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O PROJETO PEDAGGICO DA ESCOLA

O PPP da EMEF Maria Amlia Ribas Campilongo foi elaborado pela equipe gestora, professores, funcionrios e a comunidade escolar. Tm como alicerce os quatro pilares da educao, deste modo escola assume uma proposta pedaggica que contemple estes pilares, lembrando sempre de oferecer aos nossos educandos contedos e estratgias de ensino que possibilitem a formao de cidados criativos, transformadores da sociedade, respeitando as diferenas sociais, culturais, intelectuais, mas estando certo de oferecer a todos, oportunidades igualitrias para promover a autonomia dos nossos alunos, bons resultados nos estudos que iro prosseguir e at mesmo no mercado de trabalho. Pretende com o seu Projeto Poltico Pedaggico, focalizar os problemas buscando sadas, revendo os avanos conseguidos e assegurando uma educao de qualidade, onde o aluno possa aprender a ler e escrever desenvolvendo valores humansticos, ticos, sociais e culturais, buscando a participao efetiva da famlia, mantendo uma comunicao peridica onde so evidenciados avanos e dificuldades na aprendizagem dos alunos, atravs de reunies e conversas informais com os pais no intuito de despertar o senso de corresponsabilidade e envolvendo-os como fortes aliados no desenvolvimento de todo potencial dos alunos, trabalhando a educao com objetivo de integrar famlia e escola, garantindo o acesso, a permanncia e o sucesso escolar, visando uma gesto democrtica com vistas na melhoria da qualidade do ensino. Seu objetivo ser reconhecida pela comunidade como espao real de ensino e aprendizagem que proporciona ensino de qualidade a todos os alunos e alto nvel de satisfao das partes envolvidas. Partindo de uma concepo construtivista, tem como meta, atender diferentes ritmos e estilos de aprendizagem, implementar a Educao Inclusiva, garantir um ambiente propcio para aprendizado do aluno, envolver os profissionais na melhoria dos principais processos que impactam os resultados da aprendizagem dos alunos. Pretende tambm promover capacitao dos funcionrios, implantar um sistema de Avaliao que impulsione o

Melhoramento Contnuo da atuao dos funcionrios, centrar o Programa de Educao Continuada dos professores nas Metas de Aprendizagem.

Nesta escola o trabalho do coordenador pedaggico feito por uma professora que tem o papel de orientadora pedaggica, desempenhando um papel muito importante, onde sua funo orientar os professores na execuo das aes pedaggicas, realizar dinmicas e aes para desenvolver equipes e lideranas, elevar a motivao e a autoestima dos profissionais e mediar conflitos, em um clima de compromisso tico, cooperativo e solidrio. A escola desenvolve vrios projetos no decorrer do ano, tais como alguns que citarei. PROJETO DIA DO TALENTO: O projeto nasceu da necessidade de expor as atividades realizadas em sala de aula: produes escritas, artes visuais, msicas, danas, teatro, etc. Valorizando a habilidade de cada aluno, bem como dar significado aprendizagem vendo que todo o produto elaborado na escola servir para posteriores aprendizagens e analise das atividades propostas para o seu cotidiano. Seus objetivos foram estimular o ato de criar; desenvolver a autonomia e melhorar a autoestima; oportunizar uma maior participao em atividades artsticas, a partir de situaes desafiadoras para o crescimento do aluno; permitir a utilizao e manipulao de varias linguagens artsticas. Este projeto aconteceu no ano letivo de 2011 onde o pblico alvo eram os alunos e a comunidade escolar. Projetos deste tipo so fundamentais para que se faa valer a transdiplinaridade escolar, visando ultrapassar os muros da escola de maneira a incluir a comunidade e possveis colaboradores, que venham ajudar no crescimento da instituio. PROJETO TEMPO DE LEITURA- composto por projetos de leitura da escola que so: Projeto Entre na Roda e Jornal Escola A TRIBUNA, durante todo ano letivo, sendo que um professor da escola responsvel por participar dos encontros promovidos pelo Jornal-Escola e/ou Secretaria de Educao e socializar com o grupo da U.E, em HTPCs ou reunies, os temas abordados de forma que todos possam programar e executar as aes propostas no perdendo de vista os objetivos elencados. O projeto constitui basicamente em articular de forma conjunta, aes diferenciadas que motivem e torne a leitura um hbito para alunos, professores, funcionrios e comunidade, tendo a clareza que uma das caractersticas de um projeto sua flexibilidade, que possibilita mudanas de acordo com as necessidades apresentadas em sua

execuo. necessrio que haja uma poltica de valorizao leitura em todos os momentos de reflexo efetuados no decorrer do ano, para que realmente possa adequar rotina diria, propostas eficientes e prticas. O projeto foi realizado em vrias etapas, dentre elas, adaptao da biblioteca para melhor uso dos alunos, incentivo leitura atravs de atividades diversificadas, painel de indicativas de livros feita pelos alunos leitores, dentro da prpria biblioteca, sacolinha do TEMPO DE LEITURA todos os dias um aluno leva a sacolinha padro da escola, com resumo do projeto, ficha de leitura para ser preenchida, (especificas para 1, 2 com auxilio dos pais e 3, 4 e 5 individuais), campanha de arrecadao de gibis, cantinho da leitura no ptio, estabelecimentos de parceria com pais Pais contadores de histrias, organizao de jornal-mural De olho na cidade e na regio pelo aluno, sob orientao dos professores e leitura coletiva: onde um professor ou funcionrio ira ler aps o Hino Nacional que cantado uma vez por semana. Este projeto foi uma das coisas que eu muito apreciei nesta escola, pois presenciei vrias etapas e principalmente a ltima onde professores ou funcionrios fazem a leitura, os alunos adoram, um momento onde todos se renem no ptio com o mesmo propsito. Esta questo da leitura bem acentuada e os professores levam muito a srio, pois sabem que por meio dela os alunos sero capazes de assimilar melhor os contedos. Ao concluir este relatrio percebi a importncia do projeto poltico pedaggico de uma escola e entendi que ele expressa sua identidade, sendo assim, a escola por meio deste, pode germinar a mudana necessria para melhoria de qualidade de vida dos cidados que pretende formar e continuar colaborando para com o bem estar social, econmico e no desenvolvimento de toda uma comunidade bem formada e informada.