Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduao em Design

RESOLUO N 5, DE 8 DE MARO DE 2004. [...] Art. 7 O Estgio Supervisionado um componente curricular direcionado consolidao dos desempenhos profissionais desejados, inerentes ao perfil do formando, devendo cada Instituio, por seus colegiados superiores

acadmicos, aprovar o correspondente regulamento de estgio, com suas diferentes modalidades de operacionalizao. 1 O estgio de que trata este artigo poder ser realizado na prpria Instituio de Ensino Superior, mediante laboratrios que congreguem as diversas ordens correspondentes s diferentes tcnicas de produes artsticas, industriais e de comunicao visual, ou outras produes artsticas que revelem adequada utilizao de espaos e correspondam a nveis de satisfao pessoal. 2 As atividades de estgio podero ser reprogramadas e reorientadas de acordo com os resultados terico-prticos gradualmente revelados pelo aluno, at que os responsveis pelo acompanhamento, superviso e avaliao do estgio curricular possam consider-lo concludo, resguardando, como padro de qualidade, os domnios indispensveis ao exerccio da profisso. 3 Optando a Instituio por incluir, no currculo do curso de graduao em Design, o estgio supervisionado de que trata este artigo, dever emitir regulamentao prpria, aprovada pelo seu Conselho Superior Acadmico, contendo, obrigatoriamente, critrios, procedimentos e mecanismos de avaliao, observado o disposto no pargrafo precedente.

PROJETO DO CURSO DE GRADUAO EM DESIGN - BACHARELADO

(Redimensionamento do Curso de Desenho Industrial)
[...] 6. ORGANIZAO CURRICULAR [...] 6.1. Estgio Supervisionado ou Prtica Profissional O Estgio Curricular nos cursos da UNEB se organiza em consonncia com a concepo de formao profissional em espaos especficos, estabelecendo a unidade entre teoria e prtica de modo que se possa garantir a vivncia dos estudantes em espaos instituies de diversas reas e ramos de atividades que contribuam para a sua formao. Nesta conjuntura o Estgio Curricular concebido como espao de investigao e de construo de conhecimentos, politicamente definido como momento fundamental para a identidade profissional, numa dimenso humana, poltica e tcnica. Dotado de possibilidades para a interveno tcnica na realidade social, o Estgio Curricular constitui-se em um dos componentes fundamentais e obrigatrio no processo da formao acadmica, na medida em que configura como oportunidade para o diagnstico de problemas, na busca de solues e implementaes de aes, podendo ser desenvolvido a partir do 5 semestre do Curso. Manifesta-se, tambm, em parmetros gerais e em correlao com o perfil do egresso, integrando as Prticas Projetuais. Dessa forma, pode ser realizado em local identificado pelo aluno ofertado pela Instituio, por meio de parcerias com diferentes instituies.

Este Estgio ser realizado em conformidade com o Regulamento Geral de Estgio da UNEB Resoluo do CONSEPE N 795/07 abaixo apresentado e em acordo com a Lei de Estgio n 11.788/08. CAPTULO I - DO ESTGIO CURRICULAR E SEUS OBJETIVOS Art. 1 - Considera-se estgio curricular as atividades de aprendizagem social, profissional e cultural, proporcionadas ao educando pela vivncia em situaes reais de vida e trabalho, no ensino, na pesquisa e na extenso, na modalidade regular e Projetos Especiais perpassando todas as etapas do processo formativo e realizadas na comunidade em geral, ou junto a pessoas jurdicas de direito pblico ou privado, ONGs, Movimentos Sociais e outras formas de Organizaes, sob a responsabilidade da Coordenao Central e Setorial. Pargrafo nico - Compreende-se por Projetos Especiais os cursos de graduao criados pela Universidade do Estado da Bahia - UNEB, com a finalidade de atender as demandas sociais especficas de formao profissional. Art. 2 - O estgio curricular visa a oferecer ao estudante a oportunidade de: I - Vivenciar situaes reais de seu campo de trabalho, de modo a ampliar o conhecimento e a formao terico-prtica construdos durante o curso; II - Analisar criticamente as condies observadas nos espaos profissionais com base nos conhecimentos adquiridos e propor solues para os problemas levantados, por meio de projetos de interveno social; III - Desenvolver a capacidade de elaborar, executar e avaliar projetos na rea especfica de seu estgio. Art. 3 - A articulao da teoria/prtica ocorrer ao longo da formao dos cursos de graduao, condicionada articulao dos componentes

curriculares, de forma a subsidiar a vivncia e consolidao das competncias exigidas para o exerccio acadmico-profissional.

