Aula 00 - Portugues - Ponto Dos Concursos - ESAF

PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS PARA O DNIT MATRIAS BSICAS NVEL SUPERIOR PROFESSOR ALBERT IGLSIA
Apresentao do Professor Prezado aluno, Aqui o professor Albert Iglsia. com imensa satisfao que me aproximo de voc. Neste primeiro contato, gostaria de falar um pouco sobre minha formao e minha experincia no ensino de Lngua Portuguesa para concursos. Sou graduado em Letras (Portugus/Literatura) pela Universidade de Braslia (UnB) e possuo especializao em Lngua Portuguesa pelo Departamento de Ensino e Pesquisa do Exrcito Brasileiro em parceria com a Universidade Castelo Branco. H onze anos ministro aulas voltadas para concursos pblicos. Iniciei minhas atividades docentes no Rio de Janeiro meu estado de origem. Desde 2004 moro em Braslia, onde dou aulas de gramtica, compreenso e interpretao de texto e redao oficial. Possuo experincia com diversas bancas examinadoras. Entre elas, destaco aqui as principais: Cespe, FCC, Esaf, FGV e Cesgranrio. J integrei o quadro de instrutores da Esaf e de outras instituies particulares. Por quase seis anos estive cedido Casa Civil da Presidncia da Repblica, onde atuei no setor de capacitao de servidores e ministrei cursos de atualizao gramatical e redao oficial. No Ponto dos Concursos, j participei de vrios trabalhos, por exemplo: ICMS-RJ, ICMS-SP, CGU, Susep, Anvisa, Incra, (FCC), TCM-CE, TJSP, TCU, MinC, MPOG, DPU, Cmara MPU, dos
Seplag-RJ,
Tribunais
Abin,
Senado
Federal,
Deputados, Ministrio do Turismo, INSS, Inmetro, TRT-21 Regio, TRT-12 Regio, Petrobras, BNDES, PF, TJDFT, STJ, CEF, Banco do Brasil... A lista extensa. Atualmente, tambm estou trabalhando com aulas em vdeo (Ponto Vdeo) e integrando a equipe dos professores que assessoram os candidatos na elaborao de recursos (Ponto Recursos). Meu endereo eletrnico albert@pontodosconcursos.com.br.
Sempre que precisar, faa contato comigo. Mas se lebre de que as dvidas e
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sugestes relativas a este curso devem ser encaminhadas ao frum especfico de cada aula. Nessa etapa da sua vida, quero me colocar ao seu lado para ajud-lo a conquistar a to sonhada vaga. Para voc refletir: O pessimista v dificuldade em cada oportunidade; o otimista v oportunidade em cada dificuldade (Winston Churchill).
Apresentao do Curso Agora que voc j me conhece melhor, que tal falarmos sobre o curso? Este um curso de teoria e exerccios comentados. Est dividido em oito aulas (incluindo esta, a aula demonstrativa) e baseado no EDITAL ESAF N 66, DE 5 DE NOVEMBRO DE 2012. Abaixo, transcrevo o contedo programtico estabelecido pela Esaf. 1. Compreenso Textual. 2. Ortografia. 3. Semntica. 4. Morfologia. 5. Sintaxe. 6. Pontuao. Pouca coisa, no ? Cuidado com as aparncias. Esse modo de apresentar o programa uma estratgia para que tudo possa ser cobrado e a banca seja resguardada contra possveis recursos sobre a no previso de um assunto no edital. Mas no para ningum se desesperar! As provas da Esaf normalmente versam sobre assuntos j bastante conhecidos entre ns: verbo, sintaxe de concordncia, pontuao, crase, valores do se,
interpretao e ordenao textual etc. E so eles que nos ocuparo durante nossos encontros. O contedo programtico das aulas est assim dividido: Aula 0 1 Assunto Ortografia oficial e acentuao grfica item 2 Verbos (emprego e flexes) item 4
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2 3 4 5 6 7
Pronomes (classificao, emprego e colocao) item 4 Pontuao e sintaxe dos termos da orao itens 5 e 6 Conjunes e sintaxe das oraes do perodo itens 4 e 5 Regncia e crase item 5 Concordncia verbal e nominal item 5 Compreenso textual e semntica itens 1 e 3 Utilizarei, prioritariamente, questes de provas elaboradas
anteriormente pela Esaf (inclusive as que caram recentemente, em 2012, nas provas da CGU, do MDIC e do CENAD) para direcionar os nossos estudos. Reproduzirei os textos e os itens (ser respeitada a grafia original dos enunciados) que tratam do assunto abordado em cada aula. As questes podero sofrer ligeiras adaptaes para contemplar as alternativas que tratam do assunto estudado em cada aula. Ao final do curso, teremos resolvido cerca de 240 questes s da Esaf.
Apresentao da Matria A partir de agora, comeo a ministrar o primeiro contedo deste curso: ortografia oficial e acentuao grfica. Acredito que voc obter uma noo de como as explicaes sero transmitidas, do grau de complexidade das aulas e da linguagem que usarei em nossos prximos encontros. Espero que aproveite cada explicao e cada exemplo da melhor forma possvel. Interaja comigo nos fruns. A sua participao fundamental para o bom rendimento do curso. No mais, vamos ao que interessa!
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Ortografia No Brasil, quem dita as normas para a correta escrita das palavras a Academia Brasileira de Letras (ABL). Em seu Vocabulrio ortogrfico da lngua portuguesa (VOLP), a instituio mantm registrada a forma oficial de escrever as palavras. Apesar da vigncia do novo Acordo Ortogrfico, as regras antigas e as atuais estaro em vigor at 31 de dezembro 2012. Por qu? Porque o ento presidente Lula, por meio do Decreto n 6.583, de 26 de setembro de 2008, alm de ter promulgado o Acordo Ortogrfico da Lngua Portuguesa que foi assinado em Lisboa, em 16 de dezembro de 1990 , tambm estabeleceu um perodo de transio: de 1 de janeiro de 2009 a 31 de dezembro de 2012, durante o qual coexistiro a norma ortogrfica atualmente em vigor e a nova norma estabelecida. Como sua prova ser aplicada em 2013, as regras NOVAS sero enfatizadas neste curso. Voc e eu sabemos que humanamente impossvel decorar a grafia de todas as palavras da nossa Lngua. Entretanto podemos sistematizar a grafia de certas palavras, em decorrncia, por exemplo, da sua origem, do seu radical. isso que voc ver aqui. A experincia nos permite dizer que esse processo muito til no momento de resolver uma questo de concurso. No estou dizendo que tudo se resumir ao que ser demonstrado nestas poucas linhas. O que voc precisa entender que a prtica de leitura de livros, jornais, revistas e dicionrios deve ser somada minha explicao. Comecemos pelo EMPREGO DE ALGUMAS LETRAS. Usa-se, normalmente, a letra X: QUANDO 1 depois de ditongos 2 depois da slaba EM
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EXEMPLO ameixa, frouxo, peixe enxame, enxergar
CUIDADO Recauchutar encher, encharcar,
enchova, enchumaar e
4
derivados palavras 3 depois da slaba ME, quando fechada mexa (verbo), mexerico
dessas
mecha (substantivo) = pronncia aberta
Usa-se, normalmente, a letra G: QUANDO EXEMPLO (substantivo), pajem, lambujem CUIDADO lajem,
1 nos sufixos AGEM, viagem IGEM e UGEM
vertigem, ferrugem colgio, relgio,
2 nos sufixos AGIO, pedgio, EGIO, UGIO 3 nas IGIO, OGIO e prestgio, refgio
palavras margem/margear,
monge/monja, eu dirijo
derivadas daquelas que homenagem/homenagear (flexo do verbo dirigir). possuem G no radical (voc esse perceber princpio que vale Imaginem mantivssemos a g nas se letra
palavras
tambm para o emprego de outras letras)
derivadas...
Usa-se, normalmente, a letra J: QUANDO EXEMPLO
1 nas palavras de origem indgena, paj, jiboia, jeca, jenipapo, jirau, jil, africana e rabe 2 nas flexes dos verbos cafajeste, jerico, jequitib que viajar (verbo) que eles viajem; bocejar eu bocejei gorja gorjeta; lisonja lisonjeado jeito, hoje, majestade, injetar, objeto, ultraje
5
possuem J no radical 3 nas palavras derivadas daquelas que possuem J no radical 4 nas palavras de origem latina
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1.
(Esaf/MDIC/ACE/2012) O texto abaixo foi transcrito com adaptaes. Assinale a opo que corresponde a erro gramatical ou de grafia de palavra. Poucos dias depois de estender (1) a cobrana de 6% do Imposto sobre Operaes Financeiras IOF para os emprstimos externos de cinco anos (antes eram taxados apenas os de trs anos), como parte da guerrilha que mantm (2) para conter a valorizao do real frente ao (3) dlar, o ministro da Fazenda no apenas reconheceu que sacrifica sua f no cmbio flutuante, como admitiu haver efeitos colaterais da medida que tero de ser mitigados (4). De fato, o aumento do custo desse tipo de emprstimo ajuda o governo a rejeitar o capital oportunista, que aqui vem apenas para tirar vantagem de nossas taxas de juros elevadas, mas ingeta (5) problema na veia dos exportadores que precisam financiar suas operaes no exterior. Ele fez questo de reforar sua disposio de continuar atirando com todas as armas contra o excesso de liquidez mundial, provocado pelo tsunami cambial promovido pelos bancos centrais europeu e norte-americano.
(Editorial, Correio Braziliense,15/3/2012)
a) b) c) d) e)
1 2 3 4 5
Comentrio H um erro grosseiro: ingeta, com g. A grafia correta com j: injeta. H ainda outro problema que precisa ser considerado. A expresso frente ao condenada por eminentes gramticos. Napoleo Mendes de Almeida, em seu Dicionrio de Questes Vernculas, ensina-nos o seguinte:
Em frente de erro dizer em portugus: Os paulistas frente aos cariocas, Morreu frente ao porto da Santa Casa. Prof. Albert Iglsia www.pontodosconcursos.com.br 6
Nenhuma das nossas locues prepositivas em que entre o substantivo feminino frente permite essas construes, que s podem encontrar justificativa no espanhol, pelo que diremos constiturem castelhanismo. [...] Certo ser Os paulistas ante os cariocas", "Morreu em frente ao porto", mas nunca,
simplesmente, ...frente ao porto.. V. face a. (grifos meus) Face a, frente a so invencionices; ou se diz em face de, em frente de ou simplesmente ante, preposio esta que no vem seguida de outra preposio: Ante o imprevisto da concluso... [...].
Portanto creio que a anulao teria sido melhor, contudo a Esaf desprezou essa argumentao e manteve o gabarito. Para no perder a viagem, vale ressaltar a diferena entre eStender e eXtenso/eXtenso. Resposta E, com ressalva.
Usa-se, normalmente, a letra : QUANDO EXEMPLO
1 nas palavras derivadas daquelas exceto exceo, setor seo, que possuem T no radical cantar cano paoca, murioca,
2 nas palavras de origem indgena, mianga, rabe e africana 3 nos sufixos AU e AO 4 depois de ditongo
muulmano, aougue, aoite babau, Paraguau, Nova Iguau, golao, poetao, atrevidao compleio, feio, beio
2.
(ESAF/MF/ATA/2009) Assinale a opo que corresponde a erro gramatical ou de grafia.
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A economia brasileira entrou na crise internacional em melhores condies do que(1) no passado, mas a exportao caiu, a atividade recuou desde o(2) fim de 2008 e o desemprego tem(3) crescido. As primeiras tentativas de reativar a economia por meio de facilidades fiscais deram resultado modesto, mas j(4) afetaram a arrecadao tributria. Alm disso, o manejo da poltica oramentria foi limitado pelo aumento de gastos com pessoal. preciso continuar usando os estmulos fiscais, mas com melhor planejamento e com mais esforo de
contenso(5) das despesas improdutivas.

