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Avaliao final
CONTABILIDADE
EQUIPE SEDIS
Coordenadora da Produo dos Materias Marta Maria Castanho Almeida Pernambuco Coordenador de Edio Ary Sergio Braga Olinisky Coordenadora de Reviso Giovana Paiva de Oliveira Design Grco Ivana Lima Diagramao Ivana Lima Jos Antnio Bezerra Jnior Mariana Arajo de Brito Vitor Gomes Pimentel
r e v c Vo .. . i u q a por
esta aula, iremos fazer uma retrospectiva de vrios exemplos e atividades que foram realizados durante nossas aulas. Este um momento importante, porque iremos verificar o nvel de apropriao desses conhecimentos, j que chegamos nossa 15 aula e estamos finalizando este mdulo, mas o aprendizado dever continuar para todos ns.
Para exercitarmos nosso aprendizado, devemos fazer um passeio por nossas aulas anteriores, nas quais encontraremos a soluo para as dvidas que por ventura venham a surgir. Nesta aula, especificamente, retomaremos de forma breve alguns conceitos importantes, que lhe sero bastante teis no seu cotidiano. Caso sinta dificuldades ao resolver as atividades propostas ao longo desta aula, imprescindvel que voc volte s aulas anteriores.
Objetivo
Revisar e fixar alguns conceitos e prticas contbeis bsicos trabalhados ao longo da disciplina.
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Decises comerciais: Compra, venda, prazo, juros... Toda parte financeira Pra investimentos seguros, Cada Conta um instrumento Seja no endividamento, Seja nos ganhos futuros...
(Paulo Fernando Torres Veras - A Saga do Contador Fortaleza/CE, 2003).
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o incio de nossa disciplina, na aula 1, vimos que a Contabilidade um dos principais sistemas de informaes das empresas. Ela fornece vrias informaes e dados para as decises dos scios, proprietrios e administradores. As informaes oferecidas pela Contabilidade interessam tambm aos bancos, s financeiras, s empresas fornecedoras e compradoras, bem como ao Governo. Em seguida, na aula 2, vimos que Patrimnio o conjunto de bens, direitos e obrigaes de uma empresa, portanto o acompanhamento dos acontecimentos que interferem na sua composio de suma importncia para que se possa analisar a sade financeira da empresa. Na Contabilidade, h uma nomenclatura prpria para designar o conjunto de bens, direitos e obrigaes: o Ativo corresponde ao conjunto de bens e direitos e o Passivo corresponde s obrigaes. No Passivo, teremos dois tipos de obrigaes: as obrigaes com terceiros e as obrigaes com os scios ou proprietrios, que denominamos de capital.
Praticando...
2. Na Contabilidade, encontramos alguns termos que tm um significado diferente do que eles tm na linguagem comum. Portanto, explique o que vem a ser:
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a) Ativo
b) Passivo
c) Dbito
d) Crdito
3. O que Patrimnio?
Para realizao da atividade seguinte, importante que voc volte aula 3 e retome o contedo trabalhado sobre a anlise de grficos patrimoniais, principalmente os seus exemplos.
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Praticando...
1. Distribuir no quadro de Ativo e de Passivo os dados abaixo: a) Investimento inicial de capital no valor de R$ 50.000,00, como segue: 40% em dinheiro 20% em veculos 25% em mercadorias 15% em mveis e utenslios b) Abertura de uma conta bancria no Banco do Brasil no Valor de R$ 17.000,00. c) Aquisio de mquinas e equipamentos no valor de R$ 5.000,00, sendo que 20% foi pago vista e o restante a prazo, conforme duplicata 001. d) Compra de mercadorias a prazo no valor de R$ 10.000,00, conforme duplicata 002. e) Pagamento da duplicata 001 mediante cheque 0001-A do Banco do Brasil. f) Emprstimo obtido no valor de R$ 8.000,00 , ficando o dinheiro depositado na conta bancria da empresa. Ativo Passivo
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Ativo
Passivo
Ativo
Passivo
Ativo
Passivo
Ativo
Passivo
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Ativo
Passivo
Debito e Crdito
Na aula 5, trabalhamos os conceitos de Dbito e Crdito. Na linguagem contbil, estes termos tm significado diferente do que eles podem significar na linguagem comum ou usual. Portanto, imprescindvel que voc faa essa diferenciao para um melhor aproveitamento. Na linguagem comum, o termo Dbito poder significar algo desfavorvel e o termo Crdito como algo favorvel. importante conhecer os princpios que permitem sinalizar a conta a ser debitada e a conta a ser creditada diante de um determinado fato administrativo.
