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GOLPE MILITAR AINDA GERA TENSO DENTRO DE SALA DE AULA

Graas distncia crescente daquele 31 de maro, escolas buscam abordagem menos simplista e
apaixonada sobre tema

RIO A distncia cada vez maior de um fato histrico to marcante quanto o golpe de
1964 tem permitido que professores tenham uma abordagem menos apaixonada e simplista sobre o
tema. Esta a opinio de docentes ouvidos pelo GLOBO. Para eles, no entanto, o contedo de
livros didticos sobre a ditadura ainda precisa melhorar, e o assunto continua sendo sensvel em
algumas escolas.
Para o coordenador de Histria do colgio Intellectus, do Rio, Monty Miranda, existe uma
diferena entre as aulas que assistia como aluno e as atuais.
Na dcada de 80 e 90, os professores eram, geralmente, de esquerda, e muitos foram
torturados. A fala era mais apaixonada, e no tinha a menor pretenso de ser imparcial. No se
via uma crtica ao governo Joo Goulart ou luta armada, por exemplo. Hoje, quando dou aula, eu
aponto a trajetria dos grupos guerrilheiros demonstrando que ela no era linear. No era um
nico projeto e, nos primeiros anos do regime, o objetivo no era a democracia aponta Monty.
Para a professora de Histria da Universidade Federal Fluminense Samantha Quadrat, h
presso sobre alguns professores na abordagem do assunto:
O professor bastante vigiado por sua escolha na forma de trabalhar o tema. No
raro que familiares de alunos apaream nas escolas para abordar suas opes. Ao mesmo tempo,
esse professor tem uma memria que algumas vezes se choca com o que a historiografia produziu.
Isso gera uma relao tensa porque ele pode achar que no precisa ler tanto sobre o perodo porque
tem a experincia do que viveu.
Samantha destaca, porm, que novos professores tm tido mais acesso a especialistas do
perodo em seus cursos de graduao, o que reflete positivamente na qualidade de suas aulas:
Hoje, por exemplo, no Rio de Janeiro, em todos os departamentos de Histria voc tem
especialistas no perodo. Isso, sem sombra de dvida, fundamental para os novos professores. A
reviso do contedo atendeu as polticas pblicas educacionais, como a Lei de Diretrizes de Bases e
os Parmetros Curriculares Nacionais, onde o conceito de cidadania est consagrado.
Para o diretor do Colgio Andrews, tambm do Rio, Pedro Flexa Ribeiro, a reflexo sobre esse
perodo importante pois constri questionamentos que se relacionam com a sociedade atual:
Os alunos possuem reflexes que trazem de casa, da mdia, e quando passam a obter
mais informaes passam a formar questionamentos prprios e criar uma autonomia no
pensamento.
Um dos problemas apontados pelos professores o contedo dos livros didticos. Segundo
Samantha Quadrat, houve uma melhora na abordagem, porm, o tema ainda explorado de forma
limitada. As pginas dos livros deixaram de ter somente textos tratando do desenvolvimento
econmico que a ditadura teve e passaram a falar sobre represso e violaes do Estado:
O governo pressionou para rever os contedos dos livros didticos. Embora os mesmos
ainda abordem a ditadura de maneira bastante tradicional, ou seja, vendo um linearidade que no
existia, h temas como a tortura e os direitos humanos que j aparecem abertamente.

