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SOBREVIVÊNCIA

MAPA DE
@LUMARCELLES
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Mapa de Sobrevivência - Vestibulares Baianos

Copyright © 2022 de Luiza Farias


Todos os direitos reservados. Este e-book ou qualquer parte dele não
pode ser reproduzido ou usado de forma alguma sem autorização
expressa, por escrito, do autor ou editor, exceto pelo uso de citações
breves em uma resenha do e-book.
Primeira edição, 2022

Qualquer tipo de violação dos direitos autorais estará sujeita a ações


legais
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Introdução:
O presente e-book é um bônus do "Mapa de Sobrevivência dos
Vestibulares Baianos".

Nesse material, você encontrará:


Redações modelo (UESB e UNEB)
Repertórios separados por eixo temático:
1. Meio Ambiente
2. Saúde
3. Educação
4. Minorias e Bem-estar social
5. Segurança pública
6. Arte e Cultura
7. Política e Cidadania

Apesar de terem estruturas semelhantes, as redações ENEM


são um pouco diferentes das dos vestibulares tradicionais.
É importante deixar claro que a UNEB e a UESB não gostam
do famoso "caveirão" (modelo pronto de redação) e você
pode perder pontos se utilizar
As bancas corretoras da UNEB e da UESB prezam pela
criatividade e autenticidade. Fique atento a isso!
MODELO
Redações
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Tema: Desafios para superar a insegurança alimentar


no Brasil

Autoria: Emilly de Azevedo


Nota 9.50
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Tema: Desafios para superar a insegurança alimentar


no Brasil
De acordo com a Constituição Federal do Brasil, a garantia da alimentação é um direito
de todos e um dever do Estado. Contudo, tal prática não tem sido efetivada com eficiência,
haja vista o cenário de extrema insegurança alimentar que assola o país. Essa triste
realidade é decorrente não só do descaso do Estado, mas também da desigualdade social.
Logo faz-se necessário uma análise pontual acerca da problemática e de suas possíveis
consequências.
Nessa perspectiva, é válido destacar, primeiramente, que o aparato estatal atua como
agente perpetuador do problema. Segundo o sociólogo Hegel, o Estado é um pai e tem um
dever de proteger os seus filhos. No entanto, no Brasil, a realidade é contrária no que
tange a questão da insegurança alimentar, uma vez que o governo mostra-se omisso em
buscar meios viáveis para extinguir um dilema tão complexo, a preocupação incessante
com a possível falta de alimentos em um futuro próximo. Dessa maneira, é inaceitável que
o Estado, órgão responsável pela garantia os direitos humanos, permaneça negligente, pois
essa situação caótica influencia a vida social de forma negativa, visto que o consumo de
alimentos baratos e, consequentemente, pobres em nutrientes degrada a saúde humana,
além de ser um fator preocupante a troca de produtos alimentícios nutritivos por alimentos
ricos em açúcares e gorduras, pela necessidade de conter os valores para a próxima
refeição.
Ademais, a desigualdade social é outro obstáculo para a erradicação da insegurança
alimentar no território nacional. Nesse sentido, o filme “O Poço”, disponibilizado na
plataforma digital Netflix, retrata a diferença no consumo de alimentos pela população de
renda baixa, média e alta. De maneira análoga à ficção, essa discrepância na alimentação
também é nítida no Brasil, já que a população de maior renda se alimenta com excelência e
não se preocupa com a falta, pois consegue se alimentar independente do valor dos
insumos, enquanto os indivíduos economicamente carentes além de se alimentar mal, não
realizam todas as refeições necessárias devido a falta de dinheiro. Desse modo, é de
extrema importância mudanças estruturais para acessar as causas e consequências do
cenário emblemático da segurança alimentar.
Portanto, é inegável que a ausência de planejamento de Estado interfere diretamente nos
dilemas vivenciados pela sociedade civil, a exemplo, a permanência da desigualdade, fator
que privilegia um grupo em detrimento do outro, favorecendo as dificuldades de acesso
aos alimentos e a ingestão de produtos alimentícios de má qualidade, principalmente, pelos
indivíduos de baixa renda. Apesar de caótica, essa situação deve ser mutável para que os
direitos assegurados pela Constituição sejam, de fato, concretizados.

