MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS

1. A figura mostra a área de lazer de um prédio, na forma de um hexágono regular.

A região triangular ABC será destinada à construção da piscina do prédio e sabe-se que a distância do ponto D à diagonal AC é 30 metros. Assim, pode-se afirmar que a área da região ABC mede, aproximadamente, em m2: a) 173 b) 88 c) 261 d) 193 e) 213 Gabarito: A RESOLUÇÃO:

Se a distância de D a AC é 30 o Raio da circunferência é 20 assim como o lado do hexágono, logo, a área 20 · 20 · 1m · 120º ≅ 173 pedida é 2 2. Em uma região perfeitamente plana existe uma área de mata fechada que pode ser considerada como um círculo de raio 600 metros. Admitindo-se que tal círculo possua centro num dos vértices de um terreno quadrado de lado 900 metros, pode-se afirmar que a área do terreno não interceptada pela região de mata é, em m2: a) 9000(9 – π ) b) 900 (90 – π ) c) 90000(9 – π ) d) 30000(9 – π ) e) 3000(9 – π ) Gabarito: C RESOLUÇÃO: A área comum ao círculo e ao quadrado é 1/4 da área do círculo (quadrante). Assim, 9002 –
π(600)2 = 90000(9 – π) 4

1

3. Um mosquito voa em trajetória retilínea do ponto M, médio da aresta AE do cubo ABCDEFGH, até o centro do quadrado ABCD. Se a aresta do cubo mede "a", a distância percorrida pelo mosquito, em unidades de comprimento, é:

a) b) c) d) e)

a 3 5
a 3 3 a 3 2
a 3

4 Gabarito: C RESOLUÇÃO:

a 3

⎛a⎞ Temos d2 = ⎜ ⎟

⎛a 2 ⎞ + ⎜ ⎜ 2 ⎟ ⎟ ⎝2⎠ ⎝ ⎠

2

2

daí d =

a 3 2

4. A figura mostra a janela de uma casa. A parte superior é limitada por um arco de circunferência de centro O, cujo raio é igual a: a) b) c) d) e) 66 cm. 70 cm. 75 cm. 78 cm. 80 cm.

2

Gabarito: C RESOLUÇÃO:

por Pitágoras, r2 = 602 + (r – 30)2 daí r = 75

Para as questões de número 5 e 6 use:

Área círculo = π R2.

5. Um cavalo deve pastar amarrado pelo pescoço por uma corda presa a um dos vértices do pasto, que é um quadrado de 20 m de lado. Se o animal só deve ter acesso a 20% da área do pasto, o comprimento da corda que o prende será: (usar π = 3,2). a) 18 m. b) 8 m. c) 12 m. d) 9,5 m. e) 10 m. Gabarito: E RESOLUÇÃO: Solução: Sendo “x” o comprimento da corda, o cavalo só poderá pastar um quadrante de raio x; assim
πx 2 = 20/100 (20)2 4

ou x = 10 m.

6. A, B e C são quadrados congruentes de lados iguais a 1, em um mesmo plano. Na situação inicial, eles estão dispostos de forma que dois adjacentes possuem um lado em comum e outro sobre a reta “r”.

Na situação final, os quadrados B e C permanecem na situação inicial e o quadrado B é reposicionado, como mostra a figura abaixo.

A menor distância de um vértice do quadrado à reta “r” é : 3

a) b) c) d) e)

2– 3 4 4– 3 4 3– 3 4 3– 3 2

4– 3 2 Gabarito: B RESOLUÇÃO:

No triângulo retângulo inferior temos sen 30º =

1– x 3 2

e daí, x =

4– 3 4

7. Uma folha de papel ABCD de formato retangular é dobrada em torno do segmento EF , de maneira que o ponto A ocupe a posição G, como mostra a figura. Se AE = 3 e BG = 1, então a medida do segmento
AF é igual a:

a) b) c) d) e)

3 5 2 7 5 8 3 5 4 3 5 5 5 3

4

a área dele medirá: a) b) c) d) 2 3 3 2 3 3 2 e) 2 2 Gabarito: E RESOLUÇÃO: Daí. Área = 2· 2 2 =2 2 2 5 . Além disso. notando que os triângulos BGF e EGH são semelhantes. como o mostrado na figura abaixo. ele sempre usa um número inteiro de palitos em cada lado. vem e daí. os palitos (considerados com comprimento unitário) são colocados alinhados.Gabarito: D RESOLUÇÃO: Pitágoras no BGF fornece BF = x2 – 1 3 x + x2 – 1 = x 1 Daí. com suas extremidades se tocando. Se quiser usar exatamente 8 palitos para construir um triângulo nessas condições. x = 3 5 5 8. para formar cada lado do triângulo. Um menino tem como passatempo construir triângulos com palitos de fósforos idênticos. Observe que.

em 2005. em 2005. Então a área do triângulo BCF vale: 6 a) b) c) d) e) 5 5 4 4 3 7 5 3 2 Gabarito: B RESOLUÇÃO: Notando que os triângulos CEF e ABF são semelhantes.9. Assim.8%. em relação ao total de domicílios: a) 12. d) 49. um total de 48. p. e) 76. com AB = 5 e AD = 3.6%.3%.8% 6 . vem 1/5 = área BCF = área BCE – área CEF = 3/2 – 1/4 = 5/4. b) 36. os domicílios com telefone fixo representavam. 16 set. Gabarito: C Comentário: Pela interpretação do gráfico. O ponto E está no segmento CD de maneira que CE = 1.4%. basta que somemos os percentuais. c) 48. ou seja. 2006. A figura abaixo representa um retângulo ABCD. a 10.B19 De acordo com os dados desse gráfico.3%). em porcentagem. em relação ao total de domicílios no Brasil. e F é o ponto de intersecção da diagonal AC com o segmento BE . correspondentes a “Só com fixo” (12. FG/(3-FG) ou FG =1/2. os domicílios com telefone. (UFG – GO adaptada) O gráfico abaixo representa.5%.5%) e a “Com fixo e celular juntos” (36. São Paulo. FOLHA DE SÃO PAULO.

.9 ⇒ 122 7 x = 74. b) R$ 14.00 12. d) R$ 13.9 .. S122 122 S121 121 = 62 ⇒ S121 + x 122 = 62 . " x " ⇒ “Peso” da atleta excluída.356...11.9 kg. Nessas condições.00 18.9 122 ( 2 ) →( 1): 7489.. ( 2 ) 7489. em quilogramas. Gabarito: B RESOLUÇÃO: Almoço (2ª a 6ª feira) Almoço (Sábado e Domingo) Jantar Quant. 387 289 380 Preço (R$) 13. (PUCCAMP–SP) A análise do biotipo de cada um dos atletas que integraram a delegação brasileira na última olimpíada permitiu que se calculasse.00..9 + x = 62 ⇒ x = 62 ⋅ 122 − 7489. = 61.. certo dia.00 e) R$ 13.202.. Qual foi o faturamento da churrascaria nessa semana? a) R$ 15.5 b) 75. ( 1 ) S121 ⇒ Soma dos “pesos” das 121 mulheres restantes.00 14. (FME–IEZZI) O gráfico seguinte mostra o número de clientes que uma churrascaria atendeu durante certa semana.00 12.00 R$ 12. Os preços praticados por esse estabelecimento são: Almoço Jantar de 2ª a 6ª feira Sábado e domingo todos os dias R$ 13. o “peso”..793.00 TOTAL Faturamento (R$) 5..8 Gabarito: D RESOLUÇÃO: Considerando: S122 ⇒ Soma dos “pesos” das 122 mulheres participantes.345. a média de pesos das 122 mulheres participantes: 62 kg.00 4. a média de “pesos” das 121 restantes passaria a ser 61. c) R$ 14.9 ⇒ S121 = 121 ⋅ 61.. da atleta excluída seria: a) 75.793...00..1 e) 73.937.2 c) 74.850.9 + x = 62 ⇒ x = 62 ⋅ 122 − 7489.9 ⇒ S121 = 7489.00. Supondo-se que uma dessas atletas fosse excluída do grupo.560.00.00..00 R$ 18. ..00 5.6 d) 74.031.1 Kg (alternativa D).

• • • • O desvio padrão " σ " (sigma) baseia-se nos desvios em torno da média aritmética e a sua fórmula básica pode ser traduzida como a raiz quadrada da variância (média aritmética dos quadrados dos desvios). Gabarito: D RESOLUÇÃO: Cálculo da Média Aritmética (Ma) das Notas: Ma = 0 ⋅ ( 1) + 1 ⋅ ( 2 ) + 2 ⋅ ( 2 ) + 3 ⋅ ( 8 ) + 4 ⋅ ( 3 ) + 5 ⋅ ( 4 ) 62 = ⇒ 20 20 Ma = 3. foi criada a noção de desvio padrão. mas os moradores da primeira cidade viveram três dias de calor. c) A média aritmética das notas é menor que a moda. pode-se afirmar: a) A média aritmética das notas é menor que a mediana. 29° e 35°. Quanto maior o desvio-padrão. maior a variabilidade dos dados. Baptista É um parâmetro muito usado em estatística que indica o grau de variação de um conjunto de elementos. podemos dizer que a média desses três dias foi 29°. (UNEB – modificada) Em um curso de inglês. o quanto os dados em geral diferem da média. isto é. Exemplificando: Se medirmos a temperatura máxima durante três dias em uma cidade e obtivermos os seguintes valores. Notas Frequência 0 1 1 2 2 2 3 8 4 3 5 4 Com base nessas informações. enquanto os da segunda tiveram dois dias de calor e um de frio. d) A mediana das notas é igual à moda. DESVIO PADRÃO Professor Marcelo Renato M.1 Determinação da Moda (Mo) das Notas: Mo = 3 (nota com maior frequencia) Cálculo da Mediana (Me) das Notas: Me = 3+3 ⇒ Me = 3 2 ATENÇÃO: O texto seguinte (DESVIO PADRÃO) integra a questão 14. No segundo caso. que serve para dizer o quanto os valores dos quais se extraiu a média são próximos ou distantes da própria média. Para diferenciar uma média da outra. e) A moda das notas é igual à média aritmética. Quanto menor o desvio padrão. 8 . as notas atribuídas variam de 0 a 5. Em outra cidade. As médias têm o mesmo valor. mais parecidos (homogêneos) são os valores da série estatística. b) A média aritmética das notas é igual à mediana. a média dos três dias também foi de 29°. o desvio padrão da segunda cidade é muito maior que o da primeira. A tabela abaixo mostra a distribuição das notas da avaliação de uma turma de 20 alunos. No exemplo acima. as temperaturas máximas nesses mesmos dias podem ter sido 22°. O desvio padrão indica a dispersão dos dados dentro do conjunto de elementos (ou amostra). 28°.13. 29° e 30°.