Art. 4 - Os cursos desenvolvero programas que possibilitem a insero dos discentes de estgio curricular, promovendo a interao entre: ensino, pesquisa e extenso. Art. 5 - Os estgios obedecero aos regulamentos prprios, elaborados pelas coordenaes setoriais, em conjunto com o colegiado de cada curso e aprovados pelo Conselho de Departamento, observado o que dispe a legislao pertinente. Pargrafo nico Quanto os Projetos Especiais os regulamentos prprios sero elaborados pela coordenao geral de cada curso. Art. 6 - A carga horria mnima dos estgios curriculares dos cursos atender legislao nacional vigente, especifica para cada curso e ao projeto pedaggico dos mesmos. CAPTULO II - DA COORDENAO DO ESTGIO CURRICULAR Art. 7 - A Coordenao Central de Estgios da UNEB est vinculada PrReitoria de Ensino de Graduao PROGRAD e tem as seguintes atribuies: I - assessorar os coordenadores de estgio dos Departamentos; II - acompanhar e avaliar as atividades desenvolvidas pelos coordenadores; III - promover reunies para anlise e discusso de temas relacionados a estgios; IV - reunir informaes relativas a estgio e divulg-las entre os campi; V - promover o Encontro Anual de Estgio Supervisionado. Art. 8 - A Coordenao Central de Estgio ser composta por: a)Gerente de Desenvolvimento de Ensino; b)Subgerente de Apoio Pedaggico; c)01 (um) docente representante das Licenciaturas; d)01 (um) docente representante dos Bacharelados;

e)01 (um) discente de Curso de Licenciatura; f)01 (um) discente de Curso de Bacharelado; g)01 (um) representante das Comisses Setoriais; h)01 (um) docente representante dos cursos seqenciais; i)01 (um) discente representante dos cursos seqenciais. Pargrafo nico - Os representantes constantes nas alneas c, d, e, f e g sero escolhidos no Encontro Anual de Estgio. Art. 9 - As coordenaes setoriais de estgios da UNEB, sero organizadas, por curso, tendo as seguintes atribuies: I - elaborar anualmente o plano de atividades da coordenao de estgios; II - elaborar o projeto e o regulamento de estgio do curso; III - planejar, acompanhar e avaliar o processo dos estgios; IV - cadastrar as instituies locais, regionais e estaduais que possam oferecer estgio; V - propor convnios de estgio; VI - encaminhar os estagirios aos locais de estgio. Art. 10 - As coordenaes setoriais de estgio tero a seguinte composio: I - os professores de estgio supervisionado, sendo um deles, eleito por seus pares, o coordenador Setorial de Estgio; II - um (01) representante do corpo discente por curso, indicado pelo diretrio acadmico, dentre aqueles regularmente matriculados na disciplina ou componente curricular. 1 - A Coordenao de Estgio dos Projetos Especiais ter a seguinte composio: a) Coordenao Geral de Cursos;

