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Agrupamento de Escolas S.

Joo de Loure
C d igo 16 06 11 | Con t rib u int e 60 00 81 36 2

Teste de Avaliao de Lngua Portuguesa 7 Ano


Nome:_____________________________________________________ N___ Turma:___ Data: ____ /___/2012
Classificao: |__|__|__|,

|__|% (______________________________ por cento)

Correspondente Meno de: .Reduzido menos

.Reduzido

.Mdio

.Elevado

.Excelente

Professor:_________________________________________________________________ Data: ____/___/2012


Enc. Educao:____________________________________________________________ Data: ____/___/2012

GRUPO I
PARTE A

L atentamente o texto abaixo e responde de forma completa ao questionrio que apresentado.

1. Situa a ao no espao. (3 pontos)


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2. Enumera as personagens em cena. (3 pontos)
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3. Havias de gostar do meu reino (linha 5)


3.1. Justifica a afirmao do Pastor.
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4. Explica a reao do Bobo quando o Pastor lhe conta que, no seu reino, ningum bate em ningum
(linha 14). (4 pontos)
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5. O que isso? (linha 18)
5.1. Indica o referente do pronome demonstrativo na interrogao transcrita.
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5.2. Esclarece o sentido implcito nesta pergunta do Bobo.
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6. Das alneas apresentadas, escolhe aquela que completa a frase corretamente, de acordo com o sentido
do texto.
6.1. Para o Pastor, o conceito de ser feliz significa:
a) no lhe baterem e ter muitos amigos.

b) ter trabalho e comida preparada pela esposa.


c) no ter responsabilidades e poder fazer o que lhe apetece.
6.1. A expresso Est-me a cheirar fartura de mais (linha 43) revela que o Bobo duvida que:
a) o Pastor tenha comida suficiente..
b) a comida do Pastor cheire assim to bem.
c) no reino do Pastor seja como ele diz.
7. Os pensamentos do rei Leandro contrariam o que o Pastor diz.
7.1. Transcreve as frases que comprovam a afirmao anterior. (3pontos)
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7.2. Especula sobre as razes subjacentes s afirmaes do rei. (3 pontos)


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PARTE B

L, com ateno, o texto seguinte.

1. Seleciona a resposta correta a cada questo. (14 pontos)


1.1 Com que objetivo se dirigem Lianor, Madame Magra e Tli ao Pas das Altas Esferas?
a)
b)
c)

O trio de personagens deseja fazer uma visita de cortesia ao Arquitonto.


O trio de personagens espera encontrar pilhas de alegria para curar Tli.
O trio de personagens procura uma poo mgica que cure os males do
universo.

1.2 Que sentimento exprime Lianor perante a receo entrada do castelo?

a)
b)
c)

Esperana.
Entusiasmo.
Deceo.

1.3 Na primeira fala do Drago-de-Bolas, a caracterizao feita


a)
b)
c)

indireta.
direta.
mista.

1.4 Como caracterizas o comportamento do Drago-de-Bolas?


a)
b)
c)

Calculado e frio.
Acolhedor e simptico.
Agressivo e insultuoso.

1.5 Madame Magra, que vem em defesa de Lianor, argumenta que


a)
b)
c)

se deve ser delicado com as meninas, tal como com as flores.


vieram com inteno pacfica, recordando um ditador popular.
Lianor foi imprudente ao manifestar os seus sentimentos.

1.6 Apesar de o Drago-de-Bolas se proclamar sempre pronto a combater, Lianor no se deixa atemorizar
e
a)
b)
c)

ignora o Drago-de-Fogo.
pede ajuda a Tli.
mantm um duelo verbal verbal com o Drago.

1.7 Intervm, finalmente, o Arquitonto, alegando que


a)
b)
c)

as culpas recaem sobre Lianor.


tinham sido implementadas medidas de segurana.
o Drago tinha tendncia para se exaltar com facilidade.

