre slides. Correio Eletrnico: uso de correio eletrnico, preparo e envio de mensagens, anexao de arquivos. Internet: Navegao Internet, conceitos de URL, links, sites, busca e impresso de pginas. Para o cargo de Agente de Segurana Escolar Conhecimentos Especficos As questes sero elaboradas tendo em vista as atribuies do cargo, alm dos seguintes conhecimentos: BRASIL. Constituio da Repblica Federativa do Brasil promulgada em 5 de outubro de 1988. Artigo 5, incisos I a X, XII, XLII, XLIII; Artigos 205, 206, 208, 210, 211 - 2, 227, 3, inciso III, 4. BRASIL. Conveno sobre os Direitos das Pessoas com Deficincia. Decreto Presidencial n 6.949 de 25 de agosto de 2009. BRASIL. Lei Federal n 8.069, de 13 de julho de 1990 Dispe sobre o Estatuto da Criana e do Adolescente e d outras providncias. Artigos 1 ao 3 e Artigo 4, pargrafo nico, alnea a; Artigos 5, 18, 53 ao 59, 70 e 73.
Para o cargo de Agente Escolar Conhecimentos Especficos As questes sero elaboradas tendo em vista as atribuies do cargo, alm dos seguintes conhecimentos: BRASIL. Constituio da Repblica Federativa do Brasil promulgada em 5 de outubro de 1988. Artigo 5, incisos I a X, XII, XLII, XLIII; Artigos 205, 206, 208, 210, 211- 2, 227, 3, inciso III, 4. BRASIL. Conveno sobre os Direitos das Pessoas com Deficincia. Decreto Presidencial n 6.949 de 25 de agosto de 2009.
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BRASIL. Lei Federal n 8.069, de 13 de julho de 1990 Dispe sobre o Estatuto da Criana e do Adolescente e d outras providncias. Artigos 1 ao 3 e Artigo 4, pargrafo nico, alnea a; Artigos 5, 18, 53 ao 59, 70 e 73. Para o cargo de Auxiliar de Atividades Escolares Conhecimentos Especficos Brasil. Conveno sobre os Direitos das Pessoas com Deficincia. Decreto Presidencial n 6.949 de 25 de agosto de 2009. BRASIL. Constituio da Repblica Federativa do Brasil promulgada em 5 de outubro de 1988. Artigo 5, incisos I a X, XII, XLII, XLIII; Artigos 205, 206, 208, 210, 211- 2, 227, 3, inciso III, 4. BRASIL. Lei Federal n 8.069, de 13 de julho de 1990 Dispe sobre o Estatuto da Criana e do Adolescente e d outras providncias. Artigos 1 ao 3 e Artigo 4, pargrafo nico, alnea a; Artigos 5, 18, 53 ao 59, 70 e 73. CARPINTERO, Antnio Carlos. A Escola. In CARPINTERO, Antnio Carlos. Teorias do espao escolar. Braslia : Universidade de Braslia, Centro de Educao a Distncia, 2009. p. 70 - 80. (Profuncionrio - Curso tcnico de formao para os funcionrios da educao). Disponvel em http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=13155 CASTRO, Jane Margareth; REGATTIERI, Marilza. Relaes Contemporneas Escola-Famlia. In CASTRO, Jane Margareth; REGATTIERI, Marilza,. Interao escola-famlia: subsdios para prticas escolares. Braslia: UNESCO, MEC, 2009. p. 28-32. Disponvel em http://unesdoc.unesco.org/images/0018/001877/187729POR.pdf. MUNANGA, Kabengele. Uma abordagem conceitual das noes de raa, racismo, identidade e etnia. Palestra proferida no 3 Seminrio Nacional Relaes Raciais e Educao PENESB/RJ, 05/11/03. Disponvel em http://www.acaoeducativa.org.br/downloads/09abordagem.pdf. ROPOLI, Edilene Aparecida. A Educao Especial na Perspectiva da Incluso Escolar: a escola comum inclusiva/ Edilene Aparecida Ropoli...[et.al.]. Braslia: Ministrio da Educao. SEESP. Universidade Federal do Cear. 2010. Disponvel em http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=12625&Itemid=860 SCOTT, Joan Wallach. Gnero: uma categoria til de anlise histrica. Educao & Realidade. Porto Alegre: v. 20, n 2, jul/dez. 1995, p. 71-99, disponvel em: http://sistema.clam.org.br/biblioteca/files/Genero%00-%00Joan%00Scott%5B1%5D.pdf
Para o cargo de Auxiliar de Desenvolvimento Educacional Conhecimentos Especficos BRASIL. Conveno sobre os Direitos das Pessoas com Deficincia. Decreto Presidencial n 6.949 de 25 de agosto de 2009. BRASIL. Constituio da Repblica Federativa do Brasil promulgada em 5 de outubro de 1988. Artigo 5, incisos I a X, XII, XLII, XLIII; Artigos 205, 206, 208, 210, 211- 2, 227, 3, inciso III, 4. Lei Federal n 8.069, de 13 de julho de 1990 Dispe sobre o Estatuto da Criana e do Adolescente e d outras providncias. Artigos 1 ao 3 e Artigo 4, pargrafo nico, alnea a; Artigos 5, 18, 53 ao 59, 70 e 73. CASTRO, Jane Margareth; REGATTIERI, Marilza. Relaes Contemporneas Escola-Famlia. P. 28-32. In CASTRO, Jane Margareth; REGATTIERI, Marilza. Interao escola-famlia: subsdios para prticas escolares. Braslia : UNESCO, MEC, 2009. Disponvel em http://unesdoc.unesco.org/images/0018/001877/187729POR.pdf. FLORESTAN, Fernandes. As Trocinhas do Bom Retiro: Contribuio ao Estudo Folclrico e Sociolgico da Cultura e dos Grupos Infantis. In Pro-Posies. V. 15, n.1 (43) jan./abr. 2004. Disponvel em http://www.todosnos.unicamp.br:8080/lab/acervo/artigos-deperiodicos/FERNANDES_AsTrocinhasDoBomRetiro_In_Proposicoes_.doc/view FREIRE, Madalena. A paixo de conhecer o mundo. So Paulo: Paz e Terra. MUNANGA, Kabengele. Uma abordagem conceitual das noes de raa, racismo, identidade e etnia. Palestra proferida no 3 Seminrio Nacional Relaes Raciais e Educao PENESB/RJ, 05/11/03. Disponvel em http://www.acaoeducativa.org.br/downloads/09abordagem.pdf. ROPOLI, Edilene Aparecida. A Educao Especial na Perspectiva da Incluso Escolar: a escola comum inclusiva / Edilene Aparecida Ropoli...[et.al.]. Braslia: Ministrio da Educao. SEESP. Universidade Federal do Cear. 2010. Disponvel em http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=12625&Itemid=860 SCOTT, Joan Wallach. Gnero: uma categoria til de anlise histrica. Educao & Realidade. Porto Alegre: v. 20, n 2, jul/dez. 1995, p. 71-99, disponvel http://sistema.clam.org.br/biblioteca/files/Genero%00-%00Joan%00Scott%5B1%5D.pdf
Para o cargo de Auxiliar de Secretaria Conhecimentos Especficos As questes sero elaboradas tendo em vista as atribuies do cargo, alm dos seguintes conhecimentos:
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BRASIL. Conveno sobre os Direitos das Pessoas com Deficincia. Decreto Presidencial n 6.949 de 25 de agosto de 2009. BRASIL. Constituio da Repblica Federativa do Brasil promulgada em 5 de outubro de 1988. Artigo 5, incisos I a X, XII, XLII, XLIII; Artigos 205, 206, 208, 210, 211- 2, 227, 3, inciso III, 4. Brasil. Lei Federal n 8.069, de 13 de julho de 1990 Dispe sobre o Estatuto da Criana e do Adolescente e d outras providncias. Artigos 1 ao 3 e Artigo 4, pargrafo nico, alnea a; Artigos 5, 18, 53 ao 59, 70 e 73. CASTRO, Jane Margareth e REGATTIERI, Marilza. Relaes Contemporneas Escola-Famlia. P. 28-32. In CASTRO, Jane Margareth e REGATTIERI, Marilza. Interao escola-famlia: subsdios para prticas escolares. Braslia : UNESCO, MEC, 2009. Disponvel em http://unesdoc.unesco.org/images/0018/001877/187729POR.pdf. MUNANGA, Kabengele. Uma abordagem conceitual das noes de raa, racismo, identidade e etnia. Palestra proferida no 3 Seminrio Nacional Relaes Raciais e Educao PENESB/RJ, 05/11/03. Disponvel em http://www.acaoeducativa.org.br/downloads/09abordagem.pdf. ROPOLI, Edilene Aparecida. A Educao Especial na Perspectiva da Incluso Escolar: a escola comum inclusiva / Edilene Aparecida Ropoli...[et.al.]. Braslia: Ministrio da Educao. SEESP. Universidade Federal do Cear. 2010. Disponvel em http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=12625&Itemid=860 SCOTT, Joan Wallach. Gnero: uma categoria til de anlise histrica. Educao & Realidade. Porto Alegre: v. 20, n 2, jul/dez. 1995, p. 71-99, disponvel http://sistema.clam.org.br/biblioteca/files/Genero%00-%00Joan%00Scott%5B1%5D.pdf Noes de Informtica: MS-Windows XP: conceito de pastas, diretrios, arquivos e atalhos, rea de trabalho, rea de transferncia, manipulao de arquivos e pastas, uso dos menus, programas e aplicativos, interao com o conjunto de aplicativos MS-Office 2003. MS-Word 2003: estrutura bsica dos documentos, edio e formatao de textos, cabealhos, pargrafos, fontes, colunas, marcadores simblicos e numricos, tabelas, impresso, controle de quebras e numerao de pginas, legendas, ndices, insero de objetos, campos predefinidos, caixas de texto. MS-Excel 2003: estrutura bsica das planilhas, conceitos de clulas, linhas, colunas, pastas e grficos, elaborao de tabelas e grficos, uso de frmulas, funes e macros, impresso, insero de objetos, campos predefinidos, controle de quebras e numerao de pginas, obteno de dados externos, classificao de dados. MS-PowerPoint 2003: estrutura bsica das apresentaes, conceitos de slides, anotaes, rgua, guias, cabealhos e rodaps, noes de edio e formatao de apresentaes, insero de objetos, numerao de pginas, botes de ao, animao e transio entre slides. Correio Eletrnico: uso de correio eletrnico, preparo e envio de mensagens, anexao de arquivos. Internet: Navegao Internet, conceitos de URL, links, sites, busca e impresso de pginas. Para o cargo de Agente de Zoonoses Conhecimentos Especficos Princpios e diretrizes do Sistema nico de Sade e a Lei Orgnica da Sade. Visita domiciliar. Avaliao das reas de risco ambiental e sanitrio. Noes de tica e cidadania. Noes bsicas de epidemiologia, meio ambiente e saneamento. Noes bsicas de doenas como leishmaniose visceral e tegumentar, dengue, malria, esquistossomose, dentre outras. Cdigo Sanitrio do Estado de So Paulo Lei n. 10.083, de 23.09.98. Noes de Informtica MS-Windows XP: conceito de pastas, diretrios, arquivos e atalhos, rea de trabalho, rea de transferncia, manipulao de arquivos e pastas, uso dos menus, programas e aplicativos, interao com o conjunto de aplicativos MS-Office 2003. MS-Word 2003: estrutura bsica dos documentos, edio e formatao de textos, cabealhos, pargrafos, fontes, colunas, marcadores simblicos e numricos, tabelas, impresso, controle de quebras e numerao de pginas, legendas, ndices, insero de objetos, campos predefinidos, caixas de texto. MS-Excel 2003: estrutura bsica das planilhas, conceitos de clulas, linhas, colunas, pastas e grficos, elaborao de tabelas e grficos, uso de frmulas, funes e macros, impresso, insero de objetos, campos predefinidos, controle de quebras e numerao de pginas, obteno de dados externos, classificao de dados. MS-PowerPoint 2003: estrutura bsica das apresentaes, conceitos de slides, anotaes, rgua, guias, cabealhos e rodaps, noes de edio e formatao de apresentaes, insero de objetos, numerao de pginas, botes de ao, animao e transio entre slides. Correio Eletrnico: uso de correio eletrnico, preparo e envio de mensagens, anexao de arquivos. Internet: Navegao Internet, conceitos de URL, links, sites, busca e impresso de pginas. Para o cargo de Agente Fiscal Ambiental Conhecimentos Especficos - Introduo Ecologia: Ecologia: conceitos; Componentes abiticos dos ecossistemas; Componentes biticos dos ecossistemas; Hbitat e nicho ecolgico. O fluxo de energia e o ciclo da matria nos ecossistemas: O ciclo da gua; O ciclo do gs carbnico; O ciclo do oxignio; O ciclo do nitrognio. Biomas: Os biomas terrestres; A fitogeografia do Brasil. Quebra do equilbrio ambiental; Alteraes biticas; Alteraes abiticas. Poluio e contaminao do meio ambiente: Conceito de poluio; Poluio das guas; Poluio do ar; Poluio do solo. Princpios de conservao da natureza: Ao predatria do homem; Impacto
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ecolgico das grandes obras; O planejamento como soluo para os problemas ecolgicos. Noes sobre reciclagem e tratamento de resduos slidos e lquidos: Origem dos resduos; Consequncia do lanamento de resduos biosfera: reciclagem e poluio; Compostos biodegradveis e no biodegradveis; Tratamento biolgico dos resduos biodegradveis. Impacto ambiental. Preservao ambiental. Os sistemas naturais: hidrografia: Hidrografia: as guas no planeta. O desenvolvimento e a questo ambiental: Os movimentos de defesa do meio ambiente. A origem dos rios. Caractersticas gerais dos rios. A rede hidrogrfica. A rede hidrogrfica brasileira: A hidrografia brasileira; As bacias hidrogrficas. Geologia e geomorfologia. Pedologia. Clima. Remanescentes de vegetao. Fauna de vertebrados. Legislao Ambiental Pertinente. Legislao Ambiental Municipal. Noes de Informtica MSWindows XP: conceito de pastas, diretrios, arquivos e atalhos, rea de trabalho, rea de transferncia, manipulao de arquivos e pastas, uso dos menus, programas e aplicativos, interao com o conjunto de aplicativos MS-Office 2003. MS-Word 2003: estrutura bsica dos documentos, edio e formatao de textos, cabealhos, pargrafos, fontes, colunas, marcadores simblicos e numricos, tabelas, impresso, controle de quebras e numerao de pginas, legendas, ndices, insero de objetos, campos predefinidos, caixas de texto. MS-Excel 2003: estrutura bsica das planilhas, conceitos de clulas, linhas, colunas, pastas e grficos, elaborao de tabelas e grficos, uso de frmulas, funes e macros, impresso, insero de objetos, campos predefinidos, controle de quebras e numerao de pginas, obteno de dados externos, classificao de dados. MS-PowerPoint 2003: estrutura bsica das apresentaes, conceitos de slides, anotaes, rgua, guias, cabealhos e rodaps, noes de edio e formatao de apresentaes, insero de objetos, numerao de pginas, botes de ao, animao e transio entre slides. Correio Eletrnico: uso de correio eletrnico, preparo e envio de mensagens, anexao de arquivos. Internet: Navegao Internet, conceitos de URL, links, sites, busca e impresso de pginas. Para o cargo de Agente Fiscal de Trnsito Conhecimentos Especficos - Legislao do Trnsito Lei n 9.503, de 23 de setembro de 1.997 CTB, atualizada pela Lei n 9.602 de 21 de janeiro de 1.998; Segurana viria e do trabalho; Sinalizao viria urbana. Conhecimentos bsicos de informtica. Noes de Informtica MS-Windows XP: conceito de pastas, diretrios, arquivos e atalhos, rea de trabalho, rea de transferncia, manipulao de arquivos e pastas, uso dos menus, programas e aplicativos, interao com o conjunto de aplicativos MS-Office 2003. MS-Word 2003: estrutura bsica dos documentos, edio e formatao de textos, cabealhos, pargrafos, fontes, colunas, marcadores simblicos e numricos, tabelas, impresso, controle de quebras e numerao de pginas, legendas, ndices, insero de objetos, campos predefinidos, caixas de texto. MS-Excel 2003: estrutura bsica das planilhas, conceitos de clulas, linhas, colunas, pastas e grficos, elaborao de tabelas e grficos, uso de frmulas, funes e macros, impresso, insero de objetos, campos