2024

PRÁTICAS
COMUNICATIVAS
E CRIATIVAS

2º ANO
1º BIMESTRE
 1º Bimestre - Práticas Comunicativas e Criativas
Um olhar investigativo para a Educação (ODS 4)
Sugestão de subtemas:
➢ Agenda 2030 e os 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS)
➢ Estudo e discussão sobre Educação
➢ Aprendizagem formal, não formal e informal
➢ Políticas e indicadores para entender a realidade educacional brasileira
➢ Promoção do acesso universal à educação
➢ Educação inclusiva, equitativa e de qualidade
Habilidades dos Itinerários Formativos associadas às Competências Gerais da BNCC
Investigação Científica
(EMIFCG01) Identificar, selecionar, processar e analisar dados, fatos e evidências com curiosidade,
atenção, criticidadee ética, inclusive utilizando o apoio de tecnologias digitais.
(EMIFCG02) Posicionar-se com base em critérios científicos, éticos e estéticos, utilizando dados,
fatos e evidências para respaldar conclusões, opiniões e argumentos, por meio de afirmações
claras, ordenadas, coerentes e compreensíveis, sempre respeitando valores universais, como
liberdade, democracia, justiça social, pluralidade,
solidariedade e sustentabilidade.
(EMIFCG04) Reconhecer e analisar diferentes manifestações criativas, artísticas e culturais, por
meio de vivências presenciais e virtuais que ampliem a visão de mundo, sensibilidade, criticidade
e criatividade.
Mediação e Intervenção Sociocultural
(EMIFCG07) Reconhecer e analisar questões sociais, culturais e ambientais diversas, identificando
e incorporando valores importantes para si e para o coletivo que assegurem a tomada de decisões
conscientes, consequentes, colaborativas e responsáveis.
(EMIFCG08) Compreender e considerar a situação, a opinião e o sentimento do outro,
agindo com empatia,
flexibilidade e resiliência para promover o diálogo, a colaboração, a mediação e resolução de
conflitos, o combate ao preconceito e a valorização da diversidade.

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 Agenda 2030 e os 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
(ODS)