Governo produz contedo sobre tema
A pesquisadora Tatyana Maia v um revisionismo nos livros didticos mas diz que ainda
enfrenta problemas. A leitura de que o golpe foi um acontecimento inevitvel vai desaparecendo e
a interpretao de que existiu um radicalismo, oriundo dos mais diferentes grupos, ganha
destaque ao entender a conjuntura para a interveno militar.
Hoje, a produo de livros marxistas que pensavam o golpe como inevitvel diminui. As
anlises apontam para questes mais conjunturais como o radicalismo presente no momento mas,
quando tratam da abertura, por exemplo, ainda existe o pensamento errado de negar o terrorismo
de direita no governo Geisel.
Atualmente, rgos do governo produzem contedos sobre o tema para auxiliar os
professores. A Secretaria de Direitos Humanos disponibiliza um acervo com depoimentos de ex-
perseguidos, filmes e textos.
Na Bahia, o governo elaborou um pgina na internet, intitulada Memria da Ditadura
Militar, em que disponibiliza artigos, filmes, msicas, fotos e outros materiais que so
encaminhados para as escolas. Em uma dessas aes, o ento Colgio Estadual Presidente Emilio
Garrastazu Mdici mudou de nome para Colgio Estadual do Carlos Marighella. A mudana
ocorreu aps uma eleio com a comunidade escolar para escolher um novo nome. Com 461 votos, o
guerrilheiro venceu, seguido pelo gegrafo Milton Santos com 132 votos. O ex-presidente, que dava
nome ao colgio, foi uma das opes de voto mas no obteve nenhum eleitor.

Alm do livro didtico
Com os 50 anos do golpe, colgios prepararam um calendrio de atividades que fogem das
aulas tradicionais. So palestras, debates, exibio de filmes e oficinas com o objetivo de mostrar
aspectos do perodo para alm de datas e polticas econmicas.
O Colgio Andrews preparou uma semana de atividades que ocorrer durante trs dias e mesclar
palestras com presos polticos e oficinas ministradas pelos professores. A coordenadora Beatriz
Min afirma que existe uma preocupao em instrumentalizar o aluno e facilitar a compreenso de
conceitos e que a data possibilita esta ao. O presidente do grmio Danilo Terry concorda que
aes como essa ajudam na compreenso:
Sair da aula tpica e participar de oficinas sobre a ditadura pode mudar completamente
o olhar da gente.
No colgio Mopi, um projeto multidisciplinar foi elaborado para o tema. O objetivo que os alunos
pesquisem sobre questes levantadas em debates e exibies de filmes.
Dessa forma, ns entendemos que o aluno passa a ser protagonista no seu processo de
aprendizagem. Construindo e desconstruindo conceitos que muitas vezes parecem rgidos
afirma o coordenador Andr Chaves.
A exibio de filmes tambm uma estratgia utilizada pela Escola Parque. Alm disso, os
professores da escola participaro de mesas que debatero aspectos do regime.
O aluno passa a ter uma reflexo diferente, com mais informaes e pontos de vista
divergentes analisa o professor de Histria Andr Boucinhas.
O estudante Ricardo Barata concorda com o professor e v as atividades como uma chance de ver
posies diferentes sobre um mesmo perodo:
Vai alm do livro didtico. poder compreender o contexto e formar minha prpria
opinio.


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8110480#ixzz308O08FP9
1996 - 2014. Todos direitos reservados a Infoglobo Comunicao e Participaes S.A. Este material no pode ser publicado,
transmitido por broadcast, reescrito ou redistribudo sem autorizao.













NOS COLGIOS MILITARES, GOLPE DE 1964 ENSINADO COMO 'REVOLUO'
Livro de Histria editado pelo Exrcito, usado pelos 14 mil alunos de todas as unidades, alvo de
crticas de especialistas
Professora do Colgio Militar de Porto Alegre que se negou a usar material foi afastada, mas
voltou com mandado de segurana