Autoria: Emilly de Azevedo


Nota UESB 9.50
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Tema: Desafios para superar a insegurança alimentar


no Brasil

Autoria: Andressa Alves Batista


Nota UESB 9.50
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Tema: Desafios para superar a insegurança alimentar


no Brasil

O livro “Quarto de Despejo”, disserta acerca do cotidiano insalubre da autora Carolina


Maria de Jesus, moradora da favela que luta diariamente para oferecer uma refeição digna
para a sua família. Fora da obra, a realidade apresentada não é diferente, visto que a
insegurança alimentar é um desafio que necessita ser superado no Brasil. Nesse contexto,
deve-se analisar como a desigualdade social e a negligência governamental influenciam a
problemática em questão.
Diante desse cenário, é preciso destacar que a concentração de renda é a principal
responsável empecilho. Sob essa ótica, o filme “O Poço” retrata uma prisão vertical, em
que a qualidade dos alimentos oferecidos aos prisioneiros é determinada de acordo com o
nível do andar. Analogamente à ficção, observa-se a distribuição desigual de comidas, uma
vez que produtos saudáveis são caros e inacessíveis para a população de baixa renda que,
infelizmente, passa fome ou recorre a alimentos baratos, mas com um baixo valor
nutricional. Desse modo, é inaceitável que essa situação perdure, dado que a falta de
segurança alimentar acarreta problemas de saúde, como a desnutrição.
Além disso, nota-se que o descaso do governo também é responsável por agravar o
entrave. Nessa perspectiva, o filósofo John Locke afirma que cabe ao Estado garantir o
bem-estar coletivo. Entretanto, em contraste com Locke, evidencia-se a negligência do
governo com a alimentação precária da sociedade, haja vista, de forma lamentável, a
carência de políticas públicas que garantam a presença de gêneros alimentícios em regiões
carentes e a escassez de fiscalização das mercadorias produzidas e oferecidas para os
cidadãos. Logo, esse é um cenário desafiador que necessita de reformulações imediatas, já
que é inadmissível que a inoperância estatal com a temática alimentar ainda persista.
Torna-se evidente, portanto, que a questão da insegurança alimentar desperta a revisão
de princípios que movem os indivíduos na contemporaneidade. Em razão disso, o governo
federal deve oferecer bilhetes de alimentação para as pessoas mais pobres, a fim de tornar
os produtos de qualidade mais acessíveis. Ademais, o órgão deve criar mecanismos de
fiscalização, com o escopo de erradicar a produção de comidas pobres em nutrientes.
Dessa forma, problemas, como os apresentados em “Quarto de Despejo” não serão mais
uma realidade.

Autoria: Andressa Alves Batista


Nota 9.50
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Tema: Obstáculos para a redução de gases


causadores do efeito estufa no Brasil”

Autoria: Anna Alícia Gomes Só


Nota UNEB 9.75
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Tema: Obstáculos para redução de gases causadores