predefinidos, controle de quebras e numerao de pginas, obteno de dados externos, classificao de dados. MS-PowerPoint 2003: estrutura bsica das apresentaes, conceitos de slides, anotaes, rgua, guias, cabealhos e rodaps, noes de edio e formatao de apresentaes, insero de objetos, numerao de pginas, botes de ao, animao e transio entre slides. Correio Eletrnico: uso de correio eletrnico, preparo e envio de mensagens, anexao de arquivos. Internet: Navegao Internet, conceitos de URL, links, sites, busca e impresso de pginas. Para o cargo de Agente Fiscal Sanitrio Conhecimentos Especficos - Cdigo Sanitrio do Estado de So Paulo Lei n. 10.083, de 23.09.98. Lei Municipal Complementar n 14/1993. Legislao do Sistema nico de Sade SUS (Princpios e Diretrizes) Noes de Informtica MS-Windows XP: conceito de pastas, diretrios, arquivos e atalhos, rea de trabalho, rea de transferncia, manipulao de arquivos e pastas, uso dos menus, programas e aplicativos, interao com o conjunto de aplicativos MS-Office 2003. MS-Word 2003: estrutura bsica dos documentos, edio e formatao de textos, cabealhos, pargrafos, fontes, colunas, marcadores simblicos e numricos, tabelas, impresso, controle de quebras e numerao de pginas, legendas, ndices, insero de objetos, campos predefinidos, caixas de texto. MS-Excel 2003: estrutura bsica das planilhas, conceitos de clulas, linhas, colunas, pastas e grficos, elaborao de tabelas e grficos, uso de frmulas, funes e macros, impresso, insero de objetos, campos predefinidos, controle de quebras e numerao de pginas, obteno de dados externos, classificao de dados. MS-PowerPoint 2003: estrutura bsica das apresentaes, conceitos de slides, anotaes, rgua, guias, cabealhos e rodaps, noes de edio e formatao de apresentaes, insero de objetos, numerao de pginas, botes de ao, animao e transio entre slides. Correio Eletrnico: uso de correio eletrnico, preparo e envio de mensagens, anexao de arquivos. Internet: Navegao Internet, conceitos de URL, links, sites, busca e impresso de pginas. Para o cargo de Analista de Suporte Conhecimentos Especficos - Arquitetura de computadores. Manuteno de equipamentos tipo IBM-PC. Instalao e manuteno de perifricos: impressora, teclado e mouse. Instalao fsica de rede de computadores. Sistema operacional DOS/WINDOWS 9X.
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Instalao e organizao de programas: direitos e licenas antivrus, programas de manuteno de arquivos, obteno e instalao de drivers e dispositivos. Internet: conceitos gerais e protocolos. Para o cargo de Analista Econmico Financeiro Conhecimentos Especficos - Legislao Contbil e Tributria; Contabilidade Econmica/Financeira; Estrutura de Anlise de Balanos; Elaborao e Controle de Contratos; Matemtica Financeira (juros e aplicaes); Oramentos (preparao e acompanhamento de oramentos e dotao oramentria); funcionamento do Sistema Bancrio e Contas a Pagar e receber. Para o cargo de Assistente de Suprimentos Conhecimentos Especficos - Materiais, equipamentos e servios de informtica. Normas para administrao de contratos e
licitaes, tcnica de negociao com fornecedores e prestadores de servios. Fornecedores. Lei n 8.666/93, Lei n 9.784/99, Lei n 10.520/2002.
Noes de Informtica MS-Windows XP: conceito de pastas, diretrios, arquivos e atalhos, rea de trabalho, rea de transferncia, manipulao de arquivos e pastas, uso dos menus, programas e aplicativos, interao com o conjunto de aplicativos MS-Office 2003. MS-Word 2003: estrutura bsica dos documentos, edio e formatao de textos, cabealhos, pargrafos, fontes, colunas, marcadores simblicos e numricos, tabelas, impresso, controle de quebras e numerao de pginas, legendas, ndices, insero de objetos, campos predefinidos, caixas de texto. MS-Excel 2003: estrutura bsica das planilhas, conceitos de clulas, linhas, colunas, pastas e grficos, elaborao de tabelas e grficos, uso de frmulas, funes e macros, impresso, insero de objetos, campos predefinidos, controle de quebras e numerao de pginas, obteno de dados externos, classificao de dados. MS-PowerPoint 2003: estrutura bsica das apresentaes, conceitos de slides, anotaes, rgua, guias, cabealhos e rodaps, noes de edio e formatao de apresentaes, insero de objetos, numerao de pginas, botes de ao, animao e transio entre slides. Correio Eletrnico: uso de correio eletrnico, preparo e envio de mensagens, anexao de arquivos. Internet: Navegao Internet, conceitos de URL, links, sites, busca e impresso de pginas. Para o cargo de Auxiliar de Biblioteca Conhecimentos Especficos - Tratamento da informao: representao descritiva e temtica; tombamento; preparo fsico
do material. Atendimento ao usurio: circulao; emprstimo; recuperao do material no acervo; servio de referncia. Formao do acervo: seleo e aquisio; preservao. Histria da escrita. Histria do livro. Histria da biblioteca. A importncia do ato de ler. Atendimento ao pblico nas organizaes.
Noes de Informtica MS-Windows XP: conceito de pastas, diretrios, arquivos e atalhos, rea de trabalho, rea de transferncia, manipulao de arquivos e pastas, uso dos menus, programas e aplicativos, interao com o conjunto de aplicativos MS-Office 2003. MS-Word 2003: estrutura bsica dos documentos, edio e formatao de textos, cabealhos, pargrafos, fontes, colunas, marcadores simblicos e numricos, tabelas, impresso, controle de quebras e numerao de pginas, legendas, ndices, insero de objetos, campos predefinidos, caixas de texto. MS-Excel 2003: estrutura bsica das planilhas, conceitos de clulas, linhas, colunas, pastas e grficos, elaborao de tabelas e grficos, uso de frmulas, funes e macros, impresso, insero de objetos, campos predefinidos, controle de quebras e numerao de pginas, obteno de dados externos, classificao de dados. MS-PowerPoint 2003: estrutura bsica das apresentaes, conceitos de slides, anotaes, rgua, guias, cabealhos e rodaps, noes de edio e formatao de apresentaes, insero de objetos, numerao de pginas, botes de ao, animao e transio entre slides. Correio Eletrnico: uso de correio eletrnico, preparo e envio de mensagens, anexao de arquivos. Internet: Navegao Internet, conceitos de URL, links, sites, busca e impresso de pginas. Para o cargo de Auxiliar de Enfermagem Conhecimentos Especficos - tica profissional: cdigo de tica de enfermagem; lei do exerccio profissional. Relaes humanas no trabalho. Fundamentos de enfermagem. Assistncia de enfermagem em: clnica mdica, clnica cirrgica, doenas transmissveis. Assistncia de enfermagem gestante, parturiente e ao recm-nascido. Atendimento de urgncia/emergncia. Enfermagem em Sade Pblica: saneamento do meio ambiente; imunizaes; doenas de notificao compulsria. Medidas de controle de infeco hospitalar: esterilizao e desinfeco; precaues universais. Legislao do Sistema nico de Sade SUS (Princpios e Diretrizes) Para o cargo de Auxiliar de Enfermagem Plantonista Conhecimentos Especficos - tica profissional: cdigo de tica de enfermagem; lei do exerccio profissional. Relaes humanas no trabalho. Fundamentos de enfermagem. Assistncia de enfermagem em: clnica mdica, clnica cirrgica, doenas transmissveis. Assistncia de enfermagem gestante, parturiente e ao recm-nascido. Atendimento de urgncia/emergncia. Enfermagem em
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Sade Pblica: saneamento do meio ambiente; imunizaes; doenas de notificao compulsria. Medidas de controle de infeco hospitalar: esterilizao e desinfeco; precaues universais. Legislao do Sistema nico de Sade SUS (Princpios e Diretrizes) Para o cargo de Auxiliar de Sade Bucal Conhecimentos Especficos - Esterilizao e desinfeco de instrumentais e equipamentos. Manipulao de materiais e medicamentos. Preenchimento de Odontograma. Revelao de filmes. Preparo do paciente. Auxlio nas intervenes clnica e cirrgica. Legislao do Sistema nico de Sade SUS (Princpios e Diretrizes) Para o cargo de Cirurgio Dentista 20 horas Conhecimentos Especficos - Anatomia, histologia e fisiologia do sistema estomatogntico: diagnstico bucal, exame da cavidade oral, anamnese e exame clnico, exames complementares, anatomia e histologia bucal, fisiologia e patologia bucal, microbiologia e bioqumica bucal. Semiologia e tratamento da crie dentria e doenas periodontais. Semiologia e tratamento das afeces do tecido mole. Semiologia e tratamento das afeces da maxila e da mandbula. Semiologia e tratamento das afeces pulpares. Radiologia odontolgica: tcnica e interpretao radiogrfica. Anestesiologia odontolgica: mecanismos de ao, tcnicas, cuidados e acidentes anestsicos. Dentstica operatria restauradora: preparo cavitrio, tratamento restaurador atraumtico (ART), adequao do meio bucal e proteo do complexo dentina polpa. Materiais dentrios forradores e restauradores. Teraputica e farmacologia de interesse na clnica odontolgica. Cirurgia oral menor: indicaes e contra-indicaes, exodontias, cuidados pr e ps-operatrios. Princpios de traumatologia do sistema estomatogntico: urgncias e emergncias em odontologia. Ocluso: noes gerais, preveno de ms ocluses. Epidemiologia da crie dentria e das doenas periodontais. Mtodos de preveno da crie dentria e das doenas periodontais. Uso tpico e sistmico do flor: nveis de preveno e aplicao. Biossegurana e ergonomia. Atendimento aos pacientes portadores de necessidades especiais. Para o cargo de Cozinheiro Escolar Conhecimentos Especficos - Preparar lanches quentes, frios, refeies e sucos conforme recomendao tcnica recebida; distribuir as refeies preparadas; higienizar; temperar, assar, refogar e cozinhar alimentos, atendendo as exigncias do cardpio; fazer pedidos de suprimento de material necessrio cozinha ou para a preparao dos alimentos; operar os diversos equipamentos de cozinha; zelar pelo estado de conservao, organizao e limpeza dos alimentos, cozinha e despensa; orientar e distribuir as atividades de preparao de alimentos; controlar o estoque de todos os matria is de consumo, bens durveis e patrimoniais que estejam na cozinha sob sua responsabilidade; realizar os servios de limpeza e faxina em sua unidade de trabalho, varrendo, lavando e higienizando as instalaes, salas, ptios, banheiros e os equipamentos; zelar pelo cumprimento das normas fixadas pela segurana do trabalho, bem como pela adequada utilizao, guarda e manuteno dos equipamentos de proteo individual (EPIs); executar outras tarefas afins. BRASIL. Constituio da Repblica Federativa do Brasil promulgada em 5 de outubro de 1988. Artigo 5, incisos I a X, XII, XLII, XLIII; Artigos 205, 206, 208, 210, 211- 2, 227, 3, inciso III, 4. BRASIL. Conveno sobre os Direitos das Pessoas com Deficincia. Decreto Presidencial n 6.949 de 25 de agosto de 2009. BRASIL. Lei Federal n 8.069, de 13 de julho de 1990 Dispe sobre o Estatuto da Criana e do Adolescente e d outras providncias. Artigos 1 ao 3 e Artigo 4, pargrafo nico, alnea a; Artigos 5, 18, 53 ao 59, 70 e 73. Para o cargo de Eletricista de Veculos Conhecimentos Especficos - Diagnsticos de defeitos e avarias eltricas. Geradores de energia (alternador). Motores de partida. Eletromagnetismo (solenoide); Interpretao e leitura de esquemas eltricos. Correntes, tenso, resistncia e potncia. Sistema de injeo e ignio eletrnica. Utilizao de partida auxiliar. Confeco de chicotes. Manuseio de multmetro, ampermetro, voltmetro e ferramental de uso rotineiro. Uso e manuseio de EPIs, troca de motor de para-brisa, luzes indicadoras do painel de instrumentos, farois, lanternas. Para o cargo de Enfermeiro Conhecimentos Especficos - Introduo Enfermagem: Fundamentos de Enfermagem. Programa Nacional de Imunizao: Consideraes Gerais. Calendrio de Vacinao para o estado de So Paulo. Vacinao contra doenas Imunoprevinveis. Cadeia de Frio: Meios de desinfeco e esterilizao. Administrao Aplicada Enfermagem. Administrao em Enfermagem. Superviso em Enfermagem. Enfermagem em Urgncia e Emergncia. Consideraes Gerais sobre Pronto Atendimento: Definio de urgncia e emergncia. Prioridade no tratamento. Princpios para um atendimento de urgncia. Assistncia de Enfermagem aos distrbios dos aparelhos: respiratrio, digestivo, urinrio, cardiovascular, locomotor e esqueltico, nervososo, ginecolgicas e obsttricas, dos distrbios hidroeletrolticos e metablicos, psiquitricas. Servio de Atendimento Mvel s Urgncias (SAMU 192). Sistematizao