RIO Sem precedentes nos anais dos levantes polticos sul-americanos, a Revoluo de
1964 foi levada a efeito, no por extremistas, mas por grupos moderados, respeitadores da lei e da
ordem. No dia em que o golpe militar completa 50 anos, ler essa frase pode soar at como
provocao. Mas no . O trecho apenas uma das polmicas passagens do livro didtico Histria
do Brasil Imprio e Repblica, da Coleo Marechal Trompowsky, utilizado por mais de 14 mil
alunos nos 12 colgios militares do pas.
Historiadores acusam a obra de ser enviesada. Em suas pginas, estudantes do 7 ano do
ensino fundamental aprendem que, mesmo com os subsequentes atos institucionais que
suspendiam as eleies diretas e cassavam direitos polticos de opositores, o Brasil continuava no
rol das democracias. Quando ex-polticos uniram-se para formar a Frente Ampla e pedir a volta
do estado democrtico de direito, o livro ensina que o dilogo proposto pelo Governo no encontrou
a necessria receptividade
Mesmo dentro dos Colgios Militares, o livro encontra resistncia. No ano passado, a
professora Silvana Pineda, de Histria do Colgio Militar de Porto Alegre, negou-se a utilizar o
livro. Ela foi ento realocada para outros cargos, o que a motivou a impetrar um mandado de
segurana para poder voltar a ensinar. Em maio do mesmo ano, a Justia lhe concedeu o direito, e
Silvana retornou ao trabalho.
Tudo explicado em sucesses de fatos, onde as medidas tomadas so uma resposta aos
subversivos. O AI-5, por exemplo, entrou em vigor para combater atividades terroristas
praticadas por diferentes organizaes integrantes do Partido Comunista. Em nenhum momento
casos de tortura so mencionados.
Os alunos s ficam sabendo que houve guerrilhas subversivas, e que no seu combate,
quer na rea urbana quer na rual, o Governo reprimiu e eliminou as faces comunistas
engajadas na luta armada, porque a preservao da ordem pblica era condio necessria ao
progresso do Pas.
Pulicada pela primeira vez em 1998 pela Biblioteca do Exrcito (Bibliex), a obra nunca
passou por uma avaliao fora dos muros da caserna. A Bibliex no inscreveu o livro no Plano
Nacional do Livro Didtico (PNLD), do Ministrio da Educao, que analisa e seleciona ttulos
como recomendaes a escolas pblicas e privadas do Brasil. O motivo que, pela Lei de Diretrizes
e Bases da Educao, as Foras Armadas tm autonomia em seu sistema de ensino, dando
competncia ao Ministrio da Defesa, e no ao MEC, de administrar os colgios militares.
Para a historiadora do Instituto Federal de Educao do Rio, Pmella Passos, o livro reproduz as
ideias pregadas pelo regime:
Um livro didtico que reproduz o discurso legitimador de um estado ditatorial incorre
diretamente nos riscos de contribuir com a formao de jovens que naturalizam o desrespeito s
instituies democrticas e s prticas de tortura, visto que os trechos desse livro no aprofundam
nem problematizam episdios importantssimos, como AI-5 e guerrilhas.

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REPRESSO DA DITADURA MILITAR TAMBM INVANDIU AS SALAS DE AULA
Perseguio a professores incluiu escutas em escolas,demisses e censuras a docentes