(O Estado de S. Paulo, 3/3/2009)
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 Comentrio A palavra conteno (= ao ou resultado de conter(-se): conteno de encostas, conteno de despesas; estado do que impedido de se deslocar, se espalhar ou progredir) deriva de conter. As palavras derivadas daquelas que possuem T no radical so grafadas com (deter > deteno; abster > absteno). A palavra contenso (= contenda, luta, confronto; do latim contensio), escrita com S, no guarda coerncia com a linha argumentativa do texto. Registre-se ainda que h variao ortogrfica no que diz respeito ao uso dessas palavras com o significado de luta, contenda. Na prtica, a forma conteno (com ) tambm usada com esse sentido. Resposta O gabarito inicial trouxe a letra E. Posteriormente e por razo que desconhecemos a questo foi anulada.
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Usa-se, normalmente, a letra S: QUANDO EXEMPLO
1 nos substantivos que designam chins, japons, baronesa, duquesa, origem, ttulo honorfico e feminino 2 Nos sufixos ASE, ESE, ISI e OSE 3 nos sufixos OSO e OSA 4 nas palavras derivadas daquelas que possuem D, RT ou RG no seu radical sacerdotisa, poetisa fase, ascese, eletrlise, apoteose formoso, formosa, gostoso, gostosa iludir iluso, defender defesa; divertir inverso; diverso, imergir inverter
imerso,
submergir submerso trasladar (ou
5 no prefixo TRANS e nos seus transatlntico, derivados 6 aps os ditongos 7 nas formas verbais derivadas dos verbos QUERER e PR transladar)
maisena, Sousa, coisa quis, quisera, pusera, compusera
3.
(ESAF/IRB/ADVOGADO/2006) Assinale o trecho do texto que apresenta erro gramatical. Machado de Assis Um gnio Brasileiro, de Daniel Piza
a)
Na apresentao da biografia de Machado de Assis (1839-1908), o jornalista Daniel Piza observa que o autor foi, ao mesmo tempo, uma expresso de sua poca e uma exceo a ela.
b)
Em seus contos e romances, ele deixou um retrato acurado do Rio de Janeiro do sculo XIX, mas sua crtica cida sociedade brasileira nem sempre foi percebida pelos seus contemporneos.
c)
Piza busca demonstrar que Machado era muito diferente do protagonista de seu ltimo romance, Memorial de Aires.
d)
O escritor no tinha tdio a controvrsias, pois, na verdade, participou dos grandes debates pblicos de sua poca.
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e)
A asceno social do mulato no Brasil escravista e a epilepsia esto entre os aspectos de sua vida examinados no livro.
(Adaptado de Revista VEJA, 28 de dezembro de 2005, p.196)
Comentrio Repare a palavra asceno (com ) e releia o que foi dito no item 4 a respeito do emprego do S. Resposta E.
4.
(ESAF/Receita
Federal/Analista
Tributrio
da
Receita
Federal/2012)
Assinale o trecho em que a transcrio do texto adaptado do jornal Correio Braziliense, de 7 de agosto de 2012, desrespeita as regras gramaticais no uso das estruturas lingusticas. a) Ao mesmo tempo em que os analistas do mercado financeiro elevam a perspectiva para a inflao este ano, eles trabalham cada vez mais com a possibilidade de queda para o Produto Interno Bruto (PIB) e tambm para a taxa de juros bsica da economia. b) A principal razo para isso que o setor industrial no d mostras de que vai reagir, revertendo a tendncia de queda na atividade. Pela dcima semana consecutiva, os analistas vm revendo para baixo as expectativas de desempenho da indstria brasileira. c) De acordo com o relatrio Focus, a mdia das estimativas para o ano passou de uma contrao na atividade no setor industrial de 0,44% para uma queda maior, de 0,69%. Com isso, as expectativas para o PIB, que j vinham diminuindo, caram mais ainda. d) Segue tambm em queda, segundo os analistas do mercado financeiro, a previso para a taxa bsica de juros. Agora, segundo a pesquisa Focus, a taxa Selic deve chegar a 7,25% no final do ano. e) At semana passada, a estimativa que prevalescia era de que o ciclo de reduo da Selic pararia em 7,5%. Atualmente a taxa est em 8%. Com a
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mudana o mercado financeiro passa a trabalhar com a perspectiva de que o Banco Central reduza a taxa mais duas vezes. Comentrio Repare a ltima alternativa. A palavra prevalecia (do verbo prevalecer) no escrita com s antes do c (prevalescia). Resposta E.
Usa-se, normalmente, SS: QUANDO EXEMPLO sucesso, regredir
1 nas palavras derivadas daquelas suceder que possuem as expresses
CED, regresso, comprimir compresso, demisso, intrometer
GRED, PRIM, MIT, MET e CUT no demitir radical
intromisso, discutir discusso
2 prefixo terminado em vogal + pre + sentir = pressentir palavra comeada por S (repare que o s foi duplicado)
5.
(Esaf/Susep/Analista Tcnico/2010) Assinale a opo que corresponde a erro gramatical ou de grafia de palavra inserido no texto.
a)
1
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b) c) d) e)
2 3 4 5
Comentrio Esta uma questo fcil, embora exija ateno do candidato. Claramente, a palavra repecursses apresenta erro grosseiro de ortografia. Eis a forma correta: repercusso. Resposta C
Usa-se, normalmente, a letra Z: QUANDO EXEMPLO CUIDADO
1 nas terminaes EZ e EZA, formando insensato insensatez, nu nudez; claro
substantivos
abstratos derivados de clareza, belo beleza adjetivos a) se a palavra possuir S em sua parte final, o infinitivo verbal tambm levar analisar, 2 nas terminaes sintonia sintonizar, paralisar; S: anlise paralisia
IZAR,
formando real realizar, visual b) Hipnose hipnotizar; visualizar Sntese Batismo sintetizar; batizar;
infinitivos verbais
Catequese catequizar; nfase enfatizar.
(Lembre-se da sigla de um famoso banco, s

que
com
no
final:
HSBCE). 3 como consoante de p + udo = pezudo; guri ligao + ada = gurizada
6.
(Esaf/MDIC/ACE/2012) O texto abaixo foi transcrito com adaptaes. Assinale a opo que corresponde a erro gramatical ou de grafia de palavra. Em alguns pases mais afetados pela crise global, como os Estados Unidos, a indstria buscou aumentar sua competitividade por meio da forada reduo dos custos de produo, o que (1) implicou demisses em massa. Mesmo com menos trabalhadores, a indstria manteve ou ampliou a produo, alcanando ganhos notveis de produtividade. Mesmo que aceitasse (2) arcar comum custo social to alto, dificilmente o Brasil alcanaria (3) resultados econmicos to rpidos. O aumento da produtividade do trabalhador brasileiro limitado, entre outros fatores, pela defazagem (4) nos investimentos em educao. Com escassez (5) de trabalhadores qualificados, exigidos cada vez mais pelo mercado de trabalho, os salrios de determinadas funes tendem a subir bem mais do que a produtividade mdia do setor, o que afeta o preo dos bens finais.
(Editorial, O Estado de S. Paulo, 24/3/2012)
a) b) c) d) e)
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Comentrio O nico problema a grafia da palavra defasagem, que no texto recebeu a letra z no lugar de s. Merecem nosso comentrio a forma verbal aceitasse e o substantivo escassez. Conjugado no pretrito
imperfeito do subjuntivo, o verbo aceitar recebe a desinncia modo-temporal -sse. Derivado de adjetivo, o substantivo abstrato recebe a terminao -ez (lcido > lucidez; insensato > insensatez; escasso > escassez etc.). Resposta D
Usa-se, normalmente, a letra H: QUANDO EXEMPLO CUIDADO
1 nas palavras ligadas por hfen em que o anti-higinico, prdesarmonia, lobisomem
segundo comea com H
elemento histrico, super-homem
2 na palavra Bahia
as
palavras
derivadas
no possuem H: baiano
Verbos terminados em EAR e IAR:
1 so irregulares os verbos EAR; letra terminados eles I recebem nas em a passear: passeias, passeamos, passeiam passeio, passeia, passeais,
formas
rizotnicas (eu, tu, ele, eles a slaba tnica integra o radical) 2 so regulares os verbos IAR terminados em
premiar: premias, premiamos, premiam
premio, Mediar, premia, Remediar,
Ansiar, Incendiar,
premiais, Odiar (MARIO): apesar de terminarem em IAR,

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so
irregulares
recebem a letra E nas formas rizotnicas (eu, tu, ele, eles): odeio,
odeias, odeia, odiamos, odiais, odeiam
7.
(ESAF/CGU/AFC/2004) Assinale a opo que corresponde palavra ou expresso do texto que contraria a prescrio gramatical. No sculo XX, a arte cinematogrfica introduziu um novo conceito de tempo. No mais o conceito linear, histrico, que perspassa(1) a Bblia e, tambm, as pinturas de Fra Angelico ou o Dom Quixote, de Miguel de Cervantes. No filme, predomina a simultaneidade(2). Suprimem-se(3) as barreiras entre tempo e espao. O tempo adquire carter espacial, e o espao, carter temporal. No filme, o olhar da cmara e do
espectador(4) passa, com toda a liberdade, do presente para o passado e, desse, para o futuro. No h continuidade ininterrupta(5).
(Adaptado de Frei Betto)
a) b) c) d) e)
1 2 3 4 5
Comentrio No existe a forma perspassa (com s). A correta escrita perpassa (= passar ao longo ou perto de; estar presente do incio ao fim). Atente para a grafia das palavras simultneo >
simultaneidade; espontneo > espontaneidade; idneo > idoneidade. A palavra espectador (com s) significa pessoa que assiste a qualquer espetculo musical, teatral, cinematogrfico etc. (O filme teve
milhes de espectadores.); aquele que presencia uma ocorrncia, um fato; testemunha. Outro significado tem a palavra expectador (com x): aquele que espera baseado em probabilidade ou promessa de que algo seja feito ou acontea (expectativa de chuva). A respeito da palavra ininterrupta (com p mudo), eis uma pequena relao de palavras com letras mudas: abdicar, absoluto, adjetivo, admirar, afta, enigma, eclipse, digno, impugnar, maligno, optar, decepo, aptido, rapto, rptil, repugnar, substancia. Cuidado com elas. Resposta A
8.
(ESAF/STN/AFC/2005) A respeito do texto abaixo, julgue a assertiva seguinte. S mais tarde alcancei compreender que a inteligncia pode trabalhar at ao fim inteiramente alheia aos graves problemas religiosos que confundem o pensador que os quer resolver segundo a razo, se nenhum choque exterior veio perturbar para ela soluo recebida na infncia. A dvida no sinal de que o esprito adquiriu maior perspicuidade, s vezes um simples mal-estar da vida.
(Joaquim Nabuco, Minha formao)
a)
substantivo
perspicuidade
tem
sentido
de
qualidade
de
perspectiva. Comentrio Pura covardia uma questo como essa! Mas caiu em prova. A palavra perspicuidade indica a qualidade de perspcuo; nitidez;
transparncia. Eis o seu antnimo: intransparncia, opacidade. Perspectiva pode significar aquilo que o olhar alcana a partir de determinado lugar; panorama; maneira de considerar uma situao, um problema; ponto de vista (Em minha perspectiva esse projeto no vai dar certo.). Esta no guarda relao com aquela. Resposta Item errado.
9.
(Esaf/CVM/Analista de Mercado de Capitais/2010) Analise os seguintes trechos transcritos e adaptados do Correio Braziliense, de 21 de outubro de 2010, quanto correo gramatical.
I.
Assim como ocorreu na 15 Conferncia das Partes sobre Mudanas Climticas, na Dinamarca a questo econmica tornou-se o centro das discusses na 10 Conferncia das Partes sobre Diversidade Biolgica, no Japo. O estabelecimento de novas metas de preservao das espcies pode no seguir a diante devido a impasse que coloca em confronto entre os pases em desenvolvimento os donos de grandes reservas naturais e as naes ricas.
II.
O primeiro grupo, tendo o Brasil como lder, defende a adoo de compensaes financeiras pagas pelos pases industrializados devido ao uso da biodiversidade. Uma das tentativas de flexibilizar a posio dos pases foi a divulgao do relatrio A Economia dos Ecossistemas de Biodiversidade. O documento mostra que preservar o meio ambiente pode ser economicamente rentvel.
III. De acordo com esse estudo, preciso que os tomadores de deciso levem em conta o que ser gasto no futuro por causa dos problemas ambientais, como a extino de espcies e o aquecimento global. Isso pode redefinir os atuais padres econmicos e iniciar uma nova era, na qual o valor dos servios da natureza passa a ser visvel e se torna uma parte crtica da tomada de decises na poltica e nas empresas. Na transcrio, manteve-se o respeito correo gramatical e coerncia textual apenas em a) b) c) d) I I e II II II e III
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e)
III
Comentrio Item I: errado. A rigor, falta uma vrgula depois de Dinamarca, para isolar o adjunto adverbial antecipado. A grafia correta adiante, e no a diante. H impropriedade no emprego da preposio entre (...em confronto entre os pases em desenvolvimento...), o que prejudicou a coeso e o sentido do texto. Item II: a banca considerou-o errado tambm, mas difcil apontar aqui algum erro. At que uma explicao melhor possa ser apresentada, considero-o certo. Item III: certo, indiscutivelmente. Aqui no h nem sobra de dvidas. Resposta E, conforme gabarito oficial; mas com ressalva.
Passemos agora ao EMPREGO DE ALGUMAS EXPRESSES que, certamente, j deixaram muita gente com dvida na hora de optar por uma ou outra forma. Selecionei para esta aula apenas alguns vocbulos que, volta e meia, surgem em diversos textos. Vejamos quais so.
a)
MAL x MAU Ela se houve mal na prova. (advrbio de modo, contrrio de bem,
refere-se a um verbo) b) Mal entrou, os portes foram fechados. (conjuno subordinativa
adverbial, equivale-se a quando, indica circunstncia de tempo) c) Apesar do mau tempo, foi praia. (adjetivo, refere-se a um substantivo,
contrrio de bom)
ATENO! Quero que voc perceba que o vocbulo MAL no possui a mesma classificao gramatical nas alternativas a) e b). Isso importante porque
a banca examinadora pode sugerir o contrrio. O examinador, por exemplo, pode selecionar duas frases de um texto em que esses vocbulos aparecem, destac-los e formular a seguinte assertiva: Nas linhas X e Y, os vocbulos em destaque possuem a mesma classificao gramatical. Muito cuidado antes de responder. Como vimos anteriormente, isso nem sempre ser verdade. Quero que note ainda as diferentes classificaes dos vocbulos que surgiro nos prximos exemplos.
10. (ESAF/STN/AFC/2005) Julgue a assertiva abaixo em relao ao texto seguinte. H erro no emprego do substantivo mal (l .2) adjetivando desempenho; o correto empregar o adjetivo mau. Os administradores de sociedades limitadas podem responder
solidariamente perante a sociedade pelo mal desempenho de suas atribuies. Uma dessas hipteses justamente no comunicar aos demais associados a cesso das cotas por parte de alguns scios a terceiros que no dispe de patrimnio apto a honrar o compromisso. Comentrio Referindo-se a substantivo, mau escrito com U e significa o contrrio de bom: ...mau desempenho... Resposta Item certo.
11. (ESAF/TTN/1997) Julgue o texto abaixo em relao correo gramatical. Poltica, histria, instituies e leis, todos esses fatores vo determinar o bom ou mal funcionamento da economia, e no existe estratgia de desenvolvimento que seja adequada a todos os casos.
(Folha de S. Paulo - 13.7.97, com adaptaes)
Comentrio Notou a grafia incorreta do vocbulo mal? Sendo o antnimo de bom, deve ser escrito com U (mau).
possvel que algum alegue que o erro encontra-se no vocbulo bom, que deve ser escrito bem. Nesse caso, resta-nos averiguar a relao semntica estabelecida na passagem. As palavras bom e mal referem-se ao substantivo funcionamento, qualificando-o. Logo so dois adjetivos, e no advrbios. Resposta Item certo.
a)
POR QUE x POR QU Por que voc no veio? (advrbio interrogativo de causa, usado no incio
da orao, equivale-se a por qual motivo, o que tono) b) Quero saber por que voc no veio. (a nica diferena que a frase
interrogativa indireta) c) Voc no veio por qu? (agora a expresso aparece no final da frase, e
o qu tnico) d) Quero saber o motivo por que voc no veio. (preposio + pronome
relativo, usado no incio da orao, equivale-se a pelo qual) Quando colocado no final da frase ou no final de orao, antes de pausa, tiver o sentido de motivo, razo pela qual, sendo tnico. Ex.: O cantor estava inquieto, sem saber por qu. (Sem saber por qu, o cantor estava inquieto. Advertido pelo presidente da Mesa, o deputado quis saber por qu. Ningum lhe dava ateno. Por qu?
a)
PORQUE x PORQU No vim porque estava cansado. (conjuno subordinativa adverbial,
indica circunstncia de causa) b) Fique quieto, porque voc est incomodando. (conjuno coordenativa
explicativa)
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c)
Quero saber o porqu da sua falta. (vem precedido de determinante,
substantivo, equivale-se a motivo, razo, causa) ATENO! Sempre que estiver diante de uma pergunta (direta ou indireta), use a expresso separada.
a)
SENO x SE NO Estudem, seno ficaro reprovados. (pode ser substitudo por ou, indica
alternncia de ideias que se excluem mutuamente) b) No fazia coisa alguma, seno criticar. (equivale-se a mas sim,
porm,) c) Essa pessoa s tem um seno. (significa defeito, mcula, mancha;
substantivo) d) Se no houver dedicao, ficaro reprovados. (Se = conjuno
subordinativa adverbial condicional; no = advrbio de negao) ATENO! muito til perceber que a expresso ser separada apenas quando introduzir uma orao subordinada adverbial condicional.
a)
ACERCA DE x A CERCA DE x H CERCA DE Hoje falaremos acerca dos pronomes. (locuo prepositiva dos = de
+ os , equivale-se a sobre) b) Os primeiros colonizadores surgiram h cerca de quinhentos anos.
(refere-se, de forma aproximada, a acontecimento passado) c) Estamos a cerca de quatro meses da prova. (refere-se, de forma
aroximda, a acontecimento futuro)
12. (ESAF/ANA/ANALISTA E ESPECIALISTA/2009) Assinale a opo que corresponde a erro gramatical.

