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REVISO DOS CONCEITOS DE MATEMTICA BSICA

SOMA, SUBTRAAO, MULTIPLICAO, DIVISO

SOMA E SUBTRAO Muita gente teve seu aprendizado matemtico iniciado com as quatro operaes chamadas elementares: soma, subtrao, multiplicao e diviso. Antes de levantarmos vo e apenas para aquecer as turbinas, vamos relembr-las.

SOMA: a operao de adio ou o resultado de uma adio. Soma aritmtica seria a soma de grandezas positivas. A soma algbrica seria a soma de grandezas positivas e negativas. Voc pode utilizar valores em lugar de grandezas e pode simplificar tudo lembrando que a soma ou adio a famosa conta de mais, e se representa com o sinal + . SUBTRAAO: a operao inversa da adio, tambm denominada diminuio ou "conta de menos" e representada pelo sinal - . RESUMO 4 operaes: soma, subtrao, multiplicao, diviso SOMA = adio = conta de mais GRANDEZAS = VALORES = NMEROS SUBTRAAO = diminuio = conta de menos MULTIPLICAO MULTIPLICAO: operao elementar em que se calcula a soma de n parcelas iguais a um nmero m. Assim, multiplicar 5 vezes 3 a mesma coisa que somar o nmero 5 trs vezes (5 + 5 + 5 = 15). Na escola primria chamvamos esta operaao de "conta de vezes". Ela pode ser representada pelo sinal x ou por um ponto. Cinco vezes trs a mesma coisa que o produto de 5 por 3. 5 x 3 = 15 o mesmo que 5.3 = 15

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DIVISAO

DIVISO: significa ao de dividir. Significa segmentao, separao, partilha. Em aritmtica seria a operao que tem por fim determinar qual o maior nmero de vezes que um nmero chamado dividendo contm outro que se chama divisor. O resultado desta "conta de dividir" pode ser chamado de quociente (do latim quotiens, que significa quantas vezes). Vinte dividido por cinco significa quantas vezes 5 cabe dentro de 20 e pode ser representado por , por :, ou por um trao ----. 20 5 = 4, o mesmo que 20 : 5 = 4; e que 20 = 4 5 RESUMO MULTIPLICAO CONTA DE VEZES = PRODUTO ENTRE DOIS NMEROS DIVISO = CONTA DE DIVIDIR = QUOCIENTE ENTRE DOIS NMEROS PRODUTO = RESULTADO DA MULTIPLICAO QUOCIENTE = RESULTADO DA DIVISO MULTIPLICAR OU DIVIDIR POR ZERO Observe bem: 20 x 0 = 0 (vinte vezes zero zero mesmo!) 20 0 = no existe a diviso por zero. 0 20 = 0 (o resultado de uma diviso onde o dividendo for zero ser sempre zero).

FRAES

FRAO: significa a parte de um todo. Em aritmtica seria o nmero que representa uma ou mais partes da unidade que foi dividida em partes iguais. Desta forma, os nmeros fracionrios ou fraes so usados para indicar uma, ou mais, parte(s) de um todo. Os componentes da frao ou nmero fracionrio so os seguintes no exemplo abaixo: A B A = Numerador: indica quantas partes foram tomadas. B = Denominador: representa em quantas partes foi dividida alguma coisa.

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--- = Trao de frao: separa o numerador do denominador e indica que um est sendo dividido pelo outro.

Nmero Decimal Toda frao pode ser transformada em um nmero decimal. Isto se consegue dividindo-se o numerador pelo denominador (teremos ento um decimal exato ou no). Sendo assim podemos expressar uma frao de duas maneiras: utilizando o trao de frao ou dividindo o numerador pelo denominador e obtendo um nmero decimal. Exemplos: 3 = 0,75 (decimal exato) 4 1 = 0,3333 (decimal no exato) 3 Outros exemplos:

