14/06/2023 11:21 Avaliação Final (Objetiva) - Individual

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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual (Cod.:655403)

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Prova 24437602
Qtd. de Questões 12
Acertos/Erros 11/1
Nota 10,00

1 A ciência apresenta características que a fazem singular, utilizando linguagem própria, clara e objetiva. O conhecimento gerado pela ciência
distingue-se por um alto grau de certeza, sendo dotado de uma posição privilegiada com relação aos demais tipos de conhecimento. As teorias, os
métodos e as técnicas, bem como os produtos, contam com ampla aprovação quando considerados científicos. Sobre o exposto, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) A ciência está baseada em métodos e fundamentos epistemológicos.

( ) A ciência não é cumulativa, ou seja, é comum o descarte de informações ou dados obtidos previamente.
( ) A ciência é computável, permite o devido registro de informações ou dados.
( ) O conhecimento científico também avança pelo campo da prática e não só pelo patamar teórico.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A F - V - V - V.

B V - F - V - V.

C V - V - F - F.

D F - V - F - V.

2 O ano de 2015 ficou conhecido como o ano da definição dos 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS). Trata-se da nova agenda de
ação até 2030, que se baseia nos progressos e lições aprendidas com os 8 Objetivos de Desenvolvimento do Milênio (ODM), entre 2000 e 2015. Esta
agenda é fruto do trabalho conjunto de governos e cidadãos de todo o mundo que pretende criar um novo modelo global para acabar com a pobreza,
promover a prosperidade e o bem-estar de todos, proteger o meio ambiente e combater as alterações climáticas. Sobre os ODS, classifique V para as
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sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) Erradicar a extrema pobreza e a fome são objetivos de desenvolvimento sustentável.

( ) Eliminar a exploração de energias renováveis e acessíveis.
( ) Proteger a vida terrestre e marinha compõem os ODS.
( ) Reduzir as desigualdades, através da promoção da inclusão social, econômica e política de todos.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

FONTE: https://www.unric.org/pt/17-objetivos-de-desenvolvimento-sustentavel. Acesso em: 25 jan. 2017.

A V - V - F - F.

B V - F - V - V.

C F - V - V - V.

D F - F - F - V.

3 É notável que a humanidade vive um tempo de reflexão sobre seu modo de ver o mundo e a própria essência humana, tendo em vista, ao menos na
intenção, superar as mazelas causadas pelas guerras, violência e desigualdade social. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta um horizonte de
esperança para a humanidade:
A Na busca por um mundo melhor, a humanidade precisa ser mais humana, praticar o diálogo, que pressupõe o reconhecimento mútuo e desejar uma
vida mais digna e prazerosa para todos.

B A humanidade deve reconhecer que o diálogo pressupõe o reconhecimento individual, aspecto fundamental para promover a paz e uma vida menos
prazerosa e esperançosa.

C Os parâmetros de mercado que visam o sucesso absoluto do indivíduo, devem ser os norteadores da humanidade, pois só assim conseguiremos
progredir e garantir uma vida socialmente sustentável para todos.

D Mudanças comportamentais são necessárias para promover a dignidade humana, por exemplo, continuar trabalhando individualmente, seguindo a
lógica do mercado, produzir mais e mais.

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4 Mundialmente falando, buscamos formas de desenvolvimento sustentável a todo e qualquer custo. Algumas experiências aceitáveis vêm de
encontro às estratégias delimitadas de forma interdisciplinar, em que diversos processos estão interligados. Todavia, os problemas ambientais ainda
tomam conta da preocupação da sociedade, que objetiva resultados satisfatórios.Sobre as causas de problemas ambientais, analise as sentenças a seguir:

I- As suas causas principais devem ser: crescimento desordenado da população e utilização dos recursos de forma insustentável.
II- Ausência de consciência ambiental por grande parte dos tomadores de decisões políticas.
III- Modelo econômico de redistribuição de renda, com foco nas formas igualitárias de faixas salariais.
IV- A produção sustentável dos alimentos provenientes da terra, com base em produção agrícola e livre de agrotóxicos.