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da Assistncia de Enfermagem. Tratamento de feridas. Noes de Nutrio e Dettica (1 ano de vida, Hipertenso, Obesidade, Dislipidemia, Diabetes Mellitus). Ateno Bsica Sade: Ateno criana (crescimento e desenvolvimento, aleitamento materno, alimentao, doenas diarricas e doenas respiratrias e doenas prevalentes da infncia). Ateno Sade da Mulher (Pr-Natal, parto, puerprio, preveno do cncer ginecolgico, Planejamento Familiar) e DST/AIDS. Ateno Sade do Adulto (doenas crnico-degenerativas). Enfermagem em Geriatria. Assistncia de Enfermagem e Queimaduras. Assistncia de Enfermagem em Intoxicaes Exgenas (alimentares, medicamentosas, envenenamentos). Assistncia de Enfermagem em Picadas de Insetos, animais peonhentos e mordeduras de animais (soros e vacinas). Cuidados de enfermagem na preveno de deformidades. Para o cargo de Enfermeiro Plantonista Conhecimentos Especficos - Introduo Enfermagem: Fundamentos de Enfermagem. Programa Nacional de Imunizao: Consideraes Gerais. Calendrio de Vacinao para o estado de So Paulo. Vacinao contra doenas Imunoprevinveis. Cadeia de Frio: Meios de desinfeco e esterilizao. Administrao Aplicada Enfermagem. Administrao em Enfermagem. Superviso em Enfermagem. Enfermagem em Urgncia e Emergncia. Consideraes Gerais sobre Pronto Atendimento: Definio de urgncia e emergncia. Prioridade no tratamento. Princpios para um atendimento de urgncia. Assistncia de Enfermagem aos distrbios dos aparelhos: respiratrio, digestivo, urinrio, cardiovascular, locomotor e esqueltico, nervoso, ginecolgicas e obsttricas, dos distrbios hidroeletrolticos e metablicos, psiquitricas. Servio de Atendimento Mvel s Urgncias (SAMU 192). Sistematizao da Assistncia de Enfermagem. Tratamento de feridas. Noes de Nutrio e Dettica (1 ano de vida, Hipertenso, Obesidade, Dislipidemia, Diabetes Mellitus). Ateno Bsica Sade: Ateno criana (crescimento e desenvolvimento, aleitamento materno, alimentao, doenas diarricas e doenas respiratrias e doenas prevalentes da infncia). Ateno Sade da Mulher (Pr-Natal, parto, puerprio, preveno do cncer ginecolgico, Planejamento Familiar)e DST/AIDS. Ateno Sade do Adulto (doenas crnico-degenerativas). Enfermagem em Geriatria. Assistncia de Enfermagem e Queimaduras. Assistncia de Enfermagem em Intoxicaes Exgenas (alimentares, medicamentosas, envenenamentos). Assistncia de Enfermagem em Picadas de Insetos, animais peonhentos e mordeduras de animais (soros e vacinas). Cuidados de enfermagem na preveno de deformidades. Para o cargo de Engenheiro Ambiental Conhecimentos Especficos - Planejamento ambiental. Avaliao de Impacto Ambiental. Monitoramento Ambiental. Indicadores Ambientais e de Desenvolvimento Sustentvel. Poltica e Gesto Ambiental. Instrumentos da poltica ambiental. Licenciamento Ambiental. Sistemas de Gesto Ambiental. Saneamento Ambiental. Controle da Poluio Ambiental. Plano Diretor do Municpio de Suzano. Legislao Federal, Estadual e Municipal. Legislao: Lei de Crimes Ambientais, Lei n 9.605, de 12 de fevereiro de 1998. Cdigo Florestal, Lei n 4.771, de 15 de setembro de 1965; Lei Federal n 6.938 de 1981 (Poltica Nacional de Meio Ambiente e suas alteraes); Lei Federal n 9.433 de 1997 (Poltica Nacional de Recursos Hdricos e suas alteraes); Lei Federal n 9.605 de 1998 e Decreto regulamentador (Lei de Crimes Ambientais e suas alteraes); Lei Federal n9.795 de 1999 (Poltica Nacional de Educao Ambiental e suas alteraes); Resolues CONAMA N 1 de 1986; 237 de 1997, 302 e 303 de 2002 e 369 de 2006 e suas alteraes; Lei Estadual no 11241/2002; Lei Estadual n0 12300/2006; Lei Estadual no 6134/88; Lei Estadual no 7750/92; Lei Estadual no 9034/94; Lei Estadual no 997/76. Para o cargo de Engenheiro Florestal Conhecimentos Especficos - Legislao Federal, Estadual e Municipal. Dendrologia e fitossociologia. Sementes e viveiros florestais. Produo de mudas florestais. Arborizao Urbana. Implantao de povoamentos florestais e tratos culturais. Recuperao de reas degradadas. Proteo florestal. Inventrio florestal. Planejamento ambiental e florestal. Licenciamento ambiental e florestal. Avaliao tcnica e econmica de projetos ambientais e florestais. Sistemas agrosilvipastoris: agroflorestais e silvipastoris. Demais conhecimentos compatveis com as atribuies do emprego. Para o cargo de Farmacutico Conhecimentos Especficos - I) Legislao Farmacutica: Lei Federal 5991/73 Dispe sobre o controle sanitrio do comrcio de drogas, medicamentos, insumos farmacuticos e correlatos, e d outras providncias. Lei Federal 6360/76 Dispe sobre a vigilncia sanitria a que ficam sujeitos os medicamentos, as drogas, os insumos farmacuticos e correlatos, cosmticos, saneantes e outros produtos, e d outras providncias. Lei Federal 6480/77 Altera a Lei n 6.360, de 23 de setembro de 1.976, que dispe sobre a vigilncia sanitria a que ficam sujeitos os medicamentos, as drogas, os insumos farmacuticos e correlatos, cosmticos, saneantes e outros produtos. E d providncias, nas partes que menciona. Lei Federal 6437/77 Configura infraes legislao sanitria federal, estabelece as sanes respectivas, e d outras providncias. Lei Federal 9787/99 Altera a Lei n 6.360, de 23 de setembro de 1976, que dispe sobre a vigilncia sanitria estabelece o medicamento genrico, dispe sobre a utilizao de nomes genricos em produtos farmacuticos e d outras providncias. Decreto Federal 74170/74 Regulamenta a Lei n 5.991, de 17 de dezembro de 1973, que
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dispe sobre o controle sanitrio do comrcio de drogas, medicamentos, insumos farmacuticos e correlatos. Decreto Federal 79094/77 Regulamenta a Lei no 6.360, de 23 de setembro de 1976, que submete a sistema de vigilncia sanitria os medicamentos, insumos farmacuticos, drogas, correlatos, cosmticos, produtos de higiene, saneantes e outros. Decreto Federal 793/93 Altera os Decretos ns 74.170, de 10 de junho de 1974 e 79.094, de 5 de janeiro de 1977, que regulamentam, respectivamente, as Leis ns 5.991, de 17 de janeiro de 1973, e 6.360, de 23 de setembro de 1976, e d outras providncias. Portaria MS 176/99 Estabelece critrios e requisitos para a qualificao dos municpios e estados ao incentivo Assistncia Farmacutica Bsica e define valores a serem transferidos. Portaria MS 2814/98 Estabelece procedimentos a serem observados pelas empresas produtoras, importadoras, distribuidoras e do comrcio farmacutico, objetivando a comprovao, em carter de urgncia, da identidade e qualidade de medicamento, objeto de denncia sobre possvel falsificao, adulterao e fraude. Portaria MS 3916/98 Aprova a Poltica Nacional de Medicamentos, cuja ntegra consta do anexo desta Portaria. Portaria ANVISA 344/98 Aprova o Regulamento Tcnico sobre substncias e medicamentos sujeitos a controle especial. RDC n 44, de 26/10/2010 (Anvisa) II) Conhecimento Bsico de Farmacologia: - Interaes medicamentosas. Efeitos adversos. III) Princpios Bsicos de: Farmacocintica: A dinmica da absoro, distribuio e eliminao de frmacos; Classificao dos medicamentos; Vias de Administrao dos medicamentos; Conservao, Dispensao, Acondicionamento dos medicamentos, Padronizao dos medicamentos. Farmacodinmica: Mecanismo de ao dos frmacos e relao entre sua concentrao e seu efeito; Frmacos que atuam no Sistema Nervoso Central; Frmacos Antimicrobianos , Antifngicos e Antivirais; Analgsicos e Antiinflamatrios no esterides; Frmacos anti hipertensivos e hipoglicemiantes; Frmacos antiparasitrios; Frmacos cardiovasculares e de funes renais. IV) tica Farmacutica. V) Conceitos: Ateno Farmacutica. Assistncia Farmacutica. Medicamentos Genricos. Medicamentos Similares. Medicamentos Anlogos. Medicamentos Essenciais. Rename. Farmacoeconomia. Farmacovigilncia. Para o cargo de Fisioterapeuta Conhecimentos Especficos - Fisioterapia: conceito, recursos e objetivos. Reabilitao: conceito, objetivos tcnicos e sociais. Trabalho Interdisciplinar em Sade, Fisioterapia nos processos incapacitantes no trabalho, nas doenas infectocontagiosas e crnicodegenerativas. Fisioterapia em: Traumatologia e Ortopedia, Neurologia, Pneumologia, Reumatologia, Queimados, Cardiologia e Angiologia, Ginecologia e Obstetrcia, Pediatria e Geriatria e em UTI Adulto e Infantil. Legislao do Sistema nico de Sade SUS. tica Profissional. Organizao dos servios de sade no Brasil: Sistema nico de Sade princpios e diretrizes, controle social; Indicadores de sade. Sistema de notificao e de vigilncia epidemiolgica e sanitria; Endemias/epidemias: situao atual, medidas e controle de tratamento; Planejamento e programao local de sade; Distritos sanitrios e enfoque estratgico. Para o cargo de Fonoaudilogo Conhecimentos Especficos - Conhecimento em Anatomia e Fisiologia (pertencentes prtica fonoaudiolgica). Patologia dos rgos da Fala e da Audio. Patologia do Sistema Nervoso Central: Patologia do SNC e suas implicaes na comunicao: Encefalopatias no progressivas. Encefalopatia Crnica Infantil Fixa (Paralisia Cerebral), Disartrias, Dispraxias, Apraxias, Dislexia. Deficincia Mental. Distrbio Psiquitrico.Lingstica Fontica e fonologia. Desenvolvimento Humano: fsico e motor, perceptual e cognitivo. Desenvolvimento do Indivduo Excepcional: Conceitos Bsicos. Aspectos psico-sociais dos indivduos considerados excepcionais. Classificao das excepcionalidades: mental, visual, auditiva e fsica. Audiologia: Avaliao audiolgica completa. Linguagem Oral: Desenvolvimento da Linguagem Oral: Contribuies das principais teorias psicolingsticas: Comportamental (Skiner); Construtivista (Piaget); Inatista (Chomsky) e Sociointeracionista (Vygotsky). Etapas de aquisio da linguagem: fonticofonolgica; Sinttica, Semntica, Pragmtica. Linguagem Escrita: Desenvolvimento da linguagem escrita: Contribuies das principais teorias psicolingsticas: Comportamental (Skiner); Construtivista (Piaget); Inatista (Chomsky) e Sociointeracionista (Vygotsky). Etapas de aquisio da linguagem escrita. Teorias, Tcnicas, Avaliao e Tratamento dos Distrbios da Comunicao. Organizao dos servios de sade no Brasil: Sistema nico de Sade princpios e diretrizes, controle social; Indicadores de sade. Poltica de Sade Diretrizes e bases da implantao do SUS. Constituio da Repblica Federativa do Brasil - Sade. Organizao da Ateno Bsica no Sistema nico de Sade. Epidemiologia, histria natural e preveno de doenas. Reforma Sanitria e Modelos Assistenciais de Sade Vigilncia em Sade. Indicadores de nvel de sade da populao. Polticas de descentralizao e ateno primria Sade. Para o cargo de Gelogo Conhecimentos Especficos - Polticas pblicas de infraestrutura. Gerenciamento e gesto ambiental. Poltica nacional de meio ambiente. SISNAMA. Avaliao de impactos ambientais: mtodos e aplicao. Zoneamento ambiental. Poltica nacional de recursos hdricos. Estudos de impacto ambiental e relatrio de impacto ambiental. Licenciamento ambiental: conceito e finalidade, aplicao, etapas, licenas, competncia, estudos ambientais, anlise tcnica, rgos intervenientes. Legislao ambiental, estadual e federal.
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Noes de cartografia (escala e leitura de mapas). Noes de sensoriamento remoto e geoprocessamento. Impactos ambientais de obras civis de infraestrutura. Noes de sistemas e obras hidrulicas. Conceitos sobre gerao de energia eltrica. Para o cargo de Gestor Ambiental Conhecimentos Especficos - Legislao Ambiental Aplicada: Poltica Nacional do Meio ambiente (Lei n. 6938/81) - Poltica Nacional de Recursos Hdricos (Lei n. 9433/97) - Diretrizes Nacionais para o Saneamento Bsico (Lei N. 11.445/2007 Crimes Ambientais (Lei n. 9605/98 e Decreto Federal 3179/99) Poltica Estadual do Meio Ambiente (Lei n. 9507/97) Cdigo Florestal Brasileiro (Lei n. 4771/65) Lei Estadual de Proteo de Mananciais do Estado de So Paulo (Lei n. 9866/97) Plano de Gerenciamento Costeiro (Lei Federal n. 7661/88 e Lei Estadual n. 10019/98) - Resolues CONAMA: 01/86, 237/97-Poltica Estadual de Resduos Slidos ( Lei 12.300/2006). Planejamento Ambiental: Planejamento ambiental: Como instrumento de polticas pblicas - em reas urbanas - Planejamento ambiental e gesto de recursos hdricos - Planejamento da zona costeira - Planejamento de reas de proteo ambiental APAS - Planejamento da gesto de parques urbanos - Experincias brasileiras e paulistas de planejamento ambiental. Sistemas de Informaes Geogrficas: Conhecimentos sobre o funcionamento dos sistemas informaes com vista elaborao e montagem de banco de dados georreferenciados, a partir do processamento e seleo de informaes Noes de softwares de Geoprocessamento (sensoriamento remoto, sistema de informao geogrfica e banco de dados relacional) para aplicao no planejamento ambiental. Para o cargo de Gestor de Contratos Conhecimentos Especficos - Conhecimento do processo de faturamento e anlise dos documentos dos clientes (balancete e outros sobre situao financeira): conceito e objetivo do sistema contbil, balano patrimonial e demonstraes financeiras, fatos geradores, obrigaes e crditos tributrios, ICMS, IRPJ, CONFINS. Conhecimentos jurdicos bsicos (elaborao de contratos): Administrao Pblica; Teoria Geral dos Contratos; contrato de doao; tcnicas de elaborao contratual; limitaes administrativas; Responsabilidade civil do estado. Responsabilidade dos agentes pblicos. Conhecimento da Lei Federal 8.666/93. Para o cargo de Mecnico Conhecimentos Especficos - Executar servios de manuteno em veculos da linha leve e da linha pesada, localizar reparar defeitos, troca de peas, montagem, ajustagem e regulagem de motor, cmbio, suspenso, etc. Conhecimento bsico de parte eltrica, conhecimento das diversas ferramentas de seu trabalho, tais como: alicates, chaves, martelos, etc. Conhecimento dos equipamentos de medio da rea de manuteno mecnica. Noes de Informtica MS-Windows XP: conceito de pastas, diretrios, arquivos e atalhos, rea de trabalho, rea de transferncia, manipulao de arquivos e pastas, uso dos menus, programas e aplicativos, interao com o conjunto de aplicativos MS-Office 2003. MS-Word 2003: estrutura bsica dos documentos, edio e formatao de textos, cabealhos, pargrafos, fontes, colunas, marcadores simblicos e numricos, tabelas, impresso, controle de quebras e numerao de pginas, legendas, ndices, insero de objetos, campos predefinidos, caixas de texto. MS-Excel 2003: estrutura bsica das planilhas, conceitos de clulas, linhas, colunas, pastas e grficos, elaborao de tabelas e grficos, uso de frmulas, funes e macros, impresso, insero de objetos, campos predefinidos, controle de quebras e numerao de pginas, obteno de dados externos, classificao de dados. MS-PowerPoint 2003: estrutura bsica das apresentaes, conceitos de slides, anotaes, rgua, guias, cabealhos e rodaps, noes de edio e formatao de apresentaes, insero de objetos, numerao de pginas, botes de ao, animao e transio entre slides. Correio Eletrnico: uso de correio eletrnico, preparo e envio de mensagens, anexao de arquivos. Internet: Navegao Internet, conceitos de URL, links, sites, busca e impresso de pginas. Para o cargo de Mdico Cardiologista 20 horas Conhecimentos Especficos - Anatomia e fisiologia do aparelho cardiovascular. Semiologia do aparelho cardiovascular. Mtodos diagnsticos: eletrocardiografia, ecocardiografia, medicina nuclear, hemodinmica, ressonncia magntica, radiologia. Cardiopatias congnitas cianticas e acianticas: diagnstico e tratamento. Hipertenso arterial. Isquemia miocrdica. Sndromes clnicas crnicas e agudas: fisiopatologia, diagnstico, tratamento e profilaxia. Doena reumtica. Valvopatias. Diagnstico e tratamento. Miocardiopatias. Diagnstico e tratamento. Insuficincia cardaca congestiva. Doena de Chagas. Arritmias cardacas. Diagnstico e tratamento. Distrbios de conduo. Marca-passos artificiais. Endocardite infecciosa. Hipertenso pulmonar. Sncope. Doenas do pericrdio. Doenas da aorta. Embolia pulmonar. Cor pulmonar. Patologias sistmicas e aparelho cardiovascular. Infeces pulmonares. Para o cargo de Mdico Cirurgio Geral Plantonista 24 horas