RIO - Sala de aula de ensino primrio com escuta, professor demitido porque falava do
compositor e cantor Geraldo Vandr com alunos, censura a jornal de estudantes de 2 grau (atual
ensino mdio). A violncia contra professores universitrios e faculdades conhecida nos relatos
sobre a ditadura militar, mas os professores de colgios de ensinos fundamental e mdio tambm
foram vigiados, reprimidos e censurados no perodo.
O controle da educao bsica no pas pelo regime militar no se deu apenas em forma de
perseguio contra professores com histria pessoal de militncia. Tampouco se limitou criao
das famosas disciplinas OSPB (Organizao Social e Poltica Brasileira) e Educao Moral e
Cvica, trazidas pela ditadura com o decreto-lei nmero 869, de 12 de setembro de 1969, que
tornou Moral e Cvica obrigatria nas escolas de todos os nveis e, naquelas de 2 grau, tambm
OSPB.
A tentativa de controlar a educao bsica veio tambm em forma de censura ao contedo
ensinado, aos livros adotados, aos termos que podiam ser ditos.
Para apurar situaes como estas vividas por professores da educao bsica de colgios
na poca, a Confederao Nacional de Trabalhadores de Educao pretende lanar, ainda neste
primeiro semestre, uma Comisso da Verdade especfica para a educao, segundo a direo do
Sindicato de Professores de Pernambuco, entidade que integra a confederao.
Ao longo das ltimas semanas, O GLOBO levantou histrias sobre o impacto da represso
sobre o ensino no Brasil e conta a seguir alguns destes casos.
PM dentro de colgio e demisso por causa de Vandr
Em 1968, as turmas de 2 grau do Colgio de Aplicao (CAP) da UFRJ tiveram uma
censora.
Ela falava que era uma orientadora dos textos dos alunos no jornalzinho deles. Mas era
uma censora do jornal resume Antonio Rodrigues, ento professor de geografia do colgio.
A orientao da professora que exercia esta funo consistia no seguinte, conta Antonio: ler os
artigos escritos pelos alunos e naqueles que tratavam de temas como internacionalizao da
Amaznia ou guerra civil espanhola dizer que eles no eram os autores dos textos.
Ah, isso aqui foi seu pai que escreveu. E cortava o texto. Ela no gostava de temas
polticos. At que os alunos, entre eles (Carlos) Minc e (Alfredo) Sirkis, por exemplo, zangaram-se
tanto que um dia publicaram uma edio do jornal em branco, s com uma faixa preta na
transversal com a palavra Censurientao.
A direo da escola reagiu colocando um PM dentro do CAP. O ato s fez alimentar uma
escalada: a trplica dos alunos foi pichar as salas de aula com Democracia e Fora o guarda. O
guarda teve que sair para os alunos aceitarem voltar a entrar.
O episdio foi um dos principais vividos por Antonio Rodrigues durante seu exerccio do
magistrio em tempos de ditadura. Ainda no CAP, haveria outro, no incio dos anos 1970: durante
um seminrio de professores, apareceram por l dois sujeitos de palet, gravata e mosqueto nas
costas procurando por ele.
No sabiam como eu era. O pessoal disse que eu no estava. Sa do colgio pelos fundos,
corri pela Lagoa, atravessei o Corte do Cantagalo, ento ainda sendo construdo, peguei nibus,
troquei de nibus em Cascadura, e dali fui para casa, na poca em Nova Iguau lembra o
professor, hoje com 80 anos, vice-presidente do Sindicato de Professores do Municpio do Rio e
integrante do Conselho estadual de Educao. No voltei mais l. No dia seguinte, comprei uma
bola e fui brincar com meu filho.
Em 1969, Antonio Rodrigues j tivera um exemplo no s da represso contra escolas, mas
dentro das prprias; uma autocensura que era talvez pior. Ao v-lo debatendo sobre msicas de
um LP de Geraldo Vandr com alunos do 2 grau, uma orientadora educacional do Centro
Educacional de Niteri (CEN) disse direo do colgio que o professor Antonio estaria fazendo
proselitismo poltico, pois falava com os alunos de msicas proibidas. Ele foi demitido
imediatamente.
No precisava de ditadura l fora; ela j estava dentro da escola diz. Antonio
tambm um ex-militante estudantil que, na noite de 31 de maro de 1964, quando ainda fazia
faculdade e trabalhava como postalista dos Correios, teve que sair fugido da empresa para casa.
Escapou escondido entre malas de correspondncia, num caminho dos Correios.
Depois das experincias no CAP e no CEN, o professor foi viver escondido e deprimido,
porque voc fica s, as pessoas passam a te evitar, e voc tambm passa a no procur-las para no
envolv-las. E l foi ele criar galinhas em Tingu. Passou a ganhar seu sustento vendendo ovos
para a rede Bobs.
Antonio voltaria ao magistrio em 1981, ao entrar no Colgio Pedro II. Aposentou-se nele,
em 2003.
Era o vetusto Pedro II, mas preservava seus quadros. Um professor de Fsica de l, por
exemplo, que tinha sido perseguido na rede estadual, foi preservado no Pedro II. Era um colgio
tradicional, mas que na ditadura protegeu sua esquerda.
Na sala de aula em frente ao quartel de Lamarca
Um desenho dado de presente por uma professora a um aluno deu muita confuso na
Osasco de 1970. Naquele ano, uma professora de artes no Colgio Estadual Quitana, estudante
de belas-artes em SP, fez como trabalho de faculdade um desenho de Che Guevara. Um aluno seu
no Quitana gostou, pediu e o ganhou dela, que ainda ps de dedicatria Ao guerrilheiro de
amanh. Mas o aluno do Quitana colgio em frente ao quartel onde servia Carlos Lamarca
era Jos Domingues, irmo de Roque Aparecido, da VPR de Lamarca, e Joo Domingues, da VAR-
Palmares. O desenho acabaria descoberto pela represso.
Quem narra o caso Risomar Fasanaro, professora do Quitana poca, mas de
portugus. A de artes era Regina Clia, uma de suas melhores amigas.
Acharam que Regina era da luta armada. No era ligada a nada! O Dops foi ao colgio,
e ela no estava. Liguei para ela e disse para me ver no dia seguinte, mas no falar comigo. Eu
andaria atrs dela contando tudo, e a Regina Clia s ouviria. Ela foi se esconder e queimou outros
desenhos que poderiam gerar suspeita, como um de crianas da frica conta Risomar, no mesmo
ano presa em Recife, sua terra natal, s porque tirou fotos do quartel onde o pai, militar, tinha
servido. Acharam comigo uma foto com amigos e me fizeram identificar todos. Aquele tempo foi
uma barra. Foi o tempo da metfora, voc desconfiava de toda palavra dita.

