Gnero discursivo crnica: um estudo do contexto de produo

Lilian Cristina Buzato Ritter (doutoranda/UEM/PG-UEL/bliliancristina@hotmail.com)

RESUMO: Este artigo apresenta resultados parciais do projeto Anlise lingustica: contextualizao s prticas de leitura e de produo textual (UEL), cujos dados so anlises de exemplares do gnero discursivo crnica produzidas em contexto de formao contnua com professores do ensino mdio, especificamente, crnicas de Lus Fernando Verissimo. Teoricamente, ancoramo-nos na abordagem bakhtiniana e no estudo dos movimentos dialgicos discutido por Rodrigues (2005). Neste trabalho focalizamos somente a anlise do contexto de produo, a qual demonstra que: a crnica constitui-se tanto da natureza jornalstica quanto da literria; o papel social do cronista apresentar uma viso recriada da realidade tanto por parte de sua capacidade ficcional como de comentarista, via humor e ironia; papel social do leitor buscar diverso aliada reflexo; a finalidade provocar no leitor primeiro o riso, e depois, a reflexo; o horizonte temtico refere-se s relaes humanas instauradas nos mais diversos ambientes sociais. PALAVRAS-CHAVE: crnica; contexto de produo; anlise lingstica.

ABSTRACT This paper presents partial results of the research project Linguistic analysis: contextualization to the reading and writing practices" (UEL), whose data are analyses of the discursive genre chronicle, produced in context of continuous formation with High School teachers, specifically Lus Fernando Verissimos chronicles. Theoretically, we anchored the study in Bakhtins approach and in the study of dialogic relationships, discussed by Rodrigues (2005). In this paper we focused only on the analysis of the production context, which demonstrates that: the chronicle is constituted by the journalistic and the literary nature; the columnist's social paper is to present a reality vision recreated of his ficcional capacity and of commentator, through humor and irony; the reader's social paper is looking for amusement

with the reflection; the purpose is to provoke in the reader, at first, the laughter, and then, the reflection; the thematic horizon refers to the human relationships established in the most several social atmospheres. KEYWORDS: chronicle; context of production; linguistic analyses.

1 Introduo

Atualmente, ancorados no percurso metodolgico de pesquisa em Lingstica Aplicada, estamos engajados no desenvolvimento do projeto de pesquisa Anlise lingustica: contextualizao s prticas de leitura e de produo textual (UEL), que de forma bem geral, objetiva atender a demanda por instrumentos de reflexo mais adequados ao estudo de prticas contextualizadas de ensino gramatical, investindo na formao contnua do professor, via diagnstico e interveno, por meio de reflexo prtica-teoria-prtica. Em encontros realizados com nossos sujeitos de pesquisa, professores de lngua portuguesa de ensino mdio da rede pblica paranaense de ensino, discutimos sobre as implicaes tericometodolgicas de se assumir os gneros discursivos como objetos de ensino e como eixo de articulao e de progresso curricular, enfatizando-se o ensino gramatical contextualizado s prticas de leitura e de produo textual. No transcorrer dessas reunies, os professores se mostraram interessados em elaborar um projeto didtico com o gnero crnica. Aps muitas sugestes, chegamos ao consenso de que para iniciarmos tal tarefa, em funo da amplitude do prprio gnero, seria necessrio delimitar alguns autores. Decidiu-se que iniciaramos com o cronista Lus Fernando Verissimo (doravante LFV), por sua produo ser conhecida pelos alunos, j que muitas de suas crnicas circulam em materiais didticos.
Assim, neste artigo configuramos o contexto de produo de crnicas de LFV, publicadas no jornal O Estado de S.Paulo, nos meses de maio e junho de 2008, a partir da reflexo sobre os movimentos dialgicos estabelecidos com os discursos j-ditos (elos anteriores) e os pr-figurados (os elos posteriores). Para alcanar esse objetivo, organizamos este texto do seguinte modo: primeiramente, discutimos sobre o contexto de produo, na viso de Bakhtin; em seguida, apresentamos questes metodolgicas de anlise do mtodo sociolgico, ancorados em Rodrigues (2005), para depois discutirmos aspectos tericos do gnero discursivo crnica e sua dimenso social - o contexto de produo.

