AS 1 EDUCAÇÃO INCLUSIVA

PAULO R.

PERGUNTA 1
1. Em 1996, a atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9.394/96, trouxe inovações e vem estabelecendo normas e princípios
norteadores da Educação Nacional, englobando diferentes modalidades da educação. A respeito de seus objetivos, assinale V para Verdadeiro,
ou F para Falso:

I – Oferecer, num Sistema Educacional, espaços com flexibilidade para atender ao alunado, inclusive aqueles considerados com necessidades
educacionais especiais;
II – Promover maior autonomia para as Escolas da Rede Pública e a gestão democrática com o objetivo de potencializar a construção de propostas
pedagógicas que propiciem uma melhor qualidade do ensino;
III – Concentrar os esforços na formação e na capacitação de gestores e professores, deixando de lado a participação da família no processo educacional
de seus filhos.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

a. V, F, V.

b. F, F, V.

c. V, V, V.

d. V, V, F.

e. F, V, F.

PERGUNTA 2
1. A Declaração de Salamanca (1994) foi mais um passo decisivo na ampliação e na consolidação da Educação Inclusiva. A respeito de suas diretrizes,
assinale V para VERDADEIRO, ou F para FALSO:

I - Toda criança possui características, interesses, habilidades e necessidades de aprendizagem, que são únicas;
II - Toda criança tem direito fundamental à Educação, e a ela deve ser dada a oportunidade de atingir e manter o nível adequado de aprendizagem;
III – Mesmo que as Escolas regulares tenham orientação inclusiva, elas não são as mais apropriadas para combater ações discriminatórias, porque seus
ambientes não são acolhedores;
IV - Aqueles com necessidades educacionais especiais devem ter acesso à Escola regular, que deveria acomodá-los dentro de uma Pedagogia centrada na
criança, capaz de satisfazer a tais necessidades.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

a. V, F, V, F.

b. V, V, F, V.

c. V, F, F, V.

d. F, V, V, F.

e. F, V, V, V.

PERGUNTA 3
1. Na busca incessante pela produção e pelo lucro cada vez maior, a pessoa com deficiência é vista como incapaz, incompetente para suprir a demanda de
mão de obra e sofre as consequências das barreiras que lhe são impostas pelo processo perverso que está assentado na propriedade privada dos meios de
produção e na venda da força de trabalho como forma de subsistência. A que tipo de Sociedade o trecho acima se refere?
a. Sociedade comunista.

b. Sociedade capitalista.

c. Sociedade romana.

d. Sociedade medieval.

e. Sociedade helênica.
 PERGUNTA 4
1. Em 1988, foi promulgada a Constituição Federal. Assinale a alternativa que NÃO corresponde a um de seus objetivos:
a. Garante, como dever do Estado, a oferta do atendimento educacional especializado, preferencialmente na rede regular de ensino.

b. Determina que os pais ou responsáveis têm a obrigação de matricular seus filhos ou pupilos na rede regular de ensino.

c. A educação como um direito de todos, garantindo o desenvolvimento da pessoa, assim como o exercício da cidadania e a qualificação para o
trabalho.
d. Estabelece a igualdade de condições de acesso e permanência na Escola.

e. Promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação