Atividade 1: Eu era pequeno, nem me lembro...

Os participantes devem fazer leituras do texto como estmulo para promover uma reflexo pessoal sobre o passado e o presente, contribuindo para o jovem enxergar suas potencialidades e suas limitaes atuais. O resultado deve ser um desenho tendo um boneco no centro e em volta dele, o jovem anota o que percebe de si em cada uma das seis reas de desenvolvimento. Como apoio cada jovem deve utilizar uma ficha de anotao e o Guia do Pioneiro ou

o Guia Cl Pioneiro em ao. Fichas de anotaes (Impresso Anlise 6Q)

Ataques ou atentados terroristas de 11 de setembro de 2001 (s vezes, referido apenas como 11 de setembro) foram uma srie de ataques suicidas contra os Estados Unidos coordenados pela organizao fundamentalista islmica al-Qaeda em 11 de setembro de 2001. Na manh daquele dia, dezenove terroristas sequestraram quatro avies comerciais de passageiros. Os sequestradores colidiram intencionalmente dois dos avies contra as Torres Gmeas do complexo empresarial do World Trade Center, na cidade de Nova Iorque, matando todos a bordo e muitas das pessoas que trabalhavam nos edifcios. Ambos os prdios desmoronaram duas horas aps os impactos, destruindo edifcios vizinhos e causando vrios outros danos. O terceiro avio de passageiros colidiu contra o Pentgono, a sede do Departamento de Defesa dos Estados Unidos, no Condado de Arlington, Virgnia, nos arredores de Washington, D.C. O quarto avio caiu em um campo aberto prximo de Shanksville, na Pensilvnia, depois de alguns de seus passageiros e tripulantes terem tentado retomar o controle da aeronave dos sequestradores, que a tinham reencaminhado na direo da capital norte-americana. No houve sobreviventes em qualquer um dos voos. Quase trs mil pessoas morreram durante os ataques, incluindo os 227 civis e os 19 sequestradores a bordo dos avies. A esmagadora maioria das vtimas eram civis, incluindo cidados de mais de 70 pases. Alm disso, h pelo menos um bito secundrio - uma pessoa foi descartada da contagem por um mdico legista, pois teria morrido por doena pulmonar devido exposio poeira do colapso do World Trade Center.

Os Estados Unidos responderam aos ataques com o lanamento da Guerra ao Terror: o pas invadiu o Afeganisto para derrubar o Taliban, que abrigou os terroristas da al-Qaeda. Os Estados Unidos tambm aprovaram o USA PATRIOT Act. Muitos outros pases tambm reforaram a sua legislao antiterrorismo e ampliaram os poderes de aplicao da lei. Algumas bolsas de valores estadunidenses ficaram fechadas no resto da semana seguinte ao ataque e registraram enormes prejuzos ao reabrir, especialmente nas indstrias area e de seguro. O desaparecimento de bilhes de dlares em escritrios destrudos causaram srios danos economia de Lower Manhattan, em Nova Iorque. Os danos no Pentgono foram reparados em um ano, e o Memorial do Pentgono foi construdo ao lado do prdio. O processo de reconstruo foi iniciado no local do World Trade Center. Em 2006, uma nova torre de escritrios foi concluda no local, o World Trade Center 7. A torre One World Trade Center est em construo no local e, com 541 metros de altura aps sua concluso, ser um dos arranha-cus mais altos da Amrica do Norte. Mais trs edifcios esto previstos para serem construdos no local das antigas Torres Gmeas, alm de um memorial s vtimas dos ataques j concludo. O Memorial Nacional do Voo 93 comeou a ser construdo 8 de novembro de 2009 e a primeira fase de construo foi concluda no 10 aniversrio dos atentados de 11 de setembro, em 2011. Doze anos depois dos ataques do 11 de Setembro, os Estados Unidos novamente lideram um debate internacional sobre violncia blica e guerras. Desta vez, os norte-americanos defendem uma interveno armada na Sria. Para o presidente dos EUA, Barack Obama, os srios usam armas qumicas nos conflitos que ocorrem principalmente na capital Damasco. Por enquanto, os norte-americanos adiaram o comeo da ofensiva espera de o presidente da Sria, Bashar Al Assad, entregar os arsenais qumicos para a comunidade internacional destruir. Fonte: pt.wikipedia.org/wiki/11_de_setembro

ATIVIDADE DE CAMPO:

Atividade 2 - O que eu quero fazer da minha vida? Esta atividade deve contribuir para o jovem definir referenciais estratgicos pessoais, estabelecendo um pensamento estratgico norteador de sua vida pessoa. Voc dever ter assistido o vdeo proposto pelo mestre anteriormente. Entenda os Conceitos: Misso: a razo principal da sua existncia. A declarao de Misso deve responder s seguintes perguntas: Qual o meu propsito na vida? Como poderei atingir o propsito? Qual minha responsabilidade social e ambiental? Viso: o que eu quero ser no futuro. Para definir a viso responda as perguntas: O que quer ser nos prximos anos? O que fao ou quero fazer melhor que os outros? O que desejo realizar? Como desejo ser reconhecido? Em que desejo estar? Valores: So verdade que orientam as decises que tomamos e o comportamento que assumimos no cumprimento de sua Misso e na busca da Viso. Atividade central: Agora faa sua misso, viso e valores da sua vida.

ATIVIDADE DE CAMPO:

Atividade 3 - A vida como ela Realizar a Anlise do ambiente pelo mtodo SWOT e definir as estratgias pessoais.. Antes da realizao da anlise SWOT recomendado a apresentao dos conceitos antes preenchimento de cada item. O levantamento das Oportunidades e Ameaas pode ser realizado coletivamente e em seguida, cada jovem escolhe os que faro parte de sua SWOT. O levantamento de Pontos Fortes e Fracos deve ser individual. Os jovens devem ser orientados pelo mestre sobre os conceitos que sustentam esta parte da anlise, o Lema/Slogan ser preenchido no final da atividade. Conceitos: Oportunidades: So as situaes ou elementos, atuais ou futuros, que lhe proporcionam a possibilidade de alcanar seus objetivos e metas. Ameaas: Podem ser definidas como aquelas situaes, presentes ou futuras, que proporcionam condies desfavorveis ao alcance de seus objetivos. Pontos fortes: So as vantagens internas que voc possui diante de sua razo de ser e dos objetivos que se prope a realizar. Pontos fracos: So as desvantagens internas, as suas vulnerabilidades, defeitos ou assuntos desconhecidos que voc possui diante de sua razo de ser e dos objetivos que se prope a realizar. Estratgia: Trata-se da forma de pensar no futuro, integrada no processo decisrio, com base em um procedimento formalizado e articulador de resultados. (Mintzberg), Manuteno - Internamente predominam os pontos fortes, enquanto no ambiente externo predominam as ameaas. Os pontos fortes so suficientemente robustos (ou maduros) para defender-se das ameaas. O ambiente externo desfavorvel e impe riscos importantes pessoa. A postura estratgica deve orientar os objetivos e metas para estarem voltados Manuteno. Esta situao marcada pela precauo frente ao ambiente externo onde predominam ameaas, sendo necessrio canalizar as suas fortalezas para defender-se adequadamente. Desenvolvimento - Internamente predominam os pontos fortes, enquanto no ambiente externo predominam as oportunidades. O ambiente externo favorvel e os fatores pessoais so suficientemente robustos (ou maduros) para aproveitar as oportunidades. A postura estratgica deve orientar os objetivos e metas para estarem

voltados para o Desenvolvimento. Esta situao marcada pela potencializao da pessoa preparada que poder aproveitar na plenitude a situao favorvel do ambiente externo, em funo das suas fortalezas. Crescimento - Internamente predominam os pontos fracos, enquanto no ambiente externo predominam as oportunidades. Os fatores pessoais no so suficientemente robustos (ou maduros) para aproveitar as oportunidades, entretanto, o ambiente externo favorvel, no impe riscos importantes ao jovem. A postura estratgica deve orientar os objetivos e metas para estarem voltados para o Crescimento. Esta situao marcada pela limitao da pessoa em poder aproveitar na plenitude a situao favorvel do ambiente externo, em funo das suas fraquezas. Sobrevivncia - Internamente predominam os pontos fracos, enquanto no ambiente externo: predominam as ameaas. O ambiente externo desfavorvel e impe riscos importantes pessoa. Os Pontos fortes no so suficientemente robustos (ou maduros) e existem pontos fracos para aumentar as dificuldades para proteger a pessoa das ameaas. A postura estratgica deve estar voltada para a Sobrevivncia. Este tipo de estratgia deve ser adotado apenas quando o ambiente e a pessoa esto em situao inadequada ou apresentam perspectivas caticas, se perdurar por muito tempo, a vida passa e a pessoa no se realiza.
Fonte: Manual Aplicado s Entidades Fechadas De Previdncia Complementar ABRAPP/SINDAPP - So Paulo 2007

ATIVIDADE DE CAMPO:

