Criterios Qualis 2008 14

Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel Superior - CAPES
Diretoria de Avaliao - DAV

DOCUMENTO DE REA 2009

Identificao
rea de Avaliao: ENGENHARIAS IV
Coordenador de rea: ANTONIO MARCUS NOGUEIRA LIMA
Coordenador-Adjunto de rea: LUIS ANTONIO AGUIRRE
Modalidade: Acadmica

I. Consideraes gerais sobre o estgio atual da rea
A rea de Avaliao de Engenharias IV engloba os cursos e programas de ps-graduao
das reas de Engenharia Eltrica e Engenharia Biomdica. As denominaes de cursos e
programas desta rea de avaliao so:

A. Engenharia Biomdica - EB
1. Bioengenharia
2. Engenharia Biomdica
3. Engenharia de Sistemas
B. Engenharia Eltrica - EE
1. Engenharia Eletrnica e Automao
2. Engenharia da Informao
3. Engenharia de Automao e Sistemas
4. Engenharia de Computao
5. Engenharia de Eletricidade
6. Engenharia de Teleinformtica;
7. Engenharia Eltrica
8. Engenharia Eltrica e de Computao
9. Engenharia Eletrnica
10. Engenharia Eletrnica e Computao
11. Gesto de Redes de Telecomunicaes
12. Microeletrnica
13. Telecomunicaes

O primeiro curso de mestrado foi criado em 1961, o primeiro curso de doutorado em 1969
e atualmente h 6 programas de EB e 57 programas de EE. Na subrea de EB h 5
mestrados, 4 doutorados e 1 mestrado profissional (vale destacar que h vrios programas
da subrea de EE que tm reas de Concentrao e Linhas de Pesquisa de EB). Na
subrea de Engenharia Eltrica h 49 mestrados, 30 doutorados e 7 mestrados
profissionais.

A distribuio regional dos cursos e programas da rea no uniforme. No caso da
subrea de Engenharia Biomdica todos os cursos esto na regio sudeste. No caso da
subrea de Engenharia Eltrica h 5% dos cursos na regio norte, 14% na regio nordeste,
25% na regio sul, 46% na regio sudeste e 10% na regio centro-oeste.

Na ltima avaliao trienal foram avaliados 52 programas, que se desdobram em 44



cursos de mestrado, 26 cursos de doutorado e 8 mestrados profissionais. O resultado final
da avaliao produziu 3 notas 7, 5 notas 6, 7 notas 5, 16 notas 4, 19 notas 3 e 2 notas 2.

A evoluo da quantidade de cursos de mestrado e de doutorado da rea est ilustrada nos
grficos da Figura 1.

Figura 1: Evoluo da quantidade de cursos de mestrado (1961-2009) e de doutorado
(1969-2009).

Depois da ltima avaliao trienal foram criados 9 Cursos de Mestrado e 7 Cursos de
Doutorado.



II. Consideraes gerais sobre a Ficha de Avaliao para o Trinio 2007-2009
A ficha de avaliao elaborada para este trinio semelhante quela que foi utilizada no
trinio anterior. Esta nova ficha de avaliao objetiva aprimorar e simplificar o processo
de avaliao.

A denominao dos quesitos desta nova ficha a mesma adotada no trinio anterior, ou
seja: I. Proposta do Programa, II. Corpo Docente, III. Corpo Discente, Teses e
Dissertaes, IV. Produo Intelectual e V. Insero Social.

Os pesos dos quesitos II, III, IV e V foram modificados para 20%, 35%, 35% e 10%,
respectivamente. Alm da mudana de pesos, feita para aumentar a importncia da
formao de pessoal e da produo intelectual na nota final do programa, reduziu-se a
quantidade de itens dos quesitos II e III e aumentou-se a quantidade de itens do quesito
IV. O peso atribudo ao quesito I 0%, entretanto a avaliao dos itens desse quesito ser
objeto de apreciao criteriosa pela Comisso de rea.

Algumas mudanas merecem um destaque especial:

Quesito II Item 1: A definio de Publicao Relevante foi modificada de acordo com
novas denominaes dos estratos do Qualis de Peridicos.

Quesito II Item 2: O indicador de participao dos docentes em atividades de pesquisa
foi definido de modo mais objetivo.