Brasil
possui rea dos que
cerca pode
de(1) ser
milhes
de
hectares 20 anos.
irrigados: de um
triplicada
em(2) na
pases mas,
mais apesar
importantes(3) de(4) sua
produo para a
alimentos,
vocao
agricultura explorar e o
irrigada,
ainda
so
necessrias potencial.
estratgias a
para
racionalmente consumo de 46%
esse gua e
Hoje,
captao
para 69%
a dos
irrigao valores
representa(5), totais captados
respectivamente, e consumidos.
(Adaptado de Denise Caputo http://www.ana.gov.br/SalaImprensa/noticias)
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 Comentrio Entenda erro gramatical como qualquer deslize (ortografia, concordncia, regncia, emprego de pronome etc.) na construo de frases. Nesta aula somente nos interessam os itens 1 e 4. A expresso cerca de indica quantidade aproximada e est escrita com correo. A grafia da expresso apesar de (de valor semntico concessivo) no deve ser associada da expresso a partir de, cuja parte inicial constituda por dois vocbulos distintos e escritos separadamente. Resposta Os itens 1 e 4 esto certos e, portanto, no correspondem resposta que a banca requer.
13. (ESAF/ANA/ANALISTA E ESPECIALISTA/2009) Em relao ao assinale a opo correta.
texto,
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O Rio Paraba do Sul tem cerca de 2/3 de suas guas retiradas do seu leito por uma obra de transposio em Santa Ceclia (RJ). Essas guas so utilizadas para gerar energia eltrica e para abastecer a Regio Metropolitana do Rio de Janeiro (cerca de 8 milhes de pessoas). Havia conflitos pelo uso dessas guas entre as diferentes regies. Tambm nesse caso, a ao da ANA se pautou por definir um arcabouo tcnico e institucional, estabelecendo regras de operao para o reservatrio e de vazo mnima a ser liberada a jusante (rio abaixo), em determinadas pocas do ano, de forma a compatibilizar os usos.
(Jos Machado http://www.ana.gov.br/SalaImprensa/artigos/ set.2008.pdf)
a)
A substituio de cerca de(.1) por acerca de mantm a correo gramatical do perodo.
Comentrio Est claro que cerca de indica aproximadamente e acerca de significa sobre, a respeito de. Resposta Item errado.
14. (ESAF/ANEEL/TCNICO/2006) Assinale a opo que corresponde a erro gramatical. H pelo menos duas compreenses a cerca do(1) Estado e sua natureza: ou ele seria um produto da razo pura ou tica do homem em busca de(2) construir na Terra um regime de ordem, de paz e de justia assegurado pelo Direito positivo erigido, ou, ao contrrio, seria uma criao socioeconmica de base poltica e militar organizada
juridicamente conforme o(3) interesse material dos grupos ou classes sociais que(4) dominam efetivamente as relaes econmicas de produo da riqueza de um pas determinado. Para o pensamento moderno oficial, o Estado uma entidade
socioeconmica e poltica criada racional e conscientemente pelo homem,
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situando-se(5) acima dos interesses das classes, que busca a ordem e a paz social e, ainda, cria o direito positivo e realiza a justia legal.
(Oscar dAlva e Souza Filho)
a) b) c) d) e)
1 2 3 4 5
Comentrio Depois da explicao, creio que no h dificuldades para voc perceber o erro do primeiro item. Com o sentido de sobre, a expresso correta acerca de. Resposta A
15. (ESAF/MPU/2005) Marque o item em que uma das sentenas no est gramaticalmente correta. a) A literatura depende muito de condies subjetivas, raramente satisfaz apenas os sentidos, exige colaborao, embora muitos acreditem que as obras literrias possam brotar de crebros insulados./ A literatura depende muito de condies subjetivas, raramente satisfaz apenas aos sentidos, exige colaborao, embora muitos acreditem que as obras literrias possam brotar de crebros insulados. b) Um povo no perde os seus mais fortes determinantes se recebe, aceita e pratica a pintura e a msica de outra origem, mas dificilmente adotar literatura estranha sem perda de alguns de seus valores. / Um povo no perder os seus mais fortes determinantes se receber, aceitar e praticar a pintura e a msica de outra origem, mas dificilmente adotar literatura estranha sem perda de alguns de seus valores. c) J tive ocasio de mostrar quanto me parecem precrias trs afirmativas de Euclides da Cunha: a questo do cruzamento; a fatalidade da luta das
raas e o autoctonismo do homem americano. / J tive ocasio de mostrar como me parecem precrias trs afirmativas de Euclides da Cunha: a questo do cruzamento; a fatalidade da luta das raas e o autoctonismo do homem americano. d) Quando surgiu Euclides da Cunha, nossa literatura podia enumerar grandes nomes pertencentes ao sistema de que falei h pouco. / Quando surgiu Euclides da Cunha, nossa literatura podia enumerar grandes nomes pertencentes ao sistema de que faz pouco falei. e) No Brasil, a nacionalidade e a literatura formaram um sistema interessantssimo, que a cerca de trezentos anos desenvolve-se. / No Brasil, a nacionalidade e a literatura formaram um sistema
interessantssimo, que h cerca de trezentos anos se desenvolve.

