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IX Congresso Lusocom | UNIP So Paulo SP | 4 a 6 de agosto de 2011

Juventude, Periferia e Mdia: posies-de-sujeito em debate1 Daniela MATOS2 Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG RESUMO O presente artigo corresponde etapa inicial de anlise da pesquisa de doutoramento Juventude perifrica, suas narrativas e a mdia - aes tticas de resistncia e tensionamento das posies-de-sujeito em desenvolvimento. O objetivo principal apresentar um exerccio de anlise do material miditico que compe o corpus emprico do projeto acima citado na perspectiva de identificar as posies-de-sujeito oferecidas por esse conjunto narrativo para a juventude da cidade de Salvador, moradora de comunidades consideradas perifricas socialmente. O corpus emprico, aqui analisado, composto por 58 matrias publicadas da edio impressa do Jornal A Tarde, entre janeiro e junho de 2008. PALAVRAS-CHAVE: juventude, periferia, posio-de-sujeito Apresentao O presente artigo corresponde uma das etapas de anlise da pesquisa de doutoramento Juventude perifrica, suas narrativas e a mdia - aes tticas de resistncia e tensionamento das posies-de-sujeito e tem dois objetivos principais: apresentar a nossa proposio metodolgica e o exerccio de anlise do material miditico que compe o corpus emprico da Tese no sentido de reconhecer as posiesde-sujeito oferecidas por narrativas hegemnicas para a juventude perifrica. O problema de pesquisa do projeto de doutoramento acima citado configura-se enquanto uma reflexo sobre a dinmica de interao entre sujeitos, suas produes narrativas e as narrativas miditicas, na medida em que reconhece o importante lugar da mdia enquanto instncia de formulao de discursos potencialmente hegemnicos e, ao mesmo tempo, reconhece a ao de resistncia dos sujeitos e as marcas de transformao das representaes sociais no interior do embate discursivo. A discusso sobre a ao de resistncia e a formulao de narrativas contra-hegemnicas, no entanto, no ser objeto de reflexo neste artigo.
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Trabalho apresentado no GT Comunicao e Representaes Identitrias no IX Lusocom, realizado de 4 a 6 de agosto de 2011. 2 Doutoranda do Programa de Ps Graduao em Comunicao Social, UFMG, email: d.abreu.matos@gmail.com/ Bolsista Fapemig

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1. Mdia e a constituio das identidades Para a nossa proposio de fundamental importncia o dilogo com a proposta de Jess Martin-Barbero de compreender as mediaes histricas do comunicar, localizando os meios de comunicao como espaos-chaves de condensao e interseco de mltiplas redes de poder e de produo cultural (2001, p.20) sem, no entanto, desconsiderar as demais instncias de mediao nas quais os sujeitos esto imersos. Essa proposio desloca o debate no campo comunicacional para a ateno ao uso social dos meios e as apropriaes possveis e reinventadas. Assim, o eixo do debate deve se deslocar dos meios para as mediaes, isto , para as articulaes entre prticas de comunicao e movimentos sociais, para as diferentes temporalidades e para a pluralidade de matrizes culturais (MARTIN-BARBERO, 2001, p. 271). Ainda no dilogo com Martin-Barbero, procuramos compreender o lugar da mdia na constituio das identidades contemporneas, ou nos termos propostos pelo autor, como os meios massivos constituem seus discursos sobre cultura e identidade e qual a relao se estabelece entre esses discursos e os sujeitos. A sua perspectiva insere a produo de discursos dos meios massivos em um movimento ambguo entre a materializao da racionalidade de uma certa cultura e de um modelo global de organizao do poder (2001, p.268) e a possibilidade de dialogar com narrativas populares acionadas pela memria cultural. Para Martin-Barbero essa tenso um ponto crtico. Ele afirma sua preocupao com o modo de operar das tecnologias massivas, na Amrica Latina, ao transformar a diferena em atraso e, portanto, constituir o popular a partir da carncia. A sua reflexo bastante contundente ao afirmar que o massivo no um aspecto ou um mecanismo e sim uma nova forma de socialidade (2001, p.322). Desse modo, sua perspectiva se afasta de anlises folcloristas que defendem uma autenticidade, uma essncia popular a ser preservada e tambm de uma tica simplista da dominao cultural da classe hegemnica atravs dos discursos dos meios de comunicao massivos. Contudo, a sua crtica est bastante atenta ao funcionamento dos novos modos de dizer s dinmicas de incorporao e recusa das demandas dos sujeitos, nas suas palavras um novo modo de funcionamento da hegemonia (2001, p. 322)