Quesito III Item 3: As definies dos indicadores de qualidade das dissertaes e teses
foram modificadas de acordo com novas denominaes dos estratos do Qualis de Eventos
e do Qualis de Peridicos, respectivamente. importante enfatizar que as publicaes em
eventos s so utilizadas para inferir a qualidade das dissertaes. A qualidade das teses
inferida pelas publicaes em peridicos.

Quesito IV Item 1: Criou-se um novo indicador denominado DPI que substitui os
indicadores DPN e DPI da ficha do trinio anterior. Este indicador representa a produo
intelectual per capita do programa. A produo de artigos em peridicos, livros, captulos
de livros e patentes contabilizada neste indicador.

A avaliao de vrios itens dos quesitos da ficha de avaliao baseada em indicadores
numricos. A converso destes indicadores numricos em conceitos (Muito Bom, Bom,
Regular, Fraco e Deficiente) ser feita pela Comisso de rea durante a Avaliao do
Trinio.

III. Consideraes gerais sobre o Qualis Peridicos, Classificao de Livros e os critrios da
rea para a estratificao e uso dos mesmos na avaliao



O Qualis de Peridicos foi alterado conforme recomendao da CTC-ES (Conselho
Tcnico-Cientfico Educao Superior) da CAPES.

A estratificao do Qualis de Peridicos da rea de Engenharias IV baseada nas
seguintes premissas e regras:

1. Considera-se peridico um veculo de divulgao que: (i) tenha corpo editorial de
reconhecida competncia; (ii) adote o sistema de avaliao pelos pares; (iii) seja
registrado no International Standard Serial Number Register; (iv) seja registrado em
bases de dados de indexao reconhecidas, tais como JCR, SCOPUS, SCIELO,
INDEX-PSI, BIOSIS, CAB, ECONLIT, FSTA, GEOREF, MATHSCI, MLA,
PHILOSOPHER, PSYCINFO, SPORT DISCUS, Pubmed, LILACS, Medline,
AGRIS, IEEEXplore e INSPEC.

2. A classificao dos peridicos em estratos feita anualmente para as publicaes em
peridicos declarados pelos Cursos e Programas da rea de Engenharias IV.

3. Os peridicos so classificados inicialmente em dois grupos: (i) Grupo G1: Peridicos
cujo escopo e objetivos so diretamente relacionados rea de Engenharias IV e (ii)
Grupo G2: Peridicos cujo escopo e objetivos no so diretamente relacionados
rea de Engenharias IV.

4. As definies atuais dos Grupos G1 e G2 foram baseadas nos artigos publicados e
registrados na base de dados do Trinio 2004-2006.

5. Os peridicos que no estavam registradas na base de dados do Trinio 2004-2006 e
nos quais houve publicaes declaradas pelos Cursos e Programas da rea de
Engenharias IV, foram classificados em G1 ou G2 pela Comisso de rea.

6. A classificao do peridico em termos dos quatro estratos superiores (A1, A2, B1 e
B2) depender do seu fator de impacto [Fator de Impacto do JCR/ISI: j] e do grupo ao
qual ele pertence.

Grupo G1
Estrato A1 Peridico com j0,95
Estrato A2 Peridico com 0,36j<0,95
Estrato B1 Peridico com 0,12j<0,36
Estrato B2 Peridico com 0,0<j<0,12

Grupo G2
Estrato A2 Peridico com j>5,0;
Estrato B1 Peridico com 1,2j5,0;
Estrato B2 Peridico com 0,0<j<1,2



Os peridicos classificados no Grupo G2 no podero figurar no estrato A1.

7. Os valores limites dos estratos sero reavaliados pela Comisso de rea sempre que a
CAPES promover atualizar do Qualis de Peridicos.

8. O peridico para o qual o estrato de classificao baseado estritamente no fator de
impacto [Fator de Impacto do JCR/ISI: j] no reflete sua efetiva importncia para a
rea poder ser reposicionado em outro estrato mediante anlise criteriosa da
Comisso de rea.

9. Os principais peridicos editados por Sociedades Cientficas Nacionais da rea de
Engenharias IV indexados no SCIELO sero classificados no Estrato B1.