(Baseado em Roquette Pinto)
Comentrio Na ltima opo, a cerca de foi empregada indevidamente para indicar tempo decorrido. O correto, nesse caso, o uso da expresso h cerca de, pelos motivos j explicados acima. Para no nos distanciarmos do objetivo desta aula, o outro erro presente na mesma alternativa ser comentado na aula apropriada. Resposta E
a)
AFIM x A FIM DE Temos ideias afins. (adjetivo, refere-se a um substantivo, varia em
nmero para com ele concordar) b) Estudou muito, a fim de tirar o primeiro lugar. (locuo prepositiva,
denota finalidade, objetivo, inteno)
16. (Esaf/MTE/Auditor Fiscal do Trabalho/2010) Assinale a opo que indica onde o texto foi transcrito com erro gramatical.
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A lio reafirmada pela crise a da (1) instabilidade como pressuposto da economia de mercado, transmitida por dois canais. O primeiro o da confiana dos agentes - aspecto crucial nas observaes de John Maynard Keynes -, que volvel e sujeita a mudana repentina em momentos de incerteza. Tal instabilidade pode ainda ser catalisada (2) pelo canal financeiro, como ficou claro, de forma dramtica, em 2008. Falhas de mercado e manifestaes de irracionalidade so comuns no capitalismo, sem dvida, mas a derrocada recente no repe (3) a polarizao entre Estado e mercado. Refora, isso sim, a necessidade de aperfeioar instituies, afim de (4) preservar a funcionalidade dos mercados e a concorrncia, bens pblicos que o mercado, deixado (5) prpria sorte, incapaz de prover. a) b) c) d) e) (1) (2) (3) (4) (5)
(Adaptado de Folha de S. Paulo, Editorial, 17/01/2010.)
Comentrio De olho na expresso afim de (4), pois o correto escrev-la separadamente: a fim de. Trata-se de uma locuo prepositiva, denota finalidade, objetivo, inteno. Resposta D
a)
DEMAIS x DE MAIS Estudei demais. (advrbio de intensidade, liga-se a um verbo ou a um
adjetivo, equivale-se a muito, demasiadamente, em excesso) b) Eu estudo muito; os demais, pouco. (pronome indefinido substantivo,
equivale-se a outros, vem precedido de artigo)
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c)
Surgiram candidatos de mais. (locuo que se contrape a de menos,
refere-se a substantivo ou pronome)
Observao: com relao a de menos, a professora Maria Tereza de Queiroz Piacentini ensina que nem sempre tal expresso tem como oposto de mais. De menos pode se referir a substantivo ("gente de menos") e verbo ("saber de menos"), segundo a autora do livro Portugus para redao. Moral da histria: junto a substantivo, use de mais e de menos; junto a verbo, use demais e pode usar de menos tambm.
a)
ONDE x DONDE x AONDE Onde voc est? (usa-se onde com verbo esttico que pede a
preposio em, na lngua portuguesa no existe a contrao nonde, indicada por em + onde) b) Donde voc vem? (usa-se com verbo de movimento que pea, em
razo sua regncia, a preposio de, caso do verbo vem: Donde = de + onde) c) Aonde voc vai? (usa-se com verbo de movimento que exige, tambm
por causa de sua regncia, a preposio a, caso da forma verbal vai: Aonde = a + onde)
a)
MAS x MAIS Ela estudou muito, mas no foi aprovada. (conjuno coordenativa
adversativa, conecta oraes que guardam entre si ideias opostas) b) Ela era a aluna mais simptica da turma. (advrbio de intensidade,
refere-se a adjetivo, outro advrbio ou verbo) c) Menos dio e mais amor. (pronome indefinido adjetivo, refere-se a
substantivo)
a) b)
H x A Ele chegou da Europa h dois anos. (refere-se a acontecimento passado) Ela voltar daqui a um ano. (refere-se a acontecimento futuro)
a)
DE ENCONTRO A x AO ENCONTRO DE O nibus foi de encontro ao carro, causando a morte de duas pessoas.
(indica posio contrria, coliso, confronto) A proposta da diretoria foi de encontro aos anseios dos funcionrios. b) O filho foi ao encontro do pai, abraando-o. (sugere posio favorvel,
concordncia)
17. (ESAF/MPOG/APO/2011)
Assinale
opo
em
que
as
duas
possibilidades propostas para o preenchimento das lacunas do texto resultam em um texto coerente e gramaticalmente correto. O desempenho econmico de uma nao no est necessariamente atrelado a seu desenvolvimento sustentvel. Um pas pode crescer vertiginosamente, ___(a)___ performance econmica invejvel, porm ___(b)___custas da degradao de seu patrimnio. Por isso, especialistas discutem uma nova maneira de se calcular o PIB, ___(c)___em conta os ndices de sustentatibilidade e a preservao dos recursos naturais. A ideia, totalmente inovadora, vai ao encontro ____(d)___ algumas necessidades bsicas a serem cumpridas para viabilizar o crescimento sustentvel, principalmente nos pases em desenvolvimento. Apesar ___(e)___crise financeira que assombra as economias mundiais, os emergentes passam por um momento de crescimento, e investimentos em infra-estrutura bsica tornam-se primordiais para assegurar a
sustentatibilidade.
(Adaptado de Joo Geraldo Ferreira, Crescimento acelerado, garantia do desenvolvimento sustentvel? Correio Braziliense, 7 de setembro de 2009)
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a) b) c) d) e)
e apresentar / apresentando a / s o que leve / levando de / com da / de a
Comentrio Apesar de haver leve diferena de sentido causado pelo emprego do verbo ora no infinitivo, ora no gerndio, no h erro gramatical nem mesmo incoerncia entre os argumentos do texto. A utilizao do gerndio (apresentando) indica concomitncia entre o crescimento e a apresentao assinalados no texto: enquanto cresce, apresenta a tal
performance. O uso do infinitivo ( e apresentar) possibilita o entendimento de que a apresentao da performance consequncia do crescimento. Alternativa B: a rigor, nenhuma das opes serve. A locuo prepositiva custa de significa com recursos ou dinheiro de; a expensas de; com o sacrifcio de; por meio de (Vive custa do pai; S obedece custa de castigo). A expresso as custas deve ser usada no mbito jurdico e com sentido de despesas com processos (Como perdeu a causa, pagou as custas do processo). Alternativa C: a primeira opo, para estar correta, deveria trazer o verbo levar conjugado no presente: o que leva. Alternativa D: exprimindo ideia de concordncia, afinidade, posio favorvel, a expresso ao encontro de (note a preposio de). descabido o emprego da preposio com. Agora compare com a expresso de encontro a: O nibus foi de encontro ao carro, causando a morte de duas pessoas. (indica posio contrria, coliso, confronto) Alternativa E: o artigo a que integra a expresso
substantivada a crise financeira contrai-se com a preposio de. A aglutinao s no ocorre quando o termo for sujeito de verbo no infinitivo: Apesar de a crise financeira no assustar o Brasil, o governo tomar precaues.
Resposta A
TOA (o novo Acordo retirou o hfen, a diferena se dar pelo contexto) a) Ele era uma pessoa toa. (locuo adjetiva invarivel; refere-se a um
substantivo; significa desprezvel, sem valor, insignificante) b) Ele andava toa na rua. (locuo adverbial; indica maneira, modo, sem
rumo certo, a esmo, sem fazer nada)
DIA A DIA (o novo Acordo aboliu o hfen, a diferena se dar pelo contexto) a) O dia a dia do operrio brasileiro desgastante. (substantivo, precedido
por artigo, equivale-se a cotidiano) b) Os preos das mercadorias aumentam dia a dia. (locuo adverbial de
tempo, equivale-se a diariamente)
a)
TAMPOUCO x TO POUCO No realizou a tarefa, tampouco apresentou qualquer justificativa.
(advrbio de negao, equivale-se a tambm no) b) Tenho to pouco entusiasmo pelo trabalho. (to = advrbio de
intensidade; pouco = pronome indefinido adjetivo, alude a um substantivo) c) Estudamos to pouco. (to = advrbio de intensidade, refere-se a outro
advrbio: pouco = advrbio de intensidade, refere-se ao verbo)
A NVEL DE x EM NVEL DE A primeira expresso no possui amparo em nossa Lngua. Portanto se trata de erro gramatical. Exemplo: A reunio a nvel de diretoria.(errado)
J a segunda forma est correta. Exemplo: A reunio em nvel de diretoria. (certo). 18. (ESAF/ENAP/SPU/2006) H(1) os que defendem um governo universal; essa seria, de acordo com certos tericos, a nica forma de eliminar as guerras, de construir uma paz durvel, se no(2) eterna. Outros tericos apontam a impossibilidade de governo universal sobre(3) uma Histria construda nos fundamentos da desigualdade. A paz s pode ser obtida entre sociedades iguais, e as sociedades nunca sero(4) iguais. Se houver a provvel igualdade econmica, sempre haver a desigualdade cultural, e, por fim, os deuses to pouco(5) so iguais.
(Adaptado de Mauro Santayana, Jornal do Brasil, 11/03/2006)
Assinale a opo que corresponde a erro gramatical, no texto acima. a) b) c) d) e) 1 2 3 4 5
Comentrio Esta questo vem contemplar o que expliquei sobre o emprego de algumas expresses. A forma H diferencia-se de a por indicar existncia: Existem os que defendem um governo universal... O segundo caso merece destaque. Se algum se apressou e substituiu se no por mas sim, errou. Semanticamente, no h a noo de contrariedade entre as ideias. Alis, a segunda desenvolve a primeira ao construir uma expectativa em torno dela: ...de construir uma paz durvel, se no (for) eterna..... Conclumos que no segmento h a elipse do verbo ser (empregado no futuro do subjuntivo); o se conjuno subordinativa adverbial condicional; e o no advrbio de negao.
O erro fica por conta do ltimo item: to pouco. Equivalendo-se a tambm no, a expresso grafada juntamente: ...os deuses tampouco (tambm no) so iguais. Resposta E
19. (ESAF/SEFAZ CE/2007) Assinale a opo que contm erro de grafia ou inadequao vocabular. (Artigo extrado, com modificaes, do Estatuto dos Funcionrios Pblicos Civis do Estado do Cear). Art. 192 - O funcionrio deixar de cumprir ordem de autoridade superior quando: a) b) a autoridade de quem emanar a ordem for incompetente; no se contiver a ordem na rea da competncia do rgo a que servir o funcionrio seu destinatrio, ou no se referir a nenhuma das atribuies do servidor; c) d) for a ordem expendida sem a forma exigida por lei; no tiver a ordem como causa uma necessidade administrativa ou pblica, ou visar a fins no estipulados na regra de competncia da autoridade da qual promanou ou do funcionrio a quem se dirige; e) a ordem configurar abuso ou excesso de poder ou de autoridade;
(http://www.al.ce.gov.br/publicacoes/estatutocivis/estatuto/capitulo_2_t6.htm,pesquis a em 20/10/2006)
Comentrio Falemos a verdade: esta o tipo de questo que s resolve quem est com o dicionrio aberto do seu lado! Expender (do que deriva expendida) significa apresentar, expor de maneira detalhada (Gostava de expender suas convices filosficas.). Expedir (do que deriva expedida) o mesmo que enviar, remeter, fazer chegar (algo) ao seu destino (Expediu livros para o amigo.) Outra tambm dificlima: promanou. Promanar quer dizer provir de algum lugar ou algum; vir; originar-se (As ordens promanavam do ministro da defesa.).
Resposta C
A respeito do EMPREGO DO HFEN, resumirei aqui os casos importantes. Regras Novas Usa hfen No usa hfen a) Em todos os demais casos: autorretrato,
Prefixos (ou falsos prefixos)
autossustentvel, autoanlise, autocontrole, antirracista, antissocial, antivrus, minidicionrio, Quando Agro, ante, anti, arqui, auto, contra, extra, infra, intra, macro, mega, micro, maxi, mini, semi, sobre, supra, tele, ultra... a palavra minissaia, minirreforma, (perceba
seguinte comea com h ultrassom...
ou com vogal igual que as letras R e S ltima do prefixo: auto- so duplicadas). -hipnose, -observao, auto- b) Quando se usam os anti-heri, prefixos dese in-,
anti-imperalista, -ondas, mini-hotel
micro- caem o h e o hfen: desumano, inabitvel,
desonra, inbil. c) Tambm com os
prefixos co- e re- caem o h e o hfen: coordenar, coerdeiro, reabilitar, reeleio. Hiper, inter, super
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coabitar, reeditar,
Quando
palavra Em
todos
os
demais
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seguinte comea com h casos:
hiperinflao,
ou com r: super-homem, supersnico inter-regional Quando Sub, sob, ob, ab a palavra Em todos os demais
seguinte comea com b, h ou r: sub-base, sub-reino, sub-humano
casos: subeditor Admite-se
subsecretrio,
ainda
subumano
Sempre: vice-rei, vice-presidente, alm-mar, almtmulo, aqum-mar, ex-aluno, ex-diretor, ex-presidente, pr-vestibular, recm-nascido,
Vice, ex, sem, alm, aqum, ex-hospedeiro, recm, ps, pr, pr ps-graduao, pr-europeu, sem-terra Quando a
ex-prefeito, pr-histria, recm-casado,
palavra todos os demais
seguinte comea com h, Em Pan, circum, mal
m, n ou vogais: pan- casos: americano, hospitalar circum- circunciso
pansexual,
Quero enfatizar o seguinte: 1 Com prefixos, usa-se o hfen diante de palavra iniciada por h. Exemplos: anti-higinico, anti-histrico, macro-histria, mini-hotel,
proto-histria, sobre-humano, super-homem, ultra-humano.
2 No se usa o hfen quando o prefixo termina em vogal diferente da vogal com que se inicia o segundo elemento. Exemplos: aeroespacial, agroindustrial, anteontem, antiareo, antieducativo, autoaprendizagem, autoescola, autoestrada, autoinstruo, coautor, coedio,
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extraescolar,
infraestrutura,
plurianual,
semiaberto,
semianalfabeto,
semiesfrico, semiopaco.
3 Quando o prefixo termina por consoante, usa-se o hfen se o segundo elemento comear pela mesma consoante. Exemplos: hiper-requintado, inter-racial, inter-regional, sub-bibliotecrio,
super-racista, super-reacionrio, super-resistente, super-romntico. 4 Quando o prefixo termina por consoante, no se usa o hfen se o segundo elemento comear por vogal. Exemplos: hiperacidez, hiperativo, interescolar, interestadual, interestelar, interestudantil, superamigo, superaquecimento, supereconmico,
superexigente, superinteressante, superotimismo.
A regra geral para palavras compostas que se deve empregar o hfen APENAS SE OS SEUS ELEMENTOS FORMADORES (palavras que formam o composto) PERDERAM SUA SIGNIFICAO INDIVIDUAL para que a palavra composta adquirisse um significado nico. Observe os exemplos seguintes. Abaixo assinado x abaixo-assinado Mesa redonda x mesa-redonda testa de ferro x testa-de-ferro Sem o hfen, as palavras mantm seu significado individual. Abaixo assinado indivduo que subscreve, que assina abaixo de um texto ou reivindicao. Mesa redonda uma mesa de formato redondo. Nas palavras compostas, nas quais o hfen usado, repare que OS ELEMENTOS FORMADORES PERDEM SUA SIGNIFICAO INDIVIDUAL para que a palavra composta formada adquira um significado completamente novo.
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Abaixo-assinado o documento que normalmente contm um texto ou reivindicao assinada por vrias pessoas. Mesa-redonda uma reunio destinada a debater determinado assunto. Fique de olho agora nas regras estabelecidas pelo atual Acordo Ortogrfico.
1.
Usa-se o hfen quando, nos COMPOSTOS SEM ELEMENTO DE LIGAO
(de, da, do etc.), os elementos de natureza nominal, adjetiva, numeral ou verbal constituem uma unidade sintagmtica e semntica e mantm acento prprio. abaixo-assinado, amor-perfeito, gua-marinha, ano-luz, arco-ris, beija-flor, decreto-lei, joo-ningum, mdico-cirurgio, z-povinho,
mesa-redonda,
tenente-coronel,
tio-av,
afro-brasileiro, azul-escuro, amor-perfeito, boa-f, guarda-costas, guarda-noturno, sempre-viva, m-f, mato-grossense, sul-africano, norte-americano, verbo-nominal,
sobrinha-neta,
primeiro-ministro, segundo-sargento, segunda-feira, conta-gotas, guarda-chuva, porta-moedas etc. As palavras iniciadas por afro, anglo, euro, franco, indo, luso, sino e outros adjetivos ptrios, reduzidos ou no, seguidos por outros adjetivos ptrios, sero grafadas com hfen: afro-americano, luso-brasileiro, anglo-saxo, euro-asitico, vaga-lume, porta-avies, porta-retrato,
euro-afro-americano, greco-romano, latino-americano etc.
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Observao: indo-chins se refere ndia e China, mas indochins se refere Indochina, assim como centro-africano se refere poro central da frica, enquanto centroafricano se refere Repblica Centroafricana. Os compostos em que h uso de apstrofo no elemento de ligao entre as palavras tambm sero grafados com hfen: cobra-d'gua, me-d'gua, olho-d'gua, mestre-d'armas. O novo Acordo Ortogrfico no trata especificamente de compostos formados de palavras repetidas ou parecidas; mas, por analogia, esses compostos se acomodam na primeira regra e, por isso, so hifenizados: bl-bl-bl, reco-reco, lenga-lenga, zum-zum-zum, tico-tico, xiquexique, zs-trs, zigue-zague, pingue-pongue, tique-taque. Emprega-se o hfen quando a primeira palavra for alm, aqum, recm, bem e sem: alm-mar, aqum-mar, recm-casado, recm-eleito, recm-
nascido, bem-aventurado, bem-estar, bem-humorado, bem-criado, bem-dizer, bem-mandado, bem-nascido, bem-vestido, bem-vindo, bem-visto, sem-nmero, sem-vergonha, sem-terra. Em alguns casos, o advrbio bem se junta segunda palavra, sem uso do hfen: benfeitor, benfeitoria, benquerer, benquisto, etc.
2.
Tratando-se de nomes geogrficos, emprega-se o hfen em qualquer dos casos abaixo: iniciados por Gr e Gro: Gr-Bretanha, Gro-Par; iniciados por forma verbal: Abre-Campo, Passa-Quatro, QuebraCostas, Quebra-Dentes; ligados por artigo: Baa de Todos-os-Santos, Entre-os-Rios, Trsos-Montes.
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Os demais nomes geogrficos compostos grafam-se sem hfen: Amrica do Sul, Belo Horizonte, Cabo Verde etc. Exceo: Guin-Bissau Os adjetivos gentlicos, que so adjetivos que se referem ao local de nascimento, quando derivados de nomes compostos, sero hifenizados: belo-horizontino (Belo Horizonte) cabo-verdiano (Cabo Verde) americano-do-sul (Amrica do Sul) mato-grossense (Mato Grosso) mato-grossense-do-sul (Mato Grosso do Sul) juiz-forano (Juiz de Fora) cruzeirense-do-sul (Cruzeiro do Sul)
3.
O hfen tambm empregado em nomes compostos de espcies botnicas e zoolgicas (mato e bicho, entendeu?!): Andorinha-do-mar, bem-me-quer, bem-te-vi, coco-da-baa,
couve-flor, dente-de-leo, erva-doce, fava-de-santo-incio, feijoverde, joo-de-barro, lesma-de-conchinha, vassoura-de-bruxa etc. ATENO! Se o significado da palavra composta for outro, o hfen no ser usado. no-me-toques (espcie de planta) Ela cheia de no me toques. (melindres, frescuras) O hfen tambm usado para ligar palavras que se combinam para formar encadeamentos vocabulares. A ponte Rio-Niteri; o trecho Paran-Gois; a divisa Liberdade-Igualdade-Fraternidade; o acordo Brasil-Inglaterra;
a liga Itlia-Frana-Alemanha.
Acentuao Grfica A partir de agora, vamos mudar o foco da aula para falarmos sobre ACENTUAO GRFICA, que a banca tambm cobra nas provas. Regras gerais de acentuao grfica O propsito delas sistematizar a leitura das palavras de nossa lngua; assim sendo, baseiam-se na posio da slaba tnica, no timbre da vogal, nos padres prosdicos menos comuns da lngua. Em relao aos vocbulos: 1 MONOSSLABOS TNICOS terminados por A(S), E(S) ou O(S) Ex.: Elas so ms. / Pisaram o meu p. / Ningum ficar s. CUIDADO! Quando os prefixos PR e PR vierem separados por hfen, eles sero acentuados: pr-tcnico, pr-labore. Quando prosseguir. Nas formas verbais terminadas em R, S ou Z e seguidas por pronomes oblquos tonos A(s) ou O(S), essas consoantes so suprimidas, as vogais A, E ou O da terminao verbal recebem acento grfico e os pronomes oblquos tonos A(S) ou O(S) recebem a letra L: dar + o = d-lo; ps + os = p-los; fez + a = f-la. 2 OXTONOS (a slaba tnica da palavra a ltima) quando terminarem em A(S), E(S), O(S), EM, ENS: Ex.: caj, cafs, cip, armazm, armazns CUIDADO! Os vocbulos oxtonos terminados por I ou U no sero acentuados, salvo se estiverem em hiato.
o acento empregado naqueles
no
estiverem,
no
sero
acentuados:
pressentir,
usa-se o acento
Ex.: Bangu Graja // dividi-lo constru-lo
20. (ESAF/TCE RN/2000) Marque o item em que um dos dois perodos est gramaticalmente incorreto. a) Entre as leis editadas pela Unio, algumas h que se destinam organizao poltico-administrativa do Estado brasileiro, penetrando na estrutura da Repblica Federativa, para nela dispor instituies e institutos, quer essenciais, quer acidentais repblica e federao. / Entre as leis editadas pela Unio, algumas h que se destinam organizao poltica-administrativa do Estado brasileiro, penetrando na estrutura da Repblica Federativa, para nela dispr instituies e institutos, quer essenciais, quer acidentais repblica e federao. b) O federalismo brasileiro de duplo grau, declinando por dois degraus entre trs patamares, pelo que suporta, em trs nveis de poder, trs reparties genricas de competncia. / O federalismo brasileiro de duplo grau, declinando por dois degraus entre trs patamares, razo por que suporta, em trs nveis de poder, trs reparties genricas de competncia. c) No gnero das leis federativas, possvel discernir duas espcies bem visveis: leis federais intransitivas e transitivas. / No gnero das leis federativas, podem-se discernir duas espcies bem visveis: leis federais intransitivas e transitivas. d) As leis nacionais podem ser de ordem pblica ou de ordem privada, guardando preponderante interesse pblico ou administrativo, ou social, ou privado. / As leis nacionais podem ser de ordem pblica ou de ordem privada, e guardam preponderante interesse pblico ou administrativo, ou social, ou privado. e) Algumas leis eminentemente federativas, como o Cdigo Tributrio Nacional, autoproclamam-se nacionais. / Algumas leis eminentemente
federativas, como o Cdigo Tributrio Nacional, se autoproclamam nacionais.