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Fatos modificativos:
Fato misto:
Lembra do Plano de Contas trabalhado nas aulas 7 e 10? Nesta seo, propomos a voc um conjunto de exerccios para que voc possa fixar bem o conhecimento sobre o tema. Para realizar a atividade abaixo, algumas informaes so fundamentais: No Balancete de Verificao, a soma dos dbitos dever ser igual soma dos crditos, e a soma dos saldos devedores tambm dever ser igual soma dos saldos credores. Para cada conta devemos abrir um razonete. No esquecer os saldos das contas do balancete de novembro. Por fim, no se esquea de transportar os saldos das contas do balancete anterior.
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Praticando...
5. Se a empresa comprar um imvel para uso, em qual grupo e subgrupo ela poder alocar este imvel?
6. Como podemos saber se uma duplicata a pagar dever ser considerada como curto prazo ou longo prazo?
7. O que um estorno?
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8. O que lanamento?
11. A empresa RN realizou as seguintes atividades nesta data: a) Investimento inicial de capital em dinheiro no valor de R$ 100.000,00. b) Aquisio de mercadorias no valor de R$ 30.000,00, nas seguintes condies: 30% foi pago vista e o restante a prazo, conforme duplicata 001. c) Depsito efetuado no Banco Sul, no Valor de R$ 20.000,00. d) Emprstimo obtido no Banco Sul, no valor de R$ 60.000,00, ficando o dinheiro depositado na conta bancria da empresa. e) Pagamento da duplicata 001 mais juros. f) Pagamento ref. 30% do emprstimo obtido, conforme cheque 001-B do Banco Sul. g) Recebimento de R$ 3.000,00 ref. aluguel. Pede-se: Lanamentos Razonete Balancete 12. O que Balano Patrimonial?
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Na aula 9, estudamos Balancete de verificao. Vimos que Balancete de verificao a relao de todas as contas que foram utilizadas pela contabilidade com o objetivo de verificar a exatido dos lanamentos contbeis. Caso voc sinta dificuldades para realizar a atividade abaixo, volte ao texto da aula e reveja alguns exemplos.
Importante! Ao fazer um balancete, primeiramente devemos fazer os lanamentos, em seguida transferir todos os valores a dbito e a crdito para os razonetes e, em seguida, elaborar o balancete de verificao.
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Ms de dezembro: a) Abertura de uma conta bancria no Banco Ideal no valor de R$ 60.000,00. b) Recebimento da duplicata no valor de R$ 10.000,00 mais juros no valor de R$ 1.000,00. c) Pagamento de duplicata no valor de R$ 20.000,00 mais juros no valor de R$ 2.000,00. d) Recebimento referente a prestao de servios: importncia de R$ 35.000,00.
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e) Pagamento referente aluguel pelo uso de um caminho no valor de R$ 3.000,00. f) A empresa comprou de um mesmo fornecedor: mercadorias vista no valor de R$ 15.000,00, conforme cheque do Banco Ideal, e mquinas e equipamentos no valor de R$ 28.000,00, sendo que 40% foi pago vista mediante cheque do Banco Ideal. Pede-se: Lanamentos Razonetes Balancete Balano Patrimonial
Leitura complementar
SILVA, Daniel Salgueiro da et al (Coord.). Manual de procedimentos contbeis: micro e pequenas empresas. 5. ed. Braslia: CFC/SEBRAE, 2002. Disponvel em: <http://www. cadterc.sp.gov.br/MPE_CFC.pdf>. Acesso em: 8 maio 2009. Nesse manual, que destinado s micro e pequenas empresas, esto demonstrados diversos aspectos que evidenciam e justificam a importncia atribuda Contabilidade como principal instrumento de gesto. Voc ir ampliar seus conhecimentos ao fazer essa leitura.
Nesta aula, retomamos alguns conceitos importantes para a compreenso dos temas trabalhados ao longo da disciplina, com o objetivo de que voc possa fixar ainda mais conceitos e prticas contbeis.
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Descreva a importncia da disciplina estudada na sua vida profissional. Para tanto leve em considerao os seguintes questionamentos: Seria possvel manter uma empresa, hoje, sem a utilizao de mtodos contbeis? Em sua opinio, de que forma os mtodos estudados nesta disciplina podero auxili-lo no dia a dia, no trabalho em uma empresa? Responda em um nico texto, contendo de 8 a 20 linhas.
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Referncias
FACULDADE DE ECONOMIA, ADMINISTRAO E CONTABILIDADE DA USP . FEA/USP . Equipe de professores. Contabilidade introdutria. 10. Ed. So Paulo: Atlas, 2006. FRANCO, Hilrio. Contabilidade comercial. 13. ed. So Paulo: Atlas, 1996.
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