17 = 1,7 10

7 = 0,7 10

62 = 0,62 100 100

620 =

6,20

7 = 0,9 10

64 = 6,4 10

641 = 6,41 100

6204 = 62,04 100

INVERSO DE UM NMERO

O inverso de um nmero inteiro nada mais do que 1 dividido por este nmero. Assim, o inverso de 7 1/7, o de 193 1/193 e assim por diante. Na HP existe a tecla [1/x] que tem como funo inverter o valor contido no visor. Ela nos ser til mais adiante. Para us-la basta pressionarmos o nmero que se quer inverter e para termos o seu inverso. Exemplo: 7 [1/x] ->aparecer 0,14 no visor (que nada mais do que l/7) 2 [1/x] -> aparecer 0,50 no visor (1/2) 3 [1/x] -> aparecer 0,33 no visor (1/3)

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POTENCIAAO E RADICIAAO POTENCIAO Seja o produto de dez fatores, todos iguais a 2: 2x2x2x2x2x2x2x2x2x2 claro que esse nmero uma designao de um nmero natural. Como um pouco longo para se escrever, melhor adotar outra representao: 210 Assim, o produto de dez fatores iguais a 2 igual a 210 e l-se "2 expoente 10", ou 2 elevado a 10 potncia. Portanto, na = a x a x a x a x a x a x a x a x a n vezes onde a e n so nmeros naturais. expoente an base

Expoente: Nmero que indica quantas vezes a base deve ser multiplicada por ela mesmo. Sempre escrito direita e acima da base. OBS.: 1. Potncia de base zero e expoente diferente de zero igual a zero. Ex: 01 = 0 02 = 0 2. 03 = 0

Potncia de base um sempre igual a um. Ex: 12 = 1 13 = 1

3.

Potncia de base dez igual ao algarismo 1 seguido de tantos zeros quantas forem as unidades do expoente. Ex: 102 = 100 103 = 1000 105 = 100 000

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RADICIAO Extrair a raiz n de um nmero, achar um,.outro nmero que, elevado potncia n, resulte naquele que se est querendo radiciar, ou seja, a radiciao a operao inversa da potenciao. b = nA e l-se b igual a raiz ndice n de A. No exemplo o n o ndice (sempre maior ou igual a 2) e o A o radicando. A forma mais conhecida de radiciao quando temos o ndice 2: raiz quadrada. Exemplos de raiz quadrada 4 = 2 (lembre-se 22 = 4) 9 = 3 (lembre-se 32 = 9) Obs.: na raiz quadrada no preciso escrever o ndice Exemplos de raiz cbica
3 3

8 27

2 (lembre-se 23 = 2 x 2 x 2 = 8) 3 (lembre-se 33 = 3 x 3 x 3 = 27)

EXPRESSOES NUMERICAS/OPERAOES EM CADEIA

As quatro operaes bsicas podem formar, com o auxlio de smbolos especiais, expresses numricas. Esses smbolos so: PARENTESES - ( ) COLCHETES - [ ] CHAVES - { }

Na resoluo das expresses deve-se primeiramente resolver o que est entre parnteses ( ), depois o que est entre colchetes e, finalizando, o que est entre chaves Ex: 1) 7 - [3 + (8 - 2)] = 7 - [3 + 6] = 7 - 9 = -2 [(8: 4) x 2] x 6 = [2 x 2] x 6 = 4 x 6 = 24 2)18+{2x3-[1 -6:3+(2x4-8)]}= = 18 + {2 x 3 - [1 - 6: 3 + (8 - 8)]}

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= 18+{6-[1 -2]}= = 18 + {6 + 1} = 18 + 7 = 25 Quando as expresses no aparecem separadas por smbolos, devemos obedecer a seguinte ordem de resoluo: 1 - as operaes de multiplicao e diviso (x, ) 2 - as operaes de adio e subtrao ( =, - ) Acompanhe o exemplo abaixo: 9 x 2 1 + 6 3 - 5 x 2 = (primeiro as operaes de multiplicao e diviso) 18 - 1 + 2 - 10 = 9 ( a seguir as operaes de soma e subtrao) Outros exemplos:

a)

Suponhamos que voc estivesse com saldo de R$500,20 em sua C/C. Sem atualizar os canhotos voc fez 3 saques:

R$54,00, R$38,30 e R$61,20 e recebeu uma OP no valor de R$250,00. Qual o saldo atual? 500,20 - 54,00 - 38,30 - 61,20 + 250,00 = ?

