PSICOLOGIA

SNDROME DA ADOLESCNCIA NORMAL

INTRODUO
A adolescncia uma fase evolutiva do ser humano e deve ser considerada desde os vrtices biolgico, psicolgico e social. No um simples produto de um tipo de sociedade ou sistema scio-poltico, nem situao ligada a determinado nvel scio-econmico e sim uma parte ou perodo fundamental de todo o processo de desenvolvimento humano, no qual os fatores sciopoltico-econmicos participam em forma intensa. As manifestaes externas de conduta so culturalmente diferentes. Entretanto, os psicodinamismos e a base do comportamento, assim como tambm condutas manifestas so essencialmente as mesmas.

INTRODUO
O adolescente em sua busca de uma identidade adulta, passa por um perodo turbulento (varivel segundo o seu ecossistema scio-familiar), onde comportamentos considerados anormais ou patolgicos em outras fases do desenvolvimento, devem ser considerados normais nessa transio para a vida adulta.

Estas observaes e estudos levam a propor a existncia de modalidades conductuais que adequadamente analisadas e agrupadas, constituem uma verdadeira sndrome da adolescncia normal.

A ADOLESCNCIA

A palavra adolescente surgiu do latim adolescere que significa fazer-se homem/ mulher ou ainda crescer na maturidade.
Somente a partir do final do sculo XIX, foi vista como etapa destinada do desenvolvimento humano. Hoje a viso sobre a adolescncia vista como um perodo que ocorre entre a infncia e que culmina com a idade adulta, onde se processa vrias transformaes tanto a nvel fsico como psicolgico.

A ADOLESCNCIA
um perodo de crescimento e de preparao para o estado adulto, que implica grandes transformaes que se iniciaram na puberdade: Biolgicas e fsicas Psico-emocionais

Cognitivas
Scio-afectivas Organizao Mundial de Sade: 12 19 anos

SITUAES QUE PODEM OCORRER NA ADOLESCNCIA

alguns

exemplos:
depresso suicdio alcoolismo consumo de drogas

anorexia nervosa

obesidade diabete melito acne

gravidez
abortamento delinquncia

conflitos de geraes
problemas sexuais AIDS

A ADOLESCNCIA E A PSICOLOGIA
A concepo vigente na psicologia sobre adolescncia est fortemente ligada a esteretipos e estigmas, desde que Stanley Hall a identificou como uma etapa marcada por tormentos e conturbaes vinculadas emergncia da sexualidade.

Essa concepo foi reforada por algumas abordagens psicanalistas que a caracterizaram como uma etapa de confuses, estresse e luto tambm causados pelos impulsos sexuais que emergem nessa fase do desenvolvimento.
Knobel, ao introduzir a sndrome normal da adolescncia, parte de pressupostos de que o adolescente passa por desequilbrios e instabilidades extremas e que o adolescente apresenta uma vulnerabilidade especial para assimilar os impactos projetivos de pais, irmos, amigos e de toda a sociedade.

A ADOLESCNCIA E A PSICOLOGIA
Ao supor uma igualdade de oportunidades entre todos os adolescentes, a psicologia que se encontra presente nos manuais de Psicologia do Desenvolvimento, dissimula, oculta e legitima as desigualdades presentes nas relaes sociais, situa a responsabilidade de suas aes no prprio jovem: se ideologiza. Osrio ao se referir crise de identidade do adolescente, localiza-a naqueles jovens de classes sociais mais privilegiadas que no tm a preocupao com a luta pela sobrevivncia. Entretanto, afirma tambm que Mesmo em condies de vida extremamente adversas, desde que assegurada a satisfao das necessidades bsicas de alimentao e agasalho, podemos encontrar a sequncia dos eventos psicodinmicos que configuram o processo adolescente e a crise de identidade que o caracteriza.