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Conhecimentos Especficos - Bases da cirurgia: respostas endcrinas e metablicas ao trauma. Equilbrio hidroeletroltico e nutrio. Choque. Infeco e cirurgia. A cirurgia e a tica mdica. Cirurgia do trax, traqueia e tireoide. Diagnstico e conduta em: hemotrax, pneumotrax, empiema pleural. Trax instvel: conduta. Traqueostomias: indicaes e tcnica. Conduta no ndulo \"frio\" de Tireoide. Cirurgia do Aparelho Digestivo - Disfagia: Orientao propedutica. Leses custicas: atendimento inicial. Megaesfago: classificao e conduta. Neoplasia de esfago: clnica e estadiamento. Doena pptica: fisiopatologia e teraputica. Doena pptica: indicaes do tratamento cirrgico. Neoplasia gstrica: Conduta na leso precoce. Megaclon chagsico: diagnstico e conduta. Doena diverticular do clon: Clnica e tratamento. Neoplasia do clon: Manifestaes clnicas. Diagnstico e conduta na colecistopatia calculosa. Conduta na coledocolitase. Colangite aguda: Fisiopatologia e tratamento. Colecistite aguda: indicao cirrgica. Pancreatite aguda: tratamento quadro inicial. Abdmen agudo: abordagem diagnstica. Cirurgia dos vasos perifricos conduta na trombose venosa profunda. Sndrome ps flebtica - fisiopatologia/ tratamento. Cirurgia plstica e reconstrutora Tratamento inicial do grande queimado. Sndrome de Fournier: abordagem teraputica. Cirurgia da parede abdominal - conduta nas hrnias inguinocrurais. Tcnicas para correo das hrnias incisionais. Para os cargos de Mdico Clnico Geral 10 horas e 20 horas Conhecimentos Especficos - Doenas Cardiovasculares: avaliao e tratamento do paciente com doena cardiovascular; insuficincia cardaca; cardiomiopatias; doena arterial coronria; arritmias; doenas do miocrdio e pericrdio; hipertenso arterial sistmica; doenas vasculares perifricas; diagnstico diferencial de dor torcica; alteraes eletrocardiogrficas; doenas valvar e da aorta. Doenas Pulmonares: avaliao e tratamento do paciente com doena respiratria; doena intersticial e infiltrativa; doenas pulmonares obstrutivas; doenas da pleura e mediastino; neoplasia pulmonar; sndrome da apneia do sono e doenas pulmonares ambiental e ocupacional. Doenas Renais: avaliao e tratamento do paciente com doena renal; distrbios eletrolticos e de fluidos; doenas glomerular; vascular renal; insuficincia renal aguda e crnica; desordens no glomerulares. Doenas Gastroinstestinais: avaliao e tratamento das principais manifestaes clnicas das doenas gastrointestinais; doenas do esfago; do estmago e duodeno; doena inflamatria intestinal; neoplasias do trato gastrointestinal e doenas do pncreas. Doenas do Fgado e Sistema Bilear: avaliao laboratorial do fgado; ictercia; hepatite aguda e crnica; insuficincia heptica; cirrose e suas complicaes; doenas da vescula biliar e trato biliar; neoplasias do fgado; doenas infiltrativas e vascular. Doenas Hematolgicas: desordens da hemostasia (sangramento e trombose); avaliao e tratamento das anemias; avaliao da leucocitose e leucopenia. Doenas do Metabolismo: obesidade; anorexia nervosa e bulimia; desordens do metabolismo dos lpides. Doenas Endocrinolgicas: doenas da tireide; diabetes mellito; hipoglicemia e insuficincia adrenal. Doenas Musculoesquelticas e do Tecido Conectivo: avaliao e tratamento do paciente com doena reumtica; artrite reumatoide; Lpus eritematoso sistmico; espondiloartropatias; sndrome do anticorpo-fosfolpide; esclerose sistmica; osteoratrites; gota e desordens do tecido mole no articular. Doenas sseas e do Metabolismo sseo: osteoporose; doenas da paratireide e distrbios do clcio. Doenas Infecciosas. Doenas Neurolgicas/Psiquitricas: avaliao do paciente neurolgico; desordens da conscincia; demncia e distrbios de memria; doenas cerbrovasculares; cefaleias; avaliao das sncopes; miastenia gravis; doena de Parkinson; diagnstico diferencial da sndrome convulsiva; distrbios ansiosos e depresso. Urgncias e Emergncias: reanimao cardiopulmonar; avaliao e tratamento inicial do paciente em choque; imobilizaes e cuidados no local do acidente; atendimento inicial ao paciente traumatizado; diagnstico e tratamento inicial das emergncias diabticas; anafilaxia e reaes alrgicas agudas; controle agudo da dor; diagnstico e tratamento inicial das sndromes coronrias agudas; diagnstico e tratamento inicial da embolia de pulmo; insuficincia respiratria aguda; hemorragias digestivas; anestesia para realizao de suturas e drenagem de abcessos. Principais Problemas Mdicos relacionados aos Idosos. Rastreamento de Doenas Cardiovasculares e do Cncer. Preveno do Cncer. Exame Peridico de Sade. Promoo da Sade: controle da obesidade, tabagismo e vacinao. Preenchimento de receitas mdicas. Cdigo de tica Mdica. Para o cargo de Clnico Geral Plantonista 24 horas Conhecimentos Especficos - Doenas Cardiovasculares: avaliao e tratamento do paciente com doena cardiovascular; insuficincia cardaca; cardiomiopatias; doena arterial coronria; arritmias; doenas do miocrdio e pericrdio; hipertenso arterial sistmica; doenas vasculares perifricas; diagnstico diferencial de dor torcica; alteraes eletrocardiogrficas; doenas valvar e da aorta. Doenas Pulmonares: avaliao e tratamento do paciente com doena respiratria; doena intersticial e infiltrativa; doenas pulmonares obstrutivas; doenas da pleura e mediastino; neoplasia pulmonar; sndrome da apneia do sono e doenas pulmonares ambiental e ocupacional. Doenas Renais: avaliao e tratamento do paciente com doena renal; distrbios eletrolticos e de fluidos; doenas glomerular; vascular renal; insuficincia renal aguda e crnica; desordens no glomerulares. Doenas Gastroinstestinais: avaliao e tratamento das principais manifestaes clnicas das doenas gastrointestinais; doenas do esfago; do estmago e duodeno; doena inflamatria intestinal; neoplasias do trato gastrointestinal e doenas do pncreas. Doenas do Fgado e Sistema Bilear: avaliao laboratorial do fgado; ictercia; hepatite aguda e crnica; insuficincia heptica; cirrose e suas complicaes; doenas da vescula biliar e trato biliar; neoplasias do fgado; doenas infiltrativas e vascular. Doenas Hematolgicas: desordens da
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hemostasia (sangramento e trombose); avaliao e tratamento das anemias; avaliao da leucocitose e leucopenia. Doenas do Metabolismo: obesidade; anorexia nervosa e bulimia; desordens do metabolismo dos lpides. Doenas Endocrinolgicas: doenas da tireide; diabetes mellito; hipoglicemia e insuficincia adrenal. Doenas Musculoesquelticas e do Tecido Conectivo: avaliao e tratamento do paciente com doena reumtica; artrite reumatoide; Lpus eritematoso sistmico; espondiloartropatias; sndrome do anticorpo-fosfolpide; esclerose sistmica; osteoratrites; gota e desordens do tecido mole no articular. Doenas sseas e do Metabolismo sseo: osteoporose; doenas da paratireoide e distrbios do clcio. Doenas Infecciosas. Doenas Neurolgicas/Psiquitricas: avaliao do paciente neurolgico; desordens da conscincia; demncia e distrbios de memria; doenas cerbrovasculares; cefaleias; avaliao das sncopes; miastenia gravis; doena de Parkinson; diagnstico diferencial da sndrome convulsiva; distrbios ansiosos e depresso. Urgncias e Emergncias: reanimao cardiopulmonar; avaliao e tratamento inicial do paciente em choque; imobilizaes e cuidados no local do acidente; atendimento inicial ao paciente traumatizado; diagnstico e tratamento inicial das emergncias diabticas; anafilaxia e reaes alrgicas agudas; controle agudo da dor; diagnstico e tratamento inicial das sndromes coronrias agudas; diagnstico e tratamento inicial da embolia de pulmo; insuficincia respiratria aguda; hemorragias digestivas; anestesia para realizao de suturas e drenagem de abcessos. Principais Problemas Mdicos relacionados aos Idosos. Rastreamento de Doenas Cardiovasculares e do Cncer. Preveno do Cncer. Exame Peridico de Sade. Promoo da Sade: controle da obesidade, tabagismo e vacinao. Preenchimento de receitas mdicas. Cdigo de tica Mdica. Para o cargo de Mdico Ginecologista 20 horas Conhecimentos Especficos - Estadiamento do cncer genital e mamrio. Cncer do colo uterino. Hiperplasia endometrial. Carcinoma do endomtrio. Cncer de ovrio. Sndrome do climatrio. Osteoporose ps-menopusica. Distrbios do sono no climatrio. Acompanhamento do paciente sob reposio hormonal. Fisiologia menstrual. Amenorreia. Disfuno menstrual. Anovulao crnica. Dismenorreia. Sndrome pr-menstrual. Endometriose. Hiperprolactinemia. Tumor de ovrio com atividade endcrina. Citopatologia genital. Leses benignas da vulva e da vagina. Leses benignas do colo uterino. Cervicites. Infeco do trato genital inferior pelo HPV: Diagnstico e tratamento. Mtodos moleculares de diagnstico em patologia do trato genital inferior. Corrimento genital. Infeco genital baixa. Salpingite aguda. Dor plvica crnica. Doenas benignas do tero. Prolapso genital e roturas perineais. Incontinncia urinria de esforo. Infeco urinria na mulher. Bexiga hiperativa. Cncer de mama. Mamografia e USG (indicaes, tcnicas e interpretao). Leses no palpveis de mama: diagnstico e conduta. Teraputica sistmica do carcinoma de mama. Neoplasias benignas de mama: fibroadenoma, papiloma e tumores filodes. Alterao funcional benigna da mama. Mastites e cistos mamrios. Fluxos papilares. Mastalgias cclicas e acclicas. Procedimentos invasivos em mastologia. Ultrasom de mama: indicao e tcnica. Procedimentos invasivos dirigidos pela mamografia e ultra-som. Para os cargos de Neurologista 10 horas e 20 horas Conhecimentos Especficos - Infeces do sistema nervoso central. Doenas vasculares cerebrais. Hipertenso intracraniana. Comas. Epilepsias. Doenas desmielinizantes. Doenas neuromusculares. Neuropatias perifricas. Demncias. Doenas congnitas. Algias e cefalias. Princpios gerais da psicofarmacologia. Doenas extrapiramidais. Doenas metablicas e txicas. Sono normal e seus distrbios. Alcoolismo e crise de abstinncias. Para os cargos de Mdico Pediatra 10 horas e 20 horas Conhecimentos Especficos - Crescimento e desenvolvimento da criana: do perodo neonatal adolescncia. Alimentao da criana e do adolescente. Morbidade e mortalidade na infncia. Imunizaes na criana e adolescncia. Preveno de acidentes na infncia. Assistncia criana vtima de violncia. Anemias. Parasitoses intestinais. Distrbios do crescimento e desenvolvimento. Baixa estatura. Obesidade. Infeces urinrias. Hematrias. Enurese. Encoprese. Constipao crnica funcional na infncia. Atendimento ambulatorial da criana com necessidades especiais. Dificuldades escolares. Distrbios psicolgicos mais frequentes em pediatria. Dores recorrentes na infncia. Abordagem do sopro cardaco na criana. Adenomegalias. Infeces congnitas. Asma brnquica. Abordagem do lactente chiador. Infeces de vias areas superiores e inferiores. Infeces pulmonares bacterianas. Tuberculose na criana. Para o cargo de Mdico Pediatra Plantonista 24 horas Conhecimentos Especficos - Crescimento e desenvolvimento. Ictercia neonatal. Infeces perinatais. Imunizaes. Anemias carenciais e anemias hemolticas. Prpuras, tumores comuns na infncia. Doenas de notificao compulsria. Infeces de vias superiores. Infeces de vias areas inferiores. Asmabrnquica. Patologias alrgicas na infncia. Distrbios hidroeletrolticos e cidobasico. Terapia de hidratao oral e parenteral. Sndrome da m absoro aguda e crnica. Infeco urinria. Glomerulites e hipertenso arterial. Osteoartrites. Infeces de partes moles. Antibioticoterapia. Doenas parasitrias. Queimaduras. Intoxicaes exgenas. Hepatites. Doenas do tecido conjuntivo. Doenas exantemticas. Mordeduras humanas e por animais. A criana
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vitimizada. Patologias cirrgicas comuns na infncia. Sndromes nefrtica e nefrtica. Septicemia e choque sptico. Diabetes melitus e cetoacidose diabtica. Parada cardiorrespiratria. Insuficincia cardaca. Cardiopatias congnitas. Malformaes congnitas comuns. Convulso. Para o cargo de Mdico Psiquiatra 20 horas Conhecimentos Especficos - Psicologia mdica. Psiquiatria social e comunitria. Interconsulta e psiquiatria de hospital geral. Epidemiologia psiquitrica. Transtornos mentais orgnicos. Transtornos mentais decorrentes do uso de lcool e drogas. Esquizofrenia. Transtornos do humor. Transtornos ansiosos. Transtornos alimentares. Transtornos da personalidade. Transtornos mentais da infncia e adolescncia. Urgncias psiquitricas. Psicofarmacologia. Eletroconvulsoterapia. Noes psicodinmicas de funcionamento mental. Noes de tcnica psicanaltica e psicoterpicas. Noes de psicanlise e modalidades psicoterpicas psicodinmicas. Desenvolvimento psquico. Adolescncia e conflito emocional. Equipe multidisciplinar e manejo psicodinmico de pacientes internados e ambulatoriais. Para o cargo de Monitor de Atividades Esportivas, Lazer e Recreao Conhecimentos Especficos - Educao para o lazer: lazer e sociedade. O ldico, o jogo e a criatividade: dinmicas de recreao e jogos que integram a sociedade no campo das relaes humanas, jogos possveis, jogos espontneos e dirigidos, jogos prdesportivos, jogos cooperativos. Planejamento de projetos e organizao de eventos. Gerenciamento de recursos humanos, tcnicos, econmicos e administrativos. Polticas pblicas de lazer e espaos urbanos: organizao de programas e projetos de lazer e cultura. Psicologia aplicada ao lazer: dinmicas e trabalhos em grupo. Pedagogia da animao: atividades para grupos e faixas etrias especificas. Atividades recreativas, esporte de aventura, lazer e recreao ao ar livre. Teoria dos jogos, dana e musicalidade nas atividades recreativas. Marketing em lazer. Jogos Interativos - RPG terico/prtico. Lazer e tecnologia: jogos eletrnicos, internet, mundos virtuais. Folclore, lazer e cultura popular. Recreao nos processos teraputicos: sade e qualidade de vida. Participao e integrao do individuo portador de necessidades especiais em atividades e programas de lazer. Desportos: regras, organizao de competies e aprendizagem dos principais desportos aplicados na escola (futsal, voleibol, basquetebol, handebol, e atletismo). Turismo e lazer: definies, conceitos e multiplicidade de reas (negcios, rural, ecolgico, etc.). Metodologia e didtica do ensino de educao fsica: organizao do conhecimento e abordagem metodolgica; novas perspectivas para a educao fsica. Psicomotricidade: conceitos bsicos, desenvolvimento psicomotor, processo de ensino-aprendizagem. Primeiros socorros e emergncias. Integrao e relaes interpessoais / tica profissional e formao da cidadania. Para o cargo de Motorista de Transporte Escolar Conhecimentos Especficos - Legislao de trnsito: Novo Cdigo de Trnsito Brasileiro, abrangendo