SERVIO PBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAR CONSELHO SUPERIOR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSO

RESOLUO N. 4.185, DE 28 DE SETEMBRO DE 2011

Aprova o Projeto Pedaggico do Curso de Matemtica, do Campus Universitrio de Tocantins Camet.

O REITOR DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAR, no uso das atribuies que lhe conferem o Estatuto e o Regimento Geral, e em cumprimento deciso da Colenda Cmara de Ensino de Graduao e do Egrgio Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extenso, em Sesso Ordinria realizada em 28.9.2011, e em conformidade com os autos do Processo n. 016152/2011 - UFPA, procedentes do Campus Universitrio de Tocantins Camet, promulga a seguinte

R E S O L U O:

Art. 1 Fica aprovado o Projeto Pedaggico do Curso de Licenciatura em Matemtica, de interesse do Campus Universitrio de Tocantins Camet, de acordo com o Anexo (pginas 2 - 17), que parte integrante e inseparvel da presente Resoluo. Art. 2 Esta Resoluo entra em vigor na data de sua publicao. Reitoria da Universidade Federal do Par, em 28 de setembro de 2011.

CARLOS EDLSON DE ALMEIDA MANESCHY

Reitor

Presidente do Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extenso

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PROJETO PEDAGGICO DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMTICA

Art. 1 O objetivo do Curso de Licenciatura em Matemtica do Campus Universitrio do Tocantins Camet formar professores de Matemtica para atuarem no Ensino Fundamental e Mdio. Art. 2 O Licenciado em Matemtica deve ser um profissional da rea da educao, que possui slida formao acadmica, com possibilidades de formao continuada, viso do seu papel social de educador e capacidade de contribuir, por meio do ensino da Matemtica, ao exerccio da cidadania. Art. 3 O Currculo do Curso de Licenciatura em Matemtica prev atividades curriculares objetivando o desenvolvimento das habilidades e competncias, conforme discriminado no Anexo I. Art. 4 O Curso de Licenciatura em Matemtica constituir-se- de: I - Ncleo Comum; II - Ncleo de Contedos Profissionais; III - Ncleo de Estgio e Atividades Complementares; IV - Ncleo de Trabalho de Concluso de Curso. Art. 5 O Estgio Supervisionado est subdividido em quatro atividades curriculares obrigatrias, que sero desenvolvidas a partir do quinto bloco, totalizando 420 (quatrocentas e vinte) horas do Curso.
1 As formas e condies para a realizao do Estgio Supervisionado sero

regulamentados pela Faculdade de Cincias Exatas atravs de resoluo especfica.

2 As disciplinas referente ao Ncleo Contedo Profissional, na rea de Prtica Pedaggica, denominadas neste Projeto Pedaggico de Laboratrio de Ensino e Prtica Docente, esto distribudas ao longo do Curso a partir do primeiro perodo, com carga horria de 510 (quinhentas e dez) horas.

Art. 6 O Trabalho de Concluso de Curso (TCC I e II) uma atividade curricular obrigatria, na forma de um trabalho de pesquisa, que iniciar no quinto bloco do Curso para o regime extensivo vespertino e noturno, com carga horria de total de 120 (cento e vinte)

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horas e que ter como orientador um dos docentes da Faculdade de Cincias Exatas, o qual dever seguir as orientaes e normas de uma resoluo especfica desta Faculdade. Art. 7 A durao do Curso ser de 4 (quatro) anos para os regime extensivo vespertino e 4 (quatro) anos e 6 (seis) meses para o regime extensivo noturno. Pargrafo nico. O tempo de permanncia do aluno no Curso no poder ultrapassar 50% do tempo previsto para a durao do mesmo pela UFPA. Art. 8 Para a integralizao do Currculo do Curso o aluno dever ter concludo 3.050 (trs mil e cinquenta) horas, assim distribudas: I - 1.320 (mil, trezentas e vinte) horas de Ncleo Comum; II - 990 (novecentas e noventa) horas do Ncleo de Contedos Profissionais; III - 620 (seiscentas e vinte) horas do Ncleo de Estgio e Atividades Complementares, assim distribudas: a) 420 (quatrocentas e vinte) horas de Estgio Supervisionado; b) 200 (duzentas) horas de Atividades Complementares; IV - 120 (cento e vinte) horas do Ncleo de Trabalho de Concluso de Curso. Art. 9 Caber ao Conselho da Faculdade instituir uma comisso interna para avaliao e acompanhamento do Projeto Pedaggico do Curso. Art. 10 As disposies do presente Projeto Pedaggico contemplam os alunos ingressantes a partir do ano letivo de 2009.

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ANEXO I DEMONSTRATIVO DAS ATIVIDADES CURRICULARES POR COMPETNCIAS E HABILIDADES COMPETNCIAS/HABILIDADES ATIVIDADES CURRICULARES

Capacidade de encaminhar soluo de problemas e Matemtica Bsica I explorar situaes, fazer relaes, conjecturar, Teoria dos Nmeros argumentar e avaliar; capacidade de formular problemas. Introduo a Anlise Real Lgica Aplicada Matemtica Domnio dos raciocnios algbrico, geomtrico e Introduo Probabilidade combinatrio de modo a poder argumentar com clareza e lgebra Abstrata objetividade dentro destes contextos cognitivos, ou seja, Clculo I os alunos devem desenvolver capacidade dedutiva com Clculo II sistemas axiomticos, percepo geomtrico-espacial, Clculo III capacidade de empregar ensaio e erro como Clculo IV procedimento de busca de solues e segurana na Geometria Analtica abordagem de problemas de contagem. Matemtica Bsica II Clculo Numrico Construes Geomtricas Geometria Plana Capacidade de planejar, elaborar e executar propostas de Estgios: I , II ,III , e IV ensino-aprendizagem de Matemtica para a Educao Laboratrios de Ensino Bsica e aes interdisciplinares. Metodologia do Ensino de Matemtica Didtica da Matemtica Prtica Docente Capacidade de contextualizar e inter-relacionar conceitos Fsica Bsica I e propriedades matemticas, bem como de utiliz-los em Fsica Bsica II outras reas do conhecimento e em aplicaes variadas. Em especial, poder interpretar matematicamente lgebra Linear situaes ou fenmenos que emergem de outras reas do Introduo Informtica conhecimento ou de situaes reais. Competncia para participar da elaborao e/ou Estgios: I , II ,III , e IV avaliao do Projeto Pedaggico da escola, a partir da Introduo Educao compreenso dos processos de organizao e Introduo Informtica desenvolvimento curricular, das diretrizes curriculares Laboratrios de Ensino nacionais da educao bsica e dos parmetros e Lngua Portuguesa referenciais curriculares nacionais e das normatizaes TCC vigentes, assim como formular propostas de interveno em seu ambiente de trabalho a partir da compreenso da realidade educacional brasileira. Viso histrica e crtica da Matemtica, tanto no seu Evoluo da Matemtica estado atual como nas vrias fases da sua evoluo, que Estgios: I , II ,III , e IV lhe permita selecionar e organizar contedos de Laboratrios de Ensino Matemtica de modo a assegurar a aprendizagem dos alunos, bem como produzir textos matemticos adequados Educao Bsica.

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Capacidade de desenvolver projetos, avaliar livros, textos, softwares educacionais e outros materiais didticos; capacidade de organizar cursos, planejar aes de ensino e aprendizagem de Matemtica.

Metodologia do Ensino de Matemtica Introduo Informtica Estgios: I , II ,III , e IV Laboratrios de Ensino Ingls Instrumental Lngua Portuguesa Didtica da Matemtica Capacidade de utilizao, em sala de aula, de novas Introduo Informtica tecnologias como vdeo, udio, computador, internet Informtica no Ensino da Matemtica entre outros. Estgios: I , II ,III , e IV Laboratrios de Ensino Conhecimento dos processos de construo do conhecimento matemtico prprios da criana, do adolescente e de pessoas portadoras de necessidades especiais, assim como de temas transversais relacionados aos mesmos. Conhecimento das propostas ou parmetros curriculares, bem como das diversas vises pedaggicas vigentes; poder formular a sua prpria concepo diante das correntes existentes. Conhecimento de contedos de reas afins com o intuito de propiciar o necessrio distanciamento e viso abrangente de contedos alm daqueles que devero ser ministrados na escola de ensino fundamental e mdio. Psicologia da Educao Introduo Educao Lngua Brasileira de Sinais Estgios: I , II ,III , e IV Laboratrios de Ensino Estgios: I , II ,III , e IV Introduo Educao Psicologia da Educao Introduo a Probabilidade Fsica Bsica I Fsica Bsica II Introduo Informtica Informtica no Ensino da Matemtica

