FACULDADES INTEGRADAS DE CINCIAS HUMANAS, SADE E EDUCAO DE GUARULHOS Dinmica de Grupo de Relaes Humanas. Prof.

a Marineida Francisco Jlio Paiva _____________________________________________________________

EXERCCIOS PRTICOS DE DINMICA DE GRUPO 1. - Se fosse possvel a uma pessoa do planeta Marte observar os habitantes do planeta Terra, ficaria impressionado com a quantidade de tempo com que as pessoas passam juntas em grupo. Constataria que as pessoas nascem e vivem em grupos relativamente pequenos e que os membros moram na mesma casa para atender s suas necessidades bsicas, como educar os filhos, manter-se economicamente e cuidar da sade. Poderia este observador verificar, que a educao socializada das crianas, ocorrem em grupos maiores, formados pelas Escolas, Igrejas, Clubes Recreativos e outras Instituies. Ainda poderia observar que a maioria do trabalho e das atividades realizada em grupos, com grande dependncia de seus membros entre si. Com certa surpresa, ainda observaria que os habitantes da Terra nem sempre se integram perfeitamente, faltando-lhes o necessrio clima social, por causa de problemas de relacionamento. 2. - Onde se encontra mais de uma pessoa, h realmente problemas de relacionamento. Para super-los, a famlia, a escola, os clubes, as empresas, os partidos polticos, os grupos de jovens e de adultos, recorrem com bastante freqncia a cursos de Relaes Humanas. Pela sua afinidade em suas relaes com os diversos aspectos da vivncia dos indivduos com o grupo e do grupo com os indivduos, o estudo da Dinmica de Grupo e das Relaes Humanas se complementam. 3. - Como o indivduo um ser social e a coexistncia a estrutura das relaes humanas, raramente paramos para observar o que est acontecendo num grupo e dificilmente analisamos o nosso comportamento grupal. Talvez nossa conduta no atenda s exigncias dos membros participantes, criando uma situao constrangedora e conflitante. ___________________________________________________________________ 1

FACULDADES INTEGRADAS DE CINCIAS HUMANAS, SADE E EDUCAO DE GUARULHOS Dinmica de Grupo de Relaes Humanas. Prof.a Marineida Francisco Jlio Paiva _____________________________________________________________ Os exerccios propostos tm a finalidade de colaborar no sentido de conscientizas os indivduos, tornando-os melhores observadores, aprimorando dessa forma a realizao humana no ambiente grupal. 4. - Cada exerccio tem uma finalidade especfica: 4.1Alguns exerccios buscam maior abertura da pessoa em relao s demais, tirando as barreiras que impedem uma verdadeira comunicao pessoal por causa de tantos preconceitos e condicionamentos que geralmente angustiam as pessoas em relao s outras. 4.2Outros exerccios procuram despertar nas pessoas o sentido da solidariedade, sentimento adormecido pelo individualismo, pelo egosmo e pela competio. 4.3Outros ainda buscam mais diretamente uma colaborao afetiva, afastando a frieza, o individualismo, a agressividade, o desejo de dominao, o tratamento da pessoa como objeto. 4.4H ainda exerccios que procuram um "Insight" pessoal. Apresentam a pessoa como ela realmente , com suas limitaes, suas deficincias, suas habilidades, suas tendncias positivas e negativas. 4.5Finalmente, h exerccios que demonstram maturidade grupal, o grau de abertura, de harmonia e seu ambiente de amizade, de sinceridade, de confiana e de colaborao. Finalizando podemos concluir que o homem essencialmente um SER para os demais, um SER em relao que depende dos demais e est feito para os demais. Disto em geral as pessoas tm pouca conscincia, mas algo que no se adquire a no ser pela vivncia.

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TCNICAS DE DINMICAS DE GRUPO E RELAES HUMANAS As tcnicas de dinmicas de grupo em quaisquer de suas especificaes, no devem ser aplicadas apenas para a criao de um modelo novo ou diferenciado de ensino, mas devem ser aplicadas quando se descobre nas pessoas as possibilidades de crescimento e inovao como resposta necessidade e ao desejo de se conhecerem melhor. Quando se acredita que uma tcnica, seja ela qual for, no represente uma poro mgica capaz de educar e alterar comportamentos de pessoas e de grupos, mas somente uma estratgia educacional vlida na medida em que se insere em todo um processo, como uma filosofia amplamente discutida e objetiva claramente delineada. Mesmo no sendo algo revolucionrio, no podemos us-la aleatoriamente e sim com objetivos previamente estabelecidos. Podemos encontrar abaixo algumas sugestes de tcnicas a serem utilizadas em dinmica de grupos. Tcnicas de apresentao Tcnicas de integrao e conhecimento Tcnicas de recreao Tcnicas de aprendizagem; Tcnicas de estrias e fbulas. Tcnicas pedaggicas Tcnicas ludopeggicas Tcnicas de sensibilizao Jogos / Dinmicos