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exercido pelos meios miditicos massivos. O seguinte comentrio do autor sobre a televiso evidencia a sua posio terico-metodolgica e nos permite ampliar a concepo para outros meios massivos, tais como, a imprensa.
Que o modelo hegemnico de televiso odeia diferenas algo que no precisava de muita demonstrao (...) Mas tambm pela televiso passam as brechas, tambm ela est feita de contradies e nela se expressam demandas que tornam visveis a no unificao do campo e do mercado simblico. (MARTIN-BARBERO, 2001, p. 330).

Partindo desse referencial analisamos os meios miditicos massivos em sua dinmica de interao com a sociedade, conformando uma relao porosa e em permanente fluxo. Contudo, mesmo nessa perspectiva relacional, podemos identificar constrangimentos, mecanismos de escolha e formas de organizao textual que revelam as relaes de poder vivenciadas pela sociedade.
A mdia deve ser caracterizada com uma construo discursiva obrigatoriamente co-determinada por vozes e operaes que se realizam para alm do espao miditico, tanto a acolhida de outras falas, quanto a definio das condies dessa acolhida. Ao acolher outras palavras, a mdia passa a ser lugar de mistura e metamorfose. (ANTUNES & VAZ, 2006, p. 51)

As condies de acolhida, nas palavras de Antunes & Vaz, de outras falas no discurso miditico so, geralmente, marcadas por prescries e modos de fazer da comunicao massiva que acabam por dificultar uma maior pluralidade na construo dos discursos. Situao que oferece as condies para considerarmos o texto massivo enquanto uma narrativa de carter socialmente hegemnico. Na tentativa de compreender como e porque as notcias, entendidas como o principal formato textual da mdia de massa, promovem uma viso de mundo em detrimentos de outras possveis, Cris Barker (2008) apresenta trs modelos de anlise: o modelo da manipulao; o modelo pluralista e o modelo hegemnico. Descarta, rapidamente, os dois primeiros. O modelo da manipulao por desconsiderar a sofisticao das audincias, uma relativa autonomia dos comunicadores em relao aos interesses comerciais e os constrangimentos legais que organizaes tais como organismos multilaterais, associaes, ongs, sindicatos e conselhos de tica impe. O modelo pluralista, por outro lado, por desconsiderar as foras mercadolgicas e as atuais concentraes e arranjos empresarias ligados ao campo miditico.
Within a hegemonic model, ideological processes in news production are not the result of a direct intervention by owners or even a conscious attempt at manipulation by journalists. Rather, they are an outcome of the routine attitudes and working practices off staff. News
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journalists learn the conventions and codes of how things should be done. This involves the reproduction of ideology (or justifying world views) as common sense. (BARKER, 2008, p. 319).

Para Barker (2008), o modelo hegemnico responde melhor s suas provocaes e anlises medida que permite compreender as relaes de poder e as tenses marcadas nos textos miditicos. O autor recupera a noo de definidores primrios as fontes autorizadas e institucionalizadas, tais como, foras governamentais, juzes, polticos, especialistas, etc e como so majoritariamente acionados para compor o discurso miditico. Essa perspectiva reconhece o relevante papel das narrativas miditicas na constituio das identidades culturais contemporneas na medida em que estas oferecem slidas marcas que funcionam como condies de referncia e so acionadas pelos sujeitos nos movimentos de reconhecer a si e de constituir o Outro. Os textos massivos ocupam, nos dias atuais, um lugar fundamental na constituio da discursividade social que interpela os sujeitos a se posicionarem. Guareschi (2006) analisa a constituio de modos de ser na adolescncia forjados por determinadas prticas culturais, entre eles, o discurso da mdia, e chama ateno para as formas de relao de poder que so institudas pelas demarcaes de identidade e diferena materializadas pelas narrativas.
As relaes de poder esto presentes no apenas porque determinados adolescentes impem mais determinados modos de ser, mas tambm porque estes (e seus outros) so provocados cotidianamente por discursos que circulam na mdia, como telenovelas e programas direcionados ao pblico jovem que sugerem como vestir, como viver, como falar, etc., e que produzem os padres do que belo, do que cultuvel. Instituem os modos de ser jovem e as referncias para adolescentes classificarem-se e classificarem os outros em categorias que operam a partir da demarcao de diferenas. As identidades so, portanto, forjadas a partir das diferenas e estas passam a instituir desigualdades, na medida em que, adolescentes adotam classificaes de pertencimento que incluem alguns e excluem outros. (GUARESCHI, 2006, p.84)

