Resenha

Pedagogia Empreendedora O ensino de empreendedorismo na

educao bsica, voltado para o desenvolvimento social sustentvel


















Descreve a metodologia de ensino de empreendedorismo dirigida
educao bsica, que vai da educao infantil at o nvel mdio (4 a 17
anos). Uma proposta pedaggica que, segundo informao do site de
Fernando Dolabela, foi testada em 2002, e ...j foi implementada em 93
cidades, envolvendo mais de 8 mil professores e 224 mil alunos, com
repercusso em uma populao de 2,5 milhes de habitantes, em vrios
estados do Brasil. Seu desafio: construir novos valores em uma sociedade
heterognea, marcada positivamente pela diversidade cultural, mas
negativamente pelas diferenas abissais de renda, poder e conhecimento.

Algumas das cidades onde foi implantado no ensino pblico fundamental
so: Santa Rita do Sapuca (MG), Trs Passos (RS) e So J os dos
Campos (SP). Cidades contempladas com o Prmio Mrio Covas de para
cidades empreendedoras.

Partindo do pressuposto que todos ns nascemos com as caractersticas
bsicas do empreendedorismo, Dolabela afirma que, nossa educao
acaba reprimindo o livre desabrochar e desenvolvimento destas
caractersticas. Para ele lidar com crianas lidar com autnticos
empreendedores ainda no contaminados pelos valores
antiempreendedores da educao, nas relaes sociais, no figurino cultural
conservador a que somos submetidos.

Esta obra deveria ser um dos livros de
cabeceira dos dirigentes de nossos
municpios, estados e, principalmente do
pas. Representa uma importantssima
contribuio de um dos maiores, seno o
maior estudioso e empreendedor acad-
mico brasileiro, Fernando Dolabela, ao ensi-
no fundamental e s polticas pblicas
educacionais.

Esta obra apresenta concretamente como
desenvolver o ensino do empreendedoris-
mo, teoria e prtica junto s crianas e
adolescentes de nosso pas.
Para Dolabela a educao tradicional aprisiona impe limites, preserva
poderes, exclui enquanto a Pedagogia Empreendedora liberta, pois, esta
diferentemente daquela, no priva os jovens do conhecimento e dos
sonhos. Parte do pressuposto que o empreendedor precisa primeiro sonhar
para em seguida realizar. A origem e a essncia do empreendedorismo
esto na emoo do indivduo, na energia que o leva a transformar-se e
transformar sua vida.

Nosso autor entende que o empreendedorismo no Brasil, deve ter como
tema central a construo do desenvolvimento humano e social, includente
e sustentvel. A educao empreendedora, portanto, deve incluir
necessariamente o aumento da capacidade de gerar capital social e capital
humano, diferentemente da idia tradicional centrada no fazer empresarial,
que, por ter como prioridade o crescimento econmico, habitualmente
concentra renda, reproduzindo assim padres socioeconmicos geradores
de misria.

O ensino do empreendedorismo representa uma exigncia atual menos pela
retrao do nvel de emprego, e mais pelos novos padres sociais e de
incluso no mercado. Cada vez mais o ser humano transforma-se em uma
organizao, Voc S.A.. Como exemplo podemos citar as profisses
liberais, quantos mdicos, engenheiros, advogados e as outros profissionais
encontram enormes dificuldades em administrar seu escritrio, sua carreira
por falta de um mnimo de orientao e tcnicas administrativas e
gerenciais. Praticamente todas estas profisses nem no nvel superior vem
noes de administrao, negcios e planejamento.

A Pedagogia Empreendedora entende o ser humano como algum
habilitado a criar novos conhecimentos a partir de um conjunto de saberes
que constituem os quatro pilares da educao aprender a saber,
aprender a fazer, aprender a conviver e aprender a ser. O empreendedor
precisa representar o mundo de forma diferenciada do real socialmente
objetivado, pois, somente assim conseguir inovar iniciando a trajetria
empreendedora. S identificam oportunidades aqueles que olham o
mundo diferentemente, e este olhar diferente aprendido na escola
empreendedora.

Dolabela conceitua: empreendedor, em qualquer rea, algum que sonha
e busca transformar seu sonho em realidade. Assim lana a idia do sonho
estruturante, aquele que se sonha acordado, capaz de conduzir a auto-
realizao. O sonho assume carter estruturante quando contm energia
suficiente para impulsionar o ser humano a buscar realiz-lo, dando-lhe
significado sua vida.

Com base nestes conceitos construiu a metodologia que orienta num
primeiro momento ao desenvolvimento do sonho, um futuro onde deseja
chegar ou ser. Num segundo momento a busca pela sua realizao que
passa pelo aprendizado necessrio para concretiz-lo. O objetivo da
Pedagogia Empreendedora estimular e preparar o aluno para sonhar e
buscar a realizao do sonho.

Concluindo afirma a busca constante de realizao do sonho fonte de
gerao e manuteno do nvel emocional que d ao indivduo a
capacidade de persistir e continuar, apesar dos obstculos, erros e
resultados indesejveis que encontrar . . . A necessidade de conhecimento
nasce da vontade inelutvel de ter acesso aos elementos necessrios
realizao do sonho . . . e a atividade pedaggica vai se dedicar
principalmente conexo entre o sonho e sua realizao.

Todos os homens sonham, mas no da mesma maneira (...) Perigosos so
os homens que sonham de dia, porque so capazes de viver seus sonhos
de olhos abertos, dispostos a torn-los realidade. T.E. Lawrence (Lawence
da Arbia) in Dolabela p. 55. Que tal sonharmos com uma Sociedade
Empreendedora, onde todos sonhem o sonho empreendedor coletivo. Este
livro poder nos ajudar muito no ensino e aprendizado sobre
empreendedorismo.

Obra publicada em 2003 pela Editora de Cultura So Paulo, 144 pginas,
conta com o prefcio de Gilberto Dimenstein.

Outras obras de Fernando Dolabela:
O Segredo de Lusa, Cultura Editores, So Paulo, 1999
Oficina do Empreendedor, Cultura Editores, SP, 1999
Empreendedorismo: Cincia, Tcnica e Arte, Instituto Euvaldo Lodi, CNI, IEL
Nacional, 2000
A Vez do Sonho, Cultura Editores, So Paulo, 2000
Boa Idia! E agora? Plano de Negcio, o caminho mais seguro para criar e
gerenciar sua empresa. Cultura Editores, So Paulo, 2000.
Empreendedorismo - uma forma de ser. Cultura Editores, AED, So Paulo,
2002.
Empreendedorismo - a viagem do sonho. Como se preparar para ser um
empreendedor. Cultura Editores, AED, So Paulo, 2002.
A Ponte Mgica. Cultura Editores, , So Paulo, 2004

Odair Soares professor da USJ T Universidade So J udas Tadeu