b) Coordenao Local; c) 01 Representante de cada Movimento Social (quando houver); d) 01 Representante de cada Movimento Sindical (quando houver); e) Professor(es) de Estgio; f) 01 Representante discente. 2 - O mandato do coordenador setorial ser de 02 (dois) anos, podendo ser reconduzido por igual perodo. Art. 11 - As coordenaes setoriais de estgio devem articular-se com o Departamento, tendo em vista fortalecer as aes que lhes competem. CAPTULO III - DAS PESSOAS ENVOLVIDAS NO ESTGIO CURRICULAR Art. 12 - Os profissionais envolvidos com o processo do estgio curricular tero as seguintes denominaes e competncias, a saber: I - Coordenador de estgio e/ou professor de estgio ser(ao) docente(s) da UNEB e lhe(s) competem: a)o planejar semestralmente as atividades, devidamente aprovados pelo colegiado do curso; b)acompanhar o desenvolvimento do estgio; c)realizar reunies com demais docentes da disciplina/componente curricular de estgio; d)responsabilizar-se pela articulao dos docentes e pelo processo de fechamento da disciplina/componente curricular; e)exercer atividades de coordenao, acompanhamento e avaliao do aluno nos diversos campos do estgio. II - Professor orientador e/ou supervisor de estgio ser(ao) docente(s) da UNEB e lhe (s) competem:

a)orientar os alunos durante o estgio, nos aspectos especficos de sua rea de atuao; b)realizar superviso com visitas in loco; c)promover articulao entre a UNEB e a instituio ou empresa concedente do estgio; d)exercer atividades de acompanhamento e avaliao do aluno, nos diversos campos do estgio; e)fornecer dados coordenao setorial, para tomada de deciso relacionada com o estgio. III - Orientador de Estgio/supervisor de campo/regente de classe/preceptor do estgio, profissional da instituio cedente de estgio que orienta o aluno na sua rea de atuao. 1 - No que diz respeito s licenciaturas, o professor-orientador e/ou supervisor de estgio poder(o) acumular as competncias listadas nos incisos I e II. 2 - Quando se tratar de projetos especiais, as atribuies e competncias devero atender as especificidades de cada curso conforme seus projetos. Art. 13 - Os profissionais envolvidos com o processo do estgio curricular coordenador, professor, orientador, supervisor/regente/preceptor-, tero

formao acadmico-profissional na rea de conhecimento do curso, salvo em situaes especificas de cada rea, a serem discutidas e aprovadas em Colegiado. 1 - Nos cursos de licenciatura, o professor supervisor ser licenciado na rea. Quando no houver disponibilidade de professor com essa formao, ficaro responsveis conjuntamente pelos estgios os professores da rea especfica e professores graduados em Pedagogia, com experincia em ensino superior.

 2 - Na inexistncia de professor com a formao exigida no caput desse artigo, caber ao Conselho de Departamento, ouvida a comisso setorial, indicar o profissional, levando-se em conta: a) A formao acadmica; b) A experincia profissional; c) A legislao em vigor. Art. 14 Ao aluno da UNEB, regularmente matriculado em

disciplina/componente curricular de estgio compete: I - cumprir a carga horria de estgio e as atividades de avaliao previstas no projeto pedaggico de cada curso; II - comparecer aos locais de estgio, munido da documentao exigida; III - respeitar as normas regimentais e disciplinares do estabelecimento onde se realiza o estgio; IV - Submeter o planejamento elaborado ao orientador de estgio ou coordenao de rea da escola ou empresa antes da execuo do estgio; V - apresentar a documentao exigida pela universidade, quanto ao estgio curricular; VI - participar de todos os processos de estgio, segundo o plano aprovado pela coordenao setorial. CAPTULO IV - DOS CRITRIOS E INSTRUMENTOS DE ACOMPANHAMENTO E AVALIAO Art. 15 - Para o estgio curricular sero considerados os critrios de acompanhamento e de avaliao do processo de ensino-aprendizagem, a saber: I - Articulao entre teoria e prtica, nas produes e vivncias do aluno, durante o estgio; II - Freqncia integral na realizao da atividade-campo do estgio;