Desse modo, acreditamos que tomar textos de meios massivos como ponto de partida a fim de identificar os marcadores principais oferecidos para posicionar a juventude urbana e perifrica uma opo produtiva. E, ainda mais, se levado em considerao o objetivo final da pesquisa que no ser desenvolvido nesse artigo de coloc-los em tenso com outros posicionamentos, que identificamos por nohegemnicos, ou resistentes, elaborados pelos prprios sujeitos concernidos ao debate.

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2. Uma proposta metodolgica: mdia impressa e modos de endereamento. Para a anlise desse material emprico adotaremos, prioritariamente, uma abordagem metodolgica identificada por modo de endereamento, em dilogo com as perspectivas apresentada por Ellsworth (2001), Hartley (2002) Chandler (2003) e Gomes (2004; 2006; 2007). Elizabeth Ellsworth prope uma adaptao dos modos de endereamento, cuja origem est relacionada anlise flmica, para um estudo crtico da educao e dos currculos. Sob sua inspirao e tendo sua perspectiva enquanto horizonte metodolgico faremos, tambm, uma adaptao dessa abordagem metodolgica, comumente usada para textos flmicos e televisivos, para pensarmos textos miditicos de carter impresso. A sua reflexo bastante incisiva ao procurar demonstrar o poder da diferena implicado numa formulao atual do modo de endereamento, atentando para o voltil entre-espao instaurado entre texto e espectador/leitor j que as escolhas que marcam o filme (sua estrutura narrativa, seu estilo ou forma) so colocadas em relao ao conjunto de possibilidades elegveis e, ao mesmo tempo, ao contexto histrico e social no qual esto imersos os sujeitos.
Em outras palavras, o que estou dizendo o que o paradoxal poder de endereamento consiste na diferena entre, de um lado, todas as frases que poderiam ter sido ditas e foram ditas em outros filmes, telenovelas, noticirios, romances, comdias de tv e, de outro, a frase que foi dita aqui. O modo de endereamento consiste na diferena entre o que poderia ser dito tudo que histrica e culturalmente possvel e inteligvel de se dizer e o que dito. aqui e dessa forma que o modo de endereamento excede as fronteiras do prprio texto do filme e extravasa para as conjunturas histricas da produo e da recepo do filme. O modo de endereamento envolve histria e pblico e expectativa e desejo (ELLSWORTH, 2001, p. 47).

Desse modo, a partir das proposies de Elizabeth Ellsworth, o olhar analtico aqui desenvolvido est atento s marcas deixadas nos textos, no sentido de identificar as escolhas que so feitas em detrimentos de outras opes possveis, e articul-las ao contexto, aquilo que extravasa dos prprios materiais e se relaciona com os aspectos scio-histricos. Em dilogo com a autora, entendemos os modos de endereamento como pistas para identificar e compreender as relaes presentes no embate argumentativo entre os coletivos juvenis e suas representaes sociais hegemonizadas pelo discurso miditico.

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2.1 Operadores Analticos Os instrumentos de aplicao prtica da metodologia sero os operadores analticos. Propomos a identificao de trs principais operadores: tema; voz/fonte e ambiente de cena. 1) Tema: diz respeito ao contedo que os textos apresentam e tambm ao modo de apresentar o contedo. Com esse indicador pretendemos identificar quais temas so abordados e quais so os mais recorrentes. 2) Voz/Fonte: procura responder a questes como, quem fala, prioritariamente, nos textos? Quais so as vozes e qual a relao de complementao, subordinao, oposio estabelecida internamente entre aquelas que aparecem? Os jovens falam nas narrativas miditicas, e em quais circunstncias? Quem acionado para conferir autoridade ou credibilidade quilo que est sendo dito? 3) Ambiente de cena: identificao dos ambientes nos quais os jovens so apresentados. No caso dos textos miditicos, o ambiente de cena ser percebido prioritariamente pelo caderno/editoria do jornal impresso no qual foi veiculado. 3. Jornal A Tarde: posicionamentos do sujeito juventude perifrica. A narrativa hegemnica, analisada neste artigo, toma forma a partir da seleo de material veiculado em mdia impressa no ano 2008 (01 de janeiro 30 de junho), perodo que corresponde ao primeiro semestre de desenvolvimento da pesquisa de doutoramento e coincide com o perodo de confeco das auto-narrativas3 pelos grupos juvenis. O veculo escolhido foi o Jornal A Tarde por ser o jornal impresso de maior circulao no estado da Bahia. Este veculo integrante do grupo corporativo A Tarde que composto por uma plataforma on line, rdio, uma agncia de notcias, oito sucursais no interior da Bahia e uma em Braslia (SCHWINGEL, 2008). Na primeira fase de identificao do material miditico foram utilizadas 2 palavras-chaves nos mecanismos de busca do Jornal A Tarde: juventude e periferia. Com essa primeira etapa foram identificados 267 resultados para juventude e 208 para