os seguintes tpicos: administrao de trnsito, regras gerais para circulao de veculos, os sinais de trnsito, registro e licenciamento de veculos, condutores de veculos, deveres e proibies, as infraes legislao de trnsito, penalidades e recursos. Resolues do Conselho Nacional de Trnsito. Mecnica de veculos: conhecimentos elementares de mecnica de automveis, troca e rodzio de rodas; regulagem de motor, regulagem e reviso de freios, troca de bomba-dgua, troca e regulagem de tenso nas correias, troca e regulagem da frico, troca de leo. Servios corriqueiros de eletricidade: troca de fusveis, lmpadas, acessrios simples, etc. BRASIL. Constituio da Repblica Federativa do Brasil promulgada em 5 de outubro de 1988. Artigo 5, incisos I a X, XII, XLII, XLIII; Artigos 205, 206, 208, 210, 211- 2, 227, 3, inciso III, 4. BRASIL. Conveno sobre os Direitos das Pessoas com Deficincia. Decreto Presidencial n 6.949 de 25 de agosto de 2009. BRASIL. Lei Federal n 8.069, de 13 de julho de 1990 Dispe sobre o Estatuto da Criana e do Adolescente e d outras providncias. Artigos 1 ao 3 e Artigo 4, pargrafo nico, alnea a; Artigos 5, 18, 53 ao 59, 70 e 73. Para o cargo de Nutricionista Conhecimentos Especficos - Administrao de servios de alimentao: planejamento, organizao, execuo de cardpio e procedimentos desde compras, recepo, estocagem e distribuio de gneros, saneamento e segurana na produo de alimentos, aspectos fsicos, mtodos de conservao, tcnica de higienizao da rea fsica, equipamentos e utenslios. Tcnica Diettica: conceito, classificao e composio qumica. Caractersticas organolpticas, seleo, conservao, pr-preparo, preparo e distribuio dos alimentos. Higiene dos alimentos, parmetros e critrios para o controle higinico-sanitrio. Sistema de anlise de perigos em pontos crticos de controle - APPCC. Vigilncia e Legislao Sanitria. Nutrio Normal: conceito de alimentao e nutrio, critrio e avaliao de dietas normais e especiais, Leis da alimentao. Nutrientes: definio, propriedades, biodisponibilidade, funo, digesto, absoro, metabolismo, fontes alimentares e interao. Nutrio materno-infantil; crescimento e desenvolvimento em toda faixa etria. Gestao e lactao, nutrio do lactente e da criana de baixo peso. Desnutrio na infncia. Organizao, planejamento
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e gerenciamento do Lactrio e Banco de Leite Humano. Nutrio em Sade Pblica: noo de epidemologia das doenas nutricionais, infecciosas, m nutrio proteico-calrica, anemias e carncias nutricionais. Vigilncia nutricional. Atividades de nutrio em programas integrados de sade pblica. Avaliao nutricional. Epidemologia da desnutrio proteico-calrica. Avaliao dos estados nutricionais nas diferentes faixas etrias. Dietoterapia: princpios bsicos e cuidados nutricionais nas enfermidades e na 3 idade e atividades do nutricionista na EMTN. Modificao da dieta normal e padronizao hospitalar. Nutrio enteral: indicao, tcnica de administrao, preparo e distribuio. Seleo e classificao das frmulas enterais e infantis. tica profissional. Legislao do Sistema nico de Sade -SUS. Para o cargo de Operador de Mquinas Leves Conhecimentos Especficos - Operar tratores de esteira, p-mecnica, motoniveladora e retroescavadeira. Lubrificar pinos e verificar nvel de leo, trocando leos e filtros. Abastecer mquinas e motores com gua, combustvel e lubrificante. Observar regras de trnsito. Observar o desempenho da mquina atravs do controle visual dos mostradores, indicadores e peas de trabalho. Para o cargo de Operador de Som e Luz Conhecimentos Especficos - Montagem e distribuio de refletores nas diversas varas de fixao; organizao dos refletores visando construo e afinao dos seguintes planos: geral frontal, geral interna, contra-luz, focos diversos como: pino, semi-pino, frontal, etc. Conhecimento de diferentes tipos de refletores e projetores, assim como a sua utilidade e de diferentes tipos de lmpadas, assim como a sua utilidade; operao de equipamentos analgicos e digitais; conhecimento para instalao de equipamentos de som e luz. Conhecimento bsico de eletricidade e material eltrico e dos meios de segurana utilizados na preveno de acidente. Conhecimentos de som: montagem de equipamento, gravao e reproduo de mdia digital e analgica, equalizao e mixagem de mesa de som. Noes de Informtica MS-Windows XP: conceito de pastas, diretrios, arquivos e atalhos, rea de trabalho, rea de transferncia, manipulao de arquivos e pastas, uso dos menus, programas e aplicativos, interao com o conjunto de aplicativos MS-Office 2003. MS-Word 2003: estrutura bsica dos documentos, edio e formatao de textos, cabealhos, pargrafos, fontes, colunas, marcadores simblicos e numricos, tabelas, impresso, controle de quebras e numerao de pginas, legendas, ndices, insero de objetos, campos predefinidos, caixas de texto. MS-Excel 2003: estrutura bsica das planilhas, conceitos de clulas, linhas, colunas, pastas e grficos, elaborao de tabelas e grficos, uso de frmulas, funes e macros, impresso, insero de objetos, campos predefinidos, controle de quebras e numerao de pginas, obteno de dados externos, classificao de dados. MS-PowerPoint 2003: estrutura bsica das apresentaes, conceitos de slides, anotaes, rgua, guias, cabealhos e rodaps, noes de edio e formatao de apresentaes, insero de objetos, numerao de pginas, botes de ao, animao e transio entre slides. Correio Eletrnico: uso de correio eletrnico, preparo e envio de mensagens, anexao de arquivos. Internet: Navegao Internet, conceitos de URL, links, sites, busca e impresso de pginas. Para o cargo de Pintor Conhecimentos Especficos - Efetuar servios de pintura em superfcies de madeira ou alvenaria, preparar superfcies e tintas, adicionando-lhes solventes e outras substncias, visando deix-las dentro das especificaes necessrias.
Para o cargo de Professor de Educao Bsica Adjunto Conhecimentos Pedaggicos - Relao entre educao, escola e sociedade: Concepes de Educao e Escola. Funo social da escola e compromisso social do educador. Escola e desenvolvimento local. Desenvolvimento e aprendizagem. A construo do conhecimento: papel do educador, do educando e da sociedade. tica no trabalho docente.Currculo e Metodologias de ensino:Currculo em ao: planejamento, seleo e organizao dos contedos. Tendncias educacionais na sala de aula: correntes tericas e alternativas metodolgicas. O trabalho por projetos. Educao inclusiva. Educao tnico-racial. Planejamento, Participao e Avaliao: projeto poltico-pedaggico: fundamentos para a orientao, planejamento e implementao de aes voltadas ao desenvolvimento humano pleno, tomando como foco o processo ensino-aprendizagem. Avaliao Negociada. Gesto democrtica e Participao da comunidade. ALVES, Nilda; OLIVEIRA, Barbosa Ins. Uma histria da contribuio dos estudos do cotidiano escolar ao campo de currculo. In LOPES, Alice Casmiro; MACEDO, Elizabeth. Curriculo: debates contemporneo. So Paulo: Corteza, 2005. AZANHA, Jos Mrio Pires. Proposta pedaggica e autonomia da escola. In AZANHA, Jos Mrio Pires. A formao do professor e outros escritos. So Paulo: Editora Senac So Paulo, 2006, p.87-104. BENEVIDES, Maria Vitria. Participao, Educao Politica e Cidadania ativa. IN BENEVIDES, Maria Vitria. A Cidadania Ativa Referendo, plebiscito e iniciativa popular. So Paulo: Editora tica, 1991, p. 193-199.
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BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. O que disciplina escolar?. In BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. Ensino Histria Fundamentos e Metdos. So Paulo: Cortez,2004, p. 35-55. Cadernos do Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares Braslia, MEC/SEB, 2004 CASTRO, Jane Margareth; REGATTIERI, Marilza. Relaes Contemporneas Escola-Famlia. P. 28-32. In CASTRO, Jane Margareth; REGATTIERI, Marilza. Interao escola-famlia: subsdios para prticas escolares. Braslia : UNESCO, MEC, 2009. Disponvel em http://unesdoc.unesco.org/images/0018/001877/187729POR.pdf. CIDADE ESCOLA APRENDIZ. Trilhas Educativas. Disponvel em http://www.cidadeescolaaprendiz.org.br/institucional/upload/instituicao_arquivos/Trilhas%20Educativas %20livro.pdf. CORTELLA, Mrio Srgio. A Escola e o conhecimento. So Paulo: Cortez, 1998. DE LA TAILLE, Y., OLIVEIRA, M.K.; DANTAS, H. Piaget, Vygotsky, Wallon: teorias psicogenticas em discusso. So Paulo: Summus, 1992. DOWBOR, Ladislau. Educao e apropriao da realidade local. Estud. av. [online]. 2007, vol.21, n.60, pp. 75-90. Disponvel http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0103-40142007000200006&script=sci_arttext FREITAS, Luiz Carlos. Qualidade Negociada: Avaliao e Contraregulao na Escola Pblica. Educ. Soc., Campinas, vol. 26, n. 92, p. 911-933, Especial - Out. 2005. Disponvel http://www.scielo.br/pdf/es/v26n92/v26n92a10.pdf HOFFMAN, Jussara. Avaliao mediadora: uma prtica da construo da pr-escola a universidade. 17. ed. Porto Alegre: Mediao, 2000. MUNANGA, Kabengele. Uma abordagem conceitual das noes de raa, racismo, identidade e etnia. Palestra proferida no 3 Seminrio Nacional Relaes Raciais e Educao PENESB/RJ, 05/11/03, disponvel em http://www.acaoeducativa.org.br/downloads/09abordagem.pdf PARO, Vitor. Gesto da escola pblica: a participao da comunidade. In PARO, Vitor. Gesto Democrtica da Escola Pblica. So Paulo: tica, 1998, p. 39-70. PONTUSCHKA, Nidia Nacib (org). Ousadia no dilogo interdisciplinalidade na escola pblica. So Paulo: Loyola, 1993. RESENDE, L. M. G. de. A perspectiva multicultural no projeto poltico-pedaggico. In: VEIGA, Ilma Passos Alencastro. Escola: espao do projeto poltico-pedaggico. Campinas: Papirus, 1998. ROPOLI, Edilene Aparecida. A Educao Especial na Perspectiva da Incluso Escolar: a escola comum inclusiva/Edilene Aparecida Ropoli...[et.al.]. Braslia: Ministrio da Educao. SEESP. Universidade Federal do Cear. 2010. Disponvel http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=12625&Itemid=860 SILVA, Aida Maria Monteiro. Direitos Humanos na educao bsica: qual o significado? In SILVA, Aida Maria Monteiro; SILVA, Tomaz Tadeu de. A pedagogia como cultura, a cultura como pedagogia. IN SILVA, Tomaz Tadeu de. Documentos de Identidade - uma introduo as teorias do currculo. Belo Horizonte: Editora Autntica, 1999, p. 139-142. SCOTT, Joan Wallach. Gnero: uma categoria til de anlise histrica. Educao & Realidade. Porto Alegre: v. 20, n 2, jul/dez. 1995, p. 71-99, disponvel http://sistema.clam.org.br/biblioteca/files/Genero%00-%00Joan%00Scott%5B1%5D.pdf TAVARES, Celma (orgs). Politicas e Fundamentos da Educao em Direitos Humanos. So Paulo: Cortez, 2010, p. 41-63. VEIGA, I. P. A. (org.). Projeto poltico-pedaggico da escola uma construo possvel. 2 ed., Campinas: Papirus, 1996.
Legislao BRASIL. Constituio da Repblica Federativa do Brasil promulgada em 5 de outubro de 1988. Artigo 5, incisos I a X, XII, XLII, XLIII; Artigos 205, 206, 208, 210, 211- 2, 227, 3, inciso III, 4. BRASIL. Lei Federal n 8.069, de 13 de julho de 1990 Dispe sobre o Estatuto da Criana e do Adolescente e d outras providncias. BRASIL. Lei Federal n. 9.394, de 20/12/96 - Estabelece as Diretrizes e Bases da Educao Nacional. BRASIL. Conveno sobre os Direitos das Pessoas com Deficincia. Decreto Presidencial n 6949 de 25 de agosto de 2009. BRASIL. Ministrio da Educao. Secretaria de Educao Especial. Poltica Nacional da Educao Especial na Perspectiva da Educao Inclusiva. Portaria n 948, de 09 de outubro de 2007. Braslia: MEC-SEESP, 2008. BRASIL. Ministrio da Educao. Secretaria de Educao Especial. Decreto n 6571 de 17 de dezembro de 2008. Lei Federal 10.436, de 24/04/02 - Dispe sobre a Lngua Brasileira de Sinais - LIBRAS. BRASIL. Ministrio da Educao e Cultura. Parmetros curriculares nacionais: de 1a a 4a srie. Braslia, 1996. 10v. BRASIL. Referencial curricular nacional para a educao infantil. Braslia, 1998. BRASIL. Lei Federal n 11.645, de 10/03/08 - Altera a Lei 9.394/96, modificada pela Lei 10.639/03, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educao Nacional, para incluir no currculo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temtica Histria e Cultura Afro-Brasileira e Indgena. Lei Federal n 11.274, de 06 de fevereiro de 2006, sobre o ensino fundamental de 09 anos; Ensino
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Fundamental de 09 anos. Orientaes para incluso da criana de 6 anos de idade e a Criana de 6 anos, a linguagem escrita e o ensino fundamental de 9 anos.