observou-se que a variância na loja B é 9 e o desvio padrão na loja C é 4. significa que o primeiro lugar do campeonato já está definido. (UFCG-PB) O histograma de frequências ao lado mostra as vendas de um determinado produto ao longo de 20 meses em uma loja A.9 9 ⇒ σB = 3 Como o desvio padrão da loja B foi menor que os das lojas A e C. o produto tem uma venda mais regular na loja B (alternativa B).14. ao longo do período. foi de 18 unidades. e) produto tem uma venda mais regular na loja C. Os três primeiros colocados serão obtidos com o princípio fundamental da contagem abaixo apresentado: 1º 1 2º 9 3º 8 Total de Maneiras: T = ( 1) ⋅ ( 9 ) ⋅ ( 8 ) ⇒ T = 72 (alternativa A). Após um estudo sobre as vendas desse produto. b) produto tem uma venda mais regular na loja B. d) desvio padrão na loja B é 81. ou seja. Gabarito: B RESOLUÇÃO: Média das vendas na loja A Variância na loja A x A = 2 ⋅ 2 + 6 ⋅ 6 + 8 ⋅ 10 + 3 ⋅ 14 + 1 ⋅ 18 ⇒ 20 x A =9 ( σ A )2 = 2 ⋅ | 2 − 9 | 2 + 6 ⋅ | 6 − 9 | 2 + 8 ⋅ |10 − 9 | 2 + 3 ⋅ |14 − 9 | 2 + 1⋅ |18 − 0 | 2 = 15. um dos participantes vence todas as partidas. no mesmo período. 9 .8 20 Desvio Padrão na loja A σ A = 15. c) quantidade de vendas do produto na loja A. (Cetet-MG adaptada) Em um campeonato de tênis de mesa. em que todos jogam contra todos.8 ⇒ Desvio Padrão na loja B σ B = Desvio Padrão na loja C σ C = 4 Conclusão σ A ≅ 3. 15. se um dos dez participantes venceu todas as partidas. em duas lojas B e C. com dez participantes. as classificações possíveis para os três primeiros colocados é: c) 82 e) 720 a) 72 b) 78 d) 90 Gabarito: A RESOLUÇÃO: Como já foi informado o vencedor do campeonato. Pode-se concluir que a (o): a) variância na loja A é 15.

• Estando a 1ª poltrona ocupada. temos duas pessoas.000 (alternativa D). senhas que não tenham nenhum algarismo repetido são consideradas inválidas. (UNESP) Dois rapazes e duas moças irão viajar de ônibus. • Com a ocupação das duas primeiras poltronas.000 d) 18. e) 62. permitindo-se repetições e importando a ordem.784. com 1 e 2 juntas e 3 e 4 juntas. O número de maneiras de ocupação dessas quatro poltronas. conforme o esquema. Pelo princípio fundamental da contagem. Por questões de segurança. 10 . em duas poltronas juntas. Gabarito: E RESOLUÇÃO: • Para a ocupação da 1ª poltrona temos 4 opções de pessoas.760. teremos 2 opções de pessoas para a ocupação da 2ª poltrona. d) 12. o usuário de uma biblioteca deve selecionar cinco algarismos de 0 a 9.760. as senhas 09391 e 90391 são válidas e diferentes.240. enquanto que a senha 90381 é inválida. (UFU-MG adaptada) Para gerar sua senha de acesso. ao lado de uma moça sempre viaje um rapaz. 1ª p 4 2ª p 2 3ª p 2 4ª p 1 18. c) 8. (Faap-SP) Quantas motos podem ser licenciadas se cada placa tiver 2 vogais (podendo haver vogais repetidas) e 3 algarismos distintos? a) 25. d) 19. em que eles foram escolhidos. nas condições impostas no enunciado. e) 16 b) 6. será: T = ( 4 ) ⋅ ( 2 ) ⋅ ( 2 ) ⋅ ( 1) ⇒ T = 16 (alternativa E).000.000 Gabarito: D RESOLUÇÃO: Vogais: A–E–I–O–U Algarismos: 0–1–2–3–4–5–6–7–8–9 Pelo princípio fundamental da contagem: VOGAIS 5 5 ALGARISMOS 10 9 8 Total de Motos: T = ( 5 ) ⋅ ( 5 ) ⋅ ( 10 ) ⋅ ( 9 ) ⋅ ( 8 ) ⇒ T = 18. ou seja. b) 30. o número total “T” de ocupação das quatro poltronas. Por exemplo.16.000 e) 32. é a) 4. O número total de senhas válidas que podem ser geradas é igual a: a) 69. ocupando as poltronas de números 1 a 4. a pessoa que ocupará a 2ª poltrona deverá ser de sexo oposto da pessoa que ocupou a 1ª poltrona. de sexos opostos. • Por último restará apenas uma pessoa para ocupar a 4ª poltrona. garantindo que.000 b) 120 c) 120. 17. c) 50. para ocuparem a 3ª poltrona.

∞) c) (–∞ . Além do custo fixo. ∞) Gabarito: E RESOLUÇÃO: 11 . a empresa lucrou R$ 60 000.4% x+2 20. 19.00. Uma pequena empresa fabrica camisas de um único modelo e as vende por R$ 80.000 N 2 = (10 ⋅ 9 ⋅ 8 ⋅ 7 ⋅ 6 ) ⇒ N 2 = 30.00 a unidade. Para dobrar o lucro em 2010.00.760 (alternativa A). 2] ∪ (3.240 x = 100. –2] ∪ (3. ∞) d) (–2. tais como matéria-prima. Em 2009. a empresa tem que arcar com custos que dependem da quantidade produzida. –3] ∪ (2. o custo variável por camisa é R$ 40. a quantidade vendida em 2010 terá de ser x% maior que a de 2009. chamados custos variáveis. ∞) b) (–∞. Qual é o conjunto das soluções reais de ≤ 0? −x + 3 a) (–∞.3) e) (–∞.3900)/3900 = 38. Devido ao aluguel e a outras despesas fixas que não dependem da quantidade produzida.240 x = 69.000 − 30. –3] ∪ (–2.(96000 + 40q) Q = 3900 ii) 2010: 120000 = 80Q . por exemplo.Gabarito: A RESOLUÇÃO: Vamos utilizar a Técnica do Recipiente (by MR©): N1 = (10 ⋅ 10 ⋅ 10 ⋅ 10 ⋅ 10 ) ⇒ N1 = 100. em relação ao lucro de 2009.(96000 + 40Q) Q = 5400 X = (5400 . a empresa tem um custo fixo anual de R$ 96 000. O valor mais próximo de x é: a) 120 c) 80 e) 40 b) 100 d) 60 Gabarito: E RESOLUÇÃO: QTDE VENDIDA EM: i) 2009: 60000 = 80q .00.

é a frequência obtida. os médicos identificaram relações entre a presença de três substâncias no sangue de uma pessoa e a pessoa estar com a doença.55 e) 87 ≤ FCT ≤ 168 Gabarito: A RESOLUÇÃO: FCMax = (220 – x) FCMax = (220 – 18) FCMax = 202 FCRes = FCMax – FCRep FCRes = 202 – 65 FCRes = 137 50%FC Re s + FC Re p ≤ FCT ≤ 85%FC Re s + FC Re p 0. Gabarito: B Comentário: A resposta correta só pode ser a letra B. Uma pessoa certamente não está com a doença se: a) a substância A não estiver em seu sangue. As conclusões dos estudos foram as seguintes: Toda pessoa com a substância A no sangue está com a doença. é o número mais alto de batimentos capaz de ser atingido por uma pessoa durante um minuto e é estimada pela fórmula FCMax = (220 – x). e) a substância C não estiver em seu sangue e a substância A estiver. 3 ≤ FCT ≤ 181. 3 ≤ FCT ≤ 181. FC. calcule o intervalo da FCT de Carlos. na qual x indica a idade do indivíduo em anos.kg Natação Tênis Marcha atlética 75 65 80 12 . 23. Numa pesquisa sobre uma determinada doença. Conta-se o número de pulsações (batimentos cardíacos) que ocorrem no intervalo de um minuto (bpm). 45 22. A frequência cardíaca máxima. então a substância B está em seu sangue. assim que despertamos. a diferença entre FCMax e FCRep. Se a pessoa está com a doença.85 * 137 + 65 133. pois se a pessoa estiver doente ela terá a substância B em seu sangue. c) a substância C não estiver em seu sangue.5 * 137 + 65 ≤ FCT ≤ 0. Carlos tem 18 anos e sua freqüência cardíaca de repouso obtida foi FCRep = 65 bpm. a) 133. Com base nos dados apresentados. FCRep. A frequência de repouso. A palpação é realizada pressionando-se levemente a artéria com o dedo médio e o indicador. A frequência cardíaca de uma pessoa. A substância C está presente no sangue de 90% das pessoas que estão com a doença e no sangue de 10% das pessoas que não estão. ainda na cama. b) a substância B não estiver em seu sangue. É recomendável que essa frequência esteja no intervalo 50%FCRe s + FCRep ≤ FCT ≤ 85%FCRe s + FCRep . aproximadamente.kg) de um atleta na prática de algumas modalidades de esporte é dado na tabela seguinte: Consumo médio de Esporte O2 em ml/min. FCMax. é detectada pela palpação das artérias radial ou carótida. FCRes. d) a substância C estiver em seu sangue e a substância B também. em geral pela manhã.45 d) 80. A frequência de reserva (ou de trabalho). se a pessoa não tiver essa substância significa que ela não está doente. 45 b) 13 ≤ FCT ≤ 192 c) 180 ≤ FCT ≤ 192.21. é. Vamos denotar por FCT a frequência cardíaca de treinamento de um indivíduo em uma determinada atividade física. O consumo médio de oxigênio em ml/min por quilograma de massa (ml/min.5 ≤ FCT ≤ 105.

mais oxigênio que Paulo. d) aproximadamente 12 anos. c) aproximadamente 5 anos. Gabarito: A RESOLUÇÃO: 35*75 + T*65 >= 30*65 + T * 80 15T<= 2625-1950 T< = 45 24. de mesma massa. em que x representa o número de anos transcorridos após 2005. Nos últimos anos. Consultou o banco de sua preferência e foi informada de que.No ano 2012. o salário mínimo tem crescido mais rapidamente que o valor da cesta básica.Dois atletas. o lucro seria L(n) = 200 (–n2 + 20n) reais. e) 20. possam ser aproximados mediante funções polinomiais do 1º grau. a) aproximadamente 7 anos. No ano 2010. aproximadamente. b) aproximadamente 11 anos. contribuindo para o aumento do poder aquisitivo da população. praticam todos os dias exatamente duas modalidades de esporte cada um. No ano 2017. decorridos n anos sem retiradas. Paulo e João. c) no período entre o 10º e o 20º ano. é: a) 45. c) 30. Em que ano. a partir de 2005. a partir de 2005. Então. d) em qualquer período. ao final da prática diária desses esportes. 13 . as evoluções anuais dos valores do salário mínimo e dos preços da cesta básica. Suponha que. aproximadamente 7 anos. O valor máximo de t para que João não consuma. em ml/kg. Gabarito: A RESOLUÇÃO: Salário mínimo → f(x) = 42x + 300 Cesta básica → f(x) = 6x + 154 42x + 300 = 3(6x + 154) → x = 6. 25. um salário mínimo poderá adquirir cerca de três cestas básicas. O gráfico abaixo ilustra o crescimento do salário mínimo e do valor da cesta básica na região Nordeste.75 . na região Nordeste? Dê a resposta aproximando o número de anos. No ano 2012. No ano 2016. ao inteiro mais próximo. João pratica 30 minutos de tênis e depois t minutos de marcha atlética. após 2005. Paulo pratica diariamente 35 minutos de natação e depois t minutos de tênis. e) aproximadamente 10 anos. terá lucro crescente: a) nos 10 primeiros anos. e) nunca. se esta pessoa não fizer retiradas. Uma pessoa dispõe de certa quantia para fazer uma aplicação financeira. f(x) = ax + b . b) no período entre o 5º e o 13º ano. d) 25. b) 35. No ano 2015. na região Nordeste.

50 e) R$ 62. conseguirmos o seguinte sistema: C = -60 A =-10 B =70 Y = -10x2 + 70x . 40). 0). em reais.Gabarito: A RESOLUÇÃO: 26.000.00 c) R$ 62. (4.60 YV = 62.500. é de: a) R$ 63.000. 60) e (6.00 d) R$ 62.5 milhares de Reais = 62500 reais 14 . O lucro de vendas de x unidades mensais de certo produto é descrito por uma função quadrática representada pela figura a seguir: Podemos afirmar que o lucro máximo de vendas.00 Gabarito: B RESOLUÇÃO: Y = ax2+ bx + c Substituindo as coordenadas dos pontos (2.00 b) R$ 62.

chuta a bola de forma a encobri-la.5 segundos c) 4 segundos d) 4. é a) 82 b) 88 c) 94 d) 96 e) 98 Gabarito: B RESOLUÇÃO: Idade de Pedro xy x+y=8 Idade de João: yx xy = yx + 36 Então: 10x + y = 10y + x + 36 9x – 9y = 36 x–y=4 x+y=8 Resolvendo. que é 36 anos mais novo que ele. encontramos x = 6 e y = 2 62 + 26 = 88 15 .5 segundos e) 5 segundos Gabarito: B RESOLUÇÃO: Y = ax2 + bx + c Substituindo as coordenadas dos pontos (0. 10). que no primeiro segundo após o chute. isto é. (1. A soma dos algarismos que compõem a idade de Pedro é 8. Invertendo-se a posição de tais algarismos obtém-se a idade de seu filho João.27. conseguinmos o seguinte sistema: C=0 A = -1 B =7 Y = -x2 + 7x XV = -B/2ª = 3. A trajetória percorrida pela bola descreve uma parábola para chegar ao gol. em anos. ela atingiu altura de 10 metros.5 28. 6) e (5. Um jogador de futebol ao bater uma falta com barreira. com tempo e altura iguais a zero. Sabendo-se ainda. Sabendo-se que a bola estava parada no local da falta no momento do chute. a bola atingiu uma altura de 6 metros e. A soma das idades de Pedro e João. 0). Pode-se afirmar que após o chute a bola atingiu a altura máxima no tempo igual a: a) 3 segundos b) 3. cinco segundos após o chute.

Uma prova com duas questões foi dada a uma classe de quarenta alunos. Dez alunos acertaram as duas questões. Sabe-se. seja igual ao seu inverso. Considere o seguinte problema: "Achar um número que. Quantos alunos erraram as duas questões. 25 assistem a A e C.000 famílias para verificar a audiência dos programas de televisão. 25 acertaram a primeira questão e 20 acertaram a segunda questão. somando com 1. Numa pesquisa feita com 1. 60 assistem aos programas B e C. Quantas famílias não assistem nem ao programa A nem ao programa B? a) 365 c) 367 e) 369 b) 366 d) 368 Gabarito: A RESOLUÇÃO: Resposta: 1000 – 510 – 125 = 365 famílias 16 . e 10 famílias aos três programas. 305 assistem ao programa B e 386 assistem ao programa C. os seguintes resultados foram encontrados: 510 famílias assistem ao programa A. Qual das equações representa este problema? c) x2 – x – 1 = 0 e) x2 – x – 2 = 0 a) x2 – x + 1 = 0 2+x–1=0 2+x+2=0 b) x d) x Gabarito: B RESOLUÇÃO: Número procurado: x x + 1 = 1/x x2 + x – 1 = 0 30. que 180 famílias assistem aos programas A e B. a) 5 b) 6 c) 7 d) 8 e) 9 Gabarito: A RESOLUÇÃO: 15 + 10 + 10 + x = 40 x=5 31.29. ainda.

os próximos 10 m3 são cobrados pela segunda faixa. Sorteando-se aleatoriamente uma dessas pessoas entrevistada. Se o quociente for maior do que 30.32 R$ 53.peso da pessoa para: 1) x/4 = 20. vai pagar: R$ 22. Uma pesquisa com três marcas concorrentes de refrigerantes. Um dos métodos para saber se uma pessoa é considerada gorda. Os primeiros 10 m3 são calculados segundo a 1a faixa.85 R$ 77. O excedente. 57% gostam de C. 50% gostam de B. O peso de uma pessoa que tem 2 m de altura. B e C. 35% gostam de A e C. entre 20 e 25. obesa ou normal consiste em tomar o seu peso em quilogramas e dividi-lo pelo quadrado de sua altura em metros.10 17 a) b) c) d) e) . deve estar entre: a) 110 e 120 b) 100 e 110 c) 80 e 100 d) 70 e 80. Visando evitar o desperdício de água. e) 100 e 120 Gabarito: C RESOLUÇÃO: x. x = 100kg portanto: 80 ≤ x ≤ 100 kg 33. mostrou que 60% das pessoas entrevistadas gostam de A. para ser considerada "normal".32. 24% gostam de B e C.77 R$ 42. o excedente pela 3ª faixa e assim sucessivamente. é "obesa". é "normal". x = 80kg 2) x/4 = 25. uma Companhia de Saneamento estipulou várias faixas de consumo para cobrar do usuário. ou seja. 18% gostam de A e B. a probabilidade de que ela goste de uma única marca de refrigerante ou não goste de marca alguma é de: a) 16% b) 17% c) 20% d) 25% e) 27% Gabarito: E RESOLUÇÃO: Resposta: (9 + 0 + 10 + 8)% = 27% 34. Vejamos O cálculo do valor a ser pago é efetuado distribuindo-se o volume de água gasto por faixa de consumo. 2% gostam das três marcas e o restante das pessoas não gosta de nenhuma das três.07 R$ 29. Se uma família consumir 30 m3. de 25 a 30 é "gorda" e. A.

......70 Total: R$ 6.............32 35..30 + R$ 25. eu teria conseguido apenas 6 + (2/3) de reais.. pode-se afirmar que a diferença entre a quantidade de ovos que uma e outra trazia era: a) 10 b) 16 c) 20 d) 24 e) 30 Gabarito: C RESOLUÇÃO: Sendo: a = Número de ovos trazidos pela primeira camponesa b = Número de ovos trazidos pela segunda camponesa p1 = preço de cada ovo vendido pela primeira camponesa p2 = preço de cada ovo vendido pela segunda camponesa q = o total arrecadado por cada uma delas.... Esse grande matemático gostava de ilustrar a aplicação de conhecimentos algébricos resolvendo problemas curiosos............03 · 10 = R$ 10.. Embora uma levasse mais ovos do que a outra..... IV....... No campo da Matemática.... V.....70 = R$ 42......... O desenvolvimento do comércio e o surgimento da burguesia impulsionaram de forma expressiva o progresso das ciências.. Em seguida.. temos: I..30 iii) 10 m3. a primeira camponesa disse à segunda: Se eu tivesse levado a mesma quantidade de ovos que tu... A segunda retrucou. uma vez tudo vendido.. teria recebido 15 reais. III. destacou-se a figura de Leonhard Euler (1707-1783) pelas importantes contribuições que seus estudos forneceram a diversos temas....................." Resolvendo o problema de Euler...R$ 6... um dos quais apresenta-se. "Duas camponesas levaram um total de 100 ovos ao mercado... p1· a = q p2 · b = q p1 · b = 15 p2 · a = 6 + 2/3 = 20/3 a + b = 100 Então: p1 · a = p2 · b (1) p1 = 15/b (2) p2 = 20/3a (3) Substituindo (2) e (3) em (1).. II. a seguir.....Gabarito: C RESOLUÇÃO: 30 m3 ficarão assim distribuídos: i) 10 m3...32 ii) 10 m3 . ambas receberam a mesma quantia em dinheiro.. 1..... convenientemente adaptado....... temos: 15 20 ⋅a = ⋅b b 3a 45 ⋅ a2 = 20 ⋅ b2 Simplificando vem 9 ⋅ a2 = 4 ⋅ b2 Extraindo a raiz quadrada de ambos os membros: 3⋅a = 2⋅b 18 .57 · 10 = R$ 25.32 + R$ 10....... dizendo: Se fosse eu que tivesse vendido os ovos que trazias.2.....

16/7) c) (0. Ao completar o Sudoku.Como a + b = 100. Então b = 100 − a Daí vem que 3 ⋅ a = 2 ⋅ (100 − a) Resolvendo. de trajetória retilínea.19/5) 19 .7/2) e) (0. Cada linha ou coluna do Sudoku (quadrado 9 × 9) deve utilizar os algarismos de 1 a 9 uma única vez. representada pelo ponto (2. encontramos: a = 40 e b = 60 A diferença entre as quantidades (b − a) é igual a 20. temos que: Logo Q(0. idealizado na tela por um plano cartesiano. As regras para montar o Sudoku são as seguintes: Em cada quadrado 3 × 3 deve-se utilizar todos os algarismos de 1 a 9.4) d) (0. Nessas condições. uma única vez.19/5) b) (0.5) Gabarito: A RESOLUÇÃO: Como os pontos H.2) e precisa salvar a princesa no castelo. Em um jogo de computador. O objetivo do jogo é fazer esse caminho o mais rápido possível. Q e P estão alinhados. em que ponto do plano deverá cruzar o rio a fim de minimizar o tempo de viagem? a) (0. do outro lado de um estreito rio. O Sudoku (palavra que significa "número sozinho" em japonês) é um "quebra-cabeças" formado por algarismos de 1 a 9 dispostos em nove quadrados 3 x 3. o herói encontra-se no ponto (–3.5). 36. a soma x + y será: a) 8 b) 10 c) 12 d) 14 e) 15 Gabarito: B 37. representado pelo eixo das ordenadas.

é: a) 3 b) 2 c) 0 d) –3 e) –2 Gabarito: D RESOLUÇÃO: Como o triângulo é retângulo em B.4). Um triângulo equilátero de lado igual a 4 unidades.38. calcule o comprimento da circunferência gerada pelo baricentro desse triângulo. através do teorema de Pitágoras temos: 39. quando esse gira 360° em torno do eixo x. tem um de seus vértices na origem do sistema cartesiano e outro vértice situado no semi-eixo positivo das abscissas. as coordenadas do baricentro do triângulo são: 20 . xc = 2. o valor de x para que o triângulo seja retângulo em B.5). logo. A coordenada yc pode ser obtida através do teorema de Pitágoras 42 = 22 + yc2 yc2 = 12 yc = Sendo assim. Sabendo que o terceiro vértice está situado no primeiro quadrante.1) e C(x. B(1. a) b) c) d) e) Gabarito: C RESOLUÇÃO: A coordenada xc encontra-se no ponto médio entre A e B. Dados A(4.

21 . o comprimento da circunferência é dado por: 40. em que A. Num plano cartesiano ortogonal. Então. o raio da base é igual a 2 metros. Logo. Logo. seja o triângulo ABC. B e C são as intersecções das retas de equações: O sólido geométrico gerado pela rotação do triângulo ABC em torno do eixo das ordenadas é um cone de raio da base igual a: a) 1m b) 2m c) 3m d) 4m e) 5m Gabarito: B Solução: O sólido gerado através da rotação do triângulo em torno do eixo das coordenadas será um cone como mostra a figura abaixo.Concluímos então que a distância entre os pontos G e O representam o raio da circunferência que será gerada.

41. a equação da reta r pode ser obtida por: Resposta: 22 . A equação da reta que representa uma rua “r”. B e C do plano cartesiano abaixo. Três pontos turísticos de uma cidade estão representados pelos pontos A. nesse plano cartesiano é dada por: a) 6x – 7y + 24 b) 12x – 13y + 48 = 0 c) 7x – 8y + 28 = 0 d) 9x – 11y + 36 = 0 e) 13x – 14y + 52 = 0 Gabarito: E RESOLUÇÃO: Sendo assim.

42. declinando novamente em 2003. Até o ano de 2000. temos que: 23 . A partir daí sofreu aumentos sucessivos de 2% ao ano. a inflação num certo país manteve-se em 4% ao ano. aproximadamente. até 2002. Gabarito: D RESOLUÇÃO: Podemos representar o gráfico num plano cartesiano (com eixos modificados) sob a forma: Como o triângulo é retângulo em B. Segundo previsões otimistas de que esse declínio se manterá constante pelos próximos anos. pode-se esperar que a inflação volte ao patamar de 4% no ano de:. a) 2008. conforme mostra o gráfico abaixo. b) 2009 c) 2011 d) 2010 e) 2012.

Seja A a intersecção das retas r. Uma elipse. do plano cartesiano. temos: Sendo assim o ponto médio do segmento AB é: 44. e s. Substituindo a equação da reta na equação da elipse. de equação y = 2x. de equação y = 4x – 2.43. se interceptam nos é: pontos A e B. Se B e C são as intersecções respectivas dessas retas com o eixo das abscissas. a área do triângulo ABC é: a) 1/2 b) 1 c) 2 d) 3 e) 4 Gabarito: A RESOLUÇÃO: Resolvendo o sistema formado pelas equações de r e s. Podemos afirmar que o ponto médio do segmento a) b) c) d) e) Gabarito: D RESOLUÇÃO: Pontos de intersecção são obtidos a partir da resolução do sistema de equações da elipse e da reta. temos: 24 . de equação e a reta y = 2x + 1.

–2) e é paralela ao lado BC é dada por: a) 2x – 3y + 5 = 0 b) 3x – 2y – 5 = 0 c) 3x – 2y +5 = 0 d) 2x + 3y – 5 = 0 e) 3x + 2y – 5 = 0 Gabarito: E RESOLUÇÃO: As coordenadas do baricentro do triângulo são dadas por: A reta que passa por BC pode ser obtida por: A reta. 4) e C(2. A equação da reta que passa pelo baricentro do triângulo ABC. Sendo assim a área do triângulo ABC é: 45. 1). paralela á reta BC e que passa pelo baricentro é: 25 . de vértices A(3. B(–2.Da figura temos um triângulo de base b = ½ e altura h = 2.

Organizações não governamentais estão profissionalizando o recrutamento de voluntários. Em muitos casos. presidente da associação. São todas aos sábados e. “Antes era coisa de mulher. quem diria. prova de conhecimentos gerais e formatura no final. Leia a frase do penúltimo parágrafo: Cerca de um quinto dos 500 inscritos ficam até o final. o número já diminui pela metade. (Revista da Folha de S. Gabarito: D Comentário: Esta opção encontra respaldo no 4º parágrafo. o candidato acompanha um contador mais experiente. afirma Valdir Cimino. há respostas a questões como: E se uma criança no hospital pedir água? Você deve dar? Pois um voluntário que fez isso atrapalhou o jejum para um exame. As pessoas têm o desejo genuíno de ajudar. mais velha.LINGUAGENS. A expressão destacada – Cerca de – pode ser substituída. Se ela quiser saber sobre a doença? Não. pessoas doentes. coordenadora do CVSP (Centro de Voluntariado de São Paulo). o processo de seleção permite perceber que: a) o público que se dispõe a realizar o trabalho voluntário é limitado a mulheres já aposentadas. Hoje vemos muitos homens. d) a importância de ONGs para complementar o trabalho oferecido pelo governo. Entre a inscrição e o fim do processo. O texto apresenta como tema central: a) as dificuldades das ONGs paulistas em serem aceitas em instituições hospitalares. A maratona. Enfim. quem falta é eliminado. Adaptado) 46. 48. d) muitas pessoas querem ajudar. A necessidade de preparar o voluntário para lidar com a metodologia da ONG. por exemplo. estágio supervisionado.” Segundo ela. b) as exigências para selecionar pessoas interessadas em trabalhar como voluntários. principalmente nas ONGs de São Paulo. com o público atendido e com o ambiente de atuação é um deles. por: a) Aproximadamente c) Propositalmente e) Comprovadamente b) Exatamente d) Consequentemente Gabarito: A Comentário: esta expressão é utilizada quando se deseja uma aproximação. passa quase um ano. É preciso pagar R$ 70 para cobrir as despesas. dizem alguns – e a inevitabilidade de ter que selecionar diante de uma procura maior do que a demanda. mas na verdade não têm boa vontade para ser voluntárias. a qualquer hora. promovendo seleções e cursos de capacitação que podem durar quase um ano. muitas desistem”. Se antes bastava querer para doar seu tempo em prol de crianças pobres. o perfil dos voluntários vem mudando. não é para conseguir um emprego ou uma bolsa de estudos: é para fazer trabalho voluntário. “As pessoas vinham cheias de boa vontade. CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS Leia o texto e responda às questões de números 46 a 48. 26 . b) as pessoas querem se passar por generosas. no fim. cursos. c) a maioria dos candidatos a voluntários são pessoas desempregadas procurando uma ocupação. dinâmica de grupo. sem alteração de sentido. mas. quando se exige dedicação. Para Sílvia Naccache. deficientes ou das florestas do planeta. hoje não é bem assim. Os motivos para a mudança são muitos. aposentada. pessoas que estão no mercado de trabalho. MARATONA PARA FAZER O BEM O processo é longo e pode envolver entrevista. Nos treinamentos. não basta um exército de pessoas com boa vontade que não saibam lidar com situações tão delicadas. “Na primeira palestra. Gabarito: B Comentário: O tema central está evidente nos parágrafos 1 e 2. que atua com contação de histórias para crianças doentes. Segundo as informações do texto. mas não estão dispostas a atender às cobranças das ONGs. trata-se de uma tendência. jovens. mas queriam fazer do jeito delas.” Uma preocupação de ONGs que atuam em hospitais. é com a segurança em relação à contaminação. Paulo. e) as pessoas que procuram as ONGs oferecendo trabalho voluntário só estão em busca de status. c) o processo de contratação de pessoas para trabalharem em empresas sustentáveis. Cerca de um quinto dos 500 inscritos ficam até o final. A palestra de segurança hospitalar é uma das que compõem a seleção da associação Viva e Deixe Viver. e) a contribuição do trabalho voluntário para a inclusão social de pessoas carentes. 47. o papel é dos médicos. Outras razões são a tentativa de torná-lo mais comprometido – “um voluntário descompromissado e despreparado mais atrapalha do que ajuda”.

nada inesperado as surpreende. A máxima O seguro morreu de velho ensina que a velhice traz segurança para a vida das pessoas. covarde. interesseira. III. b) A atitude do motorista demonstra que ele possui o conhecimento do significado assumido. Considerando a parte verbal e visual da tira infere-se que: a) As placas de trânsito do 1º e 2º quadrinhos não possuem uma coerência com a mensagem do quadrinho final. O humor da tira se constrói a partir do uso da polissemia das palavras. no último quadrinho. 50. e) II e III. No último é que se percebe tratar do nome da cidade. II. Gabarito: C Comentário: As pessoas seguras são sempre prudentes e cautelosas. b) aventureira. Gabarito: B Comentário: em “o seguro morreu de velho” há referência ao fato de que as pessoas seguras estão preparadas para qualquer situação.Provérbio O seguro morreu de guarda-chuva. d) Apenas a placa do 1º quadrinho possui uma coerência com a placa do quadrinho final. ousada. e) ambiciosa. O uso da palavra guarda-chuva. Gabarito: C Comentário: Nos 3 primeiros quadrinhos entende-se “reduza” como verbo. ou seja. apesar de trágico. A palavra seguro no verso acima – assim como no provérbio O seguro morreu de velho – faz referência a uma pessoa a) fraca. d) I e III. c) prudente. pela palavra “reduza” desde o 1º quadrinho. d) charmosa. (Sapato Florido) 49. 27 . Observe as frases: I. c) III. o poeta chama a atenção para o caráter imprevisível e inevitável da morte. cautelosa. Está correto o que se afirma apenas em a) I. 51. e) O motorista demonstra ser imprudente não seguindo corretamente o indicado pela sinalização. b) I e II. c) A palavra “reduza” assume um novo sentido no último quadrinho que muda a perspectiva do motorista. em comparação com velho. elegante. dá ao poema um efeito cômico. Ao empregar a palavra guarda-chuva no lugar de velho.

depreende-se que tal campanha comunitária tem por finalidade: Esclarecer.. o corpo não admite reposições das peças danificadas. Alertar a população sobre os perigos do trânsito nas grandes cidades.52. Orientar a população em geral.. d) Uma comparação entre o corpo humano e o automóvel. Gabarito: A Comentário: Na opção “A” estão evidentes os objetivos da campanha. Esclarecer sobre as leis de trânsito já existentes e seu devido cumprimento. habilitada à direção. sobre a segurança no trânsito.. Gabarito: D Comentário: Diferentemente do automóvel. eminente c) planetas habitável . indica: a) A consequência do uso de peças não originais nos automóveis. correta e respectivamente. a) b) c) d) e) Considerando slogan e imagem anteriores.. Reduzir os congestionamentos de trânsito. 28 . c) Uma oposição entre o slogan e a parte visual do banner. com: a) planeta habitável ... 54. eminente e) novos planetas .. orientar e persuadir a população em geral. principalmente nas grandes cidades. b) A evolução da tecnologia no tratamento de pessoas com necessidades especiais. eminente Gabarito: A Comentário: O vocábulo “iminente” significa “próximo a ocorrer”. O Slogan “Para o corpo humano não existem peças originais” associado à parte visual do banner. acerca do uso exclusivo de peças originais nos veículos.. Leia a charge. 53... iminente b) lugares novos . iminente d) novos sistema solar . e) A imprudência de grande parte dos motoristas atualmente. Os espaços da frase devem ser preenchidos.