As auto-narrativas identitrias so materializadas, no corpus emprico do projeto de pesquisa da Tese acima referida, por 05 Dirios Criativos que somam 88 pginas de cadernos de desenho em formato A3, confeccionados em aes comunitrias pelos 05 grupos comunitrios participantes da pesquisa. So eles: Jovens Realistas do Cotidiano, Grupo Jovem Nova Gerao, Espao Cultural Guerreiros da Paz, Grupo de Teatro Trama dos Arteiros, Grupo Artperifrica. 6

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periferia na verso digitalizada do jornal impresso. Totalizando 475 matrias jornalsticas distribudas entre as editorias e os cadernos. Aps esse primeiro resultado, realizamos a leitura de todas as matrias identificadas pelo mecanismo de busca de modo a restringir o corpus emprico quelas matrias que tivessem relao direta com o tema da pesquisa, a juventude moradora de bairros da periferia de grandes centros urbanos, e, especial da cidade de Salvador na Bahia. Desse modo, chegamos 58 textos que passaram a compor o corpus emprrico da pesquisa na categoria narrativas miditicas publicados na verso impressa do Jornal A Tarde. Com a leitura e fichamento dos textos buscamos identificar, inicialmente, marcas que pudessem compor os 3 operadores pr-definidos para a anlise do material: temas, voz prioritria e ambiente. Chegamos a uma categorizao de 8 grandes temas, a partir dos quais todos os 58 textos podem ser relacionados. So eles: 1) violncia cometida por adolescentes/jovens 2) jovem/adolescente como alvo de violncia 3) ao de poltica pblica com foco na juventude (nas variadas reas: educao, sade, cultura, incluso digital, segurana, etc.) 4) Aes comunitrias e/ou aes promovidas pro Ongs com participao direta de adolescentes/jovens 5) Esporte e juventude 6) Expresses artsticas juvenis 7) Religio e Juventude 8) Histrias de sucesso individual de adolescente/jovem da periferia. Em relao ao segundo operador, voz prioritria da matria, identificamos 13 categorias presentes nos textos analisados: 1) poder policial (civil, militar, federal) 2) poder judicirio (profissionais ou entidades ligadas ao sistema de garantia de direitos de crianas, adolescentes e jovens e conselhos de direito) 3)poder executivo (Governos, Prefeituras, Secretarias Municipais, Estaduais e Federais) 4) Presidente da Repblica 5) ONG`s ou Organizaes Sociais 6) Coletivos Juvenis (no-institucionalizados) 7) instituies pblicas responsveis pela implementao de medidas scio-educativas 8) familiar, vizinho, amigo de jovem 9) jovem 10) instituio pblica de ensino 11) terico/especialista 12) agncia de noticias ( internacional) 13) poder legislativo (vereadores, deputados, senadores) 14) linha editorial. O terceiro operador, o ambiente, corresponde a editoria na qual a matria foi publicada. No perodo pesquisado o Jornal A Tarde estava organizado nas seguintes editorias ou cadernos dirios: Salvador & Regio Metropolitana; Bahia; Poltica; Brasil:

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Economia, Mundo, ltimas Notcias, Caderno 2, Opinio; Editorial e os seguintes cadernos/editorias semanais: Interatividade, Cincia&Vida; A Tarde Esporte Clube; Revista da TV; Turismo; Revista Muito; A Tardinha; A Tarde Cultural; Empregos & Negcios; Rural; Caderno Dez!; Vestibular; Municpios; Defesa do Consumidor. A partir dos operadores descritos acima, fizemos a sistematizao de todo o conjunto textual selecionado, que pode ser observado no quadro abaixo. Numa primeira aproximao analtica algumas caractersticas merecem sem destacadas.
Corpus Empirico Jornal A Tarde Juventude + Periferia Editoria /Ambiente de Cena Categoria Temtica Voz Prioritria Janeiro 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 Salvador & RM Salvador & RM Salvador & RM ltimas Notcias Salvador & RM Salvador & RM Salvador & RM Salvador & RM Salvador & RM Bahia Caderno Especial Fevereiro Opinio Salvador & RM Caderno 2 Caderno 2 Opinio Caderno Dez! Caderno Dez! Maro Salvador & RM Salvador & RM Caderno 2 Caderno 2 Salvador & RM Poltica Salvador & RM Salvador & RM Salvador & RM Poltica Abril Caderno Especial EAD Salvador & RM Caderno 2 Opinio Bahia Salvador & RM Opinio Revista Muito 6 4 3 2 1 2 4 9 11 11 8 10 11 5 4 4 8 8 1 3 3 2 2 3 5 5 5 5 1 4 14 1 3 3 4 2 2 4e8 3 3 3 11 1 11 11 11 3 3 2 2 2 2 4 2 4 2 3 2 4 1e8 1 8 1 5 14 14 5 3 1 5

Matria

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9 Salvador & RM Maio 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Total Salvador & RM Salvador & RM Caderno 2 Caderno Dez! Caderno Dez! Salvador & RM Bahia Brasil Caderno 2 Salvador & RM Junho Caderno Dez! Caderno Dez! Bahia Bahia Salvador & RM Salvador & RM Salvador & RM Cincia & Vida Opinio Salvador & RM Salvador & RM 58

1 2 2 4 3 3 1 2 3 4 2 3 3 2 1 4 1 2 2 3 2 1

2 8 6 5 2 11 3 1 11 5 6 3 3 1 7 5 11 2 11 11 9 1

Em relao ao Tema observamos a concentrao nas 4 primeiras categorias temticas: 7 matrias na categoria 1 (violncia cometida por adolescentes/jovens), 21 matrias na categoria 2( jovem/adolescente como alvo de violncia), 12 na categoria 3 (ao de poltica pblica com foco na juventude) e 12 na categoria 4 (aes comunitrias e/ou aes promovidas por ONGs com participao direta de adolescentes/jovens). Cabe destacar ainda que entre elas, a de maior freqncia aquela que tematiza os jovens com alvo de violncia. Uma percepo que est relacionada a questo da violncia no cenrio urbano e articula-se com dados bastante recentes sobre violncia e juventude que apontam o jovem, majoritariamente do sexo masculino, como maior vitima da violncia urbana no Brasil, especialmente em casos de homicdios. Esses dados acabam por caracterizar a faixa etria entre 15 e 29 como de alto risco para os meninos, sendo expressivamente maior para os jovens pobres. (IPEA, 2009). Em segundo lugar, em ocorrncia temtica, aparecem as aes realizadas pelo Estado (categoria 2) e por ONG`s (categoria 3) quem tm como foco a juventude considerada vulnervel socialmente. Essa ocorrncia bastante relevante, quando associadas as duas categorias, superam a primeira. Esse panorama revela um tom bastante assistencialista no posicionamento dessa juventude das periferias, aqui o sujeito