do efeito estufa no Brasil
Hans Jonas, em seu princípio da responsabilidade, afirmou que a sociedade atual deve
se preocupar com as gerações futuras - isto é, promover ações benéficas e responsáveis a
elas. Embora tal abordagem seja válida, é nítido que o meio social do século XXI não faz
jus à ética contemporânea, haja visa a que as emissões de gases de efeito estufa no Brasil
refletem a irresponsabilidade coletiva. Devido a essa problemática, cabe analisar os
obstáculos de tal temática, sendo necessário debater sobre as raízes históricas e a
indiligência dos cidadãos, com o fito de encontrar o caminho que suavize essa distopia.
De início, vale ressaltar que o passado brasileiro influencia as ações sociais do presente.
Nesse contexto, é evidente que o homem é moldado pela sociedade, bem como pelo
contexto histórico em que vive e, assim, para compreendê-lo, é indispensável recorrer ao
histórico da nação. Isso porque o fenômeno da Globalização, no século anterior, ao
fomentar a industrialização e, consequentemente, a ascenção de automóveis, possibilitou
o aumento da interferência humana na natureza. Com isso, é claro que a modernização,
apesar de, por um lado, ser benéfica às relações coletivas, por outro, faz-se extremamente
maléfica ao meio ambiente, no que tange às emissões de gases do efeito estufa. Nesse
viés, raízes do país colocam obstáculos para a promoção de atitudes que reduzam tal
problemática. Portanto, torna-se urgente a intervenção do meio educacional, a fim de
desenvolver a criticidade dos cidadãos frente a gravidade da relação do antropocentrismo
com o setor ambiental.
Ademais, cabe mencionar, também, a indiligência social como precursora dos entraves
para a mitigação do problema abordado. Nesse cenário, cita-se a obra “Modernidade
Líquida”, de Zygmunt Baumam, na qual ele retratou a passividade populacional e a falta
de interesse no engajamento de soluções para mazelas da sociedade. Sob essa linha de
pensamento, é nítido que os indivíduos não se interessam na busca por meios alternativos
que colaborem com a natureza. Um exemplo disso é a crescente escolha de motos e
carros particulares para a locomoção, ignorando os transportes coletivos, assim como o
uso de combustíveis nocivos ao meio ambiente – ou seja, aqueles que emitem gases que
acarretam o efeito estufa, como a gasolina e o etanol. Então, é fulcral que as instituições
escolares interfiram na luta contra o viés supramencionado.
Em síntese, devido ao sistema capitalista opressor, a mudança deve partir do povo,
utilizando, sobretudo, a educação como meio de atenuar as consequências da
modernização das cidades. Nessa égide, o Ministério da Educação, em parceria com a
mídia, deverá promover noticiários e reportagens lúdicos que facilitem a compreensão da
população em relação à gravidade da ação antrópica no meio ambiente. Sendo assim, a
conscientização será promovida e, finalmente, fomentado debates acerca do problema,
que possibilitarão a interrupção da passividade coletiva e dos efeitos das raízes da história
do Brasil.

Autoria: Anna Alícia Gomes Só


Nota UNEB 9.75
NOTA 10
REPERTÓRIOS
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Meio Ambiente:
01. Citações:
Segundo o co-fundador da Green Peace, Paul Watson, a inteligência é a habilidade das
espécies em viver harmoniosamente com a natureza.

De acordo com Franklin Roosevelt, ex-presidente dos Estados Unidos da América, uma
nação que destrói seu território está destruindo a si.

02. Filmes e séries:


Wall-e (filme): Após entulhar a Terra de lixo e poluir a atmosfera com gases tóxicos, a
humanidade deixou o planeta e passou a viver em uma gigantesca nave. O plano era
que o retiro durasse alguns poucos anos, com robôs sendo deixados para limpar o
planeta. WALL-E é o último destes robôs e sua vida consiste em compactar o lixo
existente no planeta.

A Pequena Sereia (filme): Ariel é uma sereia princesa de dezesseis anos de idade
insatisfeita com a vida no fundo do mar e curiosa sobre o mundo na terra. Por isso, ela
coleciona itens como garfos, vasos e panelas (lixo resultante do descaso humano).

Rio (filme): A obra conta a história de Blu, uma arara domesticada que tem uma vida
tranquila ao lado de Linda, sua dona. As duas pensam que ele é o último da sua
espécie, mas, quando ficam sabendo que há outra arara azul que vive no Rio de
Janeiro (Jade), eles partem na expectativa de encontrá-la. Porém, logo depois de sua
chegada, Blu e Jade são sequestrados por um grupo de contrabandistas brasileiros
que pretendem vender as araras por um preço alto.