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FACULDADES INTEGRADAS DE CINCIAS HUMANAS, SADE E EDUCAO DE GUARULHOS Dinmica de Grupo de Relaes Humanas. Prof.a Marineida Francisco Jlio Paiva _____________________________________________________________ Tcnicas de apresentao: as tcnicas de apresentao esto relacionadas com o que denominamos de as primeiras impresses; o contato inicial entre as pessoas gera a dinmica relacionada a inmeros fatores psicolgicos da experincia anterior de cada pessoa, suas expectativas, medos, ansiedades, e motivao no primeiro encontro. Tcnicas de integrao e conhecimento: quando chegamos a algum lugar e no conhecemos ningum, sentimos uma verdadeira solido embora estejamos entre muitas pessoas. As tcnicas de integrao procuram justamente tratar do entrosamento entre as pessoas desconhecidas, aproximando-as e possibilitando uma aceitao entre elas. Tcnicas de recreao: o ser humano, para viver em sociedade, necessita de momentos de descontrao e de lazer, e essa descontrao no pode ser exercitada de forma solitria, isto , a descontrao somente acontece no relacionamento grupal. Tcnicas de aprendizagem: assim disse Richard Bach (mdico e cientista descobridor dos florais que levam o seu nome) Aprender descobrir o que j se sabe. Ensinar lembrar aos outros que eles sabem tanto quanto voc. Todos so alunos, praticantes professores. As tcnicas de aprendizagem procuram facilitar e estimular o raciocnio, a exercitar a percepo e a orientar a formao de grupos de estudo. Tcnicas de estrias e fbulas: podemos sempre estar aprendendo e ensinando atravs de parbolas. Cumpre aqui fazermos um questionamento por que ser que Jesus falava por parbolas? resposta bem simples: porque atravs das parbolas podemos nos fazer entender por pessoas de nveis de escolaridade e conhecimento os mais diversos, ou seja, podemos nos fazer entender pelas multides. As tcnicas de estrias e fbulas existem para a transmisso de conhecimento atravs de exemplos.

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FACULDADES INTEGRADAS DE CINCIAS HUMANAS, SADE E EDUCAO DE GUARULHOS Dinmica de Grupo de Relaes Humanas. Prof.a Marineida Francisco Jlio Paiva _____________________________________________________________ Tcnicas pedaggicas: em trabalho com professores e orientadores educacionais e em programas desenvolvidos dentro e fora das salas de aulas e que visem o despertar do educando para valores raramente vivenciados no contedo curricular e de qualquer disciplina visando conhecimento, investigao e avaliao. Tcnicas ludopeggicas: ajuda o trabalho do professor em sala de aula na

transmisso de informaes e assimilao completa e fundamental em programas de recreaes, em acampamentos de frias ou finais de semanas. Tcnicas de sensibilizao: so teis em programas de orientao profissional e atitudes de integrao social do aluno ou do profissional como estratgia de orientao educacional, treinamento de pessoal, ou qualquer outra circunstncia que envolva presena de grupos. Jogos / Dinmicos Jogos para desenvolver habilidades tcteis e acuidade visual recreacionistas, crianas carentes, institucionalizadas, (presidirios e outros) Jogos para desenvolver o paladar e a audio Jogos para desenvolver a ateno e a concentrao Jogos para desenvolver a imaginao e a criatividade

Baseado nisto, acredito que o emprego de uma tcnica deva seguir literalmente os esquemas propostos e apresentados. s vezes indispensvel uma ou outra adaptao realidade circunstancial, porm temos que tomar cuidado para no se mudar o objetivo que com a tcnica se procurou desenvolver. A Dinmica de Grupo tem sido usada nas escolas de diferentes nveis como as de primeiro e de segundo grau, com tambm nas empresas de naturezas diversas; em ___________________________________________________________________ 5

FACULDADES INTEGRADAS DE CINCIAS HUMANAS, SADE E EDUCAO DE GUARULHOS Dinmica de Grupo de Relaes Humanas. Prof.a Marineida Francisco Jlio Paiva _____________________________________________________________ organizao de seminrios, na rea de gerenciamento de recursos humanos, em cursos de treinamento e reciclagem de pessoal ou de identificao de lideranas. Se bem adaptadas prestar-se- tambm a outros usos como jogos, gincanas para educao no lar e em ambientes voltados para o desenvolvimento do esprito crtico, na formao da personalidade da criana e do jovem para melhor relacionamento pessoal do adulto.

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