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ESCOLA E.B.

2,3 GENERAL SERPA PINTO ANO LETIVO 2011/2012 Ficha de Avaliao Formativa de Matemtica 5 Ano Nome:______________________________________________N:_____Turma:______Data:___ _______ No saco de bolas do ginsio da escola do Francisco, representado na figura, havia de bolas brancas e de 1. A Teresa professora de ballet e est a preparar um espetculo que exige que todos os bailarinos dancem em grupos de 4 ou em grupos de 6. Qual o nmero mnimo de bailarinos que a professora necessita para o espetculo?

2.Calcula o valor da seguinte potncia. 2= 3. Observa a figura: 3.1.Considera <BCH=55. Calcula a amplitude do <CBH, explicando o teu raciocnio.
4

3.2. Utilizando a notao matemtica, indica dois ngulos verticalmente opostos e dois ngulos suplementares.

3.3. Classifica o tringulo CBH quanto amplitude dos ngulos e quanto ao comprimento dos lados.

3.4.Utilizando a notao matemtica, indica um ngulo reto e um ngulo agudo.

3.5. Utilizando a notao matemtica, indica duas retas paralelas.

4. A Ins recebeu, no dia de anos, a caixa de chocolates apresentada na figura ao lado. Os chocolates tinham trs formas diferentes. 4.1. Indica a frao que corresponde aos chocolates que, na figura, tem a forma: a)Triangular - ______________ b) Quadrada - ______________

4.2.Das figuras representadas, quais as que podias utilizar para construir um prisma triangular?

4.3.Indica o nmero de vrtices, faces e arestas do slido indicado na alnea anterior.

4.4.Que outros slidos poderias construir com as figuras?

5. A Elsa est a fazer um colar com contas brancas e contas pretas, seguindo sempre um esquema inventado por ela. Uma parte do colar est dentro da caixa da figura. Desenha ou descreve a parte do colar que est dentro da caixa.
(Prova de Aferio 2004)

6. No saco de bolas do ginsio da escola do Francisco, representado na figura, havia bolas cinzentas. 6.1. Pinta as bolas cinzentas.

de bolas brancas e

de

6.2. O Francisco retirou do saco um tero das bolas cinzentas. Quantas bolas dessa cor ficaram no saco? Apresenta todos os clculos que efetuares.

7. Considera as seguintes fraes e indica:

a) as que representam nmeros inteiros:______________________________________________ b) as que representam nmeros fracionrios:___________________________________________ c) as fraes decimais: ____________________________________________________________ d) as que so menores que a unidade:_________________________________________________ e) as que so iguais unidade:_______________________________________________________ f) as que so maiores que a unidade:___________________________________________________ g) duas fraes que sejam equivalentes: ________________________________________________

7.1. Representa na reta numrica as primeiras quatro fraes indicadas na alnea anterior.

8.Simplifica o mais possvel cada uma das seguintes fraes, tornando-as irredutveis. a) _______ b) _______

9.Completa, de modo a obteres fraes equivalentes.

a)

16 ..... 12 6

b)

24 8 36 ....

10. O Gabriel comeu

1 1 e a Cludia de uma tarte de ma. 5 4

10.1. Qual dos amigos comeu maior quantidade de tarte?

10.2. Que quantidade de tarte comeram o Gabriel e a Cludia?

10.3. Que quantidade de tarte sobrou?