O que comunicao

Comunicao a forma como as pessoas se relacionam entre si, dividindo e trocando experincias, ideias, sentimentos, informaes, modificando a sociedade onde esto inseridas. Sem a comunicao, cada um de ns seria um mundo isolado. Comunicar tornar comum, podendo ser um ato de mo nica, como TR !S"#T#R $um emissor transmite uma informao a um receptor%, ou de mo dupla, como C&"' RT#() R $emissores e receptores constroem o sa*er, a informao, e a transmitem%. Comunicao a representao de uma realidade. Serve para partil+ar emoo, sentimento, informao. ntes do sur,imento dos meios tecnol,icos de transmisso de informao $T-, r.dio, internet etc.%, os meios de comunicao utili/ados eram f0sicos, como os rios, navios, estradas etc.

Por que comunicar

comunicao est. contida no nosso am*iente social. 1m uma conversa, em um ,esto 2ual2uer de reprovao, em um sinal de tr3nsito, em um espet.culo de dana ou em um di.lo,o entre surdos4mudos, s para citar al,uns exemplos. 5 imposs0vel dissociar nossa vida, nossas necessidades, da comunicao.

Como evoluiu a comunicao

'or meio do ,run+ido, o +omem primitivo imitava os sons da nature/a $canto dos p.ssaros, latidos, trovo%. 5 poss0vel 2ue no produ/issem som apenas pela *oca, mas tam*m com as mos, ps ou a partir de o*6etos. & +omem evolui fisiolo,icamente at a li*ertao das mos $+omo erectus%. posio ereta vertical possi*ilitaria a valori/ao da lin,ua,em ,estual. vo/ transformada em fala. &s +omens encontraram uma forma de associar um som ou o*6eto a um ,esto ou ao. ssim nasceu o si,no, 2ue 2ual2uer coisa 2ue faa referncia a outra coisa, dando4l+e uma si,nificao. &s si,nos podem ser representados por s0m*olos $o*6etos f0sicos 2ue do si,nificao moral. 1xs.7 *andeira e +ino nacional, mul+er ce,a se,urando uma *alana, alianas do casal% e sinais $ind0cios 2ue possi*ilitam con+ecer, recon+ecer ou prever al,o. 1xs.7 Sinais de tr3nsito, sinais orto,r.ficos, sinais de lu/es nos aeroportos, nas traseiras dos carros, lu/ de travo etc. & +omem tam*m desco*re seus sinais7 pe,adas +umanas na praia so ind0cios de 2ue al,um esteve ali, dor nas articulaes ind0cio de 2ue vai c+over%. atri*uio de si,nificados a determinados si,nos a *ase da lin,ua,em. 8ma ,rande inveno do +omem foi a ,ram.tica, 2ue passou a ordenar o con6unto de re,ras para relacionar os si,nos entre si. ,ram.tica ordenou a estrutura da apresentao dos si,nos. Como vimos, as primeiras formas de comunicao +umana, foram oral e ,estual. 'orm, a lin,ua,em oral sofria da falta de permanncia $perdia4se no tempo% e de alcance $no atin,ia lon,as dist3ncias%. 'ara fixar seus si,nos o +omem valeu4se dos desen+os e, mais tarde, da escrita. 9. para alcanar lon,as dist3ncias o +omem recorreu a si,nos sonoros e visuais7 *errante, sinal de fumaa, sons ori,inados de instrumentos de percusso $tri*os%, desen+os, monumentos $moais%. & pro*lema da permanncia e da dist3ncia foi resolvido com o sur,imento da escrita $:.;;; a.C.%, 6. 2ue a mensa,em escrita pode ser transportada a 2ual2uer dist3ncia. ssim, temos a comunicao direta, feita por meio palavras e ,estos, e a comunicao < dist3ncia, feita por meio de sons, sinais, manifestaes culturais. 8ma dessas manifestaes culturais pode ser o*servada entre os fiis de uma i,re6a. 'ara a i,re6a, as ima,ens eram to importantes 2ue um *ei6o de um iletrado em uma est.tua e2uivalia < mesma devoo da2ueles 2ue sa*iam ler $'apa =re,rio, o =rande. a.C. :>; ? @;>%. 5 comum di/ermos 2ue estamos na era da ima,em. =rande e2u0voco. Aurante muito tempo a cultura foi difundida por meio da ima,em, importante forma de comunicao e de propa,anda no mundo anti,o $Roma%. 'ara os cristos, a ima,em era uma forma de comunicao e de persuaso. "uitos ac+am 2ue este um fenmeno moderno, mas, durante a #dade mdia, s os mon,es tin+am acesso < lin,ua,em escrita. Toda a f reli,iosa era retratada nas pinturas e nos vitrais das i,re6as.

