PREFEITURA MUNICIPAL DE PATROCNIO

Concurso Pblico
EDITAL N. 01/2009

Secretrio Escolar
Cdigo 206
Este caderno contm a Prova Objetiva abrangendo os contedos de Lngua Portuguesa, Matemtica, Conhecimentos Gerais e Legislao. Use como rascunho a Folha de Respostas reproduzida no final deste caderno. Ao receber a Folha de Respostas: confira seu nome, nmero de inscrio e o cargo; assine, A TINTA, no espao prprio indicado. Ao transferir as respostas para a Folha de Respostas: use apenas caneta esferogrfica azul ou preta; preencha, sem forar o papel, toda a rea reservada letra correspondente resposta solicitada em cada questo; assinale somente uma alternativa em cada questo. Sua resposta no ser computada se houver marcao de mais de uma alternativa, questes no assinaladas ou questes rasuradas. NO DEIXE NENHUMA QUESTO SEM RESPOSTA. A Folha de Respostas no deve ser dobrada, amassada ou rasurada. CUIDE BEM DELA. ELA A SUA PROVA.

A 01 02 03 04

O tempo de durao da prova abrange, inclusive, o tempo necessrio transcrio das respostas do rascunho para a Folha de Respostas. ATENO - Nos termos do Edital n. 01/2009, Poder, ainda, ser eliminado o candidato que [...] portar arma(s) no local de realizao das provas [...]; portar, mesmo que desligados [...] qualquer equipamento eletrnico [...] ou de instrumentos de comunicao interna ou externa, tais como telefone celular [...] entre outros [...]. (subitem 8.2.29, alneas d e e)

DURAO DA PROVA: QUATRO HORAS

ATENO
Sr.(a) Candidato(a), Antes de comear a fazer a prova, confira se este caderno contm, ao todo, 40 (quarenta) questes de mltipla escolha cada uma constituda de 4 (quatro) alternativas assim

distribudas: 12 (doze) questes de Lngua Portuguesa, 10 (dez) questes de Matemtica, 10 (dez) questes de Conhecimentos Gerais e 8 (oito) questes de

Legislao, todas perfeitamente legveis. Havendo algum problema, informe imediatamente ao aplicador de provas para que ele tome as providncias necessrias. Caso V. S no observe essa recomendao, no lhe caber qualquer reclamao ou recurso posteriores.

Lngua Portuguesa
INSTRUO As questes de 1 a 12 relacionam-se com o texto abaixo. Leia atentamente todo o texto antes de responder a elas.

O PODER DA AMIZADE
A ideia de que os amigos exercem influncia sobre ns tem pelo menos 3 mil anos. mais ou menos dessa poca o registro de um ditado assrio: Diga -me quem so seus amigos e eu direi quem voc . (Que um ditado similar Diga-me com quem andas ... seja comum no Brasil mostra quanto essa percepo resiste ao tempo e s diferenas culturais.) Mas s agora comeamos a entender at onde a influncia de nossos amigos se estende para bem mais longe do que supnhamos. Para o filsofo grego Aristteles, um dos patriarcas da sabedoria ocidental, amizade era uma nica alma habitando dois corpos. Ou, como disse o filsofo e poltico romano Ccero, trs sculos depois, ter um amigo ter um segundo eu. A escritora francesa Anas Nin definiu o mecanismo dessa influncia de forma potica: Cada amigo representa um mundo em ns, um mundo possivelmente no nascido at que ele chegasse, e somente atravs desse encontro que um novo mundo nasce. Com um pouco menos de poesia e um tanto mais de senso prtico, milhes de pais compartilham essa opinio. E tratam de averiguar em que companhia andam seus filhos adolescentes justamente por medo de que aflorem neles alguns mundos estranhos a seus valores. to arraigada a noo de que as amizades ajudam a definir nossos caminhos na vida que um dos mais bem-sucedidos livros de autoajuda de todos os tempos (15 milhes de cpias vendidas no mundo inteiro) carrega o sugestivo ttulo de Como fazer amigos e influenciar pessoas. Uma srie de pesquisas comea a mostrar que o poder da amizade bem mais amplo do que imaginamos. De acordo com dois pesquisadores americanos, no somos habitados apenas pelos mundos criados por nossos amigos. Temos dentro de ns tambm os mundos criados pelos amigos dos nossos amigos e pelos amigos dos amigos dos nossos amigos. Os argumentos deles esto no livro Conected The surprising power of our social networks and how they shape our lives, recmlanado nos Estados Unidos. [...] A concluso desconcertante. Nosso comportamento moldado, em boa medida, por gente que nem sequer conhecemos, da qual estamos afastados por 2, at 3 graus de separao. Por mais surpreendente que parea esse contgio, no difcil encontrar evidncias dele. Em 2001, o empresrio paulistano L.C.C. viu um grupo de golfistas no aeroporto, indo para Punta Del Este. Como ele tambm ia para l, visitou o campo. Encantou-se e, de volta a So Paulo, comeou a fazer aulas de golfe. Seu entusiasmo atraiu o irmo, P. P., contaminou a namorada, A. (hoje sua mulher), e o amigo J.M.G., um publicitrio. H uns trs anos, fui ver o P . num torneio e decidi experimentar, diz G.. No parei mais. Agora estou tentando trazer minha mulher. Da mesma forma, a empresria carioca M.T., atleta convicta desde os 15 anos, influenciou sua irm, J., a fazer ginstica numa academia. E J. levou para a ginstica uma vizinha, a publicitria A.P.P. O processo tambm ocorreu com um grupo de ciclistas de So Paulo. A analista de sistemas F.G. convidou a colega de trabalho C.F. para participar de uma trilha de bicicleta. C. chamou o marido, M.C. e M.C. levou sua irm, A. 3

