Você está na página 1de 8

11 Ano de Escolaridade | Turma: B

5 prova de avaliao escrita de:


Durao da Prova: 80 minutos

Geografia A

Data da realizao: 2013-05-24

CRITRIOS DE CLASSIFICAO
COTAES
GRUPO I
1
2
3
4
5

...
...
...
...
...

5 pontos
5 pontos
5 pontos
5 pontos
5 pontos
25 pontos

GRUPO II
1
2
3
4
5

...
...
...
...
...

5 pontos
5 pontos
5 pontos
5 pontos
5 pontos
25 pontos

GRUPO III
1
2
3
4
5

...
...
...
...
...

5 pontos
5 pontos
5 pontos
5 pontos
5 pontos
25 pontos

GRUPO IV
1
2
3
4
5

...
...
...
...
...

5 pontos
5 pontos
5 pontos
5 pontos
5 pontos
25 pontos

GRUPO V
1
2
3
4

...
...
...
...

10 pontos
10 pontos
10 pontos
20 pontos
50 pontos

GRUPO VI
1
2
3
4

...
...
...
...

10 pontos
10 pontos
10 pontos
20 pontos
50 pontos

Total

Ru i Pim e n t a

200 pontos

5 prova de avaliao escrita de Geografia A (11 B) Critrios de classificao Pgina 1 / 8

CRITRIOS GERAIS DE CLASSIFICAO


A classificao a atribuir a cada resposta resulta da aplicao os critrios gerais e dos critrios especficos de
classificao apresentados para cada item e expressa por um nmero inteiro, previsto na grelha de
classificao.
A ausncia de indicao inequvoca da verso da prova (Verso 1 ou Verso 2) implica a classificao com
zero pontos das respostas aos itens de escolha mltipla.
As respostas ilegveis ou que no possam ser claramente identificadas so classificadas com zero pontos. No
entanto, em caso de omisso ou de engano na identificao de uma resposta, esta pode ser classificada se for
possvel identificar inequivocamente o item a que diz respeito.
Se o aluno responder a um mesmo item mais do que uma vez, no eliminando inequivocamente a(s)
resposta(s) que no deseja que seja(m) classificada(s), deve ser considerada apenas a resposta que surge em
primeiro lugar.
ITENS DE SELEO
Escolha mltipla
A cotao total do item s atribuda s respostas que apresentem de forma inequvoca a nica opo correta.
Em cada item de escolha mltipla, se o nmero do item e/ou a letra da opo escolhida forem ilegveis, a
classificao da resposta zero pontos.
Se o aluno, em vez de apresentar a letra que identifica a opo escolhida, transcrever o texto dessa opo, a
resposta dever ser classificada.
So classificadas com zero pontos as respostas em que seja assinalada:
uma opo incorreta;
mais do que uma opo.
No h lugar a classificaes intermdias.
ITENS DE CONSTRUO
As respostas aos itens de construo (Grupos V e VI) que apresentem pontos de vista diferentes dos
mencionados nos critrios especficos de classificao e/ou que no utilizem uma terminologia igual utilizada
nos critrios especficos de classificao devem ser classificadas se o seu contedo for considerado
cientificamente vlido e estiver adequado ao solicitado. Nestes casos, as respostas devem ser classificadas
segundo procedimentos anlogos aos previstos nos descritores apresentados.
Nos itens de construo, os critrios especficos de classificao esto organizados por nveis de desempenho,
devendo ser atribuda, a cada um desses nveis, uma nica pontuao. No caso de, ponderados todos os dados
contidos nos descritores, permanecerem dvidas quanto ao nvel a atribuir, deve optar-se pelo nvel mais elevado
de entre os dois tidos em considerao.

