1 – EIXO TEMÁTICO - Conhecimento e expressão em Artes Visuais

A linguagem de artes visuais requer entendimento sobre os conteúdos e sua

história,materiais e técnicas, apreciação e compreensão dos diversos momentos
da história da arte até os nossos dias, principalmente nas últimas décadas onde
somos muitos bombardeados por imagens. Além das formas tradicionais como
a pintura, escultura, desenho, gravura, arquitetura, cerâmica, fotografia, outras
modalidades de expressão visual como as artes gráficas, o cinema, a televisão,
a computação e o vídeo nasceram no século XX. É uma explosão inédita de
cores, formas e luzes por todos os lados, saber ver e perceber estas
manifestações visuais distinguindo sentimentos, idéias e qualidade, faz parte
das aulas de Artes Visuais.

Temas -

1.1 percepção visual e sensibilidade estética

1.2 movimentos artísticos em artes visuais em diferentes épocas e diferentes
culturas
1.3 elementos das artes visuais e audiovisuais
1.4 expressão em artes visuais

A partir desses temas vários projetos poderão ser desenvolvidos:

- Os grandes pintores da humanidade - Vicent Van Gogh - Pablo Picasso e
outros
- Arte brasileira - Arquitetura de Oscar Niemeyer e outras obras
- Artistas brasileiros - Cândido Portinari e outros
- Arte no Pará - Landi, arte Pará, geração de 80
- Arte de Minas Gerais - Carancas – Artistas mineiros – Barroco
mineiro – Obras de Aleijadinho – Cidades históricas de Minas
Gerais – Artesãos mineiros
- Artistas da região – Artesanato da localidade
- Grafitismo
- O cinema brasileiro – Arte através da computação
- A fotografia – e muitos outros projetos com nomes bem mais
criativos e sugestivos.

Cada o projeto deverá desenvolver:

- estudo da história das artes visuais e da obra a ser pesquisada;
- análise, crítica e aspecto cultural da obra;
- apreciação estética e artística, identificação e contextualização
da obra;
- introdução à teoria da cor, da forma, da composição, luz e
sombra e às artes audiovisuais;
- recursos expressivos: linha, ponto e material utilizado;
- linguagem artística: desenho, pintura, modelagem, cerâmica,
colagem.

2 – EIXO TEMÁTICO - Conhecimento e expressão em Dança

Por meio da dança, o aluno experimenta um meio de expressão diferente da
palavra. Ao “falar” com o corpo, ele abre a possibilidade de conhecer a si
mesmo de outra maneira e melhorar a auto-estima. O simples prazer de
movimentar o corpo alivia o estresse diário e as tensões escolares. Para isso, é
importante que o corpo não seja tratado como instrumento, mas como forma
de comunicação. Pouco adianta ensaiar uma coreografia se a atividade for
apenas mecânica e tratada de forma alienada. A aula de dança deve ser um
bom momento para que os alunos exercitem sua criatividade corporal e teste
seus limites.

Temas -
2.1 percepção gestual / corporal e sensibilidade estética
2.2 movimentos artísticos em dança em diferentes épocas e diferentes
Culturas
2.3 elementos da dança
2.4 expressão em dança

Projetos que poderão ser desenvolvidos:

- Cultura da dança – O Folclore brasileiro – Folclore regional –
- Danças produzidas no Pará – Danças regionais – Dança local
- Dança contemporânea – O Arraial do pavulagem - O carnaval e muitos outros
títulos de projetos

Estudos que deverão ser desenvolvidos nos projetos:

- história e estudo da dança;
- modalidades e funções, apreciação, análise e crítica dos vários
tipos de dança;
- contextualização da dança na história da humanidade;
- elementos da dança: espaço, tempo, ritmo, movimento planos
e peso dos gestos;
- expressão – o papel do corpo na dança, criação de
movimentos corporais;
- danças corporais individuais e coletivas;
- pesquisa sobre os dançarinos;
- coreografia; - manifestação cultural através da dança;
- envolvimento social e coletivo que a dança proporciona
- comunicação humana através dos movimentos expressivos da
dança.