A jogada previne os efeitos desastrosos para vendas de seus produtos. devendo-se utilizar o pronome “eu” em seu lugar. Adaptado) 56. Zelosa com sua imagem.. e) Agiu mal contra eu. O que seria dela sem mim. O serviço de comunicação da gigante Procter & Gamble. e) a FIFA não ter cancelado o jogo em que a França se classificou. Vocês acreditam em mim? d) Ela pediu para eu ajudá-la na lição. depois que o jogador trapaceou. Os publicitários franceses acham que o gato subiu no telhado.55.4 milhões de dólares anuais com a propaganda. Thierry aparece com a mão no bolso. Leia a charge. (. Gabarito: B Comentário: A “jogada” é uma referência de Gillete ter literalmente tirado a bola da mão do jogador.4 milhões de dólares anuais. a empresa gostaria que o jogo fosse refeito. Segundo lista da revista Forbes. – refere-se ao fato de: a) Thierry Henry ter dado um passe com a mão para o gol da França. c) a Gillete não concordar com que a França dispute a Copa do Mundo. A Gillette prepara o rompimento do contrato..) (Veja. 29 . refez o que está ao seu alcance. b) a Gillette ter modificado a publicidade do futebolista francês.. para ajudar no gol que classificou a França para a Copa do Mundo de 2010. proprietária da Gillette. d) Thierry Henry ganhar 8. Esses dois pronomes estão corretamente empregados em: a) Entre eu e você só há alegrias.. Thierry Henry é o terceiro jogador de futebol que mais lucra com a publicidade – seus contratos somam 28 milhões de dólares anuais. sua publicidade. garoto-propaganda da marca com quem tem um contrato de 8. c) O que disseram sobre eu não faz sentido. Na charge. de acordo com a norma culta. pois assim eu aprendo mais. Leia o texto para responder às questões de números 56 a 57.) Na França. só há más palavras suas em relação a mim Gabarito: D Comentário: As formas retas não admitem vir regidas por preposição. diz que não. em uma das suas publicidades.11. A palavra jogada. em – A jogada previne os efeitos desastrosos para venda de seus produtos.2009.. (. 02. do atacante francês Thierry Henry. tocando e controlando a bola com a mão. Acho que você gosta de mim.. Em todo caso. a empresa multinacional Gillette retirou a bola da mão. o pronome “mim” está empregado incorretamente. Na impossibilidade. b) Todos pediram para mim fazer o trabalho. onde 8 em cada dez franceses reprovam o gesto irregular. que a trapaça não tivesse acontecido.

Sílvia e Emília saíram para passear pela chácara com Irene. — Para começar. "Diário de snata Maria". A língua de Eulália: Novela Sociolinguística. c) a Gillette já cortou. ficou instável Gabarito: E Comentário: a situação ficou instável. d) fotografia – foto. não é motivo para anular o voto ou votar em branco.57. c) observa que Irene e Eulália são pessoas que vivem em área rural. o senhor. com a qual não tem intimidade. b) automóvel – carro. São Paulo: Contexto. como forma de respeito ou cortesia. 2003 (adaptado). b) Os vice-diretores foram chamados pelos alto-falantes.Rio de Janeiro: 1975). a) As autoridades desconsideraram os abaixos-assinados dos cirurgiões-desntistas. depois de contar abruptamente ao marido que seu gato tinha morrido. pessoa realmente vivos: você. A personagem Sílvia emprega a forma “senhora” ao se referir à Irene. d) deseja expressar por meio de sua fala o fato de sua família conhecer Irene. d) a Fifa reprovou amplamente a atitude antiesportiva de Thierry Henry. Irene prossegue: — Agradeço os elogios para o jardim. a escolha por “você” ou “senhor(a)” denota o grau de liberdade ou de respeito que deve haver entre os interlocutores. afrontando os que pensam e agem honestamente. “Pode-se mesmo dizer que para a imensa maioria dos brasileiros só há dois tratamentos de 2ª. A expressão “o gato subiu no telhado” é parte de uma conhecida anedota em que uma mulher. normalmente pronunciada por Vera já balizam o leitor para a ideia . Celso. o emprego de “senhora” ao se referir à interlocutora ocorre porque Sílvia: a) pensa que Irene é a jardineira da casa. os corruptos de todas as grandezas continuam aí. que tinha morrido. depois.Irene é mais velha. Na língua portuguesa. a senhora. e) motocicleta – moto. quase que o acidente acontece. b) acredita que Irene gosta de todos que a visitam. 03 de agosto de 2006) Assinale a frase em que os substantivos compostos também estão flexionados corretamente. c) Trouxe-lhe um ramalhete com sempre-vivas e amor-perfeitos. Gabarito: A Comentário: Dentro da generalização “veículo” observa-se a especificação automóvel. ou seja. se se trata de moça solteira. Meu nome é Irene. 30 .2ª. Eu sou um fracasso na jardinagem. No diálogo apresentado acima. e) a situação de Thierry. maravilhada diante dos canteiros de rosas e hortênsias. Gabarito: E Comentário: O pronome de tratamento senhora é usado na língua portuguesa como sinal de respeito. observa-se o emprego dessas formas. (CUNHA. sorrindo. no texto. "Os mensaleiros. esse tipo de sinonímia.ed. que o gato tinha subido no telhado. como garoto-propaganda da Gillette. — A senhora tem um jardim deslumbrante. c) geladeira – refrigerador. dona Irene! — comenta Sílvia. expondo suas 'caras-de-pau' envernizadas. só que você vai ter de fazê-los para a Eulália. M. BAGNO. Gabarito: B 60. Todas sorriem. 59. d) Alguns populares ouviram os bate-bocas entre os guardas-costas do Presidente. b) Thierry era um bom jogador antes de ter agido com má fé. também. e) considera que Irene é uma pessoa mais velha. usa-se a forma senhorita”. Pronomes de tratamento in Gramática da Língua Portuguesa. deixe o “senhora” de lado e esqueça o “dona” também — diz Irene. o contrato com o jogador francês. No texto em questão. é: a) automóvel – veículo. entretanto. Na situação apresentada no texto. As expressões “dona Irene” (dita por Sílvia) e “tia”. como forma de intimidade. a expressão pode ser interpretada da seguinte maneira: a) foi com a “mão do gato” que Thierry assegurou a classificação da França. Neste caso. Tudo isso." (Sergio Blattes. Vera. e) Alguns boias-frias comiam pés-de-moleques. — Já é um custo aguentar a Vera me chamando de “tia” o tempo todo. de fato. que é quem cuida das flores. os sanguessugas. A palavra empresa é um sinônimo genérico de Proter & Gamble. depois. é advertida de que deveria ter dito isso aos poucos: primeiramente. 58. que tinha caído e. A alternativa que apresenta.

de Carlos Drummond de Andrade. ciganinha. "Gioconda (Da Vinci)". o enigma subjacente de quem o expressa e cuja decifração se torna impossível (“ansiosos. linda. "A cantiga". e) valoriza os elementos da cultura popular. Quando escutei essa cantiga era hora do almoço. “meu”. de Adélia Prado: “Ai cigana. refere-se a uma célebre tela renascentista: O ardiloso sorriso alonga-se em silêncio para contemporâneos e pósteros ansiosos. é um saudosismo de raiz romântica.61. meu vestido estampado. 63./ai ciganinha. “mim”. canta que eu acho minha mãe. é inválida a opção a). (Em: Farewell. por decifrá-lo. o meu ouvido cada vez melhor. (Ita 2011) Considere o poema abaixo. esganiçada. característica frequentre na estética romântica. Gabarito: A Comentário: O eu lírico desenvolve nostalgicamente o tema do saudosismo de raiz romântica ao evocar sensações do passado (“Quando escutei essa cantiga/ era hora do almoço. Canta. vai polindo o cristal.) NÃO se pode afirmar que o poema a) faz uso de metalinguagem num sentido amplo. 1986. c) mostra que são inúmeros os significados do sorriso da Gioconda. “acho”. há muitos anos. a opção d) está incorreta. 1996. (Em: Bagagem. canta que eu acho minha vida. esganiçada. mulher. há muitos anos”). pois é uma obra de arte que fala de outra. ou polêmica ao longo do tempo (“alonga-se em silêncio para contemporâneos e pósteros”). pessoa do singular (“escutei”. b) existe um tom nostálgico. viaja pra dentro de mim. é incorreto afirmar que a) a poeta tem consciência de que seu passado é irremediavelmente perdido. O tom confessional advém sobretudo dos verbos e pronomes em 1ª. Assim. canta. Assim. e) ilustra a polissemia de obras de arte. c) cantiga faz com que a poeta reviva uma série de lembranças afetivas. Gabarito: D Comentário: A palavra “sorriso” consta no primeiro e último versos como a enfatizar o mistério. em vão. A voz da mulher cantando vinha de uma cozinha. (IFSP 2011) Considere as afirmações sobre a tirinha.) Acerca desse poema. (Ita 2011) O poema abaixo. d) garante não haver razão alguma para a polêmica. em vão. Rio de Janeiro: Record. ciganinha. a voz de bambu rachado/continua tinindo. inclusive do próprio poema. Rio de Janeiro: Guanabara. meu pai tirando boia da panela. linda”). por decifrá-lo”). b) procura se inserir no debate que a tela Gioconda provoca desde a Renascença. a voz de bambu rachado continua tinindo. também uma herança romântica. canta mais. Há o sorriso. Não há decifração. ai ciganinha. d) predomina o tom confessional e o caráter autobiográfico. como diz o último verso. 31 . “minha”) que denotam a subjetividade da descrição do passado. A ambientação reproduz a cultura popular de onde emergem as lembranças (“A voz da mulher cantando vinha de uma cozinha. 62. meu amor”.

Obedecendo às regras da língua culta. eu te ajude) como sugerido em III. Caça à Raposa. Prezo a velocidade Das tartarugas mais que a dos mísseis. b) usa a linguagem para expressar as angústias e frustrações que sente diante da vida. ou você precisa ainda que eu o ajude a fazer minha lição de casa? É correto o que se afirma em a) I. típica da linguagem coloquial. Uso a palavra para compor meus silêncios. adotar o pronome em 3ª pessoa ( você precisa.Parte do humor presente na tirinha decorre da inversão dos papéis sociais.A. Antologia comentada da poesia brasileira do século 21. TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: De frente pro crime "Tá lá o corpo estendido no chão Em vez de rosto uma foto de um gol Em vez de reza uma praga de alguém E um silêncio servindo de amém O bar mais perto depressa lotou Malandro junto com trabalhador Um homem subiu na mesa do bar E fez discurso pra vereador E veio o camelô vender Anel. d) reflete sobre o papel que as palavras desempenham como veículo para a expressão do eu lírico. (PINTO. perfume barato Baiana pra fazer pastel E um bom churrasco de gato Quatro horas da manhã 32 Baixou um santo na porta bandeira E a moçada resolveu Parar. o filho deveria dizer: . Existe inversão de papéis sociais e imprecisão linguística. II. A artista se utilizou da figura de linguagem antítese. o que não se verifica na tirinha em questão. apenas. b) II. L. 2006. cordão. Rio de Janeiro: Gravadora RCA Victor. (IFSP 2011) Considere um trecho do poema “O apanhador de desperdícios”. 64. usando termos arcaicos e incomuns. Gabarito: D Comentário: O primeiro verso do poema antecipa a preferência do eu-lírico em usar palavras para exteriorizar os seus sentimentos e emoções. apenas. pois as personagens são seres não humanos aos quais ela atribuiu reações próprias de humanos. pode-se concluir que o poeta a) exalta a velocidade e a rapidez associadas aos avanços tecnológicos próprios do século XXI. nas formas de tratamento usados pelo filho. “mísseis”). Aldir. d) II e III. pois o pai é que deveria estar ajudando o filho com as tarefas escolares. c) prefere o ambiente urbano. Pela leitura dos versos. Prezo insetos mais que aviões. III." (BLANC. II e III.) . 1975. mas essenciais para o entendimento do seu mundo interior. traduzindo os silêncios que muitas vezes resultam de reflexões profundas. o que exclui a opção II. Entendo bem o sotaque das águas dou respeito às coisas desimportantes e aos seres desimportantes. embora afirme precisar de momentos de silêncio e de contemplação. João. São Paulo: Publifolha. e) sente necessidade de educar e de informar os leitores. Gabarito: C Comentário: A antítese ocorre quando há aproximação de palavras ou expressões de sentidos opostos. pois a frase deveria. Não gosto das palavras fatigadas de informar. apenas. de Manoel de Barros. e então Tá lá o corpo estendido no chão Em vez de rosto uma foto de um gol Em vez de reza uma praga de alguém E um silêncio servindo de amém Depressa foi cada um pro seu lado Pensando numa mulher ou no time Olhei o corpo no chão e fechei Minha janela de frente pro crime. BOSCO... Dou mais respeito às que vivem de barriga no chão tipo água pedra sapo. segundo a gramática normativa. apenas. Manuel da Costa. c) I e III.) I. e) I... aparentemente “desimportantes” dentro de um contexto dominado pela exaltação da velocidade e da tecnologia (“aviões”.