Conhecimentos Especficos Viso interdisciplinar e transversal do conhecimento: Fundamentos tcnico pedaggicos das diferentes reas do conhecimento: O brincar e o cuidar. Linguagem oral e escrita. Alfabetizao e letramento. A matemtica na vida do aluno. O conhecimento do mundo fsico e natural e da realidade social e poltica, especialmente do Brasil. A Economia solidria e o currculo escolar. BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes (org). O Saber histrico na sala de aula. So Paulo: Contexto,1997. DELIZOIKOV, Demtrio; ANGOTTI, Jos Andr; PERNAMBUCO, Marta Maria. Ensino de cincias, fundamentos e mtodos. So Paulo: Cortez, 2003. DELIZOIKOV e ZANETIC. A proposta de interdisciplinalidade e o seu impacto no ensino municipal de 1 grau, p. 9 a 14, In PONTUSCHKA, Nidia Nacib (org). Ousadia no dilogo interdisciplinalidade. So Paulo: Editora Loyola, 2002. FERREIRO, Emlia. Com todas as letras. So Paulo: Cortez, 1992. FREIRE, Madalena. Observao, registro, reflexo. Instrumentos Metodolgicos I. So Paulo: Espao pedaggico, 1996. FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia. So Paulo: Paz e Terra, 1998. FREITAS, Luiz Carlos de. CICLO OU SRIES ? O que muda quando se altera a forma de organizar os tempos-espaos da escola? Trabalho produzido para o GT 13 Educao Fundamental. 27. Reunio Anual da ANPEd, Caxambu (MG) de 21 a 24 de novembro de 2004. Disponvel http://www.anped.org.br/reunioes/27/diversos/te_luiz_carlos_freitas.pdf KISHIMOTO, Tizuko M. O Brincar e as teorias. So Paulo: Pioneira, 1998. MARTINS, Miriam Celeste; PICOSQUE, Gisa; GUERRA, Maria Terezinha Telles. Didtica do ensino da arte: a lngua do mundo; poetizar, fruir e conhecer arte. So Paulo: FTD, 1998. NEIRA, Marcos Garcia. Pedagogia da cultura corporal: motricidade, cultura e linguagem. IN NEIRA, Marcos Garcia. Ensino de Educao Fsica. So Paulo: Thomson Learning, 2007. OLIVEIRA, Marta Kohl de. Jovens e adultos como sujeitos de conhecimento e aprendizagem. Trabalho encomendado pelo GT Educao de pessoas jovens e adultas e apresentado na 22a Reunio Anual da ANPEd 26 a 30 de setembro de 1999, Caxambu. PARRA, Ceclia. Didtica da matemtica: reflexes psicopedaggicas/ Ceclia Parra, Irma Saiz...[et. Al]; trad. Juan Acua Llores. Porto Alegre: Artes Mdicas, 1996. SINGER, Paul. Fundamentos. IN SINGER, Paul . Introduo Economia Solidria. So Paulo: Fundao Perseu Abramo, 2002, p.723 SINGER, Paul. Presente e Futuro . IN SINGER, Paul. Introduo Economia Solidria. So Paulo: Fundao Perseu Abramo, 2002, p.109-124 Para o cargo de Professor de Educao de Educao Bsica II (Educao Fsica) Conhecimentos Pedaggicos Relao entre educao, escola e sociedade: Concepes de Educao e Escola. Funo social da escola e compromisso social do educador. Escola e desenvolvimento local. Desenvolvimento e aprendizagem: A construo do conhecimento: papel do educador, do educando e da sociedade. tica no trabalho docente. Currculo e Metodologias de ensino: Currculo em ao: planejamento, seleo e organizao dos contedos. Tendncias educacionais na sala de aula: correntes tericas e alternativas metodolgicas. O trabalho por projetos. Educao inclusiva. Educao tnico-racial. Planejamento, Participao e Avaliao: Projeto poltico-pedaggico: fundamentos para a orientao, planejamento e implementao de aes voltadas ao desenvolvimento humano pleno, tomando como foco o processo ensino-aprendizagem. Avaliao Negociada. Gesto democrtica e Participao da comunidade. ALVES, Nilda; OLIVEIRA, Barbosa Ins. Uma histria da contribuio dos estudos do cotidiano escolar ao campo de currculo. In LOPES, Alice Casmiro; MACEDO, Elizabeth. Curriculo: debates contemporneo. So Paulo: Corteza, 2005. AZANHA, Jos Mrio Pires. Proposta pedaggica e autonomia da escola. In AZANHA, Jos Mrio Pires. A formao do professor e outros escritos. So Paulo: Editora Senac So Paulo, 2006, p.87-104. BENEVIDES, Maria Vitria. Participao, Educao Politica e Cidadania ativa. IN BENEVIDES, Maria Vitria. A Cidadania Ativa Referendo, plebiscito e iniciativa popular. So Paulo: Editora tica, 1991, p. 193-199. BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. O que disciplina escolar?. In BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. Ensino Histria Fundamentos e Metdos. So Paulo: Cortez,2004, p. 35-55. Cadernos do Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares Braslia, MEC/SEB, 2004
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CASTRO, Jane Margareth; REGATTIERI, Marilza. Relaes Contemporneas Escola-Famlia. P. 28-32. In CASTRO, Jane Margareth; REGATTIERI, Marilza,. Interao escola-famlia: subsdios para prticas escolares. Braslia : UNESCO, MEC, 2009. Disponvel em http://unesdoc.unesco.org/images/0018/001877/187729POR.pdf. CIDADE ESCOLA APRENDIZ. Trilhas Educativas. Disponvel em http://www.cidadeescolaaprendiz.org.br/institucional/upload/instituicao_arquivos/Trilhas%20Educativas %20livro.pdf. CORTELLA, Mrio Srgio. A Escola e o conhecimento. So Paulo: Cortez, 1998. DE LA TAILLE, Y., OLIVEIRA, M.K.; DANTAS, H. Piaget, Vygotsky, Wallon: teorias psicogenticas em discusso. So Paulo: Summus, 1992. DOWBOR, Ladislau. Educao e apropriao da realidade local. Estud. av. [online]. 2007, vol.21, n.60, pp. 75-90. Disponvel http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0103-40142007000200006&script=sci_arttext FREITAS, Luiz Carlos. Qualidade Negociada: Avaliao e Contraregulao na Escola Pblica. Educ. Soc., Campinas, vol. 26, n. 92, p. 911-933, Especial - Out. 2005. Disponvel http://www.scielo.br/pdf/es/v26n92/v26n92a10.pdf HOFFMAN, Jussara. Avaliao mediadora: uma prtica da construo da pr-escola a universidade. 17. ed. Porto Alegre: Mediao, 2000. MUNANGA, Kabengele. Uma abordagem conceitual das noes de raa, racismo, identidade e etnia. Palestra proferida no 3 Seminrio Nacional Relaes Raciais e Educao PENESB/RJ, 05/11/03, disponvel em http://www.acaoeducativa.org.br/downloads/09abordagem.pdf PARO, Vitor. Gesto da escola pblica: a participao da comunidade. In PARO, Vitor. Gesto Democrtica da Escola Pblica. So Paulo: tica, 1998, p. 39-70. PONTUSCHKA, Nidia Nacib (org). Ousadia no dilogo interdisciplinalidade na escola pblica. So Paulo: Loyola, 1993. RESENDE, L. M. G. de. A perspectiva multicultural no projeto poltico-pedaggico. In: VEIGA, Ilma Passos Alencastro. Escola: espao do projeto poltico-pedaggico. Campinas: Papirus, 1998. ROPOLI, Edilene Aparecida. A Educao Especial na Perspectiva da Incluso Escolar: a escola comum inclusiva/Edilene Aparecida Ropoli...[et.al.]. Braslia: Ministrio da Educao. SEESP. Universidade Federal do Cear. 2010. Disponvel http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=12625&Itemid=860 SCOTT, Joan Wallach. Gnero: uma categoria til de anlise histrica. Educao & Realidade. Porto Alegre: v. 20, n 2, jul/dez. 1995, p. 71-99, disponvel http://sistema.clam.org.br/biblioteca/files/Genero%00-%00Joan%00Scott%5B1%5D.pdf SILVA, Aida Maria Monteiro. Direitos Humanos na educao bsica: qual o significado? In SILVA, Aida Maria Monteiro; SILVA, Tomaz Tadeu de. A pedagogia como cultura, a cultura como pedagogia. IN SILVA, Tomaz Tadeu de. Documentos de Identidade - uma introduo as teorias do currculo. Belo Horizonte: Editora Autntica, 1999, p. 139-142. TAVARES, Celma (orgs). Politicas e Fundamentos da Educao em Direitos Humanos. So Paulo: Cortez, 2010, p. 41-63. VEIGA, I. P. A. (org.). Projeto poltico-pedaggico da escola uma construo possvel. 2 ed., Campinas: Papirus, 1996. Legislao BRASIL. Constituio da Repblica Federativa do Brasil promulgada em 5 de outubro de 1988. Artigo 5, incisos I a X, XII, XLII, XLIII; Artigos 205, 206, 208, 210, 211- 2, 227, 3, inciso III, 4. BRASIL. Lei Federal n 8.069, de 13 de julho de 1990 Dispe sobre o Estatuto da Criana e do Adolescente e d outras providncias. BRASIL. Lei Federal n. 9.394, de 20/12/96 - Estabelece as Diretrizes e Bases da Educao Nacional. BRASIL. Conveno sobre os Direitos das Pessoas com Deficincia. Decreto Presidencial n 6949 de 25 de agosto de 2009. BRASIL. Ministrio da Educao. Secretaria de Educao Especial. Poltica Nacional da Educao Especial na Perspectiva da Educao Inclusiva. Portaria n 948, de 09 de outubro de 2007. Braslia: MEC-SEESP, 2008. BRASIL. Ministrio da Educao. Secretaria de Educao Especial. Decreto n 6571 de 17 de dezembro de 2008. Lei Federal 10.436, de 24/04/02 - Dispe sobre a Lngua Brasileira de Sinais - LIBRAS. BRASIL. Ministrio da Educao e Cultura. Parmetros curriculares nacionais: de 1a a 4a srie. Braslia, 1996. 10v. BRASIL. Referencial curricular nacional para a educao infantil. Braslia, 1998. Lei Federal n 11.645, de 10/03/08 - Altera a Lei 9.394/96, modificada pela Lei 10.639/03, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educao Nacional, para incluir no currculo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temtica Histria e Cultura AfroBrasileira e Indgena. Lei Federal n 11.274, de 06 de fevereiro de 2006, sobre o ensino fundamental de 09 anos; Ensino Fundamental de 09 anos. Orientaes para incluso da criana de 6 anos de idade e a Criana de 6 anos, a linguagem escrita e o ensino fundamental de 9 anos. Conhecimentos Especficos
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BROTTO, Fbio Otuzi. Jogos Cooperativos: o jogo e o esporte como um exerccio de convivncia. Santos: Projeto Cooperao, 2001 COLETIVO DE AUTORES. Metodologia do ensino de Educao Fsica. So Paulo: Scipione, 1994. DAOLIO, Jocimar. Da cultura do Corpo. Campinas, Editora Papirus, 1995 DARIDO, S. C.; SOUZA JUNIOR, Osmar Moreira. Para ensinar Educao Fsica: possibilidades de interveno na escola. Campinas: Papirus, 2007. FREIRE, Joo Batista, SCAGLIA, Alcides J. Educao como prtica corporal. So Paulo: Scipione, 2003. FREIRE, J.B. Educao de corpo inteiro. So Paulo: Scipione, 1989. GOELLNER, S. V. A produo cultural do corpo. In: LOURO, G. L.; NECKEL, J. F. e GOELLNER, S. V. Corpo, gnero e sexualidade: um debate contemporneo na educao. Petrpolis: Vozes, 2003. HILDEBRANDT-STRAMANN, R. Educao Fsica aberta s experincias. Uma concepo didtica em discurso. Rio de Janeiro: Imperial Novo Milnio, 2009. KNIJNIK, J. D. (Org.) ; ZUZZI, R. P. (Org.) . Meninas e meninos na Educao Fsica - Gnero e Corporeidade no Sculo XXI. 1. ed. Jundiai: Fontoura, 2010. KUNZ. Elenor. Transformao Didtico-Pedaggica do Esporte. Iju. Uniju, 1994. McARDLE, W.D.; KATCH, F.I.; KATCH, V.L. Fisiologia do Exerccio. Energia, nutrio e desenvolvimento humano. 4.a ed. Rio de Janeiro, Guanabara-Koogan. 1998. MARCELLINO, N.C. Pedagogia da animao. Campinas: Papirus, 1990. MARCELLINO, N. C. Lazer e Educao Fsica. In: DE MARCO, A. (Org.) Educao Fsica: cultura e sociedade. Campinas: Papirus, 2006. NEIRA, Marcos Garcia. Utopia provisria: o currculo multicultural crtico da educao fsica. IN NEIRA, Marcos Garcia. Ensino de Educao Fsica. So Paulo: Thomson Learning, 2007. NEIRA, Marcos Garcia. Pedagogia da cultura corporal: motricidade, cultura e linguagem. IN NEIRA, Marcos Garcia. Ensino de Educao Fsica. So Paulo: Thomson Learning, 2007. SAYO, Deborah Tom. Corpo e Movimento: notas para problematizar algumas questes relacionadas Educao Infantil e Educao Fsica. REVISTA BRASILEIRA DE CINCIAS DO ESPORTE, Amrica do Norte, 23, out. 2008. Disponvelem:http://www.rbceonline.org.br/revista/index.php?journal=RBCE&page= article&op=view&path%5B%5D=270&path%5B%5D=253. Acesso em: 29 Nov. 2010. SCARPATO, M. Educao Fsica: como planejar as aulas na Educao bsica. So Paulo: Avercamp, 2007. SOARES, C. et al. Metodologia do Ensino da Educao Fsica. So Paulo: Cortez, 1992. SOUSA E. S. & VAGO, T. M. (Orgs.). Trilhas e Partilhas: Educao Fsica na cultura escolar e nas prticas sociais. Belo Horizonte: 1997. Para o cargo de Psiclogo Conhecimentos Especficos - As teorias psicolgicas atuais como embasamento de interveno e encaminhamento das questes sociais: desigualdade, excluso, violncia domstica. Metodologia de trabalho em grupo e com equipe interdisciplinar. Elaborao de estudo de casos. Desenvolvimento infanto-juvenil. Tcnicas de trabalho em relaes familiares. Poltica de sade mental. Terapias ambulatoriais em sade mental. Doenas e deficincias mentais. Diagnstico psicolgico: conceitos e objetivos, teorias psicodinmicas, processo diagnstico, testes e laudos. Abordagem teraputica. Psicopatologia: natureza e causa dos distrbios mentais. Neurose, psicose e perverso: diagnstico. Noes de Recrutamento e Seleo e Desenvolvimento de Pessoal. tica Profissional e Sistema nico de Sade - SUS (princpios e diretrizes). Para o cargo de Psiclogo de Recursos Humanos Conhecimentos Especficos - Administrao de Recursos Humanos: recrutamento e seleo: anlise de Edital de Concurso Pblico e de Selees Internas, entrevista e prova situacional; benefcios: administrao e manuteno dos benefcios da empresa, rotina de afastamento dos funcionrios; folha: conhecimento de clculos e legislao trabalhista; treinamento: levantamento de necessidade, elaborao de projetos de treinamento, ministrar treinamento; Cargos e salrios: anlise, descrio e avaliao de cargos, elaborao, anlise e interpretao de pesquisa salarial, correes de estrutura salarial, poltica salarial e avaliao de desempenho. Para o cargo de Secretrio de Escola Conhecimentos Especficos - As questes sero elaboradas tendo em vista as atribuies do cargo, alm dos seguintes conhecimentos: BRASIL. Constituio da Repblica Federativa do Brasil promulgada em 5 de outubro de 1988. Artigo 5, incisos I a X, XII, XLII, XLIII; Artigos 205, 206, 208, 210, 211- 2, 227, 3, inciso III, 4.
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BRASIL. Lei Federal n 8.069, de 13 de julho de 1990 Dispe sobre o Estatuto da Criana e do Adolescente e d outras providncias. Artigos 1 ao 3 e Artigo 4, pargrafo nico, alnea a; Artigos 5, 18, 53 ao 59, 70 e 73. BRASIL. Conveno sobre os Direitos das Pessoas com Deficincia. Decreto Presidencial n 6.949 de 25 de agosto de 2009. CASTRO, Jane Margareth; REGATTIERI, Marilza. Relaes Contemporneas Escola-Famlia. P. 28-32. In CASTRO, Jane Margareth; REGATTIERI, Marilza,. Interao escola-famlia: subsdios para prticas escolares. Braslia : UNESCO, MEC, 2009. Disponvel em http://unesdoc.unesco.org/images/0018/001877/187729POR.pdf. FREITAS, Olga. Redao Oficial: rompendo as barreiras da escrita. In FREITAS, Olga. Produo Textual na Educao Escolar. Braslia: Universidade de Braslia, Centro de Educao a Distncia, 2005, p. 34-80.(Profuncionrio - Curso tcnico de formao para os funcionrios da educao). MORAES, Walter Candido Borsato de. 4.4.5 Poderes e deveres do administrador pblico. Braslia: Universidade de Braslia, Centro de Educao a Distncia, 2006, p. 65-96. (Profuncionrio - Curso tcnico de formao para os funcionrios da educao) Disponvel em http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=13155 Disponvel em http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=13155. MUNANGA, Kabengele. Uma abordagem conceitual das noes de raa, racismo, identidade e etnia. Palestra proferida no 3 Seminrio Nacional Relaes Raciais e Educao PENESB/RJ, 05/11/03. Disponvel em http://www.acaoeducativa.org.br/downloads/09abordagem.pdf. ROPOLI, Edilene Aparecida. A Educao Especial na Perspectiva da Incluso Escolar: a escola comum inclusiva / Edilene Aparecida Ropoli...[et.al.]