A ADOLESCNCIA E A PSICOLOGIA
H uma concordncia entre autores e linhas tericas quando se referem adolescncia como um prolongamento do perodo de aprendizagem que permitir sua insero no mundo adulto. Observa entretanto que esse perodo tem sido marcado por esteretipos que caracterizariam uma suposta sndrome normal da adolescncia, na qual se enfatizam a rebeldia, a instabilidade afetiva, a tendncia grupal, as crises religiosas, as contradies, as crises de identidade, para citar apenas algumas marcas da adolescncia. Uma das marcas mais fortes nessa concepo de adolescncia a rebeldia enfatizada por Osrio com a afirmao de que...Sem rebeldia e sem contestao no h adolescncia normal... O adolescente submisso que a excepo normalidade

SNDROME DA ADOLESCNCIA NORMAL

A Sndrome da Adolescncia Normal (SNA) um conjunto de sintomas caractersticos da fase da adolescncia, que embora se apresente como universal h caractersticas bastante peculiares, conforme o ambiente scio-cultural do indivduo, no sendo possvel estabelecer seu incio e trmino precisos, acreditandose, todavia, que culmina com o estabelecimento da identidade pessoal.

ADOLESCNCIA NORMAL
Busca de si e da identidade Tendncia grupal

Necessidade de fantasiar e intelectualizar

Crises religiosas Deslocamento temporal Evoluo sexual do auto-erotismo at a heterossexualidade

Atitudes sociais reivindicatrias

Contradies sucessivas em todas as manifestaes de conduta Separao progressiva dos pais Constantes flutuaes do humor e do estado de nimo

SINAIS E SINTOMAS QUE CARACTERIZAM A ADOLESCNCIA

Busca de Si e da Identidade
A identidade, conscincia que o indivduo tem de si como um ser no mundo, construda ao longo da vida e tem especial importncia na adolescncia. As transformaes progressivas do corpo e do esquema corporal levam o adolescente a adotar sucessivos modos de conduta em diferentes situaes, que constituem variaes circunstanciais, transitrias e ocasionais da identidade adolescente. O conceito de identidade engloba vnculos de integrao espacial, temporal e social, introduzidos por Grimberg. O vnculo de integrao espacial est relacionado com a representao que o indivduo tem de seu corpo com caractersticas que o tornam nico. O vnculo de integrao temporal corresponderia capacidade do indivduo de se recordar no passado e de se imaginar no futuro, sentindo-se o mesmo ao longo de sua vida.

SINAIS E SINTOMAS QUE CARACTERIZAM A ADOLESCNCIA

Busca de Si e da Identidade
O vnculo de integrao social se inscreve nas relaes com figuras significativas em sua trajetria existencial.

Na busca de sua identidade, o adolescente recorre a situaes que se apresentam as mais favorveis no momento. Uma delas a uniformidade, o processo de identificao em massa, que explica o fenmeno grupal.
Maurcio knobel enfatiza que, na proporo em que o adolescente vai aceitando simultaneamente os seus aspectos de criana e adulto, comea a surgir nova identidade.

A busca de si mesmo e da identidade consistem em um processo de busca com encontros fortuitos, com as paixes repentinas, transitoriedade, formulao da auto-imagem, autodefinio corporal e psicolgica. O adolescente no reconhecido neste esforo; o ambiente tende a critic-lo pela sua volubilidade e culpabiliz-lo.

SINAIS E SINTOMAS QUE CARACTERIZAM A ADOLESCNCIA

Tendncia Grupal
M. Knobel assinala que a busca de uniformidade um comportamento defensivo que proporciona segurana e estima pessoal.

O fenmeno grupal adquire uma importncia extraordinria na adolescncia, porque o indivduo transfere para os pares parte da dependncia que mantinha com a famlia. Assim, a dependncia do adolescente aos valores do grupo escravizante. Precisa de aplausos, julgando-se sempre conforme a sua aceitao exterior. Ele no pode perceber ainda que a busca da aprovao dos outros a busca de sua prpria aprovao.
No incio da adolescncia, a turma formada por companheiros do mesmo sexo, mas, na medida em que amadurecem, assumindo sua condio sexual, sentem-se mais livres para aproximar dos adolescentes do sexo oposto. A turma constitui uma transio necessria no mundo externo para se alcanar a individuao adulta. aqui onde o adolescente busca uma Identidade Grupal que facilita a resoluo das ansiedades em relao prpria falta de referenciais, modismos, posies ideolgicas e filosficas.