10. A classificao do peridico nos demais estratos (B3, B4 e B5) depender
exclusivamente de sua incluso nas bases de dados de indexao de referncia (BDIR)
disponveis para consulta no Portal de Peridicos da CAPES, ou seja: SCOPUS,
SCIELO, INDEX-PSI, BIOSIS, CAB, ECONLIT, FSTA, GEOREF, MATHSCI,
MLA, PHILOSOPHER, PSYCINFO, SPORT DISCUS, Pubmed, LILACS, Medline,
AGRIS, IEEEXplore e INSPEC.

Estrato B3 BDIR3;
Estrato B4 BDIR=1 ou BDIR=2;
Estrato B5 BDIR=0

O BDIR do peridico indica a quantidade de bases de indexao diferentes nas
quais um dado peridico includo.

11. Por determinao do CTC-ES da CAPES a distribuio dos percentuais de peridicos
nos trs estratos superiores deve, necessariamente, respeitar as seguintes restries:

%(A1)<%(A2)
%(A1+A2)26%
%(A1+A2+B1)50%

12. Os seguintes pesos sero adotados nos artigos classificados no Qualis Peridicos

PESOS
A1 100
A2 85
B1 70
B2 50
B3 20
B4 10



B5 5
C 0

A estratificao do Qualis de Eventos da rea de Engenharias IV baseada nas seguintes
premissas e regras:

1. A classificao feita anualmente para as publicaes em eventos declarados pelos
Cursos e Programas da rea de Engenharias IV.

2. A classificao utiliza os mesmos estratos adotados no Qualis de Peridicos.

3. Um evento classificado num determinado estrato levando em conta: (1) as
sociedades cientficas que o chancelam; (2) sua consolidao aferida em termos da
quantidade de edies; (3) relevncia para a rea de Engenharias IV e (4) sua
abrangncia e qualidade em termos dos comits responsveis por sua organizao.

Exemplo 1: O IEEE Conference on Decision and Control seria classificado no Estrato
A1 pelas seguintes razes: (1) est na sua 48. Edio, (2) tem a chancela do IEEE, (3)
de abrangncia mundial e (4) os membros dos comits responsveis por sua
organizao so pesquisadores de renome internacional e (5) o temrio contempla
vrios assuntos relevantes para a rea de Engenharias IV.

Exemplo 2: O Simpsio Brasileiro de Telecomunicaes seria classificado no Estrato
B1 pelas seguintes razes: (1) est na sua 28. Edio, (2) tem a chancela da SBrT, (3)
de abrangncia nacional e (4) os membros dos comits responsveis por sua
organizao so pesquisadores de renome nacional e (5) o temrio contempla vrios
assuntos relevantes para a rea de Engenharias IV.

4. Os peridicos relatados pelos programas que no se enquadrem nos itens 1 a 10, acima
descritos foram classificados como C e, portanto, no pontuam na rea.

A avaliao de livros, captulos de livros e patentes ser feita caso a caso pela Comisso
de rea tomando por base as informaes encaminhadas pelo programa (e.g.: informaes
catalogrficas e pgina eletrnica que permita acesso s informaes editoriais para livros
e captulos de livros, informaes de registro da patente concedida).

IV. Ficha de Avaliao para o Trinio 2007-2009

Quesitos / Itens Peso
*
Definies e Comentrios sobre o Quesito/Itens
1 Proposta do
Programa 0%
Por deciso do CTC-ES, no h atribuio de peso a este quesito.
Os itens deste quesito so avaliados pelos mesmos padres dos
demais e h uma atribuio de conceito qualitativo para cada

*
Peso do Quesito na nota final e peso do Item dentro do Quesito



item. Este quesito considerado na definio do conceito final.
1.1. Coerncia,
consistncia,
abrangncia e
atualizao das
reas de
concentrao,
linhas de pesquisa,
projetos em
andamento e
proposta
curricular.
40%
A Comisso de rea examinar se h coerncia e consistncia
das linhas de pesquisa com as reas de concentrao; das linhas
de pesquisa com os projetos em andamento e das reas de
concentrao com a proposta e estrutura curricular.

A Comisso de rea tambm verificar a abrangncia e
atualizao da estrutura curricular para as reas de concentrao,
observando se o conjunto de disciplinas e suas respectivas
ementas esto em consonncia com a qualificao do DP.

