Biblioteca

IN FORM ATIVO
BOLETIM
B 2 / 3 R E B O RDOSA
ESCOLA E
Ano II, Edição II

Junho/2009

Encarregados de educação
na b.e.
Noite Especial na nossa B.E.
No dia 5 de Março, quinta-feira, recebemos na nossa
Biblioteca Escolar os Pais e
Encarregados de Educação da
EB1 e JI da Lage. Depois da
presença dos Pais e
Encarregados de Educação da Neste Boletim
EB1 e JI da Serrinha, foi a vez podes ver:
de sermos visitados por mais
esta escola do nosso • Acontecimentos;
Agrupamento.
Neste encontro quisemos dar a conhecer a todos o trabalho
• Autor do Mês;
desenvolvido pela Biblioteca e pelo PNL. Assim, todos os
presentes tiveram a oportunidade de saber o que a Biblioteca tem para lhes oferecer,
nomeadamente livros, CDs, DVDs, enciclopédias, dicionários, ...; de • Exposições
que forma, sem sair de casa, podem "entrar" na Biblioteca (através do
Blogue e da página da escola) e saber o que por lá se passa. Temporárias;
Relativamente ao Blogue, mostrámos aos Pais e Encarregados de
Educação que o mesmo pode ser utilizado para lerem aos seus filhos
(temos um link para a História do Dia e para outros sites onde podem • Livros Adquiridos.
ler histórias on-line), para estudarem com eles (através de alguns sites
propostos por nós) e até para participarem de forma activa na vida da
BE (usando o nosso blogue e comentando as nossas actividades ou
até sugerindo outras).
Algumas alunas do 8ºC quiseram presentear-nos com uma dramatização - "Diga não à violência
doméstica”.”De
salientar que o
texto foi da
autoria de uma
das alunas
(Vanessa) e
contaram com o
a p o i o d a

professora Paula Lopes de Língua Portuguesa.

Os alunos da escola EB1 da Lage, também nos presentearam com
boas leituras e boa música. Um trabalho que contou a ajuda preciosa
dos seus professores.
Houve lugar ainda para ouvirmos os testemunhos de duas
Encarregadas de Educação da Lage, que vieram a este encontro falar
da experiência que têm tido, ao longo deste ano lectivo, relativamente
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Autor do mês - responsabilidade do Dep. Línguas

Janeiro: Edgar Allan Poe

Bilhete de Identidade:
Nome: Edgar Allan Poe Nacionalidade: Americano
D. Nascimento: 19 de Janeiro de 1809 D. Morte: 7 de Outubro de 1849
Naturalidade: Boston, Massachusetts
Obras: A Carta Roubada, O Corvo, O Gato Preto, A Narrativa de Arthur Gordon Pym, ...
Os trabalhos expostos foram da responsabilidade dos alunos do 3º ciclo, que contaram com a
orientação das respectivas professoras de Inglês.

Fevereiro: Mark Twain

Mark twain é o pseudónimo de Samuel Langhorne “As Aventuras de Tom Sawyer” ,

Clemens e foi considerado o pai da literatura americana.
Clemens passou a sua infância nas margens do rio
Mississípi, onde aprendeu navegação e se tornou piloto
fluvial. Nessa época começou a escrever textos de
humor e adoptou o pseudónimo de Mark Twain, termo
usado pelos barqueiros, que significa “duas marcas” na
verificação da profundidade dos rios.
Em 1876 publicou a primeira das suas grandes obras,
romance baseado nas experiências da
adolescência do autor no rio Mississípi.
A obra-prima da sua carreira, “As
Aventuras de Huckleberry Finn”, foi
publicada em 1884.
Os trabalhos expostos foram realizados
pelos alunos do 2º ciclo, orientados
pelas suas professoras de Inglês.