EXERCCIOS 1 Resolva (lembre-se da ordem de resoluo!): a)3 + 5 + 2,2 = b)7 2 x 5 + 1 = c)510 x 73 4 + 124 = d) 90 9 5 x 45 -31 = e)67 + 76 49 2 = f)18 - 3 x 6 = g)24 + 10 x 3 - 20 = h)(4 + 2) x (8 + 5) = i)(4 x 2) + (8 x 5) = j)(7 x 3) + (4 x 5) - (8 x 5)= k)(27 - 14) (14 + 38) = 1) 5 = 3 + 16 + 21

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RAZES E PROPORES RAZO Segundo o Aurlio, razo a relao entre grandezas da mesma espcie, ou o quociente entre dois nmeros. Matematicamente, razo de duas grandezas de mesma espcie o quociente dos nmeros que expressam essas grandezas numa mesma unidade. A razo entre dois nmeros (A e C, sendo C 0) indica-se por A C Estes dois nmeros so os termos da razo, sendo que A denominado antecedente e C denominado conseqente. Razo = Antecedente Conseqente Exemplos: Se um automvel gasta 1 litro de gasolina para percorrer 8 Km, ento o antecedente 1 litro e o conseqente 8 Km. Razo = 1 8 Existem 5 candidatos por vaga em uma escola. Qual a razo? razo = 1 5

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RAZES EQUIVALENTES Se um automvel gasta 1 litro de gasolina para percorrer 8 Km, ento: - com 2 litros de gasolina percorrer 16 Km - com 3 litros de gasolina percorrer 24 Km - com 4 litros de gasolina percorrer 32 Km (2) 16 ( 3) 24 ( 4) 32

Assim , 2 , 3 , 4 so razes cujos valores equivalem a 1 (menor razo) 16 24 32 8

Dizemos que 1 , 2 , 8 16 indicado por: 1 8 2 16 3 24

3 , 4 so razes equivalentes, o que 24 32

4_ 32

PROPORO Proporo relao entre coisas, comparao. Na aritmtica uma igualdade de 2 razes equivalentes. Sendo a e c razes equivalentes, pode-se escrever: b d a = c b d a, b, c, d so chamados termos de uma Proporo. A e D so extremos e B e C meios

PROPRIEDADE FUNDAMENTAL DA PROPORAO Em toda proporo o produto dos meios igual ao produto dos extremos. Exemplos: a) na proporo 1 = 2 , o produto dos extremos (1.16 = 16) igual produto dos meios (8. 2 = 16). 8 16 Na proporo 2 = 4, o produto dos extremos (2.6 = 12) igual ao produto dos meios (3.4 = 12). 3 6 Na proporo 1 = 2 , os termos 1 e 16 so extremos e os termos 8 e 2 so os meios. 8 16

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EXERCCIOS 1. Calcule o valor de x:

a) 8 = x 9 18

b) 3 = 6 x 10 c) x = 123 441 369 d) 52 = 16 208 x e)3,5 = x 21 15,36

2. Numa prova de 20 questes, acertei 8. Qual a razo do nmero de questes certas para o de erradas? 3. Numa planta uma distncia de 2 cm est representando a distncia real de 2 m. Qual a escala desta planta? 4. Qual o produto dos meios de uma proporo cujo produto dos extremos de 24?

RESPOSTAS 1. a) x = 16 b) x = 5 c) x = 147 d) x = 64 e) x = 2,56 2. 2/3 (8/12) 3.1/100 4.24

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REGRA DE TRS Regra de trs uma tcnica utilizada para a resoluo de problemas que envolvam grandezas diretamente ou inversamente proporcionais. Uma regra de trs simples quando envolve apenas duas grandezas proporcionais. a = c (x o valor que no se conhece na proporo) b x Uma regra de trs composta quando envolve mais de duas grandezas proporcionais. a=c=e b d x REGRA DE TRES SIMPLES DIRETA Envolve duas grandezas diretamente proporcionais. Exemplos: a) Jorge comprou 2 cadernos e pagou R$30.000,00. Se comprasse 5 cadernos quanto pagaria? 2 = 5 R$30.000,00 x

