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COMPANHIA DE SANEAMENTO DO PARAN CONCURSO PBLICO

20/05/2012 INSTRUES
1. Conra abaixo: seu nome, nmero de inscrio e cargo correspondente sua inscrio. Assine no local indicado. 2. Verique se os dados impressos no Carto-Resposta correspondem aos seus. Em caso de irregularidade, comunique-a imediatamente ao Fiscal. 3. No sero permitidos: emprstimos de materiais; consultas e comunicao entre os candidatos; uso de livros, apontamentos, relgios, aparelhos eletrnicos e, em especial, aparelhos celulares, os quais devero ser desligados e colocados no saco plstico fornecido pelo Fiscal. O no-cumprimento dessas exigncias ocasionar a excluso do candidato deste Processo Seletivo. 4. Aguarde o Fiscal autorizar a abertura do Caderno de Prova. Aps a autorizao, conra a paginao antes de iniciar a Prova. 5. Este Caderno de Prova contm 40 (quarenta) questes objetivas, cada qual com apenas 1 (uma) alternativa correta. No Carto-Resposta, preencha, com tinta preta, o retngulo correspondente alternativa que julgar correta para cada questo. 6. No Carto-Resposta, anulam a questo: marcar mais de 1 (uma) alternativa em uma mesma questo; rasurar; preencher alm dos limites do retngulo destinado a cada marcao. No haver substituio do Carto-Resposta por erro de preenchimento. 7. No so permitidas perguntas ao Fiscal sobre as questes da prova. 8. A durao desta prova ser de 4 (quatro) horas, j includo o tempo para preenchimento do Carto-Resposta. 9. Ao concluir a prova, permanea em seu lugar e comunique ao Fiscal. 10. Aguarde autorizao para devolver, em separado, o Caderno de Prova e o Carto-Resposta, devidamente assinados.

Transcreva abaixo as suas respostas, dobre na linha pontilhada e destaque cuidadosamente esta parte. .................................................................................................................................... RESPOSTAS

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....................................................................................................................... O gabarito ocial provisrio estar disponvel no endereo eletrnico www.cops.uel.br a partir das 17 horas do dia 21 de maio de 2012.

LNGUA PORTUGUESA Leia o texto a seguir e responda s questes de 1 a 4.


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Diante da tragdia protagonizada pelo bufo Francesco Schettino, o capito que conduziu o navio Costa Concrdia aos rochedos da ilha italiana Giglio, um brado de sensatez fez-se ouvir pelos sete mares. Vada a bordo, cazzo!, ordenou, num dilogo telefnico incansavelmente reproduzido na semana passada, o comandante Gregorio de Falco, da Capitania dos Portos de Livorno, na esperana de fazer o homem que largou quatro mil vidas em um transatlntico adernado reassumir seu posto e liderar o resgate. Schettino, o covarde, preferiu a fuga. Falco, o imperativo, tornou-se um heri involuntrio. E espantou-se com o sbito reconhecimento. To armativas quanto suas palavras foram as de Raffaella, sua mulher, rejeitando, em nome do marido, um lugar no panteo. preocupante que pessoas como meu marido, que simplesmente fazem o seu dever todos os dias, tornem-se imediatamente heris neste pas. Da Itlia, o casal De Falco nos manda uma mensagem de simplicidade e retido. Lembra-nos de que no devemos nos vangloriar de fazer aquilo que nossa obrigao. E de que tambm nosso dever exigir que cada um volte para sua nave e faa sua parte no resgate do nosso papel de cidados. Dos mdicos do SUS, por exemplo, no se espera nada alm de que estejam em seus postos e tratem os pacientes com dignidade. Dos agentes pblicos, que executem suas tarefas sem o incentivo das propinas. Dos polticos eleitos, que atuem em nome de quem os elegeu. Se assim o zerem, no h por que nos espantarmos. Espanto, como diz Raffaella, chegarmos a ponto de tratar o correto como excepcional, como se a regra fosse prevaricar, omitir, corromper, no fazer. Se a mensagem dela e do marido for aplicada, a, sim, devemos trat-los como heris.
(Adaptado de: S, L. F. Editorial - Os heris e o cotidiano. Isto, n.2202, 25 jan. 2012, p.20.)

1 De acordo com o texto, assinale a alternativa correta. a) O comandante estranhou que a populao avaliasse sua atuao na tragdia como mais valorizada do que as aes desempenhadas pelo capito Schettino. b) A inteno do comandante, durante a conversa telefnica com Schettino, era persuadir o capito a se esforar para evitar que o navio adernasse. c) O brado de sensatez citado no texto foi a ordem dirigida pelo comandante Gregorio de Falco a Schettino, para que este retomasse as responsabilidades. d) O brado de sensatez referido no texto foi a resposta do capito Schettino s ordens incansveis do comandante Gregorio de Falco. e) O brado de sensatez mencionado no texto o reconhecimento generalizado da populao bravura do comandante Gregorio de Falco. 2 Sobre o texto, assinale a alternativa correta. a) O espanto com o reconhecimento, expresso por De Falco, est em acordo com o depoimento de sua esposa, uma vez que ambos se abstm de reivindicar herosmo para o comandante. b) Os argumentos do editorial endossam a caracterizao do comandante como heri, embora haja uma ressalva quanto pouca disposio para ser um voluntrio. c) As ideias apresentadas apoiam o maniquesmo ao tachar o capito Schettino como covarde e reconhecer o comandante De Falco como heri involuntrio, ainda que autoritrio. d) O autor discorda do casal De Falco, ao considerar desprezveis as diferenas entre as aes do comandante da capitania dos portos e as atitudes do capito do navio. e) As declaraes de Raffaella evidenciam a determinao de solidarizar-se com o marido ao exaltar o cumprimento do dever como justicativa para eximi-lo de culpa. 3 Os termos retido e vangloriar, presentes nas linhas 10 e 11, podem ser substitudos, sem alterao de sentido, respectivamente, por a) modstia e esmorecer. b) integridade e privar. c) constncia e conjeturar. d) parcimnia e orgulhar. e) lisura e jactar. 1 / 15