(Baseado em Srgio Resende de Barros)
Comentrio Na primeira alternativa, repare o segmento para nela dispr instituies. Acabamos de ver o porqu da acentuao de palavras oxtonas. No consta nas regrinhas que aquelas que terminam em R so acentuadas. Resposta A
21. (ESAF/SUSEP/AGENTE
EXECUTIVO/2006)
Assinale
opo
que
corresponde a erro de grafia ou de desobedincia s regras da norma escrita padro. A crise da esquerda mundial, consubstanciada(1) sobretudo como a crise do socialismo real e, em menor intensidade, do modelo socialdemocrata de gesto humanizada do mercado, encontra-se ainda em pleno desdobramento. uma crise profunda, de largo espectro(2) histrico, que se confunde plenamente com a crise de civilizao, resultante, entre outras causas, do auge da hegemonia(3) do sistema capitalista de produo e da conseqente exacerbao(4) de todas as suas contradies. A crise da esquerda mundial, que tambm a crise do iderio e da experincia socialista no mundo, torna-se duradoura, sobretudo se estivermos a med-la(5) com a escala individual de nossas vidas.
(Adaptado de Anivaldo de Miranda)
a) b) c) d) e)
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Comentrio Como afirmei anteriormente que palavras oxtonas terminadas em I ou U no recebem acento, o erro de grafia ocorre no item 5. possvel, entretanto, que alguns tenham ficado em dvida quanto acentuao das formas verbais que se fazem acompanhar de pronomes oblquos em posio encltica (aps o verbo e ligado a ele por meio do hfen) ou mesocltica (no meio do verbo). Por exemplo, como justificar o acento empregado nas formas: d-lo; poup-la e oferec-la-amos? Os verbos devem ser analisados parte por parte e sem a interferncia do pronome. Assim, a acentuao do primeiro exemplo encontra apoio nas regras dos monosslabos tnicos terminados em A(S), E(S) e O(S). O segundo exemplo deve ser analisado com base na regra dos vocbulos oxtonos finalizados por A(S), E(S), O(S). Finalmente, a ltima forma verbal rene duas justificativas distintas: a regra das oxtonas (poup-), como j mencionado nesta explicao, e a regra dos proparxitonos (-amos). Resposta E 3 PAROXTONOS (a slaba tnica a penltima) so acentuados aqueles
que terminam em I(S), US, (S), O(S), UM, UNS, L, N, R, X, PS, DITONGO ORAL. Ex.: jri, ris, vrus, m, rfs, rgo, stos, mdium, lbuns, amvel, abdmen, mrtir, ltex, bceps, on, ons, vlei, jquei, histria, gnio. CUIDADO! No sero acentuados os vocbulos paroxtonos terminados por EM ou ENS: item, itens, hifens (mas: hfen ou hfenes), polens (mas: plen ou plenes) Os prefixos paroxtonos terminados por I ou R no sero acentuados: semi-histrico, super-homem.
22. (ESAF/IRB/ADVOGADO/2006) Assinale a opo que corresponde a erro gramatical ou de grafia de palavra.
A Pesquisa Nacional por Amostra de Domiclio, realizada pelo IBGE, revelou que(1) a renda das famlias parou de cair em 2004,
interrompendo uma trajetria(2) de queda que acontecia desde 1997, e que houve(3) diminuio do grau de concentrao da renda do trabalho. Enquanto a metade da populao ocupada que(4) recebe os menores rendimentos teve ganho real de 3,2%, a outra metade, que tem rendimentos maiores, teve perda de 0,6%. Os resultados da PNAD mostraram, tambm, que o Brasil melhorou em tens(5) como nmero de trabalhadores ocupados, participao das mulheres no mercado de trabalho, indicadores da rea de educao e melhoria das condies de vida.
(Trechos adaptados de Em Questo, Subsecretaria de Comunicao Institucional da Secretaria-Geral da Presidncia da Repblica, n. 379, Braslia, 30 de novembro de 2005)
a) b) c) d) e)
1 2 3 4 5
Comentrio Pode parecer bobagem, mas o erro do item 5 (tens) frequente e h candidatos bons que nele escorregam. A palavra itens no recebe acento, pois uma paroxtona terminada por ENS (regra das oxtonas). Resposta E
23. (ESAF/CGU/TFC/2008) Analise as propostas de correo gramatical para o trecho de relatrio abaixo e, a seguir, assinale a nica opo que, em vez de corrigir, introduz erro ao trecho. Procedemos o exame dos atos de gesto da unidade XX, ocorridos no perodo de 1 de janeiro a 31 de dezembro de 2005, por seleo de itens, em atendimento legislao federal aplicvel as diversas reas e
atividades examinados, com verificao, quanto legitimidade dos documentos e dos atos de gesto que deu origem ao atual processo.
(http://www.cgu.gov.br/Contas/2005/relatorio.pdf ,com alteraes)
a)
Acentuar graficamente a palavra itens, escrevendo-a assim: tens.
Comentrio Volta e meia essa palavra surge, inclusive nas provas da ESAF. bom voc ficar atento. Resposta Item errado.
4 PROPAROXTONOS (a slaba tnica a antepenltima) acentuados. Ex.: histrico, cntico, lmpada, hfenes, plenes.
todos so
Regras especiais de acentuao grfica 1 HIATOS a) No se acentua mais a primeira vogal dos hiatos OO, EE. Ex.: voo, enjoos, creem, deem, leem, veem. (3 pessoa do plural dos verbos crer, dar, ler e ver) b) Acentuam-se as vogais I(S) e U(S), quando formam a slaba tnica e ocupam a segunda posio do hiato, sozinhas ou acompanhadas de S. Ex.: sada, sade, pas, bas, inclu-lo. Compare com mia, via, lua, nua. Nessas palavras, as vogais I e U no ocupam a segunda posio do hiato, ainda que constituam a slaba tnica. CUIDADO! Se as vogais I ou U formarem slabas com L, M, N, R, Z ou vierem seguidas de NH, no haver acento grfico: pa-ul, ru-im, a-in-da, sa-ir, ju-iz, ra-i-nha. Se as vogais I ou U formarem hiato com uma vogal idntica, no se usar acento grfico: xi-i-ta, va-di-i-ce, su-cu-u-ba (nome de uma planta). O acento s surgir se a palavra for uma proparoxtona: fri-s-si-mo.
ATENO! Conforme as novas regras, se essas vogais surgirem aps ditongos e a palavra for paroxtona, no levaro acento: baiuca, feiura. Interessante o que acontece, por exemplo, com o vocbulo Piau. Observe que, agora, a vogal tnica I ocupa a ltima posio, a palavra oxtona. Casos como esse no foram atingidos pelas mudanas ortogrficas.
2 DITONGOS a) EI, OI: deixam de receber acento agudo quanto tnicos, abertos e
como slabas tnicas de palavras paroxtonas; mas o recebem em outras ocasies (quando a palavra for oxtona ou monosslaba tnica, por exemplo). Ex.: chapu, assembleia, jiboia, cu, heri.
24. (ESAF/MPOG/ESPECIALISTA POLTICAS PBLICAS/2005) A defesa do ambiente um daqueles temas que, no discurso, todos apiam. Mas basta colocar, de um lado, a chance de auferir lucros e, de outro, a preservao das florestas, para se verificar o quo frgil o compromisso com esta ltima. Esse fenmeno se d em praticamente todos os nveis, desde o mau fiscal do Ibama que fecha os olhos para crimes ambientais em troca de propina at o grande agricultor que no hesita em torcer as normas jurdicas para extrair delas a interpretao que o permita desflorestar a maior rea possvel.
(Adaptado de EDITORIAL, Folha de S. Paulo,21/6/2005)
Com base no texto acima, julgue a proposio a seguir. a) Para tornar o texto gramaticalmente correto, seria necessrio substituir apiam (l.2) por apoiam.
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Comentrio O ditongo OI constitui a slaba tnica da palavra apiam e pronunciado abertamente. Por isso o acento est bem empregado. A retirada dele constituiria erro em 2005, conforme o sistema ortogrfico antigo. Com a entrada em vigor do novo Acordo Ortogrfico, o acento de OI, EU e EI desaparece, exceto quando a palavra for oxtona:
heri heroico. Mesmo hoje no existe a necessidade da retirada dele, pois as regras novas e antigas coexistiro at 31/12/2012. Resposta Item errado. 3 GUE, GUI e QUE, QUI a) Diante de E ou I, a letra U que compe os grupos GUE, GUI e QUE, QUI
no receber mais trema quando for pronunciada fracamente; sendo, pois, semivogal. Ex.: aguentar, pinguim, linguia, eloquente, quinqunio. b) A letra U tambm no receber mais acento agudo quando for
pronunciada fortemente; sendo, pois, vogal. Ex.: averigue, apazigue, argui, obliques. CUIDADO! O trema foi abolido pelas novas regras. Tambm o foi o acento agudo no U tnico dos grupos verbais averiguar, apaziguar, arguir, redarguir, enxaguar e afins. Exemplos: arguo, arguis, argui, arguem, argua, arguas, arguam, redarguo, averiguo, enxague, oblique. 4 ACENTO DIFERENCIAL (com a vigncia das novas regras, foi abolido, salvo algumas excees, que esto destacadas abaixo) Ele tem eles tm (verbo TER na 3 pessoa do plural do presente do indicativo) Ele vem eles vm (verbo VIR na 3 pessoa do plural do presente do indicativo) ATENO! Repare que as formas TEM e VEM constituem monosslabos tnicos terminado por EM. Lembre-se de que apenas as terminaes A(S), E(S) e O(S)
recebem acento: m, f, n. muito comum as bancas examinadoras explorarem questes envolvendo esses verbos. Elas relacionam, por exemplo, um sujeito no singular forma verbal TM (com acento circunflexo mesmo) e perguntam se a concordncia est correta. Obviamente, se a forma verbal empregada TM, o sujeito deve ser representado por um nome plural. Fique atento para esse detalhe. Atente ainda para o fato de o acento circunflexo (diferencial) no ter sido abolido desses verbos nem de seus derivados. Portanto, continue a us-lo. Ele detm eles detm (verbo DETER na 3 pessoa do plural do presente do indicativo) Ele provm eles provm (verbo PROVIR na 3 pessoa do plural do presente do indicativo) ATENO! Agora, a pegadinha outra. As bancas gostam de explorar o motivo do acento nos pares detm/detm, mantm/mantm, provm/provm, todos derivados dos verbos TER e VIR. Repare que a forma correspondente terceira pessoa do singular recebe acento AGUDO em virtude de ser uma oxtona terminada por EM. J a forma correspondente terceira pessoa do plural recebe acento CIRCUNFLEXO para diferenciar-se do singular.
25. (ESAF/ANA/ANALISTA E ESPECIALISA/2009) Em relao ao texto abaixo, julgue a proposio seguinte. O tratamento de de esgotos das fundamental guas. Em para grande das qualquer parte estaes
programa das de
5
despoluio a de razo sua
situaes, tratamento em
viabilidade esgotos dos
econmica (ETE) altos e,
reconhecidamente iniciais casos,