Cinco maior do que 2. O valor de x tambm maior do que R$30.000,00. Logo os termos das 2 propores aumentaram num mesmo sentido. Por isto a regra de trs direta. Setas no mesmo sentido indicam que as grandezas so diretamente proporcionais. cadernos 2 5 = preo 30.000,00 x

Para achar o valor de x basta usar a propriedade fundamental da proporo (o produto dos extremos igual ao produto dos meios). 2 . x = 5 . R$30.000 00 x = R$150.000,00 2 2x = R$150.000,00 x = R$75.000,00

O preo de 5 cadernos ser de R$75.000,00.

b)

Uma mquina produz 40 peas em 50 minutos. Quantos peas produzir em 1 hora e 10 minutos?
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1 hora e 10 minutos = 70 minutos preos 40 x 40 x x = 2800 ou x = 56. 50 Sero produzidos 56 peas em 1 hora e 10 minutos. REGRA DE TRS SIMPLES INVERSA Envolve duas grandezas inversamente proporcionais. Exemplos: a) Um trem percorre a distncia entre duas cidades em 2 horas, com velocidade de 60 Km/h. Quanto tempo duraria a viagem para fazer o mesmo percurso a uma velocidade de 80km/h? Velocidade 60 Km/h 80 Km/h Tempo 2h x = 50 ou 50 . x = 40. 70 70 minutos 50 70 50 . x = 2800

Com o aumento da velocidade o tempo dever ser menor. O sentido de crescimento das setas inverso. (Temos ento que inverter a 2a razo antes de aplicar a regra fundamental de proporo). Setas em sentido contrrio indicam que as grandezas so inversamente proporcionais. 80 ao invs de 60 60 80 80 = 2 60 x 80 . x = 60. 2 80x = 120

x = 120 ou x = 3 80 2 O trem levaria 1 hora e 30 minutos.

b)

Este mesmo exerccio poderia ser desenvolvido transformando as horas em minutos: Velocidade Tempo
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60 Km/h 80 Km/h 80 = 120 60 x 80x = 7200 x = 7200 / 8 x = 90 80 . x = 60. 120

120 x

O trem levaria 90 minutos ou 1 h e 30 minutos.

EXERCCIOS 1) Em cada 5 voltas um parafuso avana 3,5 mm. Quantas voltas dar para avanar 4,2 mm?

2)

Com a velocidade de 60 Km/h levei 4 horas para fazer um percurso. Se aumentasse a velocidade para 80 Km/h, quantas horas levaria para fazer o mesmo percurso?

3) Joo fez um servio em 35 dias. Em quantos dias faria 3/7 do mesmo servio?

4) Uma vara de 2ms de altura produz uma sombra de 80cm. Qual a altura de um edifcio que, no mesmo instante, projeta uma sombra de 12 metros?

RESPOSTAS 1) 6 voltas 2) 3 horas 3) 15 dias 4) 30 metros

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MDIA ARITMTICA

CONCEITO Mdia aritmtica de vrios nmeros o quociente da soma desses numeros pela quantidade de nmeros dados. ..... A mdia aritmtica pode ser representada por X Exemplo: A mdia aritmtica dos nmeros 4, 8 e 12 ser igual a soma destes nmeros dividida por trs. ... X = 4+8+12 = 24 = 8 3 3

SIGNIFICADO DA MDIA ARITMTICA

Podemos pensar na mdia aritmtica como sendo o ponto de equilbrio de todos os valores quando colocados em uma gangorra. Assim valor 1, valor 2, ... valor n = mdia aritmtica A Agora fica fcil perceber que a mdia aritmtica tem a caracterstica de ter seu valor atrado pelos nmeros mais altos do conjunto de valores.