A Agenda 2030 é um marco global que representa o compromisso coletivo de

países em enfrentar os desafios mais prementes que a humanidade enfrenta.
Adotada em setembro de 2015 durante a Cúpula das Nações Unidas sobre
Desenvolvimento Sustentável, a Agenda 2030 estabelece 17 Objetivos de
Desenvolvimento Sustentável (ODS), delineando um roteiro ambicioso para um
futuro mais inclusivo, equitativo e sustentável.
Os ODS abrangem uma gama diversificada de metas, desde a erradicação da
pobreza até a promoção da igualdade de gênero, o combate às mudanças
climáticas e a promoção da paz e justiça. Esses objetivos foram concebidos
como um chamado à ação global, reconhecendo a interconexão entre desafios
sociais, econômicos e ambientais.https://contate.me/planosdeaulabncc
A erradicação da pobreza, o primeiro dos ODS, destaca a importância de
assegurar que ninguém seja deixado para trás. Abordar a pobreza não se limita
apenas à melhoria das condições econômicas, mas também envolve a
promoção da educação, saúde e igualdade de oportunidades.
A promoção da saúde e do bem-estar (ODS 3) destaca a necessidade de
sistemas de saúde robustos e acessíveis, visando não apenas a cura, mas
também a prevenção de doenças e a promoção de estilos de vida saudáveis.
A igualdade de gênero (ODS 5) reconhece a importância de empoderar
mulheres e meninas, eliminando discriminações e desigualdades de gênero em
todas as esferas da sociedade.https://contate.me/planosdeaulabncc
A ação climática (ODS 13) enfatiza a urgência de enfrentar as mudanças
climáticas e seus impactos, garantindo a sustentabilidade ambiental para as
gerações futuras.
Além disso, a parceria para alcançar os objetivos (ODS 17) destaca a
necessidade de cooperação global entre governos, setor privado, sociedade
civil e comunidade acadêmica para concretizar essas metas ambiciosas.
A Agenda 2030 e os ODS representam um compromisso coletivo para
transformar nosso mundo. Seu sucesso dependerá não apenas de esforços
individuais, mas de colaboração internacional, inovação, inclusão e ação
concreta. À medida que avançamos em direção a 2030, é imperativo que todos
os setores da sociedade trabalhem em conjunto para garantir que ninguém seja
deixado para trás e que nosso planeta seja sustentável para as gerações
futuras.
RESPONDA:https://contate.me/planosdeaulabncc
1. Qual é o principal objetivo do Objetivo de Desenvolvimento Sustentável
(ODS) 13 - Ação Climática?
a) Erradicação da pobreza
b) Promoção da saúde
c) Combate às mudanças climáticas
d) Igualdade de gênero
2. Qual ODS aborda diretamente a questão da igualdade entre homens e
mulheres?
a) ODS 1 - Erradicação da Pobreza
b) ODS 5 - Igualdade de Gênero
c) ODS 7 - Energia Limpa e Acessível
d) ODS 11 - Cidades e Comunidades Sustentáveis
3. O que é destacado pelo ODS 4 - Educação de Qualidade?
a) Promoção da saúde
b) Erradicação da pobreza
c) Garantia de acesso à educação inclusiva e equitativa
d) Proteção do meio ambiente
4. Qual ODS foca na construção de parcerias para alcançar os objetivos?
a) ODS 8 - Trabalho Decente e Crescimento Econômico
b) ODS 10 - Redução das Desigualdades
c) ODS 16 - Paz, Justiça e Instituições Eficazes
d) ODS 17 - Parcerias e Meios de Implementação
 5. Explique como a igualdade de gênero (ODS 5) pode contribuir para o
desenvolvimento sustentável em uma sociedade.
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6. Cite um exemplo prático de como a ação climática (ODS 13) pode ser
implementada em nível local.
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7. Por que a educação de qualidade (ODS 4) é considerada fundamental
para alcançar outros objetivos de desenvolvimento sustentável?
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8. Como a parceria (ODS 17) entre diferentes setores pode impulsionar o
alcance dos demais objetivos de desenvolvimento sustentável?
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9. Explique como as mudanças climáticas podem afetar diretamente a vida
das pessoas em comunidades vulneráveis.
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10. De que maneira a promoção da igualdade de gênero pode contribuir
para a construção de sociedades mais justas e sustentáveis?
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GABARITO
1. Resposta: c) Combate às mudanças climáticas
2. Resposta: b) ODS 5 - Igualdade de Gênero
3. Resposta: c) Garantia de acesso à educação inclusiva e equitativa
4. Resposta: d) ODS 17 - Parcerias e Meios de Implementação
5. Resposta esperada: A igualdade de gênero pode contribuir para o
desenvolvimento sustentável ao promover a eficiência econômica,
melhorar a tomada de decisões inclusivas, fortalecer comunidades
e contribuir para um desenvolvimento sustentável global, que
reconheça e valorize as contribuições de todos,
independentemente do gênero.
6. Resposta esperada: Um exemplo prático seria a implementação de
políticas locais que incentivem o uso de energias renováveis, como
a instalação de painéis solares em edifícios públicos ou a criação
de programas de reciclagem e redução de resíduos.
7. Resposta esperada: A educação de qualidade é fundamental
porque capacita as pessoas com conhecimento e habilidades
necessários para abordar diversos desafios, como a promoção da
saúde, a redução da desigualdade e a construção de economias
sustentáveis.
8. Resposta esperada: A parceria (ODS 17) pode impulsionar o
alcance dos demais ODS ao facilitar a colaboração entre governos,
setor privado, sociedade civil e comunidade acadêmica. Essa
colaboração maximiza recursos, compartilha conhecimentos e
promove ações coordenadas para enfrentar desafios globais.
9. Resposta esperada: Mudanças climáticas podem afetar
comunidades vulneráveis por meio de eventos extremos, como
furacões, enchentes e secas, impactando a segurança alimentar, a
saúde e o acesso a recursos básicos.
10. Resposta esperada: A promoção da igualdade de gênero contribui
para sociedades mais justas e sustentáveis ao quebrar
estereótipos, promover a participação igualitária em todos os
setores, fortalecer a coesão social e criar ambientes mais
equitativos para o desenvolvimento.
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