4 Leia as frases a seguir. A: B: C: Dos mdicos do SUS, por exemplo, no se espera nada alm de que estejam em seus postos e tratem os pacientes com dignidade. Dos agentes pblicos, que executem suas tarefas sem o incentivo das propinas. Dos polticos eleitos, que atuem em nome de quem os elegeu.

As trs frases iniciam-se com a mesma estrutura, mas em B e C, ca subentendido o trecho a) no se espera, presente na frase A. b) lembra-nos de, presente em frase anterior. c) no devemos nos vangloriar, presente em frase anterior. d) no se espera nada alm de, presente na frase A. e) no se espera o exemplo de, presente, em outra ordem, na frase A. Leia o texto a seguir e responda s questes de 5 a 10.
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No ms de janeiro estive no Banco do Leite do HU, acompanhando minha lha, e uma situao entristeceu-me, sobremaneira. Uma me estava realizando a retirada do leite para doao e, ao conversar com ela, quei sabendo que seu beb, de apenas oito dias, nasceu prematuro e ela devia permanecer no hospital para amamentar; tambm ela estava em observao, devido presso alta. Vi seus ps muito inchados. No podia ver seu rosto, porque usava mscara higinica protetora. Via apenas seus olhos e, por meio deles, me parecia uma garota nova, de pouco mais de 20 anos. Perguntei se era seu primeiro beb, ao que ela respondeu que era o quarto. Comentei que parecia muito nova para j ter quatro lhos e ela relatou, com satisfao e, talvez, com orgulho, que teve o primeiro aos 16 anos de idade. Sua idade: 25 anos. Das condies em que deixou seus outros trs lhos em casa, no quei sabendo, mas d para imaginar. Ela possua a documentao para fazer uma laqueadura, mas no pde fazer, porque a mesma teria de ser realizada dentro de 48 horas e, nesse perodo, no houve vaga no centro cirrgico do HU. Segundo ela, restava-lhe entrar na la das Unidades Bsicas de Sade para colocao do DIU. Vejo a grande possibilidade de uma quinta gravidez. Enquanto isso, com 30 anos, minha lha, ps-graduada, estava tendo seu primeiro beb. Era acentuada a discrepncia que se colocava diante dos meus olhos. Nada soube a respeito do nvel escolar daquela me, jovem, com quatro lhos, mas muito provvel que nem tenha o Ensino Mdio, devido idade em que teve sua primeira gestao e aparente situao de pobreza. Perguntei-lhe, ainda, se j havia pensado na possibilidade de seu marido fazer vasectomia, ao que ela, rapidamente, respondeu: No posso nem tocar neste assunto, porque ele vira um bicho . Pergunto, ento: que bancos escolares frequentaram aquela me e aquele pai, que no lhes oportunizaram aprender sobre os mtodos contraceptivos, que no discutiram nem reetiram sobre os mitos e preconceitos que cercam cada um deles, sobretudo a vasectomia? Que escola foi aquela que no criou espao para se debater sobre o machismo que assola as relaes humanas, em especial, as familiares? Ou os rgos pblicos responsveis pela educao municipal e estadual acordam de vez para a Educao Sexual ou continuaremos a ver mais e mais vidas surgindo sem o devido planejamento e sobrecarregando nosso sistema educacional e de sade. Integrada educao como um todo, desde a Educao Infantil, a Educao Sexual pode auxiliar na reduo da superpopulao que um problema social grave, o qual no podemos ignorar se nos preocupamos com o meio ambiente. Contudo, mais do que isso, a Educao Sexual ajuda as pessoas a serem felizes, pois diz respeito a: relaes igualitrias, bem-estar, sade, planejamento familiar, projeto de vida, ausncia de violncia e de discriminao. No d mais para esperar. Ser me no pode continuar sendo o nico projeto de vida de nossas adolescentes, sobretudo as pobres. urgente incentiv-las e orient-las para que construam um projeto de vida consistente, com metas a curto e a longo prazos, pois at para ser me dedicada e responsvel, preciso estar bem consigo prpria, ter assegurada a sua realizao pessoal e prossional, crescendo sempre como mulher.
(Adaptado de: FIGUEIR, M. N. D. Maternidade e nvel escolar. Folha de Londrina, 25 mar. 2012, p.2.)

