MINISTRIO DA EDUCAO Secretaria de Educao a Distncia - SEED Diretoria de Infraestrutura em Tecnologia Educacional DITEC Esplanada dos Ministrios, Bloco

o L, 1 Andar, Sala 119 70047- 900 Braslia/DF Telefone: (61) 2022-9457 E-mail: Proinfo@mec.gov.br

Ncleos de Tecnologia Educacional - NTE Caracterizao e Critrios para Criao e Implantao

Caracterizao O Ncleo de Tecnologia Educacional-NTE a estrutura descentralizada, de nvel operacional, do Programa Nacional de Tecnologia Educacional-ProInfo, vinculada a uma secretaria estadual ou municipal de educao e especializada em tecnologias de informao e comunicao (TIC) aplicada educao, cumprindo as seguintes funes bsicas: a) Capacitar professores e tcnicos das unidades escolares de sua rea de abrangncia; b) Prestar suporte pedaggico e tcnico s escolas (elaborao de projetos de uso pedaggico das TIC, acompanhamento e apoio execuo, etc...); c) Realizar pesquisas e desenvolver e disseminar experincias educacionais; d) Interagir com as Coordenaes Regionais do ProInfo e com a Coordenao Nacional do Programa no Ministrio da Educao-MEC, no sentido de garantir a homogeneidade da implementao e o sucesso do Programa. Os NTE so unidades dotadas de infra-estrutura de informtica e comunicao, que renem equipes de educadores e especialistas em tecnologia de hardware e software. Os profissionais que trabalham nos NTE so especialmente capacitados pelo ProInfo para auxiliar as escolas em todas as fases do processo de incorporao e uso pleno das novas tecnologias, em atividades didtico-pedaggicas.

Para isso, cada NTE deve desenvolver as seguintes aes especficas:

Sensibilizar

e motivar dirigentes e professores das escolas no sentido da

incorporao das tecnologias de informao e comunicao no processo de ensino e aprendizagem.

Capacitar Apoiar Dar

e reciclar professores e equipes administrativas das escolas.

o processo de planejamento e gesto de uso das tecnologias nas escolas.

assessoramento pedaggico ao uso da TI no processo ensino-aprendizagem. a resoluo de problemas tcnicos decorrentes do uso do computador nas

Apoiar

escolas.
Realizar

acompanhamento e avaliao local do processo de incorporao da TI no

processo didtico-pedaggico.

Critrios para Criao e Implantao Como peas fundamentais na consecuo do ProInfo, os NTE devem estar distribudos no pas sempre em acordo com a realidade da educao em cada rea ou regio. Localizados em todas as unidades da Federao, cada Ncleo atende escolas situadas em uma mesma regio, sendo o nmero de unidades escolares a serem atendidas bem como o nmero de NTE em cada estado ou municpio estabelecido de maneira proporcional ao nmero de alunos e escolas de cada rede de ensino pblico estadual ou municipal. A deciso sobre a criao de um novo NTE sempre do governo local, em funo desses parmetros, por meio das Coordenaes Regionais do ProInfo, das secretarias estaduais ou municipais de educao, ficando a aprovao da proposta sempre a cargo da Diretoria de Infraestrutura em Tecnologia Educacional-DITEC da Secretaria de Educao a Distncia-SEED, que tem o maior interesse em apoiar no s o funcionamento dos NTE existentes mas tambm a criao de novos, desde que atendam a alguns critrios fundamentais: 1.Adeso formal ao ProInfo por parte do governo local ao qual o novo NTE estar vinculado; 2.Apresentao de um Plano Didtico-Pedaggico a ser aplicado no novo NTE;

3.Disposio do municpio ou estado em investir em incluso digital, comprovada pela apresentao de programas e projetos, vinculados ou no ao ProInfo; 4.Atendimento aos critrios atualmente estabelecidos e que consideram a quantidade de escolas a serem atendidas pelo NTE, bem como fatores como distncia geogrfica, dificuldade de transporte/comunicao e IDH do local. O quadro a seguir resume esses critrios e suas mtricas:

1. Distncia geogrfica + dificuldade de transporte/comunicao 1.1. Estados mais crticos 1.2. Estados medianamente crticos 1.3. Estados considerados normais 2. IDH 2.1. Estados com menor IDH 2.2. Estados com IDH mdio

mximo de 10 escolas por NTE (aprox.) mximo de 25 escolas por NTE (aprox.) mximo de 50 escolas por NTE (aprox.) mximo de 10 escolas por NTE (aprox.) mximo de 25 escolas por NTE (aprox.)