O DP denota o nmero de docentes permanentes que compem o
corpo docente do curso. O DP o fator denominador de muitos
dos indicadores per capita utilizados sendo de fundamental
importncia para a avaliao. Sero considerados no DP os
docentes assim declarados pelo Programa e aqueles
colaboradores ou visitantes que tenham realizado duas ou mais
atividades em um ano. O clculo do DP feito anualmente.

Como atividades a Comisso de rea considerar cada uma das
listadas abaixo:

(1) lecionar uma disciplina na ps-graduao;
(2) orientar ou co-orientar uma dissertao de mestrado
concluda;
(3) orientar ou co-orientar uma tese de doutorado concluda;
(4) participar na produo de publicao relevante* sem co-
autoria de docente permanente do Programa.

* Publicaes relevantes incluem publicaes em revistas
classificadas como Qualis A1, A2, B1 e B2, captulos de livro
(excluem-se os artigos apresentados em eventos tcnico-
cientficos e publicados em formato livro) internacional, livros
internacionais e patentes nacionais e internacionais.
1.2. Planejamento
do programa com
vistas ao seu
desenvolvimento
futuro,
contemplando os
desafios
internacionais da
rea na produo
do conhecimento,
seus propsitos na
40%
A Comisso de rea verificar se o programa tem uma viso ou
planejamento para o seu desenvolvimento futuro.

A Comisso de rea tambm verificar de que forma o programa
visualiza sua trajetria e evoluo de sua nota na Avaliao
CAPES, observando seus propsitos na melhor formao de seus
alunos, suas metas quanto insero social dos seus egressos,
conforme os parmetros da rea. Para os Programas que esto
acima da nota 3, observar-se- de que forma so contemplados os
desafios internacionais na produo do conhecimento.



melhor formao
de seus alunos,
suas metas quanto
insero social
mais rica dos seus
egressos,
conforme os
parmetros da
rea.
1.3. Infra-estrutura
para ensino,
pesquisa e, se for
o caso, extenso.
20%
A Comisso de rea avaliar a adequao da infra-estrutura para
o ensino, a pesquisa, a administrao do Programa, observando se
os principais equipamentos e infra-estrutura esto relacionados
proposta do programa e suas linhas de pesquisa.
.
.
.

2 Corpo
Docente
20%

2.1. Perfil do
corpo docente,
consideradas
titulao,
diversificao na
origem de
formao,
aprimoramento e
experincia, e sua
compatibilidade e
adequao
Proposta do
Programa.
30%
A Comisso de rea pontuar este item utilizando dois
indicadores que dependem do DP.

A avaliao deste item feita em termos dos seguintes subitens:

Subitem 1. Peso no Quesito = 20% (6,0% da Nota Final)

Neste subitem avalia-se a qualificao (FOR) do DP. O indicador
FOR calculado da seguinte maneira:

FOR=100*(Nmero de Bolsistas de Produtividade em Pesquisa
do CNPq do DP) / DP

No clculo do nmero de pesquisadores do CNPq sero
contabilizados os Bolsistas PQ (Produtividade em Pesquisa).


Neste subitem avalia-se a adequao da dimenso, composio e
dedicao (ADE) do DP. O indicador ADE calculado da
seguinte maneira:

ADE=100*(DP/TD)

TD representa o nmero total de docentes do programa.

O nota final deste item ser a mdia ponderada das notas dos



subitens. Para o clculo desta mdia utiliza-se a seguinte
expresso:

NFSI=[(Nota no Subitem 1) x 20 + (Nota no Subitem 2) x 10]/30.

A Comisso de rea definir como ser feita a converso da nota
NFSI
(RA)
em conceito.

(RA)
Regra de arredondamento: No clculo do NFSI relativo a este
item e em todos os demais casos semelhantes, s ocorrer
arredondamento para o conceito final imediatamente superior
quando a frao de NFSI for igual ou superior a 0,8. Ocorrer
arbitragem, pela Comisso de rea, quando a frao do NFSI
estiver entre 0,6 e 0,79. Nos demais casos o valor calculado para
o NFSI no ser alterado.
2.2. Adequao e
dedicao dos
docentes
permanentes em
relao s
atividades de
pesquisa e de
formao do
programa.
30%
A Comisso de rea pontuar este item utilizando dois
indicadores que dependem do DP.


