07/09/2023, 10:38 Avaliação I - Individual

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:883836)
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Prova 69355358
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00

1 O surgimento dos estudos atuais sobre a condição feminina e o estudo de gênero só foi possível
porque, ao longo do tempo, o movimento social de mulheres tem denunciado as situações de
opressão, preconceito e dominação. Se hoje o gênero representa uma categoria de análise tão
importante para as ciências humanas e sociais, é porque se fez legítimo pelas tantas batalhas dos
movimentos feministas, tornando-se fundamental para a compreensão das relações humanas. O
feminismo é um conceito múltiplo, possuindo uma dimensão política e uma dimensão acadêmica.
Sobre o feminismo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) A dimensão acadêmica do feminismo é multidisciplinar, incluindo Antropologia, História,

Educação, Sociologia e Direito.
( ) O principal objetivo do movimento feminista não foi alcançar a igualdade entre homens e
mulheres, mas sim a equidade entre eles.
( ) O feminismo possui uma dimensão política, que se refere aos movimentos de luta por direitos.
( ) O Movimento Feminista surgiu no século XX, nos Estados Unidos, e foi dividido em três
grandes momentos, as chamadas ondas femininas.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A F - F - V - V.

B V - V - V - V.

C V - V - V - F.

D V - V - F - V.

2 Uma Organização Social é uma qualificação, um título, conferido a uma entidade para que ela
possa receber determinados benefícios do Poder Público. As Organizações Sociais devem atender a
uma demanda específica da comunidade, estando presentes atualmente na gestão de hospitais,
museus e institutos de fomento à pesquisa. Sobre as Organizações Sociais no Brasil, assinale a
alternativa CORRETA:
A Podem apresentar fins lucrativos.

B São de iniciativas privadas que buscam suprir uma utilidade de ordem pública.

C São de iniciativa pública.

D Apresentam uma gestão determinada pelo poder público.

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3 Desigualdade social é um problema que afeta, principalmente, os países não desenvolvidos,

onde não há um equilíbrio no padrão de vida dos cidadãos, seja no âmbito econômico, educacional,
profissional, entre outros. Sobre a desigualdade social, classifique V para as sentenças verdadeiras e F
para as falsas:

( ) A diversidade humana deveria ser um instrumento de unificação das pessoas, diferentemente das
desigualdades sociais, onde nem todos têm as mesmas oportunidades.
( ) A desigualdade também significa a diferença no tratamento e no respeito para com o outro, com
padronização vinculada à busca pela soberania nacional.
( ) A diversidade cultural pode contribuir significativamente no sentido cooperativo ou na geração
de conflitos, que são chamados de conflitos sociais, gerando o princípio da desigualdade social.
( ) A desigualdade humana é caracterizada pelo preconceito e pelos diversos tipos de violências e
pelas suas relações conflitantes dentro do contexto social.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A V - V - V - F.

B V - F - F - V.

C V - F - V - V.

D F - F - V - V.

4 Quando tratamos de regras de conduta e participação social, podemos associar a palavra

democracia ao seu conceito. Leia a seguinte citação referente ao termo Democracia:

Segundo Beetham (2003), o direito à participação pode ser tanto reativo quanto proativo. Em sua
forma reativa, a participação consiste na articulação coletiva de respostas a políticas de
desenvolvimento. Na forma proativa, ela invoca a responsabilidade popular no desencadeamento da
articulação de políticas de desenvolvimento. No primeiro caso, os governos propõem e os cidadãos
reagem; no segundo, os cidadãos propõem e os governos reagem. Em ambas as formas, o direito de
participação assume a lógica de colaborar com o desenvolvimento. No coração da democracia
repousa, assim, o direito do cidadão de opinar nos assuntos públicos e de exercer controle sobre o
governo, em pé de igualdade com os demais. Sobre o que representa a democracia, assinale a
alternativa CORRETA:

FONTE: BEETHAM, David. Democracia e os direitos humanos: direitos civis, políticos,

econômicos,
sociais e culturais. In: SYMONIDES, Janusz (org.). Direitos humanos: novas dimensões e
desafios. Brasília: UNESCO, 2003.
A A democracia faz diferença entre os grupos sociais, raças, religiões e econômicos.

B Cabe dizer que a democracia faz parte de um modelo, e que poucos países fazem parte do direito
da população de escolha.

C Pode-se dizer que a democracia é apenas a eleição e os protestos nas ruas das cidades.

D Podemos dizer que a democracia é uma manifestação coletiva da população em função de

determinadas situações sociais, políticas, culturais e econômicas.

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5 Grandes desigualdades raciais e étnicas continuam existindo na sociedade brasileira

(especialmente com relação a alguns grupos específicos, tais como a população indígena, a população
afrodescendente, os quilombolas, a população carcerária e a população rural). A literatura
especializada mostra que há forte correlação entre a origem étnica e as oportunidades educacionais.
Estas coexistem lado a lado com desigualdades sociais e regionais, contribuindo, assim, para a
exclusão educacional de um número considerável de jovens e adultos. O texto evidencia a
necessidade de novas políticas públicas para promover a inclusão escolar para todos. Com relação às
propostas para melhorar o acesso à escola, analise as sentenças a seguir:

I- Oportunizar transporte público de qualidade aos estudantes, especialmente para os de bairros mais
distantes das escolas.
II- Acolher os deficientes físicos na escola, oferecendo infraestrutura adequada para sua
acessibilidade.
III- Priorizar a qualidade do ensino, reduzindo o salário dos professores e aumentando as despesas
com livros impressos.
IV- Promover o resgate de nossa própria humanidade, no sentido de reconhecer que somos
responsáveis uns pelos outros.

Assinale a alternativa CORRETA:

FONTE: http://www.unesco.org/new/pt/brasilia/education/inclusive-education/. Acesso em: 18 jul.