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ANEXO II DESENHO CURRICULAR DO CURSO Ncleo rea Atividades Curriculares lgebra Abstrata Teoria dos Nmeros Fundamentos de lgebra Matemtica Bsica I Lgica Aplicada Matemtica Matemtica Financeira Clculo I Clculo Diferencial Clculo II e Integral Clculo III Clculo IV lgebra Linear COMUM Construes Geomtricas Matemtica Numrica Fundamentos de Anlise Fundamentos de Geometria Matemtica Bsica II Geometria Analtica Geometria Plana Histria da Matemtica Evoluo da Matemtica Introduo Probabilidade Fsica Bsica I reas Afins Fsica Bsica II Introduo Informtica Informtica no Ensino da Matemtica Subtotal do ncleo Lngua Portuguesa Lngua Brasileira de Sinais Ingls Instrumental 60 60 60 60 60 60 1320 60 60 60 60 60 60 Introduo Anlise Real 60 Clculo Numrico 60 lgebra Linear Construes Geomtricas CH 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60

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Introduo Educao Educao Bsica Metodologia do Ensino de Matemtica Psicologia da Educao Estrutura e Funcionamento da Educao Bsica Didtica da Matemtica NCLEO DE CONTEDOS PROFISSIONAIS Laboratrio de Ensino em Teoria dos Nmeros Laboratrio de Ensino em Clculo I Laboratrio de Ensino em Clculo II Laboratrio de Ensino em Clculo III Prtica Pedaggica Laboratrio de Ensino em Clculo IV Laboratrio de Ensino em Geometria Analtica Laboratrio de Ensino em Geometria Plana Laboratrio de Ensino em Matemtica Bsica I Laboratrio de Ensino em Matemtica Bsica II Laboratrio de Ensino em Introduo Anlise Real Laboratrio de Ensino em Fsica Bsica I Laboratrio de Ensino em Fsica Bsica II Laboratrio de Ensino em Introduo Probabilidade Prtica Docente I: Parmetros Curriculares Nacionais no Ensino da Matemtica Prtica Docente II: Pesquisa em Educao Matemtica Subtotal do ncleo Estgio I Estgio Supervisionado
NCLEO DE ESTGIO E ATIVIDADES COMPLEMENTARES

60 60 60 60 60

30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30

60

60

990 105 105 105 105 200

Estgio II Estgio III Estgio IV

Atividades Complementares

Atividades cientfico-culturais

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Subtotal do ncleo Trabalho de Concluso de Curso Pesquisa Cientfica TCC I TCC II Subtotal do ncleo Total Geral

620

60 60 120 3.050

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ANEXO III CONTABILIDADE ACADMICA CARGA HORRIA UNIDADE: Campus do Tocantins Camet SUBUNIDADES: ATIVIDADES CURRICULARES TOTAL DO PERIODO TERICA PRTICA TOTAL LETIVO Faculdade de Matemtica Faculdade de Matemtica Faculdade de Matemtica Faculdade de Letras Faculdade de Matemtica Matemtica Bsica I Matemtica Bsica II Lgica Matemtica Lngua Portuguesa Introduo Informtica Laboratrio de Ensino Faculdade de Matemtica em Matemtica Bsica I Laboratrio de Ensino Faculdade de Matemtica em Matemtica Bsica II Faculdade de Matemtica Introduo Probabilidade Faculdade de Matemtica Faculdade de Matemtica Faculdade de Educao Faculdade de Letras Clculo I Geometria Analtica Introduo Educao Ingls Instrumental Laboratrio de Ensino Faculdade de Matemtica em Introduo Probabilidade Faculdade de Matemtica Laboratrio de Ensino em Clculo I Laboratrio de Ensino Faculdade de Matemtica em Geometria Analtica 30 _ 2 2 30 _ 2 2 30 _ 2 2 60 60 60 60 4 4 4 4 _ _ _ _ 4 4 4 4 60 4 _ 4 30 _ 2 2 30 _ 2 2 60 60 60 60 60 4 4 4 4 4 _ _ _ _ _ 4 4 4 4 4 SEMANAL

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10

Faculdade de Matemtica Faculdade de Matemtica Faculdade de Matemtica

lgebra Linear Clculo II Informtica no Ensino da Matemtica

60 60 60

4 4 4

_ _ _

4 4 4

Faculdade de Educao Faculdade de Matemtica

Psicologia da Educao Metodologia do Ensino de Matemtica

60 60

4 4

_ _

4 4

Faculdade de Matemtica Faculdade de Matemtica

Clculo Numrico Laboratrio de Ensino em Clculo II

60 30

4 _

4 2

Faculdade de Matemtica Faculdade de Matemtica Faculdade de Matemtica Faculdade de Matemtica Faculdade de Matemtica

Clculo III Fsica Bsica I Teoria dos Nmeros Didtica da Matemtica Laboratrio de Ensino em Clculo III

60 60 60 60 30

4 4 4 4 _

_ _ _ _ 2

4 4 4 4 2

Faculdade de Matemtica

Laboratrio de Ensino em Fsica Bsica I

30

Faculdade de Matemtica

Laboratrio de Ensino em Teoria dos Nmeros

30

Faculdade de Matemtica Faculdade de Matemtica Faculdade de Matemtica

Clculo IV lgebra Abstrata Estrutura e Funcionamento da Educao Bsica

60 60

4 4

_ _

4 4

60

Faculdade de Matemtica

Laboratrio de Ensino em Clculo IV

30

Faculdade de Matemtica Faculdade de Matemtica Faculdade de Matemtica Faculdade de Matemtica

Estgio I TCC I TCC II Matemtica Financeira

105 60 60 60

_ _ _ 4

7 4 4 _

7 4 4 4

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11

Faculdade de Matemtica

Evoluo da Matemtica

60

Faculdade de Matemtica

Laboratrio de Ensino em Matemtica Financeira

30

Faculdade de Matemtica Faculdade de Matemtica

Estgio II Introduo Anlise Real

105 60

_ 4

7 _

7 4

Faculdade de Matemtica Faculdade de Matemtica

Fsica Bsica II Laboratrio de Ensino em Fsica Bsica II

60

30 105 60

_ _ _

2 7 4

2 7 4

Faculdade de Matemtica Faculdade de Matemtica

Estgio III Prtica Docente I: Parmetros Curriculares Nacionais no Ensino da Matemtica

Faculdade de Matemtica

Prtica Docente II: Pesquisa em Educao Matemtica

60

Faculdade de Matemtica

Construes Geomtricas

60

Faculdade de Matemtica

Laboratrio de Ensino em Introduo Anlise Real

60

Faculdade de Letras

Lngua Brasileira de Sinais

60

Faculdade de Matemtica Faculdade de Matemtica

Estgio IV Laboratrio de Ensino em Geometria Plana TOTAL

105 30

7 2

7 2

3.050

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ANEXO IV ATIVIDADES CURRICULARES POR PERODO LETIVO 1) Regime extensivo vespertino: PERODO ATIVIDADES CURRICULARES LETIVO Matemtica Bsica I Matemtica Bsica II 1 PERODO Ingls Instrumental Lngua Portuguesa Laboratrio de Ensino em Matemtica Bsica I Laboratrio de Ensino em Matemtica Bsica II TOTAL Geometria Plana Introduo Informtica Geometria Analtica 2 PERODO Lgica Aplicada Matemtica Laboratrio de Ensino em Geometria Plana Laboratrio de Ensino em Geometria Analtica TOTAL Psicologia da Educao Introduo Educao 3 PERODO Clculo I Construes Geomtricas Informtica no Ensino da Matemtica Laboratrio de Ensino em Clculo I TOTAL Clculo II Clculo Numrico Metodologia do Ensino da Matemtica

CARGA HORRIA 60 60 60 60 30 30 300 60 60 60 60 30 30 300 60 60 60 60 60 30 330 60 60 60

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13

4 PERODO

Introduo Probabilidade Laboratrio de Ensino em Clculo II Estgio I Laboratrio de Ensino em Introduo Probabilidade

60 30 105 30

TOTAL Clculo III Matemtica Financeira lgebra Linear 5 PERODO Laboratrio de Ensino em Clculo III Estrutura e Funcionamento da Educao Bsica Estgio II TOTAL Clculo IV Laboratrio de Ensino em Clculo IV 6 PERODO Teoria dos Nmeros Laboratrio de Ensino em Teoria dos Nmeros Estgio III Fsica Bsica I Laboratrio de Ensino em Fsica Bsica I TOTAL Didtica da Matemtica Evoluo da Matemtica 7 PERODO Lngua Brasileira de Sinais Fsica Bsica II Laboratrio de Ensino em Fsica Bsica II TCC I Estgio IV TOTAL Prtica Docente I: Parmetros Curriculares Nacionais no Ensino da Matemtica 8 PERODO lgebra Abstrata TCC II

405 60 60 60 30 60 105 375 60 30 60 30 105 60 30 375 60 60 60 60 30 60 105 435 60

60 60

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Introduo Anlise Real Laboratrio de Ensino em Introduo Anlise Real Prtica Docente II: Pesquisa em Educao Matemtica TOTAL PERODO 1 AO 8 ATIVIDADES CURRICULARES ATIVIDADES COMPLEMENTARES

60 30 60

330 CH 200

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ANEXO IV ATIVIDADES CURRICULARES POR PERODO LETIVO 2) Regime extensivo noturno: PERODO ATIVIDADES CURRICULARES LETIVO Matemtica Bsica I Matemtica Bsica II 1 PERODO Ingls Instrumental Lngua Portuguesa Laboratrio de Ensino em Matemtica Bsica I Laboratrio de Ensino em Matemtica Bsica II TOTAL Geometria Plana Introduo Informtica Geometria Analtica 2 PERODO Lgica Aplicada Matemtica Laboratrio de Ensino em Geometria Plana Laboratrio de Ensino em Geometria Analtica TOTAL Psicologia da Educao Introduo Educao 3 PERODO Clculo I Construes Geomtricas Informtica no Ensino da Matemtica Laboratrio de Ensino em Clculo I TOTAL Clculo II Clculo Numrico Metodologia do Ensino da Matemtica

CARGA HORRIA 60 60 60 60 30 30 300 60 60 60 60 30 30 300 60 60 60 60 60 30 330 60 60 60

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16

4 PERODO

Introduo Probabilidade Laboratrio de Ensino em Clculo II Laboratrio de Ensino em Introduo Probabilidade

60 30 30

TOTAL Clculo III Matemtica Financeira lgebra Linear 5 PERODO Laboratrio de Ensino em Clculo III Estgio I TOTAL Clculo IV Laboratrio de Ensino em Clculo IV 6 PERODO Teoria dos Nmeros Laboratrio de Ensino em Teoria dos Nmeros Estgio II Fsica Bsica I Laboratrio de Ensino em Fsica Bsica I TOTAL Didtica da Matemtica Evoluo da Matemtica 7 PERODO Lngua Brasileira de Sinais Fsica Bsica II Laboratrio de Ensino em Fsica Bsica II Estgio III TOTAL Prtica Docente I: Parmetros Curriculares Nacionais no Ensino da Matemtica 8 PERODO lgebra Abstrata TCC I Estgio IV TOTAL

300 60 60 60 30 105 315 60 30 60 30 105 60 30 405 60 60 60 60 30 105 375 60

60 60 105 285

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17

Prtica Docente II: Pesquisa em Educao Matemtica 9 PERODO Estrutura e Funcionamento da Educao Bsica Introduo Anlise Real Laboratrio de Ensino em Introduo Anlise Real TCC II TOTAL

60

60 60 30 60 270

PERODO 1 AO 9

ATIVIDADES CURRICULARES ATIVIDADES COMPLEMENTARES

CH 200