Ru i Pim e n t a

5 prova de avaliao escrita de Geografia A (11 B) Critrios de classificao Pgina 2 / 8

Resposta curta e resposta restrita


Os critrios de classificao das respostas aos itens de resposta curta podem apresentar-se organizados por
nveis de desempenho. Neste caso, a cada nvel de desempenho corresponde uma dada pontuao.
classificada com zero pontos qualquer resposta que no atinge o nvel 1 de desempenho.
Os critrios de classificao das respostas aos itens de resposta restrita apresentam-se organizados por nveis de
desempenho. A cada nvel de desempenho corresponde uma dada pontuao. classificada com zero pontos
qualquer resposta que no atinge o nvel 1 de desempenho.
Nos itens de resposta curta e de resposta restrita, caso a resposta contenha elementos que excedam o solicitado,
s so considerados para efeito de classificao os elementos que satisfaam o que pedido, segundo a ordem
pela qual so apresentados na resposta, mesmo que os elementos em excesso contenham elementos corretos.
Porm, se os elementos referidos revelarem uma contradio entre si, a classificao a atribuir zero pontos.
Resposta extensa
Os critrios de classificao das respostas aos itens de resposta extensa apresentam-se organizados por nveis
de desempenho. A cada nvel de desempenho corresponde uma dada pontuao. classificada com zero pontos
qualquer resposta que no atinge o nvel 1 de desempenho.
Nos itens de resposta extensa com cotao superior a 20 pontos que impliquem a produo de um texto, a
classificao a atribuir traduz a avaliao simultnea das competncias especficas da disciplina e das
competncias de comunicao escrita em lngua portuguesa. A avaliao das competncias de comunicao
escrita em lngua portuguesa contribui para valorizar a classificao atribuda ao desempenho no domnio das
competncias especficas da disciplina. Esta valorizao corresponde a cerca de 10% da cotao do item e faz-se
de acordo com os nveis de desempenho a seguir descritos.
Nveis

Descritores

Composio bem estruturada, sem erros de sintaxe, de pontuao e/ou de ortografia, ou com erros
espordicos, cuja gravidade no implique perda de inteligibilidade e/ou de sentido.

Composio razoavelmente estruturada, com alguns erros de sintaxe, de pontuao e/ou de


ortografia, cuja gravidade no implique perda de inteligibilidade e/ou de sentido.

Composio sem estruturao aparente, com erros graves de sintaxe, de pontuao e/ou de
ortografia, cuja gravidade implique perda frequente de inteligibilidade e/ou de sentido.

No caso de a resposta no atingir o nvel 1 de desempenho no domnio especfico da disciplina, no classificado


o domnio da comunicao escrita em lngua portuguesa.
At ao ano letivo 2013/2014, na classificao das provas, continuaro a ser consideradas corretas as grafias que
seguirem o que se encontra previsto quer no Acordo de 1945, quer no Acordo de 1990 (atualmente em vigor),
mesmo quando se utilizem as duas grafias numa mesma prova.

Ru i Pim e n t a

5 prova de avaliao escrita de Geografia A (11 B) Critrios de classificao Pgina 3 / 8

CRITRIOS ESPECFICOS DE CLASSIFICAO

So consideradas corretas as seguintes opes.

VERSO 1

VERSO 2
GRUPO I

1. (B)

1. (A)

2. (C)

2. (B)

3. (A)

3. (C)

4. (D)

4. (C)

5. (C)

5. (D)

GRUPO II
1. (B)

1. (D)

2. (A)

2. (B)

3. (B)

3. (D)

4. (C)

4. (A)

5. (A)

5. (C)

GRUPO III
1. (A)

1. (C)

2. (D)

2. (A)

3. (B)

3. (D)

4. (D)

4. (B)

5. (C)

5. (A)

GRUPO IV

Ru i Pim e n t a

1. (B)

1. (A)

2. (A)

2. (C)

3. (C)

3. (B)

4. (A)

4. (D)

5. (B)

5. (A)

5 prova de avaliao escrita de Geografia A (11 B) Critrios de classificao Pgina 4 / 8

GRUPO V

1. . .............................................................................................................................................................................. 10 pontos
Na resposta, deve ser definida rea metropolitana como uma rea urbanizada de grandes
dimenses, constituda por uma cidade me e por outras cidades que estabelecem entre si e com a
cidade me relaes de interdependncia traduzidas em fluxos dirios de pessoas e de bens.
Nveis

Descritores do nvel de desempenho no domnio especfico da disciplina

Na resposta, apresentada uma definio correta e completa.

