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2, 3 de Lamaes
Ficha de avaliao de Lngua Portuguesa 7 ano
Nome: ___________________________________________________________ N: _____ Turma: ______
Professora: __________________________ Classificao: _________________________
Novembro 2009
Tomei conhecimento, Encarregado de Educao:_________________________________________________
TEXTO A
Fbula da fbula
TEXTO B
A Cigarra e a Formiga
Fbula da fbula
Era uma vez
Uma fbula famos
Alimentcia
E moralizadora,
A cigarra, sem pensar
em guardar,
GRUPO I
Os dois textos apresentados tm elementos que os aproximam.
TEXTO A
1. Justifica a afirmao seguinte: Miguel Torga escreveu o poema Fbula da fbula inspirado noutro texto
j existente. ________________________________________________________________________________
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2. Esta fbula, na opinio do autor, era muito contada. Transcreve os versos que justificam esta afirmao.
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3. base de uns insectos. Identifica as duas personagens dessa fbula. ______________________________
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4. H quatro versos que evidenciam que a fbula a que se referem tinha a ver com comida. Transcreve-os._____
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5. Transcreve os adjectivos que caracterizam aqueles que divulgam esta histria. _________________________
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4. Retira do texto os versos que comprovam a transmisso oral destes textos que integram a literatura oral
tradicional. ________________________________________________________________________________
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TEXTO B
5. Por que razo se encontrou a a cigarra na misria?______________________________________________
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6. Como tentou resolver a situao? ___________________________________________________________
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7. Indica por que razo no lhe foi prestada ajuda. _________________________________________________
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8. Recorda agora o que aprendeste sobre os contos populares ou tradicionais. Na aula, leste e analisaste o conto
O Velho, o rapaz e o burro. Classifica com X as afirmaes seguintes em verdadeiras (V) ou falsas (F).
Afirmaes
V
a) Nmero reduzido de personagens, geralmente annimas.
b) Autor identificado.
c) Localizao espcio-temporal indefinida.
d) Os contos populares so intemporais e universais.
e) Transmitido oralmente, passa de gerao em gerao.
f) Narrador no participante.
g) Linguagem simples, com expresses populares.
h) Inicia-se muitas vezes pela frmula Era uma vez ( incipit).
i) Pode possuir vrias verses. (Aplica-se o provrbio Quem conta um conto, acrescenta um
ponto).
j) Tal como as fbulas, possui uma funo ldica e moralizante.
BOM CONSELHO
Oua um bom conselho
Que lhe dou de graa
Intil dormir
Que a dor no passa.
Espere sentado
Ou voc se cansa
Est provado
Quem espera nunca alcana.
(Chico Buarque de
Hollanda)
1. O autor deste texto brincou com alguns provrbios que, certamente, j os conheces. Apresenta trs
provrbios correctos, partindo do poema acima apresentado. ___________________________________
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GRUPO II
1. Das palavras que se seguem, indica quais so graves, agudas e esdrxulas, registando-as nos quadros
apresentados.
- fbula poema texto cigarra Vero gro alimentcia demnio sada at dirio -tristeza
Palavras esdrxulas
Palavras agudas
Palavras graves
Hipnimos (3)
Contos populares, fbulas, lendas
Partitura, maestro, batuta
Adjectivos
sentimentos
flauta, harpa, clarinete.
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4. De acordo com o que aprendeste nas aulas, indica se as afirmaes so Verdadeiras (V) ou Falsas (F). Assinala
com um X a tua resposta.
Afirmaes
Ao conjunto de palavras que se referem a uma mesma rea da realidade designamos por campo lexical.
A chave do euromilhes./ A chave da porta. Chave uma palavra polissmica.
As palavras homnimas tm a mesma grafia e pronncia, mas significados diferentes.
A palavra pra acentuada para no se confundir com a sua homgrafa, a preposio para.
As palavras assento/acento; conselho/concelho, era/hera e conserto/concerto so homfonas.
Cumprimento /comprimento; cavalheiro /cavaleiro; secretaria/secretria so parnimas.
As palavras inocente/culpado; crente/descrente, bonito/feio; noite/dia; fiel/infiel so antnimas.
As palavras aprender/apreender; emigrante/imigrante, cumprimento/comprimento so homfonas.
4.1 Redige duas frases em que utilizes o seguinte par de homnimas: obrigado / obrigado
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5. De um dicionrio retirmos a seguinte informao relativamente palavra cabea: parte superior do corpo humano;
frente um cortejo; inteligncia, raciocnio; chefe; dirigente.
5.1Escreve uma frase em que a palavra cabea seja utilizada no seu sentido prprio. ______________________________
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5.2 Faz corresponder agora cada uma das expresses da coluna da esquerda com o seu significado, conforme o
exemplo apresentado:
Atirar-se de cabea
Cair a cabea aos ps
Com cabea
De cabea levantada
Deitar as mos cabea
Dos ps cabea
Meter na cabea
No sair da cabea
No ter ps nem cabea
Perder a cabea
1
Ter como ideia fixa
2
No ter jeito nenhum; ser disparate.
3 1
Arriscar-se
4
Totalmente
5
Sem receio; sem vergonha
6
Perder a serenidade
7
Aprender; decorar
8
Com juzo
9
Ficar estupefacto
1
Mostrar-se espantado, indignado ou aflito
0
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GRUPO III
H vrios provrbios que demonstram que a mentira no compensa. L os seguintes exemplos:
A mentira faz cair os dentes / A mentira tem perna curta / Mais depressa se apanha um mentiroso que um coxo
Partindo dos provrbios, CRIA UM CONTO ( 140 A 240 PALAVRAS), demonstrando que a mentira d sempre
mau resultado.
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Bom Trabalho!
A professora: Paula Prata
12.
Afirmaes
a) Nmero reduzido de personagens, geralmente annimas.
b) Autor identificado.
c) Localizao espcio-temporal indefinida.
d) Os contos populares so intemporais e universais.
e) Transmitido oralmente, passa de gerao em gerao.
f) Narrador no participante.
g) Linguagem simples, com expresses populares.
h) Inicia-se muitas vezes pela frmula Era uma vez ( incipit).
i) Pode possuir vrias verses. (Aplica-se o provrbio Quem conta um conto, acrescenta um ponto).
V F
GRUPO II
Palavras esdrxulas
fbula
alimentcia
demnio
dirio
Palavras graves
Poema
Texto
Cigarra
tristeza
sada
Palavras agudas
At
Gro
Vero
INVER
NO
Afirmaes
Ao conjunto de palavras que se referem a uma mesma rea da realidade designamos
por campo lexical.
A chave do euromilhes./ A chave da porta. Chave uma palavra polissmica.
As palavras homnimas tm a mesma grafia e pronncia, mas significados diferentes.
A palavra pra acentuada para no se confundir com a sua homgrafa, a
preposio para.
As palavras assento/acento; conselho/concelho, era/hera e conserto/concerto so
homfonas.
Cumprimento /comprimento; cavalheiro /cavaleiro; secretaria/secretria so
parnimas.
As palavras inocente/culpado; crente/descrente, bonito/feio; noite/dia; fiel/infiel so
antnimas.
As palavras aprender/apreender; emigrante/imigrante, cumprimento/comprimento so
homfonas.
Atirar-se de cabea
Cair a cabea aos ps
Com cabea
De cabea levantada
Deitar as mos cabea
Dos ps cabea
Meter na cabea
No sair da cabea
No ter ps nem cabea
Perder a cabea
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
8
9
1
6
4
10
7
3
2
5
10
11
12
13
14