III - Trabalhos realizados durante o perodo de estgio e socializao dos mesmos, de acordo com o projeto pedaggico e normatizao do estgio de cada curso; IV - Participao do aluno nos encontros de orientao de estgio, atendendo ao critrio mnimo de assiduidade na disciplina/componente curricular, conforme legislao vigente; V - Auto-avaliao do aluno; VI - Outros critrios definidos pela coordenao setorial ou coordenao geral dos projetos especiais. 1 - Cabe coordenao setorial de cada curso e as coordenaes gerais dos projetos especiais, elaborar instrumentos de acompanhamento e avaliao do aluno, conforme especificidades dos projetos pedaggicos e regulamento de estgio de cada curso. 2 - O estgio ser avaliado sistematicamente pela coordenao setorial e pelas coordenaes gerais dos projetos especiais, conforme o projeto pedaggico e regulamento de estgio de cada curso. Art. 16 - Caber UNEB disponibilizar os recursos necessrios aos Departamentos, para garantirem a realizao do estgio curricular dos cursos regulares. 1 - A UNEB se responsabilizar pela efetivao anual do seguro de vida para os docentes de estgios dos cursos regulares cujo campo de trabalho implique em situao de risco. 2 - Quando o estgio ocorrer fora da unidade sede, alm dos recursos previstos no caput deste artigo, a UNEB se responsabilizar pelo seguro de vida, despesas de deslocamento e hospedagem para os docentes (quando necessrio).

CAPTULO V - DO APROVEITAMENTO DA PRTICA DO EXERCCIO PROFISSIONAL PARA CARGA HORRIA DE ESTGIO Art. 17 [...] Especfico para licenciaturas. Art. 18 - Nos cursos de bacharelado, a prtica do exerccio profissional ser aproveitada para carga horria de estgio, nas seguintes situaes: I - quando o discente exercer atividade de trabalho correlata com a rea de sua formao, o projeto de estgio ser direcionado s suas atividades profissionais; II - quando o discente exercer atividade de trabalho no-correlata com a rea de sua formao, o projeto de estgio se fundamentar na rea de sua formao, aplicada a sua rea de trabalho. Pargrafo nico - Na rea de sade, no ser permitido o aproveitamento de exerccio profissional, para a carga horria de estgio. CAPTULO VI - DAS ESPECIFICIDADES DAS MODALIDADES DE CURSOS Art. 19 [...] Especfico para licenciaturas. Art. 20 - Nos bacharelados o professor, sob regime de 40 (quarenta) horas, acompanhar uma turma, com at 20 (vinte) discentes, registrando, pelo menos, as seguintes atividades em seu PIT: a) Reunio com toda a turma (2h); b) Orientaes individuais (1hora por aluno); c) Observao de estgio em campo (12h); d) Trabalhos acadmicos e complementares docncia (6h); e) Comisso de avaliao de aproveitamento de estgio (1h). I - Para o professor co-orientador de estgio, ser computada a carga horria de orientao do estagirio, observando o limite mximo de 06 (seis) discentes por professor, com 02 (duas) horas-semanais de orientao por aluno;

II - no ser permitido o aproveitamento da carga horria de estgio extracurricular, para o estgio curricular. 1 - Nos cursos da rea de sade, a relao docente/discente no estgio ser de acordo com a especificidade de cada curso, no excedendo o quantitativo de seis discentes, por docente/campo. 2 - Para os projetos especiais a relao docente/discente no estgio ser definida nos projetos de cada curso. CAPTULO VII - DAS DISPOSIES GERAIS Art. 21 - Este Regimento Geral de Estgio fundamenta-se na legislao a saber: Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional - LDB 9394/96, Lei n. 6.494/77 (alterada pela Lei 8.859/94 e MP n. 1726/98), Resoluo CNE/CP 01 e 02/2002 e Decreto n. 10.181 de 14/12/2006 - Regimento Geral da Universidade do Estado da Bahia. Art. 22 - Os casos omissos sero resolvidos em primeira instncia pela Coordenao Setorial de Estgio ou Coordenao Geral dos Projetos Especiais, e referendados pelo Conselho de Departamento, de acordo com a legislao pertinente. Art. 23 - Este Regulamento tem sua vigncia prevista em carter transitrio, por um ano a contar da data de publicao do mesmo, quando dever ser reavaliado por este Conselho. Art. 24 - O presente Regulamento de Estgio Supervisionado entra em vigor na data da sua publicao, revogada a Resoluo n. 088 de 05/08/93 e demais disposies em contrrio.