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jovem aparece com algum que precisa ser ajudado por instncias exteriores a suas prprias redes de sociabilidade. Em terceiro lugar, est tematizado o jovem da periferia com agente da violncia urbana. Recorrncia que contribui muito acentuadamente para o posicionamento de um sujeito violento, o que passar a reforar a condio de suspeito para o jovem pobre (KLIKSBERG, 2006). Uma recente pesquisa, realizada em mbito nacional, oferece indcios que consolidam essa relao jovem pobre & suspeito de conduta no adequada quando demonstra que pessoas entre 15 e 24 anos sofrem mais abordagens policiais do que o restante da populao, essa faixa etria representa 26% da populao brasileira e 49% dos indivduos que j foram abordados pela policia. (IPEA, 2009) Dessa forma podemos afirma que se estabelece uma relao entre vtimas e autores da violncia urbana e, sob essas condies, um sujeito foco de aes sociais e de polticas pblicas. Quanto ao segundo operador, ressaltamos a concentrao em 4 categorias, assim distribudas: 12 matrias que apresentam como voz principal tericos e especialista da questo juvenil do Brasil, 11 textos que do voz prioritria para ONGs e Organizaes Sociais, 10 matrias com foco na verso policial e 8 textos que apresentam a voz do poder executivo como preferencial. Para efeito desse operador cabe destacar a ausncia de matrias que apresentem como fonte prioritria o prprio jovem, apenas 2 recorrncias em todo o corpus analisado. Esse operador marca, de forma muito evidente, o jovem da periferia como um sujeito de quem se fala, sua condio alvo de tericos, profissionais de organizaes sociais, policiais, agentes do poder executivos. O que fortalece um posicionamento do jovem pobre com uma categoria que sofre o efeito de outros sujeitos sociais e que, portanto, precisa ser explicado por eles. A anlise desse corpus emprico revela um sujeito que ainda no est apto a falar por si, das suas demandas, problemas e potencialidades. Quanto ao operador que identificamos como ambiente tambm percebemos uma enorme concentrao na ocorrncia da editoria Salvador & Regio Metropolitana, com 27 matrias publicadas sob essa marca. Em seguida aparecem a editoria Caderno 2 e o Caderno Dez! com 06 textos cada um, e as editorias Bahia e Opinio com 05 matrias cada uma. As demais aparecem em nmeros pouco expressivos. A presena constante do jovem das periferias na editoria Salvador & RM, que no caso do Jornal A Tarde substitui a tradicional editoria de Cidade e Polcia, o relaciona aos acontecimentos cotidianos da

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cidade, a uma cena urbana que na maioria das vezes est relacionada a casos de violncia sofrida ou praticada. Alguns ttulos das matrias publicadas sob a marca Salvador & RM so ilustrativos na construo desse lugar prioritrio de insero, tais como: Revolta por morte de garoto; Se fosse filho de baro era diferente; Vendedor acusado de explorar garota; Pais de jovem assassinado pedem justia; Entidades exigem punio para policiais que matam; Escola refm da violncia; Crime afasta servidor da codesal da periferia, CP prende gangue acusada de assaltos, entre outros. A ocorrncia que aparece em seguida, mesmo com grande diferena quantitativa merece uma observao atenta. O Caderno 2 representa a editoria de Cultura do Jornal A Tarde e se caracteriza por cobertura de eventos de arte e cultura que acontecem, prioritariamente, em Salvador e temas relacionados ao campo da cultura na Bahia e no Brasil, com espao para debates sobre polticas pblicas para a rea cultural. As matrias que aparecem nesse espao apresentam, na maioria das vezes, uma abordagem temtica caracterizada por histrias individuais de sucesso, personalizando histrias de jovens das periferias que deram certo, so exemplos os dois textos que relatam as histrias de 03 meninos e uma menina negros e pobres, que foram escolhidos para participarem da Escola Bolshoi de ballet clssico. Outras duas referncias relatam as aes culturais desenvolvidas pelo rapper MV Bill para jovens em Salvador, tambm reforando a construo do rapper enquanto o sujeito perifrico exemplar. O conjunto seguinte merece destaque j que marca a presena do jovem da periferia no Caderno Juvenil do referido Jornal. Esse caderno, com circulao semanal as teras-feiras, foi reconhecido nacionalmente com um trabalho de referncia enquanto suplemento juvenil na imprensa brasileira (Prmio ANDI Agncia de Noticias dos Direitos da Infncia 2005/2006). Nesse espao o jovem da periferia aparece com sujeito de direitos. A maior parte das matrias analisa a existncia e a implementao de polticas pblicas para a juventude. Contudo, mesmo apresentando uma abordagem mais pluralista e apresentando os jovens a partir de suas peculiaridades e demandas sociais persiste nessas ocorrncias um falar sobre, a voz prioritria nas matrias continua sendo de representantes do poder executivo, em diversas instncias envolvidas com a juventude. No processo de sistematizao do material observamos duas matrias que tm com gancho principal aes culturais como estratgia de incluso social de jovens, uma delas sobre o Bando de Teatro Olodum a outra sobre o Centro Cultural de Plataforma. O