De histria social geografia, os livros proibidos pelo regime.
A relao entre ditaduras e livros nunca foi fcil, e no seria diferente com o regime
militar brasileiro e as obras adotadas pelos colgios de 1 e 2 graus.
Um dos livros mais visados foi Histria das sociedades, do professor Rubim Aquino,
conta sua ex-mulher, a professora Lucia Naegeli. Alm da proibio de sua obra em muitos colgios
do pas, o prprio Aquino, j falecido, sofreu perseguio: estava no grupo de professores demitidos
do So Vicente em 1983 e foi preso e colocado num quarto escuro, gelado, com cobra e som de
gente sendo torturada, diz Lucia.
Em Diamantina (MG), Paulo Freire era vedado nos colgios de 2 grau de formao de
professores, conta o pedagogo Sinsio Bastos:
Era uma obra to proibida que uma vez , em 1971, fui acusado de pregar revoluo
armada por ter falado de Freire na faculdade de filosofia da cidade.
O deputado Chico Alencar (PSOL-RJ) conta que tambm teve um livro proibido no
perodo:
Foi Histria da sociedade brasileira, que escrevi com Lucia Carpi e Marcus Ribeiro.
Falava de tortura, trazia poema de preso poltico diz Alencar, lembrando outra forma de
perseguio a professores de 1 e 2 graus: Todo professor que passasse em concurso pblico
precisava apresentar um nada consta do Dops. O meu levou seis meses para sair.
O professor de geografia Antonio Rodrigues escondeu livros na casa da sogra, pendurados
entre o teto e o telhado, numa poca em que era vigiado pelo regime. Chegaram a revistar sua
casa:
Levaram livros de capa vermelha. Acho que Geografia da fome (Josu de Castro) foi
por isso. Deviam achar que era O livro vermelho, de Mao.
Escola primria com escuta nas paredes
Em Volta Redonda terra da Companhia Siderrgica Nacional (CSN), no foi fcil ser
professor durante o regime militar. A cidade era considerada de segurana nacional, lembra
Maria das Dores Pereira Mota, ento professora de 1 a 4 srie na Escola Municipal Macedo
Soares e Silva construda j durante o regime, afirma a professora, com salas de aula que
contavam com escutas embutidas nas paredes.
Eu dava aula para a 4 srie. Um dia, em 1968, um aluno perguntou o que era
imperialismo americano. Expliquei de forma geral. E disse que o pas vivia, naquele momento, um
regime que estava sendo sustentado por este imperialismo conta Maria das Dores. Quando
acabou a aula, o ento presidente da Fundao de Educao de Volta Redonda, que era um coronel,
estava na porta da sala me olhando. Eu tomei aquilo como uma intimidao.
Tambm na cidade, em 1964, pouco tempo depois do golpe, a professora de ensino primrio
Nair da Silva Schocair estava dando aula num colgio de um bairro operrio quando viu um carro
parar em frente escola e dele sair um militar com muitas medalhas. Ele se postou na janela e
ficou assistindo a toda a aula de Nair.
Isso aconteceu duas vezes. Na primeira, no falei nada. Os alunos, a maioria filhos de
operrios da regio, que me perguntaram baixinho: Ele veio prender a gente?. Na segunda vez,
na sada da aula, ele disse para eu entrar no carro. Perguntei se era um convite ou uma ordem, e
ouvi que por enquanto era um convite conta a professora, hoje aposentada. Ele me levou at
o centro da cidade. No carro, quis saber a orientao pedaggica da escola, quem me pagava, quem
me orientava.
Segundo Nair, os militares teriam ficado desconfiados por causa do proprietrio do imvel
onde funcionava o colgio, e que o alugava para a prefeitura: ele era filiado ao PCB:
Deviam achar que a escola era comunista, n?
Contra uma demisso em massa, uma viglia
A ditadura j estava vendo seu fim quando o Colgio So Vicente, no Rio, resolveu lembrar
como as coisas eram no incio. Em 1983, uma nova direo assumiu a escola e resolveu demitir 11
professores considerados politizados alm da conta. O episdio, polmico, lembrado at hoje por
educadores.
Foi quase na vspera do Natal. Em 22 de dezembro, quando um professor j havia sido
afastado, outros dez foram chamados ao colgio.
Achavam que no ia repercutir, que no haveria ningum l, com a poca de frias. Mas
estava havendo uma aula extra para o 3 ano. Eu fui o terceiro a ser demitido aquele dia. Mas, no
segundo, a notcia j tinha chegado aos alunos, que foram para os orelhes telefonar e chamar
outros. De repente, j havia uns 500 estudantes no colgio lembra o professor de matemtica
Marcelo S Corra, ento funcionrio do So Vicente. Outro grupo de professores, entre eles o
(deputado) Chico Alencar, foi demitido depois, por apoiar os que tinham sido afastados.
Daquele dia, e at 15 de janeiro de 1984, alunos, pais e professores passaram a fazer uma viglia
no colgio, em protesto e teve aluno que no foi em casa este tempo todo, a me ia l levar
toalha e sabonete, lembra Marcelo. No Natal, pais levaram ceia. noite, alunos cantavam
pardias, para no deixarem os padres de l dormir. A escola no impediu a viglia, mas, numa
das assembleias de alunos, chegou a cortar a luz. E nenhum professor foi recontratado.