5 Com relao ao texto, assinale a alternativa correta. a) Na parte inicial do texto, predomina o carter argumentativo, atravs de vrias reexes da autora sobre a situao da jovem me. b) As narrativas presentes na segunda metade do texto ampliam e generalizam o episdio especco e individual relatado na primeira parte. 2 / 15

c) A permanncia da primeira pessoa na segunda metade do texto conrma o carter de relato pessoal que se evidencia com a exposio da intimidade da prpria famlia. d) A primeira parte do texto serve como um relato que ilustra a apresentao de argumentos, predominantes na segunda metade do texto. e) As duas partes do texto so semelhantes na combinao de trechos narrativos e argumentativos, mas desconectadas no que se refere ao assunto, pois aquela me j enfrenta problemas insolveis. 6 Leia as frases a seguir. A: B: Vi seus ps muito inchados. Vejo a grande possibilidade de uma quinta gravidez.

Sobre essas frases, considere as armativas a seguir. I. Na frase A, o verbo indica uma cena concreta que compe o quadro das diculdades enfrentadas pela jovem me. II. Na frase A, o verbo usado com sentido mais objetivo do que na frase B. III. Nas duas frases, a exo do verbo na primeira pessoa revela o carter opinativo dos trechos. IV. A variao da exo no tempo verbal decisiva para expor a alterao substancial dos signicados dos verbos nas duas frases. Assinale a alternativa correta. a) Somente as armativas I e II so corretas. b) Somente as armativas I e III so corretas. c) Somente as armativas III e IV so corretas. d) Somente as armativas I, II e IV so corretas. e) Somente as armativas II, III e IV so corretas. 7 Nos dois primeiros pargrafos, a autora faz referncias s condies em que os trs lhos da jovem me foram deixados em casa e escolarizao da moa. Tais referncias so a) pressuposies sem fundamento, em contraste com o orgulho da jovem me. b) dedues precipitadas diante da precariedade do contexto e das informaes disponveis. c) preconceitos injusticados, derivados do descaso das autoridades pblicas. d) constataes incontestveis, conrmadas pela experincia da autora. e) suposies estimuladas pela observao da situao precria da jovem. 8 Sobre os termos a mesma (linha 11), -lhe (linha 13), lhes (linha 20) e -las (linha 33), considere as armativas a seguir. I. a mesma refere-se laqueadura. II. -lhe refere-se vaga no centro cirrgico. III. lhes retoma a expresso aquela me e aquele pai. IV. -las refere-se s mes pobres. Assinale a alternativa correta. a) Somente as armativas I e II so corretas. b) Somente as armativas I e III so corretas. c) Somente as armativas III e IV so corretas. d) Somente as armativas I, II e IV so corretas. e) Somente as armativas II, III e IV so corretas.

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9 Sobre as perguntas includas no texto, assinale a alternativa correta. a) Retomam o tom crtico j dirigido aos entraves burocrticos do sistema de sade. b) Representam um recurso que indica a mudana brusca de assunto, ao deixar de focalizar o exemplo da jovem me. c) Tm carter retrico, pois j sinalizam para a omisso da formao escolar. d) Abordam questes dspares como preconceitos e planejamento familiar, a m de arraig-los na formao escolar. e) Atestam a perplexidade da autora, que se mostra incapaz de fornecer respostas e solues para problemas to graves. 10 Observe os trechos a seguir. A: B: ...no houve vaga no centro cirrgico... Perguntei-lhe, ainda, se j havia pensado na possibilidade de seu marido fazer vasectomia...

Assinale a alternativa em que a forma exionada do verbo haver se encontra correta, de acordo com a norma culta. a) A jovem esperava que houvessem vagas no centro cirrgico. b) Perguntei ao pai e me se j haviam pensado em vasectomia. c) Perguntei-lhe se j houveram debates sobre machismo na escola. d) A me desconhecia se haveriam vagas no centro cirrgico. e) A autora imagina que em breve havero cinco crianas na famlia.

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CONHECIMENTOS GERAIS 11 O ECA (Estatuto da Criana e do Adolescente) uma Lei Federal, n 8.069, promulgada em julho de 1990, que trata dos direitos das crianas e adolescentes em todo o Brasil. Estabelece, por exemplo, o direito sade, educao, ao lazer, convivncia familiar e comunitria para meninos e meninas, e tambm aborda questes de polticas de atendimento, medidas protetivas como abrigo ou medidas socioeducativas como prestao de servios comunitrios, entre outras providncias.
(Disponvel em: <http://www.promenino.org.br/Ferramentas/Conteudo/tabid/77/ConteudoId/70fc916a-f195-43e3-be9d-3acf3c5310d5/Default. aspx>. Acesso em: 26 abr. 2012.)

Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, de acordo com o ECA, as pessoas que podem ser consideradas crianas e adolescentes. a) Crianas at 10 anos de idade completos e adolescentes entre 10 e 16 anos de idade. b) Crianas at 11 anos de idade incompletos e adolescentes entre 11 e 18 anos de idade. c) Crianas at 12 anos de idade incompletos e adolescentes entre 12 e 18 anos de idade. d) Crianas at 12 anos de idade completos e adolescentes entre 12 e 16 anos de idade. e) Crianas at 13 anos de idade incompletos e adolescentes entre 13 e 18 anos de idade. 12 O Estatuto da Criana e do Adolescente consubstanciado no princpio da proteo integral criana e ao adolescente considera seus destinatrios como sujeitos de direito, contrariamente ao Cdigo de Menores que os considerava como objetos de direito. Dessa forma, entre os diversos direitos elencados na Lei n 8.069/90, dispe que a criana ou adolescente tm o direito fundamental de ser criado no seio de uma famlia, seja esta natural ou substituta. Entre as modalidades de colocao em famlia substituta, encontra-se a adoo, medida de carter excepcional, mas irrevogvel, que atribui a condio de lho ao adotado, impondo-lhe todos os direitos e deveres inerentes liao.
(Disponvel em: <http://www.advogado.adv.br/artigos/2003/fabiaandreabevilaquavaleiko/adocao.htm>. Acesso em: 23 abr. 2012.)

Sobre a adoo no Estatuto da Criana e do Adolescente, considere as armativas a seguir. I. O adotante h de ser, pelo menos, 16 anos mais velho do que o adotando. II. Com exceo dos casos em que o adotando se encontra sob a guarda ou tutela dos adotantes, o adotando deve contar com, no mximo, 16 anos na data do pedido. III. possvel realizar a adoo por procurao. IV. Podem adotar os maiores de 18 anos, independentemente do estado civil. Assinale a alternativa correta. a) Somente as armativas I e II so corretas. b) Somente as armativas I e IV so corretas. c) Somente as armativas III e IV so corretas. d) Somente as armativas I, II e III so corretas. e) Somente as armativas II, III e IV so corretas. 13 gua doce e de qualidade vital existncia humana. Alm disso, ela deve estar prxima aos usurios. O aumento do uso dos recursos hdricos em escala mundial levar a um uso ainda mais intenso das reservas de gua subterrnea. Isso j ocorre em muitos lugares onde ela est disponvel. Entretanto, as guas subterrneas se distribuem irregularmente no interior da superfcie terrestre e no respeitam limites fronteirios de pases.
(Disponvel em: <http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0103-40142008000300014&script=sci_arttext>. Acesso em: 25 abr. 2012.)

Sobre a localizao do Aqufero Guarani, assinale a alternativa correta. a) Estende-se por quatro pases da Amrica do Sul (Brasil, Argentina, Uruguai e Paraguai) e, no Brasil, abrange oito Estados, entre os quais esto So Paulo, Rio Grande do Sul, Mato Grosso e Gois. b) Est espalhado por trs pases do Mercosul (Brasil, Paraguai e Chile), abrangendo, no Brasil, a rea de seis Estados, entre os quais esto Rio de Janeiro, Minas Gerais, Santa Catarina e Tocantins. c) Abrange o territrio de cinco pases (Brasil, Argentina, Bolvia, Uruguai e Chile) e de quatro Estados brasileiros: Paran, Mato Grosso do Sul, Mato Grosso e Acre.

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d) Contempla seis pases da Amrica do Sul (Brasil, Argentina, Uruguai, Paraguai, Bolvia e Colmbia) e sete Estados brasileiros, entre os quais esto Acre, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul e Par. e) Est situado sob o solo de sete pases (Brasil, Argentina, Uruguai, Chile, Bolvia, Colmbia e Equador) e de oito Estados brasileiros, entre os quais esto So Paulo, Minas Gerais, Esprito Santo e Paran. 14 A Terra possui 1,4 milhes de quilmetros cbicos de gua, mas apenas 2,5% desse total so de natureza doce. Os rios, lagos e reservatrios de onde a humanidade retira o que consome s correspondem a 0,26% desse percentual. Da a necessidade de preservao dos recursos hdricos. Em todo o mundo, cerca de 10% da gua disponibilizada para consumo so destinados ao abastecimento pblico, 23% para a indstria e 67% para a agricultura.
(Disponvel em: http://www.cnpma.embrapa.br/down_hp/464.pdf. Acesso em: 24 abr. 2012.)

Sobre a estimativa do total de gua que existe atualmente no planeta, considere as armativas a seguir. I. Aproximadamente 70% da gua potvel est em geleiras, neve ou em terra congelada. II. Cerca de 38% da gua potvel est em aquferos profundos. III. Menos de 0,5% da gua potvel da atmosfera e superfcie da terra. IV. O ndice de pessoas sem acesso a gua tratada chega a 45% da populao mundial. Assinale a alternativa correta. a) Somente as armativas I e II so corretas. b) Somente as armativas I e III so corretas. c) Somente as armativas III e IV so corretas. d) Somente as armativas I, II e IV so corretas. e) Somente as armativas II, III e IV so corretas. 15 Os censos demogrcos so realizados no Brasil a cada dez anos. Desde 1872, o maior ndice de crescimento da populao brasileira foi registrado na dcada de 50, quando o Brasil crescia 2,99% ao ano. A fecundidade s comea a declinar no incio dos anos 60. J o declnio de fecundidade se acentua no incio dos anos 80.
(Adaptado de: <http://g1.globo.com/brasil/noticia/2011/04/ibge-atualiza-dados-do-censo-e-diz-que-brasil-tem-190755799-habitantes.html. Acesso em: 25 abr. 2012.)