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reduzida, necessrios
investimentos em alguns
construo
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dos que
altos mesmo
custos os os ETE,
operacionais. pases
Por
esses tm
motivos incentivado de pases
desenvolvidos de
financeiramente
10
investimentos como os
Prestadores Unidos e
Servios
em
Estados
da Comunidade Europeia. (...)

(http://www.ana.gov.br/prodes/prodes.asp)
a) A forma verbal tm(. 8) est no plural porque concorda com os pases desenvolvidos. Comentrio Conjugados na terceira pessoa do singular, os verbos ter e vir no recebem acento: ele tem/vem. Caso o sujeito deles seja uma expresso equivalente terceira pessoa do plural, o acento ser obrigatoriamente empregado para estabelecer a diferena que houve no nmero da expresso: ...os pases desenvolvidos tm/vm...
Eles
Resposta Item certo.
26. (ESAF/MF/ATA/2009) Em relao ao texto julgue a proposio seguinte. (...) Os atos pblicos, em especial tm sem ou os como que regra e
envolvem
18
procedimentos a transparncia, dos cidados. a O
judiciais, publicidade contrrio
bsica o
restries seja, o
acesso
sigilo
20
sempre a exceo.
(Zero Hora, 27/2/2009)
a) A forma verbal tm(.17) est no plural porque concorda com Os atos pblicos(.16). Comentrio O emprego dos verbos TER e VIR realmente merece nossa ateno, portanto fique atento.
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Ele tem eles tm (verbo TER na 3 pessoa do plural do presente do indicativo) Resposta Item certo.
27. (ESAF/MPOG/APO/2010) Nas linhas 11 e 12, a flexo de plural no verbo ter, indicada pelo uso do acento circunflexo em tm, estabelece a concordncia com o termo posposto, seus prprios mecanismos. [...] O de cientificismo percepo no leva em o conta do que tanto o tm processo seus
como
pensamento
prprios mecanismos de produo. [...] Comentrio no verdade o que o examinador disse. A concordncia do verbo feita como o sujeito composto tanto o processo de percepo como o [processo] do pensamento. Resposta Item errado.
28. (ESAF/MPOG/APO/2010) Na linha 4, o acento circunflexo em vm indica que a concordncia se faz com medidas, mas estaria igualmente correto e coerente com a argumentao escrever o verbo sem acento, optando, ento, pela concordncia com crise. Os das economistas causas da Com brasileiros crise, isso, as na no se proposta levam concentram, de em meios conta a e no exame de
modos
contorn-la. O
5
dois
pontos. vm
primeiro
que
medidas em so
contra pases
crise,
que
sendo como [...]
adotadas
tanto
subdesenvolvidos corretas.
desenvolvidos,
fundamentalmente
(Adaptado de Joo Paulo Magalhes, O que fazer depois da crise.
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Correio Braziliense, 12 de setembro, 2009)
Comentrio O verbo VIR (e TER) recebe acento circunflexo quando seu sujeito for um termo plural e deixa de receb-lo quando o sujeito for um termo singular. Mas repare que o particpio adotadas flexionou-se no plural justamente porque a referncia o termo medidas. A troca da referncia provocaria erro de concordncia nominal. Alm disso, a concordncia com a palavra crise causaria incoerncia textual. No concebvel, a ideia de que a crise vem sendo adotada tanto em pases subdesenvolvidos como
desenvolvidos. Resposta Item errado.
Pde (3 pessoa do singular do pretrito perfeito do indicativo) Pode (3 pessoa do singular do presente do indicativo) ATENO! O novo acordo no aboliu o acento diferencial de PDE. Voc deve us-lo.
Pr (verbo) Por (preposio) ATENO! O novo acordo tambm no aboliu o acento diferencial de PR. Voc deve us-lo. Frma (substantivo = molde) Forma (substantivo = disposio exterior de algo) ATENO! facultativo o uso do acento circunflexo para diferenciar as palavras forma/frma. Em alguns casos, o uso do acento deixa a frase mais clara: Qual a forma da frma do bolo?
29. (ESAF/ANEEL/ESPECIALISTA/2006)
A idia a de que a institucionalizao da raa como categoria possuidora de direitos e oportunidades sociais, negada pelos processos de excluso racial, resultaria na construo jurdica de um pas racialmente apartado, contrrio a sua suposta vocao a-racial. Como foi
5
possvel que essa ideologia racial to decantada por especialistas conformasse uma sociedade que alva em todas as suas dimenses de poder, riqueza e prestgio e escura nas suas instncias de pobreza e indigncia humana? O pas real jamais amedrontou as elites polticas e
10
intelectuais. Elas jamais enxergaram nele uma ameaa. O seu discurso nunca ps em questo a sua imperiosa necessidade de romper com o exclusivismo da supremacia branca como condio para a desracializao da sociedade.
(Adaptado de Sueli Carneiro, O medo da raa. Correio Braziliense, 24 de abril de 2006)
Analise a seguinte afirmao a respeito do emprego dos termos e expresses do texto. a) Se o infinitivo do verbo, pr, no fosse acentuado por oposio preposio por , no seria necessrio acentuar ps (l. 11). Comentrio Vimos anteriormente que o verbo pr recebe o acento circunflexo para ser diferenciado da preposio por. Mas a forma flexionada ps recebe acento pelo mesmo motivo que os outros monosslabos tonos terminados em A(S), E(S) e O(S). Resposta Item errado.
30. (ESAF/MPOG/EPPGG/2005) Assinale a opo em que ambas as propostas apresentadas completam as lacunas do trecho abaixo com correo gramatical, coeso e coerncia textuais. Enquanto houver falta de fora de trabalho, _______a)_____, os novos direitos conquistados Mas se a efetivam para a quase totalidade dos
assalariados.
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situao
muda
completamente
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__________b)__________
______________c)______________.
Nessas fases da conjuntura, a competio pelos poucos empregos disponveis faz com que _________________d)__________________, o que s podem fazer trabalhando como informais. o que estamos assistindo hoje no Brasil: ________e)__________, um nmero ainda maior trabalha sem registro e sem os direitos consignados na CLT.
(Paul Singer, Folha de S. Paulo, 30/04/2005)
b)
1. quando a economia estagna 2. nos perodos em que a economia para de crescer
Comentrio Devemos nos deter naquela que foi a segunda alternativa da prova. O primeiro segmento completa adequadamente a segunda lacuna; mas o segundo no. A forma para a flexo do verbo parar na terceira pessoa do singular do presente do indicativo. Vimos que o emprego do acento agudo (pra) deve ocorrer para que haja diferena entre a forma verbal e a proposio para. Frise-se que o novo Acordo Ortogrfico eliminou esse acento: Ela para para estudar sempre s 14 horas. Resposta Item errado.
O que achou? Podemos continuar juntos na prxima aula? Espero voc l! Um grande abrao e fique com Deus.
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Lista das Questes Comentadas 1. (Esaf/MDIC/ACE/2012) O texto abaixo foi transcrito com adaptaes. Assinale a opo que corresponde a erro gramatical ou de grafia de palavra. Poucos dias depois de estender (1) a cobrana de 6% do Imposto sobre Operaes Financeiras IOF para os emprstimos externos de cinco anos (antes eram taxados apenas os de trs anos), como parte da guerrilha que mantm (2) para conter a valorizao do real frente ao (3) dlar, o ministro da Fazenda no apenas reconheceu que sacrifica sua f no cmbio flutuante, como admitiu haver efeitos colaterais da medida que tero de ser mitigados (4). De fato, o aumento do custo desse tipo de emprstimo ajuda o governo a rejeitar o capital oportunista, que aqui vem apenas para tirar vantagem de nossas taxas de juros elevadas, mas ingeta (5) problema na veia dos exportadores que precisam financiar suas operaes no exterior. Ele fez questo de reforar sua disposio de continuar atirando com todas as armas contra o excesso de liquidez mundial, provocado pelo tsunami cambial promovido pelos bancos centrais europeu e norte-americano.
(Editorial, Correio Braziliense,15/3/2012)
a) b) c) d) e)
1 2 3 4 5
2.
(ESAF/MF/ATA/2009) Assinale a opo que corresponde a erro gramatical ou de grafia.
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A economia brasileira entrou na crise internacional em melhores condies do que(1) no passado, mas a exportao caiu, a atividade recuou desde o(2) fim de 2008 e o desemprego tem(3) crescido. As primeiras tentativas de reativar a economia por meio de facilidades fiscais deram resultado modesto, mas j(4) afetaram a arrecadao tributria. Alm disso, o manejo da poltica oramentria foi limitado pelo aumento de gastos com pessoal. preciso continuar usando os estmulos fiscais, mas com melhor planejamento e com mais esforo de
contenso(5) das despesas improdutivas.