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HISTRIAS DA DITADURA QUE ESCOLA NO CONTAVA
Projetos criam acervo e material didtico para enriquecer aulas sobre os anos de chumbo

BRASLIA - As lies sobre a ditadura militar nas escolas de educao bsica no esto
mais restritas a simples descrio cronolgica ou burocrtica do perodo. Iniciativas do governo e
de pesquisadores esto colocando disposio de professores e estudantes material didtico mais
prximo do que ocorreu nos pores da ditadura, como relatos de perseguidos polticos,
detalhamentos de tortura, ao da censura e documentos produzidos pelos servios de informaes
da poca.
Na UFRJ, por exemplo, foram criados o Ncleo de Pesquisa, Histria e Ensino das
Ditaduras e o projeto Marcas da Memria, com produo de material pedaggico e organizao de
oficinas para ministrar o contedo.
Do lado do governo, a Comisso de Anistia e a Secretaria de Direitos Humanos
disponibilizam e distribuem seu acervo, como srie de depoimentos de ex-perseguidos polticos e
filmes. Num dos materiais da comisso o livreto Liberdades democrticas h captulos com
o que foi a ditadura militar, como agia e resumos de biografias de Lamarca, Marighella e Frei
Tito, com dicas de livros e filmes.
As historiadoras da UFRJ no dizem que os atuais livros didticos omitem a ditadura e
suas mazelas, mas os criticam por apresentar o material de maneira cronolgica e sem
profundidade.
Os novos livros abordam o tema, mas no tm viso global da ditadura. Os temas no
dialogam entre si. Parece que no um governo s, que so vrios e sucessivos, quando se sabe que
foram 21 anos de ditadura. E a luta armada sempre entra num quadrinho a parte, como se no
tivesse relao. O que constatamos at agora que h uma sede dos professores por material
didtico sobre o assunto diz a pesquisadora Samantha Quadrat, que participa dos projetos da
UFRJ.

