GRAMTICA E ESPECIALIZAO CO TEXTUAL: O PAPEL DA MARCAO EM CASOS DE SOBREPOSIO FU CIO AL Grammar and Contextual Specialization: the role of markedness

in functional overlapping situations Maria Alice Tavares*

Resumo: Como resultado de seus processos de gramaticalizao, os conectores coordenativos e, a e ento possuem funes sobrepostas no portugus brasileiro e, portanto, esto sujeitos ao princpio da marcao (GIV , 1995). luz do suporte terico da lingstica funcional, investigo como o emprego de e, a e ento na modalidade oral da lngua afetado por esse princpio. Para tanto, levo em conta indcios provenientes das seguintes fontes: tipos de discurso, relaes semnticas estabelecidas por e, a e ento e traos semnticos verbais. Os resultados, obtidos atravs de anlise quantitativa, revelam que a marcao contribui para especializaes de uso: formas marcadas so mais freqentes em contextos comunicativos de maior complexidade. Palavras-chave: princpio da marcao; conectores e, a e ento Abstract: As an outcome of grammaticalization processes, coordinating connectors e, a and ento have overlapped functions in Brazilian Portuguese, and accordingly become subject to the markedness principle (GIV , 1995). From the theoretical support provided by functional linguistics, I investigate how the use of e, a and ento in spoken language is affected by that principle. To this end, I analyze evidences from the following sources: discourse types, semantic relationships established by e, a and ento, and verbal semantic features. The results, obtained through quantitative analysis, show that markedness contributes to specializations of use: marked forms are more frequent in the most complex communicative contexts. Key-words: markedness principle; connectors e, a and ento

Professora da Universidade Federal do Rio Grande do Norte DLCV Joo V. 6 N 1 Jan/ Dez Pessoa 2008

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1. Introduo Fundamentada no suporte terico do funcionalismo norteamericano, focalizo e, a e ento, os conectores coordenativos mais freqentes no portugus brasileiro oral. Eles articulam segmentos do discurso em construes com o formato [O(orao)1 conector+O2] (nvel de conexo inter-oracional) ou [O1... Conector+O2] (nvel de conexo mais frouxo que o inter-oracional: h pausa entre as oraes seqenciadas, representada pelos trs pontos), e facilitam a percepo, por parte do ouvinte, do tipo de relao coesiva pretendida pelo falante. Alguns exemplos:
(1) eu jogo bola ... o primeiro campeonato que eu fui foi aqui mesmo na rua ... quem tava jogando era eu e Loamir ... contra Klibson e Welton ... ento foi expulso Loamir a ficou s Klibson e Welton ... a eu joguei sozinho ... e ns ganhamos de um a zero ... ento fomos pras semi-finais e ganhamos de dois a zero ... e foi pra final e ganhamos nos pnaltis (Corpus D&G, p. 422)

E, a e ento tornaram-se conectores atravs de processos de gramaticalizao (cf. seo 2). E proveniente do conector latino et, por sua vez derivado do advrbio do latim arcaico et/eti tambm. J a, oriundo do advrbio latino ibi nesse lugar ou nesse momento, e ento, oriundo do advrbio latino intunc nesse momento, receberam, em portugus, papis adverbiais de natureza ditica e anafrica espacial e/ou temporal, dos quais so derivados seus usos como conectores. Atualmente, e, a e ento so freqentemente utilizados como conectores coordenativos, e, nesse papel, atuam na indicao de continuidade e consonncia entre segmentos do discurso seqenciados segundo uma ordenao temporal ou discursiva. Trata-se, portanto, de um caso de sobreposio funcional:1 e, a e ento passaram, via gramaticalizao, a desempenhar uma mesma funo. Formas em sobreposio funcional esto sujeitas ao princpio da marcao, pois tendem a manifestar diferentes graus de complexidade.
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Com base em dados do latim e das vrias fases da lngua portuguesa, Tavares (2003) faz uma anlise das etapas de gramaticalizao de e, a e ento, alm de discutir a questo de sua categorizao como conectores coordenativos. DLCV Joo V. 6 N 1 Jan/ Dez 9-24 Pessoa 2008