Na resposta, apresentada uma definio menos correta ou menos completa.

Pontuao
10
5

2. . .............................................................................................................................................................................. 10 pontos
Na resposta, devem ser apresentadas duas das seguintes razes, ou outras consideradas relevantes:
terciarizao das cidades;
preo mais acessvel das habitaes nos concelhos limtrofes;
fixao de atividades econmicas nos concelhos limtrofes;
melhoria das acessibilidades aos concelhos de Lisboa e do Porto.
Nveis

Descritores do nvel de desempenho no domnio especfico da disciplina

Pontuao

Na resposta, so apresentadas correctamente duas razes para a evoluo da populao residente


nos concelhos de Lisboa e do Porto, nos ltimos trinta anos.

10

Na resposta, evoluo da populao residente nos concelhos de Lisboa e do Porto, nos ltimos trinta
anos, apresentada:

- so apresentadas duas razes, uma correta e outra incorreta;


- apresentada corretamente apenas uma razo.

3. . .............................................................................................................................................................................. 10 pontos
Na resposta, a percentagem aproximada da populao residente no conjunto das duas reas
metropolitanas de 2.8/2.9 [AML] + 1.2/1.3 [AMP] = 4.0/4.2 milhes de habitantes.
Nveis

Descritores do nvel de desempenho no domnio especfico da disciplina

Na resposta, indicado um valor dentro do intervalo 4.0 e 4.2 milhes de habitantes.

Na resposta, indicado um valor fora do intervalo de 4.0 e 4.2 milhes de habitantes, com uma
diferena mxima de no superior a 2 dcimas.

Pontuao
10
5

4. . .............................................................................................................................................................................. 20 pontos
Na resposta, devem ser explicados os efeitos do crescimento demogrfico das reas metropolitanas de
Lisboa e do Porto, desenvolvendo-se, para cada um dos pontos, os seguintes aspetos, ou outros
considerados relevantes:
Efeitos na qualidade de vida das respetivas populaes:

a populao, atrada pela oferta de mais empregos e mais bem remunerados, atinge limiares
que justificam a existncia de equipamentos e a oferta de servios especializados que melhoram
a qualidade de vida;

o afastamento cada vez maior entre os lugares de residncia e os lugares de trabalho diminui o
tempo de descanso e aumenta a poluio, o que se reflete negativamente na qualidade de vida.

Efeitos na ocupao do territrio de Portugal continental:

Ru i Pim e n t a

5 prova de avaliao escrita de Geografia A (11 B) Critrios de classificao Pgina 5 / 8

a crescente concentrao de populao nas duas reas metropolitanas reforou a


bipolarizao/litoralizao do povoamento;

o crescimento da populao das reas metropolitanas fez-se, em grande parte, custa do


despovoamento do interior, o que acentuou as assimetrias regionais.
Descritores do nvel de desempenho do
domnio da comunicao escrita em lngua
portuguesa

Descritores do nvel de desempenho


no domnio especfico da disciplina

Nveis *
1

18

19

20

14

15

16

10

11

12

Na resposta:

so desenvolvidos os 4 aspetos;
os contedos so organizados de forma coerente;
utilizada a linguagem cientfica adequada.
Na resposta:
so desenvolvidos os 4 aspetos;
existem falhas na organizao dos contedos e/ou na linguagem cientfica.

OU
Na resposta:
so desenvolvidos 3 aspetos;
os contedos so organizados de forma coerente;
utilizada a linguagem cientfica adequada.
Na resposta:
so desenvolvidos 3 aspetos;
existem falhas na organizao dos contedos e/ou na linguagem cientfica.

Nveis **
3

OU
Na resposta:
so desenvolvidos 2 aspetos;
os contedos so organizados de forma coerente;
utilizada a linguagem cientfica adequada.
Na resposta:
so desenvolvidos 2 aspetos;
existem falhas na organizao dos contedos e/ou na linguagem cientfica.

OU
Na resposta:
desenvolvido 1 aspeto;
utilizada a linguagem cientfica adequada.
Na resposta:

desenvolvido 1 aspeto;
existem falhas na linguagem cientfica.