Livros tratam perodo de forma pouco analtica
A historiadora Alessandra Carvalho, do Colgio de Aplicao da UFRJ, diz que os livros de
Histria do bom espao para o perodo dos governos militares, mas sempre numa perspectiva
mais descritiva do que analtica.
Aparece assim: primeiro veio o governo Castelo Branco, depois o AI-1, o AI-2 e por a
vai. At aparece a luta armada e o ps-AI-5, mas numa ordem cronolgica direta, o que fica
extenso para o aluno e difcil de perceber o eixo de explicao que organize essa cronologia. O ideal
seria relacionar passado e presente. Houve uma Lei de Anistia, referendada pelo STF, mas
contestada, a defesa de punio para torturadores, os julgamentos na Comisso de Anistia. Agora,
a Comisso da Verdade. Tem muito mais a ser contado disse Alessandra Carvalho.
Samantha Quadrat e Alessandra Carvalho vo ministrar uma oficina neste ms num
seminrio sobre o ensino da ditadura nas escolas. No material didtico que apresentaro aos
professores esto, entre outros, um cartaz distribudo pelos rgos da represso e informao sobre
perseguidos polticos e cartas enviadas por cidados brasileiros Diviso de Censura de Diverses
Pblicas, muitas endereadas diretamente ao presidente Ernesto Geisel, sobre os mais variados
assuntos. As autoridades do governo respondiam.
Nesse seminrio ser apresentado ainda um livro para subsidiar professores O Ensino
da Ditadura Militar Nas Escolas: problemas e propostas de trabalho. As pesquisadoras
responsveis por esse projeto tambm do ateno a histria oral da ditadura e j colheram 44
entrevistas de ex-perseguidos polticos e de parentes de vtimas e desaparecidos pelos agentes do
Estado.
Esses vdeos e udios estaro disponveis no acervo da universidade e na Comisso de
Anistia. E sero disponibilizados para professores e estudantes. As organizadoras so as
pesquisadoras Maria Paula Arajo, Desirree dos Reis Santos e Izabel Pimentel. A Comisso de
Anistia encomenda projetos para universidades, como o Marcas da Memria.
uma temtica sensvel, mas questes de direitos humanos chamam a ateno dos
jovens. Diante de temas como a tortura e outras violaes daquela poca ningum fica passivo
contou Izabel Pimenta, pesquisadora da UFF.
O presidente da Comisso de Anistia, Paulo Abro, promove, na sua gesto, essas
iniciativas de levar o contedo sobre o regime militar aos estudantes.
Penso que o ensino da Histria deve se apropriar da memria conquistada nestes 25
anos de democracia e refletirem sobre os efeitos do autoritarismo nesta vspera dos 50 anos do
golpe disse Abro.

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AULAS SOB VIGILNCIA E PERSEGUIO NA DITADURA MILITAR
Processo de demisso contra professor da rede pblica obtido pelo GLOBO conta como
educadores sofreram presso para deixar escolas