03. Alusões Históricas:

Revolução Industrial: A degradação ambiental foi crescente e desenfreada durante os


séculos XIX e XX, com consequências evidentes no século XXI – contaminação da
água e do solo, retirada de florestas e a poluição atmosférica.

Referência mundial, o Egito sempre teve reconhecimento pelos cuidados dos povos
com o meio ambiente e os animais. Os egípcios tinham uma ligação forte com os
seres vivos, questão de crenças religiosas, e conviviam com harmonia e consumo
consciente, visando o bem-estar dos povos e o culto ao meio biótico.

04. Livro:
"Vidas Secas", de Graciliano Ramos: a obra aborda a vida de uma família de
retirantes do sertão brasileiro. Fugindo da crise hídrica que assola o local, eles
migram em busca de regiões menos castigadas pela seca.
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Saúde:
01. Citações:
De acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS), saúde é o estado de
completo bem-estar físico, mental e social e não somente a ausência de doença.

Conforme o médico Lair Ribeiro, aquele que não tem tempo para cuidar da sua
saúde, terá que separar tempo para cuidar de posteriores doenças.

02. Filmes e séries:

O Gambito da Rainha (série):


A série conta a história de Elizabeth Harmon: uma das maiores enxadristas da história
da Inglaterra. Infelizmente, ao longo dos episódios, percebe-se que Lisa desenvolve
diversos vícios durante a vida, os quais incluem cigarros, bebidas alcoólicas e
calmantes, fatores que afetam a saúde do homem quando usados a longo prazo e em
excesso.

A Fantástica fábrica de Chocolate (filme):


Durante todo o filme, o consumo exacerbado de chocolates pelas crianças é
estimulado, a repetição desse hábito de forma desenfreada pode gerar a obesidade.

Sob pressão (série):


A série brasileira retrata sobre o cotidiano vivido em um hospital no subúrbio carioca.
Entre um paciente e outro, médicos tentam superar os obstáculos constantes do
ambiente caótico de uma emergência, eles ultrapassam todos os limites para manter
os pacientes vivos em um hospital que apresenta escassez de produtos e remédios.

03. Alusões Históricas:

Revolta da Vacina (1904):


Infelizmente, as campanhas de saneamento da época eram realizadas de forma
autoritária: as casas eram invadidas e vasculhadas. Não foi feito nenhum
esclarecimento sobre a importância da vacina ou da higiene. Num tempo onde as
pessoas se vestiam cobrindo todo o corpo, mostrar os seus braços para tomar a
vacina foi visto como "imoral". Assim, a insatisfação da população contra o governo,
por esses e outros fatores, foi generalizada, desencadeando "A Revolta da Vacina".

04. Livro:
Quarto de Despejo, de Carolina Maria de Jesus:
A obra foi um grande sucesso. Nela, é retratada a realidade da favela através de uma
narrativa crua e verdadeira. Para além disso, a autora relata a deplorável realidade
diante da fome, da miséria e das péssimas condições sanitárias causadas pelo
descaso estatal.
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Educação e Cultura:
01. Citações:

Segundo o filósofo Aristóteles, todos os homens têm, por natureza, o direito de


aprender.

02. Filmes e séries:

A Bela e a Fera (filme): Moradora de uma pequena aldeia francesa, Bela sempre foi
uma leitora voraz. Provavelmente, tais hábitos foram influenciados pelo seu pai:
inventor apaixonado pelas ciências. Esse filme pode ser usado para dissertar acerca
da importância da leitura.

Escritores da Liberdade (filme): Uma idealista professora chega a uma escola de um


bairro pobre que está corrompida pela violência. Os alunos são rebeldes e não têm
vontade de aprender, além de existir entre eles uma constante tensão racial. Assim, a
professora Gruwell aposta em métodos diferentes de ensino. Aos poucos, os alunos
vão retomando a confiança em si mesmos, aceitando o conhecimento e
reconhecendo valores.

Merlí (série): A série é composta por 3 temporadas que se baseiam em explicar os


pensamentos e correntes filosóficas de forma dinâmica. A abordagem se passa em
uma escola e a todo tempo os alunos são destinados a usar o senso críticoe sua
imaginação para obtenção do conhecimento.