(O Estado de S. Paulo, 3/3/2009)
a) b) c) d) e)
1 2 3 4 5
3.
(ESAF/IRB/ADVOGADO/2006) Assinale o trecho do texto que apresenta erro gramatical. Machado de Assis Um gnio Brasileiro, de Daniel Piza
a)
Na apresentao da biografia de Machado de Assis (1839-1908), o jornalista Daniel Piza observa que o autor foi, ao mesmo tempo, uma expresso de sua poca e uma exceo a ela.
b)
Em seus contos e romances, ele deixou um retrato acurado do Rio de Janeiro do sculo XIX, mas sua crtica cida sociedade brasileira nem sempre foi percebida pelos seus contemporneos.
c)
Piza busca demonstrar que Machado era muito diferente do protagonista de seu ltimo romance, Memorial de Aires.
d)
O escritor no tinha tdio a controvrsias, pois, na verdade, participou dos grandes debates pblicos de sua poca.
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e)
A asceno social do mulato no Brasil escravista e a epilepsia esto entre os aspectos de sua vida examinados no livro.
(Adaptado de Revista VEJA, 28 de dezembro de 2005, p.196)
4.
(ESAF/Receita
Federal/Analista
Tributrio
da
Receita
Federal/2012)
Assinale o trecho em que a transcrio do texto adaptado do jornal Correio Braziliense, de 7 de agosto de 2012, desrespeita as regras gramaticais no uso das estruturas lingusticas. a) Ao mesmo tempo em que os analistas do mercado financeiro elevam a perspectiva para a inflao este ano, eles trabalham cada vez mais com a possibilidade de queda para o Produto Interno Bruto (PIB) e tambm para a taxa de juros bsica da economia. b) A principal razo para isso que o setor industrial no d mostras de que vai reagir, revertendo a tendncia de queda na atividade. Pela dcima semana consecutiva, os analistas vm revendo para baixo as expectativas de desempenho da indstria brasileira. c) De acordo com o relatrio Focus, a mdia das estimativas para o ano passou de uma contrao na atividade no setor industrial de 0,44% para uma queda maior, de 0,69%. Com isso, as expectativas para o PIB, que j vinham diminuindo, caram mais ainda. d) Segue tambm em queda, segundo os analistas do mercado financeiro, a previso para a taxa bsica de juros. Agora, segundo a pesquisa Focus, a taxa Selic deve chegar a 7,25% no final do ano. e) At semana passada, a estimativa que prevalescia era de que o ciclo de reduo da Selic pararia em 7,5%. Atualmente a taxa est em 8%. Com a mudana o mercado financeiro passa a trabalhar com a perspectiva de que o Banco Central reduza a taxa mais duas vezes.
5.
(Esaf/Susep/Analista Tcnico/2010) Assinale a opo que corresponde a erro gramatical ou de grafia de palavra inserido no texto.
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a) b) c) d) e)
1 2 3 4 5
6.
(Esaf/MDIC/ACE/2012) O texto abaixo foi transcrito com adaptaes. Assinale a opo que corresponde a erro gramatical ou de grafia de palavra. Em alguns pases mais afetados pela crise global, como os Estados Unidos, a indstria buscou aumentar sua competitividade por meio da forada reduo dos custos de produo, o que (1) implicou demisses em massa. Mesmo com menos trabalhadores, a indstria manteve ou ampliou a produo, alcanando ganhos notveis de produtividade. Mesmo que aceitasse (2) arcar comum custo social to alto, dificilmente o Brasil alcanaria (3) resultados econmicos to rpidos. O aumento da produtividade do trabalhador brasileiro limitado, entre outros fatores, pela defazagem (4) nos investimentos em educao. Com escassez (5) de trabalhadores qualificados, exigidos cada vez mais pelo mercado de
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trabalho, os salrios de determinadas funes tendem a subir bem mais do que a produtividade mdia do setor, o que afeta o preo dos bens finais.
(Editorial, O Estado de S. Paulo, 24/3/2012)
a) b) c) d) e)
1 2 3 4 5
7.
(ESAF/CGU/AFC/2004) Assinale a opo que corresponde palavra ou expresso do texto que contraria a prescrio gramatical. No sculo XX, a arte cinematogrfica introduziu um novo conceito de tempo. No mais o conceito linear, histrico, que perspassa(1) a Bblia e, tambm, as pinturas de Fra Angelico ou o Dom Quixote, de Miguel de Cervantes. No filme, predomina a simultaneidade(2). Suprimem-se(3) as barreiras entre tempo e espao. O tempo adquire carter espacial, e o espao, carter temporal. No filme, o olhar da cmara e do
espectador(4) passa, com toda a liberdade, do presente para o passado e, desse, para o futuro. No h continuidade ininterrupta(5).
(Adaptado de Frei Betto)
a) b) c) d) e)
1 2 3 4 5
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8.
(ESAF/STN/AFC/2005) A respeito do texto abaixo, julgue a assertiva seguinte. S mais tarde alcancei compreender que a inteligncia pode trabalhar at ao fim inteiramente alheia aos graves problemas religiosos que confundem o pensador que os quer resolver segundo a razo, se nenhum choque exterior veio perturbar para ela soluo recebida na infncia. A dvida no sinal de que o esprito adquiriu maior perspicuidade, s vezes um simples mal-estar da vida.
(Joaquim Nabuco, Minha formao)
a)
substantivo
perspicuidade
tem
sentido
de
qualidade
de
perspectiva.
9.
(Esaf/CVM/Analista de Mercado de Capitais/2010) Analise os seguintes trechos transcritos e adaptados do Correio Braziliense, de 21 de outubro de 2010, quanto correo gramatical.
I.
Assim como ocorreu na 15 Conferncia das Partes sobre Mudanas Climticas, na Dinamarca a questo econmica tornou-se o centro das discusses na 10 Conferncia das Partes sobre Diversidade Biolgica, no Japo. O estabelecimento de novas metas de preservao das espcies pode no seguir a diante devido a impasse que coloca em confronto entre os pases em desenvolvimento os donos de grandes reservas naturais e as naes ricas.
II.
O primeiro grupo, tendo o Brasil como lder, defende a adoo de compensaes financeiras pagas pelos pases industrializados devido ao uso da biodiversidade. Uma das tentativas de flexibilizar a posio dos pases foi a divulgao do relatrio A Economia dos Ecossistemas de Biodiversidade. O documento mostra que preservar o meio ambiente pode ser economicamente rentvel.
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III. De acordo com esse estudo, preciso que os tomadores de deciso levem em conta o que ser gasto no futuro por causa dos problemas ambientais, como a extino de espcies e o aquecimento global. Isso pode redefinir os atuais padres econmicos e iniciar uma nova era, na qual o valor dos servios da natureza passa a ser visvel e se torna uma parte crtica da tomada de decises na poltica e nas empresas. Na transcrio, manteve-se o respeito correo gramatical e coerncia textual apenas em a) b) c) d) e) I I e II II II e III III
10. (ESAF/STN/AFC/2005) Julgue a assertiva abaixo em relao ao texto seguinte. H erro no emprego do substantivo mal (l .2) adjetivando desempenho; o correto empregar o adjetivo mau. Os administradores de sociedades limitadas podem responder
solidariamente perante a sociedade pelo mal desempenho de suas atribuies. Uma dessas hipteses justamente no comunicar aos demais associados a cesso das cotas por parte de alguns scios a terceiros que no dispe de patrimnio apto a honrar o compromisso.
11. (ESAF/TTN/1997) Julgue o texto abaixo em relao correo gramatical. Poltica, histria, instituies e leis, todos esses fatores vo determinar o bom ou mal funcionamento da economia, e no existe estratgia de desenvolvimento que seja adequada a todos os casos.
(Folha de S. Paulo - 13.7.97, com adaptaes)
12. (ESAF/ANA/ANALISTA E ESPECIALISTA/2009) Assinale a opo que corresponde a erro gramatical. O Brasil possui rea dos que pases mas, cerca pode mais apesar ainda so de(1) ser 4 milhes de hectares 20 anos.
irrigados: de um
triplicada
em(2) na
importantes(3) de(4) sua
produo para a
alimentos,
vocao
agricultura explorar e o
irrigada,
necessrias potencial.
estratgias a
para
racionalmente consumo de 46%
esse gua e
Hoje,
captao
para 69%
a dos
irrigao valores
representa(5), totais captados
respectivamente, e consumidos.
(Adaptado de Denise Caputo http://www.ana.gov.br/SalaImprensa/noticias)
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
13. (ESAF/ANA/ANALISTA E ESPECIALISTA/2009) Em relao ao assinale a opo correta.
texto,
O Rio Paraba do Sul tem cerca de 2/3 de suas guas retiradas do seu leito por uma obra de transposio em Santa Ceclia (RJ). Essas guas so utilizadas para gerar energia eltrica e para abastecer a Regio Metropolitana do Rio de Janeiro (cerca de 8 milhes de pessoas). Havia conflitos pelo uso dessas guas entre as diferentes regies. Tambm nesse caso, a ao da ANA se pautou por definir um arcabouo tcnico e
institucional, estabelecendo regras de operao para o reservatrio e de vazo mnima a ser liberada a jusante (rio abaixo), em determinadas pocas do ano, de forma a compatibilizar os usos.
(Jos Machado http://www.ana.gov.br/SalaImprensa/artigos/ set.2008.pdf)
a)
A substituio de cerca de(.1) por acerca de mantm a correo gramatical do perodo.
14. (ESAF/ANEEL/TCNICO/2006) Assinale a opo que corresponde a erro gramatical. H pelo menos duas compreenses a cerca do(1) Estado e sua natureza: ou ele seria um produto da razo pura ou tica do homem em busca de(2) construir na Terra um regime de ordem, de paz e de justia assegurado pelo Direito positivo erigido, ou, ao contrrio, seria uma criao socioeconmica de base poltica e militar organizada
juridicamente conforme o(3) interesse material dos grupos ou classes sociais que(4) dominam efetivamente as relaes econmicas de produo da riqueza de um pas determinado. Para o pensamento moderno oficial, o Estado uma entidade
socioeconmica e poltica criada racional e conscientemente pelo homem, situando-se(5) acima dos interesses das classes, que busca a ordem e a paz social e, ainda, cria o direito positivo e realiza a justia legal.
(Oscar dAlva e Souza Filho)
a) b) c) d) e)
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15. (ESAF/MPU/2005) Marque o item em que uma das sentenas no est gramaticalmente correta. a) A literatura depende muito de condies subjetivas, raramente satisfaz apenas os sentidos, exige colaborao, embora muitos acreditem que as obras literrias possam brotar de crebros insulados./ A literatura depende muito de condies subjetivas, raramente satisfaz apenas aos sentidos, exige colaborao, embora muitos acreditem que as obras literrias possam brotar de crebros insulados. b) Um povo no perde os seus mais fortes determinantes se recebe, aceita e pratica a pintura e a msica de outra origem, mas dificilmente adotar literatura estranha sem perda de alguns de seus valores. / Um povo no perder os seus mais fortes determinantes se receber, aceitar e praticar a pintura e a msica de outra origem, mas dificilmente adotar literatura estranha sem perda de alguns de seus valores. c) J tive ocasio de mostrar quanto me parecem precrias trs afirmativas de Euclides da Cunha: a questo do cruzamento; a fatalidade da luta das raas e o autoctonismo do homem americano. / J tive ocasio de mostrar como me parecem precrias trs afirmativas de Euclides da Cunha: a questo do cruzamento; a fatalidade da luta das raas e o autoctonismo do homem americano. d) Quando surgiu Euclides da Cunha, nossa literatura podia enumerar grandes nomes pertencentes ao sistema de que falei h pouco. / Quando surgiu Euclides da Cunha, nossa literatura podia enumerar grandes nomes pertencentes ao sistema de que faz pouco falei. e) No Brasil, a nacionalidade e a literatura formaram um sistema interessantssimo, que a cerca de trezentos anos desenvolve-se. / No Brasil, a nacionalidade e a literatura formaram um sistema
interessantssimo, que h cerca de trezentos anos se desenvolve.

(Baseado em Roquette Pinto)
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16. (Esaf/MTE/Auditor Fiscal do Trabalho/2010) Assinale a opo que indica onde o texto foi transcrito com erro gramatical. A lio reafirmada pela crise a da (1) instabilidade como pressuposto da economia de mercado, transmitida por dois canais. O primeiro o da confiana dos agentes - aspecto crucial nas observaes de John Maynard Keynes -, que volvel e sujeita a mudana repentina em momentos de incerteza. Tal instabilidade pode ainda ser catalisada (2) pelo canal financeiro, como ficou claro, de forma dramtica, em 2008. Falhas de mercado e manifestaes de irracionalidade so comuns no capitalismo, sem dvida, mas a derrocada recente no repe (3) a polarizao entre Estado e mercado. Refora, isso sim, a necessidade de aperfeioar instituies, afim de (4) preservar a funcionalidade dos mercados e a concorrncia, bens pblicos que o mercado, deixado (5) prpria sorte, incapaz de prover. a) b) c) d) e) (1) (2) (3) (4) (5)
(Adaptado de Folha de S. Paulo, Editorial, 17/01/2010.)
17. (ESAF/MPOG/APO/2011)
Assinale
opo
em
que
as
duas
possibilidades propostas para o preenchimento das lacunas do texto resultam em um texto coerente e gramaticalmente correto. O desempenho econmico de uma nao no est necessariamente atrelado a seu desenvolvimento sustentvel. Um pas pode crescer vertiginosamente, ___(a)___ performance econmica invejvel, porm ___(b)___custas da degradao de seu patrimnio. Por isso, especialistas
discutem uma nova maneira de se calcular o PIB, ___(c)___em conta os ndices de sustentatibilidade e a preservao dos recursos naturais. A ideia, totalmente inovadora, vai ao encontro ____(d)___ algumas necessidades bsicas a serem cumpridas para viabilizar o crescimento sustentvel, principalmente nos pases em desenvolvimento. Apesar ___(e)___crise financeira que assombra as economias mundiais, os emergentes passam por um momento de crescimento, e investimentos em infra-estrutura bsica tornam-se primordiais para assegurar a
sustentatibilidade.
(Adaptado de Joo Geraldo Ferreira, Crescimento acelerado, garantia do desenvolvimento sustentvel? Correio Braziliense, 7 de setembro de 2009)
a) b) c) d) e)
e apresentar / apresentando a / s o que leve / levando de / com da / de a
18. (ESAF/ENAP/SPU/2006) H(1) os que defendem um governo universal; essa seria, de acordo com certos tericos, a nica forma de eliminar as guerras, de construir uma paz durvel, se no(2) eterna. Outros tericos apontam a impossibilidade de governo universal sobre(3) uma Histria construda nos fundamentos da desigualdade. A paz s pode ser obtida entre sociedades iguais, e as sociedades nunca sero(4) iguais. Se houver a provvel igualdade econmica, sempre haver a desigualdade cultural, e, por fim, os deuses to pouco(5) so iguais.
(Adaptado de Mauro Santayana, Jornal do Brasil, 11/03/2006)
Assinale a opo que corresponde a erro gramatical, no texto acima. a) 1