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 provvel que todos tenhamos no uma, mas algumas histrias desse tipo em 45 nossa vida. S no percebemos a influncia dos desconhecidos porque, bem, eles so desconhecidos.
COHEN, David e BUSCATO, Marcela. POCA, 25 de outubro de 2009 (Texto adaptado).

Questo 1
No texto, as ideias NO so ilustradas, especificamente, por A) ditos populares. B) escritores pesquisadores. C) pensadores renomados. D) professores universitrios.

Questo 2
A amizade uma nica alma habitando dois corpos. (linha 9) [...] Ter um amigo ter um segundo eu. (linha 10) Essas frases tm em comum o fato de ressaltar, principalmente, A) a identidade entre amigos. B) a poesia de um relacionamento. C) o amor entre dois seres. D) o valor da amizade.

Questo 3
Cada amigo representa um mundo em ns. [...] (linha 12) CORRETO afirmar que, nessa frase, sugere-se que um amigo seja, para ns, principalmente, uma fonte de A) demonstraes de afeto e apoio. B) enriquecimento de ideias e comportamentos. C) oportunidades de brilho em sociedade. D) realizaes de sonhos e desejos.

Questo 4
A preocupao dos pais em relao aos amigos de seus filhos reside, segundo o que dito no texto, no fato de que podem ser trazidos aos mesmos, mundos considerados A) fantasiosos. B) inadequados. C) tendenciosos. D) ultrapassados.

Questo 5
[...] no somos habitados apenas pelos mundos criados por nossos amigos. (linhas 23 e 24) NO se defende, no texto, a ideia de que ter um amigo A) comporta acmulo de deveres e responsabilidades onerosas. B) descortina uma srie de conhecimentos no vislumbrados. C) , de fato, maior do que apenas ter um amigo. D) implica extenso da rede de influncias possveis.

Questo 6
Os exemplos dados, no texto, para desenvolver o tema exposto, abordam, principalmente, efeitos modificadores de A) hbitos. B) ideias. C) relacionamentos. D) valores.

Questo 7
to arraigada a noo de que as amizades ajudam [...] (linha 18) Nesse fragmento de frase, a palavra sublinhada pode ser corretamente substituda, respeitando-se seu sentido no texto, por A) enraizada. B) germinada. C) insistente. D) obstinada. 5

Questo 8
Dentre as frases apresentadas a seguir, a que NO tem a sua forma verbal sublinhada conjugada em tempo do modo subjuntivo A) Diga-me quem so seus amigos e eu direi quem voc . B) [...] possvel que todos tenhamos [...] algumas histrias desse tipo [...] C) Por mais surpreendente que parea esse contgio, no difcil encontrar evidncias dele. D) [...] um mundo [...] no nascido at que ele chegasse [...]

Questo 9
Mas s agora comeamos a entender at onde a influncia de nossos amigos se estende [...] (linhas 5 e 6) A conjuno sublinhada nessa frase estabelece com a frase anterior uma relao de A) causalidade. B) condio. C) finalidade. D) oposio.