e "foto". a história é outra.com. foi colocada uma "gotícula" do ácido para se definir a reação. E os palavrões saem como se fossem tiques nervosos na forma de palavras. o substantivo "palavrão". mesmo sabendo que a dita nem mãe tem. Mas você não precisa ter lesão nenhuma para se descontrolar de vez em quando. c) difusão da filantropia que caracteriza as relações humanas na cidade grande. deixou de ser um? Outra: você já deve ter tropeçado numa pedra e. de outro. b) Na casa dos sete anões. d) SEMÂNTICO. Mais exatamente no sistema límbico. Ag. ela consegue traduzir certas emoções com uma intensidade inigualável. Paixão.. (Uel 2003) Ao traçar um paralelo entre os substantivos "rosto". quando essa parte animal do cérebro fala. transmite a emoção do sistema límbico de quem fala diretamente para o de quem ouve. (Unifesp 2009) No texto. os palavrões moram nos porões da cabeça. respectivamente. mas está longe de transmitir toda a carga emocional da paixão propriamente dita. b) perda do espírito de resignação na família brasileira.p. Gabarito: D TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: A CIÊNCIA DO PALAVRÃO Por que diabos m. por que a palavra diabos. ainda que se mostre flexionado em grau. pela formação de palavra por prefixação.q.abril. "praga" e "silêncio". pela utilização de sigla.. Mas com um grande e gordo p. Essa doença acomete pessoas que sofreram danos no gânglio basal. e FONÉTICO.. duas leituras. d) Não estava satisfeita com aquele "empreguinho" sem graça e sem perspectivas. por esse ponto de vista.General Motors: duas vezes bicampeã do carro do ano. por exemplo. claro. Adaptado.. Enquanto a linguagem comum e o pensamento consciente ficam a cargo da parte mais sofisticada da massa cinzenta. Por isso mesmo. Gabarito: D ANULADA 33 . 093-0. (Agência Norton) Bi Bi . os publicitários utilizaram recursos gramaticais diferentes para possibilitar. a parte do cérebro cuja função é manter o sistema límbico comportado.. não reporta a ideia de tamanho. "reza" e "amém". resolveu confeccionar "livrinhos" que cabem nos bolsos. um de sete. Branca de Neve encontrou sete minúsculas "caminhas". e FONÉTICO. e) ausência de solidariedade entre os moradores das grandes cidades. e MORFOLÓGICO. Tal emprego também se verifica em: a) Durante a pesquisa. e MORFOLÓGICO.65. A medicina ajuda a entender isso. Duvida? Então pense em uma palavra forte. é palavrão? Aliás. o estribilho relaciona a crueza da realidade à: a) decepção amorosa que está atormentando o poeta. (www. Mas a ciência ajuda a desvendá-los. são poesia no sentido mais profundo da palavra. pela exploração da repetição de som. Os palavrões. Ele vai direto ao ponto. C/C 076095-1. (Agência Colucci e Associados) 66. pela polissemia do termo "cheque".) 67. b) SEMÂNTICO. Nossa parte animal fica lá. e SINTÁTICO. c) Para cortar gastos. pela função de adjunto adnominal de "ao portador". E sai de vez em quando. c) MORFOLÓGICO.super. de um lado. Ela tem substância. na forma de palavrões. a) SINTÁTICO. II. Aproveite o Dia Mundial da Aids e faça um cheque ao portador. pela polissemia de "portador". ao menos. indizível décadas atrás. Veja o caso da síndrome de Tourette. Pesquisas recentes mostram que as palavras sujas nascem em um mundo à parte dentro do cérebro. o neocórtex. e) Teve um "carrinho" de dois lugares. Bradesco. Justamente por não pensar.br/revista/. alguns pesquisadores consideram o palavrão até mais sofisticado que a linguagem comum. d) emoção coletiva que sempre acaba unindo as pessoas em face da morte. hoje. Pois é: há mais mistérios no universo dos palavrões do que o senso comum imagina. (Ita 2003) Nos anúncios. para revidar. depois um carro de cinco e. sim. e) SINTÁTICO. pela elipse do verbo de ligação "ser". pela exploração de um prefixo latino. pela elipse de um termo. Aponte o tipo de recurso utilizado em cada um desses anúncios. Gabarito: E TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: I. xingou-a de algo como filha da . pela exploração da repetição de som.

. Que corria abri[r] a porteira Depois vinha me pedindo: . Limeira e Zezinha.. meu encanto. parecem razoavelmente inquietos. Adaptado) 68. E o que é o sofrer Para mim..... inferior à média mundial e bastante inferior ao de quase todos os principais emergentes. Entre os subsetores do setor serviços.0 parágrafo) d) O Brasil apenas começou a tomar um certo impulso. (1.2007.. Emi-Odeon. eu diria (parafraseando uma outra máxima trivializada pela repetição): "O preço da estabilidade é a eterna vigilância"..0 parágrafo) b) Se eu fosse cunhar uma frase digna de um porta-voz da bufunfa.6%. Há razões para esse medo? É muito duvidoso. Uma delas é o medo de crescer.. Ou seja.. Sempre que a economia brasileira mostra um pouco mais de vigor. seu moço... O Brasil está se recuperando de um longo período de crescimento econômico quase sempre medíocre. sinistro. de Teddy Vieira (1922-1965) e Luís Raimundo (1916 -).. 1980) 34 .. 13. 1955) Meu bem-querer É segredo.. a) O nosso "complexo de vira-lata" tem múltiplas facetas... pelo menos alguns deles. Que é p'ra mim ficá[ar] ouvindo. os porta-vozes da bufunfa financeira. o que queremos é a estabilidade da moeda nacional.... Se eu fosse cunhar uma frase digna de um porta-voz da bufunfa.crescimento de 9. o segmento que está "bombando" é o de intermediação financeira e seguros .0 parágrafo) c) (parafraseando uma outra máxima trivializada pela repetição)..(.. (7... mas não a estabilidade dos níveis de produção e de emprego. Não há dúvidas de que a economia está pegando ritmo.. O Brasil apenas começou a tomar um certo impulso.) A turma da bufunfa não pode se queixar..09. de Djavan (1949 -). ergue-se. Não vamos abortá-lo por medo da inflação..0 parágrafo) Gabarito: D TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: INSTRUÇÃO: As questões seguintes tomam por base a primeira estrofe de O menino da porteira. (Luisinho..Toque o berrante.. O PIB cresceu 5.0 parágrafo) e) O Brasil está se recuperando de um longo período de crescimento... e a letra de Meu bem-querer. Ressalva trivial: é claro que o governo e o Banco Central nunca podem descuidar da inflação........4% em relação ao segundo trimestre do ano passado. . Está sacramentado Em meu coração. é sagrado. Meu bem-querer. um coro de vozes falando em "excesso de demanda" "retorno da inflação" e pedindo medidas de contenção. O crescimento foi significativo.9% em comparação com igual período de 2006.......TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: ESTAMOS CRESCENDO DEMAIS? O nosso "complexo de vira-lata" tem múltiplas facetas.. (Fgv 2008) Assinale a alternativa em que a mudança da posição do adjetivo no texto altera o sentido da frase. (4.. De longe eu avistava A figura de um menino.Paulo. Meu bem-querer Tem um quê de pecado Acariciado pela emoção.. O Menino da Porteira Meu bem querer Toda a vez que eu viajava Pela estrada de Ouro Fino. amor. Ela não tem nada de excepcional. o Luisinho... A aceleração do crescimento não parece trazer grande risco para o controle da inflação.. Não obstante... que estou Jurado p'ra morrer de amor? ( Djavan. (Folha de S. (4. a estabilidade não deve se converter em estagnação. (6. O IBGE divulgou as Contas Nacionais do segundo trimestre de 2007. A expansão do primeiro semestre foi de 4. embora tenha ficado um pouco abaixo do esperado. O Brasil continua sendo o paraíso dos bancos e das instituições financeiras. Alumbramento... Entretanto. Tô sofrendo tanto.