* Descritores apresentados nos Critrios Gerais de Classificao.


** Sempre que, ponderados todos os dados contidos nos descritores, permaneceram dvidas quanto ao nvel a atribuir, optou-se pelo mais
elevado dos dois em causa.

GRUPO VI
1. . .............................................................................................................................................................................. 10 pontos
Na resposta, deve ser definido transporte intermodal ou multimodal como a conjugao/articulao de
vrios modos de transporte ou, dito de uma outra forma, representa o movimento de mercadorias que
utiliza dois ou mais modos de transporte, sem manipular a mercadoria nos intercmbios de modo.
Nveis

Descritores do nvel de desempenho no domnio especfico da disciplina

Na resposta, apresentada uma definio correta e completa.

Na resposta, apresentada uma definio menos correta ou menos completa.

Ru i Pim e n t a

Pontuao
10
5

5 prova de avaliao escrita de Geografia A (11 B) Critrios de classificao Pgina 6 / 8

2. . .............................................................................................................................................................................. 10 pontos
Na resposta sobre os corredores multimodais representados no mapa devem ver-se considerados os
seguintes aspetos acerca do seu traado:

corredor Norte-Sul, eixo estruturante que no mapa abarca todo o percurso do IP1, desde a
fronteira de Valena at fronteira de Castro Marim;

corredores multimodais que confluem para/derivam (d)o corredor Norte-Sul, constituindo eixos
transversais daquele, como sejam os eixos:
- Porto-Chaves, com ligao a Orense e La Corunha;
- Aveiro-Guarda, com ligao a Madrid;
- Santarm-Guarda, ligando o corredor Norte-Sul ao eixo anterior (Aveiro-Guarda); e
- por ltimo, Tunes-Vila Real de Santo Antnio, com ligao a Sevilha.

Nveis

Descritores do nvel de desempenho no domnio especfico da disciplina

Na resposta, descrevem-se corretamente todos os corredores multimodais.

Na resposta, trs ou quatro corredores multimodais so descritos corretamente.

Pontuao
10
6

Na resposta, apesar de serem apontados vrios corredores multimodais (2, 3, ), apenas um


descrito corretamente.

OU
Na resposta, apenas descrito um corredor multimodal corretamente.

3. . .............................................................................................................................................................................. 10 pontos
Na resposta, devem ver-se identificados os seguintes modos de transporte:

ligao Lisboa-Vigo, rodovirio, ferrovirio, areo e martimo;


ligao Lisboa-Madrid, rodovirio, ferrovirio e areo.

Nveis

Descritores do nvel de desempenho no domnio especfico da disciplina

Pontuao

Na resposta, so identificados corretamente modos de transporte que integram os corredores


multimodais em causa.

10

Na resposta, os modos de transporte identificados para a ligao Lisboa-Vigo e ligao Lisboa-Madrid


so coincidentes.
OU
Na resposta, identificam-se de forma incompleta os modos de transporte que integram os dois
corredores multimodais em causa.

OU
Na resposta, apenas se identificam corretamente os modos de transporte que integram um dos
corredores multimodais pretendidos.

4. . .............................................................................................................................................................................. 20 pontos
Na resposta, deve explicar-se a importncia dos corredores multimodais (que fazem a ligao de
Lisboa a Vigo Lisboa a Madrid) na valorizao dos portos martimos portugueses no contexto europeu,
clarificando os seguintes aspetos, ou outros considerados relevantes:

a localizao geogrfica de Portugal, com uma extensa costa atlntica, oferece excelentes
condies para potenciar e desenvolver as ligaes martimas. De um ponto de vista geoestratgico o mar confere-nos centralidade atlntica, o elo de ligao do nosso territrio
descontnuo (Continente/Aores/Madeira), uma via de comunicao com o mundo que fala
portugus, e com os nossos aliados (os pases membros da NATO e, em particular, aqueles que
so naes e potncias martimas);