Evoluo da linguagem escrita

lin,ua,em escrita era representada por meio de picto,ramas $B.B;; a.C.%, si,nos 2ue correspondem < ima,em ,r.fica $desen+o%. &s sumrios foram os primeiros a usar a escrita $1x.7 +ier,lifos do nti,o 1,ito%. Sumria a civili/ao mais anti,a da +umanidade, locali/ada no sul da "esopot3mia, entre o rio Ti,re e 1ufrates, onde +o6e est. o #ra2ue $&riente "dio%. Coi nessa re,io 2ue se deu ,rande passo para o desenvolvimento da

lin,ua,em, por2ue era rica economicamente e intensa em atividades mercantis. li circulavam textos administrativos, econmicos e reli,iosos. 1ntretanto, ler e escrever era tarefa dada a peritos $escri*as%, 2ue levavam muitos anos para aprender os si,nificados dos sinais cuneiformes $escritos com o*6etos em forma de cun+a%. #sso divide a sociedade entre os 2ue sa*er ler e os 2ue no sa*em. & +omem teve a necessidade de ampliar o si,nificado dos si,nos e estes passaram a corresponder a ideias e no mais a palavras isoladas. 1sse tipo de escrita rece*eu o nome de ideo,r.fica, assim como os ideo,ramas c+ineses e 6aponeses $1x.7 para os 0ndios da mrica do !orte, p.ssaro voando D pressa. 'ara os anti,os e,0pcios, p.ssaro com ca*ea de +omem D alma%. & +omem perce*eu 2ue os si,nos ,r.ficos, 2ue eram representados pela palavra, possu0am som $fonema%. &s sons so representados por unidades menores 2ue as palavras. !ascia o conceito de letra $ , E, C...% e, por conse2uncia, o alfa*eto $F.;;; a C%. Com isso 2ual2uer pessoa podia aprender o som sem necessariamente con+ecer o si,no ou o seu si,nificado. & alfa*eto o est.,io final da evoluo da escrita. Como transportar si,nos a dist3ncia seria o prximo passo a evoluir. Aepois de escrever em pedras, roc+a calc.ria, lin+o $o mesmo 2ue envolvia as mmias%, papiro e per,amin+o de couro de animal, era preciso inventar um suporte mais pr.tico. &s c+ineses parecem ter sido os primeiros a inventar o papel $sculo ## d.C.% e os tipos de imprensa mveis, feitos de *arro co/ido, estan+o, madeira ou *ron/e. !a C+ina e no 9apo, 6. no sculo -###, era utili/ado um mtodo de impresso c+amado de Gimpresso de *locoH, no 2ual era usado um *loco de madeira ental+ada para imprimir uma nica p.,ina de um nico texto.

O homem e a escrita
escrita mel+ora a comunicao +umana, possi*ilitando ,an+os em relao < comunicao oral ou por meio dos monumentos. mensa,em ad2uire dura*ilidade, profundidade e clare/a, podendo ser lida, relida, criticada e modificada a 2ual2uer tempo. & +omem utili/a a escrita para documentar seus feitos e con2uistas. escrita impulsiona o desenvolvimento das artes, da literatura e da cincia. partir da escrita, a sociedade passa a acumular con+ecimento e pode reunir experincias do passado para difundir entre a sociedade vi,ente. & +omem tam*m pode descrever o presente, sem 2ue as informaes se percam. 'orm, as classes diri,entes perce*em o poder da escrita e a monopoli/am.