Neste subitem avalia-se a carga horria anual de disciplinas
ministradas na ps-graduao (ATI) do DP. O indicador ATI
calculado da seguinte maneira:

ATI=(Carga horria anual de disciplinas ministradas na ps-
graduao) / DP, em h/ano.


Neste subitem objetiva-se verificar o envolvimento de docentes
permanentes em atividades de pesquisa (DAP). Um docente
permanente ser contabilizado neste ndice se atender a qualquer
um dos itens abaixo:

1. Bolsista de PQ ou DT (Bolsista de Produtividade
Desenvolvimento Tecnolgico e Extenso Inovadora) do CNPq;
2. pesquisador bolsista de alguma FAP;
3. Participou de publicao em peridico A1, A2, B1 ou B2;
4. Teve orientao concluda no perodo;
5. Coordenou projeto de pesquisa financiado por agncia de
fomento (e.g., CNPq, CAPES, FINEP, FAPs, P&D ANEEL) e
declarado no COLETA.

O indicador DAP calculado da seguinte maneira:



DAP=100*(docentes com atividade de pesquisa) /DP

A nota deste item ser a mdia ponderada das notas dos subitens.
Para o clculo desta mdia utiliza-se a seguinte expresso:

NFSI=[(Nota no Subitem 1) x 10 + (Nota no Subitem 2) x 20]/30.

NFSI
(RA)
em conceito.
2.3. Distribuio
das atividades de
pesquisa e de
formao entre os
docentes do
programa.
30%
A Comisso de rea pontuar este item utilizando um indicador
que avalia a distribuio das atividades de pesquisa (D3A) entre
os docentes do DP. Este indicador objetiva quantificar qual a
porcentagem de docentes permanentes envolvidos em atividades
de pesquisa e de formao. Um docente permanente ser
contabilizado neste ndice se ele atender a todos os itens abaixo:

1. Lecionou disciplina na ps-graduao;
2. Participou de publicao em peridico A1, A2, B1 ou B2;
3. Teve orientao concluda no perodo.

O indicador D3A calculado da seguinte maneira:

D3A=100 *(docentes com 3 atividades) /DP
2.4. Contribuio
dos docentes para
atividades de
ensino e/ou de
pesquisa na
graduao, com
ateno tanto
repercusso que
este item pode ter
na formao de
futuros
ingressantes na
PG, quanto
(conforme a rea)
na formao de
profissionais mais
capacitados no
plano da
graduao. Obs:
este item s vale
quando o PPG
10%
A Comisso de rea pontuar este utilizando o indicador ATG
que objetiva quantificar qual a porcentagem de docentes
permanentes envolvidos em atividades de ensino e/ou pesquisa na
graduao.

O indicador ATG calculado da seguinte maneira:

ATG=(Carga horria anual de disciplinas ministradas na
graduao + orientaes de iniciao cientfica) / DP, em
horas/ano

No cmputo do ATG considera-se que uma orientao de
iniciao cientfica equivalente a 60 horas-ano.



estiver ligado a
curso de
graduao; se no
o estiver, seu peso
ser redistribudo
proporcionalmente
entre os demais
itens do quesito.
.
.
.

3 Corpo
Discente, Teses e
Dissertaes
35%

3.1. Quantidade de
teses e
dissertaes
defendidas no
perodo de
avaliao, em
relao ao corpo
docente
permanente e
dimenso do
corpo discente.
30%
A Comisso de rea ir avaliar este item usando o seguinte
indicador:

ORI=100*(nmero de Mestres titulados + 3 x Doutores titulados)
/ DP, por ano.

No caso de programas apenas com mestrado utiliza-se somente a
quantidade de Mestres titulados.
3.2. Distribuio
das orientaes
das teses e
dissertaes
defendidas no
perodo de
avaliao em
relao aos
docentes do
programa.
10%
indicador:

PDO=Porcentagem do DP que participa da orientao ou co-
orientao de dissertaes e teses defendidas, por ano.
3.3. Qualidade das
Teses e
Dissertaes e da
produo de
discentes autores
da ps-graduao
e da graduao (no
caso de IES com
curso de
graduao na rea)
na produo
cientfica do
40%
A Comisso de rea ir avaliar este item usando os seguintes
indicadores:

QTD=(quantidade de publicaes em peridicos A1, A2, B1 e B2
com discentes e egressos autores) / (nmero de alunos de
doutorado matriculados)

QTM=(Nmero de trabalhos completos em anais de eventos e
peridicos A1, A2, B1, B2, B3 e B4 discentes e egressos autores)
/ (nmero de alunos de mestrado e doutorado matriculados)
A nota final deste item ser a mdia ponderada do QTD e QTM.



programa, aferida
por publicaes e
outros indicadores
pertinentes rea.
No caso de programas apenas com mestrado utiliza-se somente o
QTM.

