A FORMAO DO PSICOLOGO1

Maria Lucia Boarini*

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A psicologia enquanto profisso (regulamentada em 1962) ainda uma debutante se comparada a outras profisses como, por exemplo, a profisso de Leiloeiro (regulamentada em 1932). Porm no vamos aqui nos deter nesta cronologia, mas com este prembulo pretendemos chamar ateno para um fato histrico importante que pontuaremos a seguir. Se a profisso de psiclogo algo relativamente novo em solo brasileiro, o mesmo no se pode afirmar no que tange a cincia psicolgica que j conta com, aproximadamente, um sculo e meio, a considerar os registros histricos e a literatura existente. Neste particular e sem levar em considerao o perodo colonial, h que se destacar que foram os mdicos, principalmente, que estimularam e popularizaram a cincia psicolgica no Brasil. Fato igualmente importante a ser observado que das varias correntes da psicologia que foram introduzidas no Brasil, nas primeiras dcadas do sculo XX, a vertente da psicometria foi a privilegiada. Diante das necessidades do Brasil da poca e do nacionalismo exacerbado que se observava nos paises em geral, a avaliao psicolgica reconhecida pelos mdicos como uma importante aliada no trabalho de classificar a populao, de acordo com suas aptides e habilidades cognitivas, e desta forma contribuir na transformao do Brasil em uma grande Nao. Esta idia absorvida e potencializada pelos integrantes da Liga Brasileira de Higiene Mental cuja fundao aconteceu em 1925, no Rio de Janeiro. Atravs desta agremiao a psicometria ocupou um importante espao no cenrio cientifico no Brasil. Os testes psicolgicos foram utilizados para avaliar e classificar os alunos nas escolas, os integrantes do exercito brasileiro, os operrios das indstrias e da por diante alm de amplamente divulgados atravs dos Archivos
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Brasileiros de Hygiene Mental, sobretudo os nmeros correspondentes ao perodo de 1925 a 1939, aproximadamente. Para a aplicao destes testes psicolgicos eram preparadas professoras do ensino primrio (atual Ensino Fundamental), que aps esta capacitao passavam a denominar-se psicologistas e como tal responsveis pela aplicao e interpretao dos testes psicolgicos, sob a superviso medica. obvio que estas poucas informaes se constituem apenas em uma caricatura sobre o percurso realizado pela cincia psicolgica, no Brasil. Mas, talvez, j nos permite vislumbrar o embrio da profisso de psiclogo que vai se consolidar com o funcionamento do primeiro curso de psicologia, no Brasil, em 19582 na Universidade de So Paulo e na seqncia vamos ter a regulamentao da profisso, atravs da Lei 4119 de 1962. Porm, nestas dcadas transcorridas muita gua rolou embaixo da ponte como diz a sabedoria popular. Os tempos eram outros e os perigos na verdadeira acepo da palavra, tambm. O (agora) profissional psiclogo deve exercer suas atividades em uma sociedade que ainda sofria os rebatimentos de duas grandes guerras mundiais e o Brasil (tal como outros paises da Amrica Latina) viveria nas prximas duas dcadas rduos e terrveis anos de chumbo sob o patrocnio da ditadura militar. a partir deste perodo que Joo Leite Ferreira Neto desenvolve suas reflexes e criticas que no seu conjunto tomou a forma do livro intitulado A formao do psiclogo clinica, social e mercado. Tomando como ponto de partida de seu estudo o final dos 70 e inicio dos anos 80 do sculo XX, quando, no Brasil, vai acontecendo distenso do regime militar, Joo Leite tem como finalidade a construo de um diagnostico do presente no campo da formao do psiclogo brasileiro. Adota como sua principal orientao

Ferreira Neto, J. L. (2004). A formao do psiclogo: clinica, social e mercado. So Paulo: Escuta. Doutora. Docente do departamento de Psicologia e dos programas de ps-graduao em Psicologia e em Fundamentos da Educao da Universidade Estadual de Maring. Em 1957, a lei n. 3.862 de 26 de maio, cria o Curso de Psicologia que inicia seu funcionamento na Faculdade de Filosofia da Universidade de So Paulo em 1958.

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terica metodolgica os estudos de Michel Foucault e sublinha que no se prope com seu diagnostico apenas uma constatao, mas aposta na intensificao das mudanas numa perspectiva tico-poltica a partir de um olhar mais discriminado do sentido que a recente variedade de prticas psicolgicas comporta.. Seu diagnstico do presente no que tange a formao do psiclogo, parte da anlise de um perigo que ronda os anos 70 do sculo XX: a desconexo entre a formao e a atuao dos psiclogos no contexto social brasileiro. Em outras palavras, Joo Leite enfatiza o perigo que se pe nesta poca e que vem se fortalecendo nestas ultimas dcadas. E aqui o autor se refere a presena imanente dos parmetros de mercado como eixo regulamentador da formao e atuao. Com esta inspirao terica e atravs de uma rigorosa garimpagem de estudos j realizados sobre este tema, Joo Leite circunscreve sua ateno no campo da clssica psicologia clinica que se sustenta em um modelo especifico de atuao, liberal e privado, cujo enfoque terico e tcnico privilegia o individuo e a sua particularidade. Instigado pelas provocaes produzidas pelos contnuos e crescentes questionamentos que esta formao profissional vem recebendo por parte da prpria categoria, Joo Leite justifica esta delimitao pelo fato de que nesta rea que historicamente se concentrou a maior carga horria curricular nos cursos de graduao. Com este norte e num estilo de escrita claro, portanto de fcil leitura, o autor vai entremeando suas analises crticas sobre o percurso da formao do psiclogo brasileiro, nestas ltimas dcadas. Dentre as vrias questes que Joo Leite traz ao debate destaco duas delas que, a meu juzo, se constituem o ponto forte deste trabalho. A primeira delas diz respeito conexo entre as praticas psi, os dispositivos de produo de subjetividades e os movimentos histricos. O autor aponta a ruptura artificiosa que o universo psi fazia (ou ainda faz?) com o contexto scio histrico at a dcada de 1980, que na poca foi classificada pelo socilogo Jos Augusto Guilhon Albuquerque como sendo uma reivindicao equivocada, por parte dos psicoterapeutas de uma extraterritorialidade social de sua prtica. importante que o psiclogo esteja preparado para atender alm das demandas artificiais (demanda escolar, grupos especficos para cada queixa

etc.), assumindo plenamente as conseqncias eticopolticas de sua atuao. Esta questo passou a ser alvo de questionamento e reviso por parte de vrios segmentos sociais e profissionais, com destaque para setores universitrios, setores do campo da psicologia social e setores extra-universitrios, que passaram a problematizar com nfase o contexto social da clnica e o compromisso social da psicologia em nosso Pas. Com o avano parcial dessa discusso, surge uma segunda questo referente a novos perigos: a submisso cada vez maior da formao s normas de mercado, com a incorporao da categoria empresarial da flexibilidade da formao e atuao profissional para todo tipo de demanda. Como afirma Joo Leite uma atuao que no toma a demanda como objeto de trabalho crtico, presta um desservio psicologia enquanto profisso. E aqui vamos nos aproximando do que afirmei anteriormente como um dos pontos altos deste estudo: a crtica s instituies de formao profissional cujo tecnicismo visa atender a um imediatismo mercadolgico e impossibilita ao profissional articular o como-fazer ao por que-fazer como afirma o autor. Na recuperao da historia, nas primeiras dcadas do sculo XX os mdicos higienistas tinham por conta de razes econmicas e polticas o projeto para preparar psicologistas cuja nica funo era esquadrinhar aptides, intelectos e habilidades. Pergunto: ser que estas mesmas razes continuam vivas? Parece que as respostas a estas e tantas outras questes do gnero no esto sendo pensadas principalmente no interior das universidades e como o autor coloca os questionamentos e as resistncias ganham flego no segmento extra-universitario da formao, tal como nos Conselhos da categoria, por exemplo. E nesta sintonia (ou na falta dela) a universidade vai abandonando espaos que historicamente ocupou nas sociedades democrticas. Enfim, Joo Leite nos proporciona com esta obra uma reflexo instigante, atual e muito oportuna, diga-se de passagem.

Recebido em 08/03/2007 Aceito em 31/03/2007

Endereo para correspondncia:

Maria Lucia Boarini. Universidade Estadual de Maring, departamento de Psicologia, Av. Colombo, 5790. CEP 87020-900, Maring-PR. E-mail: mlboarini@uol.com.br.

Psicologia em Estudo, Maring, v. 12, n. 2, p. 443-444, maio/ago. 2007