Atividade 4 - Construindo o futuro Com base nas definies das atividades anteriores, cada jovem deve elaborar o seu Plano de Desenvolvimento Pessoal estabelecendo em trs sees as vises de futuro, as metas e os planos de ao para cada rea de desenvolvimento, utilizando o impresso: Objetivos e Metas (Impresso Objetivos e Metas). Na primeira seo os jovens definem as vises. Na segunda seo o jovem deve transcrever as vises e em seguida definir as metas. Na terceira seo o jovem deve estabelecer as aes, prazos e recursos. Conceito: Criar metas uma tarefa um tanto quanto simples: sonhamos com algo, desejamos e pronto! Mas, fazer isso de forma correta, e fazer com que se torne realidade, necessrio seguir algumas regras. Criar METAS S.M.A.R.T. uma forma ESPERTA de se criar metas, seguindo apenas 5 passos. Vale lembrar que esse mtodo deve estar somado ao seu projeto de vida, fazendo tambm uma anlise em sua Roda da Vida. S Especficos Um objetivo especfico tem uma chance muito maior de ser realizado do que uma meta geral. Para definir uma meta especfica devem-se responder seis perguntas: - Quem: Quem est envolvido? Qual: O que eu gostaria de realizar? Onde: Identificar uma localizao. Quando: Estabelecer um calendrio. Quais: Identificar necessidades e limitaes. Por que: razes especficas, propsito ou os benefcios de se realizar a meta. Exemplo: A meta geral seria, "Entre em forma." Mas um objetivo especfico diria, "Entre em uma academia e pratique 3 dias por semana". M Mensurveis - Estabelecer critrios concretos para medir o progresso em direo realizao de cada meta que voc definiu. Quando voc mede o seu progresso, voc fica no caminho certo. Alcanar a sua meta nas datas experimentar a alegria da conquista que direciona voc a dar continuidade ao esforo necessrio para atingir sua meta. Para determinar se o seu objetivo mensurvel, faa perguntas como: Quanto? Quantos? Como vou saber quando estar cumprida? A Atingvel - Quando identificar objetivos que sejam mais importantes para voc, voc comea a descobrir maneiras de torn-los realidade. Voc desenvolve as atitudes, capacidades, habilidades e capacidade financeira para alcan-los. Comear a ver que

anteriormente estava negligenciado oportunidades para se aproximar da concretizao de suas metas. Voc pode atingir mais rpido qualquer objetivo que tenha estipulado, quando planeja seus passos com sabedoria e estabelece um calendrio que permite a voc executar essas etapas. Metas que pareciam longe e fora do alcance, eventualmente se aproximam e se tornam viveis, no porque os seus objetivos encolheram, mas porque voc cresceu e expandiu para corresponder-lhes. Quando lista suas metas, voc constri sua autoimagem. Voc se v como merecedor de tais objetivos, e desenvolve as caractersticas e personalidades que permitem que voc os realize. R Realistas - Para ser realista, uma meta deve representar um objetivo para o qual ambos esto dispostos e aptos a trabalhar. Uma meta pode ser alta e realista. Voc o nico que pode decidir quo alto deve ser o seu objetivo. Mas no se esquea de que cada meta representa um progresso substancial. Uma grande meta frequentemente mais fcil de alcanar do que uma baixa, porque uma meta baixa exerce fora motivacional baixa, ao contrrio da alta. Alguns dos trabalhos mais difceis algumas vezes parecem realmente fceis, simplesmente porque era um trabalho de amor. Seu objetivo provavelmente realista, se voc realmente acredita que ele pos-sa ser realizado. Outras maneiras de saber se o seu objetivo realista de determinar se voc tem algo de semelhante realizado no passado ou perguntar que condies deveriam existir, para realiz-lo. T Tempo ou Tangvel - A meta deve ser fundamentada dentro de um perodo de tempo. Sem qualquer tempo vinculado a ela no h nenhuma sensao de urgncia. Se voc quiser emagrecer 10 quilos, quando voc quer estar nesse peso? "Um dia" no vai funcionar. Mas se voc inseri-la dentro de um prazo, digamos primeiro de maio, depois que voc programar o seu inconsciente ele entra em movimento para comear a trabalhar sobre a meta. A meta tangvel quando voc pode experiment-la com um dos sentidos, ou seja, sabor, tato, olfato, viso ou audio. Quando o objetivo tangvel, voc tem uma chance melhor de fazer isso e, portanto, ser especfico, mensurvel e atingvel. Fonte: Eliane Santos http://www.institutovencer.com.br/artigosNoticias.aspx?Cd=1232

Atividade 5 - Eu tenho um plano Os Pioneiros preenchero um template para montagem de seu plano, caso os organizadores tenham computadores disponveis, este momento ser utilizado para que os planos sejam passados a limpo. Como alternativa possvel utilizar novos impressos para que os planos sejam passados a limpo a mo. Para concluir esta etapa, cada pioneiro deve criar um Lema/Slogan. Conceito: Lema / Slogan: uma frase de fcil memorizao que resume as caractersticas de uma pessoa ou de seus propsitos.