RIO A ditadura militar proporcionou a seus apoiadores a oportunidade de promover
uma caa a adversrios pessoais e profissionais dos mesmos. o que revela o processo de demisso
de Jos Grabois, um professor de Geografia do extinto estado da Guanabara, que abrangia o
territrio que hoje a capital do Rio. O documento foi descoberto em meio a arquivos do governo do
Rio no ano passado e faz parte do acervo do Arquivo do Estado. O GLOBO teve acesso ao
processo aps um pedido por meio da Lei de Acesso Informao.
As acusaes feitas em maio de 1964 partiram do diretor da Escola Visconde de Cairu,
Eneias de Barros, e do professor Antonio Guerra, colega de disciplina. Os dois acusaram Grabois
que j no trabalhava mais na escola de fugir do currculo para fazer propaganda
ideolgica para os alunos. Segundo as denncias, ele lecionava sobre o imperialismo americano.
Eram as aulas de Geografia de tal modo ligadas linha do partido comunista que foi este diretor
obrigado a intervir colocando-o sob vigilncia, afirmou Eneias comisso. Ao folhear os cadernos
dos alunos anexos ao processo, O GLOBO sequer encontrou as expresses citadas.
Aos 74 anos, Jos Grabois se diz nauseado ao lembrar do caso. Respira fundo e fecha os
olhos por trs dos culos. Lentamente, levanta as mos e as desliza sobre a cabea. O tema ainda
trava na garganta.
O ambiente, no s do colgio mas do Brasil, era de debate nacional. A sala dos
professores era um palco importante de discusses. E, depois das aulas, por que excluir os alunos
das discusses? conta.
Ao fim de 1963, Grabois conta que pediu transferncia para outra escola e nunca mais
teve contato com Guerra ou Barros. Logo aps o golpe, levou um grande nmero de livros para um
apartamento que seu av tinha no Leblon. L, destruiu as obras:
Coloquei os livros na banheira e os derreti com gua quente. Derreti a minha biblioteca.
Isso uma coisa que di lembrar lamenta. Para ele, o diretor pressionou o colega de disciplina a
denunci-lo: Tinha uma boa relao com o Guerra. Ele deve ter colaborado por medo.
Aps o golpe militar, o professor diz que, de certa forma, j esperava a perseguio do regime. Ele
frequentava a redao do jornal do Partido Comunista e era sobrinho de Maurcio Grabois lder
do PCdoB e um dos militantes desaparecidos na Guerrilha do Araguaia. Ele, no entanto, no
militou em nenhuma organizao de esquerda.
O processo contra o professor foi presidido por Alcino Salazar e fez parte da Operao
Limpeza, promovida pela ditadura aps o Ato Institucional n 1. O objetivo era retirar do governo
todos aqueles contrrios ao regime. No ano seguinte, Salazar se tornou procurador-geral da
Repblica.
Grabois jamais foi recebido pelos investigadores e teve que apresentar a defesa por escrito.
E, mesmo com mais de 30 declaraes a seu favor dadas por colegas professores e pais de alunos,
nada evitou a demisso. Ele e outros quatro professores foram considerados inconvenientes para o
exerccio do magistrio. No texto, outros 12 tambm foram listados.
Um deles foi Mauricio Silva Santos, outro professor de Geografia. Ele trabalhava na
Escola Rivadvia Corra e fez questo de dizer que se mantinha longe da poltica:
Eu era pobre e precisava estudar para ser bom. No tinha tempo para outra coisa.
Dizem que havia um ncleo comunista no colgio. Sei que eu ia almoar com um colega da
Matemtica e, depois, disseram que ele era comunista. Era o Bayard Boiteux.
Boiteux outro da lista dos demitidos. Diferentemente dos outros, ele fez parte da Guerrilha do
Capara, desmantelada em 1967. Foi preso e condenado, mas conseguiu partir para o exlio de
onde retornou em 1979. Morreu em 2004.
Mauricio Silva Santos no foi demitido, mas sofreu uma suspenso de seis meses. Ao
retornar, ainda ficou outros trs meses sem receber salrio. Durante esse perodo, sua mulher
estava grvida de gmeos.
Depois da demisso, Grabois deu aulas particulares e continuou vigiado. Mais tarde,
seguiu carreira acadmica na UFPB e na UFPE. Ele s retornou ao Rio em 1990, para lecionar na
UFF. No ano passado, foi anistiado pelo Ministrio da Justia.
Para sobreviver a gente introjeta o medo. Aprende a viver colocando cadeados em vrios
lugares e pocas. Depois no consegue soltar afirma ele, que no quis ser fotografado.
Eneias de Barros, Antonio Guerra e Alcino Salazar j morreram.
Durante a ditadura, o educador Paulo Freire foi preso e teve que sair do pas. O ex-reitor
da Universidade de Braslia (UnB) Ansio Teixeira foi demitido logo aps o golpe e morreu em
circunstncias ainda no esclarecidas.
O total de educadores demitidos por razes polticas desconhecido. De acordo com a
Comisso de Anistia, cerca de 1.200 professores j foram anistiados pelo governo federal, e outros
243 processos aguardam julgamento. Entre mortos e desaparecidos polticos, esto ao menos 26
educadores.

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8110480#ixzz308O08FP9
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