03. Alusões Históricas:

Políticas educacionais adotadas por Getúlio Vargas (a partir de 1930):


Criação do Ministério da Educação, Reforma Universitária, nacionalização do ensino
(fechamento de escolas estrangeiras) e a imposição de um sistema nacional de
ensino.

Jesuítas (na época da colonização):


Durante esse período, o ensino era responsabilidade da Igreja Católica. A primeira
escola primária brasileira foi fundada em Salvador, em 1549, pelo padre Manoel da
Nóbrega.
04. Livro:
A Menina Que Roubava Livros:
A ambientação da obra ocorre durante a Segunda Guerra Mundial (auge do nazismo
alemão), e, por conta disso, os judeus não podiam ter acesso aos livros e às escolas,
sendo privados, assim, do acesso à educação.
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Minorias e Bem-estar social


01. Citações:

Consoante à ideia defendida pela socióloga Marilena Chauí, a democracia deve


ser um sistema de direitos igualitários para todos, sem ações que prejudiquem um
grupo em prol de outro.

02. Filmes e séries:

Histórias cruzadas (filme): Nos anos 60, no Mississippi, Skeeter (uma garota branca)
começa a entrevistar as mulheres negras da cidade, que deixaram suas vidas para
trabalhar na criação dos filhos da elite branca (da qual a própria Skeeter faz parte).
Entregando os absurdos que aconteciam com os negros, o filme aborda a questão do
racismo exposto e velado.

Coisa Mais Linda (série): Nos anos 1950, a paulistana Malu se muda para o Rio de
Janeiro com o marido para abrir um restaurante. Porém, ele rouba todo o seu dinheiro
e foge, demonstrando de maneira nítida o patriarcalismo na sociedade. Tempos
depois, Malu reencontra a sua melhor amiga de infância, Lígia. Casada com Augusto,
Lígia vive uma vida tranquila até que ele a agride fisicamente pela primeira vez.
Mesmo com a tentativa de fugir dessa relacionamento, o desfecho foi trágico:
Augusto matou Lígia no final da primeira temporada.

Sex Education (série): A homofobia e o bullying na escola são retratados pelo


personagem Eric. Após sofrer agressões verbais e violência física por ser gay, ele
muda seu modo de se vestir e guarda suas roupas estilosas, tentando esconder sua
identidade por medo do preconceito.

Atypical (série): Sam é um garoto autista de 18 anos que busca mais independência e
autoconhecimento. Cursando o ensino médio, ele precisa lidar com problemas ligados
ao bulliyng na escola

Todo Mundo Odeia o Chris (série): O seriado aborda temas como o racismo velado, a
pirataria e a objetificação das mulheres pelo Senhor Omar.

Modern Family (série): Glória, uma mulher colombiana que passa a morar nos EUA,
conta que sofreu inúmeros julgamentos dos americanos por ser imigrante (xenofobia
enraizada).

03. Alusões Históricas:

Na Esparta, região da Grécia, as crianças que apresentassem anomalias ou


deficiência de qualquer tipo seriam executadas, isso era comum porque os espartanos
acreditavam que somente os cidadãos saudáveis poderiam ser úteis para a
sociedade.
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Segurança Pública:
01. Citações:
Conforme o romancista Victor Hugo, quem abre uma escola fecha uma prisão, haja
vista que o ensino promove possibilidades de ascensão e afastamento do crime.

Segundo Fiona Macaulay, professora no Departamento de Estudos pela Paz, na


Universidade de Bradford, as facções criminosas que dominam as penitenciárias se
alimentam das falhas do Estado.

02. Filmes e séries:

Tropa de Elite (filme):


No filme, Nascimento, capitão da Tropa de Elite do Rio de Janeiro, é designado para
chefiar uma das equipes que tem como missão apaziguar o Morro do Turano.
Entretanto, os espectadores da obra são apresentados à triste realidade brasileira:
policiais corruptos, grandes regiões dominadas pelo tráfico de drogas e um sistema
quebrado.