Alm dos dados relativos ao crescimento populacional, o censo divulgou outras informaes sobre transformaes que ocorreram no Brasil nos ltimos 10 anos. Com base nos dados do censo e nos conhecimentos sobre o tema, considere as armativas a seguir. I. Em 10 anos (2000 - 2010), o nmero de bitos de crianas com menos de um ano caiu cerca de 47,6%, sendo a regio onde ocorreu a maior queda o Nordeste. II. A taxa de fecundidade no Brasil caiu de 2,38, em 2000, para 1,90, em 2010, nmero considerado abaixo da taxa de reposio. III. Em relao ao ano 2000, os dados de 2010 mostraram diminuio do nmero de unies consensuais, de 37,3 para 29,3, e aumento dos casamentos no civil e religioso, de 43,5 para 48,7. IV. O nvel da ocupao da Regio Sul, de 2000 para 2010, cresceu de 53,5% para 60,1%, sendo o mais elevado de todas as regies do Brasil. No extremo oposto permaneceu a Regio Nordeste, apesar de ter aumentado de 43,6% para 47,2%. Assinale a alternativa correta. a) Somente as armativas I e II so corretas. b) Somente as armativas I e III so corretas. c) Somente as armativas III e IV so corretas. d) Somente as armativas I, II e IV so corretas. e) Somente as armativas II, III e IV so corretas.

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16 Atribua O (observncia, estudo ou reexo sobre a tica) ou I (inobservncia, morosidade, condutas ilcitas sobre a tica) para as imagens a seguir.

)
(Disponvel em: <http://literaciadireitoeavesso.blogspot.com.br/p/o-direito-e-o-avesso-professor-e.html>. Acesso em: 26 abr. 2012.)

)
(Disponvel em: <http://www.crato.org/chapadadoararipe/category/geral/artigos/>. Acesso em: 1 maio 2012.)

)
(Disponvel em: <http://eticaetrabalho.blogspot.com.br/2010/04/etica-na-politica.html>. Acesso em: 26 abr. 2012.)

)
(Disponvel em: <http://levibronze.blogspot.com.br/2011/07/etica-e-politica-sao-inconciliaveis_30.html>. Acesso em: 28 abr. 2012.)

)
(Disponvel em: <http://losoalogos.blogspot.com.br/2007/07/losoa-e-cincias-da-natureza-3-plato.html>. Acesso em: 1 maio 2012.)

Assinale a alternativa que contm, de cima para baixo, a sequncia correta. a) O, O, O, I, I. b) O, O, I, O, I. c) O, I, O, I, I. d) I, O, I, I, O. e) I, I, I, O, O. 7 / 15

17 De acordo com o Art. 1 da Constituio de 1988, a Repblica Federativa do Brasil, formada pela unio indissolvel dos Estados e Municpios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrtico de Direito e tem como fundamentos a) a soberania, a cidadania, a dignidade da pessoa humana, os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa e o pluralismo poltico. b) a publicidade, a autonomia, o empreendedorismo, a igualdade entre os povos e a autodeterminao. c) a cidadania, o trabalho livre, a pluralidade de partidos, a livre manifestao de pensamento e a vedao ao anonimato. d) a liberdade de conscincia, a liberdade religiosa, a livre expresso da atividade cientca, a igualdade entre homens e mulheres e a livre escolha de um ofcio. e) a livre associao para ns lcitos, o direito de propriedade, o direito de herana, o direito adquirido e a garantia do contraditrio e da ampla defesa. 18 Leia a charge a seguir.

(Disponvel em: <http://torturanuncamaispr.wordpress.com/2012/03/12/charge-comissao-da-verdade>. Acesso em: 1 maio 2012.)

Sobre os objetivos da Comisso da Verdade, considere as armativas a seguir. I. Promover o esclarecimento circunstanciado dos casos de torturas, mortes, desaparecimentos forados, ocultao de cadveres e sua autoria, ainda que ocorridos no exterior. II. Rever a Lei da Anistia e estipular medidas punitivas para violaes aos direitos humanos cometidas durante a vigncia do Regime Militar. III. Colaborar com todas as instncias do poder pblico para apurao de violao de direitos humanos. IV. Promover, com base nos informes obtidos, a reconstruo da histria dos casos de graves violaes de direitos humanos, bem como colaborar para que seja prestada assistncia s vtimas de tais violaes. Assinale a alternativa correta. a) Somente as armativas I e II so corretas. b) Somente as armativas II e IV so corretas. c) Somente as armativas III e IV so corretas. d) Somente as armativas I, II e III so corretas. e) Somente as armativas I, III e IV so corretas.

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19 Uma srie de reportagens publicada pela RPC TV e pelo jornal Gazeta do Povo mostrou diversas irregularidades na Assembleia Legislativa do Paran, inclusive contratao de funcionrios fantasmas. Aps vistorias nos Dirios Ociais e secretos da Casa foi descoberto, por exemplo, que moradores humildes da Regio de Curitiba eram usados como laranjas para desvio de dinheiro pblico. A suspeita, segundo o Ministrio Pblico (MP) do Paran, de que R$ 200 milhes tenham sido desviados.
(Adaptado de: Disponvel em: <http://g1.globo.com/parana/noticia/2012/04/oab-recorrer-ao-stf-para-reverter-farra-dos-cargos-comissionados. html>. Acesso em: 30 abr. 2012.)