2 O contexto de produo na viso bakhtiniana

As idias fundadoras do Crculo de Bakhtin, em especfico, as presentes em Marxismo e filosofia da linguagem, ao criticarem as duas principais teorias lingusticas em curso no seu tempo, a do objetivismo abstrato e a do subjetivismo individualista, Bakhtin/Volochinov (1992, p. 123) construiu a base de sua epistemologia lingustica. Nesse sentido, inverte valores da linguagem e da lngua cristalizados at aquele momento, ao argumentar que a lngua um signo ideolgico, afirmando:
A verdadeira substncia da lngua no constituda por um sistema abstrato de formas lingsticas, nem pela enunciao monolgica isolada, nem pelo ato psicofisiolgico de sua produo, mas pelo fenmeno social da interao verbal, realizada atravs da enunciao ou das enunciaes. A interao verbal constitui assim a realidade fundamental da lngua.

Dessa forma, observamos a importncia das noes enunciado/enunciao na concepo de linguagem que rege o pensamento bakhtiniano porque a linguagem concebida de um ponto de vista histrico, cultural e social que inclui, para efeito de compreenso e anlise, a comunicao efetiva e os sujeitos e discursos envolvidos (Brait e Melo, 2005). A partir dessa perspectiva, a linguagem no representa meramente a realidade, mas cria no mundo estados de coisas novas. Passa a ser compreendida a partir de sua natureza sciohistrica, enfatizando-se sua ao interativa, uma vez que toda enunciao uma resposta a alguma coisa e por isso No passa de um elo da cadeia dos atos de fala. Toda inscrio prolonga aquelas que a precederam, trava uma polmica com ela, conta com as reaes ativas da compreenso, antecipa-as (BAKHTIN/VOLOCHINOV, 1992, p. 98). Essa perspectiva enfatiza o carter dialgico de toda enunciao. Ou seja, no existe enunciado fora de um contexto de produo. De acordo com a viso bakhtiniana, a situao social mais imediata e o meio social mais amplo determinam completamente e, por assim dizer, a partir do prprio interior, a estrutura da enunciao (idem, p. 113). Como contexto mais imediato pode-se inferir o meio social do micromundo (por exemplo, a famlia, a cidade, ...) e contexto social mais amplo como o scio-histrico (por exemplo, as relaes scioeconmicas, culturais de uma sociedade, ...). Esses contextos no se encontram justapostos, como se fossem independentes e indiferentes uns aos outros, pelo contrrio, encontram-se em uma situao de interao e de conflito ininterrupto.

Nesse contexto especfico de interao, a escolha dos recursos expressivos no processo de construo de um enunciado concreto se d no rol de outros enunciados, determinados por suas esferas de comunicao. Portanto, a fim de se evitar o caos comunicativo, a sociedade elabora tipos relativamente estveis de enunciados, os quais denominamos gneros do discurso (BAKHTIN, 2003, p.262). Esses gneros discursivos funcionam como mediadores entre os interlocutores na situao de interao, e apresentam trs dimenses indissolveis e interdependentes: contedo temtico, estilo e construo composicional. Bakhtin (2003, p. 283) nos explica que os gneros so aprendidos com a linguagem, por meio de enunciados concretos:

Aprender a falar significa aprender a construir enunciados (...). Os gneros do discurso organizam o nosso discurso quase da mesma forma que o organizam as formas gramaticais (sintticas). Ns aprendemos a moldar o nosso discurso em formas de gnero e, quando ouvimos o discurso alheio, j adivinhamos o seu gnero pelas primeiras palavras, adivinhamos um determinado volume (isto , uma extenso aproximada do conjunto do discurso), uma determinada construo composicional, prevemos o fim, isto , desde o incio temos a sensao do conjunto do discurso que em seguida apenas se diferencia no processo da fala.

Diante da enorme heterogeneidade dos gneros, Bakhtin (idem) reconhece haver uma dificuldade de se definir a natureza geral do enunciado. Prope que se atente para a diferena, que no funcional, entre o que ele chama de gneros discursivos primrios e secundrios. Aos primrios se refere aos gneros que pertencem esfera do cotidiano (ideologia do cotidiano), que se formam nas condies da comunicao discursiva imediata, principalmente, nas de oralidade. Os secundrios so os que surgem nas condies de um convvio cultural mais complexo, relativamente muito desenvolvido e organizado, sobretudo na escrita, aqueles que pertencem s esferas dos sistemas ideolgicos constitudos da arte, religio, cincia, poltica, ... Na interpretao de Machado (2005a, p.155), nada impede que uma forma do mundo cotidiano possa entrar para a esfera da arte, por exemplo. Em contatos como esses, ambas as esferas se modificam e se complementam. Com essa classificao dos gneros discursivos por esferas da atividade humana, o autor postula haver um vnculo orgnico e indissolvel entre o estilo e o gnero: Em cada campo existem e so empregados gneros que correspondem s condies especficas de dado campo; a esses gneros que correspondem determinados estilos (BAKHTIN, 2003, p.66). Assim, como j mencionamos, os gneros discursivos se materializam no que se denominou de enunciado concreto, que possui trs particularidades: a alternncia dos sujeitos falantes (interlocutores); o acabamento do enunciado e a condio de elo na cadeia da comunicao verbal.