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Face a esse fato, tenho os seguintes objetivos: (i) averiguar o papel da marcao no fenmeno de sobreposio funcional que envolve os conectores e, a e ento; (ii) contribuir para a descrio e a anlise do portugus falado na Regio Nordeste. Para tanto, investiguei uma amostra constituda por 32 produes orais informais feitas por oito indivduos nativos de Natal (RN), quatro de 9 a 11 anos da 4 srie do ensino fundamental e quatro de 18 a 20 anos do 3 ano do ensino mdio.2 Cada um deles produziu discursos dos tipos narrativa de experincia pessoal, relato de procedimento, descrio de local e relato de opinio.3 Nessa amostra, encontrei 731 ocorrncias de e, a e ento no papel de conectores e as analisei consoante trs fatores ligados articulao de partes do discurso: tipos de discurso, relaes semnticas expressas pelos conectores e traos semnticos verbais. Interpretei os resultados valendo-me do princpio da marcao. Nas prximas sees, sintetizo pressupostos tericos, relaciono o princpio de marcao aos conectores e, a e ento, apresento a anlise dos resultados e discorro sobre o papel do princpio da marcao em situaes de sobreposio funcional. Por fim, listo as referncias. 2. Gramtica, gramaticalizao e marcao Para o funcionalismo, a gramtica deriva das atividades sociais cotidianas em que se engajam os seres humanos. Recursos retricos envolvendo itens lexicais e/ou gramaticais, inicialmente criativos e expressivos, tornam-se habituais por serem freqentemente utilizados em certo tipo de contexto interacional (HOPPER, 1987). Esse processo de rotinizao gramatical conhecido como gramaticalizao. A gramtica , portanto, um repertrio de estratgias rotinizadas de construo de discursos. Segundo Thompson e Couper-Kuhlen (2005), os padres gramaticais habituais suprem a necessidade humana de seguir modos rotinizados para agir no mundo: certos tipos de ao desencadeiam certos tipos de gramtica. Para as
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Os textos em questo so parte integrante do Corpus Discurso & Gramtica a lngua falada e escrita na cidade do Natal (CUNHA, 1998). 3 Para a coleta de dados nas narrativas de experincia pessoal, contei com o auxlio do bolsista de iniciao cientfica Rossini Santiago Silva (PIBIC/UFRN). DLCV Joo V. 6 N 1 Jan/ Dez 9-24 Pessoa 2008

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autoras, explicar como as pessoas usam a lngua exige que se considere a gramtica como interacionalmente sensvel e cognitivamente realstica. Foras universais de base cognitivo-comunicativa influenciam o processo de rotinizao gramatical. Essas foras so entendidas, pelo funcionalismo, como princpios que regem a gramtica. Entre eles, esto a iconicidade, a marcao, o dinamismo comunicativo e a coerncia temtica. Neste estudo, o foco recai sobre a marcao. Givn (2001) enumera as principais categorias ou funes gramaticais (ou, nas palavras do autor, domnios funcionais) existentes nas lnguas humanas. So as seguintes: a) papis gramaticais (sujeito, objeto direto, etc); b) definitude e referncia; c) anfora, pronome e concordncia; d) tempo, aspecto, modalidade e negao; e) detransitividade; f) topicalizao; g) foco e contraste; h) relativizao; i) atos de fala; j) juno oracional e subordinao. comum que exista, na mesma etapa histrica de uma lngua, mais do que um nico recurso formal para codificar uma funo particular. Esse o caso da coordenao de segmentos do discurso em relao de continuidade e consonncia, uma categoria que agrega os conectores e, a e ento, seus membros mais freqentes na fala brasileira atual. Em termos da proposta de Givn, trata-se de um domnio funcional que integra o domnio mais amplo da juno oracional (em oposio subordinao). Formas que codificam uma mesma funo gramatical esto sujeitas ao princpio da marcao, segundo o qual categorias que so estruturalmente mais marcadas tendem tambm a ser substantivamente mais marcadas (GIVN, op. cit., p. 28). A proposio desse princpio tem origem na Escola de Praga, como um desdobramento da noo saussureana de valor lingstico. Aplicou-se, inicialmente, a casos de oposio binria do tipo [+/-]: um membro do par tem presente uma propriedade e o outro membro a tem ausente. A presena da propriedade implica a presena de uma marca formal que a codifique lingisticamente. Um exemplo o da relao singularplural dos nomes em portugus: o substantivo casa, por exemplo, no marcado para plural ( -plural), ao passo que o substantivo casas marcado ( +plural), o que significa que constitudo por mais material lingstico a desinncia s, que indica pluralizao. Posteriormente, a marcao passou a ser associada complexidade e previsibilidade: significados e funes complexos e menos previsveis
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tendem a ser codificados atravs de formas compostas por mais marca, isto , formas compostas por um maior nmero de material lingstico fonemas, morfemas, palavras. Nessa linha, Givn (op. cit.) aponta a existncia de uma relao icnica entre o processamento cognitivo da lngua e sua representao material no discurso, no sentido de que processos de produo mais complexos so codificados lingisticamente atravs de formas materiais mais marcadas. Segundo o autor, formas que pertencem a uma mesma categoria gramatical diferenciam-se quanto ao grau de marcao: as marcadas, isto , mais extensas, constitudas por mais material lingstico, tendem a ser utilizadas em contextos comunicativos complexos, que exigem processamento cognitivo complexo. Como contraparte, as formas no marcadas, isto , menores em sua constituio material, tendem a ser utilizadas em contextos mais simples. Ou seja, as formas gramaticais podem vir a receber usos especializados, particularizados para certos contextos em razo de seu grau de marcao lingstica. Givn (op. cit.) define critrios para a identificao de formas marcadas: (1) complexidade estrutural: a forma marcada costuma ser mais complexa (em termos de extenso e/ou nmero de morfemas) que a no marcada; (2) distribuio de freqncia: a forma marcada costuma ser menos freqente que a no marcada, o que lhe rende maior salincia cognitiva; (3) complexidade cognitiva: a forma marcada costuma ser cognitivamente mais complexa, aumentando a necessidade de ateno, o esforo mental e o tempo de processamento.4 Esses critrios podem ser aplicados no apenas a casos de oposio binria, mas tambm a casos de categorias que agrupam mais de duas formas (como neste estudo), pois possibilitam a organizao escalar das formas segundo os diferentes graus de marcao que apresentam.

Os critrios (1) e (2) referem-se a propriedades concretas, observveis no discurso, e, por isso, mais facilmente mensurveis. Embora maior complexidade estrutural (critrio 1) e baixa freqncia (critrio 2) possam ser consideradas indcios de que uma certa forma mais complexa em termos de processamento cognitivo do que outra de mesma funo, apenas testes de natureza cognitiva podem mensurar mais diretamente indcios referentes ao critrio 3 (por exemplo, testes que avaliem velocidade de processamento de itens lingsticos). DLCV Joo V. 6 N 1 Jan/ Dez 9-24 Pessoa 2008

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3. Conectores e o princpio da marcao Com o intuito de distinguir os conectores e, a e ento quanto marcao, apliquei os critrios propostos por Givn (2001), do que resultou a organizao da seguinte escala de marcao crescente: e < a < ento. E o menor dos trs conectores, alm de ser tono, em oposio a a e ento, que so tnicos; a mediano no que diz respeito extenso formal, e ento o maior dos conectores, possivelmente exigindo mais ateno e tempo de processamento que os demais. Alm disso, e o mais recorrente, sendo responsvel por 393 dados (54%) do total de 731 dados encontrados na amostra. A possui freqncia de 221 (30%) e ento o menos freqente, com 117 ocorrncias (16%). Se uma forma gramatical mais marcada do que outra de mesma funo, ser preferencialmente utilizada em contextos de produo lingstica mais complexos, que exigem mais esforo em termos de processamento cognitivo. Para averiguar o comportamento de e, a e ento a esse respeito, diferenciei fatores ligados a seus contextos de uso quanto a graus de complexidade, e tomei tais elementos como possveis indicadores de situaes de comunicao mais e menos complexas. Cada situao de comunicao caracterizada por um nmero infinito de aspectos. Neste estudo, selecionei para anlise apenas fatores ligados utilizao de e, a e ento na fala cotidiana que melhor se sujeitam a um controle sistemtico, incluindo quantificao de dados, necessria para a obteno de informaes precisas. So eles: (i) tipos de discurso, (ii) relaes semnticas sinalizadas por e, a e ento e (iii) traos semnticos dos verbos principais das oraes introduzidas por esses conectores.5 Tais elementos podem ser relacionados a diferentes graus de complexidade, como veremos na prxima seo. Na seo 4, pelo controle da distribuio dos conectores relativamente aos elementos listados acima, averiguo se e, o menos marcado, tende a ser utilizado em situaes de comunicao menos complexas, e, em contraparte, se ento, o mais marcado, tende a estar relacionado a situaes mais complexas. Na seo 5, discuto a questo
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Em minha pesquisa, tambm considerei elementos relativos identidade social do falante, mas no apresento aqui resultados referentes a eles por questo de espao. DLCV Joo V. 6 N 1 Jan/ Dez 9-24 Pessoa 2008

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da especializao de formas gramaticais para contextos de uso particulares, fenmeno que afetado pelas diferenas em termos de marcao existentes entre formas em sobreposio funcional. 4. E, a e ento: uma questo de marcao Esta seo subdivida em trs partes, cada uma destinada a um fator fundamental das situaes comunicativas em que se empregam os conectores e, a e ento: 1) tipos de discurso; 2) relaes semnticas; 3) traos semnticos verbais. 4.1 Tipos de discurso Levo em conta quatro tipos de discurso:
NARRATIVA DE EXPERINCIA PESSOAL: Relato em que se conta um ou mais fatos que se passaram em certo tempo e lugar, envolvendo a si mesmo e a outros indivduos.
(2) era o pastor da igreja que tava ali ... ele poderia ter chamado qualquer outro pastor ... a quando ele disse ... eu vou chamar o pastor Martins porque ele pastor dessa pessoa ... a eu j fiquei tremendo nas bases ... a ... ... ele disse bem assim ... todo mundo j sabe quem ? a a galera ficou calada e no sei que ... a eu s olhei para ele e s faltei chorar (Corpus D&G, p. 180).

RELATO DE PROCEDIMENTO: Descrio das etapas de realizao de alguma tarefa ou processo, caracterizando-se pela exposio dos eventos em ordem cronolgica e pela nfase na ao.
(3) a passa pro dois ... a o dois ... a velocidade do giro do dois ... do floculador dois vai ser menor do que do um ... (...) a vai pro terceiro floculador ... floculador trs a a velocidade menor ainda ... (Corpus D&G, p. 197).

DESCRIO DE LOCAL: Exposio detalhada de um local em suas peculiaridades e contornos.

(4) a varanda onde a gente faz a nossa sala ntima para ver televiso ... assistir filme ... essas coisas ... ento l tem duas cadeiras grandes e duas redes armadas para a gente ver televiso ... e tem uma mesinha com televiso ... (Corpus D&G, p. 89)

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RELATO DE OPINIO: Apresentam-se consideraes sobre certo tema, evidenciando opinio acerca do mesmo.
(5) constantemente t sendo seqestrado pessoas ... e eles num querem saber no ... apanham ... n? essas pessoas ... ficam em ... em lugares super ... super desconfortveis ... apanhando ... e at matam ... num quer nem saber ... ento seqestro tambm ... era pra ser pena de morte ... (Corpus D&G, p. 246).

Para definir o grau de complexidade de cada tipo de discurso, comparei-os quanto a propriedades gerais: (i) tempo e aspecto verbais mais recorrentes; (ii) natureza do tipo de informao predominante. A narrativa caracteriza-se pela seqenciao cronolgica de eventos passados, temporalmente delimitados, correlacionando-se ao pretrito perfeito, seqencial e ancorado no evento, e ao aspecto perfectivo, compacto e completo. Nas lnguas em geral, esse tempo e aspecto, alm de serem os mais freqentes, costumam ser codificados por formas de menor marcao, indcios de que exigem menos esforo cognitivo em termos de processamento e percepo (GIVN, 2001). Pode-se opor narrativa o relato de opinio, caracterizado pela exposio de opinies acerca de determinado fato ou idia, correlacionando-se com o tempo presente, no seqencial e ancorado na fala, e o aspecto imperfectivo, durativo e incompleto. So esses um dos tempos e o aspecto verbal que tendem, translingisticamente, a ser codificados por formas mais marcadas (GIVN, op. cit.). Como o relato de opinio envolve a exposio de pontos de vista, o que relativamente complexo em nvel de processamento e percepo, bem como envolve o uso de tempo e de aspecto que geralmente recebem expresso lingstica mais marcada, considero-o o tipo de discurso mais complexo. Em contraste, na narrativa, predominam verbo e aspecto de expresso lingstica menos marcada e seqenciao de eventos delimitados, completos, e, por isso, mais facilmente processveis. A narrativa , portanto, o tipo de discurso menos complexo. Os demais tipos de discurso podem ser considerados intermedirios quanto ao grau de complexidade que os caracteriza. No relato de procedimento, ocorre a seqenciao das etapas de um processo, geralmente no presente. Esse tipo de discurso, embora se aproxime da narrativa pelo trao de seqenciao temporal, est vinculado a um tempo verbal que tende a ser codificado via maior marcao lingstica. Alm disso, o relato de procedimentos costuma
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apresentar eventos no delimitados, durativos, conseqentemente, mais pesados para o processamento cognitivo. , assim, mais complexo que a narrativa. A descrio tambm mais complexa que a narrativa, por envolver a exposio de caractersticas de um elemento, comumente no pretrito imperfeito ou no presente, tempos verbais tipicamente de codificao lingstica mais marcada. A hiptese que e, o conector menos marcado, deve ser mais freqente na narrativa, ao passo que ento, o conector mais marcado, deve aparecer mais no relato de opinio. Os resultados confirmam essa hiptese, revelando que e bastante propenso a ocorrer em narrativas de experincia pessoal (com 41% de seus dados) e ento predomina em relatos de opinio (41%). Por sua vez, a, de marcao intermediria, destaca-se em narrativas e em relatos de procedimentos (51% e 35% de seus dados, respectivamente). Observe-se a tabela:

E TRAOS VERBAIS Narrativa Pessoal Rel. de procedimento 80 79 20 20 77 13 exp. Freq. 160 % 41 Freq. 114

A % 51 35 06

E TO Freq. 18 32 19 % 15 27 16

Descrio de local
Relato de opinio 74 19 17 08 48 41 100 393 100 221 100 117 TOTAL Tabela 1: Distribuio de e, a e ento tipos de discurso

4.2 Relaes semnticas Identifiquei as seguintes relaes semnticas estabelecidas entre os segmentos interligados por e, a e ento:
SEQENCIAO TEXTUAL: Sinalizao da ordem pela qual as unidades conectadas sucedem-se ao longo do tempo discursivo, salientando o encadeamento de uma poro textual anterior com uma posterior.
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(6) cidade interiorana ... n ... tem basicamente um centro da cidade ... n ... uma igreja ... ... um comerciozinho pequeno ... n ... corresponde ao tamanho da cidade ... que pequena ... e tem algumas fazendas prximas ... entre elas a fazenda da ... minha tia-av Guiomar ... n ... que um ambiente superagradvel ... uma casa pequena ... n ... pequena e rstica ... (Corpus D&G, p. 212).

SEQENCIAO TEMPORAL: Apresentao de eventos no texto de acordo com a ordem em que ocorreram no tempo.
(7) chegou meu irmo ... a comeou a brigar comigo ... a a gente foi pro parque de novo... a brincamo ... brincamo ... brincamo ... (Corpus D&G, p. 394)

CAUSA-CONSEQNCIA: Introduo de informaes que representam conseqncia em relao a uma causa mencionada previamente.6
(8) eu acho que as pessoas l fora ... elas tm medo de ... de repente dizer que esto erradas ... n ... ento elas preferem no crer ... preferem no acreditar ... enganar os outros dizendo que no acreditam ... porque na verdade ... acho que num tem ... essa histria de uma pessoa ... assim ... completamente ateu (Corpus D&G, p. 288).

A seqenciao textual a menos complexa entre as relaes semnticas aqui consideradas: indica apenas a progresso de oraes ao longo do tempo discursivo, assinalando a ordem seqencial pela qual elas so apresentadas e desenvolvidas. Trata-se de uma estratgia puramente coesiva, que no dispara, no interlocutor, a necessidade de busca por matizes de significao outros alm da indicao de que a orao que introduz relaciona-se ao mesmo tpico/assunto que a orao anterior. Representa, portanto, um processamento cognitivo mais rpido e econmico. A seqenciao temporal possui um trao de significado a mais, pois indica a cronologia dos eventos narrados, colocando em evidncia no apenas a ordenao discursiva, mas tambm a ordenao temporal cronolgica. No exige, por conseguinte, um processamento cognitivo rduo, uma vez que est relacionada a experincias mais bsicas dos seres humanos com a realidade
Nas gramticas normativas, essas trs relaes costumam ser includas sob o rtulo de coordenao aditiva e ilustradas com o conector e. Vejam-se alguns exemplos: Deram o brao e desceram a rua. Tio Cosme acomodava as carnes, e a besta partia a trote (CUNHA, 1994, p. 534 e 554); O galho partiu e o menino caiu da rvore. Eu li a carta e entreguei-a a Pedro (SAID ALI, 1969, p. 105 e 133). DLCV Joo V. 6 N 1 Jan/ Dez 9-24 Pessoa 2008
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circundante, com o mundo que se oferece aos sentidos. Por essa razo, a seqenciao temporal pode ser tomada como pouco complexa, embora, por conta do trao temporal, seja mais complexa que a seqenciao textual. A relao de causa-conseqncia apresenta um grau de complexidade maior, j que esto em jogo informaes que representam conseqncia em relao ao que foi dito anteriormente. O estabelecimento dessa relao requer uma elaborao mental complexa, deixando vir tona um vis argumentativo, vinculado mais ao mundo do dizer que ao mundo concreto. A hiptese a seguinte: como a seqenciao textual menos complexa, deve ser codificada preferencialmente por e, menos marcado. Ento, mais marcado, deve exibir especialmente causaconseqncia. Os resultados, apresentados na tabela 2, confirmam essa hiptese: 70% das ocorrncias de e so vinculadas relao de seqenciao textual e 60% das ocorrncias de ento so vinculadas relao de causa-conseqncia. A, conector de grau de marcao intermedirio, predomina na sinalizao de uma relao de grau de complexidade intermediria, a seqenciao temporal (42%).
E RELAES Seqenciao textual Seqenciao temporal 32 08 53 24 70 60 Freq. 274 87 % 70 22 Freq. 75 93 A % 34 42 E TO Freq. 41 6 % 35 05

Causaconseqncia
393 100 221 100 117 TOTAL Tabela 2: Distribuio de e, a e ento relaes semnticas 100

4.3 Traos semnticos verbais Schlesinger (1995) organiza os verbos de acordo com os traos semnticos que manifestam, considerando, em especial, o grau de atividade que indicam. Reorganizei essa categorizao, composta por
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onze traos verbais, adicionando-lhe atenuao, existncia e estado:

mais

quatro, elocuo,

1. Momentneo - refere-se atividade repentina, de curta durao: saltar, chutar, bater, derrubar, golpear 2. Atividade especfica - evoca uma imagem especfica: escrever, jogar, beber, desenhar, nadar, andar, sorrir 3. Elocuo - precede a citao ou discurso direto: dizer, falar, responder 4. Atividade difusa - no evoca uma imagem especfica: aposentar-se, trabalhar, aprender, mendigar, estudar 5. Instncia - posio corporal esttica: deitar, recostar, sentar 6. Estmulo mental - o sujeito da orao o estmulo da experincia mental de outrem: impressionar, agradar, surpreender, assustar, espantar 7. Evento transitrio intencional - indica se o sujeito permanece em certo lugar: permanecer, residir, situar, estar (em um lugar) 8. Evento transitrio no intencional - refere-se a aes no intencionais: morrer, cair, desmaiar, adormecer, acordar, quebrar (no intencional) 9. Processo - mudana no intencional sofrida por um corpo (mais ou menos animado): deteriorar, crescer, amadurecer, transformar, ferver 10. Experimentao mental - o sujeito da orao o experienciador: adorar, odiar, desejar, pensar, lembrar, entender 11. Atenuao - distanciamento ou suavizao da opinio: achar, pensar 12. Relacional - representa relaes assinaladas pelos homens em seu processo de percepo da realidade: depender de, merecer, precisar; servir como, assemelhar-se, causar, igualar, determinar, faltar (algo) 13. Sensao corporal - sensao fsica: machucar-se, doer, ferir, sofrer 14. Existncia - ter, haver, existir 15. Estado - ser, estar, parecer, ter (olhos azuis)
Quadro 1: Hierarquia dos traos semnticos verbais

Nessa hierarquia, as classes superiores referem-se a verbos cujo sujeito pode ser dito engajado em uma atividade, e as classes inferiores so as de verbos que indicam pouca atividade. Assim, quanto mais alta a posio do verbo na escala, maior a atividade envolvida e, como contraparte, quanto mais baixo est situado o verbo, menor o grau de atividade que pode ser atribudo a seu sujeito. Uma vez que no obtive dados de e, a e ento introduzindo oraes com verbos de estmulo mental e com verbos de sensao corporal, considerei apenas os treze tipos restantes. Para facilitar a anlise, distribu os verbos desses treze tipos em cinco categorias:

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a) Atividade 1: momentneo, atividade especfica e elocuo, que se referem a aes fsicas intencionais executadas com o corpo, envolvendo um ser fsico que age no mundo. b) Atividade 2: atividade difusa, que envolve ao fsica intencional menos circunscrita e com menor grau de movimento; e instncia, que indica mudana ou preservao intencional de posio fsica. c) Atividade 3: transitrio intencional, transitrio no-intencional e processo, que se organizam em uma escala que vai da perda de movimento e fixidez, mas com manuteno da intencionalidade, perda da mobilidade e da intencionalidade, denotando aes no intencionais ou mesmo processos fsicos. d) Atividade 4: Verbos de experimentao mental codificam as atividades mentais experimentadas, intencionalmente ou no, pelos seres humanos. Verbos de atenuao esto ligados relao do falante com seu discurso, suavizando a prpria opinio acerca de fatos. Verbos relacionais representam relaes complexas assinaladas pelos homens em seu processo de percepo da realidade. e) Atividade 0: existncia e estado. De acordo com Schlesinger (1995), esses verbos so os mais generalizados, pouco significando alm de interligao entre sintagmas. Transmitem informao em conjuno com seus complementos, e quase nada quando isolados.

Qual a relao do conector com o verbo principal da orao que introduz? Os traos semnticos verbais servem como diagnstico do grau de complexidade da informao codificada pela orao. Os verbos de Atividade 1 so pouco complexos, pois esto ligados s experincias bsicas dos seres humanos com a realidade exterior. Os verbos de Atividade 4 so os mais complexos, por no codificarem relaes voltadas ao mundo externo, e sim atividades mentais, mais difceis de processar. J os verbos de Atividade 0 so os menos complexos, visto que so altamente genricos, indicando apenas haver relao entre os componentes da orao por eles interligados. A hiptese que e deve predominar em oraes cujo verbo principal seja pouco complexo, e ento em oraes cujo verbo principal seja bastante complexo. Os resultados, na tabela 3, confirmam essa hiptese. E tende a introduzir oraes nucleadas por verbos de Atividade 0 e 1, ento destaca-se em oraes de verbos de Atividade 4. J a, de mdia marcao, mais freqente em oraes de verbos de mdia complexidade, que codificam Atividades 1 e 2.