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b) c) d) e)
2 3 4 5
19. (ESAF/SEFAZ CE/2007) Assinale a opo que contm erro de grafia ou inadequao vocabular. (Artigo extrado, com modificaes, do Estatuto dos Funcionrios Pblicos Civis do Estado do Cear). Art. 192 - O funcionrio deixar de cumprir ordem de autoridade superior quando: a) b) a autoridade de quem emanar a ordem for incompetente; no se contiver a ordem na rea da competncia do rgo a que servir o funcionrio seu destinatrio, ou no se referir a nenhuma das atribuies do servidor; c) d) for a ordem expendida sem a forma exigida por lei; no tiver a ordem como causa uma necessidade administrativa ou pblica, ou visar a fins no estipulados na regra de competncia da autoridade da qual promanou ou do funcionrio a quem se dirige; e) a ordem configurar abuso ou excesso de poder ou de autoridade;
(http://www.al.ce.gov.br/publicacoes/estatutocivis/estatuto/capitulo_2_t6.htm,pesquis a em 20/10/2006)
20. (ESAF/TCE RN/2000) Marque o item em que um dos dois perodos est gramaticalmente incorreto. a) Entre as leis editadas pela Unio, algumas h que se destinam organizao poltico-administrativa do Estado brasileiro, penetrando na estrutura da Repblica Federativa, para nela dispor instituies e institutos, quer essenciais, quer acidentais repblica e federao. / Entre as leis editadas pela Unio, algumas h que se destinam organizao poltica-administrativa do Estado brasileiro, penetrando na
estrutura da Repblica Federativa, para nela dispr instituies e institutos, quer essenciais, quer acidentais repblica e federao. b) O federalismo brasileiro de duplo grau, declinando por dois degraus entre trs patamares, pelo que suporta, em trs nveis de poder, trs reparties genricas de competncia. / O federalismo brasileiro de duplo grau, declinando por dois degraus entre trs patamares, razo por que suporta, em trs nveis de poder, trs reparties genricas de competncia. c) No gnero das leis federativas, possvel discernir duas espcies bem visveis: leis federais intransitivas e transitivas. / No gnero das leis federativas, podem-se discernir duas espcies bem visveis: leis federais intransitivas e transitivas. d) As leis nacionais podem ser de ordem pblica ou de ordem privada, guardando preponderante interesse pblico ou administrativo, ou social, ou privado. / As leis nacionais podem ser de ordem pblica ou de ordem privada, e guardam preponderante interesse pblico ou administrativo, ou social, ou privado. e) Algumas leis eminentemente federativas, como o Cdigo Tributrio Nacional, autoproclamam-se nacionais. / Algumas leis eminentemente federativas, como o Cdigo Tributrio Nacional, se autoproclamam nacionais.
(Baseado em Srgio Resende de Barros)
21. (ESAF/SUSEP/AGENTE
EXECUTIVO/2006)
Assinale
opo
que
corresponde a erro de grafia ou de desobedincia s regras da norma escrita padro. A crise da esquerda mundial, consubstanciada(1) sobretudo como a crise do socialismo real e, em menor intensidade, do modelo socialdemocrata de gesto humanizada do mercado, encontra-se ainda em pleno desdobramento. uma crise profunda, de largo espectro(2)
histrico, que se confunde plenamente com a crise de civilizao, resultante, entre outras causas, do auge da hegemonia(3) do sistema capitalista de produo e da conseqente exacerbao(4) de todas as suas contradies. A crise da esquerda mundial, que tambm a crise do iderio e da experincia socialista no mundo, torna-se duradoura, sobretudo se estivermos a med-la(5) com a escala individual de nossas vidas.
(Adaptado de Anivaldo de Miranda)
a) b) c) d) e)
1 2 3 4 5
22. (ESAF/IRB/ADVOGADO/2006) Assinale a opo que corresponde a erro gramatical ou de grafia de palavra. A Pesquisa Nacional por Amostra de Domiclio, realizada pelo IBGE, revelou que(1) a renda das famlias parou de cair em 2004,
interrompendo uma trajetria(2) de queda que acontecia desde 1997, e que houve(3) diminuio do grau de concentrao da renda do trabalho. Enquanto a metade da populao ocupada que(4) recebe os menores rendimentos teve ganho real de 3,2%, a outra metade, que tem rendimentos maiores, teve perda de 0,6%. Os resultados da PNAD mostraram, tambm, que o Brasil melhorou em tens(5) como nmero de trabalhadores ocupados, participao das mulheres no mercado de trabalho, indicadores da rea de educao e melhoria das condies de vida.
(Trechos adaptados de Em Questo, Subsecretaria de Comunicao Institucional da Secretaria-Geral da Presidncia da Repblica, n. 379, Braslia, 30 de novembro de 2005)
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a) b) c) d) e)
1 2 3 4 5
23. (ESAF/CGU/TFC/2008) Analise as propostas de correo gramatical para o trecho de relatrio abaixo e, a seguir, assinale a nica opo que, em vez de corrigir, introduz erro ao trecho. Procedemos o exame dos atos de gesto da unidade XX, ocorridos no perodo de 1 de janeiro a 31 de dezembro de 2005, por seleo de itens, em atendimento legislao federal aplicvel as diversas reas e atividades examinados, com verificao, quanto legitimidade dos documentos e dos atos de gesto que deu origem ao atual processo.
(http://www.cgu.gov.br/Contas/2005/relatorio.pdf ,com alteraes)
a)
Acentuar graficamente a palavra itens, escrevendo-a assim: tens.
24. (ESAF/MPOG/ESPECIALISTA POLTICAS PBLICAS/2005) A defesa do ambiente um daqueles temas que, no discurso, todos apiam. Mas basta colocar, de um lado, a chance de auferir lucros e, de outro, a preservao das florestas, para se verificar o quo frgil o compromisso com esta ltima. Esse fenmeno se d em praticamente todos os nveis, desde o mau fiscal do Ibama que fecha os olhos para crimes ambientais em troca de propina at o grande agricultor que no hesita em torcer as normas jurdicas para extrair delas a interpretao que o permita desflorestar a maior rea possvel.
(Adaptado de EDITORIAL, Folha de S. Paulo,21/6/2005)
Com base no texto acima, julgue a proposio a seguir.

a)
Para tornar o texto gramaticalmente correto, seria necessrio substituir apiam (l.2) por apoiam.
25. (ESAF/ANA/ANALISTA E ESPECIALISA/2009) Em relao ao texto abaixo, julgue a proposio seguinte. O tratamento de de esgotos das fundamental guas. Em para grande das qualquer parte estaes
programa das de
5
despoluio a de razo sua custos os os ETE,
situaes, tratamento em
viabilidade esgotos dos
econmica (ETE) altos e,
reconhecidamente iniciais casos, motivos incentivado de pases
reduzida, necessrios dos que altos
investimentos em Por alguns esses tm
construo operacionais. pases
mesmo
desenvolvidos de
financeiramente
10
investimentos como os
Prestadores Unidos e
Servios
em
Estados
da Comunidade Europeia. (...)

(http://www.ana.gov.br/prodes/prodes.asp)
a) A forma verbal tm(. 8) est no plural porque concorda com os pases desenvolvidos.
26. (ESAF/MF/ATA/2009) Em relao ao texto julgue a proposio seguinte. (...) Os atos pblicos, em especial tm sem ou os como que regra e
envolvem
18
procedimentos a transparncia, dos cidados. a O
judiciais, publicidade contrrio
bsica o
restries seja, o
acesso
sigilo
20
sempre a exceo.
(Zero Hora, 27/2/2009)
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a) A forma verbal tm(.17) est no plural porque concorda com Os atos pblicos(.16).
27. (ESAF/MPOG/APO/2010) Nas linhas 11 e 12, a flexo de plural no verbo ter, indicada pelo uso do acento circunflexo em tm, estabelece a concordncia com o termo posposto, seus prprios mecanismos. [...] O de cientificismo percepo no leva em o conta do que tanto o tm processo seus
como
pensamento
prprios mecanismos de produo. [...]
28. (ESAF/MPOG/APO/2010) Na linha 4, o acento circunflexo em vm indica que a concordncia se faz com medidas, mas estaria igualmente correto e coerente com a argumentao escrever o verbo sem acento, optando, ento, pela concordncia com crise. Os das economistas causas da Com brasileiros crise, isso, as na no se proposta levam concentram, de em meios conta a e no exame de
modos
contorn-la. O
5
dois
pontos. vm
primeiro
que
medidas em so
contra pases
crise,
que
sendo como [...]
adotadas
tanto
subdesenvolvidos corretas.
desenvolvidos,
fundamentalmente
(Adaptado de Joo Paulo Magalhes, O que fazer depois da crise. Correio Braziliense, 12 de setembro, 2009)
29. (ESAF/ANEEL/ESPECIALISTA/2006) A idia a de que a institucionalizao da raa como categoria possuidora de direitos e oportunidades sociais, negada pelos processos
de excluso racial, resultaria na construo jurdica de um pas racialmente apartado, contrrio a sua suposta vocao a-racial. Como foi
5
possvel que essa ideologia racial to decantada por especialistas conformasse uma sociedade que alva em todas as suas dimenses de poder, riqueza e prestgio e escura nas suas instncias de pobreza e indigncia humana? O pas real jamais amedrontou as elites polticas e
10
intelectuais. Elas jamais enxergaram nele uma ameaa. O seu discurso nunca ps em questo a sua imperiosa necessidade de romper com o exclusivismo da supremacia branca como condio para a desracializao da sociedade.
(Adaptado de Sueli Carneiro, O medo da raa. Correio Braziliense, 24 de abril de 2006)
Analise a seguinte afirmao a respeito do emprego dos termos e expresses do texto. Se o infinitivo do verbo, pr, no fosse acentuado por oposio preposio por , no seria necessrio acentuar ps (l. 11).
30. (ESAF/MPOG/EPPGG/2005) Assinale a opo em que ambas as propostas apresentadas completam as lacunas do trecho abaixo com correo gramatical, coeso e coerncia textuais. Enquanto houver falta de fora de trabalho, _______a)_____, os novos direitos conquistados Mas se a e efetivam para a quase totalidade dos
assalariados.
situao
muda
completamente
__________b)__________
______________c)______________.
Nessas fases da conjuntura, a competio pelos poucos empregos disponveis faz com que _________________d)__________________, o que s podem fazer trabalhando como informais. o que estamos assistindo hoje no Brasil: ________e)__________, um nmero ainda maior trabalha sem registro e sem os direitos consignados na CLT.
(Paul Singer, Folha de S. Paulo, 30/04/2005)
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b)
1. quando a economia estagna 2. nos perodos em que a economia para de crescer
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Gabarito das Questes Comentadas 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. E, com ressalva Anulada E E C D A Item errado E, conforme gabarito oficial; 27. Item errado 28. Item errado 29. Item errado 30. Item errado
mas com ressalva 10. Item certo 11. Item certo 12. Os itens 1 e 4 esto certos e, portanto, no correspondem resposta que a banca requer 13. Item errado 14. A 15. E 16. D 17. A 18. E 19. C 20. A 21. E 22. E 23. Item errado 24. Item errado 25. Item certo 26. Item certo

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PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS PARA O DNIT MATRIAS BSICAS NVEL SUPERIOR PROFESSOR ALBERT IGLSIA

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EXEMPLO ameixa, frouxo, peixe enxame, enxergar

CUIDADO Recauchutar encher, encharcar,

mecha (substantivo) = pronncia aberta

1 nos sufixos AGEM, viagem IGEM e UGEM

vertigem, ferrugem colgio, relgio,

tambm para o emprego de outras letras)

Usa-se, normalmente, a letra J: QUANDO EXEMPLO

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Usa-se, normalmente, a letra : QUANDO EXEMPLO

(ESAF/MF/ATA/2009) Assinale a opo que corresponde a erro gramatical ou de grafia.

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contenso(5) das despesas improdutivas.

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Usa-se, normalmente, a letra S: QUANDO EXEMPLO

submergir submerso trasladar (ou

maisena, Sousa, coisa quis, quisera, pusera, compusera

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Usa-se, normalmente, SS: QUANDO EXEMPLO sucesso, regredir

1 nas palavras derivadas daquelas suceder que possuem as expresses

CED, regresso, comprimir compresso, demisso, intrometer

GRED, PRIM, MIT, MET e CUT no demitir radical

intromisso, discutir discusso

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Usa-se, normalmente, a letra Z: QUANDO EXEMPLO CUIDADO

1 nas terminaes EZ e EZA, formando insensato insensatez, nu nudez; claro

Catequese catequizar; nfase enfatizar.

(Lembre-se da sigla de um famoso banco, s

HSBCE). 3 como consoante de p + udo = pezudo; guri ligao + ada = gurizada

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Usa-se, normalmente, a letra H: QUANDO EXEMPLO CUIDADO

1 nas palavras ligadas por hfen em que o anti-higinico, prdesarmonia, lobisomem

segundo comea com H

elemento histrico, super-homem

Verbos terminados em EAR e IAR:

premiar: premias, premiamos, premiam

premio, Mediar, premia, Remediar,

premiais, Odiar (MARIO): apesar de terminarem em IAR,

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odeias, odeia, odiamos, odiais, odeiam

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refere-se a um verbo) b) Mal entrou, os portes foram fechados. (conjuno subordinativa

PORQUE x PORQU No vim porque estava cansado. (conjuno subordinativa adverbial,

Quero saber o porqu da sua falta. (vem precedido de determinante,

porm,) c) Essa pessoa s tem um seno. (significa defeito, mcula, mancha;

substantivo) d) Se no houver dedicao, ficaro reprovados. (Se = conjuno

+ os , equivale-se a sobre) b) Os primeiros colonizadores surgiram h cerca de quinhentos anos.

aroximda, a acontecimento futuro)

12. (ESAF/ANA/ANALISTA E ESPECIALISTA/2009) Assinale a opo que corresponde a erro gramatical.

possui rea dos que

importantes(3) de(4) sua

racionalmente consumo de 46%

representa(5), totais captados

(Adaptado de Denise Caputo http://www.ana.gov.br/SalaImprensa/noticias)

13. (ESAF/ANA/ANALISTA E ESPECIALISTA/2009) Em relao ao assinale a opo correta.