PSE3252 - Estatstica Aplicada Psicologia Prof. Dr.

. Jos de Oliveira Siqueira 1)A Ao elevarmos ao quadrado o coeficiente de correlao, voc verifica quanta varincia, em termos percentuais, as duas variveis compartilham. Pg. 195. 100% - 36%= 64% (quantidade de varincia no explicada). 2)D A fora ou magnitude do relacionamento entre duas variveis o teste estatstico, chamado de coeficiente de correlao, varia de 0 (nenhuma relao entre as variveis) a 1 (relao perfeita entre as variveis) pg 179. Portanto se duas variveis so independentes a correlao entre elas zero. 3)A Qualidade de vida(QV) e relaes familiares tem, em mdulo, o maior coeficiente de Pearson (-0.598) dentre os relacionamentos da questo. 4)B Humor e idade tem, em mdulo, o menor coeficiente de Pearson (-0,011) dentre os relacionamentos da questo. 5)A Conforme tabela relacionada questo 5, p<0.001. 6)C Ao elevarmos ao quadrado o coeficiente de correlao, voc verifica quanta varincia, em termos percentuais, as duas variveis compartilham. Pg. 195. 0,5= 0,25, 1-0,25= 0,75 (quanto no foi explicado de varincia). 7)C 0,8x0,8=0,64=64%; -0,8x(-0,8)=0,64=64%. Portanto no podemos concluir se o valor positivo ou negativo. 8)C Ao elevarmos ao quadrado o coeficiente de correlao, voc verifica quanta varincia, em termos percentuais, as duas variveis compartilham. Pg. 195. 0,4= 0,16, 1-0,16= 0,84 (quantidade de varincia no explicada). 9)D Um relacionamento correlacional no pode ser considerado como se sugerisse causalidade. Pg 179. 10)C O diagrama de disperso positivamente inclinada, quando aumentamos os valores de x, os valores de y aumentam tambm. A resposta mais sensata de +0,7, pois temos uma correlao forte, quando aumentamos x, y aumenta em uma menor magnitude. 11)C REFAZER! 12)C Relacionamentos familiares e outros relacionamentos sociais tem a maior correlao(0,689) dentre as correlaes da tabela. Portanto, tem o relacionamento mais forte.

13)C REFAZER! 14)C Ao elevarmos ao quadrado o coeficiente de correlao, voc verifica quanta varincia, em termos percentuais, as duas variveis compartilham. Pg. 195. 0,5= 0,25= 25%. 15)B Como o objetivo do pesquisador investigar o relacionamento entre motivao e desempenho em exames, devemos correlacionar ambas. Como temos uma varivel(QI) que pode influenciar as primeiras, controlamos ela para obter as correlaes parciais. 16)D Ao observar a tabela relacionada questo, crenas intrnsecas e crenas extrnsecas esto relacionadas na clula D4. 17)A Ao observar a tabela relacionada questo, a clula C3 est relacionada incapacidade e crenas intrnsecas. 18)C Para a direo do relacionamento positivo: valores altos em uma varivel (que chamamos de x) tendem a ser associados com valores altos na outra varivel (que chamamos de y). Ao contrrio, valores baixos na varivel x tendem a ser associados com valores baixos na varivel y. Pg. 180. 19)C O coeficiente de correlao (r) mostra o grau em que nossas varveis se relacionam umas com as outras e em qual direo. O nvel de probabilidade associada fornece a probabilidade de nosso coeficiente de correlao se dar por erro amostral, desde que a hiptese nula seja considerada verdadeira. Pg. 193. Portanto, para um valor de probabilidade associada de 0,02, existe uma chance de somente 2% de que nossos resultados tenham ocorrido por erro amostral, se considerarmos a hiptese nula verdadeira. 20)B O nvel de significncia adquirido dado na segunda linha, e a terceira confirma quantos pares temos na anlise. Lembre que, quando o SPSSPW mostra uma fileira de zeros, mude o ltimo zero para 1 e use o sinal < (p. ex. p<0,001, n=20). Conforme o livro o resultado seria p<0,001 e no p<0,0001.