A alternncia dos interlocutores delimita as fronteiras de cada enunciado e as rplicas dos dilogos, no sentido amplo, so os fins e os incios absolutos. Se toda enunciao o produto da situao de interao de dois indivduos socialmente organizados (os interlocutores), temos, portanto, dois primeiros elementos constituintes do contexto de produo: o interlocutor e o locutor. Esse interlocutor no entendido como mero ouvinte passivo, mas sim, como participante ativo da interao, uma vez que todo locutor espera dele uma resposta, uma compreenso responsiva. Para Bakthin/Volochinov (1992, p.112), necessrio supor a existncia de um horizonte social definido e estabelecido, que determina a criao ideolgica do grupo social a que pertencemos. por isso que se defende a ideia de no poder existir um interlocutor abstrato, j que o interlocutor ideal encontra-se inserido em um horizonte social. O acabamento do enunciado se concretiza no momento em que o locutor/autor disse/escreveu tudo o que queria ou podia, em determinadas condies. A palavra procede de algum (locutor/falante/autor), contudo, esse locutor no um Ado mtico (BAKHTIN, 2003, p. 300), que nomeia as coisas pela primeira vez. Somos sujeitos de uma relao scio-histrica e se podemos pensar em criao na linguagem, s pelo vis da resignificao luz dos condicionamentos sociais. Conforme Bakhtin (2003, p.293), (...) as palavras podem entrar no nosso discurso a partir de enunciaes individuais alheias, mantendo em menor ou maior grau os tons e ecos dessas enunciaes individuais. Em funo dessa caracterstica individual-contextual, para o falante/locutor, a palavra existe em trs aspectos: como palavra da lngua neutra, a que no pertence a ningum; como palavra alheia dos outros, a cheia de ecos de outros enunciados; como a minha palavra, a que est arraigada da minha expresso. Assim, podemos descobrir no enunciado as palavras do outro, como palavras explcitas, ocultas ou semi-ocultas, com graus diferentes de alteridade. importante ressaltarmos a ideia de que, neste caso, a palavra atua como expresso de certa apreciao valorativa do locutor/autor. Por sua vez, o grau de acabamento de um enunciado que possibilita uma resposta, a compreenso responsiva, determinado por trs aspectos interdependentes: o tratamento exaustivo do tema; o querer dizer do locutor; as formas tpicas de estruturao do gnero. Nesse sentido, a apreciao valorativa do locutor a respeito do tema e do(s) interlocutor(es) de seu discurso que indica as diversas nuances ideolgicas refratadas no tratamento dado ao tema, refletidas na escolha das formas e do estilo do enunciado. A terceira particularidade do enunciado se constitui no seu estado permanente de dilogo com outros enunciados, j comentado anteriormente, pois como elos da cadeia de comunicao, os enunciados refletem-se uns aos outros, reluzem matizes dialgicos, so sempre uma resposta a

outros. Como se pode ver, os gneros discursivos existem no contexto do dialogismo, de vozes sociais que se pem em contato (concordam , discordam , refutam, ...) na produo dos enunciados. Podemos esquematizar essas relaes dialgicas entre os parmetros da situao de produo dos enunciados (aqui tambm denominada de contexto de produo), assim como alguns autores j o fizeram (ROJO,2005), da seguinte forma:
ESFERAS COMUNICATIVAS ENUNCIAO (de natureza social, histrica, ao interativa)

ENUNCIADO CONCRETO (sempre em dilogo com outros enunciados)

LOCUTOR e INTERLOCUTOR (os parceiros da enunciao e suas apreciaes valorativas sobre o tema e a parceria; seus papis sociais; suas relaes hierrquicas e interpessoais) TRATAMENTO DADO AO TEMA (O QUE DIZER) VONTADE ENUNCIATIVA/FINALIDADE (QUERER DIZER) GNEROS DO DISCURSO (COMO DIZER)

Nesse sentido, Rojo (2005, p.199), ao explicar a ordem metodolgica para o estudo da lngua na abordagem sociolgica bakhtiniana, defende que :
aqueles que adotam a perspectiva dos gneros discursivos partiro sempre de uma anlise em detalhe dos aspectos scio-histricos da situao enunciativa, privilegiando, sobretudo, a vontade enunciativa do locutor isto , sua finalidade, mas tambm e principalmente sua apreciao valorativa sobre seu(s) interlocutor(es) e temas discursivos - e, a partir desta anlise, buscaro as marcas lingsticas (formas do texto/enunciado e da lngua composio e estilo que refletem, no enunciado/texto, esses aspectos da situao.