No quarto verso do poema . o personagem pergunta-se: "E o que é o sofrer / Para mim. inexistentes. (Fernando Haddad. Em vão não e que eu digo ao verso: “Fala!” E ele fala-me sempre. criaram-se as condições políticas para que o imposto de renda afetasse uma parcela significativa da classe trabalhadora. inexistentes. o que o prejudicaria. e) Impostos diretos sobre os contra-cheque era coisas. O sentimento contido no primeiro verso. c) Impostos diretos sobre os contras-cheques eram coisa. inexistente. Gabarito: B Comentário: A questão depende de conhecimento de morfologia e sintaxe. b) Impostos diretos sobre os contra-cheques eram coisas. São Paulo: Companhia Editora Nacional. lustroso. . Mais um retoque. inexistente. em cuja enorme escala Falam todas as vozes do universo. inexistente. mas não desejado. 1961. Quem pode se dar ao luxo de consumir supérfluos ou mesmo poupar. O domínio da nomenclatura referente aos elementos de coesão textual ajuda a pensar. Aponte a alternativa que indica o número do verso em que aparecem dois adjetivos ligados por um conectivo aditivo: a) Verso 3. d) mais intenso e fortemente desejado.. e) menos intenso. pois a expressão conectivo aditivo. mas não desejado. No capitalismo clássico. Isso demonstra que formosa e nua são adjetivos. Na última estrofe de "Meu bem-querer". Bem haja o verso.assume a seguinte forma: a) Impostos direto sobre os contra-cheque eram coisa. encarecendo-os. No plural. inexistente. inexistentes. b) Verso 4. no terceiro verso. Gabarito: E TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: Com a sociedade de consumo nasce a figura do contribuinte. Obs. que a cora e aformoseia. com alta opinião de si própria. pode não ser conhecida pelo vestibulando. a minha ideia Visto na pedra: talho-a. porque era estatua. a palavra contribuinte está sendo usada aqui numa acepção particular. e remato-a. formosa e nua. domo-a. o Estado taxava os gêneros de primeira necessidade. no primeiro verso. d) Verso 7. os impostos que recaíam sobre os salários o faziam de uma forma sempre indireta. por amor'. em relação ao contido no terceiro. limpo. ao ver em cada veia Sangue rubro..) 71. pode igualmente pagar impostos. Com o advento da sociedade de consumo. Galateia. salvo engano. contudo. Arte de amar.. E ao qual também arte nenhuma iguala: Quer mesquinho e sem cor. mas fortemente desejado. outubro de 1997) 70.69. formosa e nua. é a) mais intenso. Tanto quanto a palavra consumo ou consumidor. Imposto direto sobre o contra-cheque era coisa.. quer amplo e terso. d) Impostos direto sobre os contras-cheque eram coisas salvos enganos. porque e verso. Terso: puro. que estou / Jurado p'ra morrer de amor?". e) Verso 11. bato-a. salvo engano. salvo engano. O candidato precisa conhecer a classe dos adjetivos e das conjunções. 35 . E a estatua não falou. utilizada no enunciado. (Júlio César da Silva. Nota-se uma diferença nos sentimentos: o 'sofrimento amoroso'. Galateia” – as palavras que caracterizam o substantivo “Galateia” concordam com ele em gênero e número. b) menos intenso. Geralmente. c) Verso 5.Imposto direto sobre o contra-cheque era coisa. e a 'sentença de morte. Gabarito: B TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: Arte suprema Tal como Pigmalião.: fátua significa presunçosa. salvo enganos. Trabalho e classes sociais. E ante os meus olhos e a vaidade fátua Surge. uns golpes. a frase . salvo engano.“Surge. Digo-lhe: “Fala!”. c) mais intenso e fracamente desejado. salvo engano. Em: Tempo Social.

..” No trecho é possível considerar: a) que a metáfora é centrada na mistura de sensações – ou seja. de Torquato Neto: “(. d) que a expressão “auréolas eternais das Esferas” estabelece relações entre a física e a metafísica. ar. de tal inalterável azul. no lar das coisas malditíssimas. 74. 73.72. a sinestesia. integram-se numa só onda de orquestrações e de cores. ar. azul. b) que as formas verbais “conjuntam-se”.. ar. ar. que vão assim tecendo as auréolas eternais das Esferas. alô poetas: poesia! poesia poesia poesia poesia! o poeta não se cuida ao ponto de não se cuidar: quem for cortar meu cabelo já sabe: não está cortando nada além de minha bandeira sem aura nem baúra. pois. ar. c) que o termo “eterificação” conecta-se ao racionalismo realista. E som e cor e cor e som. diluídas e delas... percebida pela visão. c) que o fazer poético está ao alcance de todos. ar. “Músicas finas”. se difundir uma harmonia azul. Gabarito: A Comentário: A sinestesia é a figura que consiste em misturar sensações. ao mesmo tempo cor e ao mesmo som (. e) que o poeta estabelece relações entre o fazer/poeta e o ler/leitor. Observe a tirinha de LAERTE: 36 . e) que o texto é essencialmente denotativo.. parece se desprender. d) que o poeta dialoga com o leitor. finas. Gabarito: C Comentário: O fazer poético está ao alcance daquele capaz de perceber as artimanhas. que é ao mesmo tempo colorida e sonora. como se a cor ganhasse ritmos preciosos. conjuntam-se. a r: em primeiríssimo. ar. compõem-se. ar. ar. o lugar. indicam algo que mistura a sensação de “ouvir” (audição) com a dimensão “fina”. na mesma eterificação de formas e volúpias. b) que o poeta faz uso dos jogos de linguagem.) A poesia é o pai das artimanhas de sempre: quent ura no forno quente do lado de cá. ar. daquele que está no lar das coisas malditíssimas. na mesma ondulação ritmal. fundem-se nos corpos aladas. ar. ar.” É INCORRETO dizer: a) que se encontra no texto a função metalinguística. “compõem-se” e “fundem-se” revelam o ideal barroco de oposição. ar.). perpassam. sem nada mais para contar isso: ar. por exemplo. Poetemos. É dado o trecho de O POETA É A MÃE DAS ARMAS. Considere o fragmento abaixo: “Músicas passam.

37 . raquítica. o elemento “trocadilho” denota humor. é narrado por um narrador externo. Tísica. que possui duplo significado. em que tal ato tornase decadente. c) a ironia entre o “ser” e o “viver”. Quebra a força centrípeta que a amarra. no Seminário de Diamantina. 75. d) a relação entre o pensar e o falar e que este último é menos “importante” que o primeiro. e) O texto oscila entre o drama. ao gênero lírico. b) Típico da linguagem literária. de Carlos Drummond de Andrade: Atanásio nasceu com seis dedos em cada mão.. Gabarito: C Comentário: O texto. b) a oposição entre o elemento biológico e social. então. aproximando o texto da estética naturalista. homem livre. Mas quem vai prender homem de tantas qualidades? Afirma-se corretamente: a) o texto é essencialmente poético. de modo que se pode classificá-lo obrigatoriamente como poético. Gabarito: B Comentário: O trocadilho é centrado na palavra “mexer”. c) o texto é narrativo. Lombilho que ele faz. d) A linguagem utilizada pelo “homem de óculos” é típica daquela utilizada no Barroco. Meu parente Manuel Chassim não se conforma. b) o texto baseia-se na conotação. Eis o poema A IDÉIA. em desintegrações maravilhosas. Bota anúncio no Jequitinhonha. esbarra No molambo da língua paralítica! O poema estabelece: a) a relação entre a emoção e a razão. Cortassem mais dois. c) A linguagem utilizada pelos personagens é basicamente conotativa. quer e executa! Vem do encéfalo absconso que a constringe. esse Atanásio. a poesia e a narração. fazendo com que a primeira seja vista de forma fundamental à vida humana. mostrando que este último é mais freqüente na realidade do homem. Delibera. quem mais faria? Tem prática de animais. que não participa da história. Eis o poema HOMEM LIVRE. Então foge do Rio Doce. Que. ótimo sempre. marcada pela metalinguagem. e depois. grande ferreiro. 76. o que não é bom para Atanásio e para ninguém. de modo que pode ser o resumo da própria literatura. exímio seleiro. de Augusto dos Anjos: De onde ela vem?! De que matéria bruta Vem essa luz que sobre as nebulosas Cal de incógnitas criptas misteriosas Como as estalactites duma gruta? Vem da psicogenética e alta luta Do feixe de moléculas nervosas. nasce escravo. mínima. na informação. explicadinho: Duzentos mil-réis a quem prender crioulo Atanásio. já que se propõe estabelecer um relato de história. onde é cozinheiro. seria o mesmo admirável oficial de sapateiro. Chega em seguida às cordas da laringe. d) o texto fundamenta sua idéia central no referencial – ou seja. tênue. mesmo poético.. Mas. pertencendo. Sendo tanta coisa. e) o deboche em relação à própria linguagem literária. Vai parar. Cortaram-lhe os excedentes. Gabarito: D Comentário: O “falar” é menos importante por conta das últimas estrofes. e quase morta. de repente.a) O texto acima faz uso da metonímia. e) O “humor” do texto está centrado no segundo quadrinho.

78. e) a rupturas formais. representado pelo bom negro. b) à cultura musical popular. b) no referencial estético do Barroco. e o aluno. encontra oposição fundamental: a) na concepção religiosa do homem. Os versos não possuem isometria. descartada. Gabarito: A Comentário: A poesia deve estar ao alcance de todos – daí a linguagem ser mais popular. 38 . b) refere-se ao fato de que outras formas de expressão poética não são bem vistas pela elite intelectual.77. de José Padilha. representado pelo branco dominante. na ilustração. simplesmente. É dado o poema PRONOMINAIS. e) na concepção fantasiosa do meio. c) à intertextualidade. d) na ambientação árcade. Gabarito: A Comentário: A metrificação no poema é. d) discute as oposições lingüísticas entre os vários segmentos da nação brasileira – exceto pelo “mulato sabido”. basicamente. O poema de Augusto de Campos NÃO remete: a) ao mesmo número de sílabas métricas. d) à oposição ao purismo da linguagem. e) avalia a multiplicidade de discurso entre segmentos raciais e sociais. de Oswald de Andrade: Dê-me um cigarro Diz a gramática Do professor e do aluno E do mulato sabido Mas o bom negro e o bom branco Da Nação Brasileira Dizem todos os dias Deixa disso camarada Me dá um cigarro O texto: a) traz à tona uma discussão típica de oposição ao século XIX: a linguagem poética não deve ser sacralizada. c) na descrição romântica. Gabarito: C Comentário: O Romantismo trabalha. A ilustração acima. que não acontece no texto. a idealização do ambiente. c) propõe uma oposição lingüística-social entre professor. 79. oralizada. do documentário Garapa. informal.

Leminski) Gabarito: C Comentário: Todos os trechos referem-se ao ato de escrever (metalinguagem). (Cecília Meireles) b) Lutar com palavras é a luta mais vã. morrendo E a rosa. traindo A sempre-viva./ Não sou alegre nem sou triste:/ sou poeta. (Carlos Drummond de Andrade) c) O meu dia foi bom. Observe os trechos abaixo: I– “podem ficar com a realidade esse baixo astral em que tudo entra pelo cano eu quero viver de verdade eu fico com o cinema americano” P./ (A noite com seus sortilégios./ A mesa posta.80. exceto o da alternativa indicada...)” A abordagem linguística do trecho é a mesma em todos os itens./ São muitas. cheirando mal (. a casa limpa. pode a noite descer.) Encontrará lavrado o campo. d) Catar feijão se limita com escrever:/ jogam-se os grãos na água do alguidar / e as palavras na da folha de papel. do compositor e escritor carioca Chico Buarque: “Agora falando sério Eu queria não cantar A cantiga bonita Que se acredita Que o mal espanta Dou um chute no lirismo Um pega no cachorro E um tiro no sabiá Dou um fora no violino Faço a mala e corro Pra não ver a banda passar Agora falando sério Eu queria não mentir Não queria enganar Driblar. EXCETO: a) Eu canto porque o instante existe/ e a minha vida está completa. Leminski II – “Meu verso é profundamente romântico. eu pouco./ Com cada coisa em seu lugar. O trecho abaixo pertence ao texto AGORA FALANDO SÉRIO. Choram cavaquinhos luares se derramam e vai Por aí a longa sombra de rumores e ciganos. Cacaso III – “Em um ato me envolvo Em dois atos me apavoro Em quatro eu toco fogo Em oito ti devoro! Ato Múltiplo. 39 . Ai que saudade que eu tenho de meus negros verdes anos! E com vocês a Modernidade. 81. iludir Tanto desencanto E você que está me ouvindo Quer saber o que está havendo Com as flores do meu quintal? O amor-perfeito. Genúncio É ponto comum entre os 3 poemas: a) a oralidade b) a exploração da sonoridade c) a metalinguagem d) a intertextualidade e) a psicologia Gabarito: A Comentário: A linguagem dos três trechos é popular. / e depois joga-se fora o que boiar. J. /eu escrevo apenas. / Entanto lutamos mal rompe a manhã. (João Cabral de Melo Neto) e) a aranha tece teias/ o peixe beija e morde tudo o que vê. distante da norma culta. / tem que ter por quê? (P.