Aps a deagrao do escndalo poltico que envolveu a Assembleia Legislativa do Paran e que cou conhecido como escndalo dos Dirios secretos, aconteceram mudanas que resultaram em economia para o Estado. Sobre essas mudanas, considere as armativas a seguir. I. A economia mdia mensal na folha de pagamento da Assembleia Legislativa, se tomarmos o perodo de fevereiro de 2009 a fevereiro de 2010, chega a aproximadamente 4,5 milhes mensais. II. Em 2009, o contingente de funcionrios da Assembleia Legislativa chegou prximo a 3.800, hoje existem em torno de 2.300 funcionrios. III. No nal do ano de 2011, o governo do Paran recebeu de volta do Poder Legislativo cerca de R$ 90 milhes, valor que resultou do corte de despesas e de parte do oramento no utilizado. IV. Foram cortados auxlios considerados ilegais, a exemplo do abono-natalino, e acrescentados benefcios tais como o auxlio-creche e o auxlio-alimentao. Assinale a alternativa correta. a) Somente as armativas I e II so corretas. b) Somente as armativas II e IV so corretas. c) Somente as armativas III e IV so corretas. d) Somente as armativas I, II e III so corretas. e) Somente as armativas I, III e IV so corretas. 20 A prolongada seca dos ltimos meses no sul do Brasil, que reduziu a produo agrcola, impedir que a colheita brasileira de gros de 2012 atinja o recorde inicialmente previsto. O Brasil ter uma safra de cereais, leguminosas e oleaginosas de 158,7 milhes de toneladas, inferior em 0,7% de 2011 (159,9 milhes de toneladas), a maior na histria do pas, informou o Instituto Brasileiro de Geograa e Estatstica (IBGE).
(Adaptado de: <http://noticias.bol.uol.com.br/economia/2012/02/09/seca-no-sul-do-brasil-reduzira-colheita-recorde-de-graos-em-2012.jhtm>. Acesso em: 30 abr. 2012.)

Sobre os dados da safra 2012 e a seca do sul do Brasil e no Paran, assinale a alternativa correta. a) Por ter suas lavouras situadas principalmente no norte do Estado do Paran, regio menos afetada pela seca, a cana passou ao largo dos prejuzos que afetaram outras culturas. b) Estima-se que, no Paran, a seca que atingiu o Estado no nal de 2011 tenha causado um prejuzo da ordem de R$ 3,6 bilhes, com queda de 24,4% na produo agrcola do Estado. c) O Brasil o segundo maior produtor mundial de soja, cultura que representa 44% de toda a produo do pas. Com a seca, houve reduo na produo em 2012 de 6,4% em relao a 2011. d) Apesar da seca, o Estado do Paran manteve-se na condio de primeiro produtor de soja e terceiro de milho entre os estados Brasileiros. e) Milho e algodo tambm tiveram reduo na colheita de 8,4% e 9,3%, respectivamente.

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ENGENHEIRO CIVIL 21 A topograa uma cincia que trata da determinao das dimenses e contornos das superfcies, atravs da medio de distncias, direes e volumes. A planimetria e a altimetria so duas divises principais da topograa. Sobre esse tema, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) para as armativas a seguir. ( ( ( ( ( ) O nivelamento geomtrico est ligado planimetria. ) As curvas de nvel so apresentadas sobre plantas horizontais por serem um detalhe exclusivo da planimetria. ) Planimetria a medida das grandezas sobre o plano horizontal. ) Atravs da altimetria, obtemos as distncias e os ngulos verticais. ) Os detalhes da altimetria so representados sobre um plano vertical, com exceo das curvas de nvel.

Assinale a alternativa que contm, de cima para baixo, a sequncia correta. a) V, V, F, V, F. b) V, V, V, F, V. c) V, F, F, V, V. d) F, V, F, F, V. e) F, F, V, V, F. 22 Escala a relao entre dois valores, o real e o do desenho. Nas plantas necessrio usar uma escala para reduzir as medidas reais e os valores que caibam no papel para representao. Para a escala 1:2500, correto armar que 1 cm corresponde a a) 2500 cm b) 250 m c) 0,25 km d) 2500 m e) 2500 km 23 Um sistema de abastecimento de gua de uma determinada cidade tem a seguinte concepo bsica: captao em manancial de superfcie, estao elevatria e adutora de gua bruta, estao de tratamento de gua, reservao, rede de distribuio e ligao domiciliar. Os coecientes k1.k2 so utilizados para dimensionamento de a) captao. b) reservao. c) estao elevatria e adutora de gua bruta. d) ligao domiciliar. e) rede de distribuio. 24 O Plano Municipal de Saneamento Bsico (PMSB), institudo pela Lei n 5.295/05, dene diretrizes para os servios de saneamento bsico, elege o planejamento, a regulao, a scalizao e o controle social como fundamentais para a execuo das aes de saneamento. Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, todos os elementos que compem a infraestrutura do saneamento bsico. a) gua, esgoto e resduos slidos. b) gua, esgoto, resduos slidos e pavimentao. c) Drenagem urbana, resduos slidos, esgoto e gua. d) gua e esgoto. e) Esgoto, drenagem urbana e gua.