. Braslia: Ministrio da Educao. SEESP. Universidade Federal do Cear. 2010. Disponvel em http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=12625&Itemid=860 Noes de Informtica: MS-Windows XP: conceito de pastas, diretrios, arquivos e atalhos, rea de trabalho, rea de transferncia, manipulao de arquivos e pastas, uso dos menus, programas e aplicativos, interao com o conjunto de aplicativos MS-Office 2003. MS-Word 2003: estrutura bsica dos documentos, edio e formatao de textos, cabealhos, pargrafos, fontes, colunas, marcadores simblicos e numricos, tabelas, impresso, controle de quebras e numerao de pginas, legendas, ndices, insero de objetos, campos predefinidos, caixas de texto. MS-Excel 2003: estrutura bsica das planilhas, conceitos de clulas, linhas, colunas, pastas e grficos, elaborao de tabelas e grficos, uso de frmulas, funes e macros, impresso, insero de objetos, campos predefinidos, controle de quebras e numerao de pginas, obteno de dados externos, classificao de dados. MS-PowerPoint 2003: estrutura bsica das apresentaes, conceitos de slides, anotaes, rgua, guias, cabealhos e rodaps, noes de edio e formatao de apresentaes, insero de objetos, numerao de pginas, botes de ao, animao e transio entre slides. Correio Eletrnico: uso de correio eletrnico, preparo e envio de mensagens, anexao de arquivos. Internet: Navegao Internet, conceitos de URL, links, sites, busca e impresso de pginas. Para o cargo de Tcnico em Agrimensura Conhecimentos Especficos - Cdigo de Obras e Edificaes (Lei 11228) e sua regulamentao, no que diz respeito legislao de parcelamento, uso e ocupao do solo, documentos para controle da atividade de obras e edificaes, procedimentos especiais empreendimentos de impacto ambiental e urbano. Sistemas de referncias, datum planimtrico e altimtrico. Levantamentos topogrficos planimtricos e altimtricos: planejamento e seleo de mtodos e equipamentos de medio angular e de distncia, orientao do levantamento, apoio topogrfico, levantamento de detalhes, clculos e ajustes, original topogrfico, desenho topogrfico final, relatrio tcnico, memoriais descritivos. Clculo e locao de curvas horizontais. Interpretao e desenho de cartas e plantas: escalas, convenes topogrficas, representao do relevo, perfis longitudinais e transversais do terreno, coordenadas ortogonais e polares. Clculo de volumes e plataformas. Normas ABNT: NBR 13133 (Execuo de levantamento topogrfico procedimento), NBR 14166 (Rede de Referncia Cadastral Municipal procedimento) e NBR 14465 (Elaborao do como construdo (as built) para edificaes: levantamento planialtimtrico e cadastral de imvel urbanizado com rea de at 25.000 metros quadrados, para fins de estudos, projetos e edificao procedimento). Para o cargo de Tcnico em Enfermagem Conhecimentos Especficos - Participao na programao de enfermagem. Execuo de aes assistenciais de enfermagem, exceto as privativas do Enfermeiro; aes educativas aos usurios dos servios de sade; aes de educao continuada; atendimento de enfermagem em urgncias e emergncias; atendimento de enfermagem nos diversos programas de sade da criana, da mulher, do adolescente, do idoso e da vigilncia epidemiolgica. Preparo e esterilizao de material, instrumental, ambientes e equipamentos. Controle de abastecimento e estoque de materiais mdico-hospitalares e medicamentos. Participao na orientao e superviso do trabalho de enfermagem, em grau auxiliar. Participao na equipe de sade. tica Profissional.
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Para o cargo de Tcnico em Enfermagem Plantonista Conhecimentos Especficos - Participao na programao de enfermagem. Execuo de aes assistenciais de enfermagem, exceto as privativas do Enfermeiro; aes educativas aos usurios dos servios de sade; aes de educao continuada; atendimento de enfermagem em urgncias e emergncias; atendimento de enfermagem nos diversos programas de sade da criana, da mulher, do adolescente, do idoso e da vigilncia epidemiolgica. Preparo e esterilizao de material, instrumental, ambientes e equipamentos. Controle de abastecimento e estoque de materiais mdico-hospitalares e medicamentos. Participao na orientao e superviso do trabalho de enfermagem, em grau auxiliar. Participao na equipe de sade. tica Profissional. Legislao do Sistema nico de Sade SUS (Princpios e Diretrizes) Para o cargo de Tcnico em Farmcia Conhecimentos Especficos - Preparo de drogas de acordo com frmulas pr-estabelecidas ou necessidades urgentes. Acondicionamento e distribuio de medicamentos. Manuteno de estoques. Controle de compras. Princpio ativo das drogas: atuao das drogas no organismo, indicaes e contra-indicaes. Posologia. Efeitos colaterais. Aspectos gerais da farmacologia. Farmcia ambulatorial e hospitalar: dispensao de medicamentos, previso, estocagem e conservao de medicamentos. Comisses hospitalares. Conduta para com o paciente. Farmacologia: noes bsicas de farmacologia geral de medicamentos que atuam em vrios sistemas, em vrios aparelhos e de psicofarmacologia. Noes bsicas de farmacotcnica: pesos e medidas. Formas farmacuticas. Clculos em farmcia. Nomenclatura de frmacos. Preparo de solues no-estreis e estreis. Controle de qualidade. Testes biolgicos. Testes fsicos. Mtodos fsicos e mtodos qumicos. Legislao farmacutica. Legislao do Sistema nico de Sade - SUS. Noes de Informtica: MS-Windows XP: conceito de pastas, diretrios, arquivos e atalhos, rea de trabalho, rea de transferncia, manipulao de arquivos e pastas, uso dos menus, programas e aplicativos, interao com o conjunto de aplicativos MS-Office 2003. MS-Word 2003: estrutura bsica dos documentos, edio e formatao de textos, cabealhos, pargrafos, fontes, colunas, marcadores simblicos e numricos, tabelas, impresso, controle de quebras e numerao de pginas, legendas, ndices, insero de objetos, campos predefinidos, caixas de texto. MS-Excel 2003: estrutura bsica das planilhas, conceitos de clulas, linhas, colunas, pastas e grficos, elaborao de tabelas e grficos, uso de frmulas, funes e macros, impresso, insero de objetos, campos predefinidos, controle de quebras e numerao de pginas, obteno de dados externos, classificao de dados. MS-PowerPoint 2003: estrutura bsica das apresentaes, conceitos de slides, anotaes, rgua, guias, cabealhos e rodaps, noes de edio e formatao de apresentaes, insero de objetos, numerao de pginas, botes de ao, animao e transio entre slides. Correio Eletrnico: uso de correio eletrnico, preparo e envio de mensagens, anexao de arquivos. Internet: Navegao Internet, conceitos de URL, links, sites, busca e impresso de pginas. Para o cargo de Tecnlogo em Gesto Ambiental Conhecimentos Especficos - As questes sero elaboradas tendo em vista as atribuies do cargo. Para o cargo de Tcnico em Laboratrio Conhecimentos Especficos - Hematologia: coleta, esfregao e colorao em hematologia. Morfologia de hemcias e leuccitos. Contagem manual em cmara de hemcias e leuccitos. Dosagem de hemoglobina e determinao de hematcrito. ndices hematimtricos e contagem diferencial. Dosagem automatizada de hemcias, leuccitos e plaquetas. Coagulao, tempo de coagulao e tempo de sangramento. Coagulao, tempo de protombina e tempo de tromboplastina parcial ativada. Contagem de reticulcitos e velocidade de hemossedimentao. Bioqumica: sistemas analticos e aplicao. Princpios bsicos: fluorometria, fotometria, turbidimetria, nefelometria, absoro atmica, eletroforese e imunoeletroforese. Carbohidratos, lipdeos, protenas e aminocidos. Eletrlitos e equilbrio cido bsico. Avaliao da funo heptica. Avaliao da funo renal. Enzimas cardacas. Microbiologia: meios de culturas: classificao e utilizao dos mais utilizados em laboratrio de anlises clnicas. Esterilizao em laboratrio de anlises clnicas. Coleta e transporte de amostras clnicas para o exame microbiolgico. Classificao morfolgica das bactrias. Princpios da colorao de Gram e Ziehi Neelsen. Processamento das amostras para cultura de bactrias aerbias. Processamento das amostras para cultura de micobactrias. Processamento das amostras para cultura de fungos. Teste de sensibilidade aos antimicrobianos (disco difuso, macro e microdiluio, E test). Legislao do Sistema nico de Sade SUS (Princpios e Diretrizes) Noes de Informtica: MS-Windows XP: conceito de pastas, diretrios, arquivos e atalhos, rea de trabalho, rea de transferncia, manipulao de arquivos e pastas, uso dos menus, programas e aplicativos, interao com o conjunto de aplicativos MS-Office 2003. MS-Word 2003: estrutura bsica dos documentos, edio e formatao de textos, cabealhos, pargrafos, fontes, colunas, marcadores simblicos e numricos, tabelas, impresso, controle de quebras e numerao de pginas, legendas, ndices, insero de objetos, campos predefinidos, caixas de texto. MS-Excel 2003: estrutura bsica das planilhas, conceitos de clulas, linhas, colunas, pastas e
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grficos, elaborao de tabelas e grficos, uso de frmulas, funes e macros, impresso, insero de objetos, campos predefinidos, controle de quebras e numerao de pginas, obteno de dados externos, classificao de dados. MS-PowerPoint 2003: estrutura bsica das apresentaes, conceitos de slides, anotaes, rgua, guias, cabealhos e rodaps, noes de edio e formatao de apresentaes, insero de objetos, numerao de pginas, botes de ao, animao e transio entre slides. Correio Eletrnico: uso de correio eletrnico, preparo e envio de mensagens, anexao de arquivos. Internet: Navegao Internet, conceitos de URL, links, sites, busca e impresso de pginas.
Para o cargo de Tcnico em Sade Bucal Conhecimentos Especficos - Fundamentos de enfermagem: antissepsia e assepsia no consultrio odontolgico; esterilizao e desinfeco no consultrio odontolgico; produtos para antissepsia e assepsia; esterilizao no consultrio odontolgico; biossegurana. Materiais, equipamentos e instrumental odontolgico: principais materiais e instrumentais odontolgicos e sua utilizao; controle de estoque e abastecimento da clnica; lubrificao do equipamento; cuidados com substncias txicas. Tcnicas auxiliares de odontologia: tcnicas de trabalho modular 4 a 6 mos; tcnicas de manipulao de instrumentais odontolgicos; preparo de amlgama e resina composta; preparo de bandejas clnicas; procedimentos para revelao e arquivamento de radiografias; preenchimento de fichas clnicas/nomenclatura dos dentes e superfcies dentais; preparo do paciente para a consulta; aplicao de cariostticos; aplicao tpica de flor; programas de bochechos fluoretados em espaos coletivos; afiao de instrumental peridontal; remoo de trtaro, raspagem e polimento coronrio; insero e escultura de substncias reparadoras; acabamento e polimento de restauraes. Educao e sade bucal: orientaes sobre dieta, higiene bucal; produtos para higiene bucal; produtos fluoretados; orientaes pr e ps-operatrias; aplicao de bochechos fluoretados e escovaes supervisionadas; fluoretao de guas de abastecimento pblico e seu controle. Legislao do Sistema nico de Sade SUS (Princpios e Diretrizes) Noes de Informtica: MS-Windows XP: conceito de pastas, diretrios, arquivos e atalhos, rea de trabalho, rea de transferncia, manipulao de arquivos e pastas, uso dos menus, programas e aplicativos, interao com o conjunto de aplicativos MS-Office 2003. MS-Word 2003: estrutura bsica dos documentos, edio e formatao de textos, cabealhos, pargrafos, fontes, colunas, marcadores simblicos e numricos, tabelas, impresso, controle de quebras e numerao de pginas, legendas, ndices, insero de objetos, campos predefinidos, caixas de texto. MS-Excel 2003: estrutura bsica das planilhas, conceitos de clulas, linhas, colunas, pastas e grficos, elaborao de tabelas e grficos, uso de frmulas, funes e macros, impresso, insero de objetos, campos predefinidos, controle de quebras e numerao de pginas, obteno de dados externos, classificao de dados. MS-PowerPoint 2003: estrutura bsica das apresentaes, conceitos de slides, anotaes, rgua, guias, cabealhos e rodaps, noes de edio e formatao de apresentaes, insero de objetos, numerao de pginas, botes de ao, animao e transio entre slides. Correio Eletrnico: uso de correio eletrnico, preparo e envio de mensagens, anexao de arquivos. Internet: Navegao Internet, conceitos de URL, links, sites, busca e impresso de pginas. Para o cargo de Terapeuta Ocupacional Conhecimentos Especficos - Terapia ocupacional em sade mental: Reforma Psiquitrica e Poltica Nacional de Sade Mental: princpios, diretrizes, normativas e legislao. Princpios da ateno e recomendaes da OMS para a formulao de polticas pblicas de sade mental. Terapia Ocupacional e Poltica Nacional de Sade Mental. Terapia Ocupacional na rea da infncia e adolescncia com deficincia intelectual e distrbios globais de desenvolvimento: princpios e diretrizes da assistncia infncia e adolescente com deficincia intelectual e distrbios globais de desenvolvimento e servios de assistncia no contexto das polticas pblicas nacionais da pessoa com deficincia. Propostas de intervenes teraputicas na terapia ocupacional para incluso social de crianas e adolescentes com deficincia intelectual ou distrbios globais de desenvolvimento. Incluso escolar de crianas com comprometimento intelectual e/ou afetivo e aes da terapia ocupacional. Terapia ocupacional e sade da pessoa com deficincia: reabilitao e recursos tecnolgicos (ajudas tcnicas, tecnologia assistiva, tecnologias de apoio e tecnologias de assistncia): a Poltica Nacional de Sade da Pessoa Portadora de Deficincia. Planejamento e organizao de servios de ateno a pessoa com deficincia no SUS. Recursos tecnolgicos e incluso social de pessoas com deficincia. Terapia Ocupacional em contextos hospitalares: prticas hospitalares em terapia ocupacional: retrospectiva histrica, constituio do campo e domnios de pesquisa e prtica. A integralidade do cuidado no hospital e sua interlocuo com a rede de servios sociais e de sade. Poltica Nacional de Humanizao: diretrizes e estratgias. Terapia Ocupacional e sade da pessoa com deficincia: processos de desinstitucionalizao e incluso social: a institucionalizao e os processos de desinstitucionalizao da pessoa com deficincia. Os diferentes tipos de instituies asilares, os mecanismos de sustentao institucional, as relaes entre as instituies de reabilitao e os demais servios de sade. Sistema nico de Sade (SUS) e as aes de preveno de deficincia e incapacidades, de tratamento e de reabilitao de pessoas com deficincia
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como apoio/suporte as famlias e servios. Terapia Ocupacional em geriatria e gerontologia: conceitos bsicos. Transio demogrfica e epidemiolgica. Promoo da sade para idosos. Terapia Ocupacional, pessoas com deficincia e cooperativismo: deficincia e estigma. Instituies de assistncia e deficincia. Cooperativismo social e economia solidria. Cooperativismo e incluso social. Terapia Ocupacional Social: bases e conceitos fundamentais. Histria e desenvolvimento da Terapia Ocupacional Social no Brasil. Objetos e campos de atuao. Poltica e servios de Assistncia Social no Brasil. Suzano, 16 de dezembro de 2010.
JOEL DE BARROS BITTENCOURT Secretrio Municipal de Administrao
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PREFEITURA MUNICIPAL DE SUZANO SECRETARIA MUNICIPAL DE ADMINISTRAO