Questo 10
E tratam de averiguar em que companhia andam seus filhos adolescentes [...]. (linhas 15 e 16) CORRETO afirmar que, nessa frase, o sujeito do verbo sublinhado A) indefinido. B) inexistente. C) oculto. D) posposto.

Questo 11
Encantou-se e, de volta a So Paulo, comeou a fazer aulas de golfe. (linha 34) Essa frase est estruturada sob uma forma A) aditiva. B) alternativa. C) comparativa. D) consecutiva.

Questo 12 Da mesma forma a empresria M.T., atleta convicta desde os 15 anos, influenciou sua irm, J. [...]. (linhas 38 e 39) A expresso sublinhada exerce, nessa frase, uma funo A) conclusiva. B) modal. C) qualificativa. D) temporal.

Matemtica

Questo 13
Em um determinado dia do ano, na cidade onde mora Emanuel, o sol nasceu s 6 horas da manh e, ao meio dia, estava a pino, isto , ao meio dia objetos perpendiculares ao solo no apresentavam sombra. Nesse dia, Emanuel mediu o comprimento da sombra de um edifcio, s 10 horas da manh e obteve 24 metros como resultado. Ento, CORRETO afirmar que a altura do edifcio de A) 12 metros. B) 8 3 metros. C) 24 metros. D) 24 3 metros.

Questo 14
Analise as seguintes afirmativas referentes a diferentes unidades de medida. I. II. Para transformarmos uma medida dada em metros quadrados para uma medida em metros cbicos devemos multiplicar essa medida por 10. Para medirmos uma quantidade de areia podemos usar como unidade de medida o metro cbico.

III. Podemos calcular a rea de qualquer figura se soubermos seu permetro. A anlise permite concluir que A) nenhuma das afirmativas est correta. B) apenas uma das afirmativas est correta. C) duas das afirmativas esto corretas. D) todas as afirmativas esto corretas.

Questo 15
A Lei n. 11.705 do cdigo de trnsito brasileiro, conhecida como lei seca, determina que dirigir sob efeito do lcool (etanol) a uma concentrao superior a 0,2 g de lcool por litro de sangue infrao gravssima. Sabe-se que um ser humano adulto possui cerca de 6 litros de sangue em seu corpo e que cada cm de etanol pesa 0,79 gramas. De acordo com os limites estabelecidos em lei, assinale a alternativa que mais se aproxima da quantidade mxima de lcool que uma pessoa pode ingerir antes de dirigir. A) 0,25 cm B) 1,52 cm C) 3,95 cm D) 4,74 cm

Questo 16
Num concurso de admisso para uma universidade, a nota obtida na prova por um candidato acrescida de 10%, caso ele se declare negro e, sua nova nota pode ser ainda acrescida de 15%, caso tenha estudado, ao menos, oito anos de seu ensino bsico em uma escola pblica. Marcos, um candidato que se declara negro e que cursou todo seu ensino bsico em uma escola pblica, tirou 78 pontos na prova. Aps os acrscimos percentuais, a nota final de Marcos ser A) 85,8. B) 89,7. C) 97,5. D) 98,6.

Questo 17
O seguinte grfico compara a precipitao pluviomtrica em mm com a quantidade de casos registrados de dengue em uma certa cidade, durante o perodo de um ano.

Com base nas informaes contidas nesse grfico, pode-se concluir A) que, quanto maior for a precipitao de um determinado ms, maior ser o nmero de casos de dengue nesse ms. B) que muitos casos de dengue no so computados, pois as pessoas nem sempre procuram um posto de sade, quando se encontram doentes. C) que mais da metade dos casos de dengue ocorreram no primeiro trimestre do ano. D) que alm da precipitao pluviomtrica, a temperatura tambm fator determinante para a quantidade de casos de dengue registrados.

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Questo 18
Uma indstria produz aparelhos de DVD com as dimenses indicadas na seguinte figura.

Assinale a alternativa que apresenta a quantidade mnima de papelo que essa indstria gastar para embalar, individualmente, 1500 desses aparelhos. A) 4,2 m B) 210 m C) 276 m D) 420 m

Questo 19
Uma formiga caminha sobre uma diagonal de um envelope retangular de 18 cm de largura. Durante seu percurso ela passa sobre o ponto P indicado na figura.

O comprimento do envelope A) 22 cm. B) 24 cm. C) 30 cm. D) 48 cm.