Assinale a alternativa CORRETA.

A As sentenças II e IV estão corretas.

B As sentenças II e III estão corretas.

C As sentenças I e II estão corretas.

D Somente a sentença I está correta.

5 Nossa necessidade de comunicação vem desde nossos ancestrais. Com os meios de comunicação cada vez mais tecnológicos, essa comunicação
vem se tornando cada vez mais fácil. Um dos pontos que podemos ressaltar é a formação de comunidades virtuais entre alunos e professores, a fim de
tirar dúvidas e compartilhar conhecimento. Para que essas comunidades sejam um ambiente em que é possível a troca de conhecimento, é preciso dar
atenção para alguns pontos. Com relação a esses pontos, analise as sentenças a seguir:

I- É preciso que o professor utilize atividades que estimulem o raciocínio e a discussão dos alunos envolvidos.
II- É preciso que o professor utilize todos os tipos de tecnologias, principalmente as mais sofisticadas.
III- São os alunos envolvidos no grupo que devem decidir os prazos de entrega dos projetos e atividades propostas pelo professor.
IV- É preciso que o professor esclareça todas as normas tanto de comunicação do grupo como de postura dos alunos no grupo ao qual pertencem.

Agora, assinale a alternativa CORRETA:

A As sentenças II e IV estão corretas.

B As sentenças I e IV estão corretas.

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C As sentenças I, II e III estão corretas.

D As sentenças II e III estão corretas.

6 De acordo com Herédia, Férla e Lorenzi (2007), as políticas de cuidado, em particular na saúde, têm recentemente adotado enfoques que buscam a
construção de redes de práticas e de serviços. O foco principal é voltado para o atendimento com dignidade e boas condições. Sobre do que depende o
fortalecimento da política pública de saúde, analise as sentenças a seguir:

I- Melhoras na infraestrutura, investimento nos programas e ações que gerem bons índices nos indicadores de saúde e boa capacidade técnica dos
profissionais de gestão.
II- Visão setorial nas áreas políticas, considerando todas as esferas da saúde.
III- O fortalecimento da política pública deve-se pautar somente em ações governamentais.
IV- Depende de um bom saneamento básico, levantamento do número de pessoas de baixa renda e diminuição das desigualdades sociais, além de uma
boa intervenção nas estratégias de fortalecimentos de alianças familiares.

Assinale a alternativa CORRETA:

FONTE: HERÉDIA, Vânia B. M.; FERLA, Alcindo Antônio; LORENZI, Dino Roberto Soares de. (Org.). Envelhecimento, saúde e políticas públicas.
Caxias do Sul: Educs, 2007.
A As sentenças III e IV estão corretas.

B Somente a sentença I está correta.

C As sentenças I e II estão corretas.

D Somente a sentença IV está correta.

7 Problemas podem ser encontrados em todos os lugares. Assim sendo, os problemas públicos são situações inadequadas e relevantes para a
coletividade de uma determinada localidade. A política pública pode, para saná-los, incentivar algumas práticas, desencorajar outras, e, muitas vezes,
induzir as pessoas a mudarem seu comportamento (OLIVEIRA; BERGUE, 2012). Sobre as políticas públicas, assinale a alternativa CORRETA:

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FONTE: OLIVEIRA, Mara de; BERGUE, Sandro Trescastro. (Org.) Políticas Públicas: definições, interlocuções e experiências. Caxias do Sul: Educs,
2012.
A Política pública não é complexa e pode ser exercida de forma individual.

B Políticas públicas com base na legislação têm como objetivo fazer com que os cidadãos apenas cumpram o que diz o artigo V da Lei 9.394/96.

