Concursos&Carreiras

JORNAL DE BRASLIA

Braslia, domingo, 14 de abril de 2013

Como a novidade vista pelo jovem

TEREZA NEUBERGER

bom exemplo
Ruth Lidiane Rocha, 16 anos, diz que apaixonada por filosofia e que j deu um p inicial nos concursos pblicos. Ruth conta que seu primeiro certame foi para o TJDF de 2012. Sinto-me privilegiada por ter acesso educao de forma ampliada. Acredito que as escolas de Ensino Mdio deveriam adotar esse modelo porque a metodologia adotada agrega conhecimento e valores aos alunos, afirma. A estudante j sabe o que pretende seguir. Meu objetivo ingressar na Universidade Federal, no curso de cincias contbeis, e, no futuro, ingressar no servio pblico como auditora fiscal na minha rea de formao. Acho que estou no caminho certo e me sinto preparada, conclui. Para a me de Ruth, Eliene de Sousa Fernandes, as escolas tm o papel de oferecer mais que saber ao aluno e essas disciplinas diferenciadas das outras escolas permitem que o estudante adquira tica com o ser humano de todas as formas, alm do prprio crescimento como pessoa. O fato de favorecer os concursos pblicos um aspecto muito positivo. Sou servidora pblica - fui aprovada em cinco concursos e incentivo minha filha para a mesma rea -, contudo respeito e apoio as opes dela, ressalta.
FELIPE VIEGAS

Os alunos Daypson Gonalves, Miguel de Freitas e Viviane Rodrigues so filhos de pais servidores pblicos. Para eles, a grade adotada pela escola contribui muito, tanto para a formao enquanto cidados, quanto para a preparao dos vestibulares, PAS e concursos. Viviane Rodrigues e Daypson Gonalves foram candidatos a vagas para tcnico do TJDF 2013. Viviane Rodrigues conta que ficou surpresa ao realizar o certame porque o contedo contemplava exatamente o que ela j havia visto em sala de aula. A questo tratava sobre o direito do povo em nome comum. Fiz com facilidade, confessa. Miguel de Freitas refora que os estudos para concursos consomem muito tempo do aluno e, por isso, a metodologia adotada pela escola contribui para que o estudante esteja um pouco frente dos demais candidatos. um diferencial, diz. CARREIRA Os trs jovens j possuem em mente a carreira que desejam seguir, entretanto o concurso pblico uma possibilidade, mas aparece como segunda opo. Para eles, o mais importante continua sendo a escolha de uma profisso. Conta Miguel de Freitas que seu desejo ser engenheiro civil e msico. O funcionalismo pblico algo que ele pensa para o futuro mais distante. J Daypson Gonalves pensa em engenharia civil, medicina e direito. Entretanto, independe da minha escolha, acredito que estudar o Direito necessrio e se faz importante para toda a vida, diz. Daypson Gonalves (esq.), Viviane Rodrigues e Miguel de Freitas so estudantes do 2 grau.

Estamos prximos das eleies e, o Direito nos torna mais conscientes.

Daypson Gonalves, estudante.

parecidos com os cobrados em provas objetivas para concurso pblico, lembra a Miguel de Freitas. ALIAR A TEORIA PRTICA Estamos prximos de eleies e disciplinas como Direito nos tornam mais conscientes. Seremos os futuros eleitores. Acredito que a grade curricular adotada pela escola contribui de vrias formas para o estudante, diz Daypson Gonalves. Para Miguel de Freitas, a poltica um passo democrtico na vida dos cidados. O Direito nos faz en-

tender o processo legislativo, faz o aluno compreender como as leis so criadas, o que fazem nossos deputados. Tudo isso ensinado em sala de aula e particularmente, gosto muito.
Temos aulas de Direito Administrativo e o ltimo encontro abordou o tema de relaes internacionais. O assunto foi importante porque aprendemos como contribuir para o desenvolvimento do Brasil, especialmente com a chegada da Copa, diz Viviane Rodrigues.

O vestibular tambm pode ser considerado um concurso, afinal uma seleo disputada e possui uma estrutura de certames muito

QUADRO DE DICAS
Pedagoga e couch em concursos pblicos, Laura Ribeiro recomenda uma conversa detalhada entre pais, alunos e com o coordenador para que fique clara qual a metodologia, qual a perspectiva da escola. Tambm bom buscar por um especialista para mapear a vocao e quais so as chances desse jovem ter uma carreira de sucesso. As prprias escolas possuem grupos e programas de orientao vocacional que direcionam o estudante, diz. O estmulo amplitude muito bom, mas o estmulo no deve estreitar possibilidades. As novas disciplinas introduzidas nas grades de algumas escolas
TEREZA NEUBERGER

Ateno nas escolhas

Segundo a pedagoga e couch em concursos pblicos Laura Ribeiro, se o objetivo das escolas de Ensino Fundamental e Mdio ensinar os direitos do estudante enquanto cidado, a ideia vlida, apoio e admiro. Sobretudo, se o intuito apontar o papel dos Poderes da Repblica. Agora, se o objetivo preparar o aluno para concursos pblicos, considero o mtodo um desatino. Isso porque a escola passa a direcionar, incentivar e induzir o estudante de modo a engessar sua liberdade de escolha. como se a escola mostrasse o melhor caminho para algum que ainda est em um processo de formao e encontra-se vulnervel. O funcionalismo pblico pode ser sim uma boa opo, mas as carreiras, as profisses tambm so fundamentais, adverte. A especialista lembra que o concurso apenas uma, entre tantas possibilidades de atuao. As escolhas devem ser apropriadas, diz. Para se ter ideia, atendo dezenas de pessoas, entre 30 e 40 anos, que esto reprogramando sua vida profissional, justamente por escolhas equivocadas. Muitas vezes essas escolhas so fundamentadas pela necessidade de uma vida financeira melhor e estvel. As pessoas tambm buscam adequar suas reas de formao ao concurso, explica. Laura Ribeiro provoca as escolas e diz: Se a ideia amplitude, por que no introduzir na grade disciplinas que abram o leque aos estudantes, como o empreendedorismo? Acredito que todas as disciplinas tm perspectivas importantes, conclui.

devem ter a misso de ampliar o conhecimento, estimulando a capacidade reflexiva e crtica do aluno, incentivando a conscientizao dos direitos polticos, econmicos, entre outros.