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25 A qualidade da gua distribuda para o consumo humano tem que atender Portaria do Ministrio da Sade n 2.914/2011 que estabelece limites mnimo e mximo do parmetro pH. O parmetro de pH recomendado por essa portaria de a) 5 a 9. b) 5,5 a 9,5. c) 6 a 9. d) 6 a 9,5. e) 6,5 a 9,5. 26 Os parmetros que devem ser considerados para lanamento do euente de uma estao de tratamento de esgoto domstico so denidos, no Estado do Paran, pelo Instituto guas do Paran, luz do CONAMA n 357/2005, e levam em conta a vazo do a) corpo receptor. b) euente da estao e a do corpo receptor. c) euente da estao e a distncia do permetro urbano. d) euente da estao. e) corpo receptor e a distncia do permetro urbano. 27 A mecnica dos uidos estuda o comportamento do escoamento em condutos livres e condutos forados. Sobre esse tema, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) para as armativas a seguir. ( ( ( ( ( ) Os condutos livres esto sujeitos presso atmosfrica. ) A presso interna igual presso atmosfrica no conduto forado. ) A rede de esgoto funciona como um conduto forado. ) Os cursos de gua naturais so condutos livres. ) A rede de gua funciona como um conduto forado.

Assinale a alternativa que contm, de cima para baixo, a sequncia correta. a) F, F, V, V, V. b) V, F, F, V, V. c) F, V, V, V, F. d) V, V, V, F, F. e) F, V, F, F, V. 28 O solo constitudo por partculas slidas, deixando espaos vazios entre si que podero estar preenchidos pela gua. Os ndices fsicos podem determinar as propriedades de um determinado solo. Assinale a alternativa que contm a frmula correta de correlao entre os ndices fsicos: peso especco aparente de um solo, peso especco das partculas e ndice de vazios. a) e = (yg / y) - 1 b) n = e / (1 + e ) c) n = (yg / y) - 1 d) ys = y / (1 + h) e) y = (( / (1 + e)). ya 29 Fundao um complemento da estrutura que transmite ao terreno a carga de uma edicao. As fundaes podem ser diretas ou indiretas. Sobre esse tema, correto armar: a) Estaca raiz, estaca escavada e tubulo com base alargada so fundaes indiretas. b) Estaca pr-moldada, tubulo com base alargada e estacas escavadas so fundaes indiretas. c) Sapata, radier e tubulo com base alargada so fundaes diretas. d) Radier, estaca escavada e tubulo com a base alargada so fundaes diretas. e) Estaca pr-moldada, estaca raiz e tubulo com base alargada so fundaes indiretas. 11 / 15

30 A perda de carga no trecho AB de um conduto cilndrico, veiculando uma vazo constante de gua, pode 2 ser calculada pela frmula (V2 1 / 2g) + (P1 /y ) + z1 = (V 2 /2g) + (P2 /y) + z2 + h. Esta frmula representa o teorema a) de Chzy. b) de Chzy com o coeciente de Manning. c) de Bernoulli. d) de Hazen-Willians. e) de Poiseuille. 31 A Portaria do Ministrio da Sade estabelece um nvel de aplicao do residual de cloro para a gua distribuda para o consumo humano. O nvel mximo de aplicao de cloro permitido, em mg/l, de a) 1,0 b) 2,0 c) 3,0 d) 5,0 e) 6,0 32 O programa AutoCAD (desenho auxiliado por computador), trouxe agilidade para o desenvolvimento dos processos da construo civil. Com relao a esse programa, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) para as armativas a seguir. ( ( ( ( ( ) O comando UN dene as unidades de um arquivo. ) O comando DIMSTYLE congura os estilos das cotas. ) A unidade da dimenso do programa denida pelo usurio de um arquivo. ) O comando DIST congura cotas das distncias. ) O comando OFFSET executa alteraes de unidades.

Assinale a alternativa que contm, de cima para baixo, a sequncia correta. a) V, V, V, F, F. b) V, F, F, F, V. c) V, V, F, F, F. d) F, F, V, V, V. e) F, V, F, V, F. 33 Com relao camada de oznio e sua inuncia na vida humana, atribua V (verdadeiro) ou (falso) para as armativas a seguir. ( ( ( ( ( ) responsvel pelo efeito estufa. ) Est situada na bioesfera. ) indispensvel, pois absorve parte da radiao ultravioleta emitida pelo Sol. ) O aumento do buraco nessa camada mais preocupante nos polos, pois corre-se o risco de derretimento das geleiras. ) As chuvas cidas, ou, com mais propriedade, deposio cida, so causadas pela alterao nessa camada.

Assinale a alternativa que contm, de cima para baixo, a sequncia correta. a) V, V, F, V, F. b) V, F, F, F, V. c) F, V, V, F, V. d) F, F, V, V, F. e) F, F, F, V, V. 12 / 15

34 O conhecimento sobre os sistemas isostticos e hiperestticos importante para a determinao dos esforos reativos de uma estrutura, externamente. Sobre esses sistemas, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) para as armativas a seguir. ( ( ( ( ( ) O sistema hiperesttico quando o nmero de esforos reativos maior que o nmero de equaes, da esttica de corpos rgidos, referentes a sistemas coplanares. ) Se uma determinada viga suporta uma fora P inclinada em dois apoios articulados xos, o sistema desta estrutura isosttico. ) Se uma determinada viga suporta um fora P inclinada em dois apoios, sendo um articulado xo e outro articulado mvel, o sistema desta estrutura hiperesttico. ) O sistema isosttico quando o nmero de foras aplicadas igual ao nmero de esforos reativos. ) Se uma determinada viga suporta uma fora P inclinada em dois apoios, sendo um engastado e outro articulado xo, o sistema desta estrutura hiperesttico.

Assinale a alternativa que contm, de cima para baixo, a sequncia correta. a) V, V, V, F, F. b) V, F, F, F, V. c) F, F, V, V, F. d) F, V, F, V, V. e) F, F, V, F, F. 35 As estacas de fundao em concreto armado podem ser moldadas no solo ou pr-moldadas. Com relao s vantagens de estacas moldadas no local, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) para as armativas a seguir. ( ( ( ( ( ) Fundao nos locais de pequena superfcie ou quando a altura pequena (canteiros urbanos) ) Quando devem ser atravessados terrenos homogneos (aterros, desaguadores) pouco consistentes. ) A compresso do concreto no tubo cria uma ponta no p da estaca. ) A compresso do concreto no tubo cria um aumento da fora de sustentao. ) A compresso do concreto no tubo diminui a capacidade de absoro dos esforos de trao.

Assinale a alternativa que contm, de cima para baixo, a sequncia correta. a) V, F, V, V, F. b) V, F, F, F, V. c) F, V, V, F, F. d) V, V, F, F, V. e) F, F, V, V, V. 36 Solo, sob o ponto de vista da Engenharia, pode ser denido como sendo um material granular escavvel por meios mecnicos e que perde sua resistncia mecnica quando em contato prolongado com a gua. A drenagem desempenha papel de vital importncia em praticamente todas as obras da Engenharia Civil. Uma drenagem insuciente pode causar diversos problemas. Com relao a esses possveis problemas, considere as armativas a seguir. I. Aumento da resistncia ao cisalhamento do solo. II. Alterao das propriedades de suporte do pavimento das estradas. III. Carreamento de solo supercial. IV. Deteriorao da camada de revestimento das estradas. Assinale a alternativa correta. a) Somente as armativas I e II so corretas. b) Somente as armativas I e IV so corretas. c) Somente as armativas III e IV so corretas. d) Somente as armativas I, II e III so corretas. e) Somente as armativas II, III e IV so corretas. 13 / 15

37 A pr-moldagem de concreto signica transformar a empresa de construo de mentalidade artesanal em uma verdadeira indstria. Com base nos conhecimentos sobre a fabricao de pr-moldados nas usinas, considere as armativas a seguir. I. A existncia da pr-moldagem, em usinas, uma segurana de cumprimento de cronograma, pois poucos fatores podem afetar a produo normal. II. A usina permite a fabricao de pr-moldados de concreto de melhor qualidade, devido ao controle de materiais e do processo. III. O escoramento da obra normalmente substitudo por equipamentos de montagem e transportes. IV. A logstica do canteiro independe do local de fabricao de pr-moldados de concreto. Assinale a alternativa correta. a) Somente as armativas I e II so corretas. b) Somente as armativas I e IV so corretas. c) Somente as armativas III e IV so corretas. d) Somente as armativas I, II e III so corretas. e) Somente as armativas II, III e IV so corretas. 38 O sistema condutor de esgoto adotado pelo Brasil o sistema separador absoluto, isto , ele concebido para receber, exclusivamente, as guas residurias da atividade humana. Com relao ao tema, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) para as armativas a seguir. ( ( ( ( ( ) O escoamento deve ser calculado levando-se em considerao a velocidade mnima, e o clculo da velocidade mnima condio suciente para o escoamento. ) O escoamento deve ser calculado levando-se em considerao as velocidades mnimas e mximas. ) A velocidade de escoamento deve ser calculada de modo que seja evitada a deposio de substncia slida na canalizao. ) Para reas residenciais, o dimetro mnimo recomendado pelas normas brasileiras deve DN 100. ) Na elaborao de projetos, a frmula de Manning pode ser utilizada.

Assinale a alternativa que contm, de cima para baixo, a sequncia correta. a) V, V, F, V, F. b) F, F, V, F, F. c) V, F, F, V, V. d) F, V, V, F, V. e) F, F, F, V, F. 39 A agresso ambiental para estruturas de concreto armado denida por classe, segundo a NBR 6118, tendo uma classicao geral do tipo de ambiente para efeito de projeto. Com relao a essa agresso ambiental, considere as armativas a seguir. I. Muito forte: respingos de mar. II. Fraca: rural. III. Moderada: urbana. IV. Forte: submersa. Assinale a alternativa correta. a) Somente as armativas I e II so corretas. b) Somente as armativas I e IV so corretas. c) Somente as armativas III e IV so corretas. d) Somente as armativas I, II e III so corretas. e) Somente as armativas II, III e IV so corretas.

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40 A hidrodinmica tem por objetivo o estudo dos lquidos em movimento. Equao da continuidade de grande importncia em todos os problemas nesta rea. Considerando o escoamento num trecho AB, sendo as sees nos pontos A e B diferentes, correto armar: a) A vazo independe da velocidade. b) A velocidade nos pontos A e B so iguais. c) A velocidade independe da seo. d) A vazo nos pontos A e B so diferentes. e) A velocidade nos pontos A e B so diferentes.

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