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22 E TRAOS VERBAIS Atividade 0 Atividade 1 Freq. 148 112 48 % 38 29 12 Freq. 27 77 54 A % 12 35 24 E TO Freq. 10 16 16 % 08 14 14

Atividade 2
Atividade 3 Atividade 4 33 52 08 13 32 31 15 14 24 51 20 44 100

393 100 221 100 117 TOTAL Tabela 3: Distribuio de e, a e ento traos verbais

5. Marcao e especializao contextual A marcao um dos fatores motivadores da especializao de formas gramaticais para contextos de uso particulares. Processos de produo lingstica mais complexos tendem a ser codificados atravs de formas (mais) marcadas. Nos casos de sobreposio funcional, caracterizados pela existncia de duas ou mais formas codificadoras de uma mesma funo gramatical, as formas de maior marcao costumam ser especializadas para contextos comunicativos mais complexos, e as de menor marcao para contextos menos complexos. E, a e ento tornaram-se conectores coordenativos de funo sobreposta atravs da gramaticalizao. Quando uma forma passa a integrar uma categoria gramatical, tende a ser empregada em contextos compatveis com seu grau de marcao, que avaliado, pelos usurios da lngua, em comparao com as demais formas passveis de desempenhar a mesma funo. o que se observa no caso dos conectores sob estudo. E, o menos marcado, predomina em contextos de menor complexidade, do que indcio sua grande freqncia em narrativas de experincia pessoal, na indicao da relao de seqenciao textual e na introduo de oraes com verbos de Atividade 0. Em contraste, ento, o mais marcado, recebe destaque em contextos de maior complexidade, o que se reflete em sua maior taxa de ocorrncia nos relatos de opinio, na sinalizao da relao de causa-efeito e na introduo de oraes com verbos de Atividade 4. Por sua vez, a, o conector mais recente entre os aqui enfocados,
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possui grau mdio de marcao e, de acordo, mais utilizado em contextos de mdia complexidade, como no relato de procedimento, na codificao da seqenciao temporal e na introduo de oraes com verbos de Atividade 1 e 2. A exceo seu grande uso nas pouco complexas narrativas de experincia pessoal. A utilizao de a tanto em contextos de mdia quanto de baixa complexidade no foge, entretanto, ao padro de distribuio esperado para um item dotado de grau de marcao intermedirio, que lhe garante maior mobilidade. Concluo, pois, afirmando que, no caso da situao de sobreposio funcional envolvendo e, a e ento, o princpio da marcao fundamental para que se team explicaes para as tendncias de uso singulares de cada conector. E aponto que, no que diz respeito gramtica em geral, grande a influncia da marcao sobre a organizao das relaes entre funes, formas e contextos de uso. Tal influncia referida por vrios estudos abordando diferentes categorias gramaticais, os quais tm constatado haver correlao entre o grau de marcao de formas e o uso que se d a elas nas situaes de comunicao do dia-a-dia: formas mais marcadas tendem a predominar em contextos de maior complexidade, e formas menos marcadas em contextos de menor complexidade (vejam-se, por exemplo, Andersen, 2001; Givn, 2001; Gryner, 2002; Mollica, 2003; Tavares, 2004; Grski, Freitag, 2006). Esses resultados ratificam o poder explanatrio do princpio da marcao quanto ao padro tpico de rotinizao das relaes entre formas gramaticais e contextos de uso: uma forma tende a ser utilizada em contextos de maior ou menor complexidade de acordo com seu grau de marcao.
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