EXERCCIOS 1) Calcule a mdia aritmtica dos nmeros: a) 1 e 3

b) 0,3 e 0,7

c) 3,1, 2 e 8

d) 8, 9 e 16

e) 2 horas, 5 horas, 30 minutos

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2) Meus custos nos ltimos 6 meses esto descritos abaixo. Qual a minha mdia semestral de custos? Ms Jan. Fev. Mar Abr. Mai. Jun. Custos (US$) 1.000,00 970,00 1.200,00 835,00 850,00 980,00

RESPOSTAS

a) 2 b) 0,5 c) 3,5 d) 11 e) 150 minutos ou 2 horas e 30 minutos

2) US$ 972,50

MDIA ARITMTICA PONDERADA A mdia aritmtica ponderada de vrios nmeros, aos quais se atribuem pesos, igual soma dos produtos desses nmeros pelos seus respectivos pesos, dividida pela soma dos pesos. Map = mdia ponderada Nmero A tem peso Pl; B tem peso P2; C tem peso P3 Map = (A x P1) + (B x P2)+ (C x P3) Pl + P2 +P3 Exemplo: Qual a velocidade mdia de um automobilista que desenvolve, numa estrada, 40km/h durante 2 horas; 60 Km/h durante 4 horas; e 80 Km/h durante 3 horas?

Map = (40 x 2) + (60 x 4) + (80 x 3) 2+4+3 80 + 240 + 240 = 560 = 62,2 Km/h 9 9
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EXERCCIOS 1) Calcule a Map dos seguintes nmeros:

a) 7, 8 e 9 cujos pesos respectivos so 1, 2 e 2

b) 11, 8 e 3 cujos pesos respectivos so 2, 3 e 4 c) 15, 18 e 32 cujos pesos respectivos so 2, 3 e 3

2)Um banco recebeu as duplicatas abaixo. Calcule o prazo mdio (lembre-se que o prazo deve ser ponderado pelos valores). Valor 3.000.000,00 5.150.000,00 4.200.000,00 3.620.000,00 Prazo (dias) 20 18 22 28

RESPOSTAS

a) 8 20 b) 6:44 c) 22,50 2) 21,69 dias.

PORCENTAGEM Porcentagem uma razo especial na qual o conseqente sempre 100. Ela poder ser indicada por um nmero acompanhado da notao %.

Exemplos a) Desconto de 30% significa que em cada R$100,00 feito um desconto de R$30,00. R$30,00 = 30 = 30% R$100,00 100 Neste caso 30 a porcentagem e 30% a taxa percentual.

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b) Que porcentagem 270 representa de 1800? 270 = 1800 p 100

270. 100 = p . 1800 2700 = p. 1800 p = 2700 => p = 15 1800 270 = 15 1800 100

Obs.: para entender bem porcentagem voc precisou usar seus conhecimentos sobre razes e propores.

PORCENTAGEM a) Calcular 14% de 300. 14% de 300 = 42 b) Acrescentar 1 5% de imposto a R$ 12.300, 00 Resposta: R$ 14.145,00 c) O preo de tabela de um objeto de R$525,20. O vendedor oferece um desconto de 20%. H um imposto sobre a venda de 6%. Qual ser o preo final, para voc? Resposta: R$445,37 (acertou?)

DIFERENA PERCENTUAL a) Qual a variao percentual entre 10 e 12?

R.: 20% b) Qual a variao percentual entre 12 e 10? % = -16,67% (2/12) c) O preo de uma ao subiu de 23,20 para 28,30. Qual a variao percentual? R.: 21,98% (5,10/23,20 )

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d)

O preo de uma ao caiu de 58,50 para 53,25. Qual a variao percentual? R.: - 8,97% (5,25/58,50)

e) No supermercado uma mercadoria valia R$132,00 ontem. Hoje vale R$147,00. Qual o percentual de remarcao? R.: 11,36% (15/132)

f)

Comprei um objeto por R$96,00 e o vendi por R$130,00. Qual o percentual de lucro? R.: 35,42% (34/96)

g) Paguei R$78,00 por uma mercadoria que custou R$120,00. Qual o percentual de desconto? R.: 35%. (42/120)

PORCENTAGEM DO TOTAL - %T Calcule agora. Para negociar um produto voc gastou R$112.000,00 de mo de obra, R$72.000,00 de matria prima, R$35.412,00 de despesas gerais e R$34.420,00 de marketing. Quanto representa percentualmente cada item? Resposta: mo de obra: 44,12% matria prima: 28,37% despesas gerais: 13,95% marketing: 13,56%

