ATIVIDADES DE VIDA

DIÁRIA: REFLEXÕES
MULTIPROFISSIONAIS
NO TEA
Profa. Dra. Karina Piccin Zanni
Daniela Pogogelski

São Bernardo do Campo

Fevereiro/2022
      Resgatando!
• ATIVIDADES BÁSICAS DE VIDA DIÁRIA (ABVD):
tomar banho, escovar os dentes, comer, dormir, usar o
banheiro, dentre outras (frequentemente relacionados
ao autocuidado).

• ATIVIDADES INSTRUMENTAIS DE VIDA DIÁRIA

(AIVD): cuidar de outras pessoas, de animais de
estimação, controle financeiro, lidar com sistemas de
comunicação e tecnologia, preparar comida, manter
uma casa/moradia organizada, fazer compras
(frequentemente ligadas ao meio/contextos).

• ATIVIDADES AVANÇADAS DE VIDA DIÁRIA

(AAVD): lazer/tempo livre, educação/escola,
brincadeiras/jogos, trabalho, participação social.
Focaremos nas AVDs, mas importante observar que as 3 categorias se entrelaçam e a
intensidade com que se entrelaçam!
 TEA E ATIVIDADES DE VIDA DIÁRIA

Não existe receita de bolo!

27/01/2023 TÍTULO DA APRESENTAÇÃO 3

 TEA E A VIDA DIÁRIA

Ben Oliveira

Autista criador e curador do Blog do

Ben Oliveira

Autismo: Neurociências, ajustes e

discussões que vão além do social
(benoliveira.com)

27/01/2023 TÍTULO DA APRESENTAÇÃO 4

 Porém ...

Evidências científicas nos mostram que desenvolver protocolos

específicos, direcionados, ENVOLVENDO FAMÍLIA, ESCOLA,
OUTROS CONTEXTOS, nos ajudam a alcançar os
planejamentos, objetivos e propósitos terapêuticos.

27/01/2023 TÍTULO DA APRESENTAÇÃO 5

 Protocolo de Habilidades de Vida Funcional

27/01/2023 TÍTULO DA APRESENTAÇÃO 6

 Protocolo de Habilidades de Vida Funcional

27/01/2023 TÍTULO DA APRESENTAÇÃO 7

 Protocolo de Habilidades de Vida Funcional

27/01/2023 TÍTULO DA APRESENTAÇÃO 8

 Porém ...

27/01/2023 TÍTULO DA APRESENTAÇÃO 9

 Porém ...

27/01/2023 TÍTULO DA APRESENTAÇÃO 10

 REFLEXÃO
Pausa para reflexão: “Eu posso identificar Saturno, mas não escovar meus dentes ...”
(AYRES et al., 2011)

•Percepção da criança!!
•Percepções dos Terapeutas.
•Percepções de Familiares, Professores/Educadores.
•Outras pessoas que circundam a criança.

27/01/2023

TÍTULO DA APRESENTAÇÃO 11
 ALIMENTAÇÃO
A alimentação, enquanto forma de explorar e experimentar o mundo, é uma habilidade complexa,
que engloba inúmeros fatores como as relações parentais, preferências pessoais, a fase de vida,
os hábitos alimentares familiares, condições de saúde, contexto sociocultural, o nível de
desenvolvimento, aspectos orofaciais e também o processamento sensorial (Davis et al.,
2013; Bellefeuille, 2014). Entre os desafios do processamento sensorial durante a alimentação.
está o processamento de muitas sensações advindas da textura do alimento, do sabor, do cheiro,
de sua visão, da audição dos ruídos alimentares. Esses desafios criam dificuldades para as
crianças com TEA e DPS para suportar a quantidade adequada de alimentos, tolerar textura,
consistência e temperatura variadas dos alimentos. Como defesa, muitos se negam a permanecer
sentado durante a refeição e seu caráter prazeroso e social pode ser perdido, além da nutrição
infantil ficar em risco (Nadon et al., 2011).
27/01/2023 TÍTULO DA APRESENTAÇÃO 12
 ALIMENTAÇÃO

Fornecer programação
 Algumas estratégias
ALIMENTAÇÃO
•Local próprio, com estímulos voltados ao que se deseja alcançar dentre as inúmeras
etapas da tarefa de alimentar-se.

•Postura para que tenha conforto, estabilidade, maior facilidade ao se movimentar, acessar
os alimentos, bebidas, interagir com os colegas e terapeutas.

•Necessidade de avaliar uso de adaptações no sentar-se na mesa, em cadeiras,

cadeirões/cadeirotes, cadeiras de rodas, talheres, dentre outros.

•OPORTUNIZAR À CRIANÇA QUE FAÇA A TAREFA/ATIVIDADE: inicialmente a criança pode

comer com as mãos e depois passa ao uso do talher.
27/01/2023 TÍTULO DA APRESENTAÇÃO 14
 ALIMENTAÇÃO
Organização do espaço

27/01/2023 TÍTULO DA APRESENTAÇÃO 15

 ALIMENTAÇÃO

27/01/2023 TÍTULO DA APRESENTAÇÃO 16

 ALIMENTAÇÃO

27/01/2023 TÍTULO DA APRESENTAÇÃO 17

 ALIMENTAÇÃO

27/01/2023 TÍTULO DA APRESENTAÇÃO 18

 ALIMENTAÇÃO

27/01/2023 TÍTULO DA APRESENTAÇÃO 19

 ALIMENTAÇÃO

27/01/2023 TÍTULO DA APRESENTAÇÃO 20

 OUTRAS POSSIBILIDADES
Atividades digitais (neuronup.com)

27/01/2023 TÍTULO DA APRESENTAÇÃO 21

 OUTRAS POSSIBILIDADES
Atividades digitais (neuronup.com)

27/01/2023 TÍTULO DA APRESENTAÇÃO 22

 OUTRAS POSSIBILIDADES

27/01/2023 TÍTULO DA APRESENTAÇÃO 23

 OUTRAS POSSIBILIDADES

Relógio de Rotina Infantil Reloginho Tá na hora de que?

(bmbterapeuticos.com.br)

27/01/2023 TÍTULO DA APRESENTAÇÃO 24

Quando eu era mais jovem eu estava procurando por esse
significado mágico da vida. É muito simples agora.
Tornando a vida dos outros melhor, fazendo algo de valor
duradouro. Esse é o significado da vida, é tão simples.

Temple Grandin

Obrigada!!!
kpzanni@gmail.com