2018.
A As sentenças I, II e IV estão corretas.

B As sentenças I, II e III estão corretas.

C As sentenças I, III e IV estão corretas.

D As sentenças II, III e IV estão corretas.

6 A construção dos nossos valores inicia-se desde criança, a nossa ética, princípios e virtudes.
Todas as pessoas possuem valores que são constituídos na sociedade, saber diferenciar o certo ou o
errado, os seus direitos e deveres da condução ética profissional, pessoal, familiar, social e
principalmente moral. Através da nova Constituição Federal de 1988, temos deveres e direitos com a
sociedade em si entre outras normas significativas provenientes da consciência moral. Diante desse
aspecto, existem exemplos dos valores e virtudes humanas. Referentes aos exemplos dos valores
humanos, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas:

( ) Amizade, justiça, liberdade, ordem e humildade.

( ) Amizade, pudor, injustiças, sinceridade e simplicidade.
( ) Lealdade, justiça, paciência, autoestima e generosidade.
( ) Respeito, compreensão, obediência, pudor e ordem.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A V - F - F - F.

B V - F - V - V.

C F - F - V - V.

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D V - V - V - V.

7 A cultura é entendida como um movimento humano, ocorrendo a partir da convivência em

grupo e da interação social. Através da cultura, podemos observar e caracterizar a história de vida, os
costumes, as crenças e os hábitos de um determinado grupo social. A cultura pode ser estudada a
partir das seguintes concepções: erudita, popular e de massa. Sobre a cultura erudita, assinale a
alternativa CORRETA:
A Está relacionada ao que pertence à maioria do povo e que não é ensinada necessariamente em
espaços formais de educação, como o folclore e a dança.

B É proveniente de estudos, pesquisas e que geralmente está associada às instituições acadêmicas.

C Tem relação com o consumismo e a obesidade e está relacionada aos costumes mais comuns em
uma roda de conversa.

D Surge com as novas tecnologias e com os meios de comunicação, como: jornais, televisão, rádio,
cinema, música e internet.

8 O Brasil possui uma divisão sociopolítica, na qual encontramos o Primeiro Setor (caracterizado
pelo Estado), o Segundo Setor (que abarca as instituições privadas) e o Terceiro Setor contempla as
Organizações Não Governamentais (ONGs), que têm algumas particularidades:

"No que concerne às formas como as ONGs se movem no espaço público, vale chamar a atenção para
o potencial de construção de redes, abrangendo os espaços locais, regionais e globais, como também
as potencialidades de incluir, nessas redes, desde organizações internacionais, como as do sistema
ONU e fundações financiadoras, até grupos semimarginalizados em bairros da periferia das grandes
cidades. A noção de rede em relação às ONGs pode ser pensada de duas formas: uma é a rede entre
ONGs incluindo também os movimentos sociais, na qual cada organização é ponto de transmissão
para outras, maiores ou menores, locais ou globais. Outra forma de pensar a rede é como um espaço
tridimensional onde as ONGs funcionam não apenas como pontos de transmissão, mas como pontos
nodais, que acumulam e distribuem informações, acumulam poder, credenciam-se como
representantes fazendo a ligação entre o Estado e a sociedade em geral." (PINTO, 2006, p. 658)

Sobre as ONGs, analise as afirmativas a seguir:

I- Atualmente servem para pressionar o governo para que tenha uma atuação mais social, e não
apenas com fins políticos.
II- Por depender de repasses financeiros, as ONGs possuem uma limitação em um determinado
conjunto da sociedade.
III- Tem fins políticos e financeiros e prestam poucos serviços sociais, apenas se limitando a uma
classe social.
IV- A maior preocupação das ONGs são os serviços sociais, para todas as classes sociais mais
especificamente com as de baixa renda, que não possuem acesso a determinados serviços.

Assinale a alternativa CORRETA:

FONTE: PINTO, C. R. J. As ONGs e a política no Brasil: presença de novos atores. DADOS –

Revista de Ciências Sociais, Rio de Janeiro, v. 49, n. 3, 2006.
A Somente a afirmativa II está correta.

B As afirmativas I, II e III estão corretas.

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C As afirmativas I e III estão corretas.

D As afirmativas I, II e IV estão corretas.

9 A cultura é avaliada como um movimento humano, ocorrendo a partir da convivência em grupo

e da interação social. Através da cultura, podemos observar e caracterizar a história de vida, os
costumes, as crenças e os hábitos de um determinado grupo social. A cultura e a arte são áreas que
interagem entre si e com as demais áreas de conhecimento, devendo ser estudadas a partir de algumas
concepções. Sobre essas concepções, assinale a alternativa CORRETA:
A Erudita, popular e de vanguarda.

B Erudita e de vanguarda.

C Erudita, popular e de massa.

D Erudita e de massa.

10 Desde os tempos primórdios da existência do ser humano, os desenhos foram utilizados para
definir várias situações, indiferente do estilo, ou do tempo, ela demonstra o que as pessoas estão ou
estavam sentindo naquele momento específico da história, cada qual com uma interpretação
adequada. As figuras a seguir possuem dois estilos: a arte antiga e a moderna. Observe as imagens e
associe os itens, utilizando os códigos a seguir:

I- Arte antiga.
II- Arte moderna.

( ) A imagem representa as necessidades da sobrevivência.

( ) A imagem representa uma forma de utilidade.
( ) A imagem representa uma forma abstrata.
( ) A imagem representa uma forma da beleza.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

FONTE DA IMAGEM: Disponível em: . Acesso em: 10 ago. 2015.

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Disponível em: . Acesso em: 10 ago. 2015.

A II - II - I - I.

B II - II - I - II.

C I - I - II - II.

D I - II - II - II.

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