Abril: Maria Alberta Menéres

Durante o mês de Abril destacamos,
na nossa B.E., a escritora Maria
Alberta Menéres, natural de Vila Nova
de Gaia.
Licenciou-se em Ciências Histórico-
Filosóficas, foi professora do ensino
secundário e colaborou em diversas
publicações nomeadamente Távola
Redonda, Diário de Notícias,
Cadernos do Meio-Dia e Diário Popular, tendo neste
último sido responsável, durante dois anos, pela secção
Iniciação Literária. Publicou a sua primeira obra,
Intervalo, em 1952. Maria Alberta Menéres tem
dedicado grande parte da sua obra à literatura infantil e
juvenil. Uma das suas obras mais lidas e conhecidas dos
nossos jovens é "Ulisses". Produziu programas de
televisão, tendo sido nomeada, em 1975, chefe do
departamento de programas infantis e juvenis da RTP.
Ao longo da sua carreira tem recebido inúmeros
prémios nomeadamente o Prémio de Literatura Infantil
da Fundação Calouste Gulbenkian, em 1981. Em
colaboração com Ernesto de Melo e Castro, organizou,
em 1979, uma Antologia da Novíssima Poesia
Portuguesa. Requisitem uma das várias obras ao vosso
dispor! Os trabalhos que estiveram expostos foram
elaborados pelos alunos do 2º ciclo e contaram com a

Maio: Paul Jennings

Em Maio, o escritor em destaque foi Paul Jennings. responde a correspondência que os

Escritor de origem inglesa, mas que cedo, aos seis anos,
se mudou com a família para a Australia.
Escreve principalmente para jovens adolescentes. Tem
inclusivamente um sítio na Net onde conta aos seus
leitores como passa os seus dias, conversa com eles,
leitores lhe enviam e apresenta os seus
trabalhos mais recentes.
Na Biblioteca tivemos trabalhos
expostos de alunos dos 2º e 3º ciclos.

Junho: os nossos “pequenos grandes escritores”!

Durante o mês de Junho a Biblioteca destacou vários trabalhos escritos pelos nossos “pequenos
grandes escritores”! Da poesia à narrativa, foram variados os trabalhos elaborados pelos alunos
do 2º ciclo.
Assim, e no âmbito do estudo da poesia nas aulas de Língua Portuguesa, os alunos do 6ºE
criaram alguns poemas e reinventaram outros, que mostram nesta exposição.
Os alunos do 6º D inventaram pequenas narrativas, no âmbito do estudo do texto narrativo nas
aulas de Língua Portuguesa, que podemos igualmente apreciar na Biblioteca.
Todos os trabalhos tiveram a orientação das professoras de Língua Portuguesa das turmas
envolvidas.
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acontecimentos