C Políticas públicas fazem parte do Estado, e cabe a ele desenvolver normas e realizar as tomadas de decisão.

D Políticas públicas podem ser definidas como uma responsabilidade única da sociedade.

8 O feminismo tem origem no ano de 1848, na convenção dos direitos da mulher em Nova Iorque. Essas conquistas se dão pelas grandes revoluções,
como a Revolução Francesa, que tinha como lema Igualdade, Liberdade e Fraternidade, e foram reivindicadas por elas, pois acreditavam que os direitos
sociais e políticos adquiridos a partir das revoluções deveriam se estender a elas enquanto cidadãs. Algumas conquistas podem ser registradas como
consequência da participação da mulher nesta revolução, um exemplo é o divórcio, movimentos políticos cuja meta é conquistar a igualdade de direitos
entre homens e mulheres, isto é, garantir a participação da mulher na sociedade de forma equivalente à dos homens. Houve momentos na história da
humanidade, como na Idade Média, em que a mulher tinha direitos mais abrangentes, como acesso total à profissão e à propriedade, além de chefiar a
família. No entanto, foram diminuindo com o advento do capitalismo. De modo geral, quase sempre houve hegemonia masculina nos diferentes espaços
públicos e da mulher no espaço doméstico. As feministas afirmam que sua luta não tem por objetivo destruir tradições ou a família, mas alterar a
concepção de que "lugar de mulher é em casa, cuidando dos filhos".
O compromisso dos movimentos feministas é pôr fim à dominação masculina e à estrutura patriarcal, garantindo a igualdade de direitos. Sobre o que
buscam esses movimentos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) Direitos contratuais e de propriedade iguais entre homens e mulheres.

( ) Direitos legais das mulheres, como votar, licença-maternidade, salários iguais aos dos homens.
( ) Direitos de estudos e questionamento com relação à opressão.
( ) A diversidade cultural e a diferença cultural entre o machismo e o feminismo.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

FONTE: Disponível em: . Acesso em: 10 ago. 2015.

A V - F - V - F.

B V - V - F - V.

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C V - V - V - F.

D F - V - V - F.

9 Quando se fala em ética, sempre nos referimos aos políticos, mas os empresários também deveriam ter, pois, depois das operações da Polícia
Federal, a “Lava Jato" e o "Petrolão”, ocorrido em 2015, mostraram que ambas as partes não possuem o compromisso com a população, a ganância por
mais dinheiro atropela toda as expectativas da ética e da moral. As escolhas entre o correto e o errado dependem de nós mesmos, cabe escolher o
caminho a seguir. Representando as nossas escolhas entre o correto e o incorreto ou o que se pode dizer entre a ética e a corrupção, observe a charge
sobre as ideias que podem representar esse perfil de pessoas, o que ela transmite com relação aos dias atuais, e analise as afirmativas a seguir:

I- Considera-se a ética como um recurso de induzir as pessoas a fazer as coisas erradas.

II- Pode-se considerar que a ética estuda a moral através de nossas escolhas, valores, desejos, atitudes e sentimentos.
III- As crenças sobre a ética se destacam apenas nas escolhas do tipo de religião sobre a sociedade.
IV- A ética tem a função de apresentar formas para melhorar o comportamento de cada indivíduo ou grupo social.

Agora, assinale a alternativa CORRETA:

FONTE DA IMAGEM: Disponível em: . Acesso em: 10 ago. 2015.

(Bem = Ética) x (Mau = Corrupção)

A As afirmativas II e IV estão corretas.

B As afirmativas I e II estão corretas.

C Somente a afirmativa I está correta.

D As afirmativas II e III estão corretas.

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10 Um sistema de produção industrial contempla a descentralização do poder e a formação de redes de trabalho, a diferenciação da produção, o forte
controle da produção, a qualificação constante dos trabalhadores, com mão de obra multifuncional e bem qualificada, envolvendo trabalhadores
treinados e qualificados para conhecer todos os processos de produção, com um sistema flexível de mecanização, voltado para a produção somente do
necessário, evitando ao máximo o excedente. Sobre como é conhecido esse sistema, assinale a alternativa CORRETA:
A Toyotismo.