Assim, a essa anlise dos aspectos scio-histricos - denominada aqui de contexto de produo - que nos engajamos adiante. Faz-se necessrio esclarecermos que, embora saibamos que esses momentos de anlise so interligados pelo prprio funcionamento do gnero nas diversas interaes, a anlise das marcas lingustico-enunciativas ser apresentada em outro trabalho 1 Para atender o modo de organizao deste artigo. A seguir, tecemos uma breve exposio sobre alguns procedimentos metodolgicos adotados.

Este artigo fruto da comunicao coordenada Anlise lingustica: uma abordagem via vozes discursivas e

mantm um vnculo com a discusso proposta na comunicao Gnero discursivo crnica: um estudo de seus movimentos dialgicos, cujo objeto de anlise foi a dimenso verbal da crnica.

3 Algumas questes metodolgicas

Em busca de uma metodologia para analisar e configurar o contexto de produo do gnero selecionado, adaptamos a proposta de Rodrigues (2005), que, ao apresentar anlise de um gnero jornalstico, baseando-se no mtodo sociolgico para o estudo do enunciado (Bakhtin/Voloshinov, 1992), prope momentos diferenciados de anlise para a interpretao do processo de constituio e de funcionamento do gnero. O primeiro consiste no estudo da sua esfera comunicativa, observando-se o modo de constituio e de funcionamento do gnero em estudo. O segundo momento, centra-se no estudo do gnero em si, por meio da anlise de suas dimenses social e verbal. No nosso caso, quando nos voltamos para a dimenso social da crnica, inclumos os seguintes aspectos: a relao entre a esfera jornalstica e a crnica; o locutor, o interlocutor e suas apreciaes valorativas sobre o tema e a sua parceria, seus papis sociais, suas relaes hierrquicas e interpessoais; o horizonte temtico; a vontade enunciativa do locutor. Alm disso, no caso de se tomar o gnero crnica como objeto de ensino em situao de formao continuada, tambm nos valemos da contribuio de alguns trabalhos acadmicos ancorados nas teorias lingusticas, discursivas/enunciativas e literrias que tematizam sobre a crnica.

4 Aspectos tericos sobre o gnero crnica

Como j delimitamos anteriormente, julgamos importante para os nossos objetivos, antes de abordar especificamente as crnicas do corpus deste trabalho, apresentar alguns aspectos da produo de conhecimentos sobre o gnero em foco. Para tanto, recorremos a tericos da rea da literatura, a pesquisadores da rea discursiva e tambm a tericos do jornalismo. Em sua dissertao de mestrado, Madeira (2005) avalia a crnica como um gnero brasileiro uma vez que foi aqui que se estabeleceu com as caractersticas atuais , e por isso mesmo traz consigo algumas peculiaridades prprias do povo que a consagrou. Entre essas peculiaridades, nesse momento, encontra-se o fato de poder ser definida tanto com o rigor terico dos pesquisadores quanto com a descontrao e a criatividade dos escritores, tica que, segundo a viso da autora, parece ter sido mais tratada. Dessa forma, explica que a crnica hoje reconhecida como um gnero literrio estreitamente ligado ao jornalismo, pois foi a partir do desenvolvimento da imprensa no Brasil, em meados do

sculo XIX, que ela comeou a assumir a sua configurao atual. Referindo-se aos estudos de Afrnio Coutinho sobre a crnica, a autora destaca o fato de que, ainda nesse perodo, os jornais publicavam um artigo de rodap, o folhetim, que tratava das questes do dia, abordando os mais diversos assuntos, entre eles: literatura, poltica, artes, sociedade. Posteriormente, essa denominao passou a ser dada seo do jornal em que se publicavam todas as formas literrias, e o texto, antes assim chamado recebeu o nome de crnica e o seu autor, o de cronista. Essa mesma posio sustentada tambm por Schneider (2008, p.3), cujo trabalho pertence esfera dos estudos da rea de Histria, e pode ser identificada na seguinte explicao:

De forma geral, foi a partir do folhetim uma espcie de gazeta onde inicialmente se publicavam romances que a crnica cuja palavra originria do grego chroniks faz referncia ao tempo chrnos emerge em suas mltiplas possibilidades. De uma feio ligada especificamente ao gnero histrico onde os cronistas , principalmente medievais, relatavam os grandes feitos dos heris ou dos prncipes relao com a literatura e o jornalismo ao longo do sculo XIX, a crnica fixa-se no Brasil e aqui assume uma conotao de gnero caracteristicamente brasileiro.