a melhoria das infraestruturas e os ganhos de eficincia ocorridos nos ltimos anos tornaram o
sistema porturio nacional mais competitivo, situao que permite estimar um aumento na
movimentao de carga nos anos mais prximos. Neste contexto, de referir que o desempenho
dos cinco principais portos nacionais situados no Continente (Leixes, Aveiro, Lisboa, Setbal e
Sines) representa um movimento de mais de 95% do total, destacando-se o Porto de Sines, de
guas profundas, que lder nacional na quantidade de mercadorias movimentadas e apresenta
condies naturais mpares na costa portuguesa para acolher todos os tipos de navios. Para
alm disso, uma vez que est dotado de modernos terminais, apresenta caractersticas nicas,
sendo, por um lado, a principal porta de abastecimento energtico do pas (petrleo e derivados,

Ru i Pim e n t a

5 prova de avaliao escrita de Geografia A (11 B) Critrios de classificao Pgina 7 / 8

carvo e gs natural) e, por outro, um importante porto de carga de contentores com elevado
potencial de crescimento;

decorre do que antes foi dito que Portugal precisa/deve potenciar/afirmar o seu posicionamento
geoestratgico enquanto nao ocenica, reconhecendo para isso trs reas prioritrias: a
defesa nacional, a actividade martimo-porturia, e a diplomacia e cooperao internacional. No
domnio da atividade martimo-porturia, com implicaes bvias ao nvel da Economia, e para
alm de uma explorao criteriosa dos recursos marinhos, importa concretizar o desgnio que os
portos nacionais, em particular Sines, devem ser um terminal das ligaes transocenicas, para
penetrao no s na Pennsula Ibrica, como de ligao ao Norte da Europa, e costa
ocidental africana;

como indicmos supra, se esta centralidade atlntica for bem (percepcionada e) utilizada, pode
no s valorizar o nosso perfil prprio num mundo globalizado, mitigando a nossa perifericidade
no quadro estrito do continente europeu, como tambm, ao mesmo tempo, conferir Unio
Europeia, por nosso intermdio, a mais-valia de uma posio geoestratgica para aceder via
Oceano Atlntico a outras paragens, a Sul e a Oeste. Esta especificidade e esta condio
geogrfica constituem uma diferena marcante relativamente a outros pases europeus e
oferece-nos considerveis oportunidades e alternativas no nosso relacionamento internacional,
no qual, os corredores multimodais constituem importantes eixos de suporte valorizao dos
portos martimos portugueses no contexto europeu.
Descritores do nvel de desempenho do
domnio da comunicao escrita em lngua
portuguesa

Descritores do nvel de desempenho


no domnio especfico da disciplina

Nveis *
1

18

19

20

14

15

16

10

11

12

Na resposta:

so desenvolvidos os 4 aspetos;
os contedos so organizados de forma coerente;
utilizada a linguagem cientfica adequada.
Na resposta:
so desenvolvidos os 4 aspetos;
existem falhas na organizao dos contedos e/ou na linguagem cientfica.

OU
Na resposta:
so desenvolvidos 3 aspetos;
os contedos so organizados de forma coerente;
utilizada a linguagem cientfica adequada.
Na resposta:
so desenvolvidos 3 aspetos;
existem falhas na organizao dos contedos e/ou na linguagem cientfica.

Nveis **
3

OU
Na resposta:
so desenvolvidos 2 aspetos;
os contedos so organizados de forma coerente;
utilizada a linguagem cientfica adequada.
Na resposta:
so desenvolvidos 2 aspetos;
existem falhas na organizao dos contedos e/ou na linguagem cientfica.

OU
Na resposta:
desenvolvido 1 aspeto;
utilizada a linguagem cientfica adequada.
Na resposta:

desenvolvido 1 aspeto;
existem falhas na linguagem cientfica.

* Descritores apresentados nos Critrios Gerais de Classificao.


** Sempre que, ponderados todos os dados contidos nos descritores, permaneceram dvidas quanto ao nvel a atribuir, optou-se pelo mais
elevado dos dois em causa.

Ru i Pim e n t a

5 prova de avaliao escrita de Geografia A (11 B) Critrios de classificao Pgina 8 / 8