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que nos chama ateno, nesse caso, no cruzamento ambiente e categoria temtica que as duas matrias foram veiculadas na editoria Salvador & RM e no no Caderno 2. Essa escolha mostra que a marca mais forte na abordagem no a arte produzida por esses jovens e sim uma funo social determinada exteriormente ao processo cultural. Consideraes Finais Um primeiro esforo de sistematizao do corpus emprico e as primeiras leituras analticas apresentadas acima revelam indcios das posies nas quais os sujeitos jovens, moradores de comunidades no-centrais da cidade de Salvador, ocupam em textos veiculados por meios massivos, neste caso o jornal impresso, de circulao diria, A Tarde. Identificamos nestes textos que algumas marcas ocupam maior espao em detrimento de outras. Estas nos revelam um sujeito intrinsecamente relacionado com a violncia urbana, como aquele que sofre atos violentos e tambm como ator dos mesmos. Essa condio o coloca numa posio de alvo de aes sociais, seja de intervenes do Estado que podem ser punitivas, preventivas ou educativas ou de ONG`s e projetos sociais, estas normalmente de carter educativo. Ele tambm aparece com sujeito de quem se deve falar, que necessita de outros atores sociais para falar sobre/por eles. Sua prpria voz tem pouco espao, pouca autoridade explicativa. Importante destacarmos que, na contramo de uma imagem de sujeito violento e suspeito, aparecem as histrias de sucesso individual, na maioria das vezes, associadas a atividades artsticas. Essas situaes personalizam indivduos que deram certo, que conseguiram, apesar das adversidades de seus contextos sociais, ocupar lugares de destaque na sociedade. Essas marcas, identificadas inicialmente, contribuem para a construo de um lugar demasiadamente passivo, de algum que necessita e espera uma ao externa, e no dialogam com todo um contexto de organizao juvenil atual caracterizado por uma coletividade que prope e realiza aes prticas de interveno na sua realidade social. Muitos exemplos de grupos, coletivos, organizaes presentes em todo o Brasil, e tambm em Salvador, demonstram uma possibilidade de atuao social que tem sido exercitada, prioritariamente, por jovens pobres e moradores de espaos considerados perifricos, marcados por situaes de escassez, mas tambm de muita produtividade.

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Esse primeiro exerccio de anlise privilegiou um olhar para as marcas mais recorrentes acionadas para posicionar o sujeito jovem da periferia no texto miditico. Dessa forma, foi possvel reconhecer marcas de um posicionamento hegemnico oferecido por esse conjunto narrativo, o que no impossibilita a existncias de outros ainda que menos recorrentes. A percepo desses outros posicionamentos muito importante no andamento da pesquisa porque desestabiliza uma posio conservadora, e por tanto mais confortvel, de tomar a narrativa da mdia com um conjunto homogneo, sem brechas nem possibilidades de tensionamento. Consideramos que o trabalho de anlise feito a partir dos indicadores deve explorar de forma sutil tanto as marcas majoritrias que conformam um lugar prioritrio, quanto as marcaes que, mesmo residuais, oferecem pistas de um lugar mais plural e diverso. Referncias
ABRAMOVAY, Miriam, ANDRADE, Elaine, ESTEVES, Luiz Carlos. Juventudes: outros olhares sobre a diversidade. Braslia: Ministrio da Educao; Unesco 2007. ANTUNES, Elton & VAZ, Paulo Bernardo. Mdia: um aro, um halo e um elo. In: FRANA, Vera; GUIMARES, Csar. (Org.). Na mdia, na rua: narrativas do cotidiano. Belo Horizonte: Editora Autntica, 2006. BARKER, Chris. Cultural Studies: Theory & Practice. London: Sage Publications, 2008. BORELLI, Slvia; FREIRE FILHO, Joo (Org.). Culturas juvenis no sculo XXI. So Paulo: EDUC, 2008. CHANDLER, D. Semiotics for Beginners. Disponvel em: www.aber.ac.uk/media/Documents/S4Bwww.aber.ac.uk/media/Documents/S4Bwww.aber.ac.u k/media/Documents/S4Bwww.aber.ac.uk/media/Documents/S4B , acesso em 03/05/2009. ELLSWORTH, E. Modos de endereamento: uma coisa de cinema; uma coisa de educao tambm. In: SILVA, Tomz Tadeu. (org). Nunca fomos humanos BH: Autntica, 2001. FREIRE FILHO, Joo. Reinvenes da resistncia juvenil: os estudos culturais e as micropolticas do cotidiano. Rio de Janeiro: Mauad, 2007a

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