B Trabalho informal.

C Fordismo.

D Terceirização.

11 (ENADE, 2011) A cibercultura pode ser vista como herdeira legítima (embora distante) do projeto progressista dos filósofos do século XVII. De
fato, ela valoriza a participação das pessoas em comunidades de debate e argumentação. Na linha reta das morais da igualdade, ela incentiva uma forma
de reciprocidade essencial nas relações humanas. Desenvolveu-se a partir de uma prática assídua de trocas de informações e conhecimentos, coisa que os
filósofos do Iluminismo viam como principal motor do progresso. (...) A cibercultura não seria pós-moderna, mas estaria inserida perfeitamente na
continuidade dos ideais revolucionários e republicanos de liberdade, igualdade e fraternidade. A diferença é apenas que, na cibercultura, esses "valores"
se encarnam em dispositivos técnicos concretos. Na era das mídias eletrônicas, a igualdade se concretiza na possibilidade de cada um transmitir a todos;
a liberdade toma forma nos softwares de codificação e no acesso a múltiplas comunidades virtuais, atravessando fronteiras, enquanto a fraternidade,
finalmente, se traduz em interconexão mundial.

FONTE: LEVY, P. Revolução virtual. Folha de S. Paulo. Caderno Mais, 16 ago. 1998.

O desenvolvimento de redes de relacionamento por meio de computadores e a expansão da Internet abriram novas perspectivas para a cultura, a
comunicação e a educação. De acordo com as ideias do texto acima, a cibercultura:
A Banalizou a ciência ao disseminar o conhecimento nas redes sociais.

B Incorpora valores do Iluminismo ao favorecer o compartilhamento de informações e conhecimentos.

C Constituiu negação dos valores progressistas defendidos pelos filósofos do Iluminismo.

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D Representa uma modalidade de cultura pós-moderna de liberdade de comunicação e ação.

12 (ENADE, 2010) No final do século XX e início do século XXI, começam a ocorrer sérias alterações na atmosfera. A emissão do CO2, resultante da
queima de combustíveis em diversos tipos de motores, contribui de forma especial para o aquecimento global. Surgem, ou intensificam-se, no transcorrer
desse período, correntes de pensamento voltadas à preservação do meio ambiente e preocupadas em encontrar formas pelas quais as pessoas possam
satisfazer suas necessidades sem comprometer a qualidade de vida de futuras gerações. Nesse contexto, surge o chamado marketing ambiental, que
divulga e promove ações como a substituição de combustíveis fósseis por biocombustíveis. Com relação a esse assunto e quanto à utilização da gasolina
e do etanol, avalie as afirmativas a seguir:

I- O consumo do etanol é incentivado por ações de marketing ambiental, pois o CO2 emitido pela queima desse biocombustível é mais leve e, logo,
menos poluente.
II- A utilização do etanol deve ser incentivada pelo fato de esse biocombustível, ao contrário da gasolina, não agregar carbono proveniente de material
fóssil ao ciclo de carbono que se desenvolve na superfície do planeta.
III- O etanol e a gasolina geram praticamente a mesma emissão quantitativa de CO2, resultando, portanto, em prejuízo ambiental semelhante, pois não
há diferença química entre o CO2 emitido pela queima da gasolina e aquele emitido pela queima do etanol.
IV- O uso do etanol em substituição à gasolina é medida incentivada pelo marketing ambiental devido principalmente às vantagens que pode trazer aos
usineiros e à população que vive dos ganhos com a cultura de cana-de-açúcar, já que os benefícios ao meio ambiente são mínimos.

Assinale a alternativa CORRETA:

A I.

B II.

C I e IV.

D III.

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