EQUIVALNCIA DE FORMA PERCENTUAL E FORMA UNITRIA

Cem por cento significa 100/100, isto 1. Na HP usamos as porcentagens (taxas de juros, por exemplo) na forma percentual: 10%. Quando fazemos os clculos algebricamente usamos a forma unitria ou fator: 0,10. A converso simples: PORCENTAGEM 100% 10% 1% 8372% 19,315% 0,006% = = = = = = FATORES 1 (1,00) 0,10 0,01 83,72 0,19315 0,00006

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A operao simples - implica sempre em multiplicar ou dividir o nmero por 100. Isto significa colocar a vrgula duas casas para a direita ou para a esquerda conforme for o caso. EXERCCIOS 1.Calcule 23% de R$2.500.000,00. 2.O preo de um automvel R$200.000,00. Em promoo, ele est com 15% de desconto, qual o preo do automvel com desconto? 3.O valor de uma mensalidade escolar de R$1.140.000,00 se for paga at o 51 dia til do ms, caso esta seja paga aps a data ter um acrscimo de 30%. Qual o valor da mensalidade aps a data prazo? 4. Em uma pesquisa de preos feita entre 2 lojas sobre o valor de um aparelho eletrodomstico, obtivemos os seguintes dados: Loja A Valor: R$2.500.000,00 Loja B Valor: R$4.800.00,00 Qual a variao percentual entre os preos pesquisados? 5.Qual a variao percentual entre a TRD no valor de 69,351283 e a TRD no valor de 75,09114 ? 6. Aps uma compra no supermercado X, fui verificar os preos dos itens comprados com o total gasto. Quais as relaes encontradas do total dos itens abaixo: Item A Item B Item C Item D Item E R$ 35.680,00 R$ 12.250,00 R$ 72.840,00 R$ 108.324,00 R$ 57.480,00

7.Qual a taxa percentual de um desconto de R$60,00 sobre o preo de R$150,00? 8.Qual o preo de custo de uma mercadoria vendida por R$3.210,00, com lucro de 7% sobre o preo de custo? 9.No preo de venda de uma mercadoria est embutido o lucro de 30%. A mercadoria foi vendida por R$104,00. Qual o seu preo de custo?

RESPOSTAS 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. R$ 575.000,00 R$ 170.000,00 R$ 1.482.000,00 92% 8,28% Item A - 12,45% Item B - 4,27% Item C - 25,42% Item D - 37,80% Item E - 20,06% 40% R$3.000,00 80,00
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EXERCCIOS FINAIS DO MDULO 1. Resolva as equaes abaixo: a)(300 + 150) + (800 - 950) = b)18 x 5 x 10 = c)12 x 6 x 4 x 5 = d)500 15 - 9 x 2 = e){300 - [(14 x 5) - 20 - (60 +72)]} = f)120 - 70 + {10 x [30 + (17 - 7) + (2 x 9 x 5)] - 5} = g)(40 + 90) x 2 - {8 + [9 x (3 + 7) - 10 x 6] x 4} + 40 = h){140 + 30 x [12 - (5 - 3) + 7 x (2 + 1)]} - (170 - 50 x 3) x 0 = i)102 5 + 100 2 = j)(10 + 2)2 - (7 - 2)2 = l)[7 x (5 - 3)]2 4 = 53+25x[(34x2)-(122 3)] - (32-44 x 2+16) 2 = n)(23 + 35) x 60 = 2. Eduardo e Mnica estavam apaixonados. Mnica se declarou dizendo: Meu amor igual a 10.000 vezes o nmero de estrelas no cu. E Eduardo respondeu:

O quanto eu te quero igual ao nmero de estrelas elevado a terceira potncia! Supondo que o nmero de estrelas no cu naquele momento fosse igual a 101, quem amava mais, Eduardo ou Mnica? 3. Encontre o valor de i (em porcentagem): a) 100 = 52(1 + 10i)

b) 310 = 97(1 + 7i) c) 420 = 80(1 + 1 0i)

d) 7.500 = 3.000( 1 + 30i) e) f) 10. 000 = 5.000(1 + 5i) 144 = 1 00(1 + i)2

g) 11.200 = 700(1 + i)2 h) 1.764 = 900(1 + i)2 i) j) 15.208,75 = 10.000.(1 + i)2 8.978 = 5.000.(1 + i)2
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4.