SINAIS E SINTOMAS QUE CARACTERIZAM A ADOLESCNCIA

Necessidade de Fantasiar e Intelectualizar

Estas so as formas mais tpicas do pensamento adolescente, onde se usam estas capacidades como mecanismos de defesa frente ao que acontece a nvel corporal (que no poucas vezes se vivncia como algo que acontece e ao que se assiste passivamente). um tipo de fuga para o interior, uma espcie de reajuste emocional, que leva preocupao por princpios ticos, filosficos, sociais e polticos, que muitas vezes implicam formular-se um plano de vida bem diferente do que se tinha at esse momento, e que tambm permite a teorizao acerca de grandes reformas que poderiam acontecer no mundo exterior. So os momentos de criatividade, de iluses e de grandes projetos (que os adultos se encarregam de frustar em nome da ordem e com medo do novo). Porm o que realmente move ao mundo e a sua cultura, permitindo assim a evoluo da humanidade toda. na adolescncia, que nascem os escritores e poetas, trazendo uma bagagem revolucionria prpria de cultura para o mundo.

SINAIS E SINTOMAS QUE CARACTERIZAM A ADOLESCNCIA

Crises Religiosas
Segundo Maurcio Knobel, o adolescente pode se manifestar como um ateu intransigente ou um mstico fervoroso, vivendo uma variedade de posicionamentos entre estes dois extremos. Isto reflete sua angstia interna, no confronto com a sua possibilidade de morte e de perda de seus pais.

As figuras idealizadas oferecidas pela religio lhe permite a garantia de continuidade de sua prpria vida e daqueles que lhe so queridos.
Aqui h busca de identidade, busca simultnea de um mundo e uma dimenso religiosa que se tornam campo de experimentao e possveis definies.

SINAIS E SINTOMAS QUE CARACTERIZAM A ADOLESCNCIA

Deslocamento Temporal
Existe neste perodo evolutivo uma certa desorientao temporal, em que as urgncias so enormes e as postergaes irracionais. H o que poderia distemporalidade. chamar-se de normal

Tudo pode chegar a ser agora ou nunca, ou um permanente ainda temos tempo. durante a adolescncia que a dimenso temporal vai adquirindo lentamente caractersticas discriminativas. Presente, passado e especificamente futuro, so noes que so elaboradas durante a adolescncia.

SINAIS E SINTOMAS QUE CARACTERIZAM A ADOLESCNCIA

Evoluo Sexual

Os estmulos biolgico e cultural, praticamente empurram ao adolescente a iniciarse na atividade sexual, no mnimo com fantasias.

o momento dos contatos, das carcias mais ntimas, e do amor apaixonado, porm geralmente transitrio e at fugaz. Os desejos so intensos e, nesta sociedade, fortemente reprimidos e at vividos com culpa.
A evoluo sexual do adolescente vai de uma fase prvia de masturbao a uma atitude ldica, que leva aprendizagem: jogos erticos, bailes, esportes, carinhos, todos com contedo exploratrio de si mesmo e do outro. Existe depois o desejo mais intenso e a relao sexual, que muitas vezes expresso de imaturidade, descontrole ou at tambm de atividade ldica. So poucos os casos de uma verdadeira e consciente atividade sexual responsvel e com amor. O auto-erotismo com explorao da genitalidade, leva a heterossexualidade afetiva amadurecida, que s se atinge quando a prpria adolescncia vai-se apagando e surge o jovem com uma sexualidade responsvel dentro de seu particular sistema cultural estruturante.

SINAIS E SINTOMAS QUE CARACTERIZAM A ADOLESCNCIA

Atitudes Sociais Reivindicatrias

Grande parte da oposio que os adolescentes vivem com relao famlia transferida para o meio social, projetando no mundo externo as suas raivas, as suas rejeies e as suas condutas destrutivas. O adolescente pode sentir que ele no est mudando e que so os pais e a sociedade que se negam a ter com ele uma atitude provedora e protetora. Esta a base da atitude social reivindicatria. O adolescente se percebe como parte de uma coletividade, isso o torna capaz de uma ideologia, de uma atitude e de um posicionamento. O jovem, normal e adequado a seu processo evolutivo, deve contestar e reivindicar um mundo, uma sociedade, uma humanidade melhor, mais justa e mais cheia de amor. Na medida em que o adolescente no encontra o caminho adequado para a sua expresso vital e para a aceitao de uma possibilidade de realizao, no poder jamais ser um adulto satisfeito.

SINAIS E SINTOMAS QUE CARACTERIZAM A ADOLESCNCIA

Contradies Sucessivas em todas as Manifestaes de Conduta

Estas condutas contraditrias so expresses da identidade adolescente, transitria ocasional e circunstancial.

A conduta do adolescente est dominada pela ao. Ele no pode manter uma linha de conduta rgida, permanente e absoluta, embora o queira.
Sua personalidade permevel e sua inestabilidade necessria. Lida permanentemente com o imprevisvel, tanto no seu mundo interno como no externo. Aqui ocorre experimentao constante e desvios constantes dos objetivos originais. Joga com seu corpo, sua alma, sua conduta de acordo com as possibilidades confusas e confusionantes. Fixar-se numa s conduta, no corresponde a um comportamento normal, nem ajuda a aprender da experincia.

SINAIS E SINTOMAS QUE CARACTERIZAM A ADOLESCNCIA

Separao Progressiva dos Pais

Para atingir a maturidade individualidade e independncia reais. necessrio ter

A separao progressiva dos pais, a entrada na turma, e a posterior individuao discriminativa so passos necessrios do processo evolutivo humano. Muitos pais exprimentam sentimentos de angustia frente ao crescimento dos filhos e chegam at a neg-lo. Existe uma ambivalncia por ambas as partes que as vezes fonte de conflitos que atrapalham o crescimento fsico e psicolgico normal.
O conflito de geraes uma realidade necessria para o desenvolvimento sadio, tanto dos filhos adolescentes como o de seus pais.

SINAIS E SINTOMAS QUE CARACTERIZAM A ADOLESCNCIA

Constantes Flutuaes do Humor e do Estado de nimo

Uma conquista, por mnima que seja entusiasma e alegra. Uma frustrao aborrece e deixa triste. Isto acontece milhares de vezes ao dia. A luta com os pais, a sociedade, os preconceitos, o medo, seus triunfos fsicos, ou sua realizao intelectual, uma aprovao, uma rejeio; tudo constante e vertiginosamente alternando no dia a dia, explicam os sentimentos de solido e os de exaltao. Estas mudanas de estado de nimo so normais. Diante de tantas modificaes, conquistas e impedimentos de toda ordem, o adolescente tende a ter polarizaes tanto na linha depressiva quanto eufrica.

CONCLUSO
Maurcio Knobel observou que o adolescente vivencia desequilbrios e instabilidades extremas com expresses psicopatolgicas de conduta, mas que podem ser analisadas como aceitveis para o seu momento evolutivo, pois constituem vivncias necessrias para se atingir a maturidade.
Rene sob a denominao de sndrome normal da adolescncia ou normal anormalidade da adolescncia ao conjunto de sinais e sintomas que caracterizam esta fase da vida.

CONCLUSO
Deve-se lembrar de que essas mudanas so alteradas a todo o momento. Devido a essa caracterstica, a conversa sempre ser o melhor caminho para as explicaes e entendimentos. No considere que essas atitudes vo se manter na idade adulta, mas ser sempre preciso deixar claro o que voc pensa em relao a tantas mudanas. Maurcio Knobel deixa claro que somente quando o mundo adulto compreende e facilita adequadamente a tarefa evolutiva do adolescente, ele poder desempenhar-se satisfatoriamente, elaborando uma personalidade mais sadia e feliz.

BIBLIOGRAFIA
Adolescncia Normal. Maurcio knobel.1971 A Sndrome da Adolescncia Normal (SNA). http://caffebar.blogspot.com/ 2006/09/sndrome-daadolescncia-normal-sna.html http://www.pediatriabrasil.com.br/2011/12/sindrome-daadolescencia-normal.html Http://Reocities.Com/hotsprings/villa/7340/adonorm.Htmlj Sndrome da adolescncia normal. Tnia Mara. Http://www.webestudante.com.br/. 2010 Tese de doutorado: Maurcio Knobel e a Sndrome Normal da Adolescncia. Marlia de Freitas Maakaroun. Pediatria, Psiquiatra da Infncia e Adolescncia. Minas Gerais.