é a idéia da pátria.” Gonçalves de Magalhães. com as mudanças e reformas que tem experimentado o Brasil.82. Gabarito: A Comentário: O contraste – ou a antítese – é a base dos textos. que atraem a atenção de todos. e os únicos que ao povo interessam. todas as criações necessárias em uma nova Nação. c) I pertenceria ao Neoclassicismo e II ao Barroco d) ambas pertenceriam ao Realismo. ela domina tudo. Uma só idéia absorve todos os pensamentos. tão mesquinha foi ela que bem parece ter sido dada por mãos avaras e pobres. ou em seu nome. b) I pertenceria ao Realismo e II ao Romantismo. II. “Ensaio sobre a história da literatura brasileira” 40 . e) I pertenceria ao Realismo e II ao Barroco. novo aspecto apresenta a sua literatura. seria correto afirmar: a) ambas pertenceriam ao Barroco. e tudo se faz por ela. No começo do século atual. Observe as ilustrações: I. tais são os objetivos que ocupam as inteligências. Caso as ilustrações fossem “transformadas” em textos literários. que falam sobre educação e corrompem sua base. uma idéia até então desconhecida. 83. liberdade. instituições sociais. reformas políticas. Independência. Observe os trechos abaixo: “Não se pode lisonjear muito o Brasil de dever a Portugal sua primeira educação.

No texto do compositor baiano pressupõe o ideal barroco ao expor a figura nacionalista do índio aliada a elementos estrangeiros. O ideal patriótico explicitado no primeiro texto poderia se confirmar no segundo. Está (ão) correta (s): a) apenas I b) apenas I e II c) apenas I e III d) apenas II e III e) todas Gabarito: C Comentário: Não há qualquer relação entre o texto e o Barroco. mais livre. III. Ambos os textos provocam uma discussão acerca do nascimento de uma nova cultura. muito comum no início da literatura dita “brasileira”. como “Muhammad Ali” e “Bruce Lee”. idealizada na lírica pós-moderna de Caetano Veloso. É a proposta romântica em sua essência. retoma o ideal heróico romântico.Um índio Um índio descerá De uma estrela colorida e brilhante De uma estrela que virá Numa velocidade estonteante E pousará no coração do hemisfério sul na América num claro instante Depois de exterminada a última nação indígena E o espírito dos pássaros Das fontes de água límpida Mais avançado que a mais avançada das mais avançadas tecnologias Virá Impávido que nem Muhammad ali Virá que eu vi Apaixonadamente como Peri Virá que eu vi Tranquilo e infalível como Bruce Lee Virá que eu vi O axé do afoxé filhos de Ghandi Virá Um índio preservado Em pleno corpo físico Em todo sólido todo Gás e todo líquido Em átomos palavras cor em gesto em cheiro em sombra em luz em som magnífico Num ponto equidistante Entre o Atlântico e o Pacifico Do objeto sim resplandecente Descerá o índio E as coisas que eu sei que ele dirá fará não sei dizer assim de um modo explícito E aquilo que nesse momento se revelará aos povos Surpreenderá a todos não por ser exótico Mas pelo fato de poder ter sempre estado oculto quando terá sido o óbvio. embora calcada nas raízes nacionais. Caetano Veloso. “Um Índio” Afirma-se: I. abrangente e provinda de uma visão mais “aberta” sobre a realidade que se mostra diante dos olhos da população. já que a figura do índio. II. 41 .

levada à categoria selvagem e carnal. E nos músculos exaustos Do teu braço Repousar frouxa. expresso. da personaificação da musa. Aqui quanto se observa é variedade: Oh! ventura do rico! oh! bem do pobre! C.. fundamentalmente. Quero brincar no teu corpo Feito bailarina Que logo se alucina Salta e te ilumina Quando a noite vem. mas não lava. por exemplo. por conceber a mulher de forma anti-heróica e submissa que.. De Holanda & Ruy Guerra. ressaltando a visão ultra-romântica do desterro em que se encontra o objeto de amor do “eu-lírico”. Corações de mãe.. se está alegre. “Tatuagem” Se escrito no século XIX. como tatuagem. Gabarito: D Comentário: No Naturalismo a relação amorosa é. esfrega Nega. E também pra me perpetuar Em tua escrava Que você pega.. já que a figura feminina aproxima-se. e) Do Arcadismo. Quero pesar feito cruz Nas tuas costas Que te retalha em postas Mas no fundo gostas Quando a noite vem. como se comprova no primeiro verso da última estrofe. nas expressões “cicatriz risonha e corrosiva” e “(. quer “brincar no corpo” do ser amado. Aqui sempre a traição seu rosto encobre. Ou do retiro a paz não tem provado. arpões Sereias e serpentes Que te rabiscam O corpo todo Mas não sentes. quando em contato com a natureza. Que bem é ver nos campos. c) Do Realismo. têm fortuna. de fato. d) Do Naturalismo. Ali não há fortuna que soçobre. murcha Farta. na 4ª estrofe. Ou desconhece o rosto da violência. b) Esboça as contradições entre a vida pastoril e a vida urbana – o que. amado. c) Expressa que a “verdade” e a “sinceridade” são postulados que intrinsecamente se ligam à poesia árcade. Manoel da Costa. por conceber a relação amorosa de forma instintiva e violenta. o texto se aproximaria: a) Do Romantismo... Pela ingrata. é reflexo também da euforia pastoril... pela exploração da linguagem marcada pelo jogo de palavras. e) Reforça a idéia de que todos.84.. já que esta se liga à fantasia e ao escapismo. civil correspondência. e na aparência Ver sempre o cortesão dissimulado! Ali respira Amor sinceridade. Observe o texto pós-moderno: “Quero ficar no teu corpo Feito tatuagem Que é pra te dar coragem Prá seguir viagem Quando a noite vem.) que te retalha em postas”. Gabarito: A Comentário: É típico do Arcadismo essa sensação de cumplicidade com a natureza... o da inocência! E que mal é no trato. como se expressa. mas ela nunca está melancólica – e sim o homem.” Chico B. não respectivamente. Quero ser a cicatriz Risonha e corrosiva Marcada a frio Ferro e fogo Em carne viva. em tema e ação. Ou seja. Um só trata a mentira. morta de cansaço.. ela é a reveladora de uma poesia que encontrará oposição no Romantismo. b) Do Barroco. 42 . trasladado No gênio do Pastor. expressa. a contraposição entre o Barroco e o Arcadismo... É dado o texto árcade: Quem deixa o trato pastoril. d) Objetiva a dicotomia Barroco/Arcadismo por meio da oposição “pastor/cortesão” e “sinceridade/traição”. em última análise.. pela observação da realidade de modo subjetivo. “Soneto XIV” É INCORRETO afirmar que o poema: a) Ressalta que a vida campestre é reveladora do estado de alma: se o poeta está triste é porque a natureza se mostra melancólica. 85. outro a verdade..

o que é próprio da literatura árcade. e) O pastoralismo é elemento essencial do Arcadismo. do poema MARÍLIA DE DIRCEU. Observe o texto modernista. Gabarito: B Comentário: Há um “diálogo” entre o texto e “Canção do Exílio”. e prado.. ao trabalhar o eco entre os termos “aurora” e “horas”. c) da musicalidade. Porém.)” O trecho faz uso: a) da metalinguagem. gentil Pastora. ao dialogar com o Romantismo. do sentimentalismo exacerbado dos românticos. de Andrade: “Oh que saudades que eu tenho Da aurora de minha vida Das horas De minha infância Que os anos não trazem mais Naquele quintal de terra Da Rua de Santo Antônio Debaixo da bananeira Sem nenhum laranjais (. Gabarito: C Comentário: Ao contrário: no Arcadismo o sentimentalismo é a ante-sala do Romantismo. e mais q’um trono. ao referir-se ao elemento saudade. não fez o Céu. Que queres do que tenho ser senhora. A comunhão com a natureza é uma de suas mais importantes características. que cubra monte. de O. gentil Pastora. Graças.. d) O uso do estribilho é um recurso da musicalidade.86. e) do bucolismo. a heroína (Marília) mantém-se longe do sentimentalismo romântico.)” (Lira I) É INCORRETO afirmar: a) os trechos fundem razão e sentimento. Antônio Gonzaga: “Mas tendo tantos dotes da ventura. que são cor de neve. Observe o trecho abaixo. Graças à minha Estrela! (. minha Marília. assim como se distancia. A quem a luz do Sol em vão se atreve: Papoula. aproxima-o da música. texto romântico de G. Marília bela. o teu agrado Vale mais q’um rebanho. 43 .. Te cobre as faces. de T. É bom. b) A utilização do termo maiúsculo “Pastora” nos dá a dimensão exata do pensamento árcade: a mulher será tão bela quanto for próxima à natureza. gentil Pastora. Depois que teu afeto me segura. ou rosa delicada. tão distante dos arroubos contraditórios do Barroco. e fina. é bom ser dono De um rebanho. que. além de representar a subjetividade do texto. Marília bela. Teu lindo corpo bálsamos vapora. por referir-se o elemento natural. 87. b) da intertextualidade. Os teus cabelos são uns fios d’ouro. c) A negação ao Romantismo se dá de forma clara: embora idealizada. Dias.. também. Graças à minha Estrela! Os teus olhos espalham luz divina. Graças. Daí o termo “lira”. Só apreço lhes dou. Ah! Não. d) da antítese entre a saudade e a ausência de paisagem. Para glória de Amor igual tesouro.

tomate. Boris. o que significam em algum momento ou em todos? O que significam Deus. 89. Viagens Sonoras A afirmativa INCORRETA em relação ao conceito de Literatura é: a) Literatura é a linguagem carregada de significado. computador. cada palavra tem mil faces secretas sob a face neutra.88. Resposta: B Comentário: As palavras possuem sentido CONOTATIVO. passivo de várias interpretações. estranheza?” Gama. e) A linguagem literária e predominantemente conotativa e metafórica. neste mundo. EXCETO: a) b) c) d) e) Gabarito: D Comentário: A alternativa D é árcade (pastoralismo) 44 . d) O texto literário é plurissignificativo. “Mas o que é um texto e suas palavras? O que são as palavras. Todas as ilustrações abaixo podem referir-se ao Romantismo. b) No texto literário. as palavras possuem predominantemente sentido denotativo. c) Em Literatura.

90. 45 . É dada a tirinha: A essência textual revela uma figura de linguagem muito comum a pelo menos uma estética literária do século XIX. Marque a alternativa que contempla a informação correta: a) hipérbole – Romantismo b) hipérbato – Barroco c) ironia – Naturalismo d) metáfora – Modernismo e) ironia – Realismo Gabarito: E Comentário: A ironia está presente na literatura realista – principalmente nos textos machadianos. no Brasil.

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