Sintonia(série):
O enredo da série retrata a vida de uma comunidade na periferia de São Paulo, a
qual era fortemente marcada pelo funk, drogas, violência, religião e, principalmente, o
crime organizado. É abordado de maneira detalhada a vida do homem no crime,
todos os riscos, a ascensão, as causas e as consequências.

Todo Mundo Odeia o Cris (seriado):


A obra fictícia aborda inúmeras cenas de tentativas de roubo durante o enredo, a
cidade possui extremo perigo e criminalidade. Embora seja uma história de ficção, há
semelhanças com a realidade da sociedade brasileira, a qual vive sob perigo
constante de furtos e violência pela ausência de uma segurança pública qualificada.

03. Alusões Históricas:

Sistema de punição no Brasil (século XVI - XVIII): O indivíduo praticante do crime,


muitas vezes, era mutilado e morto, além de ter partes do corpo expostos em praça
pública, a exemplo, a condenação de Joaquim da Silva Xavier (Tiradentes).

O Código de Trânsito Brasileiro prevê diretrizes para o tráfego de veículos, além de


normas de conduta, infrações e penalidades no trânsito.

04. Livro:

Memórias do Cárcere, de Graciliano Ramos: Preso durante o Estado Novo, Graciliano


fala sobre os maus tratos, as péssimas condições de higiene e a falta de humanidade
vivenciada na rotina carcerária.
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Tecnologia:
01. Citações:
Conforme o filósofo Francis Bacon, a tecnologia não serve somente para aumentar o
conhecimento, mas para melhorar a vida do homem na terra.

De acordo com o sociólogo Marshall McLuhan, o avanço tecnológico tende a encurtar


distâncias, recriando no planeta a situação social que ocorre em uma aldeia global.

Consoante o sociólogo Habermas, a construção social ocorre através dos meios de


comunicação.

Para Milton Santos, geógrafo brasileiro, a globalização é o ápice do processo de


internacionalização do mundo capitalista. Apesar da unificação do mundo, em virtude
das atuais condições técnicas que são uma base sólida para as ações humanas, a
globalização se impõe à maior parte da população como perversidade.

02. Filmes e séries:

a) O Jogo da Imitação (filme):


Com intuito de desvendar a criptografia nazista e, por consequência, vencer a
Segunda Guerra Mundial, o matemático Alan Turing criou uma máquina que hoje,
após aperfeiçoamentos, é conhecida como computador.

b) Black Mirror (série):


Episódio "Nosedive": A personagem principal desse episódio é a Lacie. Ela vive em
um mundo onde a reputação dos indivíduos é quantificável em pontos gerados
através de avaliações alheias. Na realidade, situações como essa são possíveis e
comuns no meio digital.

Episódio "Hated in the Nation": Esse episódio flui em torno de 2 temas: problemas
ambientais provocados pela morte de abelhas e o ódio destilado nas redes sociais.

03. Alusões Históricas:


Revolução Industrial: A partir do século XVIII, foi incentivada a criação de novas
máquinas para execução de funções que antes eram desempenhadas trabalhadores.
Esse marco propiciou a expansão dos meios tecnológicos, além de alterações no setor
trabalhista.

Belle Époque (fim do século XIX-1914): Ocorrida antes da Primeira Guerra Mundial, a
época da Belle Epoque trouxe grandes avanços como o cinema e o avião. Ainda
podemos destacar que foi nesse período de progresso material que ocorreu a
popularização do automóvel nas cidades europeias.
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Arte e Cultura:
01. Citações:
Conforme o sociólogo Pierre Bourdieu, o esporte é uma arma infalível para gerar
valores, criar laços e incluir os indivíduos.