Concurso Pblico n 01/2010 (Edital de Abertura de Inscries)

Cargos Agente Cultural

Escolaridade Ensino Completo Mdio

Requisitos Conhecimentos Bsicos de Informtica

40 horas 40 horas ou conforme escala de trabalho 40 horas

Agente de Segurana Escolar

Ensino Fundamental Completo -

Auxiliar de Desenvolvimento Educacional

Agente Fiscal Ambiental

Agente Fiscal de Trnsito

Agente Fiscal Sanitrio

Curso Superior Completo em Cincias Econmicas Ensino Completo Mdio

Ensino Fundamental Completo

Ensino Fundamental Completo

40 horas ou conforme escala de trabalho

Auxiliar de Sade Bucal

Cirurgio Dentista 20H

Ensino Fundamental Completo

Curso Superior Completo em Enfermagem

Curso Superior Completo em Enfermagem

Curso Superior em Engenharia Ambiental ou Civil

Curso Superior Completo em Engenharia Florestal Curso Superior em Farmcia

Curso Superior em Fisioterapia

Curso Superior em Fonoaudiologia

40 horas ou conforme escala de trabalho

Ensino Completo Geologia

Conselho Regional de Engenharia e Arquitetura

Curso Superior Completo em Engenharia Civil

de Habilitao Categoria A - D automvel e motocicleta

Mdico Cardiologista 20 horas

Mdico Cirurgio Plantonista 24 horas

Mdico Clnico Geral 10 horas

Curso Superior em Medicina

Mdico Clnico Geral 20 horas

Curso Superior em Medicina

Mdico Clnico Plantonista 24 horas

Mdico Ginecologista 20 horas

Mdico Neurologista 10 horas

Mdico Neurologista 20 horas

Mdico Pediatra 10 horas

Mdico Pediatra 20 horas

Mdico Pediatra Plantonista 24 horas

Mdico Psiquiatra 20 horas

20 horas 24 horas conforme escala de trabalho 10 horas

20 horas 24 horas conforme escala de trabalho 20 horas

20 horas 24 horas conforme escala de trabalho 20 horas

Monitor de Atividades. Esportivas, Lazer e Recreao

Transporte Ensino Fundamental Completo

40 horas ou conforme escala de trabalho

Curso Superior em Nutrio Ensino Fundamental Completo

Registro no CRN Conselho Regional de Nutrio

Operador de Mquinas Leves

Operador de Som e Luz

Professor de Educao Bsica Adjunto Professor de Educao Bsica II (Educao Fsica)

Curso Superior em Psicologia Ensino Completo Mdio

40 horas ou conforme escala de trabalho

Curso Tcnico Superior na rea Ambiental

Tcnico em Sade Bucal

Terapeuta Ocupacional Curso Superior em Terapia Ocupacional

IV DAS PROVAS 1. O Concurso Pblico constar das seguintes provas:

Agente Escolar Agente de Segurana Escolar

Auxiliar de Enfermagem Auxiliar de Enfermagem Plantonista