2. Achas que Lianor e o Drago-de-Bolas procederam da forma mais correta entre si?
Comenta as suas atitudes, dando a tua opinio. (3 pontos)
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_____________________________________________________________________________________
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3. Indica duas caractersticas que comprovem que o excerto apresentado um texto dramtico e d um
exemplo para cada uma delas. (8 pontos)
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Grupo II

1. Agrupa, no quadro que a seguir se apresenta, os sinnimos e os antnimos da palavra sangue-frio: (3


pontos)

a) nervosismo; b) autodomnio; c) exaltao; d) calma; e) autocontrolo; f) temor.


Sinnimos

Antnimos

2. L a frase abaixo.
Lianor manteve um dilogo em tom agressivo com o Drago-de-Bolas.
2.1 Retira dela: (4 pontos)
dois nomes ___________________ ; ____________________.
uma forma verbal _____________.
duas preposies _______________ ; ___________________.
um adjetivo _________________.
um quantificador ______________.
3. L as frases apresentadas e identifica os grupos frsicos destacados. (4 pontos)
a) Os rapazes entusiasmados dirigiram-se a ele. _____________________________________________
b) Ele foi cumprimentado por todos. _________________________; _____________________________
c) A populao danou divertidamente. ______________________ ; ____________________________

4. Justifica o uso dos sinais de pontuao nas frases abaixo. (3 pontos)


a) No te ensinaram que s meninas no se bate nem com uma flor? Texto B (l. 10)
_____________________________________________________________________________________________

b) Tu no troas de mim, serigaita. Texto B (ll 19 e 20)


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5. Analisa sintaticamente as frases da coluna A, ligando aos elementos da coluna B. (5 pontos)

b) Senhor abade, chegou o fogueteiro!


c) Pessoas e animais sentiam-se rejubiladas,
no sbado.
d) Na vila, todos danaram com graciosidade.
e) Felizmente tiveram foguetes.

B
1- sujeito composto + predicado + complemento
oblquo + modificador verbal.
2- modificador verbal + sujeito simples + predicado +
modificador verbal.
3- vocativo + predicado + complemento direto.
4- sujeito simples + predicado + complemento direto +
modificador verbal.
5- modificador de frase + sujeito nulo subentendido +
predicado + complemento direto.
1

A
a) O fogueteiro lanou o foguete com alegria.

a)

b)

c)

d)

e)

6. Indica a funo sinttica dos vocbulos destacados nas frases. (2 pontos)


6.1 Toda a populao eufrica corria na direo do fogueteiro. __________________________________
6.2 A populao, animada e ansiosa, correu para junto dele. ____________________________________
7. Divide e classifica as oraes coordenadas presentes nas frases. (6 pontos)
a) Ainda oio barulho, portanto a festa ainda no acabou.
_____________________________________________________________________________________
b) A amiga no os encontrou na rua nem os procurou no baile.
_____________________________________________________________________________________
c) As criadas e os rapazes viram o fogueteiro.
_____________________________________________________________________________________
d) Outros tinham-no convidado mas ele recusara.
_____________________________________________________________________________________
e) Ele dinamizou as atividades por isso todos ficaram felizes.
_____________________________________________________________________________________
f) Nos festejos houve no s comida mas tambm bebida.
_____________________________________________________________________________________
7.1 Transcreve todas as conjunes/locues conjuncionais presentes nas frases anteriores. (3 pontos)
a) ______________________________________________
b) ______________________________________________
c) ______________________________________________
d) ______________________________________________
e) ______________________________________________
f) _______________________________________________

Grupo III
(20 pontos)

Escolhe apenas UM dos temas propostos.


TEMA A
Num texto coerente e bem organizado, descreve a festa da vila que comeou com a chegada do fogueteiro e se
prolongou at noite. Eis alguns elementos a ter em conta, entre outros tua escolha.
- os locais e a decorao; - as danas e as diverses; - as procisses; - o arraial, a msica e as marchas; - as
pessoas

TEMA B
Lianor, Madame Magra e Tli so recebidos no castelo do Arquitonto do Universo. Este ordena ao Drago-deBolas que lhes faa uma visita guiada aos seus domnios.

Imagina o que ter acontecido e, num texto dramtico, recria toda a situao. No te esqueas de identificar cada
personagem e inserir didasclias com informaes sobre os seus comportamentos e atitudes.

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Bom trabalho!

Marta Costa