Consoante à teoria defendida pelo filósofo Aristóteles, a arte é uma criação humana.
Para ele. o Belo não pode ser desligado do homem, já que ele está em nós, é uma
fabricação humana. As artes podem imitar a natureza, mas também podem abordar o
impossível, o irracional e o inverossímil. Além disso, elas também podem ter uma
utilidade prática: completar o que falta na natureza. O que vai garantir beleza a uma
obra, para Aristóteles, é a proporção, a simetria, a ordem, a justa medida.

De acordo com o músico brasileiro Bob Marley, um homem sem cultura é como uma
árvore sem raiz.

02. Filmes e séries:

Sintonia (série):
A trama, retratada numa periferia de São Paulo, demonstra nitidomente diversos
pilares de uma comunidade economicamente carente. Com todas as implicações
para ascensão social, Doni, um dos personagens principais, conseguiu melhorar a sua
condição econômica através da música, cantando uma cultura atual e popular, o funk.
This is us (série):
Poderia ser mais um drama familiar, se não fosse pelo fato de trazer tantas questões
latentes e importantes da sociedade. Jack e Rebecca, um casal jovem branco, de
Pittsburg, esperam o nascimento de trigêmeos e ela, infelizmente, perde um dos filhos
durante o parto. Por conta disso, eles adotam uma criança negra. Trinta anos depois,
com os filhos já adultos, cada um precisa lidar com diferentes situações, Kate enfrenta
a obesidade, Kevin é hipersexuado e Randall constroi uma família negra.
Considerações: a série é uma ótima ferramenta de repertórios por evidenciar diversas
temáticas, deixando evidente a diversidade cultural e as implicações das diferenças.

03. Alusões Históricas:


Na Grécia Antiga, os Jogos Olímpicos demostravam a importância do esporte como
mecanismo de transmissão cultural e integração social.

Movimento Modernista: foi caracterizado pelo conjunto das manifestações culturais,


escolas e estilos que permearam as artes e o design da primeira metade do século
XX, dando ênfase e valorização à cultura nacional, incentivando, principalmente, a
arte e o teatro.
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Política e Cidadania:
01. Citações:
Conforme o filósofo inglês Thomas Hobbes, é dever do Estado garantir a ordem social.

Consoante à John Locke, filósofo inglês, a sociedade constitui o Estado com intuito de
garantir seus direitos: a vida, a propriedade e a liberdade.

De acordo com o sociólogo britânico Thomas Marshall, a cidadania só é plena se


dotada de três tipos de direitos: civis, políticos e sociais, os quais devem ser veemente
cumpridos para a promoção do bem-estar social e coletivo.

Segundo o pensamento defendido pelo filósofo Adam Smith, a riqueza de uma nação
se mede pela riqueza do povo e não pela riqueza dos príncipes.

02. Filmes e séries:


Tempos Modernos (filme):
A história começa com Carlitos, personagem principal, sendo operário em uma fábrica.
Lá, o trabalho é desinteressante, pois sua única função é rosquear parafusos. O homem
não se adapta às exigências do chefe, o qual sempre cobrava por produtividade e
desempenho. O filme retrata a disposição dos donos dos meio de produção em
conseguirem lucrar economicamente explorando trabalhadores.

03. Alusões Históricas:


A Grande Depressão:
Também conhecida como Crise de 1929, foi a maior crise financeira da história dos
Estados Unidos, atingindo ainda outras potências mundiais pela disposição do
capitalismo internacional. A crise teve início em 1929 e persistiu ao longo da década de
1930, marcou a decadência do liberalismo econômico e teve como causas a
superprodução e especulação financeira.

Revolução Francesa (1789-1799):


Nessa época foi estabelecida a noção de cidadania como conhecemos hoje.
Contrapondo-se ao regime monárquico e às normas da sociedade feudal, surgiu o
chamado "Estado de Direito", em que se estabeleceram direitos iguais para todos os
homens a partir das chamadas “Cartas Constitucionais”.

O conceito de cidadania foi marcado na Grécia Antiga, estabelecendo os direitos dos


indivíduos que viviam na pólis. Nesse contexto, os cidadãos não só eram iguais perante
as leis, como participavam diretamente das decisões políticas.

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