Com base nesses parmetros e em dados gerais do sistema SIGETEC, a DITEC projeta o nmero ideal de NTE por estado e tem condies de avaliar os eventuais pedidos e aprovar a criao de novos Ncleos.

Papel das secretarias de educao (estaduais ou municipais) Para a criao e operacionalizao dos NTE, estaduais ou municipais, compete s secretarias de educao dos governos locais:
Decidir

pela criao de um novo NTE, definindo sua localizao e rea de

abrangncia;
Elaborar

o Plano Didtico-Pedaggico correspondente ao funcionamento do futuro

NTE e submet-lo apreciao da DITEC/SEED;

Providenciar

a contratao e manuteno funcional do pessoal (pedagogos e

tcnicos de suporte de TIC) que comporo o quadro do NTE;

Providenciar

as devidas instalaes fsicas do NTE, em acordo com o Plano

Didtico-Pedaggico estabelecido;
Coordenar

e avaliar as atividades desenvolvidas pelo NTE, em acordo com as

atribuies definidas neste documento, para que possa contribuir efetivamente para o uso adequado das TIC nas escolas e a melhoria do ensino-aprendizagem;
Permitir

que o corpo de colaboradores do NTE participe regularmente de cursos de

atualizao visando manter o necessrio nvel de conhecimentos para o bom exerccio de suas atividades.

Papel do MEC Ao MEC, por meio da DITEC/SEED, compete, no que trata dos NTE:
Avaliar

e homologar os novos NTE, a partir dos respectivos Planos Didtico-

Pedaggicos apresentados pelas secretarias de educao estaduais ou municipais e considerando as caractersticas locais (nmero de escolas pblicas, distribuio geogrfica, etc...), conforme definido neste documento;
Equipar

os NTE com todos os recursos tcnicos fornecidos s escolas pblicas por

meio do ProInfo ou de outros programas e projetos de tecnologia educacional do MEC;

Acompanhar

e avaliar o funcionamento de cada NTE, orientando quando

necessrio no sentido de que sejam plenamente atingidos os objetivos a que se prope a unidade;
Prover

capacitao bsica ou complementar para os multiplicadores (pedagogos

ou tcnicos de suporte) que compe o quadro dos NTE homologados;

Agir

no sentido do devido reconhecimento aos trabalhos mais notveis,

desenvolvidos pelas equipes dos NTE em prol do uso adequado ou inovador das TIC em atividades didtico-pedaggicas.

Estrutura Bsica do Plano Didtico-Pedaggico Para implantao do Ncleo de Tecnologia Educacional, faz-se necessrio a elaborao e execuo de um Plano Didtico-Pedaggico do uso das TIC. Este mesmo Plano dever ser enviado Secretaria de Educao a Distncia, onde contemple os seguintes aspectos:

- Apresentar o municpio e sua realidade, tanto no mbito educacional como a realidade socioeconmica. Caso o ncleo j exista, apresentar seu histrico e suas atividades, ressaltando seu papel no municpio. - Tendo em vista a realidade do municpio, justificar a necessidade da implantao de um ncleo de tecnologia. Se o ncleo j estiver em funcionamento, mostrar a importncia do seu reconhecimento homologao pelo MEC. - importante que no Projeto de Implantao do NTE conste as aes e metodologias previstas para concretizaes de seus objetivos e metas, respeitando sempre a realidade do municpio/regio. - Para o bom funcionamento do NTE, o mesmo deve possui, como parte do corpo efetivo de funcionrios, no mnimo, um coordenador, um multiplicador e um tcnico de suporte. Assim sendo, o estado/municpio deve informar no projeto, alm do quadro de pessoal, a relao de escolas atendidas pelo ncleo e o local disposto para seu funcionamento, dever constar tambm, a rea de abrangncia do mesmo deixando explicito que o mesmo possui infraestrutura adequada. - Todos os recursos destinados ao NTE, desde sua implantao sua manuteno, so de responsabilidade do estado/municpio, exceto o disposto como Papel do MEC nos tpicos supracitados. Assim, o Projeto deve conter, de forma clara, o papel da secretaria estadual/municipal no que se refere aos recursos do Ncleo. - Para aprovao do Projeto, o municpio dever ter no mnimo 05 (cinco) escolas atendidas ou que possam ser atendidas pelo ProInfo, de acordo com as diretrizes do Programa. Alm dos itens exigidos, o Projeto poder apresentar outros tpicos no mencionados que o estado/municpio julgue importante. Obs: O Plano Didtico-Pedaggico dever ser encaminhado por meio de ofcio ao Secretrio de Educao Distncia do Ministrio da Educao-MEC, solicitando a aprovao para implantao do NTE, a solicitao dever ser assinada pelo Secretrio Estadual ou Municipal/Prefeito.