Ficha Intercalar de Portugus 4.

Ano
Nome: __________________________________________________ Data: ____/____/_______
Professor(a): _____________________________________ Classificao: __________________

I.

L atentamente o texto:
As vindimas

No dia combinado, logo de manh, todos,

com chapus de palha na cabea, munidos de
tesouras e de cestos, dirigiram-se vinha e
comearam a cortar os cachos, mas a primeira
vindima foi para o estmago Quem resistia a
uvas to boas?
- Vocs, assim do prejuzo! disse o av
Alberto, brincalho
E a Joana, sorrindo:
- So to doces! Tu no comes, av?
E ele no se faz rogado
A vindima sempre uma alegria e, de certo modo,
uma
brincadeira, porque as pessoas entram em competio, para verem quem
consegue vindimar mais! E manifestam a sua alegria, rindo ou cantando cantigas
populares. Os cestos vo sendo despejados numa dorna, colocada num carro de
bois, que um trabalhador da quinta levar ao lagar.
A produo de vinho s para casa e para a famlia.
A tradio mantida e, assim, as uvas so pisadas por homens de calas
arregaadas at acima, braos estendidos sobre os ombros dos companheiros,
sem parar, num ritmo certo, quase como se danassem ao som das suas
cantigas, uma dana grega, com as pernas ensanguentadas de sumo Um
deles escorrega e cai. Quando o levantam est completamente roxo e s um
banho lhe restitui a cor.
Renata Gil,
Na Quinta dos Sabugueiros Gailivro
II.

Responde s seguintes questes:

1. Em que estao do ano se passa a ao deste texto?

_________________________________________________________________
2. De que fala o texto?
_________________________________________________________________
3. Localiza a aco:

No tempo: _____________________________________________________
No espao: ____________________________________________________
4. So to doces! Tu no comes, av?
A que alimento se refere a Joana?
_________________________________________________________________
5. Como manifestavam as pessoas a sua alegria a vindimar? Transcreve do
texto a frase que justifica a sua alegria.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
6. Assinala com uma cruz a expresso que idntica seguinte:
No dia combinado.
No dia seguinte.

No dia acordado.

No dia passado.

7. Numera as frases de 1 a 8, de acordo com o texto.

A produo do vinho s para casa e para a famlia.

Os cestos vo sendo depositados numa dorna.

E ele no se faz rogado.

Quem resistia a uvas to boas?

Mas a primeira vindima foi para o estmago.

Tu no comes, av?

Um deles escorregou e caiu.

- Vocs assim do prejuzo.

8. Como mantida a tradio das vindimas?

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
9. Descreve como pensas que um dia de vindima.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

III.

Pensa e completa.

1. Procura no texto:
Uma frase interrogativa: __________________________________________
Uma frase declarativa: ____________________________________________
Uma frase negativa: ______________________________________________
Uma frase exclamativa: ___________________________________________

2.

Com palavras do texto, preenche as colunas do quadro.

Nomes comuns

Nomes prprios

Adjetivos

3. Repara na frase: Aps as vindimas os homens pisam as uvas.

Verbos

a) Em que tempo se encontra o verbo da frase? ________________________

b) Reescreve a frase no:

Pretrito Perfeito - _______________________________________________
Futuro - _______________________________________________________

4. Escreve o campo lexical de:

_________________
______________________

___________________
Vindimas

______________________

___________________

_________________

5. Faz a diviso silbica das palavras que se seguem e classifica-as.

Palavras

Diviso silbica

Classificao quanto
ao n. de slabas

prejuzo
estmago
vo
sorrindo
ritmo

6. Escreve palavras da famlia de folha:

__________________

__________________

__________________

__________________

7. Escrita de texto.
Das duas opes seguintes, escolhe apenas uma.

Classificao quanto
slaba tnica

A Imagina que tens um amigo longe e lhe escreves uma carta a contar como a
tua escola.
B Supe que s uma folha de outono
Descreve o que te aconteceria, redigindo um texto que poders dividir em trs
partes
Introduo: Faz a tua apresentao (no te esqueas que s uma folha de outono),
dizendo a tua idade, a tua cor, onde vives,
Desenvolvimento: Diz o que te aconteceu, por onde viajaste, o que viste, com
quem falaste e o que disseste
Concluso: Diz como te sentiste como folha de outono.
Presta ateno ao uso adequado dos sinais de pontuao.
O texto deve ter entre 15 e 25 linhas.

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
________________________________________________________________
Boa Sorte!