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Questo 20
Para se determinar o percentual de gordura corporal (%G) de uma mulher podemos utilizar a relao %G = [(0,55 x CG) - ( 0,24 x EST) + (0,28 x CA) - 8,43] na qual CG a circunferncia dos glteos, EST a estatura e CA a circunferncia abdominal, todas as medidas dadas em centmetros. Aps realizar uma avaliao fsica em uma academia, Carolina descobriu que sua taxa de gordura corporal de 11,42%, sua circunferncia abdominal de 60 cm e sua circunferncia dos glteos de 71 cm. Utilizando a relao acima para calcularmos a estatura de Carolina encontramos A) 1,37 metro. B) 1,48 metro. C) 1,50 metro. D) 1,97 metro.

Questo 21
Para reformar a sala de sua casa, Marcelo havia montado a seguinte lista com as possveis escolhas para o piso, azulejo e luminria. Pisos: amarelo, branco ou marmorizado. Azulejos: amarelo, branco, cinza ou azul Luminrias: simples ou com ventilador. Entretanto, Mrcia, a esposa de Marcelo, no gostou do azulejo azul e disse que s o aceitaria caso fosse instalado com o piso branco. Levando em considerao as restries impostas por Mrcia, assinale a alternativa que apresenta a quantidade de maneiras possveis de se decorar a sala. A) 9 B) 14 C) 20 D) 24

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Questo 22
Uma mquina com problemas de resfriamento deve ser desligada sempre que sua temperatura (T) atinge 225C. Alm disso, por motivos de segurana, a mquina tambm dever ser desligada sempre que T 25 + 2,5m em que m o tempo de funcionamento dessa mquina em minutos. Assinale a alternativa que apresenta o nico par (m, T) que indica uma situao na qual essa mquina estaria operando em condies seguras. A) 20, 90 B) 50, 120 C) 60, 250 D) 70, 200

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Conhecimentos Gerais

Questo 23
[...] a cidadania o prprio direito vida no sentido pleno. Trata -se de um direito que precisa ser construdo coletivamente.
(COVRE, M. de Lourdes. O que cidadania, 2007, p.11)

Numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I relacionando cada tipo de direito sua abrangncia. COLUNA I 1. Direitos civis 2. Direitos sociais 3. Direitos polticos ( ( ) ) ( ) COLUNA II dizem respeito alimentao, habitao, sade, educao, etc. dizem respeito livre expresso de pensamento, prtica poltica, religiosa,etc. dizem respeito ao direito de se dispor do prprio corpo, locomoo, segurana,etc.

Assinale a alternativa que apresenta a sequncia de nmeros CORRETA. A) (1) (3) (2) B) (2) (1) (3) C) (3) (2) (1) D) (2) (3) (1)

Questo 24
INCORRETO afirmar que a tica se preocupa com as formas humanas de resolver as contradies entre A) o corporal e o natural. B) o econmico e o moral. C) o individual e o social. D) o natural e o cultural.

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Questo 25
O grande problema da civilizao moderna, industrial, tecnolgica talvez o de no ter percebido que ela ainda depende da natureza, ao menos em termos globais, que sua liberao ainda no total e que, provavelmente, nunca ser; que no possvel produzir artificialmente todo o oxignio necessrio manuteno da composio atual da atmosfera nem toda a matria orgnica necessria a seu prprio consumo [...].
(BRANCO, S. Murgel. O meio ambiente em debate, 1988, p.20)

A partir dessa afirmativa, analise os seguintes itens. I. II. A morte dos ecossistemas naturais representar a morte do planeta. O homem depende da existncia de uma natureza rica, complexa e equilibrada em torno de si.

III. Os ecossistemas naturais continuam constituindo o meio ambiente do homem. IV. A interferncia do homem de forma contnua, introduzindo elementos estranhos ou retirando elementos essenciais ao sistema, pode provocar danos irreversveis ao meio ambiente. A partir dessa anlise, pode-se concluir que esto corretos A) apenas os itens I e II. B) apenas os itens III e IV. C) apenas os itens I, II e III. D) apenas os itens II, III e IV.

Questo 26
A disponibilidade de alimento em um ecossistema ambiente povoado por vrias espcies em equilbrio geralmente garantida pela atividade de seres denominados ________________, ou seja, pelos organismos vegetais capazes de produzir ou sintetizar compostos orgnicos. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna acima. A) controladores ativos B) limitantes C) predadores D) produtores

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Questo 27
Os solos, ao receberem gua das chuvas, encharcam-se: seus poros ou espaos vazios entre os gros de areia ou argila enchem-se de gua, tornando-se saturados. Esse solo saturado recebe o nome de A) gua de rolamento. B) escoamento artificial. C) lenol fretico. D) rios subterrneos.