Para o clculo desta mdia utiliza-se a seguinte expresso:

NFSI=[QTD x 30 + QTM x 10]/40.

NFSI
(RA)
em conceito.
3.4. Eficincia do
Programa na
formao de
mestres e doutores
bolsistas: Tempo
de formao de
mestres e doutores
e percentual de
bolsistas titulados.
20%
A Comisso de rea ir avaliar este item usando os seguintes
indicadores:

Subitem 1. Tempo Mdio de titulao dos bolsistas de mestrado.

EFM=tempo mdio, em meses, para a titulao dos alunos de
mestrado bolsistas.

Subitem 2. Tempo Mdio de titulao dos bolsistas de doutorado.

EFD=tempo mdio, em meses, para a titulao dos alunos de
doutorado bolsistas.

Subitem 3. Percentual de bolsistas titulados.

ORB=(nmero de Mestres titulados (CNPq+CAPES) + Doutores
titulados (CNPq+CAPES)) / (nmero de bolsistas CNPq e
CAPES de Mestrado e Doutorado do programa utilizadas no
perodo), por ano.

A nota final deste item ser a mdia ponderada das notas dos trs
subitens. Para o clculo desta mdia utiliza-se a seguinte
expresso:

NFSI=[(Nota Subitem 1 + Nota Subitem 2) x 5 + (Nota Subitem
3) x 10]/20.

A Comisso de rea definir como ser feita a converso da
NFSI
(RA)
em conceito
.
.
.

4 Produo
Intelectual
35%

4.1. Publicaes 50% A Comisso de rea ir avaliar este item usando o seguinte



qualificadas do
Programa por
docente
permanente.
indicador:

DPI=(A1+0,85A2+0,7B1+0,5B2+
0,2B3+0,1B4+0,05B5+CLI+0,75CLN+4LI+2LN+PI+0,7PN)/DP,

Sendo que:

A1 = Nmero de publicaes classificadas como A1,
A2 = Nmero de publicaes classificadas como A2,
B1 = Nmero de publicaes classificadas como B1,
CLI = Nmero de captulos de livro internacional (excluem-se os
artigos apresentados em eventos tcnico-cientficos e publicados
em formato livro),
CLN = Nmero de captulos de livro nacional (excluem-se os
artigos apresentados em eventos tcnico-cientficos e publicados
em formato livro),
LI = Nmero de livros internacionais tcnico-cientficos
(excluem-se anais de eventos publicados em formato livro)
LN = Nmero de livros nacionais tcnico-cientficos (excluem-se
anais de eventos publicados em formato livro)
PI = Nmero de patentes internacionais concedidas,
PN = Nmero de patentes nacionais concedidas.

Em casos nos quais o programa no apresente publicaes nos
estratos superiores (A1, A2 e B1) haver um desgio na
pontuao atribuda referente aos estratos B2, B3, B4 e B5. A
Comisso de rea definir de quanto ser este desgio.

A pontuao atribuda para CLI, CLN, LI, LN, PI e PN ser feita
pela Comisso de rea tomando por base as informaes
encaminhadas pelo programa (e.g.: pgina eletrnica que permita
acesso s informaes editoriais).
4.2. Distribuio
de publicaes
qualificadas em
relao ao corpo
docente
permanente do
Programa.
30%
indicador:

DPD=porcentagem de docentes permanentes que tiveram
participao em A1, A2, B1, B2, CLI, LI, LN, CLN, PI e PN.
4.3. Produo 20% As patentes nacionais e internacionais so pontuadas no item 4.1.



tcnica, patentes e
outras produes
consideradas
relevantes.
Deste modo, a Comisso de rea avaliar a produo tcnica e
outras produes consideradas relevantes para definir o conceito
final deste item. Deste modo, recomenda-se que cada Programa
demonstre a existncia dessa produo, destacando aquela que
mais relevante para a proposta do programa (prottipos, produtos,
processos, software, desenvolvimento de tcnica, etc.)
explicitando o impacto no setor em que se insere.
4.4. Produo
artstica, nas reas
em que tal tipo de
produo for
pertinente.
0%
No pertinente.
.
.
.