Em relao s peculiaridades da crnica moderna, Neves (1995, p.20) destaca a importncia do jornal para a configurao desse gnero, uma vez que, na maioria das vezes, seu primeiro suporte so as efmeras folhas de um jornal, e no as perenes pginas de um livro. Da, ela funcionar como comentrio quase impressionista sobre o real vivido e apresentar um tom leve, em busca sempre de ser acessvel a todos os leitores. Ainda na viso dessa autora, a questo temtica supostamente arbitrria e sua forma caleidoscpica, fragmentria e eminentemente subjetiva. Diante da viso de S (1985), pontuamos que a veia jornalstica imprime crnica fugacidade e um trao popular que se opem ao carter eterno e elitista do gnero literrio. Possivelmente, por essas caractersticas, a crtica, em geral, considere a crnica como um gnero menor. Sobre esse assunto, A esse respeito Moiss (1982) referencia que o objetivo da crnica est em transcender o dia-a-dia pela universalizao de suas virtudes latentes, sendo o cronista o poeta ou ficcionista do cotidiano que desentranha do acontecimento sua poro imanente de fantasia. Para Myszak e Teixeira (2008, p. 1841) um bom uso da linguagem, uma boa histria, com um enredo e personagens com os quais o leitor se identifique, uma boa pitada de humor ou um lirismo que comova, tudo isso faz com que uma crnica seja nica.

S (1985, p.10-11) tambm ressalta a natureza jornalstica da crnica, argumentando que o seu estilo aligeirado, simples, decorre do fato de que ela surge primeiro no jornal, e, portanto,

assume o carter transitrio desse suporte. Muito interessante a explicao fornecida pelo autor sobre seu perfil estilstico, como podemos observar na citao abaixo:

(...) esse seu lado efmero de quem nasce no comeo de uma leitura e morre antes que se acabe o dia, no instante em que o leitor transforma as pginas (do jornal) em papel de embrulho, ou guarda os recortes que mais lhe interessam num arquivo pessoal. O jornal, portanto, nasce, envelhece e morre a cada 24 horas. Nesse contexto, a crnica tambm assume essa transitoriedade, dirigindo-se inicialmente a leitores apressados, que lem nos pequenos intervalos da luta diria, no transporte ou raro momento de trgua que a televiso lhes permite. Sua elaborao tambm se prende a essa urgncia: o cronista dispe de pouco tempo para preparar seu texto, criando-o, muitas vezes, na sala enfumaada de uma redao. Mesmo quando trabalha no conforto e no silncio de sua casa, ele premido pela correria com que se faz um jornal, (...). pressa de escrever, junta-se a de viver. Os acontecimentos so extremamente rpidos, e o cronista precisa de um ritmo gil para poder acompanh-los. Por isso a sua sintaxe lembra alguma coisa desestruturada, solta, mais prxima da conversa entre dois amigos do que propriamente do texto escrito.

Esse carter transitrio, na viso jornalstica de Melo (2002, p. 147), manifestado porque ela situa-se na fronteira entre a informao de atualidades e a narrao literria, configurando-se como um relato potico do real. Nesse sentido, o cronista empresta o lirismo ao resgate de nuanas do cotidiano, contendo ingredientes de crtica social. De acordo com esse autor, o palpite descompromissado do cronista que fornece ao leitor a dimenso sutil dos acontecimentos nem sempre revelada claramente pelo reprter ou articulista. por essa razo que a crnica exerce um fascnio em seu pblico leitor.
Em Coutinho (1986) essa atitude descompromissada do cronista entendida como uma estratgia discursiva, j que, para o cronista, o tom de conversa e de bate-papo se apresenta como garantia de um dilogo mais ou menos permanente com o seu leitor. Ainda que suas opinies no devam assumir um carter de verdades incontestveis, para no afugentar os leitores que delas discordam, ser a sua habilidade a responsvel por fazer o leitor assimilar, sem que o perceba, as idias defendidas.