Questo 28
A Lei n. 3.533/2002 da Prefeitura Municipal de Patrocnio institui o Programa Municipal de Educao Ambiental. A partir das diretrizes da referida lei, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas. ( ) O objetivo do Programa de Educao Ambiental ser o de promover aes que visem a formao da conscincia ecolgica dos estudantes das redes municipal e estadual. O poder Executivo promover a participao de entidades no governamentais de proteo ao meio ambiente na realizao de atividades de que trata o programa. A participao no Programa fica restrita a entidade cadastrada na Secretaria Municipal de Urbanismo e Meio Ambiente e aos demais rgos envolvidos na questo ambiental do municpio. A entidade interessada em participar do programa poder divulgar, para fins promocionais e publicitrios, as aes praticadas em benefcio da escola com a qual celebrar termo de cooperao.

( (

) )

Assinale a alternativa que apresenta a sequncia de letras CORRETA. A) (F) (V) (V) (F) B) (V) (F) (V) (F) C) (F) (V) (V) (V) D) (V) (F) (F) (V)

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A Lei n. 10.741/2003 dispe sobre o Estatuto do Idoso. Considerando os artigos 39, 40 e 42, que se referem ao uso do transporte coletivo, INCORRETO afirmar A) que assegurada a prioridade do idoso no embarque no sistema de transporte coletivo. B) que fica assegurada a gratuidade dos transportes coletivos pblicos urbanos e semiurbanos aos maiores de 60 (sessenta) anos. C) que ficam reservados 10% (dez por cento) dos assentos para os idosos, devidamente identificados com a placa de reservado preferencialmente para idosos. D) que, para ter acesso gratuidade, basta que o idoso apresente qualquer documento pessoal que faa prova de sua idade.

Questo 30
Segundo o artigo 54 do Estatuto da Criana e do Adolescente, dever do Estado assegurar criana e ao adolescente, EXCETO A) atendimento educacional especializado preferencialmente na rede regular de ensino. B) ensino fundamental, obrigatrio e gratuito. C) oferta de ensino noturno regular, adequado s condies do adolescente trabalhador. D) progressiva extenso da obrigatoriedade e gratuidade do ensino mdio e superior. aos portadores de deficincia,

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Questo 31
De acordo com o Estatuto da Criana e do Adolescente, no que dispe sobre o Direito Profissionalizao e Proteo no Trabalho, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas. ( ( ( ( ) ) ) ) Aos adolescentes menores de quatorze de idade, proibido qualquer trabalho, salvo na condio de aprendiz. O adolescente tem direito profissionalizao e proteo no trabalho. Ao adolescente at dezesseis anos, so assegurados os direitos trabalhistas e previdencirios. Ao adolescente portador de deficincia assegurado trabalho protegido.

Assinale a alternativa que apresenta a sequncia de letras CORRETA. A) (V) (V) (F) (V) B) (F) (F) (V) (F) C) (V) (F) (V) (F) D) (F) (V) (F) (V)

Questo 32
De acordo com o disposto no pargrafo 3 do artigo 37 da Lei n. 10.741/2003, so obrigaes das instituies pblicas ou privadas que abrigarem idosos, EXCETO A) manter a higiene de acordo com as normas sanitrias. B) manter padres de habitao compatveis com as necessidades dos idosos. C) fornecer transporte particular para atend-los regularmente. D) prov-los com alimentao regular.

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Legislao

Questo 33
Em razo de uma doena que lhe tornou invlida para o trabalho, Lvia, funcionria pblica efetiva do Municpio de Patrocnio, foi aposentada aos 40 anos de idade. Passados cinco anos, Lvia veio a se curar da doena, tornando-se novamente apta ao exerccio das atribuies de seu antigo cargo. Na hiptese, CORRETO afirmar que Lvia A) retornar ao cargo mediante reintegrao. B) retornar ao cargo mediante reverso. C) se manter aposentada, uma vez que a aposentadoria funcional ato irrevogvel e irretratvel. D) se manter aposentada uma vez que aos 45 anos no poder retornar ao servio pblico.

