PLANO DE ENSINO

1. IDENTIFICAO:
CURSO: Bacharelado em Direito REGIME: Seriado anual DISCIPLINA: Cincia Poltica e Direitos Humanos PROFESSOR: Geraldo Luiz Hemerly PERODO LETIVO: 2008 CARGA HORRIA ANUAL: 128 h/a

2. EMENTA:
O Estado Greco-Romano; O Estado Medieval; Maquiavel e o Estado Nacional Moderno; O Estado Jusnaturalista de Hobbes, Locke e Rousseau; O Estado Liberal e o Estado Comunista/Socialista; Os Estados Contemporneos (Fascista Welfare State e o Neoliberal); O Estado Federal; Parlamentarismo e Presidencialismo; A Evoluo Histrica dos Direitos Humanos; A ONU e a Declarao Universal dos Direitos Humanos; Os Direitos Humanos no mundo contemporneo.

3. OBJETIVO GERAL:
O objetivo da disciplina dar condies ao aluno de saber a importncia do Estado no processo de ordenamento jurdico da vida poltico/social e perceber que o aparato jurdico criado pelo Estado deve existir como forma de garantir o respeito aos direitos fundamentais de toda pessoa humana.

4. OBJETIVOS ESPECFICOS:
1. Identificar os aspectos polticos da democracia grega e da repblica romana 2. Analisar as idias dos diversos pensadores que deram origem a formao e organizao do Estado Nacional Moderno. 3. Analisar as diversas formas de organizao do Estado e do Governo. 4. Saber como se deu o surgimento, a formao e a expanso do Estado Federal. 5. Descrever as caractersticas do sistema presidencialista e do sistema parlamentarista. 6. Fazer um histrico do processo de evoluo dos direitos humanos em suas diversas geraes. 7. Relacionar os direitos fundamentais da pessoa humana de acordo com a Declarao Universal dos Direitos Humanos lanada pela ONU e a Constituio Federal Brasileira de 1988. 8. Relacionar os direitos fundamentais da pessoa humana com a realidade brasileira atual.

5. CONTEDO PROGRAMTICO:
1- A Evoluo histrica do Estado: 1.1 - A Formao do Estado Greco-Romano 1.2 - O Estado Medieval O Feudalismo 1.3 - O Estado Nacional Moderno segundo Maquiavel 1.4 - O Estado Jusnaturalista na concepo de Hobbes, Locke e Rousseau. 1.5 - O Estado liberal e o Estado Comunista 1.6 - Os Estados Contemporneos: Fascista, Welfare State e o Neoliberal.

2- O Estado Federal: 2.1 - Origem, desenvolvimento e expanso. 3- O Sistema Representativo: 3.1 - Parlamentarismo e o Presidencialismo 3.2 - O Estado Democrtico de Direito 4- Os direitos fundamentais da pessoa humana: 4.1 - A evoluo histrica: as quatro geraes dos direitos humanos 4.2 - A ONU e a Declarao Universal dos Direitos Humanos 4.3 - Os direitos humanos no Brasil: 4.3.1 - A Constituio de 1988 e os direitos humanos 4.3.2 - A realidade brasileira e os direitos humanos

6. METODOLOGIA DE ENSINO:
1. 2. 3. 4. 5. Aulas expositivas dialogadas com auxilio de textos, vdeo e som. Debates em sala de aula sobre os assuntos apresentados. Confeco de trabalhos de pesquisa. Seminrios com apresentao de trabalhos. Elaborao de textos abordando os assuntos estudados.

7. ESTRATGIAS DE AVALIAO
1. Provas subjetivas e objetivas como forma de avaliar a escrita, a redao e o compreenso/assimilao dos contedos trabalhados. 2. Trabalho de pesquisa bibliogrfica para que o aluno complemente os assuntos discutidos em sala de aula com obras de diversos autores. 3. Apresentao de trabalhos para avaliar o poder de argumentao do aluno.

8. REFERNCIAS
Bsica: CHEVALLIER, Jean-Jacques.As Grandes Obras Polticas de Maquiavel a nossos dias. So Paulo : Agir. WEFFORT, Francisco. Os Clssicos da Poltica.Vol. I e II. So Paulo: tica. SARMENTO, Daniel e GALDINO, Flvio (Org.) Direitos Fundamentais: Estudos em Homenagem ao Professor Ricardo Lobo Torres. Rio de Janeiro : Renovar; MINISTRIO DA JUSTIA, Secretaria de Estado dos Direitos Humanos, UNESCO e Universidade de So Paulo. Direitos Humanos no Cotidiano. Secretaria de Estado dos Direitos Humanos do Ministrio da Justia. 2001 Complementar: BALDI, Csar Augusto. Direitos Humanos na Sociedade cosmopolita. Rio de Janeiro : Renovar. BOBBIO, Norberto [et al]. Dicionrio de Poltica. Vol.I e II. Edunb. BONAVIDES, Paulo. Cincia Poltica. Cultrix. DALLARI, Dalmo de Abreu. Elementos de Teoria Geral do Estado. So Paulo : Saraiva. MALUF, Sahid. Teoria Geral do Estado. So Paulo : Saraiva

MONDANI, Marcos. Direitos Humanos. So Paulo : Contexto MORAES, Alexandre de. Direitos Humanos Fundamentais. So Paulo : Atlas

_________________________________________ Professor(a)

Visto: ____________________________________ Coordenador de Curso