Carlos e seus amigos fizeram um bolo na Sena e cada um entrou com o nmero de cartes abaixo. Caso ganhassem o prmio deveria ser dividido proporcionalmente conforme o nmero de cartes. Mrcia -1/2 do nmero de cartes de Mnica Carios - 2/5 do nmero de cartes de Josevaldo Mnica - 3/2 do nmero de cartes de Marcelo Josevaldo - 5 cartes Marcelo - o dobro do nmero de cartes de Carlos Eles ganharam um prmio no total de R$ 1.000,00. Quanto caber a cada um?

5. O preo de um bem R$ 127,25. Houve um desconto de 17,5%. Qual o preo atual? 6. Em um armazm com capacidade para 50 toneladas (1 ton. = 1.000 kg) de gros, foram estocados 35.727 kg. Qual a porcentagem livre do armazm? 7. Fiz as seguintes compras: sabonete - R$ 0,39 arroz - R$ 2,89 feijo - R$ 3,27 cerveja - R$ 1,05 Foi-me dado um desconto de 7,2% sobre o preo total. Quanto paguei?

8. Em julho o preo do sapato era de R$ 14,27. Em agosto houve um aumento de 2,2% e em setembro de 3,2%. Qual o preo em outubro? 9. No poro do navio h 70.000 sacas de 60kg de arroz. Prev-se uma perda de 3%. Quantos quilos de arroz chegaro ao porto de destino? 10. Uma frota de caminhes foi roubada e o chefe dos motoristas fez o seguinte relatrio: Itens embarcados 600 televisores 130 vdeos cassete 40 geladeiras 300 ventiladores Quantos objetos restaram nos caminhes? 11. De uma grosa de doces (1 grosa = 144 unidades) foram retirados: por Joozinho - 12%, por Jorginho - 8% por Ricardinho - 5% Quantos doces sobraram e quanto retirou cada menino? 12. Calcule o prazo mdio das seguintes duplicatasa) Duplicata nl 01 02 03 04 05
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Porcentagem roubada 25% 10% 70% 62%

Valor (R$) 1,370.00 3,220.00 4,427.30 7,200.00 6,841.72

Prazo 12 dias 23 dias 32 dias 09 dias 17 dias

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13.

O nmero de clientes da Regio X est assim distribuda entre as agnciasAgncia 1 2 3 4 5 6 Clientes 2.200 3.034 3.210 3.402 1.987 2.866

Qual a mdia de clientes por agncia da regio?

14. O Banco Paulistano S.A. captou o total de R$ 700.000,00 atravs da caderneta de poupana. A canalizao do recurso foi feita da seguinte maneira1. Programa de Financiamento Habitacional 2. Depsito compulsrio (Bacen) 3. Aplicaes livres Calcule a porcentagem de cada item. R$ 455.000,00 R$ 105.000,00 R$ 140.000,00

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RESPOSTAS 1. a) 300,00 b) 900,00 c) 1.440,00 d) 15,33 e) 382,00 f) 1.345,00 g) 172,00 h) 1.070,00 i) 25,00 j)20.61 1,00 1) 49,00 m) 3.227,00 n) 251,00 o) 10,20 2. Eduardo

3. a) i = 9,23% b) i = 31,37% c) i = 42,50% d) i = 5,00% e) i = 20,00% f) i 20,00% g) i 100,00% h) i 40,00% i) i 15,00% j) i 34,00% 4. Mrcia - R$ 150,00 Carios - R$ 1 00, 00 Mnica - R$ 300,00 Josevaldo - R$ 250,00 Marcelo - R$ 200,00

5. R$ 104,98 6. 28,55% 7. R$ 7,05 8. R$ 15,05 9. 4.074.000,00 kg 10. 693 objetos 11. Sobraram 108 doces. Joozinho 17,28, Jorginho - 11,52, Ricardinho 7,2. 12. 18,60 dias 13. 2.783,17 14. 1. 65,00% 2.15,00% 3.20,00%

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