Questo 34
Funcionrio efetivo da Administrao Direta do Municpio de Patrocnio, Ccero realiza servio extraordinrio aps as 22 horas, fazendo jus ao adicional noturno. Supondo que o valor-hora da remunerao de Ccero seja R$ 40,00, tem-se que o valor-hora do servio extraordinrio e noturno ser de A) R$ 50,00 B) R$ 60,00 C) R$ 75,00 D) R$ 80,00

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Questo 35
Segundo o que dispe a Lei complementar n. 61/09, que institui o plano de cargos, carreiras e vencimentos para os servidores do Departamento de gua e Esgoto de Patrocnio (DAEPA) do Instituto da Previdncia dos Servidores Municipais (IPSEM) e dos Quadros Setoriais da Administrao e da Sade do Poder Executivo do Municpio de Patrocnio. Sobre a avaliao de desempenho do servidor pblico do municpio de Patrocnio, assinale a afirmativa INCORRETA. A) Ser feita, pelo menos uma vez, a cada dois anos. B) obrigatria a participao de um representante do Sindicato dos Trabalhadores no Servio Pblico Municipal de Patrocnio na Comisso de Avaliao. C) Ser imputada responsabilidade pessoal quele que d causa, direta ou indireta, a omisso da Administrao Pblica na avaliao de desempenho do servidor no exerccio de seu cargo. D) Entre os fatores a serem avaliados constam, entre outros, necessariamente, satisfao, adaptao e comprometimento.

Questo 36
Ainda considerando o que dispe a Lei Complementar n. 61/09, do Municpio de Patrocnio, so caractersticas ou condies da reviso geral da remunerao dos Servidores Pblicos, EXCETO A) periodicidade anual. B) autorizao na lei de diretrizes oramentrias. C) definio do ndice em decreto do Chefe do Poder Executivo Municipal. D) atendimentos aos limites para despesa com pessoa de que trata o art. 169 da Constituio e respectiva lei regulamentadora.

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Questo 37
De acordo com o artigo 24 da LDB n. 9.394/96, a educao bsica, nos nveis fundamental e mdio, ser organizada de acordo com as seguintes regras comuns: I. II. carga horria mnima anual de oitocentas horas e duzentos dias de efetivo trabalho escolar; progresso parcial admitida no regimento escolar, desde que preservada a sequncia do currculo;

III. organizao de classes, ou turmas, com alunos de sries distintas, com nveis equivalentes de adiantamento para o ensino de lnguas estrangeiras, artes ou outros componentes curriculares; IV. obrigatoriedade de estudos de recuperao de preferncia ao final do ano letivo. A partir do disposto, pode-se concluir que esto CORRETAS A) apenas as afirmativas I e IV. B) apenas as afirmativas II e IV. C) apenas as afirmativas I, II e III. D) todas as afirmativas .

Questo 38
Nos termos das normas vigentes, a classificao dos alunos em qualquer srie ou etapa, exceto a primeira do ensino fundamental, NO pode ser feita A) por promoo, para alunos que cursam, com aproveitamento, a srie ou fase anterior, na prpria escola. B) por transferncia, para candidatos procedentes de outras escolas. C) independentemente de escolarizao anterior, mediante avaliao feita pela escola. D) a partir das notas registradas no histrico da vida escolar do aluno.

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Questo 39
Nos termos do artigo 13 da Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional n. 9.394/96, os docentes incumbir-se-o de, EXCETO A) participar da elaborao da proposta pedaggica do estabelecimento de ensino. B) definir as disciplinas da organizao curricular a serem desenvolvidas. C) elaborar e cumprir o plano de trabalho, segundo a proposta pedaggica. D) zelar pela aprendizagem dos alunos e estabelecer estratgias de recuperao para os alunos de menor rendimento.

Questo 40
De acordo com as normas vigentes, a educao ser efetivada mediante as seguintes garantias, EXCETO A) ensino fundamental obrigatrio e gratuito, inclusive para os que a ele no tiveram acesso na idade prpria. B) atendimento educacional especializado preferencialmente, na rede regular de ensino. aos portadores de deficincia,

C) oferta de ensino noturno regular, adequado s condies do educando. D) atendimento em creche e pr-escola s crianas de dois a seis anos de idade.

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FOLHA DE RESPOSTAS (RASCUNHO)

AO TRANSFERIR ESSAS MARCAES PARA A FOLHA DE RESPOSTAS, OBSERVE AS INSTRUES ESPECFICAS DADAS NA CAPA DA PROVA. USE CANETA ESFEROGRFICA AZUL OU PRETA.
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ATENO: AGUARDE AUTORIZAO PARA VIRAR O CADERNO DE PROVA.