5 Insero
Social
10%

5.1. Insero e
impacto regional e
(ou) nacional do
programa.
40%
A Comisso de rea verificar a participao de membros do
corpo docente e discente em aes que favoream a insero e o
impacto regional e/ou nacional.
5.2. Integrao e
cooperao com
outros programas
e centros de
pesquisa e
desenvolvimento
profissional
relacionados
rea de
conhecimento do
programa, com
vistas ao
desenvolvimento
da pesquisa e da
ps-graduao.
40%
A Comisso de rea verificar a participao formal em projetos
de cooperao entre programas com nveis de consolidao
diferentes, voltados para a inovao na pesquisa ou o
desenvolvimento da ps-graduao. Na participao, de forma
geral, em programas de cooperao e intercmbio formais e
sistemticos.
5.3 - Visibilidade
ou transparncia
dada pelo
programa sua
atuao.
20%
A Comisso de rea verificar a transparncia do programa na
disseminao de informaes, eletronicamente, tanto de dados
atualizados sobre o funcionamento e a atuao do programa
quanto deixar disponvel, na ntegra, as teses e dissertaes
defendidas e aprovadas.



V. Consideraes e definies sobre atribuio de notas 6 e 7 insero internacional

As notas 6 e 7 so reservadas exclusivamente para os programas com doutorado,
classificados como nota 5 na primeira etapa de realizao da avaliao trienal, e atendam
necessria e obrigatoriamente duas condies: i) apresentem desempenho equivalente ao
dos centros internacionais de excelncia na rea, ii) tenham um nvel de desempenho
altamente diferenciado em relao aos demais Programas da rea

As caractersticas mnimas que um Programa deve apresentar, para ser indicado a receber
nota 6 ou 7 so:
A. Requisitos bsicos
1. Desempenho diferenciado no que diz respeito produo relevante.
2. Possuir nvel de excelncia equivalente a bons Programas semelhantes no exterior.
3. Sinais evidentes de que o corpo docente desempenha papel de liderana e
representatividade na sua respectiva comunidade.
4. Programas nvel 7 devem ter desempenho claramente destacado dos demais,
inclusive dos de nvel 6.
B. Atribuio de notas 6 e 7
Os Programas nveis 6 e 7 devem representar o excepcional da rea de Engenharias IV.
Assim, a seleo dos Programas ser feita da seguinte forma:
1. Inicialmente classificam-se todos os Programas nos nveis de 1 a 5. Os Programas,
inicialmente classificados com 5, que se destacarem, sero indicados para receber o
nota 6 ou 7.
2. No caso de haver um ou mais Programas que se destaquem claramente do grupo de
Programas nota 6, estes podero ser indicados a receber a nota mxima 7.
C. Indicadores para a nota 7.
Alguns indicadores que os Programas nota 7 devem atender so:
1. Obter o atributo Muito Bom na avaliao geral.
2. Ter produo relevante compatvel e bem distribuda entre seus docentes, com
participao discente.
3. Formar, no mnimo, 0,25 doutores por docente por ano.
4. Demonstrar capacidade de captao de recursos em rgos de fomento nacionais e
internacionais, principalmente em projetos de grande porte.
5. Participao destacada de discentes em projetos de cunho tecnolgico.
6. Boa parte dos docentes do Programa deve ser detentora de Bolsa PQ,
preferencialmente do nvel 1 junto ao CNPq.
7. Ter docentes que fazem parte de Comits Organizadores de congressos nacionais e
internacionais, bem como de Corpos Editoriais de peridicos de circulao nacional
e internacional.
8. Participao relevante (direo, comisses, conselhos) em organismos profissionais
e tcnico-cientficos.
9. Premiaes e distines nacionais e internacionais.

Criterios Qualis 2008 14

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Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel Superior - CAPES

Diretoria de Avaliao - DAV

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