ESCOLA ESTADUAL PROF.

ANDRONICO DE MELLO
MATEMÁTICA
PROFª ANNA LUISA
Lista de Recuperação

Trigonometria:
 Análise Combinatória

01. Calcule:
a) A x,3 =72 b) 2. Cx, 2 = 30

02. Veja neste esquema as estradas que interligam as cidades A, B, C, D e E. De quantos modos
diferentes podemos ir de A até E?

3. O segredo de um cofre é formado por uma seqüência de 5 algarismos distintos, escolhidos

entre: 1, 2, 3,4, 5, 6, 7 e 8. Ache o maior número de tentativas diferentes que devemos fazer
para conseguir abrí-Ia.

4. Deseja-se escolher uma senha de acesso a um e-mail, formada por 5 símbolos distintos, sendo
que os dois primeiros são letras e os três últimos são algarismos. Determine de quantos modos
podemos fazer isso, dispondo de 12 letras e de 9 algarismos.

05. Numa circunferência, marcam-se 6 pontos.

a)Quantos segmentos podemos traçar, unindo dois desses pontos?
b)Quantos triângulos podemos traçar, tendo três desses pontos como vértices?
06. (PUC-MG) De quantos modos diferentes se podem organizar, em uma fila de 12 cadeiras, 5
brasileiros, 4 italianos e 3 alemães, de modo que as pessoas de mesma nacionalidade fiquem
sempre juntas?

07.Um polígono tem n lados.

a)Quantas são suas diagonais se n = 8?
b)Quantos são os seus lados se ele tiver 35 diagonais?

8. Na escolha dos dirigentes do grêmio de uma escola, foram eleitos 2 alunos do ensino médio e 6
do ensino fundamental. Para as reuniões com a direção da escola, devem comparecer 1 aluno
do ensino médio e 2 do ensino fundamental. Quantos grupos diferentes de 3 alunos podem ser
formados dessa maneira?

9. (Unesp) O setor de emergência de um hospital conta, para os plantões noturnos, com 3

pediatras, 4 clínicos gerais e 5 enfermeiros. As equipes de plantão deverão ser constituídas por
1 pediatra, 1 clínico geral e 2 enfermeiros. Determine:
a)quantos pares distintos de enfermeiros podem ser formados;
b)quantas equipes de plantão distintas podem ser formadas.
Matrizes

1- Dada as matrizes abaixo, faça o que se pede:

1 2
A=   B= [1 2 4]
3 4 
 3
1 − 2  
C=   D= − 2
1 0   
 1 
E= [ − 2 0 3]

a) A+B b) A-C c) B+Dt

2- Utilizando as matrizes acima faça as multiplicações:

a) AxC b) BxE c) BxD

3- Qual é o determinante das matrizes A e C.

4- Calcule o valor de X.

1 2 3x 3
a) = 16 b) =0
x 8 4 x+3

5- Calcule a inversa das matrizes abaixo, se existirem.

3 1 2 2
a) b)
5 2 1 1
6- Calcule X e Y, multiplicando as matrizes.

−2 1 x 9
× =
1 −2 y 3

7- Resolva a equação:

x +3 5
=0
1 x −1

8- Calcule o valor do determinante

7 −4 3
1 −1 0
5 −4 1

9- Para que valores de x se tem

2 2 2 1 x x2
a) 2 x 2 = 0? b) 1 2 4 =0
2 2 x 1 −3 9

10- Calcule x e y pelo método que desejar.

 2 x 4 1
⋅ =
y −3 −5 −3

11- Calcule a inversa.

2 4 2 0
a) b)
−1 − 2 4 −3

12- Qual é o valor de a para que o sistema seja possível e indeterminado?

 x + 2 y = 18

3 x − ay = 54

13- Mostre que o sistema abaixo é possível e determinado e ache a sua solução.
x + y + z = 6

4 x + 2 y − z = 5
 x + 3 y + 2 z = 13


14- Determine o valor de a e b para que o sistema seja possível e indeterminado.

2 x + 2 y = b

2 x + ay = 6

15- Calcule o determinante pela regra de Cramer.

 2 x − 3 y = 9

5 x + 4 y = 11

17- Calcule o valor de m para que o sistema seja SPD.

x + y = 3

2 x + my = 2

18- Ache o valor de m para que o sistema seja SPI.

x + 2 y = 3

2 x + 4 y = m

x −1 y 2 0 −5 −1
19- Na equação matricial: × = os valores de x e y são respectivamente:
1 −1 3 1 −1 −1

1 3 
20- Qual a inversa de A =   , lembre que A ×A−1 =I .
 − 1 − 4

2 2 0
21- Qual é o determinante de A= 1 1 1
4 3 0

 − 5 − 3
22- Dada a matriz A= -1 t
 , determine o valor de: A +A – I2.
 3 2 
  3 2  1 1
23- São dadas as matrizes A =   e   , calcule AB + A-1.
7 5  − 1 1
24- Resolva a equação através de determinante.

x −1 3
a) =0
2 x−2

25- Dadas as matrizes abaixo, calcule o valor de x de modo que det A = det B.

 2 x − 1
5 1  
A=  e B= x 1 2
1 x   
 2 1 − 1

26- Resolva o sistema linear

3 x − 2 y + z = 7

a) x + y − z = 0
 2 x + y − 2 z = −1


27- Qual é o valor de a para que o sistema seja possível e determinado.

x − y + z = 4

a)  2 x + 3 y − 5 z = −11
 ax − 2 y + z = 7
