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EIXO DE FORMAO HUMANSTICA PROFA.

ANDRA BERALDO BORDE CURSO: _____________________________

DISCIPLINA: ARTE E CULTURA

TUTOR/A: ________________________

ALUNO: _________________________________________________________________

ATIVIDADE 1

INSTRUES: 1) A organizao de suas respostas, a compreenso das questes e o uso da norma padro da lngua tambm so critrios de avaliao. Assim, tenha cuidado redobrado na linguagem escrita! 2) Antes de enviar a avaliao, releia as respostas dadas. 3) A cpia/plgio indevida de outros textos e sites resultar na anulao da atividade do aluno. 4) Esta atividade individual. Fique atento e... Sucesso!

QUESTES

Para responder questo de nmero 01, preciso ler o texto Patrimnio Imaterial Nacional: preservando memrias ou construindo histrias?, de Marli Costa e Ricardo de Castro, disponvel em nosso AVA.

Questo 01 (4,0 pontos) Com base na leitura das Aulas 01 e 02 e do texto

Patrimnio Imaterial Nacional: preservando memrias ou construindo histrias?, de Costa e Castro, explique: por que existe a importncia em considerar o papel das emoes na preservao das memrias que constituem o Patrimnio Imaterial Nacional? Cite exemplos desse patrimnio. _____________________________________________________________________

Questo 02 (2,0 pontos) Observe as duas imagens que seguem ambas so propagandas da Volkswagen:

Mediante a anlise das obras e tendo como base a leitura do mdulo e de outras fontes, explicite: por que importante conhecermos um pouco da Histria da Arte? Em que medida seu conhecimento pode nos ajudar a ler o mundo. Cite exemplos!

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Questo 03 (2,0 pontos) Nossa Aula 02 do Mdulo de Arte e Cultura comea assim: O que mudou da Idade Mdia para o Renascimento? O que faz do Renascimento um marco na arte? Assim, com base na leitura da aula, escreva uma breve explanao para esta pergunta.

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Questo 04 (2,0 pontos) - Hoje em dia, costuma-se dizer que existem quatro grandes linguagens: artes visuais, teatro, dana e msica. Segundo os PCNs (Parmetros Curriculares , a educao brasileira deve contemplar essas atividades em seu ensino. Entretanto, sabemos que voc no est mais na escola e, sim, na universidade. Desse modo, comente: seu curso de graduao dialoga com alguma dessas quatro linguagens? De que modo a arte est presente no curso que voc escolheu? Construa uma resposta bem argumentada!

Critrios de Avaliao:

A avaliao de cada pargrafo levar em conta os seguintes aspectos:

o contedo, entendido como grau de adequao da sua reflexo ao material terico estudado, revelando compreenso dos fatos e das teorias sobre eles; o poder de sntese, considerado a partir da elaborao do contedo, de forma a contemplar o mximo de aspectos importantes da questo; a originalidade, compreendida como a forma de abordar a questo que dever ser caracterstica do aluno e no reproduo de material lido; a organizao de suas respostas, ligada originalidade, refere-se estrutura lgica do seu texto ou hierarquizao dos diversos aspectos do tema , revelando as relaes que tm uns com os outros e seu nvel de importncia; o uso da norma padro da lngua, ligada utilizao de uma linguagem cuidada, do ponto de vista normativo, mas tambm apropriada ao tratamento de assuntos cientficos (portanto, no coloquial).