J Letria e Goulo (apud Melo, 2002, p. 151) acrescentam a ideia de que a partir dos fatos, o cronista d vazo aos seus sentimentos e com legitimidade pode entrar no domnio da fico. Dessa forma, o real e o imaginrio misturam-se por meio da associao de ideias, do jogo de palavras e conceitos, das contraposies, realando o mundo real. Ainda segundo esses tericos, a crnica exerce uma influncia na formao de correntes de opinio porque ela aligeira os jornais, muitas vezes sobrecarregados com fatos. Os leitores se identificam com a reao pessoal contida na crnica, que se configura pelo humor, ironia, elogio emocionado, enfim, por todas as formas de sentimentos. Contudo, essa proximidade da crnica com a literatura nem sempre lhe confere o status dos gneros literrios e a avaliao de ser um gnero menor dentro da literatura sustentada por

muitos crticos literrios. Para Melo (2002, p. 152), essa avaliao no deve significar a sua desvalorizao, mas sim, a identificao como um gnero eminentemente jornalstico que se configura pela ligeireza, superficialidade, simplicidade, coloquialismo e efemeridade. Essas vises tericas apresentadas at aqui nos fazem constatar o quanto amplo, flexvel, e at mesmo, ainda, indefinido o conceito e a caracterizao do gnero crnica.

5 O contexto de produo: dimenso social da crnica

Como vimos na seo anterior, h tericos que consideram a crnica como um gnero jornalstico, outros, um gnero literrio. No caso deste trabalho, por considerar que ela nasce no jornalismo, somos levados a refletir sobre alguns aspectos dessa esfera comunicativa. Bussarello (2004, p. 65) trata disso ao fazer um panorama do modo de constituio e de funcionamento da comunicao jornalstica em meio a nossa sociedade. Aps tratar de alguns aspectos histricos da evoluo desse tipo de prtica social, afirma que o jornalismo passa a ser, na era da globalizao, mais um produto de consumo cuja ideologia serve ao capitalismo. Nessa perspectiva, a funo social do jornalismo dilui-se em meio ao carter comercial assumido. Atualmente, diante desse perfil comercial, ideolgico e poltico da grande maioria dos jornais, a formao de leitores crticos no estaria garantida com o fato da leitura assdua de jornal, uma vez que esse leitor pode se tornar alienado por conhecer somente o que a ideologia defendida pelo jornal deseja que ele pense. Muito mais do que informao, a empresa jornal vende interesses ideolgicos. Como um bem de consumo de nossa sociedade capitalista, o jornalismo tem que desenvolver estratgias que garantam sua venda. Entre elas, Bussarello (2004, p. 67) comenta sobre a existncia de gneros jornalsticos, assim como na poca dos folhetins, que so o entretenimento, a diverso necessrios para a comercializao dos peridicos, e nessa linha de argumentao, conclui:

Essa interao com o leitor (que passa a ser tambm escritor) como mecanismo de persuaso para a venda do jornal pode representar, na pretenso de divertir, ou na despretenso aparente do discurso, uma abertura antes para a reflexo sobre a ideologia dominante do que para diverso.

Entre esses gneros, como vimos anteriormente, a crnica cumpre com essa funo jornalstica de entretenimento, e por isso que tambm apresenta uma natureza literria, pois

o cronista recria o fato cotidiano por meio da leveza, da beleza, da poesia, da crtica, do humor. Como diz Costa (2008, p.73), a literatura do jornal. O jornalismo da literatura. (...). , pois, a expresso-literria da necessidade de no desistir de ser e sentir. Assim, consideramos que esse carter hbrido constitui a crnica. Diante disso, importante lembrarmos da especificidade da crnica que circula em coletneas literrias, porque esse espao de circulao no mais o jornalstico, e, por isso, nessa situao se aproxima mais da esfera literria. Myszak e Teixeira (2008) assinalam que a crnica deixa de ser jornalstica e se torna literria quando, ao sobreviver ao tempo, se torna atual mesmo anos mais tarde de sua publicao em jornais. Contudo, neste trabalho no tratamos dessa situao, uma vez que as crnicas selecionadas circularam em um jornal. De forma geral, a crnica, assim como os outros gneros jornalsticos, ocupa um lugar fixo no interior do jornal. Em relao s crnicas de LFV publicadas no O Estado de S. Paulo, h uma sistematicidade quanto a sua topografia. relevante observar que elas ocupam um espao do Caderno 2 Cultura, destinado, como o ttulo indica, aos textos sobre literatura, cinema, teatro. Quanto ao espao de publicao, localizam-se na parte superior da ltima pgina
desse caderno, lugar de grande importncia no jornal, por ser a parte da pgina que recebe primeiramente a ateno do leitor, de acordo com informaes obtidas com profissionais do jornalismo. Tal localizao garante s crnicas um status relevante quanto a sua capacidade de mobilizao do leitor. Quanto forma de apresentao, mantm-se sempre em destaque a identificao da autoria por meio de letras em caixa-alta VERISSIMO na parte superior esquerda, acima do ttulo da crnica, acompanhadas de uma foto do autor e de citaes entre aspas, retiradas da crnica. Esses elementos espaciais so constitutivos do gnero, porque

indicam o lugar da sua ancoragem ideolgica, delimitando a que parte do universo temtico do jornalismo ele se refere, qual o seu horizonte temtico, sua finalidade de interao. Nessa seo Cultura, a crnica de LFV ocupa o lugar de um gnero que historicamente tem seu horizonte temtico e axiolgico orientado para a manifestao da expresso valorativa a respeito de acontecimentos sociais do cotidiano, que normalmente, so vistos como cenas corriqueiras. Os participantes da interao assumem e reconhecem esse trabalho criativo, ficcional e sensvel do autor. O horizonte temtico das crnicas de LFV refere-se s relaes humanas, como o prprio autor assume em uma entrevista: A principal matria-prima para a crnica so as relaes humanas. O modo como as pessoas se amam, se enganam, se aproximam ou se afastam num ambiente social definido (http//revistalingua.uol.com.br).

Nesse sentido, podemos observar que as crnicas do corpus apresentam temas relacionados s relaes humanas instauradas nos mais diversos ambientes sociais. Abaixo, apresentamos um quadro-resumo que visualiza as escolhas temticas do autor no perodo em que coletamos os textos (os domingos dos meses de maio e junho de 2008):
Datas de publicao 4/05 Ttulos das crnicas A serpente Temas Relao do homem com a vida: o que levou a humanidade infelicidade. Relao entre pai e filho: a falta de dilogo entre essas geraes. Relao entre marido e esposa: o conselho da me para a filha sobre como conseguir a felicidade no casamento. Relao do homem com o poder: as justificativas, na perspectiva de polticos/governantes, das guerras/conflitos civis. Relao do homem com o tempo: o motorista de txi , durante o engarrafamento, atua como psiclogo de seu passageiro. Relao do homem com a f e com a poltica: ao final de uma conversa imaginria com seu anjo da guarda, o protegido pede proteo ao presidente Lula e seu ministrio. Relao do homem com a justia: um grupo de homens matam, por engano, um forasteiro em nome da justia. Relao do homem com o outro: de forma egosta, a mulher gripada espirra para contagiar outros. Relao do homem com a infidelidade feminina: os sentidos da expresso conhecido anfitrio. Relao do homem com a inveja: um chef de cozinha internacional cobra muito caro a um grupo de pessoas ricas para servir pratos vazios, e esses fingem que comeram para serem invejados . Relao do homem com o amor: a mudana de valores dos rituais do casamento pela ao do tempo. Relao do homem com o preconceito: a candidatura de

Pai e filho Me e filha

11/05

Ttrica aritmtica

18/05

Parados

25/05

Meu zeloso guardador

1/06

O Sandro

8/06

Frutijas ausentes

15/06

Mordiscar no morder

22/06

De Juan Tizol a Barak Obama

29/06

Disfarces

Obama e seu significado em relao ao preconceito racial americano. Relao do homem com a verdade: um crtico de restaurantes, por causa dos seus disfarces, confundido com um bandido.

Refletindo sobre as relaes dialgicas desse processo discursivo, podemos considerar que a emergncia dessas crnicas constitui uma reao-resposta a enunciados do discurso hegemnico instaurado em nossa sociedade neoliberal que, em termos gerais, desvaloriza a humanizao do Homem (o j-dito). De forma a contemplar a dupla orientao desse gnero, o cronista busca a reao-resposta ativa de seu interlocutor, construindo o seu acento de valor a partir da imagem de um leitor que ainda busca/acredita em tal humanizao.

A concepo de autoria do gnero crnica est articulada com a posio privilegiada que o autor ocupa tanto no cenrio sociopoltico quanto no artstico-literrio. Tratando-se da figura social de LFV, essa imagem construda no cenrio artstico-literrio, onde ele legitimado socialmente como O autor que uma paixo nacional. A arte de fazer uma radiografia bemhumorada da alma do brasileiro transformou LFV num campeo da literatura (Veja, 12/03/2003).

Quanto ao estilo de LFV, Machado (2005, p. 10) enfatiza que ele possui um magistral domnio da linguagem e do ritmo da narrao, com uma admirvel economia no uso das palavras, com dilogos que do at impresso de que saram de uma fita gravada. Diante dessas consideraes, pontuamos que Verissimo, ao tratar com humor e refinada ironia sobre temas do cotidiano que enfocam as diversas relaes humanas, reconhecido e legitimado socialmente como o autor da ironia e do humor. A autoria no diz respeito pessoa fsica, mas sim, a uma posio de autoria inscrita no prprio gnero. A crnica redigida por um cronista convidado pelo jornal, que representa a figura de um escritor que fala srio brincando ou que brinca quando fala srio. No caso de nosso corpus, o lugar social que LFV representa a de um cronista que apresenta uma viso recriada da realidade tanto por parte de sua capacidade ficcional e/ou de comentarista, via humor e ironia. Ana Maria Machado, na apresentao do livro Comdias para se ler na escola (2005, p. 10), pontua que os temas de LFV so o cotidiano, em especial na intimidade. Mas a autora assinala que os temas no so o mais importante em suas crnicas e sim o modo como elas so construdas:

Sobre qualquer assunto e a qualquer pretexto, o autor revela suas obsesses, fala das mesmas coisas, preocupa-se com o social e o tico, despreza solenemente o econmico... e encontra sempre uma maneira nova de fazer isso, como se nunca o tivesse feito antes. As situaes podem ser cotidianas, mas os ngulos geralmente so inslitos e inesperados. Ou ento, reforam o j esperado, mas com to exatas pitadas de exagero que a caricatura at parece um retrato realista pelo avesso, em que o lado cmico revelado em sua verdadeira grandeza e o sentido profundo aparece com nitidez.

Na crnica, o tom humorstico, irnico e despretensioso do autor funciona como o lugar do estabelecimento e da ancoragem da entonao do gnero (um tom autorizado) e da sua atitude valorativa. Como sabemos, atrs da ironia existe um jogo poltico e ideolgico onde se permite que as crticas sociais, as depreciaes, as difamaes sejam feitas sem causar muita tenso entre os interlocutores. Assim, podemos considerar que a finalidade discursiva se orienta
para a reflexo do interlocutor, via provocao do riso. O uso dessa estratgia discursiva institui nessa situao de interao um leitor que deve descobrir as surpresas presentes nos textos. Assim, o interlocutor o leitor da classe letrada, um pblico-alvo especfico e reduzido, considerando as condies financeiras da classe assalariada. Bussarello (2004, p.79), a esse respeito, argumenta que:
escreve-se para uma cultura letrada, por isso, o discurso irnico presente na despretenso pode ser muito mais sarcstico e mordaz que se dito com todas as palavras. Talvez justamente a esteja a riqueza da crnica, porque trabalha essencialmente com a contrapalavra do interlocutor.

6 Consideraes finais

Aps o estudo realizado do corpus, gostaramos de ressaltar que o papel social assumido pelo cronista de divertir seu leitor, provocar primeiro seu riso e depois a reflexo. Portanto, no cai nem na banalidade e nem no superficialismo barato. Revela ser um conhecedor da alma do povo brasileiro, como reconhecido socialmente, pois brinca com o assunto sem deixar de abord-lo de uma maneira envolvente e profunda. O papel social do leitor revelado discursivamente aquele que, por no se contentar apenas com a informao, quer sobre ela refletir, e por isso busca outras opinies que com as suas dialoguem. Assim, as crnicas tm um pblico especfico, determinado pelo enunciado, no s quanto a sua maior ou menor complexidade, mas, ainda, pelas temticas variadas de que trata e que demandam uma tal diversidade de conhecimentos. Como j afirmamos, na crnica, o tom humorstico, irnico e despretensioso do autor funciona

como o lugar do estabelecimento e da ancoragem da entonao do gnero (um tom

autorizado) e da sua atitude valorativa. Dessa forma, o uso da ironia revela discursivamente
uma atitude ousada do autor, uma vez ser smbolo do risco que ele se dispe a correr na defesa de seus pontos de vista, ou ainda na inteno de despertar criticamente o leitor, prevendo um leitor no apenas desejoso de com ele interagir, mas suficientemente competente para faz-lo. Entendemos que o estudo do contexto de produo do gnero em foco condio necessria para a produo de sentidos ao discurso materializado nos textos. Nesse sentido, essa anlise de nvel sociolgico dos textos parece ser fundamental para a formao do professor de lngua materna, principalmente para o momento de elaborao de material didtico, ou do planejamento de aulas. Assim, a partir dessa configurao social da situao dessas condies de produo da crnica, que pretendemos desenvolver conjuntamente com os professores-sujeitos de nossa pesquisa a anlise referente a sua dimenso verbal , para somente aps esse processo, discutirmos sobre a seleo de textos e a elaborao de uma proposta pedaggica de anlise lingstica para o ensino mdio.

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