Semana da leitura—de 2 a 6 de Março

De 2 a 6 de Março decorreu na B.E. do nosso actividade, os

agrupamento uma semana dedicada à leitura. Foram alunos do 1º
várias as actividades desenvolvidas na Biblioteca e fora ciclo, após
dela! ouvirem a
A semana começou história,
com STOP! ORDEM fizeram
PARA LER às onze da marcadores de
manhã. Todos os livros, que
alunos que se foram expostos
encontravam em aulas na B.E. e
a esta hora, pararam escolheram um
os trabalhos para ouvir
o professor ler um livro para lerem
conto, previamente em casa com os
pais.
escolhido pelo PNL. A quarta-feira foi
A Música também dia de
esteve presente. Os Concursos.
professores de Tivemos de
Educação Musical e manhã o
seus alunos concurso de
brindaram todos os Soletração para
presentes na os 3º, 4º, 5º e 6º
Biblioteca, durante os anos e à tarde o
concurso
intervalos das aulas, Leitura
com belíssimos Expressiva, para
temas musicais os 5º e 6º anos
ensaiados nas do
aulas. Agrupamento.
Leituras Sem Parar: Igualmente
Ao longo da durante a tarde
semana todas as teve lugar o
turmas do concurso de
Agrupamento Ortografia
destinado a
passaram pela alunos do 3º ciclo.
Biblioteca para Decorreu, ao longo
ouvir ler uma de toda a semana, a
história. Entre os Feira do Livro Usado.
Usado
leitores tivemos Mais uma vez os
Professores, nossos alunos e
elementos do professores
Conselho responderam ao
Executivo, pedido e trouxeram
Funcionários, de casa livros, CDs,
Encarregados de DVDs, jogos, que
Educação e
alunos. Todos foram vendidos a
eles dispensaram preços simbólicos.
um bocadinho E como não podia
do seu tempo deixar de ser, também
para deliciarem tivemos na Biblioteca
os nossos alunos a presença de uma
com boas escritora, um escritor
leituras. E no e ilustrador José
âmbito desta Saraiva.
 Exposições temporárias
Dia mundial do livro O francês no mundo
No Já perto do final
âmbito do ano lectivo
da muitos alunos
do 6ºano
pensam nos
novos desafios
propostos no
início do terceiro
ciclo. A escolha
de uma segunda
l í n g u a
estrangeira certamente é uma escolha que deverá ser feita COM
SENTIDO.
Com o objectivo de informar e esclarecer os alunos do 6º ano que
comemoração do Dia Mundial do Livro, a 23 de Abril, frequentam a Escola E.B 2,3 de Rebordosa, as docentes que
a Biblioteca do Agrupamento de Escolas de integram o grupo disciplinar de Francês, organizaram, durante a
Rebordosa promoveu algumas iniciativas, penúltima semana de aulas (15 a 19 de Junho) uma sessão de
nomeadamente uma exposição que teve como ponto esclarecimento intitulada “Aprender Francês: Uma opção com
de partida um dos livros do Plano Nacional de Leitura sentido”.
- A Lua de Joana - de Maria Teresa Mia Gonzalez. Os Os alunos participaram na mesma com muito entusiasmo e
trabalhos presentes na exposição foram elaborados colocaram todas as dúvidas possíveis e imaginárias!
pelos alunos do 8º ano e respectivas professoras de Na medida do possível, foram apresentadas as principais razões para
Língua Portuguesa. a escolha desta língua estrangeira, a saber:
Depois da obra lida e interpretada nas aulas de - O Francês é uma língua de origem latina, próxima do português e,
Língua Portuguesa, as professoras lançaram um por isso, de aquisição mais facilitada.
desafio aos alunos: elaborar luas, utilizando diversos - É uma das línguas mais faladas no mundo, actualmente, com 175
materiais a seu gosto, nas quais constasse uma milhões de falantes espalhados pelos cinco continentes.
reflexão sobre um dos temas abordados na obra ou - É a 2ª língua estrangeira mais ensinada em Portugal e no mundo,
mundo
uma parte da história que eles tivessem gostado após o Inglês;
particularmente. E foi assim que a nossa Biblioteca se Foi ainda reforçada a existência de intercâmbios educativos entre a
encheu de luas neste dia dedicado ao livro! França e Portugal e que,
na nossa escola,
escola no
próximo ano lectivo será
colocada uma Assistente
Exposição cef—2009 de Língua Francesa para
desenvolver projectos
educativos e culturais no
domínio da língua

O pnl nas aulas de língua portuguesa

Durante as duas últimas semanas de aulas

tivemos na B.E. trabalhos elaborados pelos
alunos do 3º ciclo, no âmbito das obras de
leitura orientada inerentes ao PNL. Assim, os
alunos do 8º ano depois de lerem a obra “O
meu Pé de Laranja Lima”, de José Mauro de
A nossa Biblioteca Escolar acolheu uma
Vasconcelos,
exposição de trabalhos realizados pelas turmas
construíram uma
CEF. Esta exposição teve como principal objectivo
árvore onde
mostrar à comunidade escolar os trabalhos
penduraram várias
desenvolvidos pelas turmas CEF 1 e 2, já que
laranjas com
divulgar o que os discentes executam na
reflexões alusivas
componente prática permite melhorar a sua auto-
às várias temáticas
estima com consequente melhoria das
subjacentes à
aprendizagens. Os elementos das turmas sentem-
obra. Os alunos do
se valorizados e vêem o seu esforço reconhecido
7º ano leram a “História de uma gaivota e do
através dos elogios de colegas, professores e
gato que a ensinou a voar”, de Luís Sepúlveda
funcionários.
e elaboram trabalhos tendo em conta as
Além dos trabalhos de madeira expostos e as
problemáticas abordadas na obra,
respectivas ferramentas que auxiliaram a sua
nomeadamente a poluição e o abandono dos
execução, houve ainda visionamento de vídeos,
fotos, imagens e posters gigantes.
Ficha técnica:
A Equipa Pedagógica ao promover esta iniciativa Propriedade: Biblioteca/Centro de Recursos da E.B.2/3 de Rebordosa
sentiu o quão reconfortante é permitir que os Direcção: Profa. Gracinda Moreira
seus alunos se sintam úteis e ..."pequenos Coordenação: Profa. Célia Queirós
operadores de máquinas de transformação de Redacção/Composição/Arranjo Gráfico: Profa. Célia Queirós