Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
VOLTAR
1 Ao estudarmos ecologia, nos deparamos com vários conceitos e definições acerca dos estudos
que envolvem as relações dos seres vivos entre si ou com o meio orgânico e inorgânico no qual
vivem. Ao conjunto de indivíduos semelhantes funcional e bioquimicamente, fenotipicamente
similares, que se reproduzem naturalmente, originando descendentes férteis, denominamos de:
A População.
B Comunidade.
C Ecossistema.
D Espécie.
B V - V - F - F.
C F - V - V - V.
D V - F - F - V.
3 A vida em sociedade está ligada à política e não há ação social sem ação política. O termo
política possui várias definições, as quais denotam a organização e o estudo das ações a serem
realizadas para o bem-estar da população. A política é complexa, mas se bem administrada ou
exercida, pode ter efeitos positivos junto à população. Com relação aos organismos políticos e às
entidades civis, assinale a alternativa CORRETA que apresenta a entidade responsável pelas políticas
públicas:
A Estado.
B Terceiro Setor.
C Setor Privado.
D Sociedade.
4
A moral sugere deveres que são conectados ao nosso modo de ser e conviver em sociedade, gerando
responsabilidades com relação a si próprio e aos outros. Desse modo, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
( ) Senso moral. ( ) Juízo de valor. ( ) Intuição. ( ) Atitudes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - V.
B F - F - V - V.
C V - V - V - V.
D V - V - F - F.
5
A diversidade cultural e a desigualdade social, apesar de terem conceitos distintos, desempenham
uma ampla relação entre seus termos, isto é, quanto maior for a diversidade cultural, maior será a
desigualdade social.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a definição de diversidade:
A diversidade, entendida como construção histórica, social, cultural e política das diferenças,
A realiza-se em meio às relações de poder e ao crescimento das desigualdades e da crise econômica
que se acentuam no contexto nacional e internacional.
A diversidade cultural brasileira se deu pelo processo de miscigenação entre brancos, índios e
B imigrantes e foi marcada por uma série de crenças, hábitos, costumes e conceitos similares que
constituíram a história do Brasil.
A diversidade cultural brasileira se deu pelo processo de miscigenação entre brancos, índios e
C negros e foi marcada por uma série de crenças, hábitos, costumes e conceitos contraditórios,
alimentando uma discussão permanente a respeito dos direitos e deveres dos seres humanos,
oriundos da nossa história em especial de Portugal, que outorgou o conceito.
D A diversidade, entendida como construção histórica, social, cultural e política das sociedades
iguais que se realizam em meio às relações de ética e poder de uma determinada cidade.
6
A ciência procura explicar a realidade e, para isso, apresenta algumas características. Sobre essas
características, assinale a alternativa CORRETA:
A Linguagem própria; conhecimento acumulável, registrável e refutável; e articulação entre
procedimentos metodológicos e fundamentos epistemológicos.
8
Podemos melhorar o sistema educacional e corrigir as distorções sociais, que são frutos de um
processo longo que vem se arrastando através dos tempos, em que pouco ou quase nada tem sido
feito como forma de reparar ou pelo menos minimizar os seus efeitos negativos e na reparação dos
erros cometidos.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Movimento dos estudantes.
C Movimentos sociais.
D Movimento político.
9
Na época atual, as chamadas Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) constituem
ferramentas indispensáveis no processo de fortalecimento e integração das nações na nova cadeia
global. A partir dessa visão, sobre os resultados dessa revolução tecnológica, assinale a alternativa
INCORRETA:
As fontes de poder na sociedade e entre as sociedades não são alteradas pelo caráter estratégico
A das tecnologias e da informação na produtividade da economia e na efcácia das instituições
sociais.
10
Nos modos de organização industrial do século XVIII e XIX prevaleceram modelos que se
caracterizam pelo perfil de produção organizada em linhas de produção, em série e consumo em
grande escala.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta como eram chamados esses modelos de organização:
A Artesanal.
B Empresarial.
C Toyotismo.
D Fordista e Taylorista.
11 (ENADE, 2011) A cibercultura pode ser vista como herdeira legítima (embora distante) do
projeto progressista dos filósofos do século XVII. De fato, ela valoriza a participação das pessoas em
comunidades de debate e argumentação. Na linha reta das morais da igualdade, ela incentiva uma
forma de reciprocidade essencial nas relações humanas. Desenvolveu-se a partir de uma prática
assídua de trocas de informações e conhecimentos, coisa que os filósofos do Iluminismo viam como
principal motor do progresso. (...) A cibercultura não seria pós-moderna, mas estaria inserida
perfeitamente na continuidade dos ideais revolucionários e republicanos de liberdade, igualdade e
fraternidade. A diferença é apenas que, na cibercultura, esses "valores" se encarnam em dispositivos
técnicos concretos. Na era das mídias eletrônicas, a igualdade se concretiza na possibilidade de cada
um transmitir a todos; a liberdade toma forma nos softwares de codificação e no acesso a múltiplas
comunidades virtuais, atravessando fronteiras, enquanto a fraternidade, finalmente, se traduz em
interconexão mundial. FONTE: LEVY, P. Revolução virtual. Folha de S. Paulo. Caderno Mais, 16
ago. 1998. O desenvolvimento de redes de relacionamento por meio de computadores e a expansão
da Internet abriram novas perspectivas para a cultura, a comunicação e a educação. De acordo com as
ideias do texto acima, a cibercultura:
A Representa uma modalidade de cultura pós-moderna de liberdade de comunicação e ação.
12 (ENADE, 2014) As mulheres frequentam mais os bancos escolares que os homens, dividem seu
tempo entre o trabalho e os cuidados com a casa, geram renda familiar, porém, continuam ganhando
menos e trabalhando mais que os homens. As políticas de benefícios implementadas por empresas
preocupadas em facilitar a vida das funcionárias que têm criança pequena em casa já estão chegando
ao Brasil. Acordos de horários flexíveis, programas como auxílio-creche, auxílio babá e auxílio-
amamentação são alguns dos benefícios oferecidos. Considerando o texto e o gráfico, avalie as
afirmações a seguir. I- O somatório do tempo dedicado pelas mulheres aos afazeres domésticos e ao
trabalho remunerado é superior ao dedicado pelos homens, independentemente do formato da família.
II- O fragmento do texto e dos dados do gráfico apontam para a necessidade de criação de políticas
que promovam a igualdade entre os gêneros no que concerne a tempo médio dedicado ao trabalho e
remuneração recebida. III- No fragmento de reportagem apresentado, ressalta-se a diferença entre o
tempo dedicado por mulheres e homens ao trabalho remunerado, sem alusão aos afazeres domésticos.
É correto o que se afirma em: FONTE: http://www1.folha.uol.com.br. Acesso em: 30 jul. 2013.
A I e II, apenas